Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Методические рекомендации по изучению курса «Демография»

Название: Методические рекомендации по изучению курса «Демография»
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 16:03:36 18 октября 2011 Похожие работы
Просмотров: 190 Комментариев: 6 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО

УФИМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА

Кафедра «Региональное и

муниципальное управление»

Методические рекомендации по

изучению курса

«Демография»

Уфа – 2005г.

Составитель: кандидат социологических наук, доцент кафедры региональное муниципальное управление УГИС Шевалдина Е.И.

Демография: Методические рекомендации по изучению курса / МГУС, Уфимский технологический институт сервиса; Уфа, 2005.– 28с.

Рецензенты: кафедра политологии и права УГИС;

кандидат исторических наук, доцент

УГИС Шалагина С.В.

Методические рекомендации по организации изучения учебного курса «Демография» студентами экономического профиля включают в себя тематику лекционных и семинарских занятий, рефератов и докладов, тематический расчет часов, список рекомендуемой учебной, справочной литературы и первоисточников, необходимых для изучения какой-либо данной темы, примерный перечень вопросов, выносимых на зачет, экзамен. Список учебной, монографической литературы указан с учетом имеющейся в фондах библиотеки Уфимского технологического института сервиса и других центральных библиотек.

Предлагаются рекомендации по работе с первоисточниками и по организации подготовки к семинарским занятиям.

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире возрастает общественно-политическая значи­мость проблем народонаселения, а исследование их приобретает особую ак­туальность. Демографический фактор (наряду с экономическими, соци­аль­ными и национальными факторами) является одной из важнейших пред­посылок общественного развития.

В настоящее время демографическая ситуация испытывает глубокий кризис. Причины сегодняшнего демографического неблагополучия свя­заны с особенностями деформирования возрастно-половой структуры, со вторым «демографическим эхом» войны (первое проявилось в падении рождаемости во второй половине 60-х г.г., когда в наиболее репро­дуктивный возраст вошло малочисленное поколение, родившееся в 1942-1946 г.г.), а также с социально-экономическими и экологическими факторами, обуславливающими рост смертности.

В последние годы ухудшение демографической ситуации было существенно усилено кризисным состоянием экономики, социальной сферы, ростом цен, падением уровня жизни населения. Все эти факторы не могли не сказаться на формировании семьи и рождении детей, на состоянии здоровья и смертности населения.

Таким образом, целью курса «Демография» является знакомство сту­дента с наукой о народонаселении, об изменении его численности, распре­делении и плотности населения разных регионов, процессах рождаемости, смертности, брачности и разводимости. Целью курса является также овла­дение методами демографической статистики, приобретение навыков их применение в практической деятельности, обнаружение статистических закономерностей и выявление обуславливающих их причин. Курс призван научить специалиста оценивать и планировать социально-демогра­фичес­кие мероприятия с учетом возможностей системы социальной поддержки населения.

В данной работе предпринята попытка дать систему научных знаний о демографии в сочетании с обобщением имеющихся в литературе достижений.

При изучении учебного курса большое значение для студента имеет самостоятельное составление социально-демографических характе­рис­тик регионов России, а также демографических прогнозов на будущее страны.

Так, например, при изучении социально-демографических характе­ристик региона логическая последовательность изложения должна вклю­чать следующие вопросы:

1. Численность населения, изменение численности за определенный период времени.

2. Современная демографическая ситуация, причины демогра­фи­чес­кого неблагополучия.

3. Рождаемость. Негативные изменения в рождаемости.

4. Смертность. Общий коэффициент смертности.

5. Состав населения.

6. Социальная структура населения.

7. Структура семей и его показатели.

8. Уровень жизни и его показатели.

9. Развитие здравоохранения.

10. Жилищные условия и бытовое обслуживание населения.

11. Миграция населения.

12. Социально-демографическая политика.

Практика показывает, что если студенты запоминают массу факто­ров, не увязывая их в одну стройную завершенную концепцию, то учеб­ный материал усваивается непрочно и быстро забывается. Поэтому при изучении соответствующей темы лучше всего составить конспект рассма­триваемых демографических проблем, что в большей степени способ­ствует осознанному усвоению текста, помогает отобрать основной мате­риал, приобретается навык социально-демографического анализа. Глубоко усвоить учебный материал – значит уметь самостоятельно разбираться в нем, правильно обосновывать главные теоретические положения курса.

Следует иметь в виду, что заучивание цифровых показателей не дол­ж­но служить самоцелью. Цифровые данные являются объективными и точ­ными критериями для определения конкретных демографических по­ка­зателей. Так, например, от студента требуется знание данных о числен­ности населения России и республик, плотности населения, соотношения городского и сельского населения, рождаемости, смертности и т. д. Эти данные должны быть осознанными, а не механически заученными.


Сетка часов по курсу «Демография»

Наименование тем

Специальность 35.04.00

Специальность 23.05.00

Специальность 06.10.00

Все­го ча­сов

В том числе

Все­го ча­сов

В том числе

Все­го ча­сов

В том числе

Лек­ции

Прак­ти­чес­кие

заня­тия

Лек­ции

Прак­ти­чес­кие

заня­тия

Лек­ции

Прак­ти­чес­кие

заня­тия

1

Демография как на­ука. Объект, пред­мет, цель и задачи демографии.

4

2

2

3

1

2

4

3

1

2

История возникнове­ния, формирования и разви­тия демографии.

4

2

2

2

1

1

4

2

2

3

Состав населения. Ме­то­ды изучения динамики состава населения.

4

2

2

3

2

1

2

1

1

4

Уровень жизни как объ­ект демографического на­­блю­дения

4

2

2

3

1

2

4

2

2

5

Основные показатели рождаемости, её причи­ны и следствия.

4

2

2

2

1

1

2

1

1

6

Основные причины смертности.

4

2

2

2

1

1

2

1

1

7

Семья и домохозяйст­во

2

1

1

3

2

1

4

2

2

8

Браки и разводы.

2

1

1

2

1

1

2

1

1

9

Основные этапы и осо­бен­ности миграции насе­ления

2

1

1

2

1

1

4

2

2

10

Демографические показа­тели трудовых ресурсов

2

1

1

2

1

1

4

2

2

11

Плотность и размещение населения, нацио­наль­ный состав.

2

1

1

2

1

1

2

1

1

12

Социально-демографи­чес­кий анализ населения Башкортостана.

2

1

1

2

1

1

4

2

2

Итого

36

18

18

28

14

14

38

20

18

Тема 1.

Демография как наука о народонаселении: сущность и содержание.

1. Понятие демографии, основные тенденции развития. Слово «демография» образовано из двух греческих слов: «демос» - «народ» и «графо» - «пишу», то есть если это словосочетание трактовать буквально, оно будет означать «народоописание».

2. Цель и задачи курса «Демография». Подлинной целбю исследования для неё является раскрытие законов и иных причинно-следственных связей развития нации.

3. Объект и предмет демографии как науки.

4. Актуальные демографические проблемы современности. Совре­мен­ная демографическая ситуация в России и РБ.

5. Практическое использование демографических данных.

6. Взаимосвязь демографии с другими науками. В чем заключаются эти взаимосвязи. Демографические прогнозы.

Изучая эту тему, следует обратить внимание на следующие основные понятия: демография, народонаселение, перепись, демографический прогноз, демографические показатели, демографические таблицы, воспроизводство населения, демографическая ситуация.

План семинарского занятия № 1

1. Демография – наука о народонаселении: основные тенденции развития.

2. Роль и значение численности населения в жизни общества.

3. Динамика численности населения РБ и её причины.

4. Особенности формирования населения РБ и их причины.

5. Актуальные демографические проблемы.

Список рекомендуемой литературы.

1. Апаев Э. Б. Экономико-географическая терминология. / Э.Б.Апаев - М., 1997.

2. Бреев Б.Л. Человек и производство. / Б.Л.Бреев - М., 1999.

3. Вишневский А. Г. Воспроизводство населения и общество. / А.Г.Вишневский - М.,1998.

4. Демографический энциклопедический словарь. М., 1995.

5. Кедров Б.М. Классификация наук. / Б.М.Кедров, 1995.

6. Место демографии в системе наук / Под ред. Лармина О.В.

7. Демографические перспективы России. – М.: Республиканский информационно-издательский центр Госкомстата России, 1998.

8. Демографический ежегодник Российской Федерации. 1998.-М.:

Госкомстат России, 1999.

9. Население России. Ежегодный демографический доклад. – М.: Евразия, 1999.

10. Проблемы демографического развития России. Доклад Института статистики и экономических исследований Госкомстата России. 1995.

11. Статистика населения с основами демографии: Учебник / Кильдишев Г.С., Козлова Л.Л., Аканьева С.П. и др. М.: Финансы и статистика, 1995.

12. Борисов Н.А. Демография. Учебное пособие. / Н.А.Борисов - М.: Nota Bene. 2000.

13. Наймушин А.А. Демография. Часть 1. Теоретические основы демографии. Учебное пособие. / А.А.Наймушин - Уфа. 2000.

Вопросы для самопроверки.

1. Что понимается под общей теорией народонаселения?

2. Какова роль теории народонаселения в развитии демографии?

3. Демография: предмет науки, цель и задачи.

4. Какова современная демографическая ситуация в России и РБ?

5. В чём заключается взаимосвязь демографии с другими науками?

6. Каковы актуальные, еще не решённые в демографии проблемы?

7. Что является необходимым условием для создания системы демографических наук?

8. Должна ли демография изучать последствия демографических процессов?

9. Какие теоретические демографические концепции вам известны?

10. Каковы основные направления исследований в области региональной демографии?

Тема 2.

История возникновения, формирования и развития демографии.

1. Основные предпосылки возникновения и развития демографии как науки.

2. Предмет истории демографии.

3. Проблемы становления и развития демографии как науки.

4. Джон Граунт (1620-1674) и его вклад в развитие науки. Книга Д.Граунта «Естественные и политические наблюдения, перечисленные в прилагаемом оглавлении и сделанные на основе бюллетеней о смертности».

5. Зюссмильх, Симпсон, Эйлер и другие первые исследователи XVII -XVIII в.в. и их вклад в развитие науки.

6. Демография XIX и XX веков, возникновение следующих направле­ний: мальтузианство, расизм, евгеника.

7. Современное состояние демографического знания.

При изучении этой темы следует обратить внимание на следующие основные понятия: эволюция знания о воспроизводстве населения, историческая демография, региональная демография, демографическая революция, демографический взрыв.

План семинарского занятия.

1. Джон Граунт (1620-1674) – автор книги «Естественные и политические наблюдения, сделанные над бюллетенями смертности» (Лондон, 1662), его вклад в развитие демографии.

2. Иоганн Зюссмильх (1707-1767), автор книги «Божественный порядок изменений в роде человеческом…» (1741), его вклад в развитие демографии.

3. XVII-XVIII век: развитие демографии в России (Зябловский Е.Ф., Зыбелин С.Г.)

4. Демографическая наука в ХIХв. (П.Лаплас, К.Бернулли, А.Гийяра, П.Ларусса).

5. Основные периоды истории буржуазной демографической науки (Р.Пирл, А.Лотка, Л. Дублин, У. Уилкокс, У.Томпсон.)

6. Формирование и развитие марксистско-ленинской демографичес­кой науки. (К. Ф. Герман, И.Е. Зернов, В.Я.Буняковский, К.А. Андреев)

7. Источники демографической информации.

8. Современный этап развития демографии.

Список рекомендуемой литературы.

1. Историческая демография: проблемы, суждения, задачи / Под ред. Ю.А.Полякова. М.; 1999.

2. Шелестов Д.К. Демография: история и современность. / Д.К.Шелестов - М., 1998.

3. Шелестов Д. К. Историческая демография, / Д.К.Шелестов - М., 1997.

4. Слесарев Г.А. Из истории советской демографии и социальной гигиены в кн.: Быт, время, демография, Ч. 3, / Г.А.Слесарев, Б.Ц.Урланис, М. 1963.

5. История советской государственной статистики, 2 изд., М., 1999.

6. Демографический энциклопедический словарь. Сов. Энциклопедия М.:1900 г.

7. Коростелев Г.М. Буржуазные концепции народонаселения, критический анализ. / Г.М.Коростелев, В.С.Краев - М.: 1996.

8. Шубнель Г. Очерк исследований населения. / Г.Шубнель, М.: 1997.

Вопросы для самопроверки.

1. Какие теоретические демографические концепции Вам известны?

2. Каковы основные точки зрения на содержание воспроизводства населения? Какое значение для развития демографии имеют различные трактовки?

3. Кто является основоположником демографии? В чём его заслуга?

4. Кого из учёных демографов, географов, государствоведов вы знаете и в чем заключается их вклад в науку?

5. Какие государственные учреждения занимаются изучением населения?

6. Становление демографии в нашей стране связано с именами А.Я. Боярского, П.П. Шушерина, В.Н. Старовского, П.И. Куркина, Б.Я. Смулевич, В.С. Козлова, Б.Ц. Урланиц и других. В чём их заслуга?

7. Современный этап развития науки, заключается в следую­щем…(выскажите своё мнение).

Тема 3

Состав населения. Методы изучения динамики численности населения.

1. Характеристики состава населения. Информационная база. К числу основных характеристик, значимых с точки зрения социальных процессов, можно отнести: образование, квалификацию, занимаемую должность, профессию.

2. Социальная структура населения. Совокупность связей и отношений, в которые вступают между собой социальные группы и общности людей по поводу экономических, политических, духовных и других условий их жизнедеятельности.

3. Методы изучения динамики состава численности населения. Индексный, балансовый, историко-сравнительный, математико-статисти­ческий, системного анализа.

4. Некоторые теоретические вопросы управления развитием населения. Основной целью управления населением является обеспечение перехода его к качественно новому уровню, с помощью и на основе созданного теоретического потенциала.

При изучении этой темы следует обратить внимание на следующие ос­новные понятия: состав населения, социальная структура, этнический со­став населения, характеристика населения, языковой состав населения, со­циальная группа, возрастно-половой состав населения, брачный, се­мей­ный состав населения, демографическое старение, социальная одно­род­ность, социальная мобильность.

План семинарского занятия №3.

1. Состав населения: основные характеристики.

2. Возрастно-половой состав населения РБ.

3. Национальный состав населения РБ.

4. Изменения в национальном составе населения в России и их причины.

5. Семья, типология семей, брачный и семейный состав населения.

6. Основные источники данных о составе населения.

7. Социальная структура населения РФ.

Список рекомендуемой литературы.

1. Демографические перспективы России. М.: Республиканский информационно-издательский центр Госкомстата России, 1998..

2. Демографический ежегодник Российской Федерации. 1998.-М.: Госкомстата России, 1999.

3. Интеллектуальная миграция в России. - СПб.: Политехника, 1998.

4. Население России. Ежегодный демографический доклад. - М.: Евразия,1998.

5. Население России. Второй ежегодный демографический доклад. М.: Евразия,1999.

6. Проблемы демографического развития России. Института статистики и экономических исследований Госкомстата России.

7. Статистика населения с основами демографии: Учебник / Г.С. Кильдишев, Л.Л. Козлова, С.П. Ананьева и другие. – М.: Финансы и статистика, 1995.

8. Динамика населения СССР. 1960-1995 гг. / Э.К. Васильева, И.И. Елисеева, О.Н. Кашина, В.И. Лаптев. М.: Финансы и статистика. 1995.

9. Лукина В.И. Динамика социальной структуры населения СССР. / Лукина В.И., Нехорошков С.Б. - М.: Финансы и статистика, 1999.

10. Народонаселение. Энциклопедический словарь. М.:БРЭ, 1999.

11. Социальная стратификация. Радаев В.В., Шкаратан О.И. М.: Аспект-пресс,

12. География населения. Копылов В.А. М.,: Маркетинг, 1999-124 с. Учебное пособие.

13. Население Башкортостана: социально-демографический анализ. Насибуллин Р.Т. Москва, 1997. 160 с.

14. Никитенко В.В. Демографический анализ поколений. / В.В.Никитенко - М.: Статистика. 1999-325.

15. Проблемы демографического развития России. Доклад Института статистики и экономических исследований Госкомстата России./ Международная научная конференция «Воспроизводство населения, миграция и занятость населения России в период 1996-2005 г.».

16. Шустова М.А. Методические проблемы прогнозирования и статистического анализа семейной структуры населения (по материалам выборочного обследования семей г. Ленинграда). Автореф. на соискание ученой степени кандидата экономических наук. / М.А.Шустова - Л.: ЛФЕН, 1995.

Вопросы для самопроверки.

1. Разграничьте понятия «состав населения» и «структура населения». В чем отличия между этими двумя понятиями?

2. Что собой представляет возрастная структура населения РБ?

3. Что собой представляет экономическая, этническая, социальная структура страны в целом?

4. К какой социальной группе вы себя относите?

5. Что такое демографическое старение?

6. Какие методы применяются при изучении динамики численности населения?

Тема 4.

Уровень жизни как объект демографического наблюдения.

1. Понятие «уровень жизни населения», его составляющие (достаток, нормальный уровень жизни, бедность и нищета). Уровень жизни как одна из важнейших социальных категорий.

2. Основные аспекты изучения уровня жизни применительно ко всему населению.

3. Задачи изучения уровня жизни. Жилищные условия, здраво­охра­нение, культура, духовность и т.д.

Изучая эту тему, следует обратить внимание на следующие основные понятия: уровень жизни населения, социальные потребности, социальный прогресс, условия жизни, условия быта и труда, правовая и социальная защита населения, занятость, безработица, медицинское обслуживание.

План семинарского занятия №4

1. Уровень жизни как одна из важнейших категорий

2. Уровень жизни, его динамика и дифференциация.

3. Понятия «качество жизни» и «уровень жизни». В чем отличие?

4. Количественные и качественные показатели уровня жизни.

5. Жилищные условия, качество обслуживания населения, развития образования, здравоохранение, культуры в РБ и России.

6. Мероприятия по повышению уровня жизни, оказание помощи многодетным, малоимущим, пенсионерам, детям, оставшихся без родителей и т. д.

7. Социально-демографическая политика и её основные направления.

Список рекомендуемой литературы.

1. Елисеева И.И. Международная статистика. / И.И.Елисеева, Т.В.Костеева, Л.Н.Хоменко – Минск: Вышайшая школа, 1995.

2. Иванов Н.В. Международная статистика. Учебное пособие. / Н.В.Иванов, П.Я.Октябрьский, С.Л.Третьяков – СПб.: Из-во СпбГУ, 1995

3. Популярный экономико-статистический словарь – справочник. Под редакцией И.И.Елисеевой. М.: Финансы и статистика, 1998.

4. Российский статистический ежегодник: статистический сборник. – М., Госкомстат России, 1995.

5. Россия в цифрах 1995-1999: краткий статистический сборник. - М.: Госкомстат России, 2000.

6. Социальная сфера России: Статистический сборник. – М.: Госкомстат России, 1997.

7. Цены в России: Статистический сборник. – М.: Госкомстат России, 1996.

8. Уровень жизни населения России. Статистический сборник. – М.: Госкомстат России, 1998.

9. Денежные доходы, расходы и потребления домашних хозяйств РФ в 1999-1996г (по материалам выборочного обследования бюджетных домашних хозяйств). М.: Госкомстат России. 1997.

10. Популярный экономико-статистический словарь – справочник. Под редакцией И.И.Елисеевой. М.: Финансы и статистика, 1999.

11. Грушин В.А. Свободное время: актуальные проблемы: - / В.А.Грушин М.: Мысль, 1997.

12. Васильева Э.К. Образ жизни городской семьи. / Э.К.Васильева – М., Финансы и статистика, 1996.

13. Социальная статистика: Учебник под ред., М.Г. Назарова – М.: Финансы и статистика, 1998.

14. Ерёмин Б.А. Рынок труда и занятость в современной России. / Б.А.Ерёмин –СПб.: СпбУЭ и Ф, 1998.

15. Рыжкова З.А. О динамике и структуре безработице в РФ / З.А.Рыжкова, М.О.Фидлер // Вопросы статистики. 1995. - №

16. Каминский Л.С. Медицинская и демографическая статистика (Избранные произведения). Под редакцией проф. Л.Е. Полякова. / Л.С.Каминский – М.: Статистика, 1999.

Вопросы для самопроверки.

1. Какие составляющие есть у понятия «уровень жизни»?

2. Что включает в себя характеристика развития населения страны?

3. В чем измеряется степень удовлетворения потребностей людей?

4. Что собой представляют фактические показатели материальных и ду­ховных благ? Сопоставьте их рациональными нормами потребления, в ко­торых учитывается достигнутый уровень производственных сил, при­родно-климатические условия, характер труда, возраст, состав семьи и др.

5. Демографическая политика и социальный прогресс.

Тема 5.

Основные показатели рождаемости, её причины и следствие.

1. Уровень рождаемости. Снижение рождаемости или изменение модели формирования семьи? Рождаемость в демографии – это частота рождений в определённой социальной среде.

2. Динамика рождаемости за последние пять лет. Основные причины снижения рождаемости в РФ и РБ.

3. Возрастные коэффициенты рождаемости в последние пять лет.

4. Возрастные коэффициенты рождаемости в городском и сельском населении.

5. Внебрачная рождаемость. Причины увеличения внебрачной рождаемости.

6. Здоровье новорожденных и младенческая смертность.

7. Планирование семьи. Республиканские центры планирования семьи.

8. Размер и состав семьи в РБ. В современных условиях усиливается тенденция к уменьшению количества детей в семье, в основном преобладают однодетные и бездетные семьи.

При изучении этой темы следует обратить внимание на следующие основные понятия: рождаемость, воспроизводство населения, естест­венный прирост населения, внебрачная рождаемость, аборт.

План семинарского занятия №5.

1. Рождаемость как процесс деторождения в совокупности людей, составляющих поколение или в совокупности поколений (населении).

2. Рождаемость в РБ.

3. Основные показатели рождаемости, её причины и следствия.

4. Факторы и перспективы рождаемости.

5. Репродуктивная ориентация семьи.

Список рекомендуемой литературы.

1. Энгельс Ф., Происхождение семьи, частной собственности и государства, К.Маркс и Ф.Энгельс, Соч., 2 изд., т. 21.

2. Покровский В., Рождаемость, в кн.: Энц. словарь, изд. Ф.Брокгаус и И. Ефрон, т. 52, / В.Покровский, СПБ, 1899.

3. Рашин А.Г. Население России за 100 лет (1811-1913) / А.Г.Рашин М., 1956.

4. Белова В.А. Статистика мнений в изучении в изучении рождаемости / В.А.Белова, Л.Е.Дарский, М., 1997.

5. Козлов В.И. Динамика численности народов, / В.И.Козлов - М., 1999, гл. 2.

6. Дарский Л.Е. Формирование семьи / Л.Е.Дарский, М., 1997.

7. Наймушин А.А. Демография. Часть 2./ Учебное пособие. / А.А.Наймушин- Уфа 2000.

8. Борисов В.А. Демография / Учебное пособие. / В.А.Борисов - М.: Hota Bene 2000.

9. Галин Р.А. Население РБ на пороге нового тысячелетия. Монография. / Р.А.Галин, Под ред. Д.И. Махмутова. Уфа: РИО БАГСУ, 1998.

10. Голод С.А. XX в. и тенденции сексуальных отношений в России. / С.А.Голод - СПб., 1996.

Вопросы для самопроверки.

1. Какие основные факторы оказывают значительное влияние на численность населения?

2. Какие факторы влияют на естественное движение населения?

3. Что вы понимаете под термином «планирование семьи»?

4. В чем заключается демографическая ситуация в РБ?

5. Что такое уровень воспроизводства населения?

6. Почему во многих промышленных странах, в том числе и в России продолжается рост внебрачных рождений?

Тема 6.

Смертность, основные причины смертности.

1. Смертность, процесс вымирания поколения. Смертность – частота случаев смерти в социальной среде; измеряется системой показателей, из которых самый простой – коэффициент смертности.

2. Состояние здоровья и уровень смертности как важнейшие социально-демографические проблемы современности. Причины смерти связаны с условиями жизни и труда людей, с их образом жизни.

3. Показатели смертности среди сельских и городских жителей. Основные причины смертности.

4. Младенческая смертность. Уровень младенческой смертности в РБ. Этим коэффициентом измеряется уровень смертности детей в возрасте до 1 года.

5. Проблемы повышения мужской смертности. Уровень средней ожидаемой продолжительности жизни в России и его динамика.

При изучении этой темы следует обратить внимание на следующие основные понятия: смертность, продолжительность жизни, ожидаемая продолжительность жизни, младенческая смертность, вероятностные таблицы смертности.

План семинарского занятия №6

1. Смертность и продолжительность жизни, изменение продолжительности жизни.

2. Взрослые особенности смертности.

3. Роль различных причин смертности.

4. Смертность от внешних причин.

5. Детская смертность – индикатор благополучия страны.

Список рекомендуемой литературы.

1. Демографический энциклопедический словарь. М., 1999.

2. Курс демографии. Под ред., проф., А.Я. Боярского изд. 3-е, перераб. и доп. М., «Финансы и статистика», 1995.

3. Борисов В.А. Демография. Учебное пособие. / В.А.Борисов - М., 2000.

4. Вишневский А.Г. Воспроизводство населения и общество. / А.Г.Вишневский. - М., 1997.

5. Галин Р.А. Население РБ на пороге нового тысячелетия. Монография. / Р.А.Галин, Под. ред. Д.И.Махмутова. Уфа: РИО БАГСУ, 1998.

6. Насибулин Р.Т. Социально-демографический анализ населения РБ. / Насибулин Р.Т. - М.: 1998.

7. Галина Л.Л. Современная демографическая ситуация и демографическая политика РБ / Л.Л.Галина // Вестник ВЭГУ, 1998. - №8. – С. 12-17.

8. Наймушин А.А. Демография. Часть 2. / Учебное пособие / А.А.Наймушин - Уфа, 2000.

Вопросы для самопроверки.

1. Уровень и динамика смертности, её основные причины?

2. В чем заключаются основные особенности смертности?

3. Какова ожидаемая продолжительность жизни среди женщин и мужчин на период до 2010 года?

4. Какова средняя продолжительность жизни среди населения РБ?

5. Существуют ли отличия в продолжительности городского и сельского населения нашей страны?

6. Каковы основные причины смертности трудоспособного населения?

7. Что можно отнести к внешним причинам смертности?

8. Почему в 90-е годы в России наблюдается исключительно высокий по международным меркам уровень смертности от внешних причин?

Тема 7.

Семья и домохозяйство.

1. Семья в системе общественных отношений. Использование этих понятий в качестве единицы наблюдения в переписях населения диктуется вниманием к бытовому укладу семей и одиноких людей.

2. Семья и домохозяйство как элементы структуры народонаселения.

3. Типология семей и домохозяйств. Семьи полные, неполные, брачные, внебрачные. Домохозяйства простые и сложные

4. Система показателей и прогнозирование структуры домохозяйств. Общей тенденцией развития домохозяйств во всех индустриальных странах является уменьшение их размера и упрощение (нуклеаризация) структуры, что связано с изменением в структуре семьи.

При изучении этой темы следует обратить внимание на следующие основные понятия: семья, домохозяйство, полная, неполная семья, брачная, небрачная семья, традиционная семья, эголитарная семья, нетрадиционная семья, брак, нуклеарная семья.

План семинарского занятия №7.

1. Сущность, структура, типология семьи.

2. Изменение функции семьи в современном обществе.

3. Структура власти и ролевое взаимодействие в семье.

4. Воспитание в семье.

5. Возникновение понятия домохозяйство.

6. Детальная классификация домохозяйств.

7. Система показателей и прогнозирование структуры домохозяйств.

Список рекомендуемой литературы.

1. Боярский А.Я. Режим воспроизводства населения и состав семьи. В кн.: Проблемы демографической статистики. / А.Я.Боярский. – М.: Наука, 1998.

2. Бадзырев К.К. Как быть счастливым в браке. / К.К.Бадзырев. – М.: Мысль, 1997.

3. Герасимова И.А. Структура семьи. / И.А.Герасимова - М.: Статистика, 1998.

4. Венецкий Н.Г. Вероятные методы в демографии. / Н.Г.Венецкий – М.: финансы и статистика, 1996.

5. Дарский Л.Е. Формирование семьи. / Л.Е.Дарский. - М, Статистика, 1997.

6. Никитенко В.В. Демографический анализ поколений / В.В.Никитенко. – М.: Статистика, 1999.

7. Бойко В.В. Молодежная семья: социально-психологический аспект. / В.В.Бойко - М.: Мысль, 1998.

8. Говако С.И. Студенческая семья. / С.И.Говако - М., 1997.

9. Заостровцев А.П. Социология семьи / А.П.Заостровцев. Социально-политический журнал. 1998. №9, 10.

10. Мацковский М.С. Социология семьи: проблемы, теории и методики. / М.С.Мацковский - М.: Наука 1999.

11. Рождаемость: социологические и демографические аспекты. М. 1998.

12. Семенов Ю.И. Происхождение брака и семьи. / Ю.И.Семенов - М., 1999.

13. Брак и семья. Демографический аспект М. 1995.

14. Борисов В.А. Демография. Учебное пособие / В.А.Борисов. Hota Bele, 2000.

15. Спелзер Н. Социология. / Н.Спелзер. - М., 1999.

16. Спелзер Н. Социология(американская семья) /Н.Спелзер. //Соц.иссл.1998. №3.

17. Социология / Под ред. Г.В. Осипова. М., 1999.

Вопросы для самопроверки.

1. Понятие семьи и домохозяйство: в чем заключается различие и в чем сходство?

2. Функции семьи.

3. Молодая семья, проблемы и перспективы.

4. Мотивы вступления в брак.

5. Какие вы знаете типы семей? Какие их основные отличия?

6. Как можно классифицировать домохозяйство?

7. Каким образом изменяется структура семей?

Тема 8.

Браки и разводы.

1. Брак как исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая форма отношений между мужчиной и женщиной. Брачное состояние человека – это его положение по отношению к институту брака в соответствии с законами страны

2. Брачная когорта, как совокупность лиц вступивших в брак в один и тот же период. Характеристики брачной когорты. Возрастные группы вступления в брак выделяются следующие: до 18 лет, 18-19 лет, 20-24 года, далее пятилетние группы до группы 55-59 лет, затем открытый интервал 60 лет и старше.

3. Динамика чисел браков в России и США, сравнительный анализ.

4. Средний возраст вступления в первый и повторный брак мужчин и женщин.

5. Разводы. Показатели разводимости в России. Причины разводов.

6. Рост числа незарегистрированных браков. Основные причины роста.

При изучении этой темы особое внимание следует обратить на следующие условные понятия: брак, брачность, брачная когорта, брачное состояние, брачный возраст, брачный выбор, брачный круг, брачный контракт, развод, разводимость.

План семинарского занятия.

1. Снижение регистрируемой брачности.

2. Снижение рождаемости и официально регистрируемой брачности.

3. Рост внебрачной рождаемости.

4. Высокий уровень разводимости.

5. Причины разводов.

6. Характерные особенности процесса формирования семьи в России.

Список рекомендуемой литературы.

1. Орлова Н.А. Правовое регулирование брака. / Н.А.Орлова - М., 1999.

2. Вагамов М.В. Ислам и семья. / М.В.Вагамов - Махачкала 1998.

3. Городетская И.К. Международная защита прав и интересов детей. / И.К.Городетская - М., 1998.

4. Белякова А.М. Семейное право. / А.М.Белякова - М. 1999.

5. Чуйко Л.В. Браки и разводы. / Л.В.Чуйко - М. 1999.

6. Брак и семья. Демографический аспект. (Сб. ст.) перевод с английского. М. 1995.

7. Королев Ю.А. Брак и развод / Ю.А.Королев - М. 1998.

8. Волков Г.А. Об ожидаемой продолжительности брака и её демографических факторах, в сб.: Демографическое развитие семьи. / Г.А.Волков - М.:1999.

9. Борисов В.А. Демография. Учебное пособие / В.А.Борисов - М. 2000.

10. Насибуллин Р.Т. Социально-демографический анализ населения РБ. / Р.Т.Насибуллин - М. 1999.

Вопросы для самопроверки.

1. Почему снижается число браков в РФ и РБ?

2. Как изменился средний возраст вступления в первый брак?

3. Что оказывает особое влияние на современное состояние брачности в России?

4. Почему показатель разводимости остается на высоком уровне?

5. Высока ли доля повторных браков в России?

6. Почему растет количество незарегистрированных браков?

Тема 9.

Основные этапы и особенности миграции населения.

1. Миграция, общие тенденции. Перемещение людей (мигрантов) через границы тех или иных территорий с переменой места жительства навсегда или на длительное время.

2. Социально-экономическая роль миграции в обществе и её основные причины.

3. Миграционные процессы в России. Виды миграций: сезонная, эпизодическая, маятниковая и т.д.

4. Социально-экономические проблемы беженцев и эмигрантов.

При изучении этой темы следует обратить внимание на следующие основные понятия: миграция, миграционный оборот, миграционный поток, миграционный процесс.

План семинарского занятия №9.

1. Миграционные процессы в России.

2. История миграции населения.

3. Структура мигрантов по возрасту и полу.

4. Миграция между Россией и странами СНГ и Балтики.

5. Региональные особенности миграции

Список рекомендуемой литературы.

1. Демографический энциклопедический словарь. М.: 1995.

2. Войнова В.Д., Ушакова Н.Г. Современные Эмиграционные процессы в России / В.Д.Войнова, Н.Г.Ушакова // Социологические исследования. – 1999. - №1.

3. Макарова Л.В. Россия и новое зарубежье: миграционный обмен. / Л.В.Макарова // Социологические исследования. – 1997. - №3

4. Злоказов И.А. Беженцы / И.А.Злоказов // Социологические исследования. 1996.№3.

5. Морозова Г.Ф. Современные миграционные явления: беженцы и эмигранты. / Г.Ф.Морозова // Социологические исследования. – 1998. №5.

6. Насибуллин Р.Т. Миграция и города в деревню. / Р.Т.Насибуллин // Социологические исследования. 1998.-№3.

7. Рыбаковский Л.Л. Внутрироссийская миграция населения: нынешняя ситуация и прогноз. / Л.Л.Рыбаковский, Н.В.Тарасова. // Социологические исследования. 1999. - №1.

8. Социальные проблемы миграции (миграция населения из города в деревню) – Уфа, 1998.

9. Насибуллин Р.Т. Население Башкортостана: социально-демографический анализ. / Р.Т.Насибуллин – М.: 1998.- 160.

Вопросы для самопроверки.

1. Какие факторы оказали особое значение на развитие миграционных потоков в России в 90е годы?

2. Какова структура мигрантов по возрасту и полу?

3. Что представляет собой внешние и внутренние миграции в современных условиях?

4. Какие наблюдаются изменения миграционных потоков?

5. Каков этнический состав мигрантов?

6. Что повлияло на увеличение притока населения в города?

7. Каковы особенности миграции в РБ?

Тема 10.

Демографические показатели трудовых ресурсов.

1. Трудовые ресурсы населения: общее и особенное.

2. Структура занятости населения. Занятость и безработица.

3. Рынок труда. Социальная защита безработных. Работа бюро занятости.

4. Анализ баланса трудовых ресурсов.

При изучении этой темы следует обратить внимание на следующие основные понятия: труд, трудовой потенциал поколения, трудовые ресурсы, трудоспособность, трудоспособный возраст, граница трудоспособного возраста.

Тема семинарского занятия №10.

1. Оценка трудовых ресурсов, которыми располагает общество.

2. Границы трудоспособного возраста.

3. Качественная и количественная характеристика трудовых ресурсов.

4. Управление трудовыми ресурсами.

Список рекомендуемой литературы.

1. Алексеев Н.И. Человек труда на перепутье / Н.И.Алексеев. // Социологические исследования. – 1997. - №6.

2. Бушмарин Н.А. Современный капитализм: развитие трудовых ресурсов творческого типа / Н.А.Бушмарин. // Мировая экономика и международные отношения. – 1995. - №2.

3. Дикарева А.А. Социология труда. / А.А.Дикарева, М.М.Мирская - М. Высшая школа, 1999.

4. Заславская Т.М. Социология экономической жизни. / Т.М.Заславская, Р.В.Рявкина. Новосибирск, 1996.

5. Кузнецова П.А. Социальные отношения производства / П.А.Кузнецова - М., 1999.

6. Кравченко А.И. Социология труда в XX веке. / А.И.Кравченко - М., 1997.

7. Мухаметлатыпов Ф.У. Трудовая мобильность: концептуальная модель, реальные тенденции, проблемы управления. / Ф.У.Мухаметлатыпов - Уфа, 1995.

8. Маркович Д. Социология труда. / Д.М.Маркович, 1999.

9. Нарский И.С. Отчуждение и труд. / И.С.Нарский - М.: Мысль , 1998.

10. Тощенко Ж.Т. Социальные резервы труда. / Ж.Т.Тощенко - М., 1999.,

11. Чангли И.И. Труд. / И.И.Чангли - М., 1998.

Вопросы для самопроверки.

1. В чем заключается социальная сущность труда?

2. Современная занятость в РБ.

3. Почему численность трудовых ресурсов России имеет тенденцию к сокращению?

4. С чем связано резкое сокращение численности в экономике населения?

5. Почему увеличивается численность учащихся?

6. Какова примерная численность экономически пассивного населения?

7. Что представляет собой структура занятого населения по отраслям экономики?

Тема 11.

Плотность и размещение населения, национальный состав.

1. Плотность населения как показатель освоенности территории. Плотность населения (степень населённости конкретной территории) – это численность постоянного населения, приходящегося на единицу площади, Пн = Р/ Q .

2. Городское и сельское население.

3. Национальный состав населения и национальные проблемы.

При изучении этой темы особое внимание следует обратить на основные понятия: плотность населения, плотность населенных пунктов, социальная плотность населения.

План семинарского занятия № 11.

1. Плотность населения как показатель освоенности территории.

2. Средняя плотность населения РФ и РБ.

3. Влияние социально-экономических, исторических, природно-географических факторов на плотность населения.

4. Городское и сельское население: основные категории населения.

5. Структурно-функциональные типы городов.

6. Сельское население и сельские населенные пункты.

Список рекомендуемой литературы.

1. Венецкий И.Г. Статистические методы в демографии, / И.Г.Венецкий - М., 1997.

2. Ковалев С.А. География населения России. / С.А.Ковалев, Н.Я.Ковальская. - М., 1995.

3. Хорев Б.С. Расселение населения (Основные понятия и методология) / Б.С.Хорев, С.Г.Смидович - М., 1996.

4. Космачев К.П. География плотности населения / К.П.Космачев, К.М.Посякова // География и природные ресурсы, Новосибирск. 1997 №2.

Вопросы для самопроверки.

1. Что такое плотность населения, в чем она измеряется?

2. Какова средняя плотность населения РФ?

3. Какова средняя плотность населения РБ?

4. Какие экономические районы являются самыми густонаселенными и почему?

5. Какие экономические районы Европейской части России имеют наименьшую плотность?

6. Существуют ли различия в плотности населения внутри экономических районов?

7. Почему наблюдается крайняя неравномерность размещения населения Сибири и Дальнего Востока, чем это объясняется?

8. Какие структурно-функциональные типы городов можно выделить?

9. Национальный состав населения. Дайте краткую характеристику?

Тема 12.

Социально-демографический анализ населения РБ.

1. Современная демографическая ситуация в РБ.

2. Основные направления демографической политики РБ.

3. Состояние здоровья и уровень смертности в РБ.

4. Миграция населения: основные потоки.

При изучении этой темы следует обратить внимание на причины сегодняшнего демографического неблагополучия, негативные изменения в рождаемости населения РБ, состояние здоровья и уровень смертности, спад уровня жизни населения, миграционную активность населения.

План семинарского занятия №12.

1. Изменение численности населения в РБ.

2. Причины сегодняшнего демографического неблагополучия.

3. Изменения в рождаемости населения РБ. Общий коэффициент рождаемости.

4. Общий коэффициент смертности.

5. Рост младенческой смертности и её причины.

6. Прогноз демографического развития РБ.

7. Основные цели и направления демографической политики.

Список рекомендуемой литературы.

1. Галина Л.Л. Современная демографическая ситуация и демографическая политика РБ./ Л.Л.Галина // Вестник ВЭГУ, 1998., №8 экономика.

2. Насибулин Р.Т. Социально – демографический анализ населения РБ / Р.Т.Насибулин - М., 1998.

3. Бабосов Е.В. Угасание демографической активности населения в посткатастрофном социуме. / Е.В.Бабосов. // Общество и экономика. М., 1999. - № ¾ с.202-210.

4. Демографические характеристики молодежи. // Социологические исследования в России. - М., 1998. №3. С 8-13.

5. Кулиновская Н.Б. О демографической ситуации в странах содружества // Вопросы статистики. / Н.Б.Кулиновская - М., 1999. №5. С. 68 – 70.

6. Чикава Л. Демографические процессы: научный анализ и демографическая политика / Л.Чикава // Общество и экономика. М., 1999. - №3/4. – с. 188 – 201.

7. Комплексное прогнозирование медико-демографических показателей здоровья / И.Н.Весёлова , Е.В.Землянова. // Социологические исследования в России. Специализированная информация. М., 1999. №1 – с. 10 – 21.

8. Флоринская Ю.Ф. Здоровье населения российских регионов / Ю.Ф.Флоринская // Проблемы прогнозирования – 1999. - № 5 .С. 141- 157.

9. Александров Ю.П. Мальтизианство поневоле. Сколько людей нужно миру и России (О мировых демографических проблемах ) / Ю.П.Александров // Новое время . – 2000. №7 с. 32 - 33.

10. Шевалдина Е.И. Проблемы формирования здоровья детского населения. / Е.И.Шевалдина - Уфа: УТИС, 2001.

Вопросы для самопроверки.

1. Что выступает основными элементами демографической структуры?

2. Какова структура населения по полу и возрасту в нашей Республике?

3. Уровень рождаемости в РБ. Основные причины низкой рождаемости?

4. Смертность. Основные причины смертности?

5. Основные показатели здоровья населения региона.

6. Основные направления социально – демографической политики в РБ.

Тематика контрольных работ для студентов – заочников.

1. Демография – как наука о народонаселении.

2. Исторический аспект развития демографии.

3. Джон Граунт – как основоположник демографии науки. Его основные заслуги.

4. Система демографических наук.

5. Общая теория народонаселения.

6. Статистика народонаселения.

7. Основные направления демографии.

8. Теоретическая демография.

9. Математическая демография.

10. Историческая демография

11. Описательная демография.

12. Региональная демография.

13. Этническая демография.

14. Демографическая ситуация в РБ.

15. Воспроизводство населения и его типы.

16. Национальный состав населения.

17. Занятость и уровень образования населения.

18. Размещение населения, плотность.

19. Городское и сельское население, населённые пункты.

20. Демографическая ситуация в Российской Федерации.

21. Рождаемость. Причины снижения рождаемости.

22. Смертность: её основные причины.

23. Миграция.

24. Воспроизводство и рост населения.

25. Брачность и разводимость.

Темы докладов и рефератов.

1. Роль и значение численности населения в жизни общества.

2. Динамика численности населения РБ и её причины.

3. Численность городского и сельского населения

4. Половозрастная структура населения.

5. Трудоспособное население и инвалиды.

6. Национальный состав населения РБ.

7. Изменения в национальном составе населения в РБ и их причины.

8. Динамика и особенности формирования населения в РБ.

9. Источники воспроизводства населения.

10. Рождаемость в РБ. Основные показатели рождаемости, её причины и следствия.

11. Факторы и перспективы рождаемости, её причины и следствия.

12. Роль сервиса в воспроизводстве населения.

13. Структура семей и домохозяйств в РБ.

14. Здравоохранение как важнейший показатель социального развития общества и территорий.

15. Уровень и динамика смертности в РБ.

16. Основные причины смертности в РБ.

17. Здравоохранение как важнейший показатель социального развития общества и территорий.

18. Размер и состав семьи в РБ.

19. Браки и разводы в РБ

20. Молодая семья в РБ.

21. Студенческая семья в РБ.

22. Особенности управления миграцией населения в современных условиях.

23. Динамика совокупной миграции в РБ и её характерные черты.

24. Основные направления и структура миграционных потоков в РБ.

25. Демографические проблемы расселения населения в РБ.

26. Молодежь Башкортостана как особая социально-демографическая группа, её численность и социальный состав.

27. Проблемы обучения, трудоустройства и социальной защиты молодежи РБ.

28. Демографическая политика и социально-экономическое развитие РБ в условиях рынка.

29. Государственное управление демографическими процессами.

30. Основные направления и цели демографической политики в РБ.

31. Прогноз населения и основные условия его населенности. Прогноз населения РБ.

Вопросы к зачету и экзамену.

1. Демография – наука о народонаселении: основные тенденции развития.

2. Роль и значение численности населения в жизни общества.

3. Особенности формирования населения РБ.

4. Актуальные демографические проблемы современности.

5. Джон Граунт (1620-1674), его вклад в развитие демографии как науки.

6. Иоган Зюссмильх (1707-1767), его вклад в развитие демографии.

7. Демографическая наука в XIX веке. (П. Лаплас, К. Бернулли, А. Гийяр, П.Ларусс.)

8. Источники демографической информации.

9. Современный этап развития демографии.

10. Характеристика состава населения. Информационная база.

11. Социальная структура населения, её основные элементы.

12. Теоретические вопросы управления населением.

13. Семья, типология семей, брачный и семейный состав населения.

14. Национальный состав населения РБ.

15. Возрастно-половой состав населения РБ.

16. «Уровень жизни» как одна из важнейших социальных категорий.

17. Уровень жизни, его динамика и дифференциация.

18. Количественные и качественные показатели уровня жизни.

19. Мероприятия по повышению уровня жизни, оказания помощи многодетным и малоимущим, пенсионерам, детям оставшимся без родителей и т. д.

20. Социально-демографическая политика и её основные направления.

21. Основные показатели рождаемости, ее причины и следствия.

22. Динамика рождаемости в последние пять лет.

23. Рождаемость и воспроизводство населения.

24. Здоровье новорожденных и младенческая смертность.

25. Размер и состав семьи.

26. Репродуктивное здоровье и материнская смертность.

27. Смертность и продолжительность жизни. Изменение продолжительности жизни.

28. Возрастные особенности смертности.

29. Детская смертность, как индикатор уровня жизни и благополучия страны.

30. Семья и домохозяйство.

31. Сущность, структура, типология страны.

32. Браки и разводы.

33. Показатели разводимости в России.

34. Рост числа незарегистрированных браков.

35. Характерные особенности процесса формирования семьи в России.

36. Основные этапы и особенности миграции населения.

37. Миграционные процессы в России.

38. Демографические показатели трудовых ресурсов.

39. Анализ баланса трудовых ресурсов региона.

40. Плотность населения, как показатель освоенности территории.

41. Средняя плотность населения РФ и РБ.

42. Городское и сельское население: основные категории населения

43. Современная демографическая ситуация в РБ.

44. Основные направления демографической политики РБ.

Составитель: Шевалдина Елена Ивановна.

Методические рекомендации по изучению учебного курса

«Демография»

Редактор: С.М. Шевалдин.

Подписано к печати ………… формат 60 × 84. 1/16

Бумага оберточная. Печать плоская. Усл. печ. л. 2,0

Усл. кр. – ОТТ .1,9. Уч. – изд. л. 1,9.

Тираж 100 экз. Заказ № 609. Бесплатно.

Уфимский государственный институт сервиса.

Республика Башкортостан

450057 Уфа, ул. Чернышевского, 145.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya18:09:00 01 сентября 2019
.
.18:08:59 01 сентября 2019
.
.18:08:59 01 сентября 2019
.
.18:08:58 01 сентября 2019
.
.18:08:57 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Реферат: Методические рекомендации по изучению курса «Демография»

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(265972)
Комментарии (3597)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru