Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Инновационная технология современного образования

Название: Инновационная технология современного образования
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 03:22:36 15 января 2012 Похожие работы
Просмотров: 158 Комментариев: 6 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Реферат

Инновационная технология современного образования

Екатеринбург

2004

Содержание

Введение………………………………………………………………………….2

1. Инновационная технология работы социального педагога в

образовательном учреждении……………………………………………6

1.1. Сущность и роль социальной инновации в образовательном

учреждении……………………………………………………………..6

1.2. Инновационная социально-педагогическая технология работы с

детьми группы риска в средней общеобразовательной школе……...9

Заключение……………………………………………………………………...18

Список литературы……………………………………………………………..19

Из введения

…Анализ подходов различных авторов к пониманию сущности и содержания педагогической технологии показывает, что и среди них также нет единства. Под педагогической технологией, в частности, понимают:

- проект определенной педагогической системы, реализуемой на практике (В.П.Беспалько);

- сумму научно обоснованных приемов воспитательного воздействия на человека или группу людей (Н.Е. Щуркова);

- упорядоченную совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих получение диагностируемого и прогнозируемого результата в изменившихся условиях образовательного процесса (В. А. Сластенин);

- планомерное и последовательное воплощение на практике заранее спроектированного педагогического процесса;

Такое разнообразие трактовок педагогической технологии не случайно, поскольку каждый автор исходит из определенного концептуального подхода к пониманию сущности технологии вообще. Систематизация различных подходов позволяет выделить среди них наиболее типичные:

педагогическая технология — это совокупность основных методов (научно обоснованных способов деятельности), направленных на достижение цели;

инновационная педагогическая технология — это программа (проект определенной педагогической деятельности), последовательно реализуемая на практике;

социально-педагогическая технология — это совокупность действий, операций и процедур, инструментально обеспечивающих получение прогнозируемого результата.

Анализ многочисленных определений, учет новейших подходов к теоретическому осмыслению содержания понятия «инновационные технологии» позволяет, как нам представляется, предложить более универсальную его формулировку. Социально-педагогические технологии — это совокупность способов профессионального воздействия на социальный, педагогический объект с целью его улучшения, обеспечения оптимизации функционирования при возможном тиражировании данной системы воздействия.

В научной литературе выделяют различные виды или типы социально-педагогических технологий. Так, по степени новизны различают принципиально новые (инновационные) и традиционные (технологии прошлого опыта).

Цель работы является доказать необходимость в образовательном учреждении внедрение и применение инновационной социально-педагогической технологии, рассмотрение и обоснование социальной инновации как основы разработки инновационной технологии современного образования.

Задачи следующие:

1. Раскрыть сущность социальной инновации и её роль в образовательном процессе;

2. Представить модель инновационной социально-педагогической технологии на примере детей группы риска в образовательном учреждении.

Следовательно, инновационная технология может быть рассмотрена как технология частного типа, где подразумевает упорядоченные, спланированные по определенному проекту и последовательно реализуемые действия, операции и процедуры, инструментально обеспечивающие достижение прогнозируемой цели в работе с человеком или группой в определенных условиях среды (М.А.Галагузова). В этом случае инновационная социально-педагогическая технология может быть представлена в виде описания оптимальной последовательности и особенностей реализации действий, операций и процедур в работе с человеком или группой в определенных педагогических условиях по обеспечению достижения прогнозируемого результата.

Инновационные социально-педагогические технологии данного типа применяются при решении частных задач социальной педагогики. Они могут быть также составной частью социально-педагогической технологий общего типа.

Примеры подобных технологий:

- сценарий деятельности педагога в процессе решения частной социально-педагогической задачи (проблемы);

- методика реализации определенного метода в контексте решения частной социально-педагогической проблемы;

- методические рекомендации по решению конкретной социально-педагогической проблемы.

Важнейшей задачей социальных педагогов является внедрение в свою практическую деятельность хорошо зарекомендовавших себя традиционных технологий и апробация, применение инновационных технологических процедур. В этой связи надо отметить, что не следует отождествлять традиционные технологии с рутинными. Последние характеризуются набором не только устаревших, но и неэффективных методов и средств социального воздействия.

Неотъемлемым элементом инновационных педагогических технологий в современном образовании должна стать их ориентация на овладение клиентом способностей педагогического и социального самообеспечения, социальной самозащиты.

Список литературы

1.Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. — М., 1999.

2.Дети «группы риска»: Социальная, психолого-педагогическая помощь: Материалы Междунар. науч.- практ. конф. — М., 1998.

3.Дети с девиантным поведением: Психолого-педагогическая реабилитация и коррекция. — М., 1999.

4.Дудченко В. С. Инновационные технологии: Учеб.-метод, пособие. — М., 1996.

5.Ильина Т. А. Понятие «педагогическая технология» в современной буржуазной педагогике // Советская педагогика. — 1971. — № 9.

6.Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе: Анализ зарубежного опыта. — М., 1999.

7.Методика и технология работы социального педагога: Уч. Пособие / Под ред. М.А. Галагузовой. – М.: «Академия», 2002.

8.Наркотики: Проблемы организации профилактической работы в молодежной среде: Материалы, исследования, тезисы /Под ред. С.С.Гиля, О.В.Морозовой. — Омск, 2000.

9.Педагогическая профилактика наркомании в школе /Под ред. А. Г. Макеевой. — М., 1999.

10.Новые технологии обучения на ФПКП: Теория, опыт, проблемы: В 2кн.-М., 2000.

11.Педагогическая технология: (Педагогическое воздействие в процессе воспитания школьников) / Сост. Н.Е.Щуркова. — М., 1992.

12.Педагогическая технология: Программа учебного курса /Под ред. В.А.Сластенина. — М., 1991.

13.Сластенин В. А., Исаев И.Ф., Педагогика: Учебное пособие. — М., 1998.

14.Словарь-справочник по социальной работе /Под ред. Е.И. Холостовой. – М.: Юрист, 2000. – 348с.

15.Социальная работа / Под ред. В.И. Курбатова.- Ростов на/ Д: «Феникс», 1999.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya17:34:47 01 сентября 2019
.
.17:34:47 01 сентября 2019
.
.17:34:46 01 сентября 2019
.
.17:34:45 01 сентября 2019
.
.17:34:44 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Реферат: Инновационная технология современного образования

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(265380)
Комментарии (3583)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru