Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» тема: «методика проведения учебно-полевых сборов с юношами десятого класса»

Название: по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» тема: «методика проведения учебно-полевых сборов с юношами десятого класса»
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 08:43:19 15 апреля 2012 Похожие работы
Просмотров: 339 Комментариев: 6 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

кафедра безопасности жизнедеятельности

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»

ТЕМА: «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ОСНОВАМ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Выполнил: студент II курса ОЗО,

группы 209-А,

специальности БЖД

Ф.И.О.

Проверил: Старикова Е.К.

Челябинск 2009

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

кафедра безопасности жизнедеятельности

РЕФЕРАТ

по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»

ТЕМА: «МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ УЧЕБНО-ПОЛЕВЫХ СБОРОВ С ЮНОШАМИ ДЕСЯТОГО КЛАССА»

Выполнил: студент II курса ОЗО,

группы 209-А,

специальности БЖД

Ф.И.О.

Проверил: Старикова Е.К.

Челябинск 2009

Кафедра Безопасности жизнедеятельности (ОЗО)

по дисциплине «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»

Структура реферата

Объем 25-30 страниц.

1. Титульный лист (см. приложение №1)

2. Содержание (см. приложение №2)

3. Введение включает в себя:

а) актуальность исследуемой проблемы

б) объект исследования

в) предмет исследования

г) цель исследования

д) задачи исследования (не менее 5-ти)

е) обзор литературы по данной проблеме (краткий, в хронологическом порядке)

4. Основная часть

Основная часть подразделяется на главы. Главы - на параграфы.

Глава 1. (название)......................................

1.1. (название).............................................

1.2. (название).............................................

Глава 2. (название).....................................

2.1. (название).............................................

2.2. (название).............................................

В основной части требуется не просто выделить содержание изученной проблемы, но и обобщить и сопоставить отдельные ее аспекты. Необходимо показать то, что эти аспекты объединяет и в чем они различаются.

Названия параграфов не должны повторять то , что нашло отражение в названии главы. Оформление заголовков должно быть единообразным по всему тексту работы.

5. Заключение

В заключении суммируются те выводы и научные достижения, которые отражены в вашем исследовании. Студентам определяются направления для дальнейших исследовании в данной сфере.

6. Список литературы

Список литературы оформляется с последним ГОСТом (спрашивай в библиотеке или читальном зале УралГУФК.

Р.S.: страницы реферата нумеруются (на титульном листе нумерация не ставится). Цитаты, библиографические ссылки, иллюстрации и таблицы оформляются в соответствии с требованиями предъявляемые к печатным научным работам.

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный университет физической культуры»

кафедра безопасности жизнедеятельности

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности»

ТЕМА: «ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ И ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРЕДМЕТУ «ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ» В ШКОЛЕ»

Выполнил: студент II курса ОЗО,

группы 209-А,

специальности БЖД

Ф.И.О.

Проверил: Старикова Е.К.

Челябинск 2009

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ КОНСПЕКТА УРОКА

УТВЕРЖДАЮ:

________________20___г.

Учитель (методист)________________

КОНСПЕКТ УРОКА ПО ОБЖ №

Класс_______________________________________________________________

Дата проведения______________________________________________________
Тема урока __________________________________________________________

Цели урока:

Образовательная______________________________________________________

Развивающая ________________________________________________________

Воспитательная ______________________________________________________

Задачи урока (отразить задачи преддипломного эксперимента)_______________

Ход урока____________________________________________________________

Тип урока:___________________________________________________________
Методы обучения ( указать те, которые отражают суть экспериментальной составляющей дипломной работы)______________________________________
Оборудование и ТСО__________________________________________________

1. Организационный момент____________________________________________

2.Проверка домашнего задания (указать способы и приёмы выполнения)_____

____________________________________________________________________

4. Изучение нового материала. Указать методику используемую при проведении данного этапа занятия (формирование новых понятий и способов деятельности)_______________________________________________________

5.3акрепленеие нового материала с указанием методов и приёмов организации этого этапа урока_____________________________________________________

6. Домашнее задание (тип задания, его объём, предварительный разбор возможных затруднений при выполнении)________________________________

____________________________________________________________________

Оценка за оправданность применения, методическую грамотность и результативность использования технологий экспериментальной деятельности преддипломной практики______________________________________________

Оценка за конспект (с обоснованием) __________________________________

Оценка за проведение урока(с обоснованием) ___________________________
Учитель _____________________________________________________________

Методист___________________________________________________________

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

УТВЕРЖДАЮ: ________________20___г.

Классный руководитель_______________________

Методист___________________________

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО ВОСПИТАТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

Тема:_______________________________________________________________Класс__________________________________________________________________________

Дата проведения________________________________________________20__г.

Форма проведения___________________________________________________

Цели________________________________________________________________

1. Психолого-педагогическое обоснование выбора темы и формы проведения__________________________________________________________

2. Место данного мероприятия в системе воспитательной работы в классе, школе___________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Задачи воспитательного мероприятия__________________________________

____________________________________________________________________

4. Подготовка мероприятия: распределение поручений, инициатива самих учащихся, оформление, планирование и оборудование мероприятия __________

____________________________________________________________________

5. Список литературы, использованной в процессе подготовки воспитательного мероприятия_____________________________________________________________________________________________________________________________

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

1. Организационный момент____________________________________________

2. Основное содержание и этапы проведения мероприятия:__________________

3. Заключительная часть и подведение итогов_____________________________

Оценка за план _______________________________________________________

Оценка за проведение мероприятия______________________________________

Классный руководитель________________________________________________

Методист____________________________________________________________

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЖ

УТВЕРЖДАЮ: ________________20___г.

Учитель (методист)___________________________

ПЛАН ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ПО ОБЖ

ТЕМА:______________________________________________________________

Класс _______________________________________________________________

Дата проведения ______________20___г.

Форма проведения ___________________________________________________

Цели: ___________________________________________

________________________________________________

1) обоснование выбора темы и формы проведения_________________________

2) место данного мероприятия в системе учебной и внеклассной работы в
классе (школе)________________________________________________________

3) формулировка цели внеклассного мероприятия__________________________

4) подготовка мероприятия _____________________________________________

5) описание хода и содержания мероприятия, сопровождающееся методическим обоснованием отбора материала, последовательностью действий, приемов использования оборудования, приемов создания положительной эмоциональной обстановки, активации деятельности участников мероприятия и др.__________________________________________________________________

6) подведение итогов внеклассного мероприятия, выводы___________________

Оценка за план_______________________________________________________

Оценка за проведение внеклассного мероприятия__________________________

Учитель _____________________________________________________________

Методист_______________________________________________________________

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya18:07:54 01 сентября 2019
.
.18:07:54 01 сентября 2019
.
.18:07:53 01 сентября 2019
.
.18:07:52 01 сентября 2019
.
.18:07:51 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Реферат: по дисциплине: «Теория и методика обучения безопасности жизнедеятельности» тема: «методика проведения учебно-полевых сборов с юношами десятого класса»

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(267007)
Комментарии (3608)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru