Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Методические рекомендации по покурсу основы экологии для студентов-заочников. Москва 2008 год

Название: Методические рекомендации по покурсу основы экологии для студентов-заочников. Москва 2008 год
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 21:45:14 02 октября 2011 Похожие работы
Просмотров: 153 Комментариев: 6 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Спортивно-педагогический техникум» СПАРТА» МОСКОМСПОРТА

Кучерявый В.В.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОКУРСУ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОЧНИКОВ.

МОСКВА 2008 год.

Автор: преподаватель высшей категории СПТ «Спарта».

Кучерявый Всеволод Владимирович.

Рецензенты:

Кандидат педагогических наук, преподаватель высшей категории

Никуличев Валерий Алексеевич.

Преподаватель высшей категории средней шк. 262 г. Москвы

Дикарев Сергей Дмитриевич.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЗАОНИКОВ ПО КУРСУ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ .

Пояснительная записка.

Данные методические рекомендации представляют собой адаптированный вариант школьной программы для полной средней школы. Она рассчитана на 34 часов учебного времени и поэтому ряд тем несколько сокращены. Программа состоит из четырех разделов, которые являются одновременно образовательными модулями. Первый раздел посвящен экологическим факторам среды, второй – посвящен экологии популяций, третий – экологии сообществ, а четвертый – биосфере. Таким образом, сохранена обычная структура курса экологии.

Распределение учебного времени .

Раздел

Аудиторные занятия

Самостоятельная работа, ч.

Всего часов

лекции

практич. занятия.

1.Экологические факторы.

2.Экологтя популяций.

3.Экология сообществ.

4.Биосфера.

2

2

2

2

1

1

4

4

4

4

7

6

7

6

Всего

8

2

16

26

Реферат

-

-

8

8

Всего ч.

8

2

24

34

Содержание учебной дисциплины.

Введение. Предмет и методы экологии. Задачи экологии.

Раздел 1. Экологические факторы среды.

Абиотические факторы среды: свет, температура, влажность, соленость почвы, другие факторы среды.

Биотические факторы. Взаимоотношения между организмами: антибиоз (конкуренция, хищничество, паразитизм), нейтрализм и нахлебничество, симбиоз.

Практические работы. 1. Экологические факторы среды.

Требования к знаниям и умениям. Студенты должны знать действие основных факторов внешней среды на организмы, уметь давать определения и приводить примеры основных взаимоотношений между живыми организмами.

Раздел 2. Экология популяций.

Основные методы изучения популяций. Кривые роста и кривые выживания. Колебания численности популяций, стратегия популяций. Мониторинг будущего популяции.

Практические работы. 2. Экология популяций.

Требования к знаниям и умениям студентов. Студенты должны знать основные методы изучения популяций. Знать, что представляют из себя кривые роста и выживания, стратегия популяций и к чему приводят колебания численности популяций.

Раздел 3. Экология сообществ. Экологические сообщества, биоценозы, биогеоценозы, экосистемы. Продуктивность экологических сообществ. Экологическая сукцессия: первичная сукцессия, вторичная сукцессия. Теория моноклимакса и поликлимакса.

Практические работы. 3. Экология сообществ.

Требования к знаниям и умениям. Студенты должны знать такие понятия как биоценоз, биогеоценоз, экосистема и уметь различать их. Представлять, что такое экологическая сукцессия.

Раздел 4. Биосфера.

Учение В. И. Вернадского о биосфере. Основные биохимические функции биосферы. Эволюция биосферы. Глобальные экологические катастрофы прошлого. Возможные варианты будущего биосферы.

Практические работы. 4. Биосфера.

Требования к знаниям и умениям. Студенты должны знать основные функции биосферы: газовую, концентрационную, биохимическую. Уметь рассуждать о моделях будущего биосферы.

Основные образовательные модули программы.

Модуль 1. Экологические факторы среды.

Модуль 2. Экология популяций.

Модуль 3. Экология сообществ.

Модуль 4. Экология биосферы.

Средства обучения и литература.

1. Кинофильмы из серии «Спасите нашу планету».

ЛИТЕРАТУРА.

1. Одум Ю. Основы общей экологии. В 2 тт. М. МИР, 1986.

2. Чернова Н. М. , Былова А. М. Экология. М. Просвещение 1999.

3. Экологические очерки о природе и человеке. М. Прогресс. 1988.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕДАЦИИ ПО КУРСУ.

Разделы курса.

1.Предмет экологии. Экологические факторы.

2.Экология популяций.

3Экологические сообщества и экосистемы.

4.Биосфера.

Раздел 1. ПРЕДМЕТ ЭКОЛОГИИ. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ.

1. Предмет экологии. Основные экологические подходы.

Слово «экология», пожалуй, одно из самых упоминаемых как в нашей обиходной речи, так и в средствах массовой информации. Чаще всего можно слышать сочетание «плохая» экология, «хорошая» экология. Вместе с тем, экология не может быть плохой или хорошей, так как экология – это, прежде всего, наука.

В научное употребление слово экология было введено еще в 19 веке одним из соратников Дарвина Эрнстом Геккелем. Термин этот состоит из двух греческих слов «ойкос», что значит дом, и «логос», что значит изучение. Геккель определил экологию как «учение о балансе между организмом и средой», предметом которого являются связи живых существ, как с неорганической, так и с органической природой.

Экология – это наука о взаимоотношениях живых существ друг с другом и окружающей средой.

Таким образом, плохими или хорошими могут быть эти взаимоотношения, но не наука, их изучающая.

Задача экологии состоит в изучении закономерностей размещения живых организмов в пространстве, изменения численности организмов и круговорота веществ и потока энергии, которые происходят при участии живых систем.

Экология – наука весьма сложная, она связана со многими другими науками и дисциплинами, так как для правильного понимания экологической обстановки порой требуется учет самых разнообразных факторов. Обычно, чтобы вычленить главное, экологи применяют один из нескольких подходов: экосистемный подход, изучение сообществ, популяционный подход, изучение местообитаний, эволюционный и исторический подходы.

2. Экологические факторы среды. Свет.

Важное место в экологии занимает изучение влияния различных факторов среды на экологические системы. Различают две группы факторов внешней среды, влияющих на живые системы – абиотические и биотические факторы.

Абиотические факторы составляют неживой компонент экологических систем. Это, прежде всего, свет, влажность, температура, а также геомагнитное поле Земли, состав водной, воздушной и почвенной среды.

Биотические факторы связаны с влиянием живых существ друг на друга.

Иногда выделяют отдельную группу антропогенных факторов, куда относят различные проявления деятельности человека, влияющие на живую природу.

Мы начнем наш разговор об экологических факторах со света. Именно свет Солнца дает нам энергию и, по-видимому, играет ведущую роль в жизни живых организмов на Земле, даже для тех из них, кто, буквально, света белого не видит.

Свет выполняет в отношении живых систем две основные функции. Во-первых, свет источник тепла и энергии. Во-вторых, свет определяет жизненный ритм.

По физической природе свет – это электромагнитные волны определенной длины. Природа устроила так, что до поверхности нашей планеты доходит лишь ограниченный спектр электромагнитных волн.

По отношению к свету все живые организмы на Земле можно разделить на две группы: фототрофы и гетеротрофы.

Фототрофы – это растения и некоторые бактерии, то есть живые существа способные к фотосинтезу. С помощью особых пигментов, главнейшим из которых является хлорофилл, фототрофы способны превратить солнечную энергию в энергию химических связей.

Растения по отношению к свету разделены на три группы: светолюбивые, теневыносливые и тенелюбивые. Светолюбивые растения – это растения открытых пространств – степей, лугов. Среди светолюбивых растений в основном травы, многие из которых принадлежат к семейству злаков. Однако, даже у светолюбивых у растений, увеличение освещенности сверх оптимальной вызывает подавление фотосинтеза.

В лесу отношение к свету выражается в ярусности . Растения верхних ярусов – светолюбивые, а растения нижних ярусов – теневыносливые. Растения нижних ярусов имеют экологический оптимум в области слабой освещенности и не выносят сильного света. Они способны ловить даже отраженный свет. Среди этих растений распространены папоротникообразные и мхи.

Теневыносливые растения хорошо адаптируются к разным режимам освещенности. Например, многие деревья, начинают свой рост под пологом леса, а затем выходят в верхние ярусы.

Большое значение в жизни всех живых существ имеет продолжительность освещения или фотопериод.

Фотопериодизм – это реакция организмов на сезонные изменения длины дня .

Свет задает животным и растениям жизненный ритм. От светового режима, по-видимому, зависит скорость физиологических процессов, образ жизни живых существ. Например, сокращение продолжительности дня – это сигнал для деревьев к сбрасыванию листьев осенью, а его увеличение – к набуханию почек весной, причем, имеет значение не всегда температура окружающей среды. Для животных осеннее укорачивание дня – это сигнал к созданию запасов на зиму. На основе фотопериодизма работает такой важный механизм как «биологические часы».

3. Температура и другие абиотические факторы.

Другим важным фактором, определяющим жизнь живых существ, является температура. Живые организмы по отношению к температуре делятся на две группы: пойкилотермные и гомойотермные.

Пойкилотермные живые существа зависят от температуры окружающей среды. Гомойотермные живые существа имеют постоянную температуру тела.

Гомойотермными живыми существами являются только птицы и млекопитающие. Только эти две группы животных полностью контролируют температуру собственного тела.

Исключение составляют в этом смысле только млекопитающие и птицы. А ведь от температуры тела зависит скорость химических процессов протекающих в организме. Наиболее комфортными условиями для живых существ считается температура около + 25 градусов по Цельсию. Однако живые существа встречаются и в Антарктиде, где не редкость морозы до – 50 и в пустынях, где температура в тени достигает +50. Ни одно живое существо, за исключением человека, не способно в активном состоянии переносить весь диапазон температур. Поэтому температуру можно отнести к одному из лимитирующих факторов распространения живых существ на земном шаре.

Для пойкилотермных живых существ характерны различные способы приспособления к холодным условиям. На Крайнем Севере все деревья карликового роста. Их высота соответствует высоте снегового покрова, так как все части выступающие над снегом гибнут от замерзания и высыхания. Некоторые кустарники и деревья переходят к горизонтальному росту. К ним относятся можжевельник, кедровый стланик и другие растения. Это опять позволяет растениям не подниматься выше снегового покрова.

Некоторые растения и животные впадают в анабиоз при понижении температуры.

Анабиоз – это такое состояние организма, при котором процессы жизнедеятельности настолько замедленны, что отсутствуют все видимые проявления жизни.

Анабиоз позволяет организмам пережить самые неблагоприятные условия. Мхи и лишайники, например, переживают промерзание в зимнее время года в состоянии анабиоза, и после оттаивания оказываются вполне жизнеспособными. Лишайники в состоянии анабиоза могут находиться более двух лет!

Анабиоз не следует путать с зимней спячкой, хотя в этих явлениях много общего. Зимняя спячка характеризуется также некоторым снижением температуры тела, а значит уровня обмена веществ, но не в такой сильной степени, как при анабиозе.

Многие растения и животные приспособлены к перегреву. Густое опушение придающее листьям светлую окраску и усиливающее отражение падающего света, уменьшение поверхности листьев – вот лишь неполный перечень приспособлений растений засушливых и жарких районов земного шара.

Пойкилотермные животные регулируют температуру, главным образом, с помощью изменения поведения. В жаркие часы многие животные прячутся в тень или норы, а в холодных условиях впадают в анабиоз. Акулы теряют активность при температурах ниже 18 градусов по Цельсию и поэтому живут в хорошо прогретых водах или в местах, где имеются теплые течения.

Гомойотермные животные тоже зависят от температуры окружающей среды, но в гораздо меньшей степени, нежели пойкилотермные.

Зимой, в бескормицу и холод, многие из них впадают в спячку, Однако, например, пингвины – жители Антарктиды – активны круглый год. Они выбирают для размножения более теплое время года. В холода они сбиваются в плотную кучу. Внутри организованной таким образом стаи температура достигает 37 градусов по Цельсию.

Важным абиотическим фактором является влажность.

Вода – непременный компонент живых систем. Она во многом определяет климат многих частей Земли.

Растения по отношению к воде экологи и ботаники обычно разделяют на три группы: гидрофиты, ксерофиты и мезофиты . Первые – это растения либо живущие в воде, либо приспособленные к очень влажному климату, вторые – это растения пустынь и полупустынь, а третьи – это растения со средней выносливостью.

Для животных и растений, живущих в воде, существует проблема избытка соли внутри клеток. Эти живые существа в значительной степени зависят от солености окружающей среды. Например, пресноводные простейшие вынуждены удалять через сократительные вакуоли лишнюю соль, чтобы поддержать баланс между внутренней и внешней средой.

Состав солей в почвах сильно влияет на обитателей различных частей земного шара.

Помимо описанных выше факторов на живые существа оказывает влияние магнитное поле Земли, микроклиматические особенности данного региона и даже лунный свет.

4. Биотические факторы.

Помимо взаимодействия с факторами неживой природы все организмы взаимодействуют друг с другом. Такие взаимодействия называются биотическими.

Различают три типа биотических взаимодействий: нейтрализм, антибиоз и симбиоз.

Нейтрализм – это совместное обитание видов, при котором они не оказывают влияния друг на друга.

Примеров нейтрализма в природе встречается множество. Майский жук и бурый медведь, обитая в одном лесу, практически, никак не влияют друг на друга.

А вот при антибиозе влияние одного вида на другой прямое.

Антибиоз – это такое взаимодействие популяций и видов, при котором ограничивается рост их численности.

Антибиоз бывает нескольких видов: взаимное подавление, подавление одного вида другим, конкуренция за пищевые ресурсы, паразитизм, хищничество.

Взаимное конкурентное подавление наблюдается между близкими видами. Конкуренция за свет, например, приводит к уменьшению плотности каждого из разных видов клевера, растущих рядом.

Примером, когда одна популяция подавляет другую, являются организмы, вырабатывающие антибиотики. Знаменитый пенициллин вырабатывается зеленой плесенью вовсе не для того, чтобы спасти человечество от страшных инфекционных заболеваний, а чтобы подавить конкурентов.

Конкуренция из-за пищевых ресурсов очень широко распространена в природе. Например, при совместном выращивании двух видов инфузорий через некоторое время в питательной среде оставался лишь один вид. Это объясняется тем, что инфузории одного из видов растут и размножаются быстрее, они и побеждали в конкурентной борьбе.

В природе конкуренция за пищевые ресурсы очень остра. Для расширения пищевой базы некоторые виды в личиночном и взрослом состоянии питаются разными частями растений или разными животными. Это, прежде всего, касается насекомых с полным превращением: жуков, перепончатокрылых, бабочек. Возможно, именно благодаря расширению пищевой базы насекомые достигли такого расцвета.

Паразитизм – это форма взаимоотношений организмов, при которой один организм, называемый паразитом, использует другой организм, называемый хозяином, в качестве среды обитания и источника питания.

Паразиты бывают временные и постоянные. К постоянным относятся, например, аскариды, вши, цепни. Они живут на или в теле хозяина и не могут жить без него. Такие паразиты, как клещи, комары, москиты посещают тело хозяина для питания. Их поэтому называют временными.

Для осуществления паразитических функций паразиты имеют многочисленные приспособления. Это, прежде всего, морфологические приспособления – присоски, крючки, изменения внутренних органов, а также очень сложные циклы размножения, обеспечивающие данному виду выживание.

Хищничество – это форма взаимоотношений, при которой организм одного вида использует представителей другого вида в качестве источников пищи, убивая их.

Хищники, как, впрочем, и паразиты, целиком зависят от подавляемых ими видов. Поэтому, например, при падении численности копытных животных падает численность и хищников. Хищники уничтожают, как правило, больных и слабых животных. Этим они очищают популяцию от генетического груза и инфекционных болезней. Например, уничтожение волков в Литве привело к такому перенаселению оленей, что пришлось завозить хищников из других мест.

К, так сказать, положительным формам взаимоотношений живых существ относят квартирантство, нахлебничество и симбиоз.

Нахлебничество – это предоставление другому виду пищи, но без вреда для данного вида. Например, гиены следуют за львами, пользуясь плодами их охоты.

Квартирантство – это предоставление другому виду убежища. Например, мальки некоторых рыб находят защиту под зонтиком медуз.

Особое место в ряду квартирантов занимают растения-эпифиты – папоротники, водоросли, лишайники, мхи и некоторые цветковые растения. Эпифиты используют другое растение в качестве места прикрепления, а питаются за счет отмирающих тканей растения-хозяина и фотосинтеза.

В природе имеет место такой способ взаимоотношений как симбиоз.

Под симбиозом чаще всего понимают взаимовыгодное сосуществование организмов, относящимся к разным видам.

Пожалуй, ярчайшим примером симбиоза являются лишайники. Это организмы состоящие, фактически, из двух организмов – гриба и водоросли. Водоросли дают мицелию гриба органические вещества за счет фотосинтеза, а грибы доставляют водорослям неорганические вещества из почвы. Симбиоз здесь настолько глубок, что в свободном состоянии лишайниковые грибы не встречаются, и при этом, симбиоз образуется только с определенным видом водорослей.

Примеров симбиоза в природе множество. Муравьи выращивают тлей, которые дают им сладкое молочко. Рыбки-лоцманы помогают гигантским, но слепым акулам ориентироваться в пространстве. Рак-отшельник и актиния помогают друг другу выжить.

Нет, природа не всегда является ареной кровавой борьбы за существование, хотя, известно, что и симбиозы – это лишь один из способов выжить.

Рекомендуемые темы для обсуждения.

1. Что изучает наука экология? Какие подходы используют экологи в своей работе?

2. Какие абиотические факторы действуют на живые системы? Расскажите о значении света.

3. Как влияют на живые системы температура, влажность и другие факторы среды.

4. Какие формы биотических взаимоотношений вы знаете?

Раздел 2. ЭКОЛОГИЯ ПОПУЛЯЦИЙ.

1. Основные экологические показатели популяций. Численность популяций.

Для экологических исследований понятие «популяция» имеет большое значение. Целый раздел экологии посвящен взаимосвязям внутри популяций.

Изучением популяций занимается также и раздел генетики. Для данного раздела генетики важны генетическая структура популяции, распределение в ней генов, динамика генетических изменений в популяции.
Экология популяций занимается условиями проживания особей и динамикой их численности в популяции, а также взаимоотношениями с другими популяциями данного вида и с популяциями других видов . Главная цель данного раздела экологии – дать точный прогноз относительно будущего данной популяции. Фактически популяция – это одна из важнейших элементарных единиц, из которых складываются экосистемы. При этом не следует путать экологический подход с просто зоологическим или ботаническим. Например, если в популяции взрослые особи и личинки имеют общую среду обитания и пищевую базу, то с точки зрения эколога – это одна и та же популяция. В то же время при изучении этих факторов на живых объектах, у которых разная база питания и среда обитания, популяции личинок и взрослых особей рассматривают как разные популяции. Это, однако, не касается численности популяции, так как в этом случае рассматриваются и личинки и взрослые особи.

В конечном итоге целостность каждой экосистемы зависит от судьбы составляющих её популяций. Поэтому изучение популяций разных видов для экологов не праздное любопытство, а необходимость.

Популяции – это очень сложные системы, поэтому важно знать не только особенности биологии данного вида, но также их популяционные характеристики, такие как плотность расселения, скорость роста, продолжительность жизни, количество производимого потомства. Эти характеристики популяции называются демографическими показателями популяций. Изучение этих характеристик для предсказания будущего популяции, называется мониторингом .

Указанные выше характеристики популяции – это, так сказать, взгляд на популяцию с птичьего полёта, они характеризуют популяцию в целом. Более точные данные можно получить, исследуя такие характеристики популяции как численность и плотность.

Численность популяции – это определенное число особей на данной площади.

Для измерения численности используют разные методы.

Во-первых, когда речь идет о крупных животных, возможен полный учет обилия популяций. Например, подсчет моржей, собирающихся на период размножения в большие группы.

Во-вторых, метод пробных площадок. Он состоит в подсчете организмов на небольших площадках, участках, разрезах с последующей экстраполяцией результата на всю популяцию.

В-третьих, метод мечения и повторного отлова. Животных метят, а затем отлавливают снова и по специальным формулам определяют численность популяции.

Существуют и другие методы определения численности популяций, но их можно считать модификациями перечисленных выше методов.

2. Другие показатели, характеризующие популяцию.

Другим важным показателем для оценки плотности популяций является плотность популяции.

Плотность популяции – это число особей или биомасса, приходящаяся на единицу площади или объёма жизненного пространства.

Например, плотность популяции может измеряться так: в одном кубическом миллиметре воды находится 5 миллионов особей хлореллы или на одном гектаре леса растет 500 деревьев или 200 килограммов рыбы приходиться на 1 гектар поверхности водоёма.

Измерение плотности показывает динамику численности популяции, то есть ход изменения численности во времени. Плотности популяций разных видов могут различаться очень значительно, иногда в десятки раз.

Кроме обилия и плотности для характеристики популяций используют такие показатели как рождаемость и смертность.

Рождаемость показывает способность популяции к увеличению численности.

Основной показатель рождаемости – это число новых особей, а также семян, яиц, родившихся или вылупившихся или отложенных в популяции за определенный промежуток времени.

Экологи различают максимальную или абсолютную рождаемость и экологическую или просто рождаемость .

Максимальная рождаемость определяется плодовитостью самок, то есть способностью самок производить потомство в идеальных условиях. Естественно, что этот показатель всегда выше, так как в природе идеальных условий не бывает.

Экологическая рождаемость – это рождаемость в реальных условиях жизни, в которых обитает данная популяция. Если максимальная рождаемость показатель более или менее стабильный, то экологическая рождаемость меняется в зависимости от физических условий среды.

В природе действует закон: виды, которые не заботятся о потомстве, имеют высокую максимальную и низкую экологическую рождаемость. Например, у многих рыб из миллионов икринок выживают единицы особей, причем, чем больше икры, тем меньше выживших.

Под смертностью понимают показатель гибели особей в течение существования популяции.

Смертность, как и рождаемость, выражается числом особей, погибших за определенный период времени. Обычно смертность - это относительная величина. Чаще всего для выражения смертности определяют процент особей, погибших в единичный отрезок времени или их долю от начальной численности группы.

У большинства организмов интенсивность смертности меняется в течение жизни. Как правило, она высока на ранних стадиях развития, затем снижается, а к старости опять возрастает. Поэтому популяции, как правило, состоят из особей среднего возраста. Природа во всем стремится к средним величинам, как будто, кто-то разумный и знающий математику отбрасывает крайние решения.

3.Кривые выживания.

Итак, важнейшими показателями, характеризующими популяцию, являются рождаемость и смертность. На основании этих показателей получают прогнозы относительного будущего популяции и строят, так называемые, кривые выживания.

Кривую выживания получают таким образом. По вертикальной оси откладывают число выживших особей к численности исходной популяции, выраженное в процентах. По горизонтальной оси откладывается возраст особей.

Для каждого вида получается своя кривая выживания. Перед вами три варианта кривых выживания. Кривая А , по-видимому, близка к идеалу, так как в такой популяции старение служит главным фактором, влияющим на смертность. Яркий пример – это популяции людей в развитых странах. Большинство людей этих стран доживает до старости. Однако среднюю ожидаемую продолжительность жизни почти невозможно увеличить более чем до 75 лет. Отклонение кривой от идеальной обусловливается некоторым процентом детской смертности. Некоторое влияние на эту кривую оказывают случайные причины смерти, такие как стихийные бедствия, автомобильные катастрофы и так далее.

Кривая Б демонстрирует динамику выживания в популяциях, где высока детская смертность. Это происходит в тех популяциях, где властвуют голод и болезни.

Кривая В демонстрирует динамику смертности в такой популяции, где властвует исключительно случай, причем, особи гибнут до начала заметного старения. Так ведут себя популяции некоторых животных, которые не подвергаются особой опасности в раннем возрасте. Яркий пример – это полипы, в том числе хорошо знакомые вам гидры.

Внутри вида также могут существовать модификации кривых выживания. Они обусловливаются разными причинами. Например, в популяциях человека женщины живут несколько дольше мужчин. Этому явлению нет удовлетворительного объяснения. В историческом плане раньше высокая смертность мужчин могла быть объяснена частыми войнами, где участвовали, главным образом мужчины. Однако эта тенденция имеет место и в годы длительного мира. Удивительным является также высокая степень рождаемости мальчиков. Большинство исследователей объясняет это явление генетико-физиологическими особенностями женщин. Так что, «слабый» пол с точки зрения кривых выживания таким не является.

4.Динамика популяций. Кривые роста.

Динамика популяций выражается не только смертностью, но и ростом численности. К росту численности популяции приводит превышение рождаемости над смертностью.

Характер увеличения численности популяции может быть разным. Обычно выделяют два типа кривых роста J-образная (джи-образная) и S-образная (эс-образная). Первая кривая называется еще «бум и крах», а вторую называют сигмовидной.

При кривых сигмовидного типа скорость роста популяции зависит от её плотности, которая влияет на накопление токсичных отходов и истощение пищевых ресурсов, а стало быть, на рост. Увеличение плотности популяции приводит к снижению её роста до нуля и кривая на графике выходит на плато. При нулевом росте популяция стабильна, то есть её размеры не меняются. На практике это означает, что смертность и выживаемость в данной популяции находятся на одном уровне. Сигмовидные кривые получают для некоторых одноклеточных и многоклеточных организмов. Так растут клетки водорослей в культуральной среде, фитопланктон озер и океанов весной, некоторые насекомые и клещи.

Кривая типа J получается, когда непрерывный рост продолжается вплоть до внезапного падения плотности популяции в результате исчерпания ресурсов среды. Такой тип роста прямо не зависит от плотности популяции. После численной вспышки или как говорят «бума» следует, так сказать, крах. Причины краха могут быть такие же, как и в случае сигмовидной кривой. Например, истощение пищевых ресурсов. Однако в случае сигмовидной кривой роста истощение ресурсов происходит плавно, заблаговременно. Численность популяции может резко уменьшиться из-за миграции части особей или внезапного снижения скорости размножения.

Оптимальные размеры популяции зависят от так называемой поддерживающей емкости или кормовой продуктивности среды. Чем больше поддерживающая емкость, тем больше максимальные размеры популяции.

В случае J – образной кривой роста популяция внезапно выходит за пределы поддерживающей ёмкости среды. На нашем графике этот показатель обозначен буквой К. Этот символ в экологии используется для обозначения максимальных размеров стабильности популяции в данных условиях.

Фактически, описанные выше кривые роста – это две модели роста популяции. В природе такие модели роста в чистом виде встречаются редко. Более того, в разных условиях одна и та же популяция может демонстрировать разные модели роста.

5.Колебания численности.

Популяции, завершившие свой рост, имеют более или менее постоянную численность, которая, тем не менее, может колебаться.

В некоторых популяциях колебания численности носят правильный циклический характер. Пример, сезонных колебаний численности популяций дает нам хорошо знакомая картина природы. Тучи комаров, леса полные птиц, поля заросшие васильками – все это наблюдается в теплое время года и сходит на нет в зимний период.

В некоторых случаях можно наблюдать в разные годы колебания численности хорошо известных нам видов птиц и рыб, таких как городские воробьи или бычки. Это примеры нерегулярных изменений величины популяций, связанных, как правило, с изменениями условий обитания.

Если говорить о циклических изменениях колебаний численности, то можно сказать о колебаниях численности некоторых видов северных млекопитающих. Многие северные мышевидные грызуны, такие как полевки, мыши или лемминги имеют циклы трех - четырех летней периодичности.

В Европе часто наблюдаются миграции леммингов из-за их перенаселенности в обычных местах обитания. Иногда они проходят через деревни в таком количестве, что кошки и собаки, которые обычно нападают на них просто перестают обращать внимание на поток этих грызунов. Лемминги стремятся к морю, где тонут тысячами(!).

Однако нашествия леммингов, ни в какое сравнение не могут идти с тем бедствием, которое приносит перелетная саранча. Достаточно отметить, что средняя стая этих насекомых за день по массе поедает столько же пищи, сколько съедает за день население Рима или Мюнхена. Саранча живет в маловодных пустынных районах Евразии. На протяжении многих лет она не совершает миграций, не пожирает посевов и не привлекает к себе внимания. Однако наступает время, когда плотность популяции саранчи достигает чудовищных размеров. У саранчи появляются особые морфологические особенности: развиваются длинные крылья. Меняется и поведение. Саранча как бы сходит с ума от перенаселенности. И начинается её лет. До сих пор мы не можем точно сказать, что вызывает такой скачок численности.

6.Стратегии популяций.

Колебания численности популяций, по-видимому, связаны с двумя принципиально разными стратегиями.

У некоторых видов преобладает так называемая r-стратегия. Латинской буквой r обозначают врожденную скорость роста численности популяции. У видов с таким типом стратегии, как правило, высокая рождаемость. Второй тип стратегии это к-стратегия. У этих видов низкая рождаемость, их стратегия направлена на максимальное выживание вида в данных условиях. В природе между этими двумя типами стратегий встречается масса промежуточных вариантов.

Виды с r-стратегией – это виды, которые первыми заселяют новые местообитания. Они быстрее заселяют также нарушенные местообитания, чем виды с к-стратегией, так как они быстро размножаются и распространяются. В то же время виды с к-стратегией быстро вытесняют виды с r-стратегией, которые тем временем перемещаются в другие местообитания. Дело в том, что популяции r-типа в силу особенностей динамики своего роста не могут долго оставаться в пределах одного местообитания, так как довольно быстро используют доступные им ресурсы. Как правило, такие виды занимают данный ареал в течение жизни одного поколения. Затем условия требуют переселения их на новое место. Такую стратегию называют порой стратегией «борьбы и бегства».

И все же следует признать, что для большинства организмов характерна стратегия промежуточного типа. Причем разные стратегии мы встречаем даже среди групп близкородственных организмов.

Маленькая птичка лазоревка проявляет, например, ярко выраженную r-стратегию. Она за один сезон способна увеличить свою численность более чем в 2 раза. К представителям этого типа стратегии можно отнести и известного у нас волнистого австралийского попугайчика.

Другое дело – альбатрос. Это птица с резко выраженной к-стратегией. Гигантская, с размахом крыльев более 3 метров, птица достигает половой зрелости лишь к 9-11 годам жизни. При этом альбатрос откладывает лишь одно яйцо в 2 года.

Хотя для большинства насекомых характерна r-стратегия, но для тех из них, кто имеет стабильное местообитание, характерна как раз к-стратегия. Примером могут служить мясные мухи, личинки которых питаются падалью. У одного из видов мух личинки живут в жидкости кувшинчатых листьев насекомоядного растения саррацении – более долговечном местообитании, чем падаль, которую используют другие виды. Самка этой мухи производит лишь 11 крупных личинок, в то время как самки родственных видов от 50 до 170.

Что же касается миграций саранчи, то одним из предположений объясняющих её поведение, как раз является резкая смена к-стратегии на r-стратегию. Причины этого могут быть как внутри популяции, так и вне неё.

Рекомендуемые темы для обсуждения.

1. Какие основные методы используются экологами для изучения популяций?

2. Охарактеризуйте понятия рождаемость и смертность.

3. Что демонстрируют кривые выживания?

4. Кривые роста.

5. Колебания численности популяций.

6. Какие два типа стратегии популяций встречаются в природе?

Раздел 3. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ СООБЩЕСТВА И ЭКОСИТЕМЫ.

1.Что включают в себя понятия экосистемы, экологические сообщества, биоценозы, биогеоценозы ?

Основные экологические процессы протекают в экологических сообществах. В экологической литературе встречаются различные термины, обозначающие сообщества живых организмов: биоценоз, экологическое сообщество, биогеоценоз, экосистема. Между этими терминами много общего, но есть и некоторые особенности, на которых следует обратить внимание.

Биоценоз или экологическое сообщество – это совокупность видов, обитающих на определенной территории и взаимодействий между ними.

Для биоценоза, таким образом, характерны определенные признаки, такие как видовое разнообразие, структура пищевой сети, биомасса, продуктивность.

Экосистема – понятие более широкое, чем биоценоз, так как рассматривает сообщество вместе со средой. Это понятие во многом тождественно понятию биогеоценоз, которое чаще применяется в русской литературе. И все же многие авторы вкладывают в эти понятия несколько разный смысл. Дело в том, что биогеоценоз – это устойчивое сообщество организмов, а экосистемы могут быть, как разной величины, так и разной устойчивости. Капля воды – это экосистема, но биогеоценозом её назвать никак нельзя.

Под экосистемой понимают совокупность биологических и небиологических факторов, взаимодействующих более или менее длительное время, как в природных, так и в искусственных условиях.

Биогеоценоз – это исторически сложившаяся природная система биотических и абиотических факторов среды.

Таким образом, луг, лес, болото, пруд мы можем назвать биогеоценозами. А вот аквариум, каплю воды, пробирку с растущими в ней микробами биогеоценозами называть нельзя – это экосистемы.

Экосистема – это понятие более широкое, чем понятие биогеоценоз.

В экологической литературе часто пользуются понятием ландшафт. Ландшафт – это достаточно обширный участок земной поверхности, в пределах которого различные компоненты природы, такие как горные породы, рельеф, климат, воды почвы, растительный и животный мир составляют единое целое. Ландшафт включает в себя определенный набор биогеоценозов. Ландшафты объединяются в ландшафтные зоны.

В экологии существует такое понятие как антропогенные типы ландшафтов, связанные с деятельностью человека.

В основе классификации наземных экосистем лежат признаки растительных сообществ, составляющих основу экосистем, а также климатические признаки. Выделяют ряд типов экосистем, таких как лес хвойный, лес смешанный, лес дождевой или тропический, степь, саванна, прерия, тундра лишайниковая и другие.

Между растительными сообществами обычно нет четких границ. И все же в большинстве случаев экологи эти границы определяют с достаточной точностью.

Все экосистемы составляют единую экосистему Земли, называемую биосферой.

2.Структура сообщества. Цепи питания .

Любое сообщество организмов имеет определенную структуру. Под структурой сообщества обычно понимают соотношение различных групп организмов, различающихся по систематическому положению, по роли, которую они играют в процессах обмена и круговорота веществ, по месту в пищевой цепи и так далее.

Таким образом, структура сообщества включает в себя ряд компонентов, таких как видовая, морфологическая и трофическая структура.

Видовая структура сообщества включает два понятия видовой состав и видовое разнообразие. Обычно в составе сообщества имеется мало видов, представленных большим числом особей и сравнительно много особей встречающихся редко.

Чем многочисленнее вид, тем в большей степени он определяет процессы, идущие в сообществе. Некоторые виды, называемые индикаторными, указывают на состояние среды обитания. Во многих пресноводных водоемах, например, индикаторами являются ракообразные.

Второй признак, указывающий на благополучие и устойчивость сообщества – это видовое разнообразие. Чем выше видовое разнообразие, тем больше экологических ниш и тем шире возможность адаптации сообщества к изменившимся условиям среды.

Еще одним важным экологическим свойством сообщества является его морфологическая структура. Морфологическая структура – это его пространственная организация.

Понятие морфологическая структура в большей степени относится к фитоценозам, то есть растительным сообществам. Главные или доминирующие формы в растительных сообществах определяют его принадлежность к тому или иному типу растительности.

Поскольку виды и жизненные формы существуют совместно, они должны быть все же обособлены. Это выражается в вертикальном и горизонтальном разделении растительной части сообщества на отдельные элементы. Вертикальное разделение фитоценозов выражается в ярусности. Обычно лес в средней полосе насчитывает 4 – 5 ярусов: древесный, кустарниковый, травянистый, лишайниковый или моховой, при этом древесный ярус могут делить на два – высоких и низких деревьев. Малоярусные сообщества луг, степь, болото имеют два – три яруса.

Животные, как и растения, также более или менее привязаны к ярусам. Например, разные виды птиц строят гнезда и кормятся в разных ярусах – на земле, в кустарниках, в кронах деревьев.

Горизонтальное деление сообщества также отражает неоднородность условий жизни. Особенно это отражается в структуре наземного покрова. Это явление носит название мозаичности.

Трофическая структура сообщества может быть выражена фразой «кто кого ест» . В основе любого биоценоза лежат автотрофные организмы. Они способны из неорганических веществ сделать органические. Прежде всего, это растения.

Автотрофов в экологии обычно называют первичными продуцентами, что значит производители.

Гетеротрофные организмы , которые используют уже готовые вещества, могут быть консументами, то есть потребителями и редуцентами, то есть разрушителями.

Консументы могут питаться непосредственно продуцентами, и тогда их называют консументами первого порядка. Если же травоядных животных едят хищники, то эти последние являются консументами второго порядка.

Цепь превращений не была бы замкнутой, если бы не существовали живые существа, которые превращают органические вещества в неорганические. Эти организмы называются редуцентами или разрушителями. Иногда в экологической литературе используют другой термин деструкторы. К группе редуцентов относятся бактерии и грибы. Они так сказать возвращают «кесарю кесарево». Круговорот веществ замыкается.

3. Продуктивность сообщества. Пирамиды численности и биомассы.

Продуктивность и круговорот веществ во многом определяют будущее сообщества.

Продуктивность зависит от двух показателей – воспроизводства и скорости продуцирования биомассы.

Воспроизводство – это способность системы к самообновлению. Если воспроизводство низкое, сообщество довольно быстро гибнет. Воспроизводство, однако, не всегда можно оценить количественно.

Другое дело скорость продуцирования биомассы. Здесь количественные стороны определяются легче. Скорость продуцирования сообщества определяется специальным показателем – продукцией.

Под продукцией в экологии понимают суммарную величину приращения биомассы за единицу времени.

При определении продуктивности сообщества следует учитывать несколько моментов.

Во-первых, в основе продуцирования сообщества лежит продуктивность автотрофных организмов, продуцентов. Именно их биомасса является ограничивающим фактором, определяющим рост биомассы всего сообщества.

Во-вторых, продуцирование происходит непрерывно, поэтому в наших расчетах, мы должны учитывать число как выживших, так и погибших в течение определенного времени особей.

В-третьих, только в том случае, когда продукция данного трофического уровня покрывает пищевые потребности следующего уровня, экосистема сохраняет устойчивость. Если этого не наблюдается, то сообщество идет по пути выедания ресурсов.

В-четвертых, продукция каждого последующего уровня продуктивности должен быть ниже предыдущего.

Продукция также разделяется на первичную и вторичную.

Первичной продукцией называется биомасса образованная первичными продуцентами. Вторичной продукцией называют биомасса, образованная консументами и редуцентами. В значительной мере, о состоянии сообществ можно судить, проследив за потоками энергии и вещества в сообществах.

Поток вещества и поток энергии в сообществах понятия несколько разные, хотя и параллельные.

Для изучения потока вещества в экосистемах изучают перемещение отдельных химических элементов. Элементы могут циркулировать по экосистеме практически непрерывно. Иное дело энергия. Она согласно второму закону термодинамики может быть использована только один раз. Потери энергии на разных ступенях экосистемы неизбежны. Таким образом, существование живых систем невозможно без постоянного притока энергии. Фактически, единственным источником энергии для всего живого на Земле является энергия Солнца.

Анализ показывает, что в лучшем случае лишь одна двадцатая часть энергии Солнца запасается зелеными растениями в виде биохимической энергии, а большая часть теряется в виде тепла на испарение. А ведь и запасы природного газа нефти, угля – это продукты жизнедеятельности организмов! Таким образом, человечество полностью зависит от продуктивности экосистем.

Все организмы в сообществе связаны между собой пищевыми и энергетическими потоками. Эти взаимоотношения выражаются в таких экологических понятиях, как пищевая цепь и пирамида численности и биомассы.

Количество энергии в каждом новом звене цепи питания неуклонно падает. Во-первых, действуют физические причины и, прежде всего, 2-й закон термодинамики. Во-вторых, неизбежны и биохимические потери, так как не все получаемые гетеротрофными организмами вещества ими усваиваются. Наконец, в-третьих, есть и чисто экологическая причина: хищники никогда не уничтожают все объекты своей охоты, так как это вело бы к их гибели. Поэтому между различными звеньями цепей питания существуют определенные количественные отношения.

Соотношение численности или биомассы живых организмов, занимающих разное положение в пищевой цепи, называют пирамидами численности и биомассы.

Пирамида численности – это количественное отражение плотности особей на каждом трофическом уровне. Пирамида биомассы отражает их биомассу в сообществе.

Пирамиды численности могут быть прямыми и перевернутыми. Если скорость воспроизводства жертвы достаточно высока, то даже при достаточно низкой биомассе, такая популяция может быть достаточным источником для хищников, имеющих высокую биомассу, но низкую скорость воспроизводства. Это так называемая прямая пирамида.

Если низшие трофические уровни имеют меньшую плотность и биомассу, чем высшие, то получается перевернутая пирамида.

Энергетические цепи сообществ также бывают разные. Различают два типа таких цепей: пастбищные и детритные пищевые цепи. Первый тип пищевых цепей – это последовательный ряд, идущий от растений – продуцентов к консументам разных порядков. Второй тип цепей – цепи разложения, где ведущую роль играют редуценты.

Иногда выделяют третий тип цепей, называемый паразитическими цепями. В этом случае рассматриваются взаимоотношения паразит – жертва.

4.Экологическая сукцессия.

Рассмотрим теперь процессы, происходящие в сообществах, которые приводят к замене одного сообщества другим.

Смена одного сообщества другим называется экологической сукцессией.

Перед вами схема типичной наземной экологической сукцессии. Вначале на голой земле селятся растения, составляющие первичное сообщество, называемое также пионерным. Пионерное сообщество чаще всего представлено лишайниками и водорослями. Только эти растения способны селиться практически на голой горной породе.

Идут годы, происходит постепенное накопление почвы, и на смену пионерному сообществу приходят мхи и папоротникообразные, а им на смену приходит луговая растительность, затем кустарники и, наконец, деревья. Возникает тип сообщества, который называется климаксным сообществом.

Сукцессия, о которой шла речь выше называется первичной сукцессией, так как она идет, так сказать, с нуля. А вот вторичная сукцессия начинается там, где жизнь уж была, но по каким-то причинам погибла, например, в результате пожара.

Полную сукцессию называют серией, а сообщества, сменяющие друг друга, называют сериальными сообществами.

В климаксном сообществе преобладает один или несколько видов, называемых доминантными видами. Доминантные виды чаще всего имеют наибольшую биомассу и продуктивность.

Теория сукцессии была разработана ещё в начале ХХ века. В основе первого варианта этой теории, получившей название теории моноклимакса, лежали представления о том, что главным фактором, влияющим на состав климаксного сообщества, является климат.

В настоящее время теория сукцессии подверглась существенной переработке. По современным представлениям при определении климаксного состояния сообщества необходимо учитывать разные факторы.

Согласно современной теории сукцессии сообщество считается настоящим климаксом, если оно устойчиво длительный период времени. Это значит, что изменения, происходящие в нем, относительно медленные по сравнению со временем, необходимым для прохождения сукцессия до стадии климакса.

Сукцессия обладает некоторыми особенностями и, прежде всего, экологическим доминированием одного или нескольких видов.

В то же время, концепция доминирования не может быть приложена, например, к тропическим лесам. В таких лесах можно найти в приблизительно равных количествах несколько сотен видов деревьев.

Существует гипотеза, согласно которой сукцессия должна обязательно сопровождаться повышением продуктивности сообщества. Эта гипотеза, скорее указывает направление сукцессии, так как продуктивность сообществ на поздних стадиях сукцессии возрастает. В то же время, при переходе сообщества к климаксу происходит общее снижение продуктивности сообщества.

Обратимся теперь к вопросу о длительности сукцессии во времени. Длительность сукцессии определяется, по-видимому, структурой сообщества. На песчаных дюнах развитие идет по сценарию первичной сукцессии. На образование климаксного сообщества уходят многие сотни лет. Естественно, для вторичной сукцессии требуется меньшее время, но все равно, это многие десятилетия.

В суровом климате сукцессия протекает быстрее, так как влияние сообщества на физическое окружение существенно ниже. В таких условиях сукцессия может произойти в течение полувека.

Чем длиннее по времени сериальная стадия сукцессии, тем большее влияние оказывают на ход этого процесса периодические изменения и стихийные бедствия.

И все же даже климаксные сообщества не могут быть вечными. Рано или поздно сообщество стареет, как стареет отдельный организм, и происходит его смена другим сообществом.

Рекомендованные темы для обсуждения на семинарском занятии.

1. Что такое продуктивность сообщества? Какими параметрами она измеряется?

2. Расскажите о цепях питания и энергии в сообществах.

3. Пирамиды питания и биомассы.

4. Что такое экологическая сукцессия?

Раздел 4. БИОСФЕРА.

1. Основные биогеохимические функции биосферы.

Все живые организмы, обитающие на планете, составляют биосферу или живую оболочку Земли. Мы не знаем до сих пор, уникальна или нет биосфера нашей планеты, и есть ли в беспредельных просторах космоса обитаемые миры.

Термин «биосфера» ввел в научное употребление английский геолог Эдуард Зюсс. Учение о биосфере, которое является крупнейшим философским обобщением в области естественных наук, было создано академиком Владимиром Ивановичем Вернадским.

В труде, ставшим классическим, который так и называется «Биосфера» Вернадский определил биосферу как «единую систему геологических и биологических тел и процессов преобразования энергии и вещества».

Живое вещество биосферы, как писал Вернадский, представляет совокупность её живых организмов. Значит границы биосферы – это границы распространения жизни на Земле.

По Вернадскому, биосфера – это глобальная экосистема, которая организованна столь же тонко, как и отдельные организмы. Живое вещество биосферы выполняет несколько важнейших биогеохимических функций: газовую, окислительно-восстановительную и концентрационную.

Газовая функция осуществляется, главным образом, зелеными растениями. Они используют для синтеза органических веществ углекислый газ, а при этом выделяют в атмосферу кислород. Весь остальной органический мир, да и сами растения используют кислород в процессе дыхания и тем самым пополняют запасы углекислого газа в атмосфере. Благодаря способности автотрофов к фотосинтезу из древней атмосферы извлечено огромное количество углекислого газа. Увеличилась и биомасса зеленых растений, а вместе с ней изменялся газовый состав атмосферы. Все это указывает на то, что живое вещество способно менять состав атмосферы.

Итак, газовая функция биосферы состоит в глобальном влиянии живых организмов на атмосферу Земли.

С газовой функцией живого вещества тесно связана окислительно-восстановительная функция . Некоторые микроорганизмы непосредственно участвуют в окислении железа, что привело к образованию осадочных железных руд, другие – восстанавливают сульфаты, образуя биогенные месторождения серы.

Концентрационная функция проявляется в способности живых организмов накапливать различные химические элементы. Например, такие растения, как осока или хвощи накапливают кремний, а вот щавель накапливает йод. Благодаря осуществлению концентрационной функции, живые организмы создали отложения мела и известняка.

Таким образом, живые существа формируют не только атмосферу, но и твердую оболочку Земли – литосферу.

2. Эволюция биосферы.

Все структурные компоненты биосферы связаны непрекращающимся процессом круговорота веществ. Причем, надо отметить, что биогенные круговороты или, как их называл Вернадский, биогеохимические циклы, действуют как в масштабах одного сообщества, так и в масштабах всей биосферы.

За всю свою историю биосфера пережила несколько глобальных экологических катастроф, в результате которых жизнь на нашей планете находилась на той грани, за которой следовало бы почти полное уничтожение всего живого.

Бурное развитие жизни в кембрийском и ордовикском периодах было неожиданно прервано древнейшим в истории Земли оледенением. Это произошло приблизительно 450 миллионов лет назад.

На границе палеозойской и мезозойской эр наблюдалось массовое вымирание живых существ. Ученые объясняют это тем, что накопившиеся органические остатки, которые гнили по всей поверхности планеты, вызвали резкое снижение содержания кислорода в атмосфере.

В конце мелового периода, как это вам хорошо известно, произошли драматические события, приведшие к уничтожению многих доминировавших в мезозойскую эру живых существ, в том числе динозавров. Причины этой катастрофы неизвестны. Наиболее распространенной версией считается столкновение Земли с крупным космическим телом, возможно астероидом.

Наступившее в конце третичного периода, примерно 1,5 миллиона лет назад оледенение уничтожило практически всю флору и фауну Земли. Останки живых существ этой эпохи сохранились лишь в некоторых экваториальных районах.

Таким образом, устойчивость биосферы относительна. Катастрофы, которые происходили в прежние эпохи, могут повториться и в будущем. Тем более, что человек всячески этому способствует.

Глобальный круговорот веществ в атмосфере совершается за тысячи лет. Например, показано, что круговорот углерода совершается в течение 3000 – 5000 лет. Доля углерода, выходящего из этого цикла, ничтожно мала – около стомиллионной доли процента от общего количества находящегося в обращении углерода. Но за всю геологическую историю биосферы таких выбросов за пределы атмосферы произошло около ста тысяч, и это привело к накоплению в геологическом прошлом триллионов тонн ископаемого органического вещества, запасенного в углях, нефти, битумах и других полезных ископаемых.

Итак, механизм взаимодействия живого и неживого состоит в вовлечении неорганической материи в сферу жизни, а затем после ряда превращений возврат биотического вещества в абиотическое состояние.

Рождение биосферы можно рассматривать как качественный скачок в эволюции материи. До её возникновения на земной поверхности преобладали процессы неживой природы.

Живые организмы с момента возникновения стали могущественной геологической силой, действующей 3,5 миллиарда лет. Живые существа полностью регулируют состав газовой оболочки нашей планеты, солевой состав вод Мирового океана, обеспечивают круговорот многих химических элементов, использование и трансформацию солнечной энергии, образование почвы, нефти, угля, осадочных пород и других геологических отложений.

Наконец, результатом эволюции биосферы явилось возникновение человека.

В то же время, завершая разговор о развитии биосферы, нельзя пройти мимо факта некоторой цикличности в этом развитии. Эта цикличность выражается, прежде всего, в закономерностях закладки полезных ископаемых. В частности, известно, что закладка более древних и более новых месторождений нефти и газа отделены друг от друга интервалом 176 миллионов лет, такая же разница по времени наблюдается между закладкой каменного и бурого угля... А что же это за удивительная цифра? Это то время, за которое наше светило Солнце вместе со своими спутниками – планетами делает круг вокруг центра нашей Галактики. Иными словами – это Галактический год! Проходя по этому пути, Земля, сталкивается с препятствиями, которые вызывают на ней катаклизмы, что и выражается в сходных геологических процессах.

3. Влияние человека на биосферу .

Еще 30 – 40 лет назад в научных, да и в политических кругах существовала точка зрения, что биосфера обладает сверхвысокой устойчивостью, что мир живых существ практически неисчерпаем. Последние годы развития человеческого общества и его взаимоотношений с биосферой убеждают, что это далеко не так. Промышленность и сельское хозяйство развитых стран заметно нарушили круговорот воды и связанный с ним круговорот химических элементов, загрязнили атмосферу, которая снабжает нас кислородом.

Наше время, таким образом, требует от нас не только осознания проблемы, но и предвидения результатов нашего труда. Пора осознать свою ответственность перед природой.

Разберем теперь подробнее некоторые проблемы, которые стоят перед человечеством в плане охраны биосферы. Перечислим их: проблема нарушения кислородного баланса Земли, загрязнение вод, разрушение плодородных почв, сокращение видового разнообразия.

Нарушение кислородного баланса Земли – одна из наиболее острых проблем, стоящих перед человечеством. В основе насыщения воздуха кислородом лежит процесс фотосинтеза, осуществляемый зелеными растениями. Кислород, которым мы дышим, и который используется в качестве окислителя при сгорании ископаемого топлива, образовался за 2-3 тысячи лет фотосинтетической деятельности растений всего мира.

С точки зрения сохранения баланса кислорода на Земле нас не может удовлетворить равенство между гектарами вырубленного и посаженого леса, поскольку продуктивность взрослого дерева значительно выше продуктивности саженца. Уже сейчас в ряде промышленных стран при сгорании топлива расходуется гораздо больше кислорода, чем выделяется при фотосинтезе.

Особую роль в обеспечении Земли кислородом играют влажные экваториальные леса Центральной Африки и Южной Америки. Арнольд Ньюмен, известный натуралист и эколог, образно назвал эти леса «легкими нашей планеты». Вызывают опасения проекты, связанные с освоением этих лесов и их интенсивной вырубкой. К сожалению, эти проекты находятся уже на стадии реализации. Гибель этих лесов может вызвать гибель всего человечества. Решение данной проблемы связано, скорее, с экономикой и политикой, чем с экологией.

Под угрозой находится озоновый слой Земли. Причины этого многообразны. Нарушение озонового слоя снова сделает жизнь на суше нашей планеты невозможной. Возобновление этого слоя происходит медленно и длится тысячи лет.

Другой проблемой, стоящей перед человечеством, является проблема чистой воды. Вода абсолютно необходима для существования жизни на Земле.

Чистота воды – это результат биогенных процессов, то есть биологической очистки водоемов, как больших, так и малых.

Вода в озере Байкал чистая не потому, что в него впадают около 300 относительно чистых рек. Эти реки несут с собой муть, взвеси, остатки отмерших организмов. Если бы не уникальная фауна и флора Байкала, которые осуществляют очистку его вод, то озеро, скорее всего, представляло бы собой отстойник привносимой в него, то есть «мертвой воды». Только один уникальный вид байкальских рачков – эпишура – за год профильтровывает через свои жабры 50-ти метровую толщу поверхностных вод Байкала. А за чистоту более глубоких слоев ответственны другие уникальные байкальские эндемики. Все организмы Байкала связаны между собой тысячами связей и обеспечивают существование этого уникального природного сообщества. Сколько сказано об угрозе промышленного освоения Прибайкалья, но опасность того, что мы можем потерять это уникальное явление природы, по-прежнему существует.

Ощутимый вред был нанесен гидрологии нашей страны при строительстве гидроэлектростанций. Под угрозой оказалось само существование великих рек Волги, Енисея, Оби. Особенно страдает Волга, где нарушаются все мыслимые нормы водозабора, на нужды промышленности и сельского хозяйства.

Не менее острой проблемой является проблема сохранения плодородия земли. Почва – это продукт жизнедеятельности многих десятков тысяч организмов. Наши предки еще не вышли из пещер, когда в результате взаимодействия тысяч и тысяч микроорганизмов, грибов, растений и животных шло образование чернозема.

Наш российский чернозем – уникальное явление природы. На Первой всемирной выставке в Париже, наряду с Эйфелевой башней, в российском павильоне, как величайшее чудо природы демонстрировался гигантский стеклянный куб с тамбовским черноземом. А сейчас это чудо природы находится под угрозой. Неумелое применение удобрений, ядохимикатов повлекло за собой уничтожение почвенной микро- и макрофауны, что вызывает разрушение почвы.

Неправильная агротехника приводит к такому явлению, как эрозия. Эрозия – это вымывание или выветривание самого плодородного слоя почвы. Именно это явления наблюдается в Казахстане на знаменитой некогда целине.

Большую опасность для самого существования жизни на Земле таит сокращение видового разнообразия.

Население Земли постоянно растет, в настоящее время увеличивается на 172 человека в минуту. В связи с ростом населения в хозяйственную деятельность человека включаются все новые земли. Это ведет к уменьшению пространства для диких животных и растений, разрушению их мест обитания и, в конечном итоге, к сокращению их численности и разнообразия.

По данным Международного союза охраны природы на Земле ежегодно исчезает по одному виду или подвиду позвоночных животных. Вытесняя из жизни очередной биологический вид, мы теряем часть генофонда биосферы. Техносфера не может заменить биосферу, как не может магнитофонная запись шума леса заменить сам лес. Водохранилища не равноценны озерам, а оранжереи не равноценны экзотическим уголкам природы. Искусственные ландшафты не способны к самообновлению и самосохранению.

Правда, не все живые существа чувствуют себя плохо в антропогенных условиях обитания. Как вольготно чувствуют себя полчища крыс в канализациях больших городов, а тараканы в наших домах, домовые мухи на наших столах. Но ведь это исключения из общего правила.

4.Экологические проблемы и ноосфера .

Человек должен позаботиться об охране биосферы, так как эта задача, без решения которой он погибнет сам и погубит жизнь на Земле.

Между тем человечество занято совсем другими проблемами: войнами и политикой, борьбой с организованной преступностью и терроризмом. А ведь все эти проблемы созданы самими людьми, все эти проблемы говорят о несовершенстве человеческого общества. Да, это важные проблемы, но все они ничто по сравнению с глобальной экологической катастрофой.

Нужно, наконец, проникнуться главной экологической идеей, высказанной ещё Вернадским: человечество стало, пожалуй, самым мощным экологическим фактором нашего времени.

Вернадский верил в человеческий разум. Он был убежден, что человек найдет путь к сохранению биологического равновесия на планете. Биосфера, по его мнению, должна преобразоваться в ноосферу – сферу разума, создаваемую, прежде всего, развитием науки. Только человек способен принять на себя функцию управления экологическим развитием планеты в целом. При этом понятия ноосфера и техносфера – разные.

Перед человечеством стоит несколько главных задач, которые оно должно решить в ближайшие годы: 1) регулирование численности населения; 2) борьба с загрязнением окружающей среды; 3) разработка новой сельскохозяйственной стратегии; 4) сохранение природных сообществ.

Экологическая ситуация в мире и численность населения нашей планеты – вещи взаимосвязанные. При этом динамика роста населения наводит на некоторые размышления.

Численность населения Земли возросла с 1750 года в 7 раз, с 1900 года в три раза, а 1950 года в два раза. К середине текущего столетия численность населения нашей планеты достигнет 9 миллиардов человек.

Самое неприятное, что рост населения происходит, прежде всего, за счет бедных стран. Таким образом, решение демографических проблем невозможно без решения социально-экономических проблем так называемых развивающихся стран.

Важнейшей задачей является также выработка новой стратегии развития промышленности и энергетики, направленной на борьбу с загрязнением окружающей среды. Эти задачи решаются довольно успешно в развитых странах. Здесь следует отметить создание технологий очистки вредных выбросов и разработку технологий безотходного производства. В частности это позволило замедлить разрушение озонового слоя Земли.

Достаточно успешно решается задача разработки новых сельскохозяйственных технологий. Работы по биотехнологии призваны решить главную задачу, стоящую перед сельским хозяйством – повышение урожайности. Это позволит не увеличивать посевные площади, но в то же время прокормить растущее население Земли. Тенденции в развитии сельского хозяйства позволяют надеяться, что в текущем столетии население Земли будет обеспечено продуктами питания.

Наиболее сложной представляется задача сохранения природного разнообразия нашей планеты.

Как уже подчеркивалось выше, каждый вид обладает неповторимым генофондом. Чтобы выжить и не потерять ценных свойств, он должен обитать в своих сообществах, участвовать во внутривидовой и межвидовой борьбе. Вот поэтому охрана мирового генофонда требует сохранения не только отдельных видов, но и сообществ со всем разнообразием, составляющих их популяций. Сохранение генетического фонда должно сыграть важнейшую роль и в улучшении культурных растений и домашних животных. Не менее важно сохранение генофонда ценнейших лекарственных растений. Между тем эти программы требуют вложения немалых средств.

Решение экологических задач – это глобальная проблема мировой экономики, политики, фундаментальной и прикладной науки. Экология призвана помочь в осознании и решении этих проблем. И тогда будет создана на Земле подлинная ноосфера – сфера разума, ведущая к счастью и процветанию всех людей. Ах! Как бы это было хорошо! Как бы это было прекрасно!

Рекомендуемые темы для обсуждения.

1. Какие биогеохимические функции выполняет биосфера?

2. Опишите основные этапы эволюции биосферы.

3. Какие проблемы создало хозяйствование человека на Земле?

4. Какие ближайшие экологические задачи стоят перед человечеством?

Примерные темы рефератов.

  1. Экологическая обстановка в различных районах города Москвы.
  2. Загрязнение океанов и морей.
  3. Глобальное потепление и перспективы человечества.
  4. Альтернативные источники энергии и экологическая обстановка на Земле.
  5. Гибель тропических лесов – угроза всему человечеству.
  6. Проблема отходов: пути решения.
  7. Влияние экологической обстановки на мировую экономику.
  8. Исчезновение редких видов животных и растений ( можно взять историю гибели конкретного вида).
  9. Глобальные экологические катастрофы в истории Земли.
Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya18:02:34 01 сентября 2019
.
.18:02:33 01 сентября 2019
.
.18:02:32 01 сентября 2019
.
.18:02:31 01 сентября 2019
.
.18:02:31 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Реферат: Методические рекомендации по покурсу основы экологии для студентов-заочников. Москва 2008 год

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258797)
Комментарии (3487)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru