Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: О преподавании русского языка в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном году

Название: О преподавании русского языка в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном году
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 13:45:49 30 августа 2011 Похожие работы
Просмотров: 22 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Методические рекомендации

для общеобразовательных учреждений Краснодарского края

о преподавании русского языка в 2010– 2011 учебном году

1.Нормативно-правовые документы

Преподавание предмета в 2010 – 2011 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными и распорядительными документами

1. Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования».

2. Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 г. N 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования».

3. Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки РФ от 7 июля 2005 г. N 03-1263 «О примерных программах по учебным предметам федерального базисного учебного плана».

4. Примерная программа основного общего образования по русскому языку - http://mon.gov.ru/pro/fgos

5. Приказ ДОН Краснодарского края от 27.05. 2004 г. № 01.8/889 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для ОУ Краснодарского края на 2004-2005 учебный год», определяющий количество часов в неделю, отводимое на изучение русского языка.

6. Государственные образовательные стандарты общего образования (стандарты I поколения)– http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm

7. Федеральный государственный образовательный стандарт (стандарты II поколения); в настоящее время принят только для начального образования – http://standart.edu.ru

Ознакомиться с проектами федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного и среднего (полного) образования рекомендуем всем педагогическим работникам.

2. Учебно-методическое обеспечение

2.1. Основная школа

Полный перечень учебников, вошедших в Федеральный перечень учебников на 2010 – 2011 учебный год, представлен на странице сайта Министерства образования и науки РФ http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/6572

Подробная информация о современных УМК (с аннотациями и справочным материалом) – на сайтах: http://www.prosv.ru; http://www.drofa.ru; http://www.russkoe-slovo.ru; http://www.mnemozina.ru; www.olmamedia.ru; www.school2100.ru.

Подробная информация о рекомендуемых учебниках представлена на сайте «Всё об учебниках федеральных перечней» – http://fp.edu.ru/asp

Рекомендованными для общеобразовательных учреждений Краснодарского края являются:

1. УМК «Русский язык» С.И. Львовой и В.В. Львова. М.: «Мнемозина».

2. УМК «Русский язык» М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской и др. М.: «Просвещение».

3. УМК «Русский язык» М.М. Разумовской и др. М.: «Дрофа».

4. Для ОУ, работающих в начальной школе по образовательной системе «Школа 2100», рекомендуется УМК «Русский язык» Р.Н. Бунеева и др. М.: «Баласс».

5. Для ОУ с высоким процентным составом учащихся, для которых русский язык не является родным, рекомендуется УМК «Русский язык. Учебник для ОУ с родным (нерусским) и русским (неродным) языком обучения» под ред. Е.А. Быстровой. М.: «Дрофа».

Образовательное учреждение имеет право, с учётом специфики, использовать и другие УМК, включённые в Федеральный перечень. При этом следует учитывать соответствие содержания учебника федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, а также требованиям к государственной итоговой аттестации выпускников.

В ряде ОУ Краснодарского края успешно проходят апробацию УМК с незавершённой линией, вошедшие в Федеральный перечень учебников с грифом «Допущено»:

- УМК «Русский язык» под ред. Г.Г. Граник. М.: «Олма-Учебник»;

- УМК «Русский язык» под ред. Е.А. Быстровой. М.: «Русское слово».

Полная информация – в письме ГОУ Краснодарского края ККИДППО от 29 января 2010 г. № 01-20/249 «Информация о приоритетных направлениях учебно-методического обеспечения образовательного процесса в ОУ края» (http://www.idppo.kubannet.ru/ru/structure/cathedra/3-12-07-02.html).

При разработке рабочих программ и составлении календарно-тематического планирования необходимо руководствоваться письмом департамента образования и науки Краснодарского края от 6 апреля 2010г. № 47-3315/10-14 «О рекомендациях по формированию образовательной программы общеобразовательного учреждения».

В помощь учителю русского языка в преподавании предмета и подготовке к государственной итоговой аттестации выпущены следующие издания:

1. Государственная итоговая аттестация выпускников 9 классов в новой форме. Русский язык. 2010 / И.П. Цыбулько, В.Н. Александров и др. М.: Интеллект-Центр, 2010.

2. Егораева Г.Т. ГИА 2010. Русский язык. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания. М.: Экзамен, 2010.

3. Русский язык. Сборник заданий для подготовки к ГИА в 9 классе / Л.М. Рыбченкова и др. М.: Просвещение, 2010.

4. Угроватова Т.Ю. Русский язык: 9 кл.: материалы для подготовки к итоговой аттестации: пособие для учащихся. М.: Просвещение, 2009.

Дополнительную информацию о других изданиях можно найти на сайтах: http://www.fipi.ru; http://www.examen.ru.

Количество часов в неделю, предусмотренное для изучения русского языка в 5 – 9 классах, в соответствии с федеральным БУП следующее:

Наименование предмета

Классы

5

6

7

8

9

Русский язык

6

6

4

3

2 (3*)

*В соответствии с приказом департамента образования и науки Краснодарского края от 27.05. 2004 г. № 01.8/889 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для ОУ Краснодарского края на 2004-2005 учебный год» количество часов, отводимых на изучение русского языка в 9 классе, может составлять 2 или 3 часа. В связи с завершением в 9 классе базового курса русского языка и введением государственной итоговой аттестации по предмету в новой форме настоятельно рекомендуем отводить на изучение русского языка в 9 классе 3 часа.

Обращаем внимание, что дополнительные часы на изучение русского языка могут быть добавлены из компонента общеобразовательного учреждения.

2.2. Средняя (полная) школа

Полный перечень учебников, вошедших в Федеральный перечень учебников на 2010 – 2011 учебный год, представлен на странице сайта Министерства образования и науки РФ http://mon.gov.ru/work/obr/dok/obs/6572

Подробная информация о рекомендуемых учебниках представлена на сайте «Всё об учебниках федеральных перечней» – http://fp.edu.ru/asp

Подробная информация о современных УМК (с аннотациями и справочным материалом) – на сайтах: http://www.prosv.ru; http://www.drofa.ru; http://www.russkoe-slovo.ru; www.olmamedia.ru; www.school2100.ru; http://www.verbum-m.ru.

Рекомендованными для общеобразовательных учреждений Краснодарского края являются:

1. УМК «Русский язык. 10-11 кл.» Н.Г. Гольцовой и др. М.: «Русское слово».

2. УМК «Русский язык. 10-11 кл.» (базовый и профильный уровень) А.И. Власенкова и Л.М. Рыбченковой. М.: «Просвещение».

3. УМК «Русский язык». 10-11 кл. (базовый и профильный уровень) А.Д. Дейкиной и Т.М. Пахновой. М.: «Вербум-М».

4. УМК «Русский язык». 10, 11 кл. (базовый и профильный уровень) Р.Н. Бунеева и др. М.: «Баласс» (для ОУ, работающих по образовательной системе «Школа 2100»).

Для профильного обучения рекомендуем учебники:

1. УМК «Русский язык. 10-11 классы» В.В. Бабайцевой и А.К. Михальской. М.: «Дрофа» (для филологического профиля).

2. УМК «Русский язык. 10 класс», «Русский язык. 11 класс» Г.Ф. Хлебинской. М.: «Олма-Учебник» (для всех профилей).

В профильном обучении могут быть также использованы УМК по русскому языку для 10, 11 классов А.И. Власенкова и Л.М. Рыбченковой; А.Д. Дейкиной и Т.М. Пахновой; Р.Н. Бунеева и др.

Полная информация – в письме ГОУ Краснодарского края ККИДППО от 29 января 2010 г. № 01-20/249 «Информация о приоритетных направлениях учебно-методического обеспечения образовательного процесса в ОУ края» (http://www.idppo.kubannet.ru/ru/structure/cathedra/3-12-07-02.html).

При разработке рабочих программ и составлении календарно-тематического планирования необходимо руководствоваться письмом департамента образования и науки Краснодарского края от 6 апреля 2010 года № 47-3315/10-14 «О рекомендациях по формированию образовательной программы общеобразовательного учреждения».

В помощь учителю русского языка в преподавании предмета и подготовке к итоговой аттестации выпущены следующие издания:

1. ЕГЭ. Универсальные материалы для подготовки учащихся. Русский язык. 2009 – 2011 гг./ В.И. Капинос и др. М.: Интеллект-Центр, 2009.

2. С.А. Павлова. Русский язык. Рекомендации по подготовке к ЕГЭ (части А, В, С). М.: Дрофа, 2009.

3. Пахнова Т.М. Русский язык. Интенсивная подготовка к ЕГЭ в процессе работы с текстом. М.: Дрофа, 2010.

4. Пучкова Л.И. Русский язык. ЕГЭ. Методическое пособие для подготовки к экзамену. М.: Экзамен, 2010.

5. Русский язык. Контрольно-измерительные материалы. / М.Б. Багге и др. М.- Спб.: Просвещение, 2010.

6. Тимошенко Т.Е. Работаем над текстом. Единый государственный экзамен. Часть С. М.: Дрофа, 2009.

Дополнительную информацию о других изданиях можно найти на сайтах: http // www.ege.edu.ru; http://www.fipi.ru; http://www.examen.ru.

При выборе профиля рекомендуем руководствоваться приказом департамента образования и науки Краснодарского края от 21 декабря 2009 года № 4070 «Об определении перечня профилей, открываемых в общеобразовательных учреждениях Краснодарского края в 2010-2011 учебном году, и предметах по выбору для сдачи экзаменов в ходе государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, проводимой территориальными экзаменационными комиссиями».

Количество часов, предусмотренное для изучения русского языка в 10 – 11 классах, в соответствии с федеральным БУП, следующее:

Наименование уровня, профиля

Предмет

Средняя (полная) школа

(часы в неделю)

10 кл.

11 кл.

Базовый уровень

Русский язык

1

1

Профильный уровень

Филологический

Русский язык

3

3

Социально-гуманитарный

Русский язык

3

3

все другие профили

Русский язык

1

1

Дополнительные часы на изучение русского языка могут быть добавлены из компонента общеобразовательного учреждения.

В преподавании элективных курсов в рамках профильного обучения рекомендуем использовать программы курсов для учащихся 10-11 классов, а также имеющиеся к ним учебные пособия:

1. Граудина Л.К. и др. Программа курса «Риторика и стилистика». 10-11 классы. М.: Русское слово, 2008

2. Потёмкина Т.В., Сабурова С.В. Программы элективных курсов. Русский язык. 1.-11 классы. М.: М.: Русское слово, 2010.

3. Программы элективных курсов. Русский язык. Профильное обучение. 10-11 классы./ Сост. Г.В. Карпюк, Е.И. Харитонова. М.: Дрофа, 2010.

4. Смирнова Л.Г. Культура русской речи. 10-11 классы. Программа элективного курса. М: Русское слово, 2009.

3. Особенности преподавания русского языка

в 2010-2011 учебном году

В 2010-2011 учебном году в преподавании русского языка обращаем внимание на следующие особенности, выражающиеся в наличии таких элементов, как:

1. Компетентностный подход, направленный на формирование метапредметных и предметных (языковой, лингвистической, коммуникативной и культуроведческой) компетенций.

2. Текстоцентрический подход, ориентированный на изучение всех языковых явлений на основе текста.

3. Сознательно-коммуникативный подход, направленный на совершенствование речевой деятельности во всех её видах.

4. Интегрированный подход к совершенствованию лингвистических и коммуникативных умений и навыков при изучении русского языка в средней (полной) школе.

4. Рекомендации по работе с одарёнными детьми в рамках преподавания русского языка в 2010-2011 учебном году

Работа с одаренными учащимися, успешными в обучении школьниками, интересующимися русским языком, может быть организована в рамках кружковой деятельности или факультатива, а также на базе учреждений дополнительного образования.

При работе с одарёнными детьми необходимо обратить внимание на следующее:

1. Для организации научно-исследовательской работы по русскому языку учащимся необходимо предлагать посильные, доступные, актуальные темы, которые предоставляют возможность для самостоятельного лингвистического исследования. Это могут быть темы, связанные с изучением языка современных СМИ; типичных нарушений языковой нормы в устной и письменной речи школьников; анализом современных заимствований и языка рекламы; лингвистическим анализом языка художественных произведений новейшей литературы и научно-популярных текстов. Учащимся доступны комплексные и сопоставительные исследования по материалам различных словарей, а также простейшие социолингвистические и этимологические исследования по ономастике и новым способам номинации в русском языке.

2. Следует использовать элективные курсы для ознакомления учащихся с научно-понятийным аппаратом, терминологией, простейшими методами исследования языкового материала, обучать их структуризации и редактированию работы.

3. При подготовке к олимпиадам по русскому языку необходимо использовать материалы олимпиад прошлых лет, как всероссийских и региональных, так и муниципальных.

4. Взаимодействие с Краевым центром дополнительного образования для детей (г. Краснодар, ул. Красная, 76), а также (для города Краснодара) – с Центром дополнительного образования для детей «Малая академия» (г.Краснодар, ул. Чапаева, 85/1, тел. 259-45-03, 255-53-36).

В данных учреждениях не только проводятся занятия с одарёнными детьми, но и осуществляется помощь в подготовке к конкурсу научно-исследовательских проектов учащихся «Эврика».

5. Предпрофильное обучение

Базисным учебным планом в IX классах в рамках предпрофильной подготовки введены элективные курсы (курсы по выбору).

В преподавании курсов по выбору рекомендуем использовать программы курсов для учащихся 7, 8, 9 классов, опубликованные в изданиях:

1.Белова С.В. Элективные курсы гуманитарной направленности для различных профилей обучения: учебно-методическое пособие. М.: Глобус, 2008.

2.Предпрофильная подготовка учащихся 9 классов. Курсы по выбору. //«Кубанская школа», 2004, № 1-2.

3. Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы. Основной курс. Элективные курсы. М.: Мнемозина, 2008.

4.Программы элективных курсов. Предпрофильное обучение. 9 класс. //Авт.-сост. С.К. Семенина. М.: Дрофа, 2006.

Для проведения курсов по выбору рекомендуем использовать учебные пособия, информацию о которых можно получить на сайтах: http :// www . prosv . ru ; http :// www . drofa . ru ; http :// www . russkoe - slovo . ru ; http :// www . mnemozina . ru .

6. Использование оборудования

для оснащения кабинета русского языка в 2010-2011 учебном году

Перечень оборудования для оснащения кабинета содержится в письме Министерства образования и науки РФ № 03-417 от 1 апреля 2005г. «О перечне учебного и компьютерного оборудования для оснащения общеобразовательных учреждений».

Обращаем внимание на необходимость широкого применения современных информационно-коммуникационных технологий.

Заведующая кафедрой гуманитарного

и эстетического образования Р.М. Гриценко

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Реферат: О преподавании русского языка в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание предмета в 2010 2011 учебном году

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222738)
Комментарии (3013)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru