Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Бернгард Полина

Название: Бернгард Полина
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 03:28:02 13 января 2012 Похожие работы
Просмотров: 7 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

МОУ Куропатинская СОШ

Тамбовский район

Амурская область

Дети войны.

Материал о дочери медицинской сестры эвакогоспиталя № 2487

Выполнил: Бернгард Полина,

9 класс

Руководитель: Громова Наталья Александровна

2010 г

Содержание

Введение с. 3

Результаты исследования с. 5

Используемая литература с. 7

Приложения с. 8

Введение

Война – самое трагическое событие в жизни людей. Она несет с собой боль и утрату, жестокость и разрушение, страдание многих людей и в первую очередь детей.

Во все времена войны приносили горе, смерть, разрушение. И особенно трагической была Великая Отечественная Война 1941 – 1945 года. И, неслучайно, её называют Великой, так как она подняла весь советский народ на борьбу с фашистами, вероломно напавшими на ССР. [1]

Каждый человек в годы войны старался своим трудом на фронте и в тылу приблизить победу. В этой борьбе на равнее со взрослыми принимали дети. За время, прошедшее с 1945 года родились и возмужали несколько поколений. При такой возрастной разнице существуют различные формы восприятия военного прошлого. Мы, нынешние школьники, читающие о войне в параграфе, заданном на дом учителем, воспринимаем ее лишь как одно из многих в бесконечной цепи историческое событие, а не как нечто чрезвычайное, имеющее отношение ко всем и каждому и что не имеет срока давности. Многие ребята имеют довольно поверхностные знания о Великой Отечественной войне. Но самое страшное – большинство из них не знают, какой след оставила война в их семьях, кто из родственников воевал, погиб или был ранен, какие имел награды .Таким образом, существует угроза утраты исторической памяти о самом важном и трагичном событии нашей Родины и всего мира в 20 веке – Великой Отечественной войне. Историческая память – это непросто знание конкретной реальности прошлого, а сознание того, что каждый из нас, как частица истории, неотделим от того, что было и до нашего рождения. Помочь сохранить эту историческую информацию могут не только ветераны войны, но и те, кто в военную пору были детьми и подростками, т.е. ровесниками учеников, а ныне являющимися их бабушками и дедушками. О жизни этого поколения ребята тоже почти ничего не знают. А ведь именно они, дети войны, стали главной ее жертвой, так как она лишила их не только детства и всех радостей, которые его сопровождают, но и отняла у многих самых близких людей. Дети военной поры рано стали взрослыми, особенно мальчишки. Именно им, детям войны, пришлось восстанавливать родные города и возрождать села, осваивать целину и космос.
Что же помогло им выжить вопреки всему, не сломится, не ожесточиться, стать достойными людьми? Горе и страдания, боль и утраты помогли воспитать в том поколении стремление к достойной жизни, любовь к ней, самопожертвование, сострадание, доброту, отзывчивость, трудолюбие. Сейчас материал о детях войны начинает накапливаться. Воспоминания детей войн публикуются в средствах массовой информации, сборниках. Много этом направлении работают краеведческие музеи. Они организуют выставки, чтения, выезжают в школы с выступлениями и представляют материал о детях войны. [2]

Целью моего исследования было: собрать материал о детях войны.

Задачами исследования является:

1. Подробнее познакомиться с жителями села Куропатино;

2. Найти односельчан, жизнь которых тесно связана с Великой Отечественной войной.

3. Обобщить и представить собранный материал.

Результаты исследования.

Рогалева (Саломатина) Надежда Максимовна, жительница села Куропатино Тамбовского района. Родилась с 1928 году в городе Хабаровске. Затем семья переехала к родственникам в Самарскую область. В 1939 году Надежда Максимовна пошла в Яйскую среднюю школу № 4. Её мать, Орлова Валентина Ивановна, работала медицинской сестрой в районной больнице. Великая Отечественная война застала семью в Самарской области.

СибВО в ноябре 1941 года развернул 288 госпиталей на 135952 койки, в дальнейшем шла эвакуация, но увеличилось количество тяжелораненых. [3]

27.08.1941 года Орлова Валентина Ивановна была призвана в ряды рабоче-крестьянской красной армии (РККА). Она была направлена для прохождения службы в эвакогоспиталь, который располагался в Сибирском селе. Названия места расположения Надежда Максимовна не помнит. В справке, выданной её матери Орловой Валентине Ивановне указано, что это был госпиталь № 2487.

Уже с первых дней войны Сибирь стала принимать основной поток раненых. Эвакогоспитали из прифронтовой зоны поставляли в сибирские госпитали до 70 процентов общего числа раненых, под госпитали предоставлялись дома отдыха и санатории, больницы, школы, клубы. В Новосибирской области в 1942 г. находилось 107 госпиталей, в Алтайском крае - 56, Омской области - 36. Значительное количество их было в Красноярском крае, Тюменской и других областях. [4]

По воспоминаниям Рогалевой (Саломатиной) Надежды Максимовны место, где находился госпиталь - было небольшое сибирское село. По приезду семья жила в госпитале. Им был выделен небольшой уголок в палате, где жили и другие работники эвакогоспиталя. Позже освободилась комната в сельском доме, и семья переехала туда. Вокруг села был лес, и раненые часто ходили туда на прогулку. Иногда приносили ягоды и грибы.

Сам эвакогоспиталь располагался в большом белом кирпичном двухэтажном здании. Раненых было много. Ранения были разной сложности.

Школы в поселке при эвакогоспитале не было, поэтому дети в школу не ходили. При госпитале были дети сельских жителей и медицинского персонала. Детей было не много и разного возраста. По воспоминаниям Надежды Максимовны, дети были частыми гостями у раненых. Традиционно ребята устраивали концерты самодеятельности. Репетиции проходили в коридорах, на улице, у кого-то на дому. Каждый мог проявить свой талант без стеснения. Дети читали стихи, показывали спортивные упражнения – пирамиды. Подыграть на инструментах было некому, поэтому песни исполнялись без аккопонемента. Чаще это были обычные детские песни и традиционная «катюша». Обычно свои концертные выступления дети проводили в палатах тяжелобольных. Те солдаты, которые могли передвигаться самостоятельно, приходили на концерт сами. Благодарные аплодисменты были бурные, и это очень нравилось юным артистам.

Помогала Надежда Максимовна в тяжелой работе матери. Она разносила лекарства, давала пить тяжелораненым солдатам. При необходимости она вместе с другими девочками стирала бинты.

Находясь в госпитале среди раненых, Надежда Максимовна помогала писать письма домой. Если боец не мог написать сам, то и писала письма за него. За долгое время неучебы рука слушалась плохо, но нужно было успокоить родных раненого бойца.

Главным доктором госпиталя был высокий седовласый худощавый человек. Большую часть операций проводил он. У него была молодая жена и ребенок. Жена (имя докторов Надежа Максимовна не помнит) доктора так же оперировала, иногда сама, но чаще вместе с мужем. Главный хирург госпиталя был добрым и уважаемым человеком. После концерта всех ребят обязательно кормили в больничной столовой.

Мать целыми днями, а иногда и ночами была на работе в госпитале. Пища была очень скудная. Надежде Максимовне уже было 13 лет. Она сама белила квартиру, стирала, топила печь в холодную зиму. Сама носила воду из колодца, иногда раненые помогали. Но ходячих больных было мало. В сибирские госпитали отправляли в основном тяжелораненых бойцов.

В 1943 году началось продвижение советских войск на запад. Везти раненых бойцов в Сибирь было далеко. Количество бойцов в эвакогоспитале уменьшалось. Умерших бойцов хоронили возле села или отправляли хоронить на Родину. Выздоравливающих бойцов снова отправляли на фронт. Часть медицинского персонала была уволена из рядов советской армии. В их числе была Орлова Валентина Ивановна. Назад в Самарскую область возвращаться было не к кому. По вызову (специальному пропуску) близких родственников (баба Арина, тётя Валентины Ивановны) семья приехала в Амурскую область. Родственники помогли с жильем и устройством на работу. Орлова Валентина Иванова долгое время работала медицинской сестрой в больнице водников города Благовещенска. Оттуда она ушла на пенсию.

Рогалева (Саломатина) Надежда Максимовна 15 лет проработала на Благовещенской швейной фабрике в бригаде швей. Вышла замуж за Рогалева Александра Сергеевича. Родила двух дочерей. По семейным обстоятельствам в 1972 году семья переехала в село Куропатино Тамбовского района.

В марте 1995 года Орлова Валентина Ивановна была награждена юбилейной медалью «50 лет победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945гг.»

Орлова Валентина Ивановна умерла ? сентября 2001 года в возрасте 98 лет. За год до смерти ей было выдано удостоверение ветерана-участника Великой отечественной войны.

Сегодня Рогалева Надежда Максимовна ведет активный образ жизни: участвует в выборах, посещает мероприятия, организуемые для жителей села, для пожилых людей, посещает подруг.

Ветеранов Великой отечественной войны становится все меньше. В нашем селе ветеранов, которые непосредственно участвовали в боевых действиях, уже нет. О есть пожилые жители, которые во время войны будучи детьми в тылу выполняли непосильную работу. Наверное, настало время нам, сегодняшним детям, сказать спасибо детям того времени за их вклад в Великую победу. А для этого нужно еще провести много работы, чтобы собрать информацию, записать воспоминания, найти фотографии и т.д. Эта работа в нашей школе будет продолжена.

Литература:

  1. Информация на сайте Интернета www.screen.ru/school/war/children.htm
  2. Информация на сайте Интернета www.otvoyna.ru/deti.htm
  3. Труфакин В.А. Сибирские медики в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.; Бюллетень СО РАМН № 2 (116), 2005 г, с.8-18
  4. Сибирский парад победы; Красноярский рабочий – 8 мая 2002 г.
Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Реферат: Бернгард Полина

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222608)
Комментарии (3010)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru