Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Дистанционное обучение в Красноярском государственном педагогическом университете имени В. П. Астафьева

Название: Дистанционное обучение в Красноярском государственном педагогическом университете имени В. П. Астафьева
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 03:36:58 23 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 97 Комментариев: 6 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

Институт педагогики, психологии и социологии

Реферат

Дистанционное обучение в Красноярском государственном педагогическом университете имени В.П. Астафьева.

Студент ________ Спирина А.А.

подпись, дата

Преподаватель __________ Смолянинова О.Г.

подпись, дата

Красноярск 2011


Содержание

Введение. 3

1. Условия поступления в Красноярский государственный университет имени В.П. Астафьева. 4

2. Технологии, используемые в университете. 6

Заключение. 8

Список использованной литературы.. 9

Введение

Что такое дистанционное обучение? Дистанционное обучение (ДО) — совокупность технологий, обеспечивающих доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление обучаемым возможности самостоятельной работы по освоению изучаемого материала, а также в процессе обучения.

Такое обучение быстро набирает обороты. Почему? Современное общество предъявляет большие требования к человеку. Ведь успешное, многогранное обучение – залог качества жизни. Примеров можно привести множество: чем лучше подготовлены медицинские специалисты, тем здоровее население; от подготовки будущих и практикующих педагогов зависит душевные качества подрастающего поколения, и так далее.

Именно дистанционное обучение позволяет с минимумом времени и затрат восполнить пробелы в той или иной сфере деятельности. Вот и город Красноярск в лице различных образовательных учреждений предлагает огромный выбор услуг, предлагающих данный вид обучения.

Условия поступления в Красноярский государственный университет имени В.П. Астафьева.

Одним из известных вузов города Красноярска, использующих наряду с традиционным дистанционный способ обучения, является Красноярский государственный педагогический институт имени Астафьева.

Доступ к информационно-образовательной сети университета обеспечивают центры в районах, которые оснащены компьютерным оборудованием, подключены к скоростному Интернету через спутниковые каналы или специальные телефонные линии.

В университете открыты ресурсные центры в следующих населенных пунктах Красноярского края: с. Агинское, г. Боготол, с. Ванавара, с. Ермаковское, г. Кодинск, п. Курагино, с. Новоселово, п. С-Енисейск, с. Тасеево, п. Туруханск, п. Шушенское, г. Ужур, г. Уяр, где обучаются около 800 студентов.

В КГПУ реализуются программы высшего многоуровневого профессионального образования (заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий, первая ступень - бакалавриат) по следующим направлениям педагогической подготовки: «бакалавр педагогического образования», профили: образование в области безопасности жизнедеятельности, экономическое образование; «бакалавр психолого-педагогического образования»,профили: психология и педагогика начального образования, психология и педагогика дошкольного образования

психология и социальная педагогика, психология образования

Сроки обучения зависят от первого образования: обучение на базе среднего профессионального и высшего составляет 3,5 года, для всех остальных – 4,5 года.

Для студентов, обучающихся по программам, реализуемым с применением дистанционных образовательных технологий, есть определенные преимущества.

Во -первых, весь межсессионный период они остаются включенными в учебный процесс, поддерживают взаимодействие с преподавателями.

Во-вторых, очень удобно приезжать на сессию в Красноярск всего лишь один раз в год на 12 дней.

В – третьих, студенты обеспечены электронными учебно-методическими материалами, имеют доступ к информационно-образовательной сети университета;

В – четвертых, время на выполнение заданий и работы с сайтом каждый подбирает по своим возможностям

Если сравнивать дистанционное обучение по с обычной заочной формой обучения, можно выделить индивидуальный подход к студентам, практически неограниченный доступ к интеллектуальным ресурсам ведущих учебных заведений и научных школ, информационным ресурсам, электронным учебникам; повышение качества образования за счет современных методик и технологий обучения (компьютерные деловые игры, большая наглядность: использование любого графического и видео материала, возможность прослушивать лекции бесконечное количество раз).


2. Технологии, используемые в университете.

О достоинствах дистанционного обучения было сказано ранее. Однако что именно предлагает нам университет?

Обучение в институте дистанционного обучения происходит на базе среды Moodle. Moodle расшифровывается как модульная объектно-ориентированная динамическая обучающая среда.

Moodle - это система управления содержимым сайта (Content Management System - CMS), специально разработанная для создания качественных онлайн - курсов преподавателями. Так E-learning системы часто называются системами управления обучением (Learning Management Systems - LMS) или виртуальными образовательными средами (Virtual Learning Environments - VLE), система управления содержимым сайта (Content Management System- CMS); система управления курсами (Сourses Management system - CMS); система электронного обучения или E-learning система; система управления обучением (Learning Management Systems — LMS); виртуальная образовательная среда (Virtual Learning Environments — VLE).

Среда обучения Moodle

Инструменты, используемые Moodle: размещение материалов; форумы и чаты; тесты; задания; ведение рейтинга; управление курсом; система статистики; система авторизации и аутентификации.

Студенты обеспечиваются комплектом («кейсом») специально разработанного учебно-методического обеспечения по каждому предмету. В поддержку учебного процесса в университете разработаны электронные учебники. Электронный учебник предназначен для самостоятельного изучения теоретического материала учебной дисциплины. Гипертекстовая структура позволяет обучающемуся определить не только оптимальную траекторию изучения материала, но и удобный темп работы

С помощью форумов и чатов студенты и преподаватели могут обмениваться информацией, задавать друг другу вопросы, общаться. В системе Moodle ведется также рейтинг успеваемости студентов – благодаря этому можно отслеживать свое положение.
Заключение

Таким образом, компьютерные технологии благодаря удобству основательно «захватили» общество , если дистанционное образование сейчас применяется даже в вузах, выпускающих будущих педагогов. Это интересно, ведь педагогика предполагает работу с живыми людьми, и как мне всегда думалось, главное в обучении – «живая практическая деятельность» в режиме реального времени, совместно с учителями и наставниками. Честно сказать, не могу себе представить, каким образом построена практическая деятельность через Интернет не только для педагогов, но и представителей других профессий. Фантастика ли, но скоро компьютерные технологии настолько смогут сымитировать реальность, что и будущим хирургам можно будет проводить операции не выходя из дома?

Список литературы

1. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://vuz.webservis.ru/index.htm

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya17:29:20 01 сентября 2019
.
.17:29:19 01 сентября 2019
.
.17:29:19 01 сентября 2019
.
.17:29:18 01 сентября 2019
.
.17:29:17 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Реферат: Дистанционное обучение в Красноярском государственном педагогическом университете имени В. П. Астафьева

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(266751)
Комментарии (3604)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru