Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: I. Организационно-правовое обеспечение образователь ной деятельности

Название: I. Организационно-правовое обеспечение образователь ной деятельности
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 01:30:56 09 октября 2011 Похожие работы
Просмотров: 26 Комментариев: 1 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Государственное образовательное учреждение высшего Профессионального образования

«ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДЕНО

Ученым советом ИГУ

Председатель, ректор ИГУ, профессор

___________А.И.Смирнов

Протокол №______от_________

СПРАВКА

САМООБСЛЕДОВАНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

080500.68 (521500) «Менеджмент»

(магистратура)

Иркутск 2010

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Стр.

I .

Организационно-правовое обеспечение образователь ной деятельности

3

II .

Структура подготовки магистров

4

III .

Содержание подготовки выпускников

4

III.1

Прием студентов

4

III.2.

Организация учебного процесса

4

III.3

Учебные планы и учебно-методическая документация

6

III.4.

Контроль знаний

6

III.5.

Организация практик

6

III.6.

Методическая работа: учебники и учебные пособия

6

III.7.

Аспирантура, докторантура

7

III.8.

Научно-исследовательская деятельность

7

III.9

Воспитательная работа

10

III.10

Инновационные методы обучения

11

IV.

Оценка качества подготовки магистров

13

IV.1

Анкетирование студентов

13

IV.2.

Анализ промежуточных аттестаций

13

IV.3.

Итоги ГАК

14

IV.4.

Трудоустройство и востребованность выпускников

14

IV.5.

Управление качеством подготовки магистров

14

V .

Условия, определяющие качество подготовки магистров

16

V.1

Кадровое обеспечение

16

V.2.

Социально-бытовые условия

16

V.3.

Материально-техническая база

16

V.4.

Оснащенность библиотечно-информационными ресурсами

V.5.

Международное сотрудничество

18

VI.1.

Финансовое обеспечение

20

VI.2.

Основные достижения за последние 5 лет

20

VII.

Заключение (оценка самообследования)

21

VIII.

Устранение недостатков, выявленных предыдущей аттестацией

21

ПРИЛОЖЕНИЕ

22

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

На Сибирско-Американском факультете менеджмента (САФ) осуществляется подготовка по направлениям 080500.68 «Менеджмент» (магистратура).

САФ был открыт в 1991 году в соответствии с приказом Гособразования СССР от 20.11.90 г. № 700, договором между Иркутским государственным университетом (ИГУ) и Университетским Колледжем Мэрилендского университета (УКМУ), постановлением СМ РФ от 01.10.91 г. № 511.

САФ, являясь структурным подразделением ИГУ, входит в Байкальскую Международную Бизнес-школу (БМБШ) ИГУ.

САФ, как основное структурное подразделение БМБШ, является:

· Членом Российской Ассоциации бизнес - образования (РАБО);

· Членом Торгово-Промышленной Палаты РФ (свидетельство о сертификации ТПП от 18.05.98 №10);

· Членом Учебно-методического объединения Вузов РФ по образованию в области менеджмента (свидетельство № 020/ Ч от 01. 09. 2003 г.);

· Членом Ассоциации развития менеджмента Центральной и Восточной Европы CEEMAN (с 2009 г.).

Особенностью САФ является то, что подготовка магистров осуществляется двумя университетами: Иркутским и Мэрилендским (США). Обучение ведется по российско-американской программе. Данная программа предполагает получение дипломов магистра по направлению “Менеджмент” от ИГУ и от Мэрилендского университета (University of Maryland University College).

Выдача Российских дипломов осуществляется на основании Лицензии № 166902, выданной Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки 9 ноября 2006 года и свидетельства о государственной аккредитации № 0428, действительного по 22 декабря 2011 года. Подготовка по направлению 68: 080500 (Магистратура) ведется с 2009 года на основании приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 23.10.2007 г., № 2182 “О лицензировании государственного образовательного учреждения ВПО ИГУ на право осуществления образовательной деятельности по новой для университета основной образовательной программе ВПО по направлению подготовки с присвоением квалификации по коду 68: 080500 Менеджмент”

Совместная Российско-Американская программа САФ аккредитована Комиссией Высшего образования Ассоциации Колледжей средних штатов США (Middle States Commission on Higher Education).

Организация управления САФ определяется Уставом ИГУ, Положением о БМБШ, утвержденным Ученым Советом ИГУ от 04.04.2008 г. протокол № 5.

В БМБШ создано 5 кафедр:

· Английского языка (зав. кафедрой, кандидат филологических наук, доцент Донской В.Ф.)

· Региональной экономики (зав. кафедрой, доктор экономических наук, профессор Хайхадаева О.Д.)

· Менеджмента (зав. кафедрой, кандидат медицинских наук Князюк Н.Ф.)

· Информационных технологий (зав. кафедрой, доктор физико-математических наук Курганская Г.С.)

· Финансового менеджмента (зав. кафедрой, кандидат экономических наук, доцент Грошева Н.Б.)

Руководящим органом БМБШ является Ученый Совет (председатель Совета – директор БИБММ Саунин В.Н.). В целом, система управления соответствует уставным документам и не противоречит действующему законодательству.

II . СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

С 2009 года на САФе начала реализовываться совместная программа по подготовке магистров. Она предполагает получение двух дипломов: диплом магистра по направлению “Менеджмент” со стороны ИГУ и диплом и степень “Master of Science in Management” по профилю “Маркетинг” от Университетского Колледжа Мэрилендского университета. Эта программа только совместная, т.е. студенты получают два диплома. Обучение проводится преподавателями БМБШ и УМУК, причем каждая сторона засчитывает курсы, читаемые другой стороной. По условиям УМУК в совместной программе могут работать только те преподаватели, которые аттестованы Мэрилендским университетом. В настоящее время такую аттестацию прошли 5 преподавателей БМБШ. Дисциплины, читаемые российскими преподавателями, ведутся в очной форме по рабочим программам, утвержденным обеими сторонами, а изучение дисциплин американской части программы проходит в дистанционном режиме.

III . СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ

III .1. Прием студентов

Число студентов, обучающихся по направлению 080500 “Менеджмент” (магистратура) на 01.11.2010 г. составляет 5 человек (табл.1). Все студенты обучаются на условиях полного возмещения затрат. Все поступившие являются жителями города Иркутска.

Таблица 1

Прием студентов

Год

По плану

Фактически

на бюджет

с полным возмещением затрат

2009

0

0

5

Вступительные испытания в 2009-2010 гг. на специальность 080500 «Менеджмент» состояли из вступительного экзамена по общему менеджменту и собеседования. Уровень требований по экзамену относится к высокой категории в ИГУ (выше средней сложности).

III .2. Организация учебного процесса

Учебный процесс на САФе ведется в полном соответствии с семестровыми расписаниями. Наряду с традиционными формами проведения занятий такими, как лекции, практические и семинарские занятия, на факультете широко практикуются выездные занятия на предприятиях Иркутского региона. Широко практикуются такие методы, как тренинги, деловые игры, разбор кейсовых ситуаций, публичная защита рефератов, групповых проектов и т. д. Большое внимание уделяется самостоятельной работе, которая находится под постоянным контролем преподавателей и деканата.

Организация учебного процесса сочетает как традиционные методы обучения (лекции, семинары, деловые игры, тренинги), так и современные методы, использующие новые информационные технологии. При этом практикуются методические подходы, присущие российской и зарубежной высшей школе. Там, например, занятия по специальным дисциплинам ведутся только для каждой академической группы в отдельности, что позволяет осуществлять более тесный контакт между преподавателем и студентами. Обязательными являются групповые презентации в совокупности с выполнением индивидуальной домашней итоговой работы.

По большинству дисциплин практикуется американская система проверки знаний студентов. Суть ее в том, что итоговая оценка за семестр зависит от результата работы в течение семестра и выставляется сразу же после окончания изучения дисциплины. Это заставляет студента регулярно изучать материал, своевременно выполнять все задания, что способствует более глубокому освоению содержания дисциплины. При этом итоговую оценку нельзя исправить, если оценка неудовлетворительная, то данную дисциплину можно только повторить через год.

Задания для групповых презентаций носят практическую направленность и подразумевают интерпретацию (на примерах конкретных предприятий) основных теоретических положений изучаемой дисциплины.

Большое внимание уделяется развитию навыков исследовательской работы студентов. Эта работа подразумевает полную обеспеченность учебными материалами, что имеет место на САФ.

В последние два года на САФ активно внедряются дистанционные формы обучения. На сегодняшний момент разработано дистанционных курсов более 80% от общего количества дисциплин учебного плана, как сопровождение обучения и обеспечение самостоятельной работы студентов.

Введение элементов дистанционного образования предусматривает наличие определенных условий. Это: физическое пространство; методическое обеспечение; готовность студентов.

Под физическим пространством понимается наличие соответствующей материальной базы, которая включает в себя достаточное количество и необходимое качество компьютерного оборудования, позволяющее студентам в удобное для них время работать в Internet.

Методическое обеспечение - это 100% обеспеченность учебными материалами.

Готовность студентов: отличные знания и навыки работы с информационными технологиями; прекрасное владение английским языком; развитие навыков самостоятельной исследовательской работы.

Дистанционный курс требует самостоятельной непрерывной работы, которая находится под постоянным контролем преподавателя, прививает навыки самоорганизации своего времени, отторгает неприятие к новым образовательным методам обучения, закрепляет и совершенствует умение использовать современные internet-технологии.

Сибирско-Американский факультет обладает развитой локальной сетью с высокоскоростным выходом в Internet. Это 4 компьютерных класса, оснащенных ПК Pentium, а также ряд серверов и компьютеров в библиотеке, бухгалтерии, лаборатории вычислительных средств, деканате, кафедрах, общежитии.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса приведено в следующей таблице:

Количество современных ПК, используемых в преподавании

72

Количество студентов очной формы обучения на 1 терминал

4

Наличие выхода в международную компьютерную сеть

2 канала выхода в INTERNET : оптоволокно-256 кб/сек наземный- 64 кб/сек

Наличие собственной полиграфической базы

имеется

Более подробный перечень используемого учебно-лабораторного оборудования по годам поступления в фонд факультета показан в таблице 3 (см. приложение).

III . 3. Учебные планы и учебно-методическая документация

Программа магистратуры полностью соответствуют требованиям ГОС России и имеет единый учебный план, в котором каждая из зарубежных частей присутствует в части дисциплин по выбору студентов. Учебный план соответствует требованиям ГОС как по блокам дисциплин, так и по перечню и объему каждого блока. Еженедельная аудиторная нагрузка не превышает 14 часов.

Рабочие учебные программы по отдельным дисциплинам учебного плана отвечают требованиям российской высшей школы.

Все учебные программы сконструированы по единым требованиям, включающим в себя:

· цели и задачи изучаемой дисциплины, приобретаемые компетенции;

· содержание дисциплины;

· календарный план изучения дисциплины;

· материалы, выносимые для самостоятельного изучения;

· формы контроля знаний;

· перечень основной и дополнительной литературы.

III .4. Контроль знаний

В рамках каждой изучаемой дисциплины предусмотрен промежуточный и финальный контроль знаний студентов.

III .5. Организация практик

По учебному плану по направлению «Менеджмент» предусмотрено два типа практик: научно-исследовательская практика на 5 курсе продолжительностью 7 недель и научно-педагогическая практика на 6 курсе продолжительностью (7 недель).

Для прохождения практик разработаны положения о каждом типе практики, которые доводятся до сведения студентов на очных встречах и размещены на общих ресурсах локальной сети БМБШ для свободного доступа каждого студента, там же находятся и образцы направлений на практику и договоров о прохождении практики с предприятиями. Студенты самостоятельно оформляют договора, получив подписи сторон, сдают один экземпляр ответственному за практику преподавателю на факультете. По окончании практики студенты составляют отчет о практике, получают отзывы или характеристики с места прохождения практики и проходят защиту своих практик на соответствующих кафедрах.

Места проведения практики включают: Иркутский Государственный Университет (БМБШ при кафедрах менеджмента, информационных технологий в управлении и финансового менеджмента), ООО КРЦ «Звездный», ООО «Сибменеджмент» (УК ОАО «Саянскхимпласт»), ОАО «ВымпелКом» и др.

III . 6. Методическая работа: учебники и учебные пособия

По каждой из дисциплин учебного плана по всем блокам каждый студент имеет как минимум один собственный учебник. Кроме того, в библиотеке БМБШ имеется большое количество дополнительной литературы, справочников, периодических изданий. Большинство дисциплин общепрофессионального и специального блоков полностью обеспечены самыми современными американскими учебниками, ежегодно приобретаемые в США. Все дисциплины американской части на 100% обеспечены учебниками, приобретенными в США.

Наличие основной учебно-методической литературы по магистерской программе показано в справке о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ (см. приложение).

Во всех курсах используются различные компьютерные программы, в частности программа дифференцированного интернет-обучения Гекадем, разработанная на факультете. Данные приведены в приложении таблица 2. Студенты имеют свободный и неограниченный доступ в Internet, постоянный доступ к библиотечным ресурсам Мэрилендского университета (США).

В период с 2006 по 2009 год сотрудниками САФ издано 22 учебных пособия (см. приложение табл.7). Методическое разработки приготовлены в электронном виде.

III . 7. Аспирантура и докторантура

Ежегодно на факультет поступает 2-3 аспиранта на коммерческой основе (см. таблицу 2). Докторского совета по нашим специальностям в университете нет, таким образом, и прием в докторантуру мы не ведем.

За последние 5 лет на факультете защитили 3 кандидатские диссертации, готова к защите 1 докторская диссертация.

Таблица 2

Сведения о работе аспирантуры

Год

Прием в аспирантуру

Выпуск аспирантов

Всего с защитой диссертации

план

Фактически

в том числе на контрактной основе

всего

в том числе на контрактной основе

2006-2007

2

2

1

-

-

-

2007-2008

4

4

3

-

-

-

2008-2009

2

2

2

2

2

С представлением диссертации – 1 чел.

2009-2010

-

-

-

3

2

1 человек

2010-2011

3

3

3

3

3

С представлением диссертации – 2 чел.

III . 8. Научно-исследовательская деятельность

Профессорско-преподавательским составом и студентами САФа ведется большая научно-исследовательская и научно-консультативная деятельность. Основным направлением научно-исследовательской работы являются прикладные исследования (подробнее см. таблицу 3). Наиболее частыми заказчиками таких исследований являются такие предприятия Иркутской области как: Байкальский банк СБ РФ, ОАО «Саянскхимпласт», ЗАО «Энерпред Холдинг», ОАО «Иркутскэнерго», ЗАО «Структура», ООО «Сава», ЗАО «Формула развития». Вот лишь некоторые наиболее часто запрашиваемые темы исследований: «Стратегический менеджмент (разработка стратегии компании)», «Постановка системы менеджмента на предприятии», «Основы экономического анализа и информационного обеспечения управления на основе современных средств ИТ», «Корпоративное обучение (управление проектами, стратегическое управление)», «Программа профессионального обучения топ-менеджмента», «Практическая психология управления людьми в организации».

Большая исследовательская работа велась сотрудниками лаборатории ИТ и преподавателями кафедры «Информационных технологий в менеджменте» в течение нескольких лет в рамках совместного проекта TEMPUS JEP-24009-2003 "Разработка международной образовательной программы на основе новых информационных технологий". В марте 2009 в Великобритании прошел заключительный семинар по завершению этого проекта. Кроме Байкальской международной бизнес-школы участниками проекта были: Великобритания, университет Сандерленда, Италия, университет Барии, Украина, Донецкий государственный университет. Проект успешно завершен - в системе Интернет-обучения ГЕКАДЕМ разработана программа международной магистратуры.

Таблица 3

Объемы финансирования научно-исследовательской работы

Годы

Объем по НИР (млн.р.)

По виду НИР

Источник финансирования

Всего

В том числе

За счет учредителя о. у. Минобрнауки

За счет о.у. (собств. средства)

За счет внешних источников

Зарубежные гранты и программы

Фундаментальные

Прикладные

Объем

%

Объем

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2006

-

-

-

18

100

-

-

17

1

2007

2

3

100

-

-

2

1

2008

10

11

100

-

-

10

1

2009

4

5

100

-

-

4

1

2010

2

2

100

-

-

1

1

Преподаватели факультета ведут большую работу по разработке учебных пособий, методических материалов, а также оформляют свои научные изыскания в виде публикаций и докладов на научно-практические конференции. Так за анализируемый период ими было выпущено 5 монографий, 19 учебных пособий, опубликовано 137 статей и тезисов, из них 23 статьи были опубликованы в центральных и 9 в зарубежных журналах, 66 статей и 39 тезисов в сборниках материалов научно-практических конференций различных уровней, как внутривузовских, так и центральных (более подробно см. таблицу 4).

Таблица 4

Сводная таблица объемов научных публикаций

Характер публикаций

Объемы научных публикаций по годам

2006

2007

2008

2009

2010

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

Учебники

Монографии

2

46,5

1

32,4

2

67,5

Учебные пособия

6

40,7

9

64,1

4

42,7

Статьи в центр. Журн.

3

4,6

4

5,3

3

5,6

6

11,2

7

9,3

Статьи в иностр. Журн.

4

6,1

2

1,5

3

7,8

Статьи в центр. и вузовских сборниках

2

2,1

34

11,3

9

5,8

10

20,7

11

9,8

Тезисы и иные публикации

7

4,5

3

2,9

4

1,7

6

3,5

19

6,5

Высокая активность научно-исследовательской работы преподавателей проявляется и в виде их участия в научных конференциях (см. таблицу 5). Прежде всего, это проводимая БМБШ ежегодная научно-практическая конференция, посвященная последние годы темам: «Бизнес-образование и эффективное развитие экономики» (2007), «Бизнес-образование в экономике знаний» (2008, 2009). В рамках этой конференции обычно работают 5 секций: «Менеджмент», «Финансы», «Экономика», «IT в бизнесе», «Английский язык как инструмент бизнес-образования».

В декабре 2007 в работе XI ежегодной международной конференции "Маркетинг в России" приняла участие преподаватель каф. «Менеджмента» К.М. Геевская.

В ноябре 2007 в работе Второй международной конференции по "Корпоративному управлению и Корпоративной социальной ответственности" приняла участие доцент каф. «Финансового менеджмента», к.э.н. Н.Б.Грошева.

В ноябре 2007 в работе Международной конференции "Российские образовательные услуги в странах - участниках Шанхайской организации сотрудничества: проблемы и перспективы" принял участие доцент каф. «Менеджмента», к.ф.н. О.Б. Шендеров.

В марте 2008 на международном симпозиуме под эгидой Европейской программы TEMPUS "Обеспечение качества современного образования" (Великобритания) с докладом "Интернет-обучение - новое качество образования" принимала участие зав.кафедрой «Информационных технологий в менеджменте», д.ф-м.н. Г. С. Курганская.

В марте 2008 в работе Международной конференции РАБО-ВШМ СПбГУ "Преподавание и исследования в области маркетинга: вызовы XXI века" приняла участие преподаватель каф. «Менеджмента» В.И. Туроверова.

В июне 2009 в работе Х международной НПК «Экономическая психология: актуальные теории и прикладные проблемы» приняла участие ст.преподаватель каф. «Менеджмента», к.п.н. Т.А Сапранкова.

В сентябре 2009 в работе Конференции партнеров 2009 (Partner Conference 2009), университет Южного Квинсленда приняла участие ст. преподаватель каф. «Информационные технологии в менеджменте» Я.О.Дунаева.

Таблица 5

Сводная информация об участии членов кафедры в работе научных конференций по годам и о числе сделанных докладов

Статус конференции

Число участников конференций по годам / сделано докладов

Всего

2006

2007

2008

2009

2010

1

2

3

4

5

6

7

Международные

29/22

7/3

4/6

6/4

5/3

9/4

Всероссийские

44/32

9/4

16/10

8/6

6/5

6/6

Региональные

27/10

4/1

6/2

7/2

4/2

6/3

Внутривузовские

143/25

91/14

19/7

21/2

5/1

8/1

Всего

243/89

111/22

45/25

42/14

20/11

29/14

Научная работа студентов дневного обучения – один из приоритетов бизнес-школы. На факультете ведется активная научно-исследовательская работа со студентами, так за отчетный период в данной работе приняло участие совокупно 507 студентов, при этом наблюдается повышение активности в сравнении 2006 и 2010 годов. Студентами на научно-практических конференциях было сделано за все годы 303 доклада, из них 187 работ были опубликованы (более подробно см. таблицу 6).

Традиционно такая работа проходит в 5 направлениях:

1. Ежегодные научно-практические конференции

2. Международные конкурсы аналитических и исследовательских работ “C:F”, “Business Battle”, “Global management challenge”. Российские исследовательские и научные конкурсы, семинары и конференции. Экспертные семинары «Будущее Байкальского региона».

3. Исследовательская работа по заказам крупных компаний; социальные проекты.

Ежегодно в течение семестров кафедры работают со студентами по своим направлениям (экономика, финансовый менеджмент, менеджмент и маркетинг, информационные технологии и английский язык).

В рамках ежегодных научно-практических конференций обычно проводятся конкурсы студенческих работ: кейсов по теме "Управление предприятием в современных условиях"; проектов "Реформа государственного бюджета в условиях кризиса"; "Как заработать на рынке ценных бумаг в условиях рецессии"; "Управление качеством"; "Маркетинг"; "Управление персоналом и корпоративная культура"; конкурс приложений "ИТ на службу бизнесу"; конкурс рефератов по макроэкономике и экономической теории.

В 2009 г. проходило крупнейшее в мире соревнование по стратегическому управлению компанией для менеджеров среднего и высшего звена Global Management Challenge. От БМБШ приняли участие три команды, все они были названы в числе Полуфиналистов GMC-Россия 08/09.

Таблица 6

Сводная информация о научно-исследовательской работе студентов по годам

Формы научной работы

Данные по годам

2006

2007

2008

2009

2010

всего

1

2

3

4

5

6

7

Общее число участвующих в НИРС студентов

71

94

97

114

131

507

Кол-во докладов на научных конференциях

35

48

69

79

72

303

Кол-во публикаций студенческих работ

19

23

31

51

63

187

Число студентов, участвующих в работе по госбюджетной тематике кафедры

-

-

-

-

-

III .9. Воспитательная работа

Понимая воспитание как сознательное формирование тех качеств личности, которые определяют ее социально-психологическое поведение, культуру отношение к людям и делу, мировоззрение, привычки и традиции, образ жизни, на факультете воспитательная система построена как система воздействующих факторов: культура организации, образовательная программа, система отношений «студент-студент», «студент-преподаватель», «преподаватель-преподаватель»; культура досуга, дисциплина.

Большое внимание с первых лет существования факультета уделялось формированию корпоративных ценностей факультета. В соответствии с заявленными ценностями выстраивается и система мероприятий на факультете для студентов, это такие проекты как «Открытые лекции ведущих специалистов бизнеса», «Ведущие предприятия Иркутского региона».

Последние пять лет в течение учебного года на Сибирско-американском факультете менеджмента реализуется воспитательный проект «Открытые лекции ведущих специалистов бизнеса», так например, были проведены более 20 лекций-встреч, вот лишь некоторые из них:

- Филонович С.Р., декан Высшей школы менеджмента ГУ-ВШЭ: «Проблемы человека в обществе знаний» - февраль 2007;

- Вексельберг В.Ф., председатель правления группы компаний «Ренова»: «Состояние экономики современной России» - апрель 2007;

- Мерритт Фокс, профессор Колумбийского университета США лекция на английском языке: «After Dura: Causation in Found-on-the-Market Actions» (по корпоративным финансам) – июнь 2007;

- Николас Аллен, профессор, вице-президент Университетского Колледжа Мэрилендского Университета (США): «Перспективы сотрудничества» - сентябрь;

- Федоров А.Н., президент Объединенной Авиационной Корпорации: «Российское авиастроение: настоящее и будущее» - октябрь 2007;

- Патрик Хоги, второй секретарь экономического отдела Посольства Великобритании в России – ноябрь 2007

- в рамках курса "Деловое совершенство" состоялась встреча студентов 5 курса САФ с представителями Корпорации "Nitol Solar": Цветковой О.А., зам. ген. директора по качеству "Усолье-Сибирский силикон" и Белезовой Т.Л., зам. ген. директора по качеству "Усольехимпром", входящих в состав компании Nitol Solar. Предприятия являются обладателями сертификатов соответствия интегрированных систем менеджмента международным стандартам серии ISO, которые включают в себя три основных направления - менеджмент качества, экологическую безопасность, промышленную безопасность и охрану труда – октябрь 2008;

- мастер-класс для студентов 4 курса Сибирско-американского факультета менеджмента профессора БМБШ ИГУ Безрядина М.В. "Опыт управления проектами в нефтегазовой отрасли"- март 2009;

- лекция (на английском языке) помощника атташе по культуре Посольства США в Москве Джефа Анисмана на тему «Многокультурное разнообразие Америки» – апрель 2009;

- открытая лекция профессора Высшей школы экономики, консультанта Всемирного банка и научного руководителя международных программ Байкальской международной бизнес-школы ИГУ Константинова Г.Н. "Бизнес после кризиса" – май 2009;

- открытая лекция профессора бизнес-школы, вице-президента Сбербанка России Полетаева М.В. "Управление трансформацией крупной компании на примере Сбербанка" – май 2009;

- встреча доктора Ицхака Адизеса, на которой он поделился своими взглядами на то, какими качествами должен обладать настоящий менеджер - октябрь 2010 г.

III.9. Инновационные методы обучения

На факультете разработана и успешно внедрена Система дифференцированного Интернет-обучения ГЕКАДЕМ, которая позволяет обеспечить современный уровень обучения на основе применения современных телекоммуникаций и информационных технологий. Средствами системы ГЕКАДЕМ эффективно решаются задачи управления образовательной деятельностью, разработки адаптивных учебных курсов, их развития, индивидуального контролируемого обучения и анализа учебного процесса.

Система построена на основе авторской модели представления знаний учебного курса, которая позволяет организовать дифференцированное, индивидуальное обучение по Интернет-технологии и используется на факультете как мощный инструмент повышения эффективности классического дневного обучения.

Система дифференцированного Интернет-обучения ГЕКАДЕМ зарегистрирована в Российском агентстве по патентам и товарным знакам (Роспатент), свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ ©2001611742. Правообладателем данного программного продукта является Байкальская международная бизнес-школа Иркутского государственного университета. Авторы системы дифференцированного Интернет-обучения ГЕКАДЕМ: Курганская Г.С., Юдалевич Н. В., Пескова Л. А.

Система дифференцированного Интернет-обучения ГЕКАДЕМ обеспечивает надежную работу следующих групп пользователей:

· преподаватели - разработчики Интернет-курсов;

· студенты, обучающиеся на конкретных курсах;

· преподаватели, сопровождающие курс;

· руководители и администрация образовательного учреждения;

· системный администратор.

Для каждого пользователя система поддерживает авторизованный доступ к своим ресурсам в соответствии с его полномочиями.

Технология Интернет-обучения обеспечивает возможность работать пользователю с любого рабочего места, подключенного к Интернет, в стандартном браузере.

Формирование учебного курса. В системе ГЕКАДЕМ преподаватель, разработчик курса, формирует структуру учебного курса из учебных блоков, размещает учебный материал в подходящей форме: текст, графика, звук, видео, гипертекст, игры и т.п. Личная Интернет-библиотека преподавателя, где он размещает и хранит любую информацию, существенно облегчает этот процесс. Созданная версия является слоем курса, и преподаватель может на его основе создать новую версию (слой) курса.

Автоматическое формирование глоссария Интернет - курса. Вводятся термины для отдельного учебного материала, при этом можно дать их формальное определение, а затем автоматически консолидируются для учебного блока (темы) и всего курса.

Для контроля усвоения знаний в системе ГЕКАДЕМ работает подсистема формирования on-line тестов , которая позволяет формировать комплексные тесты из вопросов типа: "да-нет"; "выбрать правильные варианты"; "упорядочить варианты"; "вставить пропущенный текст".

При формировании вопросов можно использовать иллюстрации любого формата. Все разработанные преподавателем тесты хранятся в системе, их легко пополнять и модифицировать, строить на их основе новые версии тестов.

Центр семинаров обеспечивает коллективное обсуждение студентами вопросов, предложенных преподавателем. Центр семинаров реализован в виде отдельной подсистемы, обеспечивающую автоматическую авторизацию участника семинара и организацию их работы в соответствие с его полномочиями. Разработчик учебного курса может многократно использовать созданные семинары в разных курсах или слоях одного курса, как в качестве самостоятельного раздела учебного блока (темы), так и формы контроля знаний.

Групповой проект . Это принципиально новая форма учебной работы позволяет организовать совместную работу студентов над общим проектом. Разработчик учебного курса задает темы проектов в виде краткого описания, по каждой теме автоматически формируется библиотека проекта, куда его участники могут складывать материалы для общего пользования, и Интернет-семинар проекта для обмена мнениями. При обучении студент выбирает для работы любую из предложенных тем и становится членом команды этого проекта. Тьютор может контролировать работу над всеми проектами.

Для работы со студентами преподаватель может также использовать индивидуальные задания. Контроль знаний может быть ограничен по времени.

Коллективная работа над учебным курсом. Автор курса может подключить к работе над курсом других преподавателей, которые становятся соавторами курса и получают доступ к его разработке. При необходимости такой доступ может быть аннулирован.Авторы могут постоянно развивать курс, обновлять учебный материал, готовить на его основе версии курса для определенных условий.

Аттестация Интернет-курса. При сдаче подготовленного слоя курса (его версии) в учебный процесс автоматически проверяется целостность курса: наличие всех заявленных учебных материалов и проверок знаний, корректность тестов, - и выдает соответствующую диагностику в случае ее нарушения. Также выдаются ряд сводных характеристик курса, что помогает определить степень готовности учебного курса.

CD версия Интернет-курса. Специальная утилита на основе подготовленного слоя (версии) Интернет-курса автоматически формирует его CD версию для самообучения.

Обучение в системе. В системе ГЕКАДЕМ студент выбирает для себя наиболее подходящий путь изучения и работает в индивидуальном режиме в удобное время, следуя собственному темпу работы. Он выполняет индивидуальные задания, тесты, участвует в работе семинаров, может получить консультацию преподавателя, работать в групповых проектах, общаясь с сокурсниками. Вся работа студента протоколируется в системе, что позволяет преподавателю проводить ее анализ.

Сопровождение курса. Преподаватель, сопровождающий курс (тьютор), имеет возможность контролировать процесс изучения курса каждым студентом, оценивать выполненные им индивидуальные задания, его работу в семинарах и при необходимости оказывать помощь или давать совет. Тьютор также может проводить общий анализ состояния дел в изучении конкретного курса. Работа тьютора протоколируется в системе, что дает возможность руководству ее контролировать.

IV . ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

I V .1. Анкетирование студентов

По окончании каждого семестра на основании опроса студентов проводится оценка, как содержания дисциплин, так и преподавателей, читающих их. Одними из важных критериев оценки является практическая направленность дисциплин и формируемые в их рамках компетенции будущих магистров.

Полученная информация анализируется руководством БМБШ и САФ, до сведения каждого преподавателя доводится его индивидуальный рейтинг, до руководителей кафедр, рейтинг преподавателей работающих на кафедре. Полученная информация от студентов позволяет преподавателям корректировать содержание программы, структуру учебного курса и психолого-педагогические методы организации учебного процесса. Руководство факультетом полученную информацию использует как при планировании следующего семестра, так и по кадровому обеспечению учебного процесса, а также имеет возможность более целенаправленно работать индивидуально с преподавателями.

I V .2. Промежуточная аттестация студентов

Промежуточная аттестация студентов проводится по окончании семестра в соответствии с расписанием сессии. Расписание сессии составляется с учетом допустимой нагрузки не более 5 экзаменов и 5 зачетов в сессию, с промежутком между экзаменами не менее 3-х дней. Процент успеваемости по всем курсам составляет 100%, что говорит о высокой мотивации студентов к обучению и высоком уровне подготовки наших студентов (подробнее см. таблицу 7).

Таблица 7

Успеваемость студентов по результатам экзаменационных сессий

По направлению «менеджмент» (магистратура)

Учебный

год

Всего

студентов

Отл.

%

Отл. и хор %

Хор.

%

Удовл.

%

Неудл.

%

% успеваемости

2009-2010 зимняя

5

20

80

0

0

0

100

2009-2010 летняя

5

40

60

0

0

0

100

IV .3. Итоги ГАК

Государственная аттестация проводится Государственной аттестационной и экзаменационной комиссией образованной в соответствии с приказом ректора. Последние четыре года комиссию в качестве председателя Государственной Аттестационной комиссии возглавляет Кононов Юрий Дмитриевич , заведующий лабораторией института систем энергетики СО РАН, профессор, доктор экономических наук.

Первая итоговая аттестация выпускников по магистерской программе будет проведена в 2011 году в виде сдачи государственных экзаменов и защиты дипломных работ.

IV .4. Трудоустройство и востребованность выпускников

Все студенты магистерской программы успешно совмещают работу с учебой. Все они работают по профилю подготовки.

Основные области профессиональных сфер деятельности:

· маркетинг и реклама;

· общий менеджмент;

· финансы и экономика;

· государственная и муниципальная служба;

· коммерция.

IV .5. Управление качеством подготовки магистров

Для управления качеством образования целью является повышение конкурентоспособности факультета как структурного подразделения Байкальской международной бизнес-школы, а это значит повышение авторитета, укрепление статуса. В связи с этим была сформулирована миссия бизнес-школы: "Быть проводником процесса формирования и непрерывного обновления качественных знаний в области бизнеса и менеджмента в Восточно-Сибирском регионе. Содействовать становлению и развитию деловой культуры в регионе, развитию конкурентоспособных рыночных отношений".

Бизнес-школа специализируется на разработке и выполнении инновационных проектов в области бизнеса и менеджмента. Основополагающим принципом работы БМБШ ИГУ является международная конкурентоспособность:

· в требованиях к преподавателям, студентам и выпускникам;

· в содержании обучения и обучающих технологиях;

· в сотрудничестве с российскими и зарубежными партнерами;

· в корпоративной культуре бизнес-школа, восприимчивой к инновациям и постоянным переменам.

Стратегические направления деятельности бизнес-школы:

· активная интеграция в международную образовательную среду;

· укрепление связей с реальным бизнесом;

· использование информационных технологий;

· выращивание нового поколения молодых российских преподавателей из числа лучших своих выпускников;

· создание образовательных консорциумов с ведущими отечественными и зарубежными университетами и бизнес-школами;

· консалтинг.

Для реализации данной стратегии бизнес-школа регулярно проводит публичные мероприятия, прежде всего экспертные семинары, где участниками являются представители власти города, области, топ-менеджеры ведущих компаний, и обязательно студенты, выпускники САФа. В январе 2007 прошел 3 экспертный семинар ''Байкальский регион в глобальном мире: возможности, риски, программа действий''. Участники семинара и приглашенные эксперты обсудили современное состояние региона, сформировали видение будущего, выявили основные вызовы Приангарью, существующие стратегические разрывы и определили направление концентрации усилий. В июне 2007 г. прошел 4 экспертный семинар ''Байкальский регион в глобальном мире: креативный класс, новая элита, управление знаниями в условиях новой экономики''. В марте 2007 состоялся семинар ''Стратегическое моделирование будущего'' (профессор Константинов Г.Н.).
В семинаре приняли участие топ-менеджеры и собственники бизнесов из Иркутска, Ангарска, Шелехова, Саянска, Братска, Улан-Удэ. В сентябре 2007 прошел 5-ый экспертный семинар ''Предпринимательские университеты: успехи и решения''. В дискуссии приняли участие представители Иркутского, Самарского, Кировского университетов, а также Университетского Колледжа Мэрилендского Университета (США). В ноябре 2007 состоялся 6-ой экспертный семинар ''Будущее Байкальского региона - взгляд финансиста''. Март 2008 г. седьмой экспертный семинар ''Будущее Байкальского региона. Строительный кластер: вектор развития''.

Сентябрь 2008 - девятый экспертный семинар ''Будущее Байкальского региона: стратегия развития в условиях новой экономики''. Семинар проводился БМБШ ИГУ при поддержке администрации Иркутской области, Законодательного собрания Иркутской области, Центра Корпоративного Управления Высшей Школы Экономики (г.Москва) и Harvard Business Review.

Подобного рода мероприятия сформировали имидж бизнес-школы как инициатора многих инноваций в региональном менеджменте и бизнесе, как образовательного учреждения дающего своим студентам современные знания в этих областях знаний. А возможность увидеть будущих выпускников на экспертных семинарах высокого уровня наглядно демонстрирует конкурентоспособность наших студентов.

В качестве одного из внутренних механизмов управления качеством в бизнес-школе, позволяющих формировать мотивы стремления преподавателей к высокому качеству, можно назвать несколько инструментов: экспертные семинары для профессорско-преподавательского состава, рейтинговые опросы студентов.

Экспертные семинары ежегодно проводятся с целью обсуждения тенденций и возможных стратегий развития бизнес-школы, вот лишь некоторые из них:

- декабрь 2007 семинар на тему ''Разговор о будущем, которое уже наступило'', преподаватели, сотрудники, аспиранты собрались, чтобы обсудить как развиваться институту дальше.

- апрель 2009 - семинар ''Повышение качества подготовки студентов и слушателей БМБШ ИГУ'', по результатам которого был утвержден план первоочередных мероприятий по совершенствованию обучения студентов и слушателей БМБШ ИГУ в 2009/2010 учебном году.

- декабрь 2009 г. - экспертный семинар преподавателей и сотрудников БМБШ ИГУ, посвященный обсуждению предварительных итогов осеннего семестра 2009 года и планов работы на весенний семестр 2010 года.

Создание мотивационной среды побуждающей студентов стремится к достижению высокого уровня получаемых знаний на факультете, осуществляется через формирование атмосферы для самовыражения, самопознания и саморазвития, соревновательности в достижении академических успехов.

Система ГЕКАДЕМ позволяет администрации анализировать учебный процесс в целом, по курсу, по циклу курсов, программе, оценить динамику, выявить возможные проблемы. Руководство может также контролировать работу преподавателей-тьюторов и каждого студента.

V. УСЛОВИЯ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ МАГИСТРОВ

V .1. Кадровое обеспечение

Штатная численность ППС на 01.10.2010 г. составляет 24 штатные единицы, в том числе 3 доктора наук, профессоров (12,5%), 13 кандидатов наук, доцентов (54,2%). Остепененность составляет 66,7% (динамику остепененности по годам см. приложение табл. 16). Из них непосредственно на магистерской программе работают 8 преподавателей, в том числе 3 доктора наук. 5 преподавателей прошли аккредитацию в Университетском Колледже Мэрилендского Университета, по результатам которой зачислены в штат этого университета в качестве адъюнкт - профессоров. Полученная аккредитация дает право читать базовые дисциплины американской части программы, необходимые для получения диплома магистра УКМУ, преподавателями БМБШ:

- COMM 600 Academic Writing for Graduate Students/ Академическое письмо для магистров (преподаватель: Чемякина Людмила Ивановна, к.ф.н., доцент кафедры Английского языка БМБШ ИГУ);

- MGMT 630 Organizational Theory and Behavior in a Global Environment/ Организационная теория и поведение в глобальной среде (преподаватель: Грошева Надежда Борисовна, к.э.н., зав.кафедрой Финансового менеджмента БМБШ ИГУ);

- MGMT 640 Financial Decision Making for Managers/ Принятие финансовых решений для менеджеров (преподаватель: Бобкова Наталья Геннадьевна, магистр Лондонской школы экономики и политических наук);

- MGMT 650 Research Methods for Managers/ Статистика для принятия управленческих решений (преподаватель: Диогенов Александр Вячеславович, к.ф-м.н., доцент кафедры Информационных технологий в управлении);

- MGMT 670 Strategic Management/ Стратегический менеджмент
(преподаватель: Константинов Геннадий Николаевич, д.э.н., профессор ВШЭ (Москва).

Кроме того, в рамках магистерской программы постоянно преподают студентам 7 профессоров Мэрилендского Университета (США). С учетом этого остепененность профессорско-преподавательского состава, обеспечивающего занятия по направлению 080500 «Менеджмент» (магистратура), гораздо выше.

V .2. Социально-бытовые условия

В помещении Сибирско-американского факультета также имеются необходимые 2 санитарно-гигиенические комнаты, буфет, гардероб, копировальное помещение, серверные хранилища.

Для иногородних студентов имеется общежитие на 100 мест, расположенное рядом с учебным корпусом. Проживание организовано по два-три человека в комнате, имеется помещение для приготовления пищи на 4 комнаты. Для организации самостоятельной работы студентов в общежитии имеются компьютеры и доступ к Интернету.

V .3. Материально-техническая база

Для организации учебного процесса на сибирско-американском факультете используется отдельное помещение, расположенное на первом этаже учебного корпуса ИГУ по адресу : ул.Улан-Баторская, 6, с отдельным входом. Общей площадью 1180 кв.м . Данное помещение располагает 14 учебными аудиториями общей площадью 425 кв.м (подробнее см. таблицу 8), библиотекой, 10 административными кабинетами, в которых размещаются деканат, лаборатория ИТ, 5 кафедр и бухгалтерия.

Таблица 8

Сведения об используемых в учебном процессе аудиторий, лабораторий, компьютерных классов

№ п/п

Наименование дисциплины учебного плана

Наименование специальных кабинетов, лабораторий, компьютерных классов

№ аудитории

Площадь 2 кв. м.

Число посадочных мест

1.

Информационные ресурсы и технологии в менеджменте, математические методы в теории управления и исследование операций

Компьютерные классы

23,24,26

106

45

2.

Английский язык, академическое письмо для магистров

Малые кабинеты с техническими средствами (магнитофоны, теле-видеосистемы)

1,3,4,5,7,

14,16,18

157

90

3.

Все дисциплины учебного плана

Большие лекционные аудитории

17,19,25

162

160

Компьютерные классы оснащены современной техникой, которая регулярно обновляется (см. приложение табл. 3), а работа на компьютерах обеспечена лицензионными программами, необходимыми для учебного процесса (см. приложение табл. 4).

Для занятий по английскому языку при кафедре английского языка создан кабинет английского языка, который обеспечен: магнитофонами (25 штук), аудиозаписями (более 200 наименований), CD- носители (более 100 наименований) - на сегодняшний день около 70% переведены на цифровые носители. Имеется видеотека (120 наименований материалов), которой пользуются как преподаватели на занятиях, так и студенты во время самостоятельной подготовки.

Для проведения аудиторных занятий имеется 4 комплекта техники (ноутбук, проектор, колонки) для компьютерных презентаций.

V .4. Оснащенность библиотечно-информационными ресурсами

Студенты САФа БМБШ ИГУ обслуживаются Научной библиотекой ИГУ и библиотекой БМБШ ИГУ.

Фонд библиотеки БМБШ ИГУ на 01.11.2010 г. насчитывает 26 949 печатных единиц. Из них:

· научной литературы - 4 981 экземпляров;

· учебной литературы - 10 814 экземпляров;

· иностранной литературы - 9 154 экземпляров;

· дипломных работ - 1620 экземпляров;

· изданий на электронных носителях - 380 экземпляров.

Ежегодно библиотека оформляет подписку на периодические издания для подразделений БМБШ ИГУ и читальный зал библиотеки в количестве 47 наименований.

С 2004 года библиотека БМБШ ИГУ получила бесплатный доступ к ресурсам УИС (Университетская информационная система) РОССИЯ, который открыт всем классическим университетам для использования в учебных и исследовательских программах. УИС РОССИЯ формируется из электронных версий первоисточников по Соглашениям о сотрудничестве с правообладателями ресурсов - информационными партнерами проекта - и включает около 60 коллекций, представленных в ретроспективе и обновляемых на регулярной основе.

С 2009 года получен бесплатный доступ к электронным версиям журналов Издательского Дома Гребенникова:

· Бренд-менеджмент;

· Маркетинг услуг;

· Мотивация и оплата труда;

· Реклама, теория и практика;

· Маркетинговые коммуникации.

Кроме того, студенты магистерской программы получают доступ к библиотеке Университетского Колледжа Мэрилендского Университета.

V .5. Международное сотрудничество

Байкальская международная бизнес-школа ИГУ получила широкую известность благодаря своим международным образовательным проектам. Являясь одним из нескольких учебных заведений в России, по окончании которого выпускники получают, кроме диплома ИГУ, диплом ВУЗа одного из зарубежных партнеров.

Наши партнеры:

Университетский Колледж Мэрилендского университета (США) .

С 1991 года в структуре БМБШ успешно работает Сибирско-американский факультет менеджмента - совместный учебный проект Иркутского государственного университета и Университетского Колледжа Мэрилендского Университета (США). Молодые люди, которые обучаются в данной программе, являются студентами одновременно российского и американского университетов и при завершении обучения получают дипломы этих университетов. Обучение по согласованной двумя сторонами программе проводят российские и американские профессора на русском и английском языках. На 3 и 4 курсах студенты в Иркутске получают 10 дистанционных семестровых курсов из США. В ходе выполнения этой программы российскими преподавателями освоена технология обучения студентов за 1,5-2 года английскому языку под требования теста TOEFL (550 баллов). Для получения степени Бакалавра по дневной форме обучения студенты должны за 4 года набрать 120 кредитов у российских и американских преподавателей. В рамках совместной деятельности БМБШ ИГУ и Мэрилендского университета отработана модель прохождения российскими студентами зарубежной производственной практики. С 2009 года у студентов появилась возможность получить степень магистра Иркутского государственного университета и Университетского Колледжа Мэрилендского Университета. Для получения этой степени студенты за 2 года должны изучить базовые и специализированные курсы. Для американского диплома трудоемкость программы составляет 39 кредитов.

Университет Южного Квинсленда (Австралия)

В 2004 году на сибирско-американском факультете менеджмента проведен первый набор на совместную российско-австралийскую программу - совместный проект Иркутского государственного университета Южного Квинсленда (Австралия).

Студенты, успешно завершившие программу, получают дипломы обоих университетов. Обучение ведется на русском и английском языках преподавателями российского и австралийского университетов. В рамках программы студенты изучают 12 дистанционных семестровых курсов университета Южного Квинсленда, обычная схема - 3 курса в семестр. Для получения степени бакалавра в сфере управления бизнесом необходимо набрать не менее 96 кредитов. Курсы, получаемые нашими студентами из университета Южного Квинсленда, относятся к специализациям "маркетинг", "логистика", "управление предприятием". Первый выпуск программы состоялся в 2006 году.

Ротари. С 1998 года началось сотрудничество БМБШ ИГУ и Ротари. Студенты, успешно выполнившие программу четырех курсов, проходят производственную практику на предприятиях, которыми руководят бизнесмены-ротаринцы.

В 1998 году помощь Ротари в организации зарубежных стажировок была предложена слушателям Президентской программы подготовки управленческих кадров. В настоящее время студентов принимают на практику бизнесмены из США, Канады, Австралии, Новой Зеландии.

Институт Всемирного Банка. С 1993 года БМБШ ИГУ сотрудничает с Институтом Всемирного Банка. Результатом сотрудничества стали серии семинаров проведенные совместно с ИВБ в Иркутске, Бурятии, Якутии, Монголии, Австрии, США.

Основная тематика семинаров и программ, осуществляемых совместно с ИВБ, включает:

· привлечение стратегических инвесторов;

· реструктуризация предприятий;

· финансовый менеджмент;

· корпоративные финансы;

· стратегический менеджмент;

· корпоративное управление.

Студенты Сибирско-американского факультета менеджмента, выпускники САФ периодически принимают участие в международных дистанционных семинарах Всемирного банка.

Другие партнеры:

· БМБШ ИГУ имеет большой опыт работы в проектах TASIC, IREX, Госдепартамента США, Национального Фонда подготовки кадров.

· Совместно с Хабаровским Японским Центром и Японским Центром при МГУ БМБШ провела серию семинаров "Управление предприятием".

· БМБШ ИГУ совместно с Институтом перспективных российских исследований имени Дж. Кеннана (Вашингтон, США), и Товарищество выпускников Института при финансовой поддержке Бюро по образованию и культуре Государственного Департамента США (BECA) провели научно-практическую конференцию "Россия в XXI веке: проблемы и перспективы (междисциплинарный подход).

Байкальская международная бизнес-школа является партнером и членом в профессиональных ассоциациях:

· Университетский Колледж Мэрилендского Университета (США)

· Университет г. Сандерленд (Великобритания)

· Университет Южного Квинсленда (Австралия)

· Институт Всемирного Банка (г. Москва, г. Вашингтон)

· Университет г. Вашингтона (США)

· Университет г. Донецка (Украина)

· Университет г. Бари (Италия)

· Ротарианский клуб

БМБШ ИГУ является членом:

· Международной Ассоциации Последипломного Образования (с 1999 г.)

· Международной ассоциации открытого образования (с 2003 г.)

· Ассоциации развития менеджмента Центральной и Восточной Европы CEEMAN (с 2009 г.)

V.6. Финансовое обеспечение

Финансирование данной программы осуществляется полностью за счет поступления оплаты за обучение.

VI . ОСНОВНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 5 ЛЕТ

2006 г. БМБШ (прежнее название бизнес-школы БИБММ) признан ''Российской организацией высокой социальной эффективности'' по итогам V Всероссийского конкурса, организованного Министерством экономического развития и торговли Российской Федерации.

2007 г. - в рамках международного конгресса "Бизнес-образование для поддержки конкурентоспособности страны" в г. Атматы (Казахстан) состоялся финал конкурса РАБО-НФПК на лучшую учебную программу по курсу "Управление проектами". За высокий научный уровень и практическую ценность программ дипломантами конкурса стали преподаватели САФ БИБММ ИГУ: Безрядин М. В., Грошева Н. Б., Теленкевич А.А.

2007 г. - по экспертной оценке, основанной на данных Федеральной государственной статистики, агентства аналитической информации ''Прайм-Тасс'' и агентства деловой информации ''Бизнес Карта'' БИБММ ИГУ стал Лауреатом Национальной Премии ''За вклад в укрепление конкурентоспособности России''.

2008 г. - БИБММ ИГУ вошел в список 1000 лучших бизнес-школ мира 2008 года. Отбор осуществлялся международным комитетом по науке SMBG (Франция).

2008 г. в Санкт-Петербурге в рамках Международной конференции РАБО-ВШМ СПбГУ "Преподавание и исследования в области маркетинга: вызовы XXI века" состоялся финал 10 Всероссийского конкурса Российской ассоциации бизнес-образования и Национального фонда подготовки кадров на лучшие учебные программы по курсу "Маркетинговые коммуникации". По результатам конкурса 2 место получила программа "Введение в интегрированные маркетинговые коммуникации", разработанная преподавателями кафедры «Менеджмента» БМБШ Туроверовой В.И. и Геевской К.М.

2008 г.- в Управлении делами Президента РФ состоялось подведение итогов первого Всероссийского смотра-конкурса "Предприятие высокой конкурентоспособности России - 2007" и торжественная церемония награждения организаций-победителей. БИБММ ИГУ представлен к награждению Почетным дипломом и медалью "За заслуги в укреплении конкурентоспособности России".

2008 г. БИБММ ИГУ награжден Международной премией ХРУСТАЛЬНАЯ КАПЛЯ - TRANSPARENCY AWARD в номинации "Лучшая компания СНГ с безупречной репутацией" на международном Саммите компаний-лидеров стран СНГ (г. Сочи).

2008 г. - Международный научный комитет Eduniversal включил БМБШ ИГУ в лигу Двух ''Лавров'', свидетельствующую о высокой региональной значимости вуза и его обширных международных контактах.

2009 г. - Опубликован список первых ста человек, зачисленных в президентский кадровый резерв. Среди них выпускник сибирско-американского факультета менеджмента Буренин Андрей Викторович.

2009 г. - В газете ''Коммерсант'' (N 179/П (4234) 2009) опубликован десятый ежегодный рейтинг ''Тор-1000 российских менеджеров''. В сотне наиболее профессиональных финансовых директоров - выпускник САФ А.П.Руснак - финансовый директор ОАО ''Седьмой континент'' (г.Москва).

2009 г. - БМБШ ИГУ второй год подряд входит в список 1000 лучших бизнес-школ мира по рейтингу EDUNIVERSAL 2009 года.

2010 г. - В Москве состоялся финал XII Всероссийского конкурса учебных программ по курсу ''Управление знаниями''. Конкурс организован РАБО и НФПК. Первое место заняла программа БМБШ ИГУ ''Управление знаниями: стратегический, функциональный и операционный аспекты''. Авторы программы: Г.С.Курганская, д.ф.-м.н, заведующая кафедрой ''Информационные технологии в управлении''; Н.Б.Грошева, к.э.н., доцент, заведующая кафедрой ''Финансовый менеджмент'', заместитель директора по науке; М.Р.Шиверских, к.с.н., доцент кафедры ''Менеджмент''.

2010 г. - В г. Бледе (Словения) состоялась Торжественная церемония подведения итогов международного студенческого конкурса креативных проектов Challenge:Future . БМБШ ИГУ награждена дипломом ''Лучшая инновационная бизнес-школа''. Этой награды удостоены всего лишь 5 бизнес-школ и университетов из 1000, чьи студенты принимали участие в международном конкурсе. В конкурсе участвовало 15 000 студентов из 180 стран мира. Специальными дипломами конкурса награждены 40 особо выдающихся участников. Среди них студенты САФ Иван Репенко и Наталья Ефимова.

VII . ЗАКЛЮЧЕНИЕ (ОЦЕНКА САМООБСЛЕДОВАНИЯ)

В течение пяти лет велась активная работа по развитию конкурентоспособности факультета и повышению качества образования на факультете. Потребность студентов в сочетании изучения бизнес дисциплин в глобальном контексте с пониманием специфики культурных, экономических, и социальных процессов в разных странах стала предпосылкой к открытию российско-американской магистерской программы, основной задачей которой является подготовка профессионалов для успешной карьеры в международных и российских компаниях, а также аналитической, консультационной и научно-исследовательской деятельности. Обучение на программе способствует:

- приобретению студентами углубленных знаний в бизнесе, управлении, экономике;

- освоению навыков управленческой деятельности;

- выработке понимания управленческого процесса в контексте современной глобальной деловой среды;

- формированию поведения, позволяющего добиться успеха в карьере;

- получению дополнительных преимуществ при трудоустройстве и карьерном росте, как в российских, так и в зарубежных компаниях.

Проведенное самообследование показало, созданные на факультете условия реализации образовательной программы по направлению 080500 – «Менеджмент» в целом соответствуют всем необходимым требованиям подготовки высококвалифицированных магистров.

VIII. Устранение недостатков, выявленных предыдущей аттестацией

Данная программа аккредитуется впервые.

Приложение

Таблица 1

Прием студентов

Год

По плану

Фактически

на бюджет

с полным возмещением затрат

2009

0

0

5

Таблица 2

Сведения об используемых в учебном процессе аудиторий, лабораторий, компьютерных классов

№ п/п

Наименование дисциплины учебного плана

Наименование специальных кабинетов, лабораторий, компьютерных классов

№ аудитории

Площадь 2 кв. м.

Число посадочных мест

1.

Информационные ресурсы и технологии в менеджменте, математические методы в теории управления и исследование операций

Компьютерные классы

23,24,26

106

45

2.

Английский язык, академическое письмо для магистров

Малые кабинеты с техническими средствами (магнитофоны, теле-видеосистемы)

1,3,4,5,7,

14,16,18

157

90

3.

Все дисциплины учебного плана

Большие лекционные аудитории

17,19,25

162

160

Таблица 3

Перечень новых поступлений учебно-лабораторного оборудования

Учебный

год

Наименование новых поступлений

Кол-во

2006-2007

Системный блок IBM ThinkCentre A51p P4-530 (3.0GHz)/512Mb/80Gb-SATA

3

Монитор 17" ViewSonic LCD VE710s-2 silver-black 14mc 4

3

Проектор Epson EMP-750: LCD, XGA (1024 x 768), 400:1, 200

3

Сервер IBM type 8837 Server xSeries 336; Rack 1U; Intel Xeon Nocona with EM64T 3.20GHz L2 cache 1MB FSB 800MHz; RAM 2x512 MB PC2-3200 DDR2 SDRAM ECC Non-Chipkill; 2x3,5" Hop Swap bay; HDD 2x73,4 Gb 15K HS; Integrated Single Channel Ultra320

3

Системный блок Hewlett-Packard HP dc5100 SFF P4-630 80G 512M 4 PC

8

Многофункциональное устройство Hewlett-Packard LaserJet 3055 All-in-One

2

ИБП APC Smart-UPS 750VA/ 500W 230V, USB

4

Монитор 17" ViewSonic E70F+SB 0.25 1280x1024 silver/black TCO99

5

Системный блок Hewlett-Packard HP dc5100 SFF P4-630 80G 512M 4 PC

11

Монитор 17" ViewSonic LCD VE710s silver-black 8mc 450:1 TCO99

11

Ноутбук HP ns6120 PM750 (1,86Ghz 2Mb, 533Mhz),15"XGA, 60Gb 5.4krpm, 512MB, DVD+/-RW (DL), Intel900 UMA, 56K, BT, 802, 11b/g, Giqab, 2.7kg, WXPPRus, (Sonoma/Centrino)

1

Монитор 17" ViewSonic LCD VA702-28ms

1

Переключатель Pro Connect 16-port KVM Switch

1

Системный блок HP Compad dc7600 SFF P4-630 80Gb 512Mb 4 PC

1

2007-2008

Проектор SONY Sony VPL-CX21, LCD, 2100 ANSI Lm,XGA. 1,9 кейс

1

Монитор ViewSonic 17" ViewSonic LCD VA712B black 350: 18 ms TCO-99

7

Ноутбук Hewlett-Packard nx6310 Core 2 Duo T5600 (1,83Ghz), 15" XGA, 512MB (1) DDRII, 80Gb,5.4krpm, DVDRW (DL), Intel950up224MB, 802.11a/b/g, BT,2.7kg WXPPRus

1

Сервер хранения данных Intel Entry Storage System SS4000 - E

2

Системный блок HP Compad dc7700 SFF PD-915 2*2,8Ghz 2*2Mb HT 512Mb DDR2 PC5300 80 Gb SATA 3.8, DVD, GigEth? Kbd/mse? Win XP Pro

6

Блокиратор сотовой связи

2

Телевизор 20" ViewSonic N2060W LCD-TV

1

Многофункциональное устройство Hewlett-Packard LaserJet 3055 All-in-One

2

Проектор SONY Sony VPL-CX76, LCD, 2500 ANSI Lm,XGA, беспроводное устройство 2,9 кейс

1

Копировальный аппарат Canon iR2020 digital copier DUPLEX (Optional), 20ppm, A3,бумага, Duplex Unit-A1, PLATEN COVER Type J (For iR2016J/16/20 Only)

1

Ноутбук Hewlett-Packard 6710b T7300 , 15,4" WXGA BV, 160Gb 5,4krpm, 1024Mb (1) DDR2, DVDRW, iX3100up 384MB, 56K,BT,802, 11a/b/g, LAN, 2.59 kg, VistaBus

2

Концентратор 3Com Baseline Switch 2824

2

"Мышь" Genius 'NetScroll 100" оптич,, 2кн.+скр., серебр.-черный (PS/2J

60

Ноутбук Hewlett-Packard 6720s (1.6Ghz) Core2 Duo 15.4" XGA display 1024 Mb DDR RAM 160Gb HDD DVD+/- RW 56K Modem 802. 11a/b/g Bluetooth Lilon Battery Win Vista Business OF07 Ready 1 year wrnty GR647ES#ACB

2

Проектор SONY Sony VPL-CX76, LCD, 2500 ANSI Lm,XGA, беспроводное устройство 2,9 кейс

1

Копировальный аппарат Canon iR2020 digital copier DUPLEX (Optional) 20ppm, A3, бумага, Duplex Unit-A1, PLATEN COVER type J (For iR2016J/16/20 Only)

1

Гарнитура Genius "HS-04SU" с регулятором громкости

30

Сканер Canon DR-2580C

1

Копировальный аппарат Canon FC-128

1

2008-2009

ZPAS SZB-009-RPSS-71-0000 Шкаф напольный, 45U, 2096*600*800, стальная дверь с перфорацией+стекло+стержневой с защелкой, перфорированные стенки, крыша и потолок с задним щеточным вводом, сзади: укороченная дверь с перфорацией + модульна

1

Многофункциональное устройство HP LJ 3055

1

Сервер IBM Systx3550 t x Dual Coro Intel Xeon Processor 5130 2.00; 1024Mb : 2x73.4Gb Integrated SAS Controller; 1U Rack

1

Блок беспербойного питания APC Smart UPS 2200

2

Системный блок HP dc7800 SFF Dual Core PE-2160 512Mb DDR2 PC5300, 160Gb SATA 3.0 HDD DVD GigEth, kbd/mse opt WinXPP+MSOfRe GW071EA#ACB

3

Монитор HP TFT7600 RU Rckmount Keyboard Monitor (for G1/G2) (instead of221546-B31)

1

Принтер HP LJ P2015 A4, 1200dpi, 26ppm, 32Mb, USB, (бумага, пленка)

5

Принтер HP LJ5200 A3, 1200dpi,35ppm, 48Mb, USB,LPT, (бумага, пленка)

1

ЖК (LCD) дисплей 17,0" ViewSonic "VA703m" 1280x1024, 8mc, TCO"03, серебр-черный (D-Sub, MM)

12

Маршрутизатор Catalyst WS-C2960G-24TC-L

1

Коммутатор 3Com Baseline Switch 2924-SFP Plus (20x10/100/1000 RJ-45+4x1000 RJ-45 or Rapid-Spanning Tree, etc, 19")

2

Коммутатор CISCO 2960 24 10/100/1000, 4 T/SFP LAN Base Image

1

Системный блок HP compad dc7800 CMT E2160 (1.8GHz) Dual Core, 1Gb (2x512MB) DDR2 PC5300, 160GB 7200rmt SATA HDD, Intel GMA 3100, DVD+/-RW, no floppy, Gigabit LAN, FreeDOS, USB Optical mouse, keyboard, 3 wrnty (3-3-3)

4

Мышь Mouse USB optical

10

Р/телефон AnyData ADU 500A

1

Ноутбук b 6710 T8100

1

Проектор XGA Epson EMP-1810 LCD (1024x768), 3500 лм, 500: 1, 2,9 кг

1

Системный блок HP compad dc7800SFF Dual Core PE-2180, 1Gb DDR2 PC6400, 160GB SATA 3.0 HDD, DVD, GigEth, kbd/mse opl, WinXPPro + VistaBusin + MSOfRe (new, repl GQ997ES,GWO71EA)

4

Коммутатор 3Com Baseline Switch 2924-SFP Plus (20x10/100/1000 RJ-45+4x1000 RJ-45 or Rapid-Spanning Tree, etc, 19")

4

Маршрутизатор Catalyst WS-C2960G-24TC-L CISCO Catalyst 2960 24 10/100/1000, 4 T/STP LAN Base Image

1

Системный блок HP compad dc7800SFF Dual Core PE-2180, 1Gb DDR2 PC6400, 160GB SATA 3.0 HDD, DVD, GigEth, kbd/mse opl, WinXPPro + VistaBusin + MSOfRe (new, repl GQ997ES,GWO71EA)

4

ЖК (LCD) дисплей 17,0" ViewSonic "VA703b" 1280x1024, 8mc, TCO"03, черный (D-Sub)

5

2009-2010

Принтер HP Laser Jet P2015d (A4, 1200dpi, 25ppm,32Mb, 2tray 250+50, USB, Postscript3, Duplex)

2

МФУ HP Laser Jet 2727 nf MFP printer/copier/scanner/fax A4, 1200dpi, 26ppm,64Mb, ADF, duplex, USB, JetDirect (бумага, пленка)

1

Блокиратор сотовой связи (GSM-900/1800, EGSM, DAMPS-800, CDMA2000-450, Pвых=4,6Вт, Rmax=30м) Комплект: блокираторб адаптер 220В

2

Системный блок HP dc7900SFF Dual Core E5200, 1Gb DDR2 PC6400, 160GB SATA 3.0 HDD, DVD, GigEth, kdb/mse opl, WinXPPro+vistaBusin+MSOfRe (replKV427EA)

3

Монитор ЖК (LCD) 17,0" ViewSonic VA703b" 1280x1024, 8mc, TCO03, черный (D-Sub)

3

Концентратор 3Com Baseline Switch 2824

2

Монитор 20" ViewSonic VA2013Wm (16:9HD), 1600x900, 5ms, 300cd/m2, 1000:1 (16000:1DCR), 170/160, w/Spk, TCO-03

5

Системный блок HP dc7900SFF PE5300/250Gb/2x1Gb/DVDRW/MCR/kbd/mouse/WinVB-XPPro (NA650EA)

3

FU210EA Компактный ПК HP Compad ds7900

12

LUCENT EXS радиомодуль СМОТTech CNU-680 C0CMOCNU-680

1

Ноутбук Sony VAIO NS21SR/S Core2Duo T6400 (2.0G), 15,4/WXGA, 3GB, 320GB, ATI HD3430 256Mb, DVD+-RW, WIFI, camera, VHP, Silver

2

Принтер\сканер\копир HP LJ M1522nf MFP

1

Коммутатор ATI 8 port 10/100 Mb switch,10/100 Base-TX, ext, PSU LE

3

Источник бесперебойного питания (UPS) 2200BA APC @Smart-UPS 2200" SUA2200 (COM, USB)

1

2010-2011

Сервер IBM x3650 M2 Xeon E5520 QC HS SAS/SATA (2.26GHz (8MB) 2x2Gb, 2x146GB SAS HDD (8(12up))

1

Монитор ЖК (LCD) - монитор 20.0 ViewSonic "VA2013w" 1600x900, 5mc, TCO 03, черный (D-Sub)

11

Документ Сканер Canon DR-2580C

1

Планшет A4 для сканера canon 2580

1

Магнитола Sony CFD-RS60CP USB-rec MP3

8

Сетевое хранилище данных Synology "DS509+" для 5х3.5 SATA HDD, черный (LAN)

1

МФУ HP LaserJet M2727 nf mpf (CB532F лазерный принтер 1200x1200 A4 26ppm +Copier+Scanner_Fax Duplex LAN USB2.0

1

Сервер X3650M2 1x Intel Xeon

2

Дисковая стойка DS3300 iSCSI Model 32X (iSCSI Dual Controller)

1

Таблица 4

Перечень лицензированных и разработанных программных документов,

используемых в учебном процессе

№ п/п

Код образовательной программы

Код дисциплины по учебному плану

Назначение программы

Название программы

Разработчик

1

2

3

4

5

6

1.

080500 «Менеджмент»

ДН(М).Р.1,

ДН(М).B1,

ДН(М).B1

Пакет лицензий к электронному словарю

Longman Dictionary of Contemporary English Network Version

Longman Pearson

2.

080500 «Менеджмент»

ДН(М).Ф.0,

ДН(М).Ф.0,

СД(М).Р.2,

ДН(М).Ф.0,

НИРМ.Ф.1

Распознавание документов

ABBYY FineReader 9.0 Corporate Edition Per Seat

ABBYY

3.

080500 «Менеджмент»

ДН(М).Ф.0,

ДН(М).Ф.0,

СД(М).Р.2,

ДН(М).Ф.0,

НИРМ.Ф.1

Распознавание документов

ABBYY FineReader 9.0 Professional Edition

ABBYY

4.

080500 «Менеджмент»

ДН(М).Р.1,

ДН(М).B1,

ДН(М).B1

Электронный словарь

ABBYY Lingvo 10

ABBYY

5.

080500 «Менеджмент»

СД(М).Р.1

Система управления предприятием

1С Предприятие 8.0 Комплект для обучения

6.

080500 «Менеджмент»

ДН(М).Ф.0,

СД(М).B2,

СД(М).Р.5

Система управления проектами

Microsoft Project 2003 Win32 Russian

Microsoft

7.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Windows Server Enterprise 2008R2 SNGL OpenLicensePack NoLevel AcademicEdition

Microsoft

8.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Windows Server Standard 2008R2 SNGL OpenLicensePack NoLevel AcademicEdition

Microsoft

9.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий на работу с MS SQL

SQL CAL 2008R2 SNGL OpenLicensePack NoLevel AcademicEdition DvcCAL

Microsoft

10.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Антивирус + 6 лицензий к нему

Антивирус ESET NOD32 Business Edition newsale for 6 User

ESET

11.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

ESET NOD32 Platinum Pack 4.0

ESET

12.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Инструмент для работы с PDF файлами

Adobe Acrobat Professional 7.0 Russian

Adobe

13.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Инструмент для работы с PDF файлами

Adobe Acrobat Professional 8.0 Russian

Adobe

14.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Инструмент для работы с PDF файлами

Adobe Acrobat Professional 9.0

Adobe

15.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Графический редактор

Adobe Photoshop Extended CS2

Adobe

16.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Графический редактор

Adobe Photoshop Extended CS3

Adobe

17.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Графический редактор

Adobe Photoshop Extended CS4

Adobe

18.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Средство удаленного управления и администрирования

DameWare NT Utilities

Microsoft

19.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft BackOffice CAL 2000 English

Microsoft

20.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft BackOffice Server 2000 English

Microsoft

21.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий на работу с почтовым сервером

Microsoft Exchange Cal 2003 All Languages

Microsoft

22.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий на работу с

HTML-редактором

Microsoft FrontPage 2003 Win32 Russian

Microsoft

23.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Get Genuine Kit Windows XP Professional SP2

Microsoft

24.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Proxy-сервер

Microsoft Internet Security & Accel Server Standard Ed

Microsoft

25.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Офисный пакет приложений

Microsoft Office 2003 Win32 Russian

Microsoft

26.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Офисный пакет приложений

Microsoft Office 2007 Russian

Microsoft

27.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Офисный пакет приложений

Microsoft Office Professional 2007 Plus Russian

Microsoft

28.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Офисный пакет приложений

Microsoft Office Professional 2007 Russian

Microsoft

29.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий на работу с MS SQL

Microsoft SQL CAL 2008 Sngl

Microsoft

30.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий на работу с MS SQL

Microsoft SQL CAL Standard 2005 English

Microsoft

31.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

СУБД

Microsoft SQL Server Standard 2005 Win32 English

Microsoft

32.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

СУБД

Microsoft VFoxPro Professional 9.0 Win32 English

Microsoft

33.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Редактор диаграмм и блок-схем

Microsoft Visio Standard 2003 Win32 English

Microsoft

34.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Редактор диаграмм и блок-схем

Microsoft Visio Standard 2007 Russian

Microsoft

35.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

СУБД

Microsoft Visual FoxPro Professional 9.0 Win32 Single

Microsoft

36.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий клиентского доступа к Windows Server 2003

Microsoft Windows Server CAL 2003 English

Microsoft

37.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий клиентского доступа к Windows Server 2003

Microsoft Windows Server CAL 2003 Single

Microsoft

38.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Windows Server Enterprise 2003 R2 English

Microsoft

39.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Windows Server Enterprise 2003 R2 Single

Microsoft

40.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Windows Server Standard 2003 R2 English

Microsoft

41.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Windows Server Standard 2003 R2 English

Microsoft

42.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Windows Server Standard 2003 R2 Single

Microsoft

43.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Windows Vista Business Russian Upgrade

Microsoft

44.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Операционная система

Microsoft Windows Vista Business Russian

Microsoft

45.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Пакет лицензий на обновление операционной системы

Microsoft Windows XP Professional Russian Upgrade

Microsoft

46.

080500 «Менеджмент»

Обеспечение учебного процесса в целом

Архиватор

WinRAR 3.x

RARLab

Таблица 5

Сведения о местах проведения практики

№ п/п

Наименование вида практики в соответствии с учебным планом

Место проведения практики

1

2

3

1

Научно-исследовательская практика (7 недель)

Иркутский государственный университет, ООО КРЦ «Звездный», ООО КРК «Панорама», ООО «Сибменеджмент» (УК «Саянскхимпласт»), ОАО «ВымпелКом» и др.

3

Научно-педагогическая практика (7 недель)

Иркутский государственный университет (БМБШ при кафедрах менеджмента, информационных технологий в управлении и финансового менеджмента)

Таблица 6

Успеваемость студентов по результатам экзаменационных сессий

По направлению «менеджмент» (магистратура)

Учебный

год

Всего

студентов

Отл.

%

Отл. и хор %

Хор.

%

Удовл.

%

Неудл.

%

% успеваемости

2009-2010 зимняя

5

20

80

0

0

0

100

2009-2010 летняя

5

40

60

0

0

0

100

Таблица 7

Перечень учебников и их пособий, изданных преподавателями

ФИО

автор

Название

Год издания

Тираж

Объем в п.л.

Издательство

Наличие грифа

Предназначение

Наименование дисциплины

1

2

3

4

6

7

8

9

Тараканов М. А.

Промышленность Иркутской области в годы Российских экономических реформ (1991-2005г.г.) / М. А. Тараканов ; Ред. А. П. Черников. - Иркутск : БИБММ ИГУ, 2006. - 252 с.

2006

500

9,9

БИБММ ИГУ

Региональная экономика

Shadaeva, L.I.

Writing a Paragraph : (with exercises) / L. Shadaeva. - Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. - 60 p. (Baikal Institute of Business and International Management Siberian-American School of Management Department of English).

2007

100

3,5

БИБММ ИГУ

Основы творческого письма

Shadaeva, L.I.

Preparation for TOEFL : (complex sentences) / L. Shadaeva. - Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. - 72 p. (Baikal Institute of Business and International Management Siberian-American School of Management Department of English).

2007

100

4,18

БИБММ ИГУ

1.Грамматика английского языка

2.Особенности TOEFL

Михалковская,

Н. В.

Как не быть "вирусом корпоративной культуры" и подобрать компанию, адекватную стратегии развития : методическое пособие по курсам: "Сравнительный менеджмент", "Теория организации" / Н. В. Михалковская. - Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. - 48 с.

2007

150

2,79

БИБММ ИГУ

Организационное поведение

Klanshakova A. Y.

Upgrade your TOEFL iBT skills : (with exercises) / A. Y. Klanshakova, L. V. Shelkanova. - Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. - 236 p. - (Baikal Institute of Business and International Management Siberian-American School of Management Department of English).

2007

150

13,5

БИБММ ИГУ

Особенности TOEFL

Comp. V. F. Donskoi.

Evaluation and Performance Appraisal : (effective Words, Phrases and Technigues for Successful Evaluations) / Comp. V. F. Donskoi. - Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. - 140 p. (Baikal Institute of Business and International Management Siberian-American School of Management Department of English).

2007

150

8,13

БИБММ ИГУ

Этика бизнеса

Бокмельдер, Д.А.

Основы перевода для менеджеров / Д. Бокмельдер. - Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. - 144 с.

2007

100

8,37

БИБММ ИГУ

Английский язык

Donskoi, V. F.

American culture and survival English / V. F. Donskoi, E. A. Navitskayte. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2008. - 160 p. - (Baikal Institute of Business and International Management Siberian-American School of Management Department of English).

2008

200

9,3

БМБШ ИГУ

1.Аудирование английского языка

Donskoi, V. F.

Business etiguette for Managers : manual / V. F. Donskoi. - Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - 255 p. - (Байкальская международная бизнес-школа) Перевод заглавия: Деловой этикет для менеджеров

2008

150

14,88

БМБШ ИГУ

Этика бизнеса

Бокмельдер, Д.А.

Практика аргументации. Логика. Риторика. Диалектика : учеб. пособие для вузов / Д. Бокмельдер. - Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - 112 с. - (Байкальская международная бизнес-школа).

2008

100

6,51

БМБШ ИГУ

Английский язык

Faustova, T. V.

Grammar practice for the TOEFL Test (Noun, Article, Subject-Verb Agreement) / T. V. Faustova. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2008. - 72 p. - (Baikal Institute of Business and International Management Sibirian-American Schol of Management Department of English). Перевод заглавия: Грамматическая практика к TOEFL: учеб. пособие для студентов САФ.

2008

120

4,18

БМБШ ИГУ

1.Грамматика английского языка

2.Особенности TOEFL

Faustova, T. V.

Grammar practice for the TOEFL Test (Pronoun; Adjective and Adverb) / T. V. Faustova. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2008. - 168 p. - (Baikal Institute of Business and International Management Sibirian-American Schol of Management Department of English). Перевод заглавия: Грамматическая практика к TOEFL

2008

150

9,76

БМБШ ИГУ

1.Грамматика английского языка

2.Особенности TOEFL

Navitskayte, E. A.

The Lost art of Listening (Listening practice for the TOEFL) / E. A. Navitskayte. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2008. - 84 p. - (Baikal Institute of Business and International Management Siberian-American School of Management Department of English).

2008

120

4,87

БМБШ ИГУ

Особенности TOEFL

Dyundick, B. P.

A Practical English Grammar (Test your English) : учеб. пособие / B. P. Dyundick, L. G. Dyundick. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2008. - 240 p. - (Baikal Institute of Business and International Management Siberian-American School of Management Department of English)– ISBN 9785962402789

2008

120

13,95

БМБШ ИГУ

Грамматика английского языка

Зуляр, Ю. А.

Политология : учеб. пособие / Ю. А. Зуляр. - Иркутск : БИБММ ИГУ. - 2008
Т. 1. : Базовый курс. - 428 с.

2008

450

68,8

БМБШ ИГУ

Политология

Диогенов, А. В.

Введение в количественные методы в теории принятия решения : учеб. пособие / А. В. Диогенов. - Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - 171 с. - (Байкальская международная бизнес-школа)

2008

120

9,99

БМБШ ИГУ

Разработка управленческих решений

Грошева, Н. Б.

Практические финансы : учеб. пособие / Н. Б. Грошева, М. А. Потапкина. - Иркутск : Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2008. - 211 с. - (Байкальская международная бизнес-школа).

2008

200

12,15

БМБШ ИГУ

1.Управление проектами

2.Финансы и кредит

Князюк, Н. Ф.

Управление качеством : учеб. пособ / Н. Ф. Князюк, Р. Ю. Князюк. - Иркутск : ИГУ, 2009. - 113 с. - (Байкальская международная бизнес-школа). - ISBN 9785962403397

2009

150

5,81

БМБШ ИГУ

Управление качеством

Faustova, T. V.

Grammar practice for the TOEFL Test (Verb) / T. V. Faustova. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2009. - 180 p. - (Baikal School of International Business Siberian-American School of Management)

2009

100

10,46

БМБШ ИГУ

1.Грамматика английского языка

2.Особенности TOEFL

Faustova, T. V.

Grammar practice for the TOEFL Test (Clauses; Conditionals; Gerund and Infinitive) / T. V. Faustova. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2009. - 280 p. - (Baikal School of International Business Siberian-American School of Management).

2009

100

16,27

БМБШ ИГУ

1.Грамматика английского языка

2.Особенности TOEFL

Donskoi, V. F.

Business Ethics for Managers: курс лекций / V. F. Donskoi. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2009. - 175 p. - (Baikal School of International Business Siberian-American School of Management). - ISBN 9785962403755

2009

100

10,2

БМБШ ИГУ

Этика бизнеса

Таблица 8

Сведения о работе аспирантуры

Год

Прием в аспирантуру

Выпуск аспирантов

Всего с защитой диссертации

план

Фактически

в том числе на контрактной основе

всего

в том числе на контрактной основе

1

2

3

4

5

6

7

2006-2007

2

2

1

-

-

-

2007-2008

4

4

3

-

-

-

2008-2009

2

2

2

2

1

С представлением диссертации – 1 человек

2009-2010

-

-

-

3

2

1 человек

2010-2011

3

3

3

3

3

С представлением диссертации – 2 человека

Докторского совета по нашим специальностям в университете нет, таким образом и прием в докторантуру мы не ведем.

Таблица 10

Объемы финансирования научно-исследовательской работы

Годы

Объем по НИР (млн.р.)

По виду НИР

Источник финансирования

Всего

В том числе

За счет учредителя о. у. Минобрнауки

За счет о.у. (собств. средства)

За счет внешних источников

Зарубежные гранты и программы

Фундаментальные

Прикладные

Объем

%

Объем

%

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

2006

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2007

2

2

100

-

-

2

-

2008

10

10

100

-

-

10

-

2009

4

4

100

-

-

4

-

2010

2

2

100

-

-

1

1

Таблица 11

Сводная таблица объемов научных публикаций

Характер публикаций

Объемы научных публикаций по годам

2006

2007

2008

2009

2010

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

кол-во

Печ. л

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Учебники

Монографии

2

49

1

324

2

711

Учебные пособия

4

121

9

141

3

70

Статьи в центр. журн.

3

4

4

5

3

5

6

112

7

9

Статьи в иностр. журн.

4

6

2

1

3

7

Статьи в центр. и вузовских сборниках

2

2

34

11

9

5

10

207

11

9

Депонированные рукописи

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

Тезисы и иные публикации

7

4

3

29

4

1

6

3

19

6

Таблица 11А

Сводная информация об участии членов кафедры в работе научных конференций по годам и о числе сделанных докладов

Статус конференции

Число участников конференций по годам / сделано докладов

Всего

2006

2007

2008

2009

2010

1

2

3

4

5

6

7

Международные

22/29

3/7

6/4

4/6

5/3

4/9

Всероссийские

32/44

4/9

10/16

6/8

6/5

6/6

Региональные

16/21

1/4

6/2

2/7

4/2

3/6

Внутривузовские

25/143

14/91

7/19

2/21

1/5

1/8

Всего

95/238

22/111

29/41

14/42

16/15

14/29

Таблица 12

Сводная информация о научно-исследовательской работе студентов по годам

Формы научной работы

Данные по годам

2006

2007

2008

2009

2010

2010

1

2

3

4

5

6

7

Общее число участвующих в НИРС студентов

71

94

97

114

131

Кол-во докладов на научных конференциях

35

48

69

79

72

Кол-во публикаций студенческих работ

19

23

31

51

63

Число студентов, участвующих в работе по госбюджетной тематике кафедры

-

-

-

-

-

Таблица 15

Результаты государственной аттестации выпускных работ

(первый выпуск по данной программе предполагается в 2011г )

Таблица 16

Качественный состав профессорско-преподавательского состава

2006-2007

2007-2008

2008-2009

2009-2010

2010-2011

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

Штатная численность

Всего

Из них:

59

100

56

100

59

100

52

100

62

100

1. Штатные педагогические работники (без совместителей), из них:

22

37,3

22

3,3

25

42,4

26

50

24

38,7

-с ученой степенью и званием

12

54,5

12

54,5

13

52

15

57,7

16

66,7

в т.ч. доктора наук и профессора

2

9,1

2

9,1

2

8

3

11,5

3

12,5

2. Педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внешние совместители)

13

22,0

14

25

12

20,3

10

19,2

3

4,8

3. Педагогические работники, работающие на условиях штатного совместителя (внутренние совместители)

9

15,3

9

16,1

9

15,3

9

17,3

7

11,3

4. Педагогические работники, работающие на условиях почасовой оплаты труда, из них:

15

25,4

12

21,4

13

22,0

7

13,5

28

45,2

из них (2,3,4):

-с ученой степенью и званием

13

35,1

18

51,4

16

47,1

12

46,2

15

39,5

в т.ч. доктора наук и профессора

5

13,5

5

14,3

5

14,7

3

11,5

3

7,9

Таблица 17

Возрастной состав преподавателей

Учебный

год

Всего

До 30 лет

31-40 лет

41-50 лет

51-60 лет

Старше 60 лет

Средний возраст

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

шт.ед.

%

2006-2007

22

4

5

7

5

1

42.3

2007-2008

22

4

5

6

3

3

41.1

2008-2009

25

6

5

6

5

3

44

2009-2010

26

4

7

8

4

3

43.6

2010-2011

24

2

8

7

3

3

42.3

Таблица 18

Повышение квалификации преподавателей

в том числе

Учебный

год

всего

1. Окончившие ФПК

2. Прошедшие стажировку вне университета

3. Прошедшие стажировку за рубежом

4. Прошедшие обучение (в том числе магистратура)

за рубежом

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2006-2007

13

4

31

1

7

4

31

4

31

2007-2008

14

5

36

1

7

5

36

3

21

2008-2009

17

8

46

4

24

4

24

1

6

2009-2010

12

5

42

2

17

2

17

3

24

2010-2011

31

16

52

6

19

4

13

5 (магистр)

16


СПРАВКА

о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ (магистр )

Сибирско-американский факультет менеджмента

наименование соискателя лицензии

Байкальской международной бизнес-школы Иркутского государственного университета _

наименование филиала соискателя лицензии (при лицензировании филиала)

Раздел 1. Наличие учебной и учебно-методической литературы по заявленной к лицензированию образовательной программы подготовки магистра направление 080500.68(521500) Менеджмент

N
п/п

Уровень, ступень образования, вид образовательной программы (основная/дополнительная), направление подготовки, специальность, профессия, наименование предмета, дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом

Наименование и краткая характеристика библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, в том числе электронных образовательных ресурсов (электронных изданий и информационных баз данных)

Количество экземпляров, точек доступа

1

2

3

4

1

ДН(М)Ф.0

Современные проблемы менеджмента

1. Дафт Р. Менеджмент: пер. С англ./ Р. Дафт; Ред. С. К. Мордовин.- 8-е изд.- СПб.: Питер, 2009.- 800 с.: ил.- (Классика МВА) ISBN 9785911806880

2. Князюк Р. Ю., Князюк Н. Ф. Основы менеджмента: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

Библиотека БМБШ

Система ГЕКАДЕМ

2 ДН(М)Ф.0

Правовые основы управления деятельности

1. Правоведение : учеб. для вузов / ред. О. Е. Кутафин. – М. : Юрист, 2005, 2008. – 400 с.

2. Минникес И. А. Правоведение: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010

3. Ламм, Т. В. Хозяйственное право [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. В. Ламм. - Иркутск : БИБММ ИГУ , 2005.

4. Климович А. В. Хозяйственное право: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

5.Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ)

Библиотека БМБШ

Система ГЕКАДЕМ

Интернет-ресурс

3 ДН(М)Ф.0

Организационное поведение

1. Льюис, Ричард Д. Деловые культуры в международном бизнесе : от столкновения к взаимопониманию: Пер. с англ. / Р. Д. Льюис. – М : Дело, 1999. – 440 с. – ISBN 5774901033

2. Лютенс, Фред. Организационное поведение : учебник для вузов: Пер.с 7-го изд.на англ.яз. / Ф. Лютенс. – М. : ИНФРА-М, 1999. – 692 с. – (Университетский учебник). – ISBN 586225899Х

Библиотека БМБШ

4 ДН(М)Ф.0

Финансовый менеджмент

1. Parrino R., Kidwell D. Fundamentals corporate Financt/ Vol. I.- Wiley: Financial Decision Making for Managers, 2009.- 328 p.

2. Грошева, Надежда Борисовна. Практические финансы : учеб. пособие / Н. Б. Грошева, М. А. Потапкина. – Иркутск : ИГУ, 2008. – 211 с. – (Байкальская международная бизнес-школа). – ISBN 9785962403090

3. Финансы и кредит : учебник / Ред. М. В. Романовский. – М : Высшее образование, 2005. – 575 с. – ISBN 5969200085

4. Финансы и кредит : учебник / Ред. М. В. Романовский, Г. Н. Белоглазова. – М. : Высшее образование, 2007. – 575 с. – ISBN 5969201219

5. Саунин О. В. Финансовый менеджмент: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

6. Грошева Н. Б. Финансы и кредит: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

7.Financial Management : principles and applications / A. J. Keown, J. D. Martin, J.W. Petty. – 10th ed. – River : Upper Saddle, 2005. – 802 p. – ISBN 0131450654

8. Gitman, Lawrence J. Principles of managerial finance / L. J. Gitman. - 12th. ed. - Boston : Pearson Prentice Hall, 2009. - 932 p. - (The Prentice Hall series in finance).

9. Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ)

Библиотека БМБШ

Система ГЕКАДЕМ

Библиотека БМБШ

Интернет-ресурс

5 ДН(М)Ф.0

Маркетинг

1. Marketing restarch / D. A. Aaker, V. Kumar, G. S. Day. - 10th. ed. - Hoboken : John Wiley & Sons, Inc. , 2010. - 798 p. - ISBN 9780470317259

2. Kotler, Fillip. Marketing management / F. Kotler, K. L. Keller. - 13th. ed. - New Jersey : Pearson Prentice Hall, 2009. - 124 p. - ISBN 9780136009986

3. Publication manual of the American Psychological Assotiation. - 5th. ed. - Washington : American Psychological Association, 2007. - 440 p. - ISBN 9781557987914

4. Гайдаенко, Татьяна Альбертовна. Маркетинговое управление. Принципы управленческих решений и российская практика : учебник / Т. А. Гайдаенко. – 3-е изд., перераб. И доп. – М. : ЭКСМО, 2008. – 512 с. – (Полный курс МВА). – ISBN 9785699243150

5. Буренина Т. А., Туроверова В. И. Маркетинг: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

Библиотека БМБШ

6. Электронный архив жарналов изд. Дома «Гребенников» за 2009, 2010 годы:

Бренд-менеджмент. Маркетинг услуг. Маркетинговые коммуникации. Мотивация и оплата труда. Реклама. Теория и практика

Система ГЕКАДЕМ

Локальная сеть БМБШ ИГУ

6 ДН(М)Ф.0

Логистика

1. Логистика : учебник для вузов / ред. Б. А. Аникин. – 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ИНФРА-М, 2010. – 368 с. – (Высшее образование). – ISBN 9785160019413

2 Simchi-Levi, David. Designing and managing the supply chain : concepts, strategies, and case studies / D. Simchi-Levi, P. Kaminsky, E. Simchi-Levi. - 2 nd ed. . - New York : McGrawHill, 2003. - 354 p. эл. опт. диск (CD-ROM).

3.Шевченко, В. П. Логистика [Электронный ресурс] : учебный курс / В. П. Шевченко. - Иркутск : БИБММ ИГУ , 2008.

4 Теленкевич А. А. Логистика: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

1/Библиотека БМБШ

2.Библиотека БМБШ ч/зал

3. Система ГЕКАДЕМ

7 ДН(М)Ф.0

Организация исследовательской деятельности

1. Курганская Г. С. Информационные системы управления: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

2. Курганская Г. С. Исследование систем управления: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

Система ГЕКАДЕМ

8 ДН(М)Ф.0

Математические методы в теории управления и исследование операций

1. Marketing restarch / D. A. Aaker, V. Kumar, G. S. Day. - 10th. ed. - Hoboken : John Wiley & Sons, Inc. , 2010. - 798 p. - ISBN 9780470317259

2. Trochim, William M. Research Methods Knowledge Base / W. M. Trochim, J. P. Donnelly. - 3rd. ed. - USA : Thomson, 2007. - 384 p. эл. опт. диск (CD-ROM) Instructor's Resource. - ISBN 9781592602902

3. Publication manual of the American Psychological Assotiation. - 5th. ed. - Washington : American Psychological Association, 2007. - 440 p. - ISBN 9781557987914

4. Statistics for managers using Microsoft Excel / D. M. Levine, D. F. Stephan, T. C. Krehbiel. - 5th. ed. - New Jersev : Upper Saddle River, 2008. - 858 p. эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 9780132295451

Библиотека БМБШ

9 ДН(М) Р.1

Английский язык

1. Щелканова Л. В. Основы творческого письма: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010

2. Longman dictionary of contemporary English: [Электронный ресурс] - New ed. - Harlow : Pearson Education Limited, 2008.

3. Бокмельдер Д. А. Введение в творческое письмо. ENGLISH 101 INTRODUCTION TO WRITING :Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2009

1.Система ГЕКАДЕМ

2.Локальная сеть БМБШ ИГУ- 100 компьютеров

4. Hacker, Diana. A writers reference / D. Hacker. – 2nd ed. . – Boston : Bedford Books of St. Martin’s Press, 1992. – 306 p. – ISBN 0312052545

5. Smalley, Regina L. Refining Composition Skills : rhetoric and Grammar / R. L. Smalley, M. K. Ruetten. – 4th ed. . – Boston : Heinle & Heinle Publishers, 1995. – 494 p. – ISBN 0838452108

6. Shadaeva, Lada. Writing a Paragraph : (with exercises) / L. Shadaeva. – Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. – 60 p.

7. Kiniry, Malcolm. Critical strategies for academic thinking and writing : a text and reader / M. Kiniry, R. Mike. - Boston : Bedford Books of St. Martin's Press, 1993. - 832 p.

1.Система ГЕКАДЕМ

2.Локальная сеть БМБШ ИГУ- 100 компьютеров.

10 ДН(М) Р.2

Системное мышление

1. О’Koннор Дж. Искусство системного мышления: Необходимые знания о системах и творческом подходе к решению проблем.- М.: Альпина Бизнес Букс, 2009.- 256 с.

2.Основы стратегического мышления : Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

Библитека

БМБШ

Система ГЕКАДЕМ

11 ДН(М) В.1

Академическое письмо для магистров

1.Swales, John. Academic writing for graduate students: essential tasks and skills / J. Swales, B. Feak. - 2nd. ed. - Mishigan : University of Michigan, 2009. - 332 p. - (Michigan series in English for academic & professional purposes). - ISBN 9780472088560

2. Publication manual of the American Psychological Assotiation. - 5th. ed. - Washington : American Psychological Association, 2007. - 440 p. - ISBN 9781557987914

3.Glenn, Cheryl. Hodges' Harbrace Handbook / C. Glenn, L. Gray. - 16th. ed. - Wadsworth : Cengage Learning, 2007. - 794 p. - ISBN 9781413010312

4. Щелканова Л. В. Основы творческого письма: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010

5. Longman dictionary of contemporary English: [Электронный ресурс] - New ed. - Harlow : Pearson Education Limited, 2008.

6. Бокмельдер Д. А. Введение в творческое письмо. ENGLISH 101 INTRODUCTION TO WRITING :Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2009

Библитека

БМБШ

Система ГЕКАДЕМ

2.Локальная сеть БМБШ ИГУ- 100 компьютеров.

12 ДН(М) В.1

Бизнес коммуникации

1. Swales, John. Academic writing for graduate students: essential tasks and skills / J. Swales, B. Feak. - 2nd. ed. - Mishigan : University of Michigan, 2009. - 332 p. - (Michigan series in English for academic & professional purposes). - ISBN 9780472088560

Библиотека БМБШ

2. Publication manual of the American Psychological Assotiation. - 5th. ed. - Washington : American Psychological Association, 2007. - 440 p. - ISBN 9781557987914

3. Glenn, Cheryl. Hodges' Harbrace Handbook / C. Glenn, L. Gray. - 16th. ed. - Wadsworth : Cengage Learning, 2007. - 794 p. - ISBN 9781413010312

4. Bovee, C. L. Business communication today / C. L. Bovee, J. V. Thill. - 10th. ed. - Boston : Pearson Prentice Hall, 2010. - 583 p. - ISBN 9780138155391

5. Ильина Н. В. Деловые коммуникации: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2008.

Система ГЕКАДЕМ

13 СД(М) Р.1

Контроллинг и управленческий учет

1. Бобкова Н. Г., Грошева Н. Б., Карташов С.В., Кирдей Е. Е. Управленческий учет: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2006.

Система ГЕКАДЕМ

14 СД(М) Р.2

Статистика и принятие управленческих решений

1. Anderson, David R. Essentials of statistics for business and economics / D. R. Anderson, D. J. Sweeney, T. A. Williams. – Mason : South-Western, 1996, 2003. – 654 p.

2. Гмурман, Владимир Ефимович. Теория вероятностей и математическая статистика : учеб. пособие / В. Е. Гмурман. – 12-е изд., перераб. – М. : Высшее образование, 2008. – 479 с. : ил. – (Основы наук). – ISBN 9785969201927

3. Диогенов, А. В. Теория вероятности [Электронный ресурс] : опорный конспект / А. В. Диогенов. – Иркутск : БМБШ ИГУ , 2008.

ВхЭ(11)

4. Диогенов А. В. Статистика: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

Библиотека БМБШ

Библиотека БМБШ ч/зал

Система ГЕКАДЕМ

5. Богданова , М. В. Статистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Богданова . - Иркутск : БИБММ ИГУ , 2004.

6. Диогенов А. В. Разработка управленческих решений: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

7. de Bono, Edward. De Bono's Thinking course / E. de Bono. - Revised ed. . - New York : Facts On File, Inc. , 1994. - 196 p. - ISBN 0816031754

8. Maurer, Rick. Beyond the wall of resistance : unconventional strategies that build support for change / R. Maurer. - Austin, Texas : Bard Books, Inc. , 1996. - 208 p. - ISBN 1885167075

9. King , Bob. The Idea Edge : transforming Creative Thought into Organizational Excellence / B. King, H. Schlicksupp. - New York : Goal/Qpc, 1998. - 300 p. - ISBN 1576810194

10.Organizational Excellence / B. King, H. Schlicksupp. - New York : Goal/Qpc, 1998. - 300 p. - ISBN 1576810194

Библиотека БМБШ

15 СД(М) Р.3

Бизнес-этика в маркетинге

1. Marketing restarch / D. A. Aaker, V. Kumar, G. S. Day. - 10th. ed. - Hoboken : John Wiley & Sons, Inc. , 2010. - 798 p. - ISBN 9780470317259

2. Kotler, Fillip. Marketing management / F. Kotler, K. L. Keller. - 13th. ed. - New Jersey : Pearson Prentice Hall, 2009. - 124 p. - ISBN 9780136009986

3. Publication manual of the American Psychological Assotiation. - 5th. ed. - Washington : American Psychological Association, 2007. - 440 p. - ISBN 9781557987914

4. Donskoi, Vladimir F. Business etiguette for Managers : manual / V. F. Donskoi. – Иркутск : [s. N.], 2008ИГУ. – 255 p. – (Байкальская международная бизнес-школа). – ISBN 9785962402505

5. Evaluation and Performance Appraisal : (effective Words, Phrases and Technigues for Successful Evaluations) / Comp. V. F. Donskoi. – Иркутск : БИБММ ИГУ, 2007. – 140 p.

6. Donskoi, Vladimir F. Business Ethics for Managers: курс лекций / V. F. Donskoi. - Irkutsk : Irkutsk State University, 2009. - 175 p. - (Baikal School of International Business Siberian-American School of Management).

Библиотека БМБШ

Локальная сеть БМБШ ИГУ

Библиотека БМБШ ч/зал

7. Деловая этика [Электронный ресурс] : руководство по управлению ответственным предприятием в развивающейся рыночной экономике. – Вашингтон : Управление международной торговли, 2005. – (Программы эффективного управления).

16 СД(М) В.2

Межкультурные коммуникации и лидерство

1. COMM390. Ильина Н. В. Деловые коммуникации: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2008.

1.Система ГЕКАДЕМ

17 СД(М) В.2

Менеджер в технологическом сообществе

1. Дафт Р. Менеджмент: пер. С англ./ Р. Дафт; Ред. С. К. Мордовин.- 8-е изд.- СПб.: Питер, 2009.- 800 с.: ил.- (Классика МВА) ISBN 9785911806880

2. Князюк Р. Ю., Князюк Н. Ф. Основы менеджмента: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

Библиотека БМБШ

Система ГЕКАДЕМ

18 СД(М)В.2

Глобальное развитие бизнеса и стратегический менеджмент

1. Томпсон, Артур. Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации : пер. с англ. / А. Томпсон, Дж. Стрикленд III. – 12-е изд. – М. : Вильямс, 2007. – 928 с. : ил. – ISBN 9785845904072

2. Константинов, Г. Н. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г. Н. Константинов. - Иркутск : БИБММ ИГУ , 2005.

3. Константинов Г. Н., Шиверских М. Р. Стратегический менеджмент: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

1.Библиотека БМБШ ч/зал

2. Система ГЕКАДЕМ

19 ДН(М)Ф

Экономические аспекты управленческой деятельности

1. Мэнкью, Н. Грегори. Принципы макроэкономики / Н. Г. Мэнкью. – 4-е изд. – СПб. : Питер, 2010. – 544 с. : ил. – (Классический зарубежный учебник).

Библиотека БМБШ

19 ДН(М)Ф.0

Экономические аспекты управленческой деятельности

2. Мэнкью, Н. Грегори. Принципы микроэкономики : учебник для вузов / Н. Г. Мэнкью. – 4-е изд. – СПб. : Питер, 2010. – 592 с. – (Классический зарубежный учебник).

3. Нуреев, Рустем Махмутович. Курс микроэкономики : учебник для вузов / Р. М. Нуреев. – 2-е изд., изм. – М. : ИНФРА-М, 2010. – 576 с.

4. Хайхадаева О. Д. Экономическая теория: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

2. Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ)

Библиотека БМБШ

Система ГЕКАДЕМ

20 ДН(М)Ф.0

Методы стратегического менеджмента

1. Томпсон, Артур. Стратегический менеджмент. Концепции и ситуации : пер. с англ. / А. Томпсон, Дж. Стрикленд III. – 12-е изд. – М. : Вильямс, 2007. – 928 с. : ил. – ISBN 9785845904072

2. Константинов, Г. Н. Стратегический менеджмент [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г. Н. Константинов. - Иркутск : БИБММ ИГУ , 2005.

3. Константинов Г. Н., Шиверских М. Р. Стратегический менеджмент: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

1.Библиотека БМБШ ч/зал

2. Система ГЕКАДЕМ

21 ДН(М)Ф.0

Методы социологических и прикладных исследований

1. Marketing restarch / D. A. Aaker, V. Kumar, G. S. Day. - 10th. ed. - Hoboken : John Wiley & Sons, Inc. , 2010. - 798 p. - ISBN 9780470317259

Библиотека БМБШ

2. Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов. – 6-е изд. – М : ИКЦ «Академкнига», 2003; М. Добросвет, 2003. – 596 с.

3. Гидденс, Энтони. Социология : учебник: Пер.с англ. / Э. Гидденс, К. Бердсолл. - 2-е перераб. и доп. - М. : Едиториал УРСС, 2005. - 632 с.-Электронное издание.

4. Смелзер Н. Социология: пер. с англ./ Н. Смелзер; Ред. В. А. Ядов.- М.: Феникс, 1994.- 688 с. -Электронное издание.

5.Бажина У.Н. Социология: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2008

6.Университетская информационная система Россия (УИС РОССИЯ)

Библиотека БМБШ

Локальная сеть

БМБШ ИГУ

Система ГЕКАДЕМ

22 ДН(М)Ф.0

Информационные ресурсы и технологии в менеджменте

1.Baltzan, Paige. Business Driven Information Systems / P. Baltzan, A. Phillihs. - 2th. ed. - Boston : Mc Graw-Hill, 2009. - 522 p. - ISBN 9780077363567

2. Курганская Г. С. Информационные системы управления: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

Система ГЕКАДЕМ

23 ДН(М)Ф.0

Поведение потребителя

1. Hawkins, Del L. Consumer behavior: building marketing strategy / D. L. Hawkins, D. L. Mothersdaugh. - 11th. ed. - Irwin : Mc Graw Hill, 2010. - 778 p. эл. опт. диск (CD-ROM). - ISBN 9780073381107

2. Underhill, Paco. Why we buy: the science of shopping / P. Underhill. - New York : Simon & Schuster, 1999. - 256 p. - ISBN 0684849135

Библиотека БМБШ

24 ДН(М)Ф.0

Управление брэндом

1. Lindstrom, Martin. Brand sence: build powerful brands through touch, taste, smell, sight, and sound / M. Lindstrom, P. Kotler. - New York : Free Press, 2005. - 238 p. - ISBN 9780743267847

2. D'Alessandro, D. F. Brand Warfare, 10 Rules for Building the Killer Brand: Lessons for New and Old Economy Players / D. F. D'Alessandro, M. Owers. - National bestseller. - New York : Mc Graw Hill, 2001. - 186 p. - ISBN 0071362932

3. Электронный архив журналов изд. Дома «Гребенников» за 2009, 2010 годы: Бренд-менеджмент. Реклама. Теория и практика

Библиотека БМБШ

Локальная сеть БМБШ ИГУ

Чит. Зал БМБШ

25 ДН(М)Ф.0

Интегрированный директ- маркетинг

1. Marketing restarch / D. A. Aaker, V. Kumar, G. S. Day. - 10th. ed. - Hoboken : John Wiley & Sons, Inc. , 2010. - 798 p. - ISBN 9780470317259

2. Czinkota, Michael R. International Marketing / M. R. Czinkota, I. A. Ronkainen. - 9th. ed. - Australia : South-Western, 2010. - 699 p. - ISBN 9781439040584

3. Электронный архив жарналов изд. Дома «Гребенников» за 2009, 2010 годы: Маркетинг услуг. Маркетинговые коммуникации

Библиотека БМБШ

Локальная сеть БМБШ ИГУ

Чит. Зал БМБШ

26 ДН(М)Ф.0

Менеджмент международного маркетинга

1. Буренина, Т. А. Международный маркетинг [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. А. Буренина. - Иркутск : БИБММ ИГУ , 2007.

2. Czinkota, Michael R. International Marketing / M. R. Czinkota, I. A. Ronkainen. - 9th. ed. - Australia : South-Western, 2010. - 699 p. - ISBN 9781439040584

3. Электронный архив жарналов изд. Дома «Гребенников» за 2009, 2010 годы: Маркетинг услуг. Маркетинговые коммуникации

1.Библиотека БМБШ ч/зал

Локальная сеть БМБШ ИГУ

Чит. Зал БМБШ

27 ДН(М)Ф.0

Маркетинг новых идей

1. Буренина Т. А., Туроверова В. И. Маркетинг: Электронный курс.- Иркутск: БМБШ ИГУ, 2010.

2. Электронный архив жарналов изд. Дома «Гребенников» за 2009, 2010 годы: Маркетинг услуг. Маркетинговые коммуникации. Мотивация и оплата труда. Реклама. Теория и практика

Система ГЕКАДЕМ

Локальная сеть БМБШ ИГУ

Чит. Зал БМБШ

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Здравствуйте! Если Вам нужна помощь с учебными работами, ну или будет нужна в будущем (курсовая, дипломная, отчет по практике, контрольная, РГР, решение задач, онлайн-помощь на экзамене или "любая другая" работа...) - обращайтесь: VSE-NA5.RU Поможем Вам с выполнением учебной работы в самые короткие сроки! Сделаем все быстро и качественно. Предоставим гарантии!
Аля21:40:40 18 мая 2019

Работы, похожие на Реферат: I. Организационно-правовое обеспечение образователь ной деятельности

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(229642)
Комментарии (3125)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru