Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: «История репрессий в СССР на примере жителей села Ношено»

Название: «История репрессий в СССР на примере жителей села Ношено»
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 09:07:51 31 августа 2011 Похожие работы
Просмотров: 110 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Реферат

«История репрессий в СССР на примере жителей села Ношено»

Написала Дудаева Олеся Робертовна

ученица 7 класса, родилась 4 марта 1996 года.

663747 д. Ношено, Абанского района,

Красноярского края

Ношенская ООШ, филиал Березовской СОШ,

663747 д. Ношено, Абанского района,

Красноярского края

Тел. 8(391-63) 71 2 48

Научный руководитель: Кривоносов Виктор Михайлович

преподаватель географии, биологии, краеведения

Ношено 2009 год

Содержание

I. Введение ……………………………………………..…….. стр. 3

II. Основная часть

1. Понятие о репрессиях……………………………………… стр. 5

2.Репрессированные ношенцы в 1927- 1939 годы………… стр. 6

3.Репрессированные в Ношено 1937- 1940 годы…………… стр. 13

4.Репрессированные с соседних деревень:

д. Мачино, д. Гладкая Горка……………………..……… стр. 18

III. Заключение

Цели репрессий и их последствия для села и страны ………. стр. 21

IV. Список использованной литературы ……………………….. стр. 22

« Познай прошлое, поймёшь настоящее,

сможешь правильно организовать жизнь будущую».

Кривоносов В. М.

I . Введение

В январе 2006 года из Управления образования Абанского района пришло положение о сборе краеведческой информации на тему «Наше село в годы репрессий в советское время».

Кривоносов Виктор Михайлович - учитель краеведения, на уроке история села нам рассказал о сущности репрессий того времени, составив следующую опорную схему, которую мы записали.

Репрессированные россияне в годы советской власти .

1917-1990.

¯

¯

Репрессированные в наше село.

Репрессированные наши

односельчане.

Меры воздействия на репрессированных

1.Расстрел.

2.Тюремное заключение.

3.Трудовой спец. лагерь.

4.Относительно вольное поселение.

5.Заключение в психиатрическую больницу.

6. Духовно психологическое воздействие.

7.Электронно - психологическое и гуморальное психологическое.

План описания

1) Ф.И.О, год рождения, национальность.

2) Образование, профессия, кем работал, где жил до репрессии.

3) Состав семьи, характер семьи.

4) Куда был сослан, когда, за что.

5) Сколько лет пребывал в ссылке, условия жизни.

6) Кем работал в ссылке.

7) Когда закончилась ссылка, куда уехал.

8) Как встретили ссыльных односельчане.

9) Как относились к ссыльным односельчане.

10) В каких условиях они жили.

11) Остались ли их дети в селе.

II . Основная часть

1. Понятие о репрессиях проводимых в СССР коммунистическим режимом

Слово репрессия – обозначает преследование кого-либо.ппП

С 1917г. по 1990г. в период Советской власти на территории России проводились следующие виды репрессий.
1. Расстрел.
2. Тюремное заключение.
3. Трудовой спец. лагерь.
4. Относительно вольное поселение.
Эти виды репрессии использовались в основном до 1952 года. После этого периода стали использовать новые способы притеснений инакомыслящих - так называли людей стремящихся познать истину: историческую, экономическую, социальную. Этот способ борьбы заключался в определении их в:

5. Психиатрические больницы которые находились в ведение КГБ в СССР.

В этих больницах с помощью лекарств делали людей невменяемыми либо медленно подводили их к смерти.

В последнее время стали использовать:

6. Духовно-психологическое.

7. Гуморально-психологическое.

8. Электронно-психологическое.

Годы репрессий в период правления Сталина - это период тоталитарной диктатуры в стране кучки правителей коммунистов - большевиков, решение которых не обсуждалось, а строго выполнялись. Эти решения считались правильными в интересах беднейшего сословия Российского населения - пролетариата, так называли рабочих и крестьян, остальные сословия считались врагами народа и предназначались к уничтожению. Уточним смысл слова бедный: бедными называли тех людей, у которых случилась в жизни беда, они стали жить крайне плохо. Порой их называли нищими. Главные беды, постигшие людей: лень, - человек будет плохо жить, а если захочет жить хорошо вынужден воровать – этим, и занимались в период коллективизации большевики. Иногда жили плохо из-за того, что кто-то из старших в семье заболел и умер, то есть постигла какая-то беда, чрезмерное увлечение алкоголем. А цель была создание пролетарского государства, от остальных сословий нужно было избавиться, так как они по убеждению коммунистов, являлись врагами пролетариата, а значит и враги «народа» по их утверждению. Имеется в виду, враги беднейшего народа.

Цель репрессий:

1. Избавиться от людей являющихся носителями христианской культуры.

2. Хорошо живущих - зажиточных людей любого сословия, в народе их называли богатыми, изолировать или уничтожить, имущество их взять в пользу государства, стоящих у власти и бедных.

2. Репрессированные ношенцы

С 1921 года в СССР ввели НЭП (новая экономическая политика) - разрешили частную собственность в стране. Так жили до 1928 года. Образ трудовой деятельности в деревни был прежний, как и при царской власти. Люди трудились на полях, строили дома, сдавали налоги государству. Каждый хозяин, обрабатывающий землю должен сдать налог за деньги государству, зерном и самостоятельно отвезти в Канск. В Канске, в сосновой чаще, иногда нападали бандиты, поэтому ездили сдавать пшеницу группой и с ружьями. Налог был таков, с одной десятины (1 гектар – 21 сотка) сдать надо 7 пудов (112 кг). С десятины собирали 200 - 300 пудов это (320 - 480 центнеров). Налог, как видите, был не большой.

В 1928 году в Ношено попытались создать коммуну из нескольких добровольных семей. Работа в коммуне не удалась: поесть любили хорошо, а вот трудиться с прохладцей. Собрались Ношенские женщины, входившие в коммуну, разогнали ее и каждый забрал свое оставшееся хозяйство.

В1929 правительство СССР, по инициативе Сталина решило создавать колхозы - коллективные хозяйства. В целях обеспечение колхозов необходимым инвентарем и скотом решили проводить раскулачивание в селе зажиточных крестьян, объявив их кулаками, у них отбирали принадлежащую им собственность. Кулаком считали крестьянина – хозяина, имевшего хороший дом, несколько коней, коров и других животных или того, кто нанимал батраков, имел ремесло, какую-либо машину: шерсть чесать, крупорушку, кузницу.

Председателем сельского совета в то время в Ношено был Пашин Илья Петрович по прозвищу «кобыла». Членами сельского совета выбирали активистов из бедноты, а некоторых из хорошо живущих семей, шантажируя тем, что они будут раскулачены, если откажутся:

Власова Акулина писарь,

Шамрин Павел из батраков.

Из бедных:

Братья Федор и Семен Белоголовы,

Митька,

Лаврентий Сухотин,

Солдек Мария,

Фролкин Василий и Герасим, которые даже осмелились раскопать могилу жены священника находившуюся у церкви, с целью грабежа.

Филь Ефим,

Кодач Владимир, Петр и Иван.

Порядок раскулачивания был таков. Председатель дает приказ писарю, описать все хозяйство и имущество какой–либо семьи. На завтра приезжают активисты, и все имущество забирают, складывают на телегу и везут в сельский совет, за тем в Абан. Инвентарь и животных передавали в колхоз. Кто из жителей хоть кусочек хлеба даст раскулаченным, того на завтра ждет та же учесть. Народ был запуган. Родственники со слезами глядели на раскулаченных, им было страшно, стыдно, обидно и жалко. Затем семью усаживали на подводу и увозили на «колючее», так называли принудительную заготовку леса в тайге, в Нижне - Ингашском районе. Либо другие тяжелые работы в других местах. Вещи раскулаченных, стоящие у власти, втихушку растаскивали между собой. Часть пропивали, продавая в Канске на базаре: открывают сундук и вытаскивают вещи для продажи. А мудрые люди шепчут: «Опять кого-то раскулачили и себе на водку деньги зарабатывают». Старожилы говорили: «Кто работал, трудом своим нажил добро, тот оказался врагом народа». А кто же был настоящим врагом народа? Вероятно, большевики во главе со своими лидерами. Врагов народа арестовывали, расстреливали, ссылали.

В 1929 году раскулачили и сослали в Ношено более 10 семей. Их фамилии:

- Сухотин Иван Федорович,

- Забегайлов Петр Степанович,

- Белоголов Василий Григорьевич,

- Деревянкин Семен,

- Прутовых Михаил,

- Деревянкин Николай,

- Матков Кузьма,

- Матков Григорий,

- Деревянкин Александр Кирсанович,

- Самойликов Петр Еримеевич.

В 1930 году недовольные властью крестьяне, имевшие оружие, восстали: объявили себя зелеными и начали освобождать из лагерей в тайге мужиков, расстреливая охрану. В этот год некоторые мужики вернулись с «колючего». После 1930 года раскулаченных было более 20 семей. Их фамилии:

- Сухотин Яков Константинович,

- Прутовых Степан,

- Прутовых Николай Николаевич,

- Деревянкин Венька,

- Прутовых Аксиния Ивановна,

- Белоголов Евсей Яковлевич - был всегда в батраках, но работал добросовестно и умно. Его назначили восстановить в Ношено на реке Усолка мельницу, которая была разрушена. Он все хорошо организовал, сам стал жить лучше, а его раскулачили.

- Самойликов Петр,

- Самойликов Тимофей,

- Щербаков Семен Семенович,

- Щербаков Егор Семенович,

- Щербаков Иннокентий Семенович,

- Пашин Николай Леонидович,

- Пашин Александр,

- Пашин Гаврила,

- Шишкин Василий,

- Пухова,

- Пашин Илья Петрович,

- Белоголов Семен,

- Матвиевич Александр Михайлович (у него была своя кузница). И 3 купцов:

- Заблоцкого,

- Прибыткина,

- Баулина.

Некоторые ношенцы, для того чтобы избежать коллективизации и последующих репрессий, распродали часть имущества и уехали жить в г. Канск:

- Сухотин Дмитрий, Прутовых Гаврила,

- Пашин Ефим, Белоголов Тимофей, и др.

Самойликов Алексей Петрович

Алексей Петрович родился 5 октября 1914 года. Он был представителем 3-го поколения Самойликовых.
В 1800г. поневоле оказался в с. Ношено Степан Еремеевич Самойликов. Ношенские мужики на сходе его выслушали и приняли в село на постоянное жительство, помогли обустроиться. Женился он на Анастасии Корнеевне, у них родился сын Петр, а уж у Петра появился Алексей. Степан Еремеевич сеял десятину пшеницы, содержал шерсточесалку, ловил рыбу сетями и вендером.
У Петра в 1928 году в хозяйстве было 2 коня, 2 коровы, овцы, 7 десятин земли пахотной, батраков не держал, и его как кулака арестовали и сослали с 14-ти летним сыном Алексеем на «колючее», за деревню Турово, в тайгу Нижнеингашского района. Мужики были смекалистые, соорудили шалаши из коры деревьев, веток, мха, вырыли землянки и начали строить барак – большой длинный дом для жилья. Все работы велись под наблюдением красноармейцев. После обустройства жилья они стали заготавливать лес.

Однажды летом из леса напали на красноармейцев «зеленые», мужики бородатые с ружьями, перебили всю охрану и предложили: «Кто желает, пусть вступает к нам в отряд, кто домой - может идти». Отец Петр остался с партизанами, а сыну Алексею приказал осторожно идти домой, и Алексей шел вдоль дороги по лесу, чтобы его вновь не арестовали. В деревне Турово у крайнего дома встретил старичка на лавочке. Тот выслушал Алексея, велел хозяйке накормить его, разрешил помыться в бане, а на утро проводил и дал хлеба в дорогу. Вот так и закончилась 1 репрессия Алексея Петровича.

Алексей, закончив школу рабочей молодежи, работал в селе Турово учителем начальных классов, затем в Ношено продавцом в промышленном магазине.

В 1937году Алексея Петровича арестовали, но ему повезло, так как он был грамотным его отправили учиться в Иркутск на геодезиста, в то время нужны были специалисты для строительства новой железной дороги за Байкалом (ее называли БАМ). Работа не физическая, да и к специалистам не были строги. Это помогло ему сохранить здоровье и выжить. В свободное время ловил рыбу вендером в речушке.

Был такой случай у них на БАМе. Приручили они белку, она жила у них в комнате, любила сахар, и стала она приносить домой кусочки сахара, все арестанты довольны, лишний раз чайком побаловаться, белку за это ласкали, а она рада носить весь день сахар. На складе заведующий заметил пропажу, поймал белку и убил ее. Заключенные ее подобрали и для разнообразия своей жизни, сочувствуя ей и уважая, устроили следующее мероприятие: суд, похороны, как полагается по закону. Специалистов в лагере было много: прокурор обвинял, а защитник её защищал, на похоронах священник прочитал молитву. Конечно, это для юмора было сделано, но и как-то себя морально поддержать. Заключённые долго потом вспоминали белку - кормилицу.

Встречался он перед войной в лагере с Рокоссовским, который говорил мужикам: «Я выйду из заключения, вы еще обо мне услышите». И действительно, он отважно и умно командовал дивизеей из заключенных в период Великой Отечественной войны.

Началась Великая Отечественная война, и поступил срочный приказ, чтобы построенную железную дорогу разобрали, погрузили в вагоны и перевезли на запад, для строительства железной дороги вдоль р. Волги по левому берегу, в районе города Саратова.

Алексей Петрович прокладывал разметку будущей железной дороги, по которой перемещали военные грузы, необходимые для обороны Сталинграда, вдоль р. Волги.

Приходилось размечать и военные укрепления, линию обороны, траншеи, доты, блиндажи, дзоты.

Всего Алексей Петрович был в заключении 14 лет. После освобождения недолгое время работал в стройчасти Абанского совхоза, а затем в Устьянсном совхозе мастером - десятником.

Там же он осуществил геодезическую разметку дорог в д. Успенка и д. Покровка Абанского р-на.

Последний его проект - крыша для дома Кривоносова В.М. в с. Ношено. Он говорил: «Крыша для дома как шляпа для женщины», т.е крыша украшает дом. Алексея Петровича реабилитировало государство, выплатило ему положенную сумму денег. Но краеведы Ношенской школы, изучив жизнь Алексея Петровича, реабилитировали его раньше в 1981 году. Решили его считать участником В.О.В., так как он строил военные укрепления и важную железную дорогу. У него на воротах красовалась звезда фронтовика, ему это было очень приятно. Некоторые не поддержали это, особенно коммунисты. Уйдя на пенсию, он переехал жить в родной дом, построенный его дедом в с. Ношено. Он любил ловить рыбу, держал пчел, содержал огород, а на лето покупал поросёночка.

В этом доме он и умер. Многие ношенцы вспоминают его добрым словом: за честность, добрый совет и помощь от всякой нечисти своим словом, унаследовав этот дар от родных.

3. Репрессированные в с. Ношено в 1937-1950 годах

В село Ношено ссылали с западной части страны, из Москвы, Ленинграда. Всего было сослано около 50 человек по статье №58.

- Жена знаменитого военного начальника Тухачевского (Бейр – Тухачевская), очень благодарна ношенским женщинам, которые приютили ее, помогли выжить. После амнистии она уехала на запад.

- Соколовская Зинаида Михайловна, актриса московского Малого театра, работала в Ношенской средней школе учителем, руководила драмкружком в школе.

- Гольдентрахт работал в Ношенской школе учителем химии.

- Люся Львовна – учитель физики.

- Эрдель Николай Карлович – учитель немецкого языка в Ношенской школе. В то время учителями работали в основном ссыльные, они воспитали у молодежи много положительных черт и дали им глубокие знания.

- Козыка, заведовал чайной (помещение бара), торговал и готовил различные блюда и особенно у него получались вкусные булочки. Ссыльные любили у него питаться, собравшись, они общались друг с другом.

- Генишин Христофорович с женой, он был личным фотографом Блюхера и фотографировал семью Сталина, участвовал в войне на озере Хасан. В 1938 году отозвали в Москву и обвинили в предательстве японцам. В 1942 году сослали в с. Ношено. Фотографировал в селе жителей и этим жил. Для печатания использовал солнечный луч с применением перископа (система нескольких зеркал и линз).

- Лариса Владимировна, врач из Москвы с подругой Анной Павловной.

- Игнатий Ефимович – электрик.

- Татаров Юрий Иванович (киномеханик, электрик и фотограф).

- Евлаевы – два китайца.

- Широглазов и два грузина Артем и Терентий.

- Аманов Сергей, туркмен был муллой в Туркмении.

- Шеряев, Салтыков, поляки – Роман с женой из графского сословия.

- Загурский, Жигалович- врачи.

- Был у нас ссыльный из Болгарии – Сергеев Иван Антонович. В деревне звали его «дядя Ваня болгар».

Эрдель Николай Карлович

(1874 – 1957)

Из воспоминаний бывших учеников, жителей с. Ношено:

Белоголовой А.С., Пашиной Г.Н., Мутовиной З.М., Мутовина В.Е., Шамрина К.П., Захаровой О.Г..

В 1940 – 1950 годы в с. Ношено жили политические ссыльные, многие из них были образованные, некоторые из них работали в Ношенской средней школе. Ссыльные принесли много культуры в село. Особенно велико было их влияние на молодежь через школу.

Жил в селе Ношено ссыльный Эрдель Николай Карлович, профессор Ленинградского педагогического института имени Герцена. По национальности немец. Сам про себя Николай Карлович говорил: «Я из Екатериненских немцев». Родился Эрдель Николай Карлович в 1874 году 20 декабря, умер в селе Ношено в октябре 1957 года. Был он небольшого роста, коренастый, физически развит. Лицо круглое, черные усы, пенсне, на голове шляпа, одет в черный костюм, белую рубашку, черный галстук.

В период работы в институте он написал учебник немецкого языка – «Пособие для учителей» . В институте на иностранном факультете учились по его учебникам , некоторые его ученики утверждают, что по его учебникам учились и в школах на протяжении нескольких лет (примерно с 1926 года).

Николай Карлович знал пять языков (по другим источникам – 12): английский, немецкий, французский, русский и _? (нет данных). Некоторым студентам выплачивал именную стипендию 200 рублей. До 1940 года Николай Карлович побывал в Китае, это подтверждается фотографией, где он сидит в тележке рикши.

В 1941 году всех немцев высылали из европейской части СССР на восток в целях безопасности. Не избежал этой участи и Эрдель Н.К. Ночью, без всякого предупреждения, постучали в дверь люди из НКВД и арестовали. У Николая Карловича была большая библиотека, ему разрешили взять несколько книг с собой. Дочь Николая Карловича была замужем за военным, и, чтобы ее не сослали, отреклась от отца.

После амнистии в 1954 году Николай Карлович пытался найти дочь, узнал ее адрес, ездил в 1956 году на какой-то форум в Ленинград, но дочь отказалась его признать. Видимо, был страх новых репрессий. Николая Карловича после амнистии пригласили работать в Ленинградский педагогический институт, но он отказался, говорил: «Меня Сибирь хорошо приняла, и я умру на пороге той школы, где меня приютили в мое трудное время жизни».

Переживания по поводу отказа дочери сильно сказались на здоровье Николая Карловича. Приехав из Ленинграда, он загрустил, заболел желтухой и вскоре умер.

Везли их в товарном вагоне. Николай Карлович хотел умереть, объявив голодовку, но, благодаря врачу, красивой, стройной женщине, тоже вероятно ссыльной, которая ухаживала за ним в пути, он выжил. По прибытии на место пересыльного пункта в Минусинск, Красноярского края находился в тюрьме. Когда их стали распределять на поселение, Николай Карлович попросился в любую деревню поближе к железной дороге. Его распределили в деревню Березовка, Абанского района. Здесь он работал подсобным рабочим в совхозной столовой: чистил картофель, подметал, выносил помои. Внешне был обычный мужик с бородой. Когда узнали, что он профессор иностранных языков, его пригласили работать в Ношенскую среднюю школу, где уже работали ссыльные учителя: Соколовская Зинаида Михайловна (из Москвы, актриса Малого театра, была руководителем театрального кружка), Люся Львовна – физик, Гольдентрахт – химик, математик.

В Ношенской школе Николай Карлович работал завучем и преподавателем немецкого языка 10 лет. С 18-ти часовой учебной нагрузкой он говорил, что получает здесь за эту работу (две ставки) копейки, по сравнению с тем, что он получал в Ленинграде. Он оказывал помощь некоторым нуждающимся способным учащимся. В то время (1946 – 1954 гг.) учащиеся 8 – 10 классов должны были платить 150 рублей за год. Занимал учителям-молодоженам на приобретение покупок.

Николай Карлович обладал хорошей памятью, аналитическим мышлением, хорошо владел психологией и применял ее в учебном процессе. Учеников старших классов называл на Вы. На вечерах отдыха танцевал с учениками очень легко и весело, проявляя джентльменский такт и осыпая партнершу комплиментами.

Учебников немецкого языка в школе не было, были только немецко-русские словари. Николай Карлович уделял большое внимание на своих уроках грамматике, работе со словарем. Разговорную речь «привязывал» к жизни, беря примеры из класса, жизни села. Николай Карлович не выговаривал букву «р», говорил «лебятишки», но это не мешало ему работать. Он всегда был очень опрятный, аккуратный, под мышкой носил черный кожаный портфель, в котором лежало много карточек – индивидуальных заданий по немецкому языку для учащихся. Повстречавшись на улице с учеником, требовал снять головной убор и поздороваться, мог спросить изучаемое и если ответишь, то поставит в журнал соответствующую оценку, а в начале урока объявит за что, поэтому некоторые мальчишки, увидев его, обходили стороной. Николай Карлович очень радовался успехам учащихся, и если ленивый ученик ответит на 4 или 5 , то он по всей школе хвалит и славит его. Своих лучших учеников называл: «Это мои сливки», угощал их конфетами. За урок мог поставить три оценки. Учащиеся очень его побаивались, так как Николай Карлович требовал давать полный ответ, причем в разных вариантах. За год каждый ученик раза по четыре бывал у Николая Карловича дома, выполняя соответствующие задания по карточкам. У него было особое расписание для учащихся (консультации на дому), с указанием фамилии и времени, оно висело в школе и дома. После занятий Николай Карлович ставил на стол большую тарелку с карамелью и печеньем, наливал каждому чай, но дети были очень скромны и больше двух конфет и одного печенья не брали, хотя очень хотелось. Многие ученики, поступая в институт, сдавали немецкий язык на «5». Поступили учиться на факультет иностранных языков в институт Машукова Валя, Рыженкова Валя. Бернадцкая Ада Александровна окончила институт в 1959 году и сейчас работает в Красноярском педагогическом университете на факультете иностранных языков, она собирает информацию о своем учителе Эрдель Николае Карловиче. Любимая поговорка у него была в конце урока «эндэ гут, аллес гут» в переводе это «конец хорош, всё хорошо».

Умер Николай Карлович после болезни желтухой на 83-м году жизни 19 октября 1957 года. С ним прощалась вся школа и село, похоронили его на кладбище села Ношено с западной стороны, сделали памятник. Сейчас его ученики поставили новый памятник с надписью: «Любимому учителю от благодарных учеников». Они ежегодно посещают могилу Николая Карловича, возлагают цветы, а учащиеся Ношенской школы знакомятся с биографией этого замечательного учителя на уроках истории села.

Сергеев Иван Антонович

У нас в деревне звали его дядя Ваня болгар. Родился и вырос в Болгарии в городе Варно. Был членом Болгарской коммунистической партии, распространял газеты и листовки в городе. После разгрома К.П. бежал за границу в Турцию, где жил около месяца в одной комнате с руководителем КПБ Тодором Живковым. Ему предложили ехать в Америку либо в СССР, он выбрал Советский Союз, потому что там были у власти коммунисты. По приезду в Одессу его арестовал НКВД, а затем сослали в Магадан золото мыть. На золотых рудниках он искалечился, повредил руку и ногу – стал инвалидом. В 50-ых годах его определили на вольное поселение, и он приехал жить в с. Ношено. Здесь он женился, обрёл двух сыновей, дважды побывал в Болгарии (1964 и 1969 годах). Брат и сестра его уговаривали переехать жить в Болгарию, но он отказался, цитируя поговорку: «Хороша страна Болгария, а Россия лучше всех». Встречался с болгарскими земляками, разговор шёл в отдельной комнате в присутствии только лишь одних мужчин и, конечно же, с употреблением из глиняных чарок хорошего Болгарского вина. В первый день д. Ваня от радости перебрал, и разговора не получилось. Иван Сергеевич был реабилитирован, получил положенную денежную компенсацию. Перед Рождественским праздником, трагически умер, неся дрова в дом, поскользнулся и упал. Сын Владимир живёт в Беларуссии, а сын Сергей живет в г. Канске.

4. Репрессированные соседних деревень

Ссыльные в д. Гладкая Горка.

12 семей немцев с Поволжъя сосланы в 1941году.

1) Мерк 2 семьи, Адам и Богдан.

2) Вайц.

3) Геббельс.

4) Ролькайзер.

5) Люфт.

6) Шанс.

7) Кербер.

8) Бауэр.

9) Гах.

10) Фильберт.

11) Блюм.

12) 2 семьи латышей.

Из воспоминаний Захарова Григория Александровича

В Мачино было сослано очень много людей, более 30 семей десяти национальностей. Когда приходили в магазин покупать хлеб, и каждый говорил на своём языке, то очень красивое переливающее звучание получалось. Все были сосланы по статье №58. Каждый ссыльный обязан, отметиться у коменданта. Комендант был Черкасов семейный фронтовик, серьезный мужчина, а до него был Коля с Захаровки, любил выпить, и за это его убрали. Комендант размещал ссыльных, указывая, кто в каком доме будет жить. В домах стояли кровати плотно друг к другу. Была в д. Мачино общая баня, в пятницу мылись женщины, а в субботу мужчины.

Поляки около 10 семей: с 43 по 48год.

- Ярош Влад, Леонид, Стас, Совера

- иннывич Зютик

- Кончиковы Реня, Лёня, Стас.

инны с 42 по 48год.

- Хиникиянины Катя и 2 сестры.

Немцы с 42 по 48год, некоторые и сейчас живут.

- Миллер, был очень агрессивный, кровавый националист, он говорил: «Наши на западе ваших бьют, а мы здесь вас будем давить».

- Арандт 3 семьи Тамара, Лида, Петр, Адам, Иван.

- Люфт Александр

- Паулюс работал зоотехником, являлся родственником генерала Паулюса, который попал в плен под Ленинградом.

Грузинов 2.

Азербайджанцев 2 ( Аскар).

Евреи Маши бухгалтер, Маркевич Абрам.

Китайцев 2.

Латыши.

Круверебко Эрианд, Илаума.

Белорусы.

- Платонов.

Литовцы семей 15, с 1949 по 1957 год.

- Люнус Казимир Казимирович, мастер на все руки, сам мог ружьё не только отремонтировать, но и сделать, портной, столяр, кузнец, часовой мастер, механик электроподстанции.

- Звоинтус.

- Балтрушайтус.

- Матутайтус.

- Гомулюспайтс.

- Урбанайтус.

- Толстолес Евгений Николаевич, офицер белогвардеец, 10 лет тюрьмы отсидел и был сослан в д. Мачино. Был очень культурный, грамотный человек. Жена секретарша. В 1941году сын увез его в Чернигов, на Украину.

III . Заключение

Для чего арестовывали?

1) Избавиться от сомнительных для власти людей, являющихся носителями старой российской культуры, основанной на христианстве, таким образом, понизить нравственный уровень Россиян.

2) Построить стратегически необходимые объекты для государства дешевым способом (меньше затрата на заключенных). Алексей Петрович Самойликов говорил пословицу о том времени: «Суп давали жиденький, но питательный, будешь худенький, но старательный».

3) Репрессии в форме раскулачивания с последующей коллективизацией, нанесли селу непоправимый удар. Последствия, которого очень сильно ощутились в настоящее время, в деревне не оказалось людей способных умело организовать ведение сельскохозяйственного производства: как коллективного, так и частного. Работники же в деревне есть. И сегодня мы с горечью наблюдаем такой факт, самая большая потеря России в ХХ веке – это её село. Государственные реформы, проводимые в этот период, от раскулачивания до перестройки и приватизации в 1990 годы привели наше старинное село на грань уничтожения. В России в настоящее время необходимо наряду с частными и коллективными хозяйствами создавать и государственные сельскохозяйственные предприятия, особенно в таких сёлах как наше.

4) С разрушением церкви и христианской культуры уровень воспитанности, нравственности, доброжелательности, трудолюбия, бережливости у русских людей значительно снизился, Россияне постепенно деградируют.

5) Село не только кормило город, но и поставляло трудовые ресурсы городу, людей наиболее способных. В настоящее время городу и государственному правительству надо оказать длительную помощь Российскому селу и деньгами и кадрами – способными, инициативными людьми. В противном случае Россию ждёт крах, ведь мы сегодня закупаем половину животноводческой продукции за границей.

6) Политические ссыльные оказали положительное влияние на воспитанность подрастающего поколения в селе Ношено, что обеспечило их успешность в будущей жизни.

7) Были и социально оправданные репрессии, в целях безопасности государства, ссылка немцев и подозрительных людей в годы Великой Отечественной войны.

IV . Список использованной литературы

Реферат написан на основании опроса жителей села Ношено и архивных данных школьного краеведческого музея.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Реферат: «История репрессий в СССР на примере жителей села Ношено»

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222543)
Комментарии (3006)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru