Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Задачи. Миссия. Приоритетные направления. Общая характеристика. Структура и количество групп

Название: Задачи. Миссия. Приоритетные направления. Общая характеристика. Структура и количество групп
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 19:38:48 08 ноября 2011 Похожие работы
Просмотров: 27 Комментариев: 6 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Калуга 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Введение.

- Цель.

- Задачи.

- Миссия.

- Приоритетные направления.

- Общая характеристика.

- Структура и количество групп.

- Структура управления МБДОУ.

- Инфраструктура МБДОУ.

2. Особенности организации образовательного процесса.

- Кадровое обеспечение образовательной деятельности.

- Содержание образования.

- Особенности организации предметно-развивающей среды.

- Формы организации образовательной деятельности.

- Социальное партнёрство.

- Основные формы работы с родителями.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

4. Результаты образовательной деятельности.

- Сравнительные результаты.

- Результаты рейтинга методической работы.

- Достижения воспитанников.

5. Заключение.

Тип

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Вид

Детский сад общеразвивающего типа

Статус

3 категория

Место нахождения

г. Калуга ул. Гагарина дом 35а

Контактный телефон

(0842)77-42-88

Электронный адрес

ds116@uo.kaluga.ru

Образовательная деятельность в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении № 116 города Калуги (далее МБДОУ) осуществляется соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о ДОУ и Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами.

Цель образовательного процесса в МБДОУ: создание системы, обеспечивающей единый процесс развития личности через осознание ребенком своих потребностей, возможностей и способностей.

Задачи : сохранять и укреплять здоровье детей; обеспечивать своевременное психическое развитие; гарантировать каждому ребенку радостного и содержательного проживания периода дошкольного детства в образовательной деятельности.

Миссия дошкольного учреждения определяется нами как целенонаправленное, комплексное и гармоничное развитие детей, максимальное развитие потенциала всех участников образовательного процесса; интеллектуальная и мотивационная подготовка дошкольников к обучению в школе.

Приоритетные направления : социально-патриотическое, художественно –эстетическое.

Общая характеристика :

МБДОУ № 116 «Детский сад» г. Калуги создано в феврале 2006 года. Первых воспитанников приняло 19 февраля 2007 года.

Здание отдельно стоящее, двухэтажное, размещается на обособленном земельном участке, общая площадь которого 42000 м.кв.

Детский сад находится в историческом районе города Калуги, связанного с историей космонавтики, удалённом от промышленных предприятий и магистральных улиц.

МБДОУ работает в режиме 5-дневной рабочей недели с понедельника по пятницу (суббота, воскресенье – выходные дни), с 7.00 до 19 .00.

Структура и количество групп:

В МБДОУ функционируют 6 групп, которые посещают 160 детей: 1 группа раннего возраста (возраст детей с 2-х до 3-х лет); 5 дошкольных групп (возраст детей с 3 до 7 лет)

Количество мест – 115. Наполняемость групп в среднем превышает на 35%.

Структура управления МДОУ:

Учредитель МБДОУ – муниципальное образование «Город Калуга».

Функции и полномочия учредителя осуществляет Городская Управа города Калуги.

МБДОУ подведомственно структурному подразделению Городской Управы города Калуги – управлению образования города Калуги, осуществляющему управление в сфере образования.

Непосредственное управление МБДОУ осуществляет заведующая – Шершакова Валентина Васильевна, педагогический стаж 37 лет, имеет высшую квалификационную категорию, т.77-42-88; Семенова Светлана Викторовна – старший воспитатель, педагогический стаж 35 лет, имеет высшую квалификационную категорию, т.77-42-88, 77-44-04, Марченко Оксана Валентиновна – завхоз, т. 77-44-04, Скороход Ирина Владимировна – старшая медсестра, т.77-44-04.

Формами самоуправления в МБДОУ являются педагогический совет, общее собрание, родительский комитет.

Инфраструктура МБДОУ : Групповые помещения оборудованы современной мебелью, с учетом возрастных особенностей детей; имеются музыкально – спортивный зал, медицинский блок, кабинеты заведующего, старшего воспитателя, музыкального руководителя, учителя-логопеда, завхоза. Функционируют: мини-музей «Калуга и космос», уголок краеведения «Поэзия русского быта», мини-галереи «Калуга – мой город родной», «В далеком космосе», «Природа родного края», уголок "Путешествие по железной дороге». Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас Все кабинеты оснащены современным оборудованием.

На территории имеется спортивная площадка.

Родители (законные представители) МБДОУ являются активными участниками образовательной деятельности.

За прошедший учебный год из МБДОУ выбыло 9 воспитанников (5 - в связи с переездом в другой город, 1- на домашний режим, 3- в другие ДОУ города).

МБДОУ имеет государственную аккредитацию № 32 (22) от 03.11.2009г.

2. Особенности организации образовательного процесса

Кадровое обеспечение образовательной деятельности:

В МБДОУ работает педагогический коллектив, в который входят: заведующий, старший воспитатель, воспитатели (13), музыкальный руководитель, инструктор по физкультуре, педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатель изодеятельности, воспитатель по обучению грамоте, педагоги дополнительного образования (приложение №1 ).

Содержание образования

МБДОУ осуществляет образовательную деятельность, используя средства:

· коррекции и профилактики выявленных нарушений речи;

· обеспечения развития воспитанников на основе освоения ими: комплексной программы «Детство» (авторы В.И. Логинова, Т. И. Бабаева), коррекционных программ: "Программы логопедической работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей" (авторы Т.Б.Филичева, Д.В.Чиркина); "Программы логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи у детей (авторыТ.Б.Филичева,Т.В.ТумаковаГ.В.Чиркина); парциальных образовательных программ: «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» О.Л.Князевой; «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркиной; «Мы» - Н.Н. Кондратьевой.

Авторская программа по нравственно-патриотическому воспитанию "Родом из детства" (автор В.В.Шершакова - заведующий МБДОУ №116).

Особенности организации предметно-развивающей среды

Развивающая предметная среда дошкольного учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей детей. Все элементы среды связаны между собой по содержанию, масштабу и художественному решению. Предметно-развивающая среда в группах соответствует требованиям программы «Детство» (авторы В.И. Логинова, Т. И. Бабаева ) и обеспечивает детям активный образ жизни, заданный посильными их возрасту видами деятельности: двигательной, познавательно-исследовательской, продуктивной, игровой.

Предметно-развивающая среда постоянно пополняется и обновляется. Детский сад обеспечен техническими средствами обучения, имеется достаточное количество познавательной и художественной литературы, приобретено много развивающих игр для познавательного, речевого развития.

В группах имеются развивающие центры: книжные и природные уголки, центры по изобразительной деятельности и для развития мелкой моторики, театрально – музыкальные центры, а также игровые уголки и творческие центры.

В дошкольном учреждении есть телевизоры, музыкальный центр, мультимедийная система, в каждой группе имеются магнитофоны.

Таким образом, в МБДОУ хорошая материально-техническая база, грамотно организованная предметно-развивающая среда. С воспитанниками работает квалифицированный педагогический коллектив.

Формы организации образовательной деятельности (приложение №2)

Образовательная деятельность, режим дня в нашем детском саду составлены в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.1.2660-10. Учебный план представлен частями: инвариантная часть (обязательная) и вариативная (дополнительное образование), каждая из которых составляет соответственно 80%, 20%.

Социальное партнерство

Преемственность в содержании образовательной деятельности отражается во взаимосвязи детского сада с социальными партнерами. Сотрудничество с каждым учреждением строится на договорной основе. Организация взаимодействия между детским садом и социальными партнерами позволяет использовать максимальную возможность для развития детей. Социальными партнерами являются: ФГУ культуры «Государственный музей истории космонавтики им.К. Э. Циолковского», МУК «Калужский театр кукол», Калужский областной экспериментальный молодежный театр-студия «ТЮЗ», МОУ ДОД «ДЮЦКО «Галактика», МОУ «Средняя общеобразовательная школа» №13.

Основные формы работы с родителями : Для формирования патриотических чувств функционирует клуб для родителей «Растим гражданина».

Проводятся общие, групповые родительские собрания, консультации, открытые просмотры образовательной деятельности, выставки, конкурсы рисунков и поделок, выполненных детьми совместно с родителями. Ведётся контроль за воспитанием детей из семей «группы риска».

В детском саду органично соединены основная и дополнительная образовательная деятельность.

Два раза в неделю во вторую половину дня, по программам дополнительного образования с соблюдением необходимой максимально допустимой нагрузки детей педагоги вводят детей в интересный мир познания, творчества, музыки, фольклора и искусства. В 2010/11 учебном году в ДОУ функционировали: кружок по изобразительной деятельности «Радуга»; детский хор «Звонкие капельки»; кружок по обучению детей чтению "Букваренок"; кружок аэрокосмического образования "Лунтики"; кружок «Земляне» - историческое краеведение.

Число детей охваченных дополнительными бесплатными услугами в 2010-2011 учебном году составило 46 %

Традициями нашего детского сада являются: ведение летописи ДОУ, посвящение в профессию молодых педагогов с исполнением ими гимна МБДОУ № 116.

3. Условия осуществления образовательного процесса.

МБДОУ полностью обеспечено кадрами. Нет вакансий педагогических работников. В детском саду имеется в достаточном количестве методическая литература, дидактические материалы, наглядные пособия, игрушки и игровые модули.

Для обеспечения безопасности жизни и деятельности и здоровьесбережения в МБДОУ соблюдаются правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, антитеррористической защищенности. Территория детского сада огорожена забором, установлена система пожарной сигнализации, тревожная кнопка для экстренных вызовов.

В детском саду разработан паспорт безопасности (антитеррористической защищенности), ведутся мероприятия по предотвращению нарушений пожарной безопасности.

Вся работа по обеспечению безопасности участников образовательного процесса четко планируется, составляются планы мероприятий на учебный год по пожарной безопасности, гражданской обороне и предупреждению чрезвычайных ситуаций. Издаются локальные акты. ДОУ является активным участником пропаганды обучения детей дошкольного возраста безопасному поведению на улицах города. С этой целью на территории имеются дорожные знаки, в группах созданы макеты дорог, уголки безопасности, проводится профилактическая работа с родителями.

В МБДОУ сложилась и действует комплексная система физкультурно-оздоровительных мероприятий в режиме дня «Семь ступенек здоровья».

В целях профилактики простудных заболеваний и укрепления иммунной системы проводятся закаливающие мероприятия: умывание рук до локтей прохладной водой, полоскание рта кипяченой водой комнатной температуры после приема пищи, гимнастика после дневного сна, утренний прием на свежем воздухе в летний период. Проводятся недели здоровья.

Организации питания – один из важнейших моментов организаци здоровьсбережения детского организма, которому уделяется особое внимание. Питание детей организуется в соответствии с требованиями СаНПиН. На каждое блюдо имеется технологическая карта.
Разработано цикличное 10-дневное меню.

Проводится «С» витаминизация третьих блюд в целях профилактики недостаточности витаминов и минеральных веществ в пищевых продуктах, укрепление иммунитета детского организма. Ежемесячно контролируется выполнение натуральных норм, калорийности пищи (в среднем выполняются нормы питания на 93%.)

Большое внимание уделяется формированию информационной культуры сада. Вся деятельность отражается на тематических информационных стендах по различным направлениям и разделам: «Информация для родителей», «Дополнительное образование в ДОУ», «Работа специалистов», «Родом из детства» (нормативно-правовые документы), «Безопасность» и другие, которые помогают донести необходимую и важную информацию до педагогов, родителей, помогают ориентироваться в большом количестве нормативных и законодательных требований отрасли образования, делая любую информацию доступной для всех участников образовательного процесса детского сада.

В образовательном процессе и управлении МБДОУ используется мультемедийная система, компьютеры.

Финансирование МБДОУ осуществляется из нескольких источников: бюджетное и внебюджетное. Внебюджетные средства состоят из поступлений родительской платы.

Объем поступления и расходования финансовых средств: бюджетных и внебюджетных ( приложение №3).

4. Результаты образовательной деятельности ДОУ

Сравнительные результаты уровня здоровья воспитанников на начало и конец учебного года показывают положительную динамику по всем параметрам (приложение № 4)

Результаты заболеваемости воспитанников МБДОУ №116 в сравнении с городским показателем определяют положительную динамику в 6%, что соответствует положительной оценке проводимой в учреждении оздоровительной работе.

Уровень освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования высокий, соответствует 77%. (по сравнению с прошлым учебным годом вырос на 6%) ( приложение № 5 )

Результаты обследования психологической готовности детей подготовительных групп: 100% детей являются готовыми к обучению в школе . В ходе диагностики готовности детей к школьному обучению изучались следующие показатели: социально-личностная зрелость, интеллектуальная зрелость.

Всего выпускников - 53 чел. Было обследовано 51 ребенка: (приложение №6 )

Результаты рейтинга методической работы

Методическая работа велась согласно годовому плану, который выполнен полностью. С целью обобщения и распространения опыта работы в течение года на базе детского сада проходила «Школа молодого методиста». Воспитатель МБДОУ Леонова Яна Игоревна - финалист городского конкурса «Воспитатель года 2011» и финалист регионального этапа Всероссийского конкурса «Детские сады - детям» в номинации «Лучший воспитатель».

Достижения воспитанников

Воспитанники МБДОУ – активные участники конкурсов детского творчества «Взлет», «Космос глазами детей», проводимого МОУ ДОД «ДЮЦКО «Галактика» и награждены Дипломом и Благодарственными письмами.

Степень удовлетворённости родителей качеством предоставляемых услуг дошкольного образования в МБДОУ за 2010/11 г. по результатам анкетирования – 84%

Заключение

В настоящее время мы уже сделали определенный шаг в своем развитии.

Нашим молодым педагогам есть возможность самореализовываться, проявлять творчество в работе, возможность профессионального роста, они активно участвуют в городских конкурсах профессионального мастерства. Показателем результативности образовательного процесса и деятельности педагогического коллектива МБДОУ в целом является положительная динамика личностного развития ребенка.

Основные проблемы образовательного учреждения: недостаточно помещений для открытия групп кратковременного пребывания детей, нет возможности использовать информационно компьютерные технологии в образовательной деятельности.

Перспективы развития ДОУ

Мы будем продолжать работать по приоритетным направлениям, опираясь на возрастные возможности и способности каждого нашего воспитанника, развивать наставничество в работе с молодыми кадрами для формирования у них своего авторского стиля, обязательно участвовать в городских конкурсах и в методических мероприятиях.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya17:39:32 01 сентября 2019
.
.17:39:31 01 сентября 2019
.
.17:39:30 01 сентября 2019
.
.17:39:29 01 сентября 2019
.
.17:39:29 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Реферат: Задачи. Миссия. Приоритетные направления. Общая характеристика. Структура и количество групп

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258736)
Комментарии (3485)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru