Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: 6. Панкова и питьевая вода – один из важнейших жизненных ресурсов

Название: 6. Панкова и питьевая вода – один из важнейших жизненных ресурсов
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 11:43:56 24 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 109 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

СБОРНИК ТЕЗИСОВ

ПЕРВОЙ ГОРОДСКОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ

КОНФЕРЕНЦИИ

«МОЕ РОДНОЕ

ПОДМОСКОВЬЕ»

Электрогорск

2005

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………...

Экология Подмосковья

1. Борисова С. Экологическое состояние открытых водоемов города Электрогорска ………………………………………………………………………

2. Грабовская Ю. Качество продуктов питания……………………………

3. Пименова О. Кислотные дожди - один из глобальных антропогенных кризисов земли ……………………………………………………………….

4. Холодилина Е. Кругооборот водопотребления ………………………...

5. Самарчева Е. Радиация …………………………………………………..

6. Панкова И.. Питьевая вода – один из важнейших жизненных ресурсов……………………………………………………………………………..

7. Филиппова А. Целебные свойства лекарственных растений ………….

8. Салькова Я. Почвы и почвообразующие факторы. Экосистема болот..

Литературное наследие

9. Меняшева Д. Традиции «тихой лирики» в творчестве современных поэтов города Электрогорска ………………………………………………….

10. Никитина Ю. «Диалог» человека и осени в русской литературе XIX в. и его осмысление в творчестве И. Бунина ………………………………

11. Лупеко Н., Курдюкова Е. Души моей частица……………………………

12. Холодова Е. Пушкин в Подмосковье …………………………………..

13. Зуевская Е., Иванюшенкова Е. Этих дней не смолкнет слава (на литературном и краеведческом материале) ……………………………………..

История минувших дней

14. Пашкевич Л. История городов Подмосковья в гербах и названиях…..

15. Захаров А . История поселка Электропередача до Великой Отечественной войны……………………………………………………………………..

16. Пискарева А. Электропередача в годы Великой Отечественной войны……………………………………………………………………………...

17. Букова Ю. ПАСМ – 22 (Арсенал на колесах)…………………………..

18. Пророкова Н.. Память войны……………………………………………

19. Храмова С. Демократия по Аристотелю (анализ первоисточника)…..

Народные промыслы Московской области

20. Замятина Ю. Языческие традиции в богородской игрушке………….

21. Афонина Е. Языческие традиции и русская изба………………………

22. Салехова А. Святая Русь под мантией старинной……………………...

23. Горшкова Д., Хлебановская Е. Дулёвский фарфор……………………

Дела и люди Подмосковья

24. Коновалова М. Потребительский кредит (на примере работы банков города)………………………………………………………………………...

25. Куликова А., Сараева А. Самая мирная профессия…………………….

26. Булыгин Р., Панюшкин А., Пешкин Д. ПУ – вчера, сегодня, завтра……………………………………………………………………………...

Список победителей конференции ………………………………………..

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с Положением Комитета по образованию Администрации города Электрогорска Московской области, утвержденном 01 октября 2004 года, 19 апреля 2005 года в городе Электрогорске была проведена первая городская научно-практическая конференция «Мое родное Подмосковье». В оргкомитет конференции поступили заявки от школ города, содержащие 38 наименований исследовательских работ краеведческого характера учащихся 8-11 классов. В конференции приняли участие все заявленные работы.

Программа конференции предусматривала: торжественное открытие, в котором принял участие детский фольклорный коллектив «Рябинушка»; работу 5 секций; закрытие конференции и награждение победителей.

Секции конференции работали по следующим направлениям:

Секция № 1 «Экология Подмосковья» – 8 работ;

Секция № 2 «Литературное наследие» – 7 работ;

Секция № 3 «Народные промыслы» – 7 работ;

Секция № 4 «Растительный и животный мир» – 7 работ;

Секция № 5 «Дела и люди Подмосковья» – 9 работ.

Учредители конференции

Комитет по образованию Администрации города Электрогорска Московской области; Муниципальный методический центр.

Программный комитет (жюри) конференции

Секция № 1 «Экология Подмосковья»

1. Носова Е.В. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе ЦВР «Истоки»;

2. Плотникова Н.И. – преподаватель химии ПУ-34;

3. Звонарева Т.И. – учитель биологии МОУ СОШ № 15

Секция № 2 «Литературное наследие нашего края»

1. Кружков Н.Н. – начальник отдела информационного обеспечения;

2. Титова С.П. – начальник отдела Комитета по образованию по учебно-воспитательной работе;

3. Камнева А.В. – методист.

Секция № 3 «Народные промыслы Московской области»

1. Верина Н.М. – методист;

2. Колягина И.Г. – педагог дополнительного образования ЦВР «Истоки»;

3. Трепалова Т.В. – педагог дополнительного образования ЦВР «Истоки»

Секция № 4 «История родного края. Растительный и животный мир»

1. Кустова Н.Н. – директор Методического центра;

2. Лахман М.В. – преподаватель истории ПУ-34;

3. Суркова Т.В. – преподаватель биологии ПУ-34

Секция № 5 «Дела и люди Подмосковья»

1. Шапар Л.В. – методист;

2. Лысенко С.В. – учитель истории коррекционной школы № 2;

3. Никонова В.И. – директор ЦВР «Истоки»

Руководители научно-исследовательских работ

1. Кирьянова Елена Анатольевна – учитель географии МОУ СОШ № 16

2. Артемова Елена Васильевна – учитель ОБЖ МОУ СОШ № 16

3. Сергиенко Ирина Ивановна – учитель химии и экологии МОУ СОШ № 14

4. Шацкая Валентина Андреевна – учитель физики МОУ СОШ № 14

5. Гулидина Ольга Юрьевна – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 14

6. Жеребцова Нина Дмитриевна – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 16

7. Кусакина Татьяна Владимировна – заместитель директора по учебной работе МОУ СОШ № 16

8. Юдина Лариса Ивановна – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 16

9. Беликова Наталья Павловна – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 16

10. Недорезова Екатерина Андреевна – учитель трудового обучения МОУ СОШ № 14

11. Березина Нина Дмитриевна – учитель технологии МОУ СОШ № 16

12. Попова Илона Владиславовна – учитель ИЗО и черчения МОУ СОШ №

13. Богатырева Елена Александровна – учитель истории МОУ СОШ № 15

14. Мирских Игорь Александрович – учитель истории МОУ СОШ № 14

15. Брицына Анна Ивановна – учитель биологии МОУ СОШ № 16

16. Нешина Елена Владимировна – учитель географии МОУ СОШ № 16

17. Гуленкова Елена Анатольевна – учитель биологии МОУ СОШ № 14

18. Блохина Ольга Сергеевна – учитель немецкого языка МОУ СОШ № 16

19. Трупоскиади Наталья Михайловна – заместитель директора по воспитательной работе МОУ СОШ № 16

20. Лахман Марина Самуиловна – преподаватель истории ПУ-34

21. Карнизова Наталья Владимировна – преподаватель литературы ПУ-34

22. Стельмах Марина Викторовна – учитель истории МОУ СОШ № 14

23. Заслонко Татьяна Юрьевна – учитель математики и экономики МОУ СОШ № 14

24. Лазуренко Маргарита Ивановна – учитель истории и обществознания МОУ СОШ № 16

25. Лысова Светлана Викторовна – учитель русского языка и литературы МОУ СОШ № 16

УЧАСТНИКИ КОНФЕРЕНЦИИ

МОУ СОШ № 14:


МОУ СОШ № 15

1. Титова Татьяна, ученица 8-б класса

2. Замятина Юлия, ученица 9-а класса

3. Афонина Елена, ученица 8-б класса

4. Николаев Андрей, ученик 8-б класса

5. Колягин Артем, ученик 8-б класса

6. Супранович Дарья, ученица 9-б класса

7. Репина Ольга, ученица 9-а класса

8. Васильева Виктория, ученица 8-б класса

9. Прокина Яна, ученица 8-а класса


МОУ СОШ № 16


ПУ – 34

1. Булыгин Руслан, учащийся группы 43

2. Панюшкин Антон, учащийся группы 45

3. Пешкин Дмитрий, учащийся группы 45

Регламент конференции

Дата и время проведения:

19 апреля; начало в 10.00.

Место проведения: ЦВР «Истоки»

I. Открытие конференции (10.00 – 10.30)

1. Приветственное слово участникам конференции (С.С. Топтыгина)

2. Выступление фольклорного ансамбля «Рябинушка» под руководством И. Г. Колягиной

3. Распределение участников конференции по секциям (А.В. Камнева)

II. Работа секций (10.30 – 12.00)

III. Закрытие конференции. (12..00 – 12.30)

1. Подведение итогов

2. Награждение победителей.

Отечество мое! Родное Подмосковье!

Люблю леса твои, твои поля

И яркое мерцанье звезд Кремля.

Люблю загорскую матрешку

И Гжели сине-белые цветы,

Люблю, когда кудрявые березки

Спускаются к воде Москвы-реки.

Люблю снега твои и ветры,

Люблю осенние дожди.

Когда рябины спелой ветки

Роняют грозди ягод молодых.

Люблю бродить у озера Госьбужье,

Смотреть в воды озерные глаза.

Родной Электрогорск!

На подмосковной ветке

Как звездочка, мерцаешь для меня.

И если время скажет мне

Уехать в край далекий

За подвигами, славой и мечтой,

То, в Павловский платок

укутав плечи,

Я полечу над подмосковною землей.

(Холодова Евгения,

ученица 9-а класса СОШ № 16)

ЭКОЛОГИЯ ПОДМОСКОВЬЯ

Экологическое состояние открытых водоемов города Электрогорска

Автор: Борисова Снежана, ученица10-а класса МОУ СОШ №14

Открытые водоемы нашего города имеют разные назначения. Четыре озера, которые находятся в черте города, имеют промышленную роль. Остальные озера находятся в зоне отдыха жителей города. Поэтому вода озер должна быть не превышающей ПДК. Поэтому необходимо проводить локальный экологический мониторинг, в процессе которого осуществляется систематический контроль за загрязнениями реальных водных объектов и последующая оценка их состояния. Необходимо ежегодно, весной и осенью проводить анализ проб, определяя ее температуру органолептические характеристики. Определение температуры воды необходимо для контроля тепловых загрязнений водоема, поэтому проводить измерение следует в нескольких точках, т.е. в разных частях водоема. Если будет наблюдаться разница в несколько градусов, можно говорить о тепловом загрязнении. Органолептические характеристики воды определяются с помощью органов зрения (мутность, цветность) и обоняния (запах). Неудовлетворительные органолептические характеристики косвенно свидетельствуют о загрязнении воды. Кислотность воды определяется значением водородного показателя (PH), который для природных вод обычно имеет значение от шести с половиной до восьми с половиной. Изменение PH воды водоема обычно является следствием загрязнения воздуха кислотными примесями, которые вымываются дождями и попадают в водоем. Такие же изменения могут быть вызваны и промышленными сточными водами, не прошедшие очистки и нейтрализации. На кислотность также влияет характер почвы, грунта, местности на которой расположены водоемы, если кислотность природной воды более 8.5 и менее 6.5 в такой среде не могут существовать большинство водных организмов. Растворенный в воде кислород имеет важнейшее экологическое значение, он должен содержаться в воде в достаточном количестве, обеспечивая среду для дыхания гидробионтов. Он так же необходим для самоочищения водоемов, т. к. участвует в процессах окисления органических и других примесей, разложении отмерших организмов. Поступление кислорода в водоем возможно путем растворения его при контакте с воздухом, а так же в результате фотосинтеза водными растениями, т. е. в результате физико-химических и биохимических процессов. Поэтому существует много причин, вызывающих повышение, снижение концентрации в воде растворенного кислорода.

Анализ качества воды. Качество воды характеризуют ее прозрачность, мутность, цвет, запах, реакция среды, содержание растворенных солей, степень загрязнения химического бактериологического и другие. Для анализа были взяты пробы из трех открытых водоемов: озера №1, № 2, № 3.

1. Органолептические характеристики : вода прозрачная, бесцветная, без запаха.

2. Определение хлоридов . В 50 мл пробы добавляют 1 мл бихромата калия и титруют стандартным раствором азотнокислого серебра при постоянном помешивании до перехода из лимонно-желтого в оранжево-желтую окраску.

3. Определение катионов свинца .

Реагент: хромат калия (10г К2 Cr4 растворить в 90мл H2О).

Условие проведения реакции:

1) pH= 7

2) температура комнатная

3) осадок не растворим в воде, уксусной кислоте и аммиаке.

В пробирку помещаю 10 мл пробы воды, прибавляю 1 мл раствора реагента. Наблюдала едва заметное помутнение. Из этого делаю вывод, что свинца в воде не более 0,1 мг на литр.

4. Определение содержания в воде ионов Fe (3+). В пробирку наливаю 2 мл раствора соли Fe(3+).Добавляю в пробирку несколько капель раствора сульфида аммония (3(NH4)2S). Тщательно перемешала раствор. Обнаружила несколько крупинок черного цвета (2Fe(3+)+3S(2-)=Fe2S3).

5. Определение содержания в воде ионов Са (2+). В две пробирки внесла по две капли растворов солей: в первую CaC12, во вторую BaC12. В каждую пробирку добавляю по две капли раствора оксалата аммония. В воде обнаружено большое количество ионов кальция.

6. Определение нитрат ионов. Для определения нитрат ионов использовала реагент дифениламин растворить в 100 мл. Условием реакции является кислая среда. К одному мл пробы воды по каплям ввести реагент. Наблюдается появление бледно-голубого окраса после каждой капли реагента. Следовательно, концентрация нитрат ионов более 0,001 мл на литр.

7. Определение, ионов CI (1-).

Реагенты: нитрат серебра; азотная кислота.

Условие проведение реакций

1) pH < 7

2) температура комнатная.

К 10 мл пробы воды прибавляю 3-4 капли азотной кислоты и прибавляю 0,5 мл раствора нитрата серебра. Обнаружила незначительное помутнение, что означает присутствие, ионов CI содержание не более одного мг на литр.

8. Определение карбонат и гидрокарбонат – анионов. В пробирку наливаю 10 мл анализируемой воды. Добавила в пробирку пипеткой шесть капель раствора фенолфталеина. Раствор не окрасился, значит, карбонат – анионов в воде отсутствует.

9. Определение сульфат – анионов . В пробирку налила анализируемую воду. Добавила две капли раствора солей кислоты и пятнадцать капель раствора нитрата бария, соблюдая осторожность. Герметично закрыла пробирку пробкой и встряхнула. В пробирку с раствором оставила на семь минут для образования белого осадка. Закрытую пробирку снова встряхнула. Осадок образовался незначительный, значит сульфат – анионов в незначительном количестве.

Качество продуктов питания.

Автор: Грабовская Юлия, ученица 11-б класса МОУ СОШ № 14

Важная составляющая экологии - это экологическая оценка качества продуктов питания. Во-первых, потому что в настоящее время одной из главных экологических проблем является проблема борьбы с голодом. Поэтому надо получать достаточное количество продуктов питания высокого качества. А во-вторых, ведь качество продуктов влияет и на здоровье человека, а это очень важно. Для того чтобы поддержать свой организм в отличной форме и здоровом, бодром состоянии, нужно чтобы человек употреблял в пищу разнообразные и экологически чистые продукты питания. Это весьма значимо для умственной и физической работоспособности и жизнедеятельности, которая помогает существовать людям в нашем мире.

Что нужно знать о продуктах питания?

Обязательно ознакомьтесь с тем, что написано на упаковке. Обратите внимание на букву Е с индексом, обозначающую виды пищевых добавок: эмультаторы и ароматизирующие вещества. Каждый индекс несет информацию о характере воздействия входящего в продукт ингредиента на организм человека:

Запрещенные

Е103, Е105, Е111, Е121 Е123, Е125, Е130, Е125

Опасные

Е102, Е110, Е120, Е124

Подозрительные

Е104, Е122, Е141, Е150

Е171, Е173, Е180, Е241

Ракообразующие

Е131, Е210-217

Вызывающие расстройство кишечника

Е221-Е226

Вредные для кожи

Е230-Е239

Повышают холестерин

Е320, Е321

Активными противоядиями при попадании в организм солей тяжелых металлов служат витамины – А, С, Е и групп В. Важно знать, какие вещества выполняют роль антиконцерогенов, и какие продукты способны выводить токсины из организма. Постоянное употребление витаминов А, С, Е, а также овощей семейства красноцветных в значительной степени снижают риск заболевания раком. Все желтые и зеленые фрукты и овощи обогащены витаминами С и Е, которые хорошо связывают токсины и выводят их организма.

Сбалансированный рацион

1. Овощи – минимум два раза в день.

2. Картофель – один раз.

3. Свежие фрукты – два раза.

4. Хлеб преимущественно из непросеянной муки.

5. Постное мясо.

6. Частично заменить мясо рыбой.

7. Жарить больше на гриле, а не на сковородке (т.е. без жиров).

8. Пить обезжиренное молоко.

9. Частично заменить масло и обычный маргарин пастами с низким содержанием жира.

10. Сократить потребление рафинированного сахара: меньше тортов, конфет, печенья, шоколада.

11. Сократить потребление соли: меньше чипсов, бекона и других соленых продуктов.

Читайте этикетки! Если вы хотите контролировать потребление пищевых добавок, то должны читать и анализировать состав продуктов, напечатанных на их упаковке. К собственному удивлению вы узнаете, что ингредиенты в растворимом фруктовом десертном желе фактически такие же, как и в пакетиках с супом! Их основу составляют сахар, модифицированный крахмал и жир. В списке ингредиентов вещества располагаются в порядке убывания. Так, если сахар и модифицированный крахмал помещены в начале списка, то это означает, что они составляют основу содержимого. Красители, консерванты, эмульгаторы, стабилизаторы и разрыхлители обозначаются Е – кодами, или приводится их полное название. Усилители аромата обозначаются как ароматизаторы.

Этикетка часто создает обманчивое впечатление. Надпись «Пониженное содержание сахара или соли» означает, что был добавлен сахар, в то время как «Без сахара» означает, что продукт содержит его искусственные заменители. Другой уловкой является слово «натуральный». Во-первых, не все натуральное хорошо. Во – вторых, некоторые природные красители могут быть совершенно неестественными для продукта, в который они были добавлены.

Скрытые добавки. Кроме тех пищевых добавок, которые перечислены на этикетке, многие могут присутствовать в скрытом виде – например, те, что были внесены в процессе выращивания или переработки. Инсектициды и фунгициды могут содержаться во фруктах, овощах, крупах и зерне. Полученные с кормом химически препараты могут остаться в мясе животных после забоя, а в сырое мясо часто вводятся различные вещества для придания и сохранения товарного вида. Куры часто получают добавки с кормом для усиления цвета яичного желтка, а это не указывается на упаковке.

Я выбрала эту тему для того чтобы доказать как важно питание, важно следить за тем как есть и что есть. Надо: есть пять раз в день, небольшими порциями, не в сухомятку и обязательно запивать. Правильное питание влияет на организм и на дальнейшую жизнь, и мы должны понимать, что это очень важно!

Кислотные дожди - один из глобальных антропогенных

кризисов земли

Автор: Пименова Ольга, ученица 10-а класса МОУ СОШ № 14

С появлением крупных предприятий и расширением городов перед человечеством встала новая проблема - загрязнение воздуха. Основным источником загрязнения приземного слоя атмосферы является сжигание ископаемого топлива для получения тепла или электричества, а также в двигателях автомобилей. Массу загрязняющих веществ выбрасывают в атмосферу и металлургические предприятия, нефтехимические заводы, предприятия химической промышленности. Практически нет такой отрасли хозяйства, которая не отравляла атмосферу. Для оценки опасности загрязнения воздуха устанавливаются так называемые предельно допустимые концентрации загрязняющих веществ. Это показатели, при повышении которых возможны нарушения работы организма человека. Предельно допустимые концентрации не должны превышать в атмосфере городов. Однако реально эти нормы в большинстве стран не соблюдаются. Например, в 71 городе России ПДК (предельно допустимая концентрация) хотя бы по одному показателю превышены в 10 раз, а в 30 городах зафиксирован наибольший уровень загрязнения.

Загрязняющие вещества преобразуются в атмосфере под воздействием солнечного излучения и паров воды. Так, например, диоксид серы и оксид азота, соединяясь с водой, образуют мельчайшие капельки серной и азотной кислоты. Вместе с осадками они достигают поверхности Земли. Кислотные дожди и снега вызывают повышение кислотности воды в реках и озёрах. Тем самым создаётся угроза для обитателей, чувствующих себя комфортно только при определённой кислотности. Кроме того, из грунта дождями и талыми водами вымываются, а затем стекают в водоёмы разнообразные вещества, в пресной воде нерастворимы. Особенно опасны для рыбы соединения алюминия. Поэтому в закисленных озёрах практически нет рыбы и многих других организмов. Вода здесь очень прозрачная, но она опасна для здоровья из-за повышенного содержания кислот и солей токсичных металлов. Почвы также подвержены закислению дождями и талыми водами, особенно там, где они имеют малую мощность и лежат на скалистом ложе, что характерно для Скандинавии, восточной части Северной Америки и горных районов. Закисление почвы ведёт к повреждению корней растений, гибели почвенных организмов и нарушению плодородия почв. Кислотные дожди вымывают из почвы серу, азот и тяжёлые металлы, которые затем попадают в подземные воды. Закисленные почвенные воды разрушают фундамент домов, вызывают коррозию металлических труб водопровода и канализации. Наконец, кислотные дожди ведут к разрушению фасадов зданий, скульптур и других сооружений.

Кислую среду в атмосфере создаёт азотная кислота, образующаяся из оксидов азота. Если находящаяся в воздухе азотная кислота нейтрализуется, то образуется азотнокислая соль, которая обычно присутствует в атмосфере в виде аэрозолей. Это относится также к солям аммония, которые получаются в результате аммиака с какой-либо кислотой.

Источники соединения азота. Эти источники могут быть как естественными, так и антропогенными. Рассмотрим наиболее важные естественные источники.

Почвенная эмиссия оксидов азота. В процессе деятельности живущих в почве денитрифицирующих бактерий и нитратов высвобождаются оксиды азота. Согласно современным данным ежегодно во всём мире образуется 8 млн. тонн оксидов азота.

Грозовые разряды. Во время электрических разрядов в атмосфере из-за очень высокой температуры и перехода в низменное состояние молекулярные азот и кислород в воздухе соединяются в оксиды азота. В состоянии плазмы и молекулы ионизируются и легко вступают в химическую реакцию. Общее количество образовавшись таким способом оксидов азота составляет 8 млн. тонн в год.

Горение биомассы. Этот источник может быть как естественным, так и искусственным. Наибольшее количество биомассы сгорает в результате выжигания леса (с целью получения производственных площадей) и пожаров в саванне. При горении биомассы в воздух поступает 12 млн. тонн оксидов азота в год.

Прочие источники естественных выбросов оксидов азота менее значительны и с трудом поддаются оценке. К ним относятся: окисление аммиака в атмосфере, разложение находящейся в стратосфере окиси азота, вследствие чего происходит обратное попадание образовавшихся оксидов NOX в тропосферу и, наконец, фотолитические и биологические процессы в океанах. Эти источники совместно вырабатывают в год 2 – 12 млн. тонн оксидов азота.

Среди антропогенных источников образования оксидов азота на первом месте стоит горение ископаемого топлива (уголь, газ, нефть и т. д.). Во время горения в результате возникновения высокой температуры находящейся в воздухе азот и кислород соединяются. Количество образовавшегося азота пропорционально температуре горения. Кроме того, оксиды азота образуются в результате горения имеющихся азотосодержащих веществ. Значительным источником оксидов азота также является транспорт. В целом количества естественных и искусственных выбросов приблизительно одинаковы, однако последние, так как и выбросы соединений серы, сосредоточены на ограниченных территориях Земли.

Необходимо упомянуть, однако, что количество выбросов оксидов из года в год растёт в отличие от двуокиси серы, поэтому соединения азота играют огромную роль в образовании кислотных осадков.

Кругооборот водопотребления

Автор : Холодилина Елена, ученица 10-а класса МОУ СОШ № 14

По оценкам Института мировых ресурсов около 9000 км 3 пресной воды доступно для человеческой деятельности. Водопотребление на одного человека колеблется от 30 до 40 л/сутки. В среднем городское водопотребление оценивается в 450 л/с, из них 50 % идёт на хозяйственно- питьевые, 20 % на коммунально - бытовые и 30 % на производственные нужды. На сельское хозяйство приходится 73 % воды. Одна из причин сокращения запасов пресной воды – уменьшение рек, связанное с вырубкой лесов; строительство платин на реках приводит не к пополнению запасов воды, а к их уменьшению. Но, пожалуй, главная причина дефицита пресной воды – в ее загрязнении. За тысячелетия люди свыклись с загрязнением воды и, как это ни противоестественно, сбрасывали грязь туда, откуда брали воду. Широко используемые в настоящее время синтетические моющие средства даже в незначительных количествах ядовиты для водной флоры и фауны. В России мало очистных сооружений, и работают они крайне неэффективно.

Вода как фактор инфекционных заболеваний. Для проявления водного фактора в распространении эпидемий необходимы три условия:

1) возбудители заболеваний должны попасть в воду с выделениями больного, бациллоносителя или больных животных;

2) возбудители должны сохранить в воде жизнеспособность;

3) зараженная вода должна беспрепятственно попасть через рот в кишечник здорового человека.

Нормы качества питьевой воды. Нормы качества питьевой воды должны обеспечивать ее состав и свойства, отвечающие санитарным требованиям. Питьевая вода лишь тогда удовлетворяет санитарным требованиям, когда она:

  • безопасна по бактериальному составу;
  • безвредна по содержанию химических веществ;
  • не обладает органолептическими свойствами, исключающими пользование воды для хозяйственно-питьевых целей.

Соответственно этому качеству воды, она должна отвечать следующими нормам, общим для всех водопроводов: запах и вкус при температуре 20 градусов С – не более 2 баллов; количество кишечных палочек в 1 литре воды – не более 3; содержание свинца – не более 0,1 мг/л; мышьяка – не более 0,05 мг/л; фтора – не более 1,0 мг/л; цинка – не более 15 мг/л. Таким образом, основой гигиенического нормирования качества питьевой воды является то, что она должна отвечать санитарным требованиям безопасности.

Культура водопотребления. На земле становится все больше мест, где катастрофически не хватает пресной воды. Для того чтобы получить дополнительное количество воды бурятся более глубокие скважины, строятся водопроводы и акведуки, создаются новые платины. Город Электрогорск нельзя отнести к тем местам, где не хватает пресной воды, но это не значит, что мы должны использовать столько воды, сколько хочет каждый житель нашего города, к запасам питьевой воды нужно и должно относится экономно.

Наше исследование включает в себя подсчет примерного расхода воды семьями старшеклассников нашей школы, в расчете каждого человека в сутки. Было проведено тестирование старшеклассников школы (54 человека). Анализ тестирования показал, что на приготовление пищи, на хозяйственные нужды (стирка, мытье посуды, полив растение и т.п.), на личную гигиену в среднем расходуется примерно 35-45 литров воды. Данные говорят о том, что в семьях учеников нашей школы расходуется достаточно большой объем воды, поэтому необходимо провести серьезную и важную работу по экономии водных питьевых ресурсов. Также работа была проведена лично мною с целью сравнения результатов тестирования и моих личных выводов. Для этого питьевая вода стекала обычной струей. Было проверено, сколько воды вытекает за одну минуту – 5 литров. Затем мною было учтено время, потраченное на разделы тестирования:

Виды расхода воды

Сутки, t , литры

Хозяйственные нужды

- стирка

- мытье посуды

- полив растений

- личная гигиена

- влажная уборка

- 30 минут ~ 150 л

- 10 минут ~ 50 л

- 5 минут ~ 25 л

- 6 минут ~ 30 л

- 10 минут ~ 50 л

Меры по экономии питьевой воды:

1. Следить за исправность водопроводной системы.

2. Во время стирки кран должен быть закрыт.

3. Не пользоваться водой без нужды.

Радиация

Автор: Самарчева Екатерина, ученица 11-а класса МОУ СОШ №14

Основную часть облучения население земного шара получает от естественных источников радиации. Большинство из них таковы, что избежать облучения от них совершенно невозможно. На протяжении всей истории существования земли разные виды излучения падают на поверхность земли из космоса и поступают от радиоактивных веществ, находящихся в земной коре. Человек подвергается излучению двумя способами. Радиоактивные вещества могут находиться вне организма и облучать его снаружи; в этом случае говорят о внешнем излучении. Или же они могут оказаться в воздухе, которым дышит человек, в пище или в воде и попасть внутрь организма. Такой способ облучения называется внутренним. Облучению от естественных источников радиации подвергается любой житель земли, однако одни из них получают больше дозы, чем другие. Это зависит, в частности, от того, где они живут. Уровень радиации в некоторых местах земного шара, там, где залегают особенно радиоактивные породы, оказывается значительно выше среднего, а в других местах соответственно ниже.

Люди, живущие на уровне моря, получают в среднем из-за космических лучей эффективную эквивалентную дозу около 300 микрозивертов в год; для людей же, живущих выше 2000 м над уровнем моря эта величина в несколько раз больше. Еще более интенсивному облучению подвергаются экипажи и пассажиры самолетов. При подъеме с высоты 4000 м до 12000 м уровень облучения космических лучей возрастает примерно в 25 раз и продолжает расти при дальнейшем увеличении высоты до 20000 м и выше.

По подсчетам НКДАР ООН средняя эффективная эквивалентная доза облучения, которую человек получает за год от земных источников внешней естественной радиации, составляет примерно 350 микрозивертов, т.е. чуть больше средней индивидуальной доза облучения из-за радиационного фона, создаваемого космическими лучами на уровне моря.

Доза облучения зависит также и от образа жизни людей. Применение некоторых строительных материалов, использование газа для приготовления пищи, герметизация помещений – все это увеличивает уровень облучения за счет естественных источников радиации. В среднем примерно 2/3 эффективной эквивалентной дозы облучения, которую человек получает от естественных источников радиации, поступает от радиоактивных веществ, попавших в организм с пищей, водой и воздухом. В среднем человек получает около 180 микрозивертов в год за счет калия-40, который усваивается организмом вместе с нерадиоактивными изотопами калия, необходимыми для жизнедеятельности организма. Однако, значительно большую дозу внутреннего облучения человек получает от нуклидов радиоактивного ряда урана-238 и в меньшей степени от радионуклидов ряда тория-232. Некоторые из них, например нуклиды свинца-210 и полония-210, поступают в организм с пищей. Они концентрируются в рыбе и моллюсках, поэтому люди, потребляющие много рыбы и других даров моря, могут получить относительно высокие дозы облучения.

Добыча фосфатов ведется во многих местах земного шара; они используются главным образом для производства удобрений, которых в 1977 году во всем мире было получено около 30 млн.т. большинство фосфатных изобретений содержит уран, присутствующий там в довольно высокой концентрации. В процессе добычи и переработки руды выделяется радон. Радиоактивные загрязнения в этом случае незначительны, но возрастают, если удобрения вносят в землю в жидком виде. Такие вещества действительно широко используются в качестве кормовых добавок, что может привести к значительному повышению радиоактивности в молоке. Все эти аспекты применения фосфатов дают за год ожидаемую коллективную эффективную эквивалентную дозу, равную примерно 6000 чел.-Зв., в то время как соответствующая доза из-за применения фосфогипса, полученного только в 1977 году, составляет около 300000 чел.-Зв.

Следует также отметить, что источниками облучения являются повседневные предметы, содержащие радиоактивные вещества. Так, едва ли не самым распространенным источником облучения являются часы со светящимся циферблатом. Они дают годовую дозу в 4 раза больше, чем у источников АЭС. Обычно для изготовления таких часов используют радий, что приводит к облучению всего организма, хотя на расстоянии 1 метра от циферблата излучение в 1000 раз слабее, чем на расстоянии 1 см. Сейчас пытаются заменить радий тритием или промитием-147, которые приводят к существенно меньшему облучению. Радиоактивные изотопы используются также в светящихся указателей входа и выхода, в компасах, телефонных дисках, прицелах и т.п. Радионуклиды применяют в дросселях флуоресцентных светильников и других электроприборах и устройствах. В середине 70-х годов в одной только Западной Германии в эксплуатации находилось почти 100 млн. таких приборов, которые не приводят к заметному облучению, по крайней мере если они исправны. При изготовлении особо тонких линз применяется торий, который может привести к существенному облучению хрусталика глаза. Для придания блеска искусственным губам используется уран, который может служить источником облучения тканей полости рта. Источниками рентгеновского излучения являются цветные телевизоры, однако при правильной настройке и эксплуатации дозы облучения от совершенных моделей ничтожны. Рентгеновские аппараты для проверки багажа пассажиров в аэропортах практически не вызывают облучения пассажиров.

Ученическая исследовательская работа.

Радиационный фон бытовых приборов.

Радиоэкология изучает воздействие ионизирующих излучений и радиоактивных элементов на окружающую среду и отдельные ее компоненты, а также миграцию радионуклидов. С целью выявления выделения радиоактивных веществ предприятиями города Электрогорска и бытовыми домашними электроприборами мною были проведены следующие опыты:

1. В разных местах города и за чертой города в лесной паласе я расположила клубни картофеля и через день проверила. Оказалось, что в городе и особенно в близи промышленных предприятий картофель потемнел сильнее (приобрел более сильную фиолетовую окраску), чем за чертой города, в лесу. Это говорит о том, что в атмосфере города присутствует радиоактивный йод. Следовательно радиоактивный фон превышен. Этот опыт – проверка наличия радиоактивного йода.

2. Проверка радиоактивного излучения бытовыми приборами и излучения электромагнитных волн. Я проверила наличие радиофона действием его на фотобумагу. Были проверены бытовые приборы: телевизоры Panasonic и Sharp 1993 года выпуска, монитор компьютера SAMSUNG, стиральная машина BOSCH, холодильники СТИНОЛ и ОКА, а также часы со светящимся циферблатом.

Результаты показали, что телевизоры Sharp менее радиоактивен, чем Panasonic; холодильники СТИНОЛ меньше радиоактивен, чем ОКА, но зато он больше испускает электромагнитных волн; стиральная машина BOSCH почти нерадиоактивна, но зато она испускает много электромагнитных волн; компьютер радиоактивен и испускает очень много электромагнитных волн; часы со светящимся циферблатом тоже немного испускают радиоактивные излучения. Следовательно лучше всего как можно меньше пользоваться электроприборами. Телевизоры Sharp и холодильники СТИНОЛ более безопасны для людей, чем их аналоги.

Питьевая вода – один из важнейших жизненных ресурсов

Автор: Панкова Ирина, ученица 11-а класса МОУ СОШ № 14

Всемирная организация здравоохранения предупреждает, что 80% заболеваний на планете вызваны потреблением некачественной питьевой воды. Проблема чистой воды стоит перед многими странами. В России каждая пятая проба водопроводной воды не соответствует санитарно – химическим нормам, каждая восьмая – микробиологическим, а 90% питьевой воды в стране не соответствует рекомендуемым санитарным нормам, химическим микробиологическим стандартам. Эту воду используют 70% городов и населённых пунктов. Больше всего нам портит жизнь хлор, используемый для дезинфекции воды. Хотя в начале он спасает от инфекций, однако потом его производные начинают медленно убивать нас, так как обладают канцерогенным, мутагенным эффектом, влияют на наследственность. По данным исследователей, у людей постоянно употребляющих хлорированную воду, вероятность рака мочевого пузыря на 21% и рака прямой кишки на 38% выше, чем у тех, кто пьёт очищенную, но не хлорированную воду. Для освобождения хлора воду целесообразно отстаивать (от нескольких часов до суток). Для освобождения от микробов воду необходимо кипятить 1-3 мин. Сырую воду можно пить только в крайних случаях. Нежелательно использовать для приготовления пищи горячую водопроводную воду. Горячая вода химически более агрессивна, и это может приводить к выщелачиванию из водопроводных труб тяжёлых металлов, которые накапливаются в жизненно важных органах человека, вызывая со временем их заболевания. В последнее время для очистки воды стали использовать различные бытовые фильтры («Изумруд», «Аквафтор») фильтр должен удалять микробы, хлор и его пестициды. Однако опасно и вторичное загрязнение воды микроорганизмами, осевшими на самом фильтре.
В городе Электрогорске существуют 2 системы водоснабжения: хозяйственно-питьевая и техническая. Водоснабжением обеспечены 99% жилого фонда города. Источником хозяйственно-питьевого, частично, производственного и противопожарного водоснабжения города являются артезианские воды Клязьменско-Ассельского и Касимовского, Турабьевский и Гжельско-Ассельский водоносных горизонтов. В городе эксплуатируются 20 скважин, расположенных на 8 водозаборных узлах. Для технического водоснабжения имеется водозабор из реки Шерны. Город получает питьевую воду из артезианских скважин, глубиной от 170 метров и глубже. Поэтому она достаточно чистая и не требует особой очистки. Хотя, при кипячении внутри чайников жителей нашего города образуется накипь светло-коричневого или светло-бурого цвета, что дает возможность предположить наличие соответственно ионов кальция(2+), магния (2+), железа (2+). Помимо этого нужно помнить еще и о том, что водопроводная сеть нашего города построена достаточно давно и некоторые водопроводные трубы на грани выхода из строя.
Анализ качества воды: качество воды характеризуют ее прозрачность, мутность, цвет, запах, вкус, реакция среды, содержание растворенных солей, степень загрязнения химического, бактериологического и др. Для анализа были взяты четыре образца водопроводной воды: химический кабинет МОУ СОШ № 14 (68 лет); улица Советская д.5 кв.46 (25 лет); улица Горького д.18 кв.40 (12 лет); улица Ухтомского д.4 кв.82 (15 лет).
1. Органолептические характеристики: вода прозрачная, бесцветная, без запаха, без вкуса (приятная для питья), после суточного отстаивания осадка не обнаружено.
2. СПАВ (арбитражный метод). В делительную воронку 250 см помещают 50 мл сточной воды и 50 см дистиллированной воды. Прибавляют 10 см фосфатного буферного раствора и 5 см нейтрального метиленового синего. Содержимое сильно встряхивают, добавляют 10 см хлороформа и энергично встряхивают в течение одной минуты. После расслоения жидкости хлороформный экстракт сливают в другую делительную воронку, содержащую 110 см дистиллированной воды, 5 см кислого раствора метиленового синего. Содержимое второй воронки встряхивают в течение одной мин. и оставляют до расслоения жидкости. Хлороформный слой сливают в мерную колбу 50 см через слой ваты. В первую воронку наливают ещё 15 см хлороформа и снова повторяют все операции. Все операции хлороформного экстракта объединяют, объём доводят хлороформом до 50 см и измеряют оптическую плотность на КФК в кювете толщиной оптического слоя 30 см, для каждого ряда проб проводят холостой опыт с дистиллированной водой.
3. Определение хлоридов. В 50 мл пробы добавляют 1 мл бихромата калия и титруют стандартным растворам азотнокислого серебра при постоянном помешивании до перехода из лимонно-жёлтого в оранжево-жёлтую окраску.
4. Определение катионов Pb +2 . Реагент: хромат калия (10 г. К2 Сr4 растворить в 90 мл Н2О). Условия проведения реакции:
1) рН =7,0
2) температура комнатная
3) Осадок нерастворим в воде, уксусной кислоте и аммиаке.
В пробирку помещаю 10мл пробы воды, прибавляю 1 мл раствора реагента. Наблюдала едва заметное помутнение. Из этого делаю вывод, что свинца в воде не более 0,1 мг/л.
5. Определение содержания в воде ионов F е3+
В пробирку наливаю 2 мл раствора соли Fе3+ . Добавляю в пробирку несколько капель раствора сульфида аммония (3(NН4)2S). Тщательно перемешала раствор. Обнаружила несколько крупинок черного цвета (2Fе(3+)+3S(2-)=Fе2S3¯).
6. Определение содержания в воде ионов Са2+
В две пробирки внесла по 2 капли растворов солей: в первую СаСl2, во вторую BaCl2.В каждую пробирку добавляю по 2 капли раствора оксалата аммония (NH4)2C2O4. В воде обнаружено большое количество ионов кальция.
7. Определение нитрат ионов. Для определения нитрат ионов использовала реагент дифениламин (1г.(C6H5)2NH растворить в 100 мл H2SO4 (r=1,84). Условием реакции является кислая среда (pH<7,0 и комнатная температура). К 1 мл пробы воды по каплям ввести реагент. Наблюдается появление бледно-голубого окраса после каждой капли реагента. Следовательно, концентрация нитрат ионов более 0,001мл/л.
8. Определение ионов Cl 1-
Реагенты: нитрат серебра (5г. AgNO3 растворить в 95 мл воды); азотная кислота (1:4). Условия проведения реакции:
1. pH<7,0.
2. температура комнатная.
К 10 мл пробы воды прибавляю 3-4 капли азотной кислоты и прибавляю 0,5 мл раствора нитрата серебра. Обнаружила незначительное помутнение, что означает присутствие ионов Cl содержанием не более 1 мг/л.
9. Определение карбонат и гидрокарбонат – анионов. В пробирку наливаю 10 мл анализируемой воды. Добавила в пробирку пипеткой 6 капель раствора фенолфталеина. Раствор не окрасился, значит, карбонат – анионов в воде отсутствует.
10. Определение сульфат – анионов. В пробирку налила анализируемую воду. Добавила пипеткой 2 капли раствора солей кислоты и 15 капель раствора нитрата бария, соблюдая осторожность. Герметично закрыла пробирку пробкой и встряхнула. Пробирку с раствором оставила на 7 минут для образования белого осадка (суспензии). Закрытую пробирку снова встряхнула. Осадок образовался незначительный, значит сульфат - анионов в незначительном количестве.
Поступающая из артезианских скважин на поверхность питьевая вода достаточно чистая. Это подтверждают результаты анализов, выполненные в соответствующих лабораториях города Москвы. Единственный недостаток поступающей воды – избыток ионов железа. Кроме этого, водопроводная сеть города достаточно старая, поэтому рекомендую не использовать сырую воду даже тогда, когда мы моем овощи, фрукты и в последствие обдавать их кипятком.
Трудно переоценить значение воды в жизни человека. «Вода – п6ервооснова всего. Все в мире состоит из воды и в нее же, в конечном счете, превращается» - эти слова принадлежат древнегреческому философу Фалесу Милетскому, жившему более 2000 лет назад. Действительно, вода напитывает нас своей живительной влагой, дает жизнь растениям и животным на нашей планете. Вода бесценна, как и воздух. Заменить ее ничем нельзя! И если она просто таки бежит или капает из вашего крана - это большая беда, ведь что бы чистая питьевая вода в данную минуту попала в ваш дом, день и ночь трудятся тысячи и тысячи людей - специалистов. Трудится и природа, отдающая людям пресную воду.

Целебные свойства лекарственных растений

Автор: Филиппова Алена, ученица 8-б класса МОУ СОШ № 16

Природа, растение, человек… Неразделимы эти понятия, огромна зависимость между ними. Так было сотни, тысячи лет назад, вчера, сегодня, так будет завтра. Не стоит гадать, когда именно возникли растения, как развивались, видоизменялись, – это история. Главное, что без них наше существование невозможно. Роль растений в природе многогранна, нас же интересуют их целительные свойства.

В начале нашего столетия растения составляли более 80% всех лечебных средств. Сейчас же арсенал растительных лекарств значительно уменьшился, на смену им пришли антибиотики, гормоны, препараты, полученные синтетическим путём. К счастью, мода меняется, к сожалению, грехи и вред моды остаются. Народную медицину стали открыто называть шарлатанством, знахарством, невежеством, преследуя и вытесняя её насильственно и бескомпромиссно. Дошло до того, что врач стеснялся назначать больному лекарственные травы, боясь подорвать свой авторитет. Да в этом ли он? А то, что толпы людей обращаются к травникам, бабкам, костоправам, а к врачу больные часто идут, только чтобы получить больничный лист, то, что «святая святых» – врача – могут оскорбить, обидеть, этого мы не стесняемся?.. Одной из причин происходящего считаю одностороннюю, слабую подготовку врача в использовании лекарственных средств, в вопросах психологии, недостаточные знания методов народной медицины.

И вдруг, как по команде сверху, все оглянулись, будто что-то вспомнили. Потребовались забытые знания. И опять сложности: нужны грамотные учителя, школы, базы подготовки, а их нет, они списаны в архив. Народная медицина названа «нетрадиционной». Так ли это? Может, наоборот? Обратимся к словарю: «традиция (от латинского tradicio – передача) – элементы социального и культурного наследия, передающиеся от поколения к поколению и сохраняющиеся в течение длительного времени». В народе говорят: время рассудит. Я думаю, уже рассудило.

Могут подумать, что я против современных препаратов искусственного происхождения. Нет, это не так. Я против бездумного и чрезмерного их применения, особенно при острых простудных заболеваниях, хронических вялотекущих процессах в желудочно-кишечном тракте, мочеполовой системе, органах дыхания, нервной системе. Здесь часто можно обходиться и без сильнодействующих лекарств, применяя продукты растительного происхождения – травы, ягоды, масла, мёд, водные процедуры и др. Описаны же минеральная, активированная, серебряная, талая, омагниченная вода. Все это вызывает многочисленные споры. Одни ратуют за обязательное применение народных средств, другие из-за отсутствия научных обоснований – против. К сожалению, не хватает нас сегодня на исследование всех секретов, но и не доверять многолетнему опыту тоже, думаю, неправильно. Природа за тысячелетия раскрыла нам столько секретов, дала столько шансов долго и счастливо существовать, что не воспользоваться ими, не сберечь было бы просто неразумно. А в благодарность необходимо сберечь и её – природу.

Почему в последние годы так популярны издания книг по лекарственным растениям и другим природным лекарствам? Одна из главных причин – то, что синтетические препараты стали часто вызывать побочные, нежелательные явления в организме человека, появились осложнения в виде аллергических реакций и поражений других органов и систем. За примером далеко обращаться не надо, достаточно сказать, что, по данным Всемирной организации здравоохранения, до 5% госпитализированных составляют пациенты с осложнениями от приема лекарств. Я не хочу сказать этим, что растения – панацея от всего. Нет! И они вызывают побочные явления, но, к счастью, значительно реже. И если человек жалуется на аллергию, которую вызывают растения, то причина чаще всего появилась значительно раньше, в результате ослабленности организма. Как правило, это нарушения функции деятельности печени, почек, а также «стерильности» крови (в народе говорят: кровь чистить надо). Возьмём живой пример: кожные болезни лечат преимущественно наружным применением лекарственных средств (примочки, мази, ванны, полоскания), забывая о том, что это проявления внутренних сбоев организма. Если тщательно обследовать пациента – первопричина найдётся. А бронхиальная астма? Мы лечим её симптоматические проявления, снимая спазмы сначала простыми лекарствами, затем сложными, доходим до гормонов. Что далее? Инвалидность? Но ведь астма имеет первопричину.

Сколь рьяно многие годы мы боролись с такими методами лечения, как голод, психологическая разгрузка, иглотерапия, различные способы гимнастики и массажа, выталкивая этих противников с ковра единоборства, сталкивая народную и научную медицину. Я не хочу их разделять, им нет разделения.

В стране произрастает около 20 тысяч видов растений, используем на практике 300 – 400, разрешено к применению чуть больше 200. Где иван-чай (кипрей) – пищевое растение, из которого издавна готовят прекрасный чай? Где клевер с его широкими лечебными показателями – отхаркивающим, мочегонным, желчегонным и т. д.? Эти и другие лекарственные растения считаются народными, но применяют их весьма широко.

История применения лекарственных растений измеряется тысячелетиями, и отбор их применения шёл эмпирическим, естественно-случайным путём, но исключать необходимость научной трактовки механизма действия, противопоказаний, показаний было бы невежественно. Но как-то нехотя и неоправданно медленно ведется у нас эта работа. А ведь именно сегодня эту деятельность необходимо поднять на должную высоту, для этого есть ряд веских причин:

1. Химические и синтетические препараты, ворвавшиеся в медицину, стали терять эффективность в лечении хронических заболеваний. Многие пациенты потеряли веру в сильнодействующие лекарственные средства и вновь обратились к народной медицине. Здесь имеет значение и психологический фактор.

2. По природе близкие к человеку лекарственные растения редко вызывают побочные явления.

Наука призвана изучать, обосновывать методы народной медицины, но называть вредным, запрещать что-либо, созданное естественной природой, приносящее пользу людям, считаю в корне неверным.

Давайте задумаемся, что наиболее бесценно для него? Здоровье, долголетие, активность, энергия, счастье, а значит, Природа. Да, какая уж теперь есть, всё равно, ведь без неё никак, и «совесть» её до сих пор волнуют всех. Рациональность питания, правила приёма водных и воздушных процедур, использование целебных свойств мёда, ягод, овощей, минералов, металлов, продуктов животного происхождения, влияние на организм человека солнечной активности, музыки, звуков, цвета – вот основные вопросы, возникающие в лекторской деятельности. Ошибочно мнение, что сейчас человека волнуют главным образом экономика и политика, на первом месте все равно остаётся здоровье. Что же такое здоровый образ жизни? Вопросы, вопросы, вопросы. Радио, телевидение, печать, миллионные тиражи популярной литературы доходчиво, в доступной форме объясняют: в каждом дворе – спортплощадки, в микрорайоне – центры здоровья, на широких дорогах два неприкосновенных метра для велосипеда, и велосипеды для всех желающих, каждый медицинский работник – пропагандист (а у нас их 4 миллиона). Но, к сожалению, это будущее. А людям необходимо здоровье сегодня, сейчас. И здесь не последнюю роль может сыграть народная медицина. Весьма обнадёживает то, что опыт и знания медиков в этом вопросе в последние годы получили массовые тиражи.

Почвы и почвообразующие факторы. Экосистема болот

Автор: Салькова Яна, ученица 11-б класса МОУ СОШ № 14

Природные районы в основном связаны с геоморфическим и геолого-литологическими особенностями Московской области. Каждый природный район обладает отличным от других рельефом, геологическим строением, сочетанием почвенных разностей, растительностью, гидролого-климатическими показателями, ландшафтами.

Наш город Электрогорск находится в районе Мещерской провинции, а именно в Подмосковной мещере. Рельеф Мещеры обладает ярусностью. Ввиду того, что рельеф формировался в период отложений ледника, реки Клязьмы не существовало. Ледниковые потоки текли с севера на юг, в меридиальном направлении, и создали полосчатый рельеф – зандровые поверхности. Мещера состоит из 2-х поверхностей: Примоскворецко-Окской и Приклязминской. Примоскворецко - Окская равнина больше по размерам. На ней сформировались крупные серии террас. Средние январские температуры в Мещере изменяются от –10,1 С0 до – 11,1 С0 . Июльские температуры изменяются не значительно. На западе Мещеры +18 Со , на востоке +18,3 Со . Максимальные температуры достигают +38 Со (август 1938), минимальные достигали до – 45Со (январь 1940). Величина годовых осадков составляет 600-650 мм при средней 600 мм. Величина испарения изменяется от 350 до 400 мм при среднем 375 мм. Мощность снежного покрова на защищенных площадках – 40-50 см. На полях – 36-44 см. Почвы Мещеры дерново - подзолисто- глеевые, торфянисто – подзолисто – глеевые, торфяно-глеевые. Растительность Мещеры в основном представлена болотами и лесами. Леса преимущественно сосново-еловые, березово–сосново-еловые с низкорослым дубом. Плоский рельеф, пески и близкое залегание к поверхности водоупорной морены создало все предпосылки для заболачивания Мещеры. Широко развиты болота низинного типа, однако встречаются и верхового, и переходного типа. Подмосковная мещера состоит из двух зандровых поверхностей – одна из них наклонена в сторону Клязьмы, другая – в сторону реки Москвы. Примоскворецкая мещера менее заболочена, чем Приклязьминская, но и здесь болота не редкость. Почвы преимущественно песчаные, дерново-подзолистые, дерново – подзолисто – глеевые и глееватые. Растительность представлена сосновыми, сосново-еловыми лесами с березой, осиной с папоротником, кислицей и таежными видами растений с зелеными мхами. Среди лесов разбросаны пятнами переходные болота. На поймах рек развиты разнотравно-злаковые, злаково-бобовые высококачественные луга. Пойма Москвы местами заболочена, с крупнотравными лугами из осок, камыша лесного, хвоща и др. На поймах встречаются болота всех трех типов с преобладанием низины.

Болота представляют собой своеобразные экосистемы, где обитают организмы, приспособившиеся к избыточному увлажнению. Они являются естественной средой обитания для сотен видов цветковых растений, мхов, многочисленных насекомых, моллюсков и других беспозвоночных животных, различных видов водоплавающих птиц, рыб, зверей.

Заболачивание леса – естественный процесс, который может рассматриваться как ожесточенная схватка двух экологических систем – леса и болота. Началом этого сражения обычно считают поселение в лесу зеленого мха – кукушкина льна. Он играет роль изолирующей прокладки, препятствующей просачиванию воды. Накопив достаточно влаги, зеленый мох исчезает, уступая место сфагнуму. Сфагнум поглощает и талую, и дождевую воду, не допуская ее поступление к корням, и она начинает скапливаться в верхнем слое почвы. А затем постепенно и «расчетливо» отдают эту влагу большим и малым рекам, не давая им пересохнуть даже в разгар летней жары.

Сфагновые мхи относятся к классу листостебельных мхов. Сюда же относятся зеленые мхи. Самый известный их представитель – кукушкин лен . Он довольно жесткий и упругий. Стебель очень длинный, не ветвится, покрыт довольно крупными листьями. Вытягивается до 40 см, сверху красуется еще и ножка с коробочкой.

Дикранум метловидный – листья довольно длинные, изогнутые и обращены обычно в одну сторону. Он может расти на стволах деревьев, и на гниющих пнях, и прямо на земле. Ростом бывает от 3 до 15 см.

Другой крупный класс мхов – печеночники. Отчасти они напоминают лишайники. Они больше привязаны к сырым местам. Наиболее известны маршанция многообразная и риччия плывущая .

Брусника. Растет повсеместно в еловых, смешанных, сосновых лесах, среди кустарников, на торфяных болотах, часто рядом с черникой, голубикой. Многолетний, стелющийся кустарник высотой 10—35 см. Стебли ветвистые, молодые побеги опушены, старые - голые. Листья на зиму не опадают, сверху темно-зеленые, блестящие, снизу – светло-зеленые, матовые, усажены многочисленными железками. Цветет в мае - июне, цветки беловато-розовые, собраны по 3-12 в поникающие кисти, слабого приятного запаха. Плоды — многосемянные шаровидные ягоды, 4—6 мм в диаметре, ярко-красные, блестящие, кисло -горьковато-сладкого вкуса. Созревают в конце августа, начале сентября.

К середине мая мелководье болот густо затягивается золотистыми цветками калужницы . Растение – водолюб сразу же меркнет, когда обсохнут его места. Даже прозвище подмечает пристрастие травы к воде. Слово калужница от лужи, болота. Ее зовут змей – травой. Калужница – ранневесенняя многолетняя трава с приподнимающимися или лежачими стеблями, листья крупные, формой напоминают сердце или почку. Нижние листья на длинных черешках выходят из подземного корневища, верхние почти сидячие. Цветки червонно-золотые, каждый лепесток с ноготь.

На болоте и в сосновых лесах можно встретить рассыпанные по зеленому мху ягоды клюквы. И трудно бывает понять, где у этого растения стебли, какие у него листья. Но если быть внимательными, то можно обнаружить, что каждая ягода сидит на длинном, до 3 см, черешке, который прикрепляется к тонким, до 1 мм в диаметре, побегам. Эти побеги можно заметить среди мха благодаря мелким, продолговатым и узким листочкам. Они темно-зеленые и кожистые, как у всех вересковых. Клюква – вечнозеленый стелющийся кустарничек. Под снегом зимуют и зеленые листья, и красные ягоды.

В начале 20 века на территории Богородского уезда располагалось болото 40 кв. км. В центре этих болот находилось озеро ледникового происхождения Госьбужье. Местные болота – богаты торфяными залежами. Торф в начале 20 в. стал применяться в промышленности как достаточно дешевое и в то же время хорошее топливо. Для более эффективной добычи торфа болото было необходимо осушить. Большие неудобства при добыче торфа доставляли комары. Очень часто случались заболевания малярией. С целью борьбы с малярийными комарами над болотами с аэроплана распылялся специальный порошок, а в озерах разводили рыбу гамбузию. Таким образом, было оказано большое антропогенное воздействие на болота, которое, во-первых, изменило ландшафт местности, во-вторых, в местную фауну был привнесен новый вид, в-третьих, человек, преодолев неблагоприятные факторы, смог воспользоваться новым видом топлива, которого с избытком было в болотах. Город Электрогорск обязан своим существованием болотам – источнику торфа.

Выводы. Почва – особое природное образование, которое формируется из материнской породы под воздействием живой и неживой природы. С позиции экологии почва – естественный процесс, связанный с поселением в лесу зеленого мха кукушкин лен. Значение болот состоит в том, что они сохраняют реки, леса, животный и растительный мир. В хозяйственной деятельности человека используется торф как топливо и удобрение.

ЛИТЕРАТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ

Традиции «тихой лирики» в творчестве

современных поэтов города Электрогорска

Автор: Меняшева Диляра, ученица 11 класса

МОУ СОШ № 16

Одним из наиболее важных качеств «тихой» лирики является родниковость. Понятие это можно истолковать и как приобщение к истокам национальной культуры, истории, и как чистоту помыслов, правдивость, классическую глубину и ясность стиха. Так, Маэстро, размышляя о сущности поэзии, пишет:

Поэт – родник, тебе того не знать,

Он тем живет, что бьет живой водой!

Р. Соколова так и назвала свой сборник: “У родника”. Для нее родник, природное явление, – «существо живое», исток жизни, а значит, и творчества:

Там исчезает бремя дня,

И там я мыслю по – иному.

«Мыслю» – значит и постигаю. Именно в постижении родины видели свою задачу «тихие» лирики. Для этого было тогда поистине необходимо обратиться к пусть «малому», но реально и глубоко освоенному миру – чаще всего к жизни селения, местности, городка, в котором сам родился и вырос. Именно такое значение имели для творчества Рубцова де­ревня Никола, для Соколова – городок Михославль, для Жигулина – окрестности Воро­нежа, для Куняева – Калуга, для Казанцева – сибирская деревушка Таскино, для Чухон­цева – Павловский Посад, что ясно выразилось в их поэзии.

Исследуя творчество «тихих лириков», мы пришли к выводу о том, что одной из его главнейших особенностей является тяготение к показу малой родины как основной доминанты, на которой держится вся человеческая жизнь. Развивая эту традицию, электрогорские поэты создают в своем творчестве неповто­римый исторически реальный и лирический образ города – труженика. «Электрогорские огни» – это название – метафора поэта В.Маэстро связано с историей города.

Но в годину трудную, лихую

Был он и рабочий и боец.

Силой он своей питал столицу

В дни гражданской и второй войны,

Он давал энергию, чтоб биться

Сердцу тяжко раненной страны

Это страница истории страны, раскрывая которую В. Маэстро использует незначительные, на первый взгляд, образы улицы и города, которые в поэтическом контексте оживают, неся на себе важнейшую смысловую нагрузку.

Большое значение имеет для нас и такая особенность «тихой лирики», активно развиваемая поэтами Электрогорска, как сочетание эпического и лирического:

Сверните к нам, друзья,

С Владимирской дороги,

Здесь чудный город наш,

Хоть он и невелик…

«Чудо» города – это и неразрывная связь прошлого с настоящим, богатая ис­тория города, и полная особой прелести природа. Особым лиризмом в этом плане проникнуты строки стихотворений Р. Соколовой. «Моему городу», «Моя Родина», «Моя судьба» – в названиях выражена мысль о единстве судьбы поэтессы и родного города. Недаром слово «судьба» – ключевое в ее стихах:

Моя судьба, мой дом родной–

Электрогорск – мое начало…

Родной город – источник поэтического вдохновения поэтессы. Судьба города – это и судьба поэтического слова. На наш взгляд, тема судьбы в творчестве этой поэтессы уходит корнями в такую особенность «тихой лирики», как исповедальность, интимность:

…душа впервые здесь вскричала,

Зажегся в ней волшебный свет

И тихо песня зазвучала

Творчество Р. Соколовой интересно и в плане решения темы единства родины, «малой» и «большой». Здесь явно прослеживаются рубцовские традиции. Поэтесса находит интересный поэтический образ: Электрогорск – «раскрытое окно в Подмосковье». Символическое значение образа малого города посте­пенно расширяется. Родной город вырастает до символа России:

Мой город – часть большой России,

А это – ценных зерен горсть.

И от небес кусочек синий –

Твой символ, мой Электрогорск

Эта «незатейливая» лирика, добрая и, мы бы даже сказали, «тихая», пронизана любовью к людям и городу Электрогорску. «Русское», родное узнается в «ситцевом пейзаже», сиреневом рассвете, соцветье голосов электрогорских соловьев, в лесах, где «красота не ходит в шелке», зеркальном про­сторе озер, радужном узоре дымки, в дали северного неба. Это близкое, родное невоз­можно не любить. Так рождается глубокий негромкий патриотизм сынов России, выра­женный в стихотворениях лирическим признанием в любви:

Такая прелесть – жить в России!

В ней все до боли – отчий дом …

Нам представляется, что в изображении пейзажей родной земли поэтам «электрогорской школы» близок образно – поэтический строй лирики Н. Рубцова с ее незатейливостью и музыкальностью. Тем не менее, продолжая традиции «рубцовской школы» в изображении природы и утверждая тем самым идею преемственности, поэты Электрогорска вносят свое, весьма существенное, идущее от своеоб­разия авторского «я», видение мира. В пейзажных изображениях они пытаются достичь единства человека с природой. Зарисовки природы пропущены через призму лирического «я», окрашены авторским ми­роощущением. Отсюда – одухотворенность явлений природы. Авторы обнаруживают умение найти очарование в неброской красоте среднерусской полосы:

Запоминайте запах яблонь,

Родного неба синеву

«Запомните и передайте все важное своим друзьям, родным и близким все отдайте, их приобщая к чудесам», – так обращается к своим читателям М. Шариков. Для него открыть чудо природы – значит увидеть березки в тумане, «гриб, ждущий грибника по утрам», снегопад, который землю «словно хлеба горбушку ржаную солит, чтобы всех на земле накормить», незабываемый закат, подобный сиянию в храме. Сочетанием цвета и света поражает стихотворение М. Шарикова «Незабываемый закат». Живо­пись (тучка золотая, сиренерозовый мир) усиливается сиянием: лучи, расходящиеся стре­лами, светящиеся облака, сияющий свод. Нельзя не назвать эту картину божественной:

Как редко в жизни человека

Восходит рай на пьедестал!

Хочется зажечь свечи – “как в храме, где огромный зал”. Стихия света – выражение любви к родине, ее природе. Думается, в этих стихотворениях сливаются две традиции – Есенина и Рубцова.

Мысль о тождественности природы и человеческой души находит своеобразное вы­ражение и в поэтических произведениях В. Маэстро. Развивая традицию русской литера­туры , а в частности, традиции «тихой лирики», переносить состояние природы на внутреннее состояние лирического героя, в стихотворении «Возьми на память» он сближает также понятия, как «время года» и «качество характера человека». Стихотворение написано в форме послания (наказа своему сыну):

Кладу любовь – весну к твоим ногам…

Прими и лето в мареве надежды…

И верность осени хочу тебе отдать…

Зима – разлука! Ну, бери…

Интересно обратиться к названиям стихотворений, посвященных природе: «Свет­лый блюз», «Родной пейзаж», «Весенний блюз», «Осенний этюд», «Осенний лист» (В.Маэстро). «Осенняя мелодия», «Осенний ветер» (Р.Соколова), «Электрогорские этюды» (М.Шариков). «Блюз», «этюд» – эти термины, обычно используемые в музыке, характеризуют особую музыкальность стихов. Ее тональность своеобразно определил М. Шариков в стихотворении «Мелодия»:

Всегда мелодия звучит

Во мне, легка, светла,

А иногда и загрустит,

Но разная всегда

Это светлая грусть, ведь недаром «блюзовый лад – это особая разновидность мажоро – ми­нора». В такой тональности звучит «Осенняя мелодия» Р. Соколовой. Это музыка человече­ской судьбы. Здесь нет пейзажа в привычном значении этого слова, а скупые «осенние детали» (паутинки, «дивный свет осени» – листья, листопад) выражают «осен­нее» состояние души героини, вызванное утратой любви, – «по минувшему боль»).

В русской литературе образы растений часто имеют символическое значение. Так, в лирике Н.Рубцова образы ивы, березы выступают часто как символ Родины, национальной судьбы.

«Ситцевый пейзаж» – такое поэтическое определение дал М.Шариков для при­роды средней полосы. Неотъемлемая часть его – это береза. Березы – своеобразная визит­ная карточка Электрогорска:

Березки русские вас встретят на пороге,

Сердечно про­шептав листвой свой нежный стих

Истинные, подлинные чувства к своей земле родной, озаренные глубокой задумчивостью и тихой, но светлой печалью, роднят поэтов «рубцовской» школы и современных, речь о которых шла выше. Завоевания великих поэтов не умирают. «Поэты всегда были и будут, – пишет В.Маэстро. – Только каждый из них выбирает свой путь. Одни пишут социальные, злободневные стихи, а другие, например я, выбирают лирический жанр. Свои стихи я отношу к «тихой» лирике: они о любви, о природе, о России, о моей малой родине»… Творчество поэтов Электрогорска есть подтверждение развития этого поэтического направления.

«Диалог» человека и осени в русской литературе XIX в.

и его осмысление в творчестве И. Бунина

Автор: Никитина Юлия, ученица 11 «А» класса МОУ СОШ № 14

г. Электрогорска Московской области.

Тема природы в нашей отечественной литературе многогранна, многогранны функции пейзажа. Но при всём разнообразии пейзажной тематики (времена года, природные явления и т. д.), обращает на себя внимание постоянное присутствие осенних мотивов. Осень «проходит» через всю русскую литературу, причем, эта тема необыкновенно важна для писателей. На чём основано данное утверждение?

Во-первых , многие стихи об осени написаны торжественным, высоким слогом:

1) используются устаревшие формы слов, старославянизмы – «осенний хлад», «краткий день», «сребрит мороз» (Пушкин), «сребристые узоры», «хладное сияние», «зерцало зыбкое», «мгла виется», «своих дубров и холмов зимний ряд», «желтел печально злак полей» (Баратынский), «хладная осень», «сбирались умирать последние цветы» (Фет), «яхонт» (Вяземский);

2) традиционно–поэтические слова, мифологизмы: «очей очарованье», «в их сенях ветра шум» (Пушкин), «сень кудрявая дубов», «златочешуйчатые воды», «минутных летних нег», «дол её покроет лист падучий», «ненастливый Эол» (Баратынский), «нега», «чары» (Вяземский), «сад обнажил своё чело», «истомой безотрадной» (Фет), «тёплая и чистая лазурь», «лучезарны вечера» (Тютчев);

3) торжественная, приподнятая интонация: много восклицаний («Кокетничает осень с нами!» у Вяземского, «Унылая пора! Очей очарованье!» у Пушкина, «И вот сентябрь!» у Баратынского, паузы и повторы: «Октябрь уж наступил – уж роща отряхает последние листы с нагих своих ветвей «(Пушкин), «последней ласкою, последними дарами приманивает нас» (Вяземский), «прощай, прощай , сияние небес!» (Баратынский);

4) ритм стихотворений неторопливый, плавный, создающий впечатление непринуждённой, доверительной беседы. Этому способствуют выбранные поэтами стихотворный размер и строфическое деление: так восьми – и десятистишие у Пушкина и Баратынского дают возможность включать множество мотивов (размышление о себе, о целях и смысле жизни, о её быстротечности, о достоинствах и недостатках разных времён года), переходить от спокойного, повествовательного тона к лирическому, весёлому, ироническому.

Во-вторых , своеобразна цветовая палитра осенних красок, чрезвычайно широк диапазон звуков, запахов, ассоциаций. Так, например, у Пушкина осенняя природа одета «в багрец и золото»; Баратынский использует оттенки жёлтого цвета, серебристый, красный, указания на белый цвет; у Вяземского в осенней гамме цветов преобладает яркость и блеск; у Тютчева и Фета цветовые прилагательные тоже не имеют чёткого, конкретного значения, а скорее обозначают нечто неуловимое, ускользающее, намекающее на цвет.

В-третьих , необычная притягательность осени заключается ещё и в том, что у каждого поэта, как и у каждого человека, есть своё, личное, только ему присущее восприятие осени, своё к ней отношение.

У Пушкина осень противоречива, парадоксальна: Унылая пора! Очей очарованье! Эта парадоксальность выражена и оксюморонами: «прощальная краса», «пышное природы увяданье». Осень для Пушкина – особое время года: это время расцвета физических сил, время, когда «легко и радостно играет в сердце кровь». Это время волшебства, время приобщения к таинству творчества.

В восприятии осени Баратынским есть особенность, метафорическое понятие: осень дней («Осень» 1837г). Вся человеческая жизнь уподоблена годовому природному циклу. Осень– период зрелости, в котором «в благости своей является земная доля», это период, когда созревает «урожай человеческих дум».

Для Тютчева осень – тайное тепло, огонь, непостижимая для человека загадка. Осень у Тютчева – живая, одухотворенная. Поэта привлекает прежде всего осенний вечер. Тютчев заостряет внимание на его таинственной красоте. Именно вечером осень воспринимается как божественное, трогательное творение.

Для Фета осень– это время умирания («Сбирались умирать последние цветы»), грусти, одиночества, безысходности («Непогода– осень – куришь»), необыкновенной вселенской усталости («Устало все кругом: устал и цвет небес...»).

В-четвёртых , у каждого поэта сложилось своё видение осени, своё представление о ней. Так, для Пушкина осень – «чахоточная дева», «бедняжка», «нелюбимое дитя в семье родной». Для Вяземского – красавица, кокетка, чаровница. У Тютчева находим упоминание о сиротстве, обездоленности. Фетовская осень – это впечатления, чувства, сиюминутные ощущения. Осень у Некрасова наполнена социальным содержанием: неразрывно связана с трудовой деятельностью народа.

Творчество Ивана Алексеевича Бунина продолжает вечную пушкинскую классическую традицию, и в своих чистых и строгих очертаниях дает образец благородства и простоты. Цветовая палитра Бунина исключительно изобразительна. Она утонченная, насыщена острой яркостью красок. К традиционным излюбленным цветам, используемым классической литературой (золотой, багряный, желтый, пестрый, серебристый), добавляются лиловый, янтарный, пурпурный, синий, белый. В стихах Бунина передается, как и у Фета, игра светотени, полутона (пестрый, прозрачный, сквозистый).

И. А. Бунин расширяет традиционный, ставший привычным круг «осенних» эпитетов: «янтарный отблеск», «мертвое молчанье», «легкая мгла», «таинственно шумит лесная тишина». Тем самым усиливаются разные проявления чувственного восприятия.

Замечательный мастер пейзажа, поэт – живописец обнаруживает естественную связь между душой поэта и природой, между бесстрастной жизнью природы и сердцем человеческим. У Бунина часто встречается параллелизм: природа грустит и человек грустит: «ветер стонет – слезы сердце мне теснят», и контраст: «осенний мрак, опадающие листья – в сердце новая любовь », «но в душе – все веселей!»

Восприятие осени Буниным сродни восприятию поэтов 19 в. У Тютчева осень ассоциируется с чем–то сиротливым, вызывающим жалость. А у Бунина осень – «тихая вдова », эта метафора неслучайна, так как осень «вдова» печальна, одинока, она грустит. У А.С. Пушкина, у П.А. Вяземского осень – красивая женщина. Но у Пушкина краса ее смиренная, тихая, ее красота болезненна. У Вяземского осень – женщина, но ее красота другая: это красота кокетки, волшебницы, обольстительницы.

У Бунина осень – тоже женщина, женщина поющая, прекрасная, но печальная. Поэт пишет об осени с прописной буквы:

Незримо по полям поет и бродит Осень…

Осенняя тема пронизывает не только поэзию, но и прозу И.А. Бунина. Необыкновенным лиризмом и глубоким философским смыслом наполнены такие его рассказы, как «Холодная осень», «Антоновские яблоки».

Произведения И.А. Бунина проводят своеобразный итог «диалога» человека и осени, итог исканий, размышлений русских поэтов о феномене осени.

Но осень– мир. Мир в грусти и мечте,

Мир в думах о прошедшем, об утратах…

Исключительность осени, её «первенство» в русской литературе, да и, пожалуй, во всём русском искусстве в целом, нельзя не заметить. Глубокая философская насыщенность мыслей и чувств, навеваемых осенью, неразгаданность и бесконечность впечатлений, ассоциаций, фантазий и многое другое влечет человека.

«Я нечто в ней нашел»,– писал А.С.Пушкин. Поиск этого «нечто», своего, личного, продолжается, а значит, продолжается нескончаемый «диалог»: человек и осень.

Души моей частица .

Авторы : Лупеко Наталья, Курдюкова Елена, ученицы 10 «Б» класса МОУ СОШ №14 г. Электрогорска Московской области

«Я в этом времени живу» - так назвал свои раздумья о времени, о себе, о городе, ставшем для него родным, Михаил Шариков. «И лишь к добру людей зову», – утверждает поэт.

Здесь лишь соловьи вечерами

Узоры симфоний плели…

Торфяники зрели веками,

Их толщи в болотах росли,

Михаил Шариков рассказывает в своих стихотворениях историю нашего города с самого его зарождения и описывает природу в те далёкие времена:

Поэт очень любит неброскую красоту нашей русской природы. Он любуется тихим плеском озёрной волны, белоствольными березами, которые навевают на поэта ностальгические воспоминания.

О лесе он пишет как об уединении с природой. Шариков хочет уйти ото всех, насладиться красотой леса. И в этой красоте погрузиться в свои размышления:

В лес уйду заветной тропкой

В тишину лесной глуши

Хлеб в корзинке, соль – щепотка

И отчаянье души…

Михаил Шариков любуется летними закатами, сравнивает закат с храмом. В стихотворениях он говорит о том, как смотрел на закат со своим внучонком, но и сам он приходит в восторг от увиденного, как ребёнок. Он видит в закате сказку, волшебство:

Что в пору было зажечь свечи

Как в храме, где огромный зал…

…Такой закат я за полвека

Второй раз только наблюдал

Как редко в жизни человека

Восходит рай на пьедестал!

«Поэт в России больше, чем поэт», - точно подметил Е. Евтушенко. Творчество настоящего большого поэта всегда связано думами и чаяниями людей, с их надеждами, чувствами, проблемами. Поэтому стихи М. Шарикова – это не только описания прекрасных пейзажей, мысли и чувства, навеянные ими, в них есть нечто большее: много места Шариков уделяет проблемам нашего города: социальным и нравственным.

Разучили работать народ

Порокам потакают, не культуре,

В итоге общество и превратилось в сброд

Где вольно мату, бедности и пуле, -

так справедливо пишет Михаил Шариков, и его перо дышит гневом и болью. Шариков видит надежду на избавление от злобы и других негативных эмоций в духовности, в обращении к гуманистическим началам, в вере в доброту, в прекрасное:

Я смиренно иду к золотым Купалам,

Осеняю себя православным крестом,

И просторнее стало всем прежним мечтам

И понятней – зачем люди строили храм.

Удивительный наш город. Редко кого из приезжих гостей оставляет он равнодушными. Кто-то приходит в восторг от окружающих город лесов, кто-то их пугается (целых 9 минут идет электричка от 5 до 14 км только лесом - жуть какая!). Кого-то поражает тишина, кого-то возмущают комары (надо же было придумать - город на болотах строить!). В общем, каждый здесь находит что-то своё. Один из гостей нашего города, Александр Брус, выразил свои впечатления в стихах. Он пишет о тихости, кротости, спокойствии нашего города, но в тоже время о его светлости, яркости, город « творит жизнь, даёт свет».

Здесь зори тихие такие –

Тупик недолгого пути.

И, кажется, во всей России

Спокойней места не найти …

Таким видится Электрогорск многим. Но в стихах постоянных жителей нашего города есть то, чего всё же не может быть в стихах восхищённых гостей. Это любовь к нашему городу. Людям, живущим в нём, город дорог уже потому, что он - родной.

Любимый город мой,

Ты прост.

С тебя начало Подмосковья,

Аллеи клёнов и берёз.

И тишина озёр, раздолье.

Весною всюду соловьи.

В стихотворении Риммы Соколовой чувствуется вложенная в него душа, душа, любящая свой родной город.

А вот, что дорого и близко сердцу и душе Юлии Дорофеевой:

Здесь я росла, здесь я живу

Здесь дорог сердцу каждый дом,

И оттого, что вижу в нём

В груди родиться тяжкий стон.

Люблю бродить до темноты

Под меркнувшими фонарями,

И город мой, устав от суеты,

Умолкнет

под осенними дождями.

Спокойной ночи, город, спи! Желаю снов приятных

на прощанье.

Я ухожу, ты не грусти: Недолгим будет расставанье.

Мои надежды, ожиданья,

здесь сделан первый в жизни

шаг,

Здесь было первое свиданье

Мой город –

мой родимый дом, В котором мне легко и просто,

Люблю шум липы под окном, Пух тополей, рябины гроздья.

Чувство сопричастности с родным городом свойственно многим электрогорцам. И подрастающее поколение Электрогорска задумывается о значении для них любимого города. Молодые люди пишут стихи о своих любимых местах, о воспоминаниях, связанных с ними. Все события их пока небольшой жизни проходили в нашем маленьком городе. Вот перед нами признание в любви к городу Куликовой Ани, ученицы 10 класса:

Проникновенные, очень трогательные строки о родном городе находим мы в стихах Юлии Румянцевой. В каждой строчке стихотворения «Моему Электрогорску» звучит нежность и глубокое чувство любви:

Я иду по улочкам безлюдным

И любуюсь сотней фонарей,

Окон, что люблю безумно,

Что сверкают отблеском теней.

Вот мой клуб, мои озёра,

Вот луна бросает тусклый свет,

Вот она - моя родная школа,

Где училась целых десять лет.

А вот таким видит свой город совсем юный поэт, М Поль, ученик 6 класса:

Маленький, зелёный город.

Электрогорск, ты очень молод!

Свет твоих окон улыбкой сияет,

Солнышко воды озёр отражает.

Маленький город!

Под звон тишины

Любим ходить мы в лес по грибы,

Запах осенний всей грудью

вдыхать

И на поляне потом отдыхать

Маленький город! Здесь небо синее,

Радуга ярче, снежки белее…..

Милый мой город! Здесь нет суеты,

С каждой травинкой я смело на ты.

Маленький город!

Ты жить будешь вечно!

Будь же весёлым, но не беспечным.

Пусть стороною

пройдут злые грозы,

А путь освещают яркие звезды


Счастлив человек, имеющий дом, родных, место на земле, где его ждут, любят, помнят. Это опора в жизни, её стержень. Отнимите это у человека - и он осиротеет. Удивительна природа вокруг нас, удивительны и прекрасны люди с их душевной щедростью, любовью ко всему живому и, конечно же, талантом. Удивительны и незабываемы бывают встречи, порой короткие, беглые, всего лишь несколько минут, а память от них остаётся на всю жизнь и светит с достоверностью далёкого зарева зари…Такими встречами для меня стали встречи с творчеством наших электрогорских поэтов, открывших мне как бы заново казалось бы всё знакомое и привычное. В стихах Р. Соколовой, Ю.Дорофеевой, М. Шарикова, Е. Трубкина, Маэстро и других проникновенно и ярко выражены огромная душевная широта и любовь к родной земле. Трогательно и лирично, нежно и страстно звучат признания в любви к Электрогорску.

Пушкин в Подмосковье

Автор : Холодова Евгения, ученица 9 класса

МОУ СОШ №16 г. Электрогорска Московской области

Пушкин родился в Москве и любовь к родному городу пронес через всю свою жизнь, как нечто очень дорогое. Образ древней Москвы органически вошел в творчество великого поэта. Он воспевал великий город и в прозе и в стихах, показал его пейзажи, многие страницы истории.

С Подмосковьем будущий поэт познакомился еще в первые годы своей жизни. Так, наиболее полное впечатление о жизни подмосковной деревни, о природе осталось у поэта после летних месяцев, проведенных в бабушкином Захарове. Первое впечатление от Захарова у молодого поэта было прекрасно:

Мне видится мое селение,

Мое Захарово; оно

С заборами в реке волнистой,

С мостом и рощею тенистой,

Зерцалом вод отражено.

На холме домик мой; с балкона

Могу сойти в веселый сад…

В течение нескольких лет Пушкины ездили в Захарово и проводили здесь время от мая до октября. Может быть, они никогда не расстались бы с полюбившейся им подмосковной деревней, если бы крайние обстоятельства не принудили их к продаже имения. Уезжая в Петербург учиться, будущий великий русский поэт увозил с собой сладостные воспоминания о подмосковной деревне. Мечта вернуться туда и снова побывать в дорогих сердцу местах никогда не покидало Пушкина. Желание это осуществилось лишь через 19 лет, летом 1830 года. Этот год был переломным для Пушкина. 6 мая 1830 года состоялась его помолвка с Натальей Николаевной Гончаровой, и поэт перед решительным шагом как бы прощался с прошлым, подводя итог всему пережитому. Стихи этого времени полны раздумья, воспоминаний:

Когда порой воспоминанье

Грызет мне сердце в тишине

И отдаленное страданье

Как тень опять бежит ко мне;

Когда, людей повсюду видя,

В пустыню скрыться я хочу,

И слабый глас возненавидя, -

Тогда, забывшись, я лечу…

В Захарове, где поэт не был почти 19 лет, Пушкин, видимо, сильно торопясь, пробыл всего лишь 2 часа. Уезжая из деревни летом 1830, поэт обещал приехать еще. Но это ему не удалось. Пушкин уехал, чтобы уже больше никогда не возвратиться в дорогие ему места.

Большой популярностью в среде дворян пользовалось знаменитое Архангельское, расположенное на высоком отлогом берегу Москвы-реки. С конца 1801 года семья Пушкиных поселилась, по предложению Юсупова, в его усадьбе. Подробности взаимоотношений Пушкиных с Юсуповым неизвестны, но какие-то связи сохранились на много лет. Так, приехав в Москву осенью 1826 года по вызову Николая 1, Пушкин в толпе царедворцев увидел Н.Б. Юсупова, который пригласил поэта в гости. Получив от Юсупова приглашение навестить его в Архангельском, Пушкин вскоре им воспользовался:

От северных оков освобождая мир,

Лишь только на поля, струясь, дохнет зефир,

Лишь только первая позеленеет липа,

К тебе, приветливый потомок Аристиппа,

К тебе явлюся я…

В начале 1833 года А.С. Пушкин писал жене: «…да кабы мог остаться в одной из ваших деревень под Москвою». Одной из таких деревень было имение родных жены поэта Натальи Николаевны – село Ярополец. Посетивший Ярополец в 1833 году Пушкин назвал дом усадьбы «разоренным дворцом» и имел все основания для этого. Обедневшие к этому времени представители некогда богатого рода Гончаровых – родители Н.Н. Пушкиной – не в силах были поддерживать былую роскошь. И все же это был еще дворец, который, несомненно, произвел на поэта большое впечатление. В письме к жене поэт описывает свое впечатление от посещения усадьбы: «В Ярополец приехал я в среду поздно (23 августа). Наталья Ивановна встретила меня как нельзя лучше… Я нашел в доме старую библиотеку, и Наталья Ивановна позволила мне выбрать нужные книги. Я отобрал их десятка три, которые к нам и прибудут с вареньем и наливками. Таким образом, набег мой на Ярополец был вовсе не напрасен». Это письмо Пушкин заканчивает сообщением, что в ночь на 25 августа он выезжает в Москву.

Когда б не смутное влеченье

Чего-то жаждущей души,

Я здесь остался б – наслажденье

Вкушать в неведомой тиши:

Забыл бы всех желаний трепет,

Мечтою б целый мир назвал…

Пушкин подлинно стремился к деревенской тишине и уединению. Посещение родовых поместий – Михайловского, Болдина, Яропольца, Полотняного завода – постоянно вызывало у поэта желание поселиться в деревне надолго и накрепко.

Дороги, пересекающие Подмосковье, также были хорошо знакомы Пушкину, много раз проезжавшему по ним в разных направлениях. Ленинградское шоссе, бывший Петербургский тракт, по которому Пушкин не раз ездил в столицу и обратно, Калужская дорога, по которой поэт проезжал на Полотняный завод, Нижегородская дорога – путь в Болдино и другие.

Но совершено особый случай в жизни Пушкина представляет собой остановка его из-за холеры в карантине на подмосковной станции Платава. Осенью 1830 года задержанный карантином в Болдине Пушкин страстно стремился вырваться в Москву, где ждала его невеста – Наталья Николаевна Гончарова. До Болдина доходили страшные слухи о свирепствовавшей холере, и поэт беспокоился за здоровье возлюбленной. Несколько раз Пушкин пытался выехать в Москву, однако его вновь возвращали. Когда ему все же удалось выбраться, то помешала новая остановка. Теперь возле деревни Платава. Поэта поселили в избу к очень бедному ткачу, в такой тяжелой обстановке ему необходимо было пробыть 14 дней. Но судьба была к нему благосклонна, и по истечении трех дней Пушкин был уже в Москве. Настроение поэта отразилось в одном из стихотворений того времени:

Куда же ты? – в Москву – чтоб графских именин мне здесь не прогулять.

Постой – а карантин!

Ведь в нашей стороне индийская зараза.

Сиди, как у ворот угрюмого Кавказа,

Бывало сиживал покорный твой слуга;

Что, брат, уж не трунишь, тоска берет – ага!

Много раз проезжал Пушкин по Нижегородскому тракту, а в последний раз он ехал этой дорогой 20 мая 1836 года. Через 8 месяцев великий русский поэт был смертельно ранен на дуэли с Дантесом.

Этих дней не смолкнет слава

(на литературном и краеведческом материале)

Авторы: Зуевская Елена, Иванюшенкова Евгения, ученицы 10 «Б» класса МОУ СОШ № 14 г. Электрогорска Московской области.

Мы встречаем шестидесятую весну великой победы. Какой это особенный и светлый праздник! Сколько разных чувств рождает он у нас сегодня! И гордость, и печали, и неизбывного чувства вины… Не найти в нашей стране семьи, которая не проводила бы на фронт отца, сына, брата, мужа, дочь. Много воды утекло с того памятного мая 1945 года, и не все вернулись домой. А в семейных альбомах свято хранятся пожелтевшие от времени любительские фотографии, сделанные на привале, в госпитале или во время отпуска дома. Глядят на нас с этих фотографий юноши и девушки, многим из которых было чуть больше семнадцати- восемнадцати лет… Как молоды они были. Как горды были делом рук своих, как мечтали о счастье. И ради этого они с честью прошли через все испытания, вынесли всё. Они спасли человечество от фашистского порабощения, подарили ему будущее. Они восстанавливали разрушенное войной и строили мирную жизнь.

В нашем городе живёт более трёхсот пятидесяти ветеранов войны и более двух тысяч тружеников тыла. Они героически сражались на фронтах Великой Отечественной. Не покладая рук, трудились в тылу. Трудились в цехах, учили детей, добывали торф, собирали мины и снаряды, вырабатывали электроэнергию.

Анастасия Андриановна:

«Я закончила школу №14 в 1941 году. В июне поехала в пионерский лагерь на Светлое озеро инструктором по физкультуре. Там меня и застала война. Вернулась домой и упорно просилась добровольцем на фронт. Через полгода, в апреле 1942 года, меня призвали в армию. В Москву, в зенитные войска. К концу службы я была командиром отделения дальномеров (специальный прибор для определения дальности самолета) в звании старшего сержанта. В июле 1945 года нас, как москвичей, демобилизовали в последнюю очередь. Как жила военная Москва, я не знаю. Мы никуда не ходили, нас никуда не отпускали. Только меня как комсорга нашей батареи приглашали на совещания в управление полка, которое находилось в кинотеатре «Родина», там и кино смотрела. Кормили нас очень хорошо. Сначала по первой группе, а потом по третьей (группа зависела от близости к фронту, чем ближе, тем лучше кормили). Хлеба давали 900 грамм. 4 кусочка сахара на целый день. Бывало, сразу весь сахар съешь, а потом…подавали боевую команду «Заряжай» - сыпали соль на руку и пили чай с солью. Первое время, 1942-1944 гг., мы 4 часа дежурим, 4 отдыхаем. Но отдыха, как токового и не было, можно сказать, все время дежурили – все время налеты, налеты, налеты. Только сядешь обедать – и тревога, вскочили и бежать. Спали мы мало. Говорят: как можно спать стоя? А мы шли и спали. За время службы всякое было. Нам не давали теплого белья, сапоги только кирзовые, никаких шерстяных носков не было. У меня замерзли ноги на посту и пристали к подошве. Чтобы снять сапоги, их резали и потихонечку заливали туда водку, не воду. Может поэтому ноги у меня сейчас такие больные…»

Сергей Гаврилович:

«В 1941 году мне было 16 лет. Я закончил 9 классов и поступил на 3 курс специальной артиллерийской школы. У нас форма была настоящая, военная, и шапки-буденовки. Когда началась война, нас направили в Алтайский край в г. Бийск, а в 1942-м во 2-е Томское артиллерийское училище, которое я закончил с отличием в феврале 1943 года и получил досрочно звание лейтенанта. Направили меня в десантные войска, которые формировались в Москве, там я и пробыл 3 месяца, но десантником так стать и не удалось - артиллеристов не хватало, и по приказу командующего направили меня под Воронеж, в 5 кавалерийский корпус. В его составе я воевал под Смоленском. Эти бои оттягивали силы немцев от Курской битвы. Батарея была разбита, погиб комбат и командир батареи, а я выжил.

Потом война бросала меня по разным фронтам. Служил на первом Украинском, где Брежнев Л.И. был начальником политуправления (правда, его я не встречал). При форсировании Днепра на Украине, во время Корсунь-шевченковской операции был тяжело ранен, жив остался чудом. Сам дополз до санчасти, там меня перевязали. А немец наступал, пришлось идти дальше, идти не мог и упал на дороге. На мое счастье ехал начальник штаба нашей бригады, видит лейтенант лежит, подобрал и привез в тыл, в госпиталь. Оттуда направили лечиться в специализированный госпиталь в Киев, а я так надеялся, что направят в Москву, домой.

Война есть война. Смерть была кругом, сегодня жив, а завтра нет. Страшно, не страшно, воюй, выполняй задачу. Если голову куда спрячешь, тебе свой командир пулю влупит – за трусость. Я наблюдал, как вели себя солдаты перед атакой: кто письмо пишет, кто НЗ ест – все равно убьют. Пожилые люди переодевали белье, знали, что похоронят не по-человечески. Психологически человек привыкает ко всему. И что удивительно – никто не болел, ничем. У меня был лейтенант знакомый, так он в шинель укутается и ложится спать в снег. И хоть бы что!

Победу встретили под Прагой, в 30км. Было мне 19 лет, и демобилизовать меня никто не собирался. В свой первый послевоенный отпуск приехал домой только в 1946 году. Я остался в армии еще на 24 года…»



ИСТОРИЯ МИНУВШИХ ДНЕЙ

История городов Подмосковья в гербах и названиях

Автор: Пашкевич Лайма, ученица 11 класса МОУ СОШ № 16

города Электрогорска Московской области

ОРЕХОВО – ЗУЕВО.

Из истории города.

Орехово-Зуево – город областного подчинения, административный районный центр. Расположен в среднем течении р. Клязьмы, в 88 км к востоку от Москвы.Орехово-Зуево официально получил статус города3 июня 1917 г. до этого времени эта местность представляла собой различные населенные пункты, находящиеся в разных губерниях. Деревня Зуево с селом Дубровка, лежащие на левом берегу р. Клязьмы, относились к Богородскому уезду Московской губернии. Село Орехово и промышленный поселок Никольское на правом берегу входили в состав Покровского уезда Владимирской губернии. Существует несколько версий происхождения названия «Орехово-Зуево». По одной версии – эти села названы в честь древних имен людей, по другой – по названию орешника, который рос по берегам реки, и болотной птички зуйка. Поскольку дохристианские имена мужчин Орех и Зуй могли получиться из того же растения и птицы, то герб Орехово-Зуева можно считать исторически верным. Орехово-Зуево – родина знаменитых промышленников и меценатов Морозовых, которые с 1917 г. начали свое дело. В конце XIX в. по количеству рабочих-текстильщиков край занимал третье место в России. Наряду с Морозовыми в Орехове-Зуеве и районе располагались крупные предприятия Зиминых, Смирновых, Брашниных, Кононовых и др. В 1916 г. в д. Дубровка была получена первая в России пластмасса, это год основания АО «Карболит», с 1832 г. начинает свою историю Дулевский фарфоровый завод, принадлежавший ранее знаменитым Кузнецовым. Орехово-Зуево – это родина писателей А.В. Перегудова и Н.З. Бирюкова, родина отечественного футбола, родина музыкантов Гайгеровых, Корсаковых, пианиста Я.Флиера. Благодаря удивительной истории Орехово-Зуево в 1990 г. был внесен в список исторических населенных мест России.

Описание герба. В червленом щите, усеянном серебрянными четырехлистниками, пониженная серебряная волнистая перевязь справа, сопровождаемая вверху золотой ореховой ветвью, внизу стоящей золотой же птицей влево. В серебряной вершине щита наименование города лазурью.

ПАВЛОВСКИЙ ПОСАД.

Из истории города. Павловский Посад – город областного подчинения. Он расположен на р. Вохне и р. Клязьме, в 67 км от Москвы, по Нижегородской железной дороге. История Павлово-Посадской земли насчитывает тысячелетия. Подтверждением тому служат археологические находки древних стоянок первобытного человека периода каменного века и в славянских курганах Х-ХII вв.н.э. Первое письменное упоминание о местности с древним названием Вохна значится в духовном завещании Московского князя Ивана Калиты в 1328 г. С тех пор Вохонская земля переходила по наследству от одного князя к другому. В 1582 г. царь Иван Грозный передал земли и крестьян Вохонской волости Троице-Сергиевому монастырю, владения которого длилось около 200 лет. По Указу императрицы Екатерины II в 1764 г. эти земли были переведены в коллегию экономии и стали государственными. Это положение способствовало развитию кустарной текстильной промышленности и другим промыслам – гончарному и медно-латунному.

19 век в истории Вохны, или Павлово (как назвали его в народе по имени монастырского наместника Павла), отмечен широким развитием торговли и производства различных текстильных изделий: парчи, хлопчатобумажных, шелковых и шерстяных платков и шалей. Богатело и строилось село, расширялись его связи с другими торговцами и фабрикантами. 2 июня 1844 г., удовлетворив прошение сельского схода, император Николай I подписал Указ о новом статусе образования посада из с. Вохны и четырех смежных деревень. Указ гласил: «…признав полезным преподать жителям…новые удобства с распространением торговли и мануфактурной промышленности, ПОВЕЛЕВАЕМ: означенные селения переименовать в посад под общим названием Павловского…». Так зарождался будущий город Павловский Посад, ныне известный на весь мир набивными шалями, входящими в золотой фонд декоративно-прикладного искусства России.

Описание герба. Щит пересеченный. В верхнем червленом поле всадник в серебряном одеянии и лазуревой приволоке на серебряном коне, покрытым красной попоной, окаймленной золотом, влево, колет золотым копьем золотого же дракона с зелеными крыльями. В нижнем зеленом поле лазуревая, окаймленная золотом перевязь слева, обрамленная золотой бобиной, изображенной в виде двух трапеций, положенных одна на другую.

СЕРГИЕВ ПОСАД.

Из истории города. Сергиев Посад сложился в качестве поселения, а затем и города благодаря Троицкому монастырю, основанному Сергием Радонежским в первой половине 40-х гг. XIV в., поэтому начало истории города непосредственно связано с историей монастыря и именем Сергия. Последний выступал активным сторонником политики московских князей в деле объединения Руси для борьбы за национальную независимость и положил начало традиционной политической мощи монастыря, благословив князя Дмитрия Ивановича (Донского) на Куликовскую битву (1380). Большую известность Троице-Сергиев монастырь приобрел и как один из центров русской культуры. Располагая большими богатствами, тесными связями с Москвой, он привлекал для работы выдающихся зодчих, художников, мастеров прикладного искусства и книжного дела. В 1744 г. специальным Указом императрицы Елизаветы Петровны монастырю был присвоен почетный титул Троице-Сергиевой лавры, а в апреле 1782 г. императрица Екатерина II подписала Указ об образовании из слобод, сосредоточенных вокруг монастыря, «посад под названием Сергиевский». После окончания войны было принято решение об открытии Троице-Сергиевой лавры, началась учеба в Московской духовной академии и семинарии. Начались реставрационные работы, они вернули былую красоту архитектурному ансамблю монастыря.

Славен город своими промыслами, и прежде всего игрушечным. По всему миру разлетелись его матрешки и изделия богородских резчиков. В Сергиевом Посаде и вокруг него работают многие институты и предприятия. Все это сосредоточено вокруг Троице-Сергиевой Лавры – обители преподобного Сергия, культурного и духовного сердца России.

Описание герба. В лазуревом щите серебряная зубчатая стена с лазуревыми швами и закрытыми черными воротами на серебряных петлях. Возникающую серебряную башню с золотым чешуйчатым куполом, увенчанную золотым же русским крестом, сопровождают по сторонам два золотых бердыша в столб. В вольной части в красном поле всадник в серебряном одеянии и лазуревой мантии на скачущем серебряном коне колет золотым копьем золотого с зелеными крыльями дракона. Щит увенчан червленою башенною короною о двух зубцах и обрамлен двумя золотыми колосьям, перевитыми червленою лентою.

ЭЛЕКТРОГОРСК.

Из истории города.

Электрогорск – один из самых молодых городов Подмосковья. В апреле 1996 г. ему исполнилось 50 лет.

Город Электрогорск расположен в живописном месте, в окружении лесов, озер, в 75 км к востоку от Москвы. В прошлые времена здешние места считались непроходимыми из-за бесчисленных болот, густых лесов. И только в начале ХХ в. московские предприниматели начали осваивать торфяные болота Богородского уезда. «Общество электрического освещения 1886 года», построившее первую электрическую станцию в Москве, стало расширять свои операции в промышленном районе восточного Подмосковья.

Идея строительства электрической станции, работающей на торфе, принадлежала выдающемуся инженеру-новатору Роберту Эдуардовичу Классону. Под его руководством на озере Госьбужье начала строиться электростанция. Но мирное строительство было прервано внезапно начавшейся войной. При поссовете пос. Электропередача был создан истребительный отряд из 50 человек. осенью 1941 г. отряд участвовал в боях на Москву под Наро-Фоминском. Энергетики и торфяники уходили защищать Родину оставшемуся в поселке населению достались все тяготы торфодобычи, работы на электростанции в суровое военное время.

Государственное предприятие Электрогорский научно-исследовательский центр по безопасности АЭС (ЭНИЦ) – современное название одной из старейших научно-исследовательских организаций атомной энергетики России. Современный Электрогорск – небольшой подмосковный город, численность его населения составляет 20 тыс. человек.

Описание герба. На зеленом щите лазуревый пояс обременен пятью узкими золотыми поясами. Поверх всего червлено-серебряная стрела, в виде ломаной в центре, узкой перевязи слева. В левом нижнем углу три сложенные – 1:2 бруска натурального цвета, окаймленные золотом. В вольной части в червленом поле всадник в серебряном одеянии и лазуревой приволоке на серебряном коне, покрытом червленою попоною с золотым окаймлением, и золотой сбруей, поражает черным копьем золотого дракона с зелеными крыльями.

Утвержден 18 января 1996 г. Автор герба В.И. Нарубанский.

НОГИНСК.

Из истории города.

Ногинск – город областного подчинения, центр Ногинского района. Город расположен на р. Клязьме, в 68 км к востоку от Москвы. Железнодорожная станция того же названия – на ветке Горьковского направления.

Территория нынешнего Ногинского района в XIV-XVI вв. была вотчиной великих московских и удельных князей. Предыстория города связана с селом Рогожи – центром Рогожского стана, впервые упоминаемого в духовной грамоте Дмитрия Донского 1389 г.

Село стояло на большой Владимирской дороге. Связь с Москвой, большое количество проезжих купцов с товарами способствовали быстрому экономическому развитию Рогож и распространению в нем ремесел и кустарных промыслов. В связи с проводившейся административной реформой в 1781 г. с. Рогожи было преобразовано в город Богородск в составе Московской губернии. В городе имелось 76 домов, 112 душ жителей, записанных в ревизию. Это были купцы, мещане, ямщики, церковнослужители, разночинцы. По числу фабрично – заводских заведений и числу рабочих Богородский уезд занимал первое место в губернии. В 1897г. в Богородске и Глухово насчитывалось 8309 жителей.

Рабочий класс Богородского уезда принимал активное участие в революции 1905 г., в февральской и Октябрьской революциях. Свою трудовую деятельность здесь начинал В.П. Ногин. С 1893 по 1896 г. он работал на отбельно-красильной фабрике Глуховского комбината.

В 1930 г. Богородск был переименован в Ногинск, в память о видном партийном и государственном деятеле В.П. Ногине.

Описание герба. В червленом щите укороченный, заостренный вверху и внизу, просверленный золотой столб (стилизованный челнок), обремененный переплетенными в крест закругленными сверху и снизу сквозными брусками с золотым безантом в центре (стилизованное изображение аналоя)

История поселка Электропередача до Великой Отечественной войны.

Автор: Захаров Александр, ученик 7 «Б» класса МОУ СОШ № 14

г. Электрогорска Московской области.

Первыми поселенцами на территории будущего города в начале ХХ века были строители электростанции. Место, где сейчас стоит город, было в то время совершенно неосвоенное и даже непригодное для проживания здесь человека. История города тесно связана с историей электростанции. Самый ранний этап истории города – это, собственно, история развития электростанции, именно она положила начало основанию рабочему посёлку «Электропередача», из которого впоследствии вырос город.

Строительство крупнейшей электростанции России, в основном, было закончено к середине 1913 года, через 11 месяцев после начала стройки, а 12 марта 1914 года электростанция пустила в сеть своё первый ток. В мае же 1923 года она через «болотную» подстанцию (она стоит и поныне и находится около дома № 23 по ул. Ленина) дала первую электроэнергию для работы установленных на болоте электрифицированных торфяных элеваторных машин.

К 1913 году было построено несколько посёлков для торфяников, преимущественно с летними бараками. Посёлок «Электропередача» не был единым целым, каким мы сейчас видим город, а был, если так можно выразиться, разбросан. Одновременно со строительством станции производилось осушение болот, вот на этих островах и строились дома и другие хозяйственные постройки будущего города. Так, в 1912 – 13 гг. в непосредственной близости от электростанции был построен Центральный посёлок «Электропередача» или, как его ещё называли, посёлок I категории, где строились дома для инженерно-технического персонала. Это была самая обустроенная улица. Возле домов сажали ели, было проведено уличное освещение. Сейчас это улица Ленина. Посёлок II категории, где находились гостиницы, контора, конный двор, располагался на месте, где сейчас расположена подстанция ГРЭС №3 со стороны площади Советской. В посёлке III категории строили дома для высококвалифицированных рабочих – сейчас это улицы К. Маркса и Ф. Энгельса. В 1914-15 г. на западном берегу озера Госьбужье был построен посёлок IV категории (в последствии улицы Октябрьская и Дзержинского) для сменного персонала: кочегаров, машинистов. Он не сохранился.

До 1915 г. крестьянам, приезжающим на торфоразработки, запрещалось привозить с собой семьи и оставаться в посёлках «Электропередачи» на зиму. После того, как администрация электростанции дала такое разрешение, (это было связано с изменением в технологии добычи торфа), посёлок получил новый импульс развития. Так, уже в том же 1915 году был построен посёлок «Гидроторф» – современная улица Ухтомского. По инициативе Классона, Кржижановского и Винтера были построены амбулатория, рентген кабинет, родильное отделение. По инициативе Ларисы Ивановны Радченко и Зинаиды Павловны Кржижановской была построена школа.

В начале 20-х годов рабочий посёлок стремительно растёт и развивается. Было построено много новых домов и деревянных бараков. Строительство шло главным образом в районе, где сейчас находятся улицы Горького и Калинина. В 1921 г. было построено здание заводского комитета, в котором располагались милиция, партийное бюро ВКПБ, комитет комсомола. На четвёртой категории был построен Дом коммуны, где жили комсомольцы. Недалеко от здания заводского комитета разместилось общежитие эксплуатационного персонала, в настоящее время в этом здании на площади Советской расположены магазины. В 1918 году был создан продовольственный кооператив «Серп и молот», который находился там, где сейчас городской рынок, т.е. на улице Горького. Добраться до кооператива весной было крайне трудно, кругом непролазная грязь, иногда для того, чтобы попасть в кооператив, приходилось даже пользоваться лодкой. В 1920 году в посёлке было около 70 домов.

В 1922 году был построен клуб, а в 1927 году целый больничный комплекс, в который входили: родильное отделение, кухня, прачечная.

В середине 20-х годов началось интенсивное строительство в районе первой категории, где были построены двухэтажные деревянные двенадцати квартирные дома с центральным отоплением, электрическим освещением, водопроводом, канализацией. В 1925 –27 гг. были построены дома с двух сторон экспериментального поля – сейчас это улицы Пионерская и Комсомольская. Здесь были построены двухэтажные деревянные дома со всеми удобствами. С момента строительства домов около экспериментального поля стали отпадать названия по категориям; возникают первые названия по улицам.

В 1928-29 гг. в посёлке построены первые два больших каменных дома в три этажа на улице Сталина (Сейчас дом № 21 и 23 по ул. Ленина). Большое строительство велось на Скворцах и на Каменном карьере, где строились бараки для рабочих. В начале 30-х годов, когда электростанция имени инженера Классона включилась в общесоюзное стахановское движение, для рабочих-ударников был построен специальный дом. Этот трёхэтажный каменный дом был построен недалеко от второго озера на улице Сталина (сейчас улица Ленина, 16). Осенью 1931 года в нём был открыт магазин для рабочих-ударников. На территории III категории строились одноэтажные кирпичные и шлакоблочные двух- и четырёх квартирные дома.

В 1922 году началось строительство железнодорожного моста через реку Клязьма. Одновременно со строительством моста была начата работа по постройке железнодорожной ветки широкой колеи от станции Павлов – Посад до посёлка Электропередача. Эта дорога должна была облегчить доставку оборудования и строительных материалов, а также улучшить пассажирское сообщение. В 1925 году было открыто движение по железной дороге, в этом же 1925 году был построен железнодорожный вокзал в посёлке, который, к сожалению, до наших дней не сохранился. В конце 20-х годов силами жителей посёлка был обустроен большой естественный парк: в нём была построена летняя сцена, танцевальная площадка, тир, летняя библиотека. В 1934 году рядом с парком был построен стадион с футбольным полем, площадками для баскетбола и волейбола, площадкой для игры в городки. Зимой на стадионе заливался большой каток, на который приходила кататься вся молодёжь посёлка. В 1939 году в парке была построена парашютная вышка по проекту конструктора И. А. Щелкова, жителя города. Вышка считалась одной из лучших парашютных вышек в Советском Союзе. В 1930 году на территории электростанции было построено фабрично – заводское училище (ФЗУ). Перед училищем стояла задача подготовки квалифицированных рабочих для электростанции и торфопредприятия. ФЗУ готовило электриков, кочегаров, машинистов турбин, путейцев. Всего в училище обучалось порядка 400 человек. В 1940 году ФЗУ было реорганизовано в ремесленное училище энергетиков. Учиться сюда приезжали дети со всего Советского Союза. Специально для них были построены два общежития: мужское и женское. Кроме ФЗУ в посёлке действовали два вечерних техникума: торфяной и энергетический.

В 1936 году построена новая десятилетняя школа №14. В 1933 году был построен новый клуб электростанции с большим зрительным залом на тысячу человек; малый зал на 200 человек. При клубе был построен спортивный зал, в котором круглый год тренировалась молодёжь электростанции.

Электропередача в годы Великой Отечественной войны.

Автор: Пискарева Анастасия, ученица 9-б класса МОУ СОШ № 14

г. Электрогорска Московской области.

22 июня во второй половине дня на электростанции им. Р.Э. Классона состоялся митинг. Митинг принял резолюцию, в которой рабочие, служащие, инженерно-технические работники ГРЭС-3 горячо одобряя решение Советского правительства дать решительный отпор фашистским агрессорам, заявляют: "Мы, патриоты великой нашей Родины, как один, станем грудью на защиту свободы, чести и родного Сталина. Будем ежечасно крепить железную трудовую дисциплину на производстве: без всякой паники, дружно, организованно будем изучать военное дело. Народы нашей великой Родины не раз в истории показывали чудеса героизма, твердости духа и веры в победу. Ставка гитлеровских правителей поработить великий советский народ будет бита; фашистские полчища будут разгромлены и изгнаны с нашей священной территории.

Крепче сомкнем ряды вокруг нашей великой партии!

Да здравствует наша доблестная Красная Армия и Флот!

Да здравствует Советское правительство!

Да здравствует великий, родной Сталин!"

Для успешного ведения войны с грозным врагом государству требовалось прежде всего укрепить вооруженные силы, увеличить их численность. С этой целью 22 июня была объявлена мобилизация мужчин в возрасте от 23 до 36 лет. С электростанции на фронт ушло 400 человек, с торфопредприятия - 1118.

Уже в первые дни войны на места ушедших защищать Родину встали дети, еще вчера бывшие школьниками, женщины, возвращались на предприятия пенсионеры. Они возвращались на свои места, заменяя ушедших на фронт. Люди отдавали все для фронта, все для победы, выполняя задания более чем на 150%. Всю войну коллектив станции обеспечивал рост выработки электроэнергии, снижение удельного расхода топлива и электроэнергии, бесперебойное снабжение электроэнергией промышленности Москвы, Павлово-Посадского, Орехово-Зуевского, Ногинского районов. В первые годы войны станция достигла довоенного уровня, а по итогам работы в 1944 г. добилась таких показателей, каких не имела за весь период своего существования.

Советское Правительство высоко оценило самоотверженный труд коллектива. Указом Президиума Верховного Совета СССР от I апреля 1945 г. за достижение высоких технико-экономических показателей ГРЭС-3 награждена Орденом Трудового Красного Знамени. За годы войны торфопредприятие им. Р.Э.Классона четыре раза награждалось Переходящим Красным Знаменем ЦК ВКП(б), девять раз коллектив предприятия держал в своих руках Переходящее Красное Знамя Государственного Комитета Обороны. 372 работника были награждены медалью "За оборону Москвы", 1094 человека - медалью "За доблестный труд". Федор Андрианович Полетаев был удостоен звания Героя Советского Союза.

В холод и в дождь, днем и ночью женщины самоотверженно, не жалея своих сил, добывали торф, работали по 12-14 часов в сутки. Бригады Коломенской, Драгуновой, Моховой выполняли нормы добычи торфа на 300-500 процентов. Вечерами девушки вязали варежки, носки, чтобы потом отправить их на фронт бойцам. В торфяном карьере и на железнодорожных путях, за станком и на паровозе самоотверженно трудились и 16-17-летние мальчишки и девчонки и взрослые рабочие. Каждый из них сполна выполнил свой долг перед Отчизной. Торфопредприятие внесло свой вклад в развитие оборонной промышленности, в дело победы над немецко-фашистскими захватчиками, потому что торф – это те же танки, самолеты и минометы для Красной Армии.

В августе 1941 года в поселок Электропередача прибыла полевая артиллерийская снаряжательная мастерская. Уже в первые дни сентября ПАСМ-22 начала выпускать для фронта боеприпасы. Работали в мастерской солдаты из воинской части и вольнонаемные из Павловского Посада, поселка Электропередача и окрестных деревень – всего около ста пятидесяти человек. В 1943 году работники ПАСМ-22 А.Петрищева, Н. Житарева, М.Марков, П.Иванов за самоотверженный труд были награждены медалями "За трудовое отличие". Через пятьдесят лет, в мае 1995 года, когда Россия праздновала 50-летие победы в Великой Отечественной войне, на том месте, где стояла ПАСМ, был установлен памятник.

С началом войны в поселке Электропередача было введено военное положение. Всем жителям в обязательном порядке было приказано вырыть землянки возле своих домов для укрытия во время возможного авианалета. В вечернее и ночное время было необходимо соблюдать светомаскировку. Для охраны стратегически важного объекта - электростанции от налета вражеской авиации на месте базы ОРСа (где сейчас находится городской рынок) был установлен зенитный расчет. Две пушки находились на берегу второго озера, там, где сейчас рыбхозяйство ГРЭСа; еще четыре зенитки стояли на том месте, где сейчас расположен завод "ЭЛЕОН". Электростанция была покрыта зелеными цветомаскировочными щитами.

В начале войны в поселке был дислоцирован военный аэродром. Во время битвы под Москвой туда постоянно прилетали самолеты "ПО-2". После того, как враг был отброшен от столицы, военный аэродром был перенесен из поселка в другое место ближе к фронту. За четыре года Великой Отечественной войны сотни жителей поселка ушли на фронт. Многие из них уже никогда не вернулись к родным очагам. Эти герои ценой своей жизни отстояли Свободу, Независимость и Будущее нашей Отчизны!

Вечная им честь и память!

ПАСМ – 22 (Арсенал на колесах).

Автор: Букова Юлия, ученица 8-а класса МОУ СОШ № 14

города Электрогорска Московской области

ПАСМ – подвижная артиллерийская снаряжательная мастерская. Еще в тридцатые годы работники ГАУ (Главного артиллерийского управления) пришли к мысли о создании передвижных пунктов сборки снарядов для бесперебойного снабжения войск боеприпасами на важных стратегических направлениях. Родилась смелая идея оборудовать арсенальное производство в … поезде. По заказу ГАУ промышленностью были изготовлены подвижные мастерские, каждая – полтора десятка вагонов, в одних из них – химическое травление гильз, в других – подготовка снарядов, в третьих – развеска зарядов, в четвертых – сборка и т.д. Отдельно в вагонах – электростанция, котельная, ремонтно-механический цех. Подобные арсеналы на колесах действовали на таких решающих участках, как под Москвой, Сталинградом, Ленинградом.

В начале 1939г. была сформирована ПАСМ – 21 с целью быстрого изготовления снарядов в период военных действий на Карельском перешейке. Мастерская оправдала ожидания. По указанию Главного Артиллерийского Управления было произведено переоснащение вагонов.

Когда началась Великая Отечественная война, и создалось тяжелое положение под Москвой, необходимо было в кратчайшие сроки организовать выпуск снарядов. Немцы рвались к Москве; боеприпасов не хватало – заводы, базы и склады эвакуировались, были еще в пути.

Создание ПАСМ-22 было поручено военному инженеру второго ранга Л.Я. Горденину. В его распоряжение были предоставлены железнодорожный состав (13 вагонов) и около тысячи солдат. Оборудование для мастерской было доставлено с предприятий Москвы и Ленинграда. В конце июля 1941 г. в Калуге была вновь сформирована ПАСМ. ПАСМ-22 поначалу обосновалась на станции Храпуново. Но фашистская авиаразведка обнаружила ее. В конце августа 1941г. мастерскую перевезли в построенный к тому времени железнодорожный тупик у поселка Электропередача (теперь – город Электрогорск). Наутро узнали: самолеты врага усиленно бомбили прежнюю стоянку.

Наш тихий и очень зеленый поселок находился в стороне от военных действий. Но в период битвы за Москву жители видели в небе разрывы зенитных снарядов, слышали глухие удары. Жизнь поселка была перестроена на военный лад. В сквере рыли траншеи, здание школы №14 готовили под госпиталь, на озере стояли зенитки, формировался истребительный батальон. На 75-ом километре Горьковского шоссе началось строительство узкоколейки. Строить железнодорожную ветку взрослым помогали школьники: рубили деревья, расчищали площадку, делали насыпь, укладывали шпалы. Вскоре на новое место дислокации прибыла ПАСМ – 22, и началась работа по производству снарядов.

День и ночь трудились у конвейера наши земляки. За свой ударный труд многие из них были награждены грамотами и медалью «За трудовое отличие»: Коннова М., Голикова О., Князева М., Римская А., Белова Т. и др. Но тогда, в 1941г., никто из них не думал о наградах.

Рабочих рук не хватало, и рядом со взрослыми трудились школьники. Проучившись 4-5 уроков, они вместе с молодыми учителями шли на ПАСМ. У конвейера под брезентовым навесом они чистили гильзы наждаком и скипидаром. Кожа на руках трескалась, и утром, придя в школу, ребята с трудом держали ручку. Ребята чувствовали себя взрослыми, понимая, что делают очень важное для фронта дело. Но, пожалуй, в полной мере они тогда не представляли значения ПАСМ, за работу в которой некоторые из них вместе со взрослыми были награждены медалями «За оборону Москвы».

Отсюда, из ПАСМ – 22, шел непрерывный поток боеприпасов для защитников московского неба. Гильзы с позиций оборачивались по много раз. В ящики со снарядами арсенальцы вкладывали стихотворные воззвания к бойцам: «Гильзы золота дороже, гильзы – выстрел по врагу, гильзы нам бросать не гоже и затаптывать в снегу (в траву)».

Наша ПАСМ первой освоила производство 45-миллиметровых подкалиберных боеприпасов. В то время это была секретная новинка. Снаряды с карбидно-вольфрамовым стержнем прошивали броню толщиной более 70 миллиметров, их ценили на вес золота, доставляли в войска самолетами.

Самыми тяжелыми и напряженными были 1941 – 1942г.г. В 1943 г. все с радостью восприняли известие о том, что в мастерской, кроме боеприпасов, будут собирать холостые выстрелы для салютов в честь победоносного наступления нашей армии. Более двух третей победных салютов в годы войны в Москве произведено снарядами этой мастерской.

Таким образом, ПАСМ – 22, снабжая артиллерию боеприпасами, внесла значительный вклад в дело разгрома гитлеровцев под Москвой. Кроме того, в течение всей Великой Отечественной войны в мастерской продолжалось производство снарядов для отправки их на разные фронты, что свидетельствует о заметной роли этого производства.

В год 40-летия Победы по инициативе коллектива нашей школы на месте расположения ПАСМ – 22 был установлен обелиск в память о трудовом подвиге электрогорцев.

Память войны

Автор: Пророкова Наталья, ученица 11-а класса МОУ СОШ № 16

города Электрогорска Московской области

Мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника – Дня Победы над фашисткой Германией. 60 лет наша страна не видела ужасов войны. 60 лет наша земля не вздрагивала от взрывов снарядов. День Победы – это радостный и горький праздник, да он и не может быть иным, потому что не бывает безоблачной радости без слез печали.

Война – явление жестокое и страшное. Но пока существуют на Земле злоба, ненависть, будут существовать и войны.

Покуда сердца стучатся,

Помните!

Какою ценой завоевано счастье,

Пожалуйста, помните!

Песню свою, отправляя в полет, -

Помните!

Тех, кто уже никогда не споет, -

Помните!

Детям своим расскажите о них,

Чтоб запомнили!..

Шрамы Великой Отечественной войны остались в каждом городе, в каждом селе. Созданы мемориальные комплексы, места боев отмечены обелисками, памятники с красными звездами хранят имена погибших героев. Но на многих могилах не увидишь табличек с именами, лишь количество захороненных людей. Они пали, их нет, но они живут в нас, и их мысли и чувства должны были обрести голос. Прошло уже много лет со дня Победы. Наша страна давно залечила раны войны. Заколосились хлеба на истерзанной фашистами земле, ожили леса. Из руин поднялись светлые города, уже не одно поколение родилось и выросло в мирное время. Великая Отечественная война постепенно уходит в прошлое, становится страницей истории. Почему же мы вновь вспоминаем о ней? Почему нас так волнуют кадры этой старой кинохроники?

Проходят года, но не меркнут вдали

И горе, и подвиг народа.

Вы трудной дорогой к Победе пришли

Весной сорок пятого года.

Прошлое России соткано из радостей и падений, озарением гением и кровоточащих ран. От проблем сегодняшних не укрыться в героическом прошлом.

Демократия по Аристотелю

(анализ первоисточника)

Автор: Храмова Светлана, ученица 11-б класса МОУ СОШ № 14

города Электрогорска Московской области

Демократия по Аристотелю – это тот вид государственного устройства, при котором должности находятся в руках неимущих, численно преобладающих над имущими. Далее Аристотель обращается к признакам демократического строя , называя в качестве таковых свободу и равенство. Следствием свободы по Аристотелю является возможность жить так, как каждому хочется. Отсюда происходит стремление не быть ни у кого в подчинении, но так как в государстве это не возможно, то в демократических государствах осуществляется принцип «по очереди быть управляемым и править»(Arist. Pol. VI, I). Определение государственного устройства , данное Аристотелем, сохраняется и в настоящее время. Аристотель трактует его как распорядок в области организации государственных должностей вообще, и в первую очередь верховной власти: верховная власть повсюду связана с порядком государственного управления. В демократических государствах верховная власть находится в руках народа.

Аристотель выделяет три основные части государственного устройства. Первая – законосовещательный орган, рассматривающий дела государства, вторая – должности (какие должности должны быть вообще, чем они должны ведать, каков должен быть способ их замещения), третья – судебные органы.

Законосовещательный орган правомочен решать вопросы о войне и о мире, о заключении и расторжении союзов, о законах, о смертной казни, об изгнании должностных лиц и об их отчётности. Решение всех перечисленных выше вопросов может быть поручено либо всем гражданам, либо части их (например, какому-нибудь одному должностному лицу или нескольким), или же решение некоторых дел может быть предоставлено всему составу гражданства, а решение других – части его.

В зависимости от приоритетных начал Аристотель выделяет несколько видов демократии. Характерным отличием одного из них служит равенство. Равенство же, гласит основной закон демократии, состоит в том, что ни неимущие, ни состоятельные не имеют ни в чём каких-либо преимуществ; верховная власть не сосредоточена в руках тех или других, но те и другие равны.

Другой вид демократии – тот, при котором занятие должностей обусловлено, хотя бы и невысоким, имущественным цензом. Обладающий им должен получить доступ к занятию должностей, потерявший ценз лишается этого права.

Третий вид демократии – тот, при котором все граждане, являющиеся, бесспорно, таковыми по своему происхождению, имеют право на занятие должностей, властвует же закон.

Четвёртый вид демократии – тот, при котором всякий, лишь бы он был гражданином, пользуется правом занимать должности, властвует же опять закон.

При пятом виде демократии власть принадлежит не закону, а простому народу. Это бывает в том случае, когда решающее значение будут иметь постановления народного собрания, а не закон. Достигается это через посредство демагогов (ораторов). В тех демократических государствах, где решающее значение имеет закон, демагогам нет места, там на первом месте стоят лучшие граждане: но там, где верховная власть основана не на законах, значительную роль играют демагоги. Народ становится тогда единодержавным, как единица, составленная из многих: верховная власть принадлежит многим, не каждому в отдельности, но всем вместе.

На наш взгляд, разделение данных видов являлось достаточно условным уже даже в Древней Греции, поэтому в настоящее время «чистых» разновидностей демократии, называемых Аристотелем, скорее всего, не существует.

Изучение первоисточника позволяет выделить ряд тезисов, имеющих существенное значение для современности.

1. Заслуга Аристотеля, стоявшего у истоков политологии, состоит в том, что он определил и сформулировал цели, задачи и предмет ее исследования. Им были разработаны такие категории как «государство», «гражданство», «право» и др.

2. Аристотелем дана классификация форм государственного устройства. Одной из таких форм является демократия, которую он рассматривает во всем многообразии.

3. Рассматривая систему добродетелей применительно к определенному строю, Аристотель показывает связь науки о государстве с этикой. Одним из факторов, способствующих сохранению государственного строя, является воспитание в духе ему соответствующем.

4. Можно предположить, что концепция Аристотеля о главенствующей роли законов лежит в основе современного конституционного устройства.

5. Достаточное внимание уделено историческим судьбам демократии. Аристотель отмечает достаточную распространенность этого вида государственного устройства и присутствие отдельных его признаков в других государствах. Он подчеркивает достаточную устойчивость демократических государств, чему способствует принцип равенства.

Учение Аристотеля о демократии сохраняет свою актуальность и в наше время.

НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Языческие традиции в богородской игрушке.

Автор: Замятина Юлия, ученица 9 класса МОУ СОШ № 15

города Электрогорска Московской области

Подмосковная деревня Богородское в 15-17 в.в. раскинулась на высоком берегу реки Кунья. Первое упоминание о ней относится к августу 1491г. в духовной грамоте (завещании) московского боярина Андрея Михайловича Плещеева, владельца деревни. Богородский художественный промысел игрушки и скульптуры вырос на основе глубоких традиций древнерусского искусства. Его культурные истоки связаны с Троице-Сергиевой лаврой, близость к которой обеспечивала хороший сбыт продукции мастеров. По примеру других промыслов в селе Богородском стали вырезать из дерева игрушку. С помощью игрушек из рук в руки передавался младшему поколению жизненный и культурный опыт отцов и дедов.

Для изготовления игрушки и скульптуры издавна применялась древесина липы, осины, ольхи. Она легко обрабатывается и позволяет в скульптурном изображении воспроизводить любые мелкие детали. Однако мастера не создают точную копию человека или животного, они обобщают образ, передавая характерные особенности изображаемого. Инструмент богородского резчика несложен. Топор, набор полукруглых стамесок и нож, остро отточенный и законченный треугольным срезом, позволяют выполнять все приёмы обработки древесины, начиная с заготовки болванки и кончая отделкой, завершающей процесс создания скульптуры.

Необычайно широка и разнообразна тематика богородской игрушки и скульптуры. Это образы жителей села, всадники («ездочки»), упряжки, фигурки домашних животных, птиц, зверей. Все они, как правило, изображены занятыми каким-то делом. Особенно интересны своей непредсказуемостью сюжеты с самым популярным героем богородской игрушки – медведем. Эта фигурка участвует во многих композициях, где на равных человек и медведь, от знаменитых «Кузнецов» (изображение мужика и медведя, поочерёдно бьющих по наковальне) до «гуляния медведей» (пляшущие и играющие на гармошке медведи).

Богородские мастера заставили медведя двигаться, в отличие от его изображений в других промыслах, где он неподвижен. Откуда же пришёл деревянный зверь в наше время?

Возможно, медведь - самый древний сюжет любой скульптуры (глиняной, деревянной) и вообще один из древнейших тотемов охотничьего периода племён, живших на нашей территории. Следы культа медведя сохранились у многих народов, в жизни которых этот зверь имел особое значение.

Признаков отношения к медведю, как к тотемическому животному, как к первопредку, у славян - множество. Это и обращение к нему - «Старик», «Дедушко», «Михайло Потапыч», т.е. как старшему в роду, и само имя - медведь, «ведающий, где мёд» - не имя зверя, а иносказание, знак тайны, которую ведают лишь посвященные в эту тайну.

Проходит время и начинается обожествление медведя, но теперь его называют Волос- Велес, скотский бог. Народное название одного из созвездий Волосожары, Волосыни, сулящее удачную медвежью охоту. Медвежья лапа, называемая «скотским богом», оберегает крестьянский двор. Название языческого жреца - волхва - происходит от слова «волохатый -волосатый». Не исключено, что и в медвежьей шкуре волхвы совершали свои магические обряды, волхвовали, чтобы умножить стада животных.

Таким образом, в деревянном изображении Михайло Потапыча заключено несколько символов: во-первых - это предок, родич, тотем; во-вторых – отражение периода, когда зверь перестаёт быть реальным предком племени, и становится олицетворением магической силы, могущества, плодородия.

Чем больше я читала о медведе – тотеме, тем лучше начала понимать русские народные сказки о медведях. Возьмём три сказки: «Маша и медведь», «Три медведя» и «Вершки и корешки».

В сказке «Три медведя» медведи являются тотемом: они живут в доме, спят на кроватях, едят за столом, всё как у людей. Они страшны, их боятся люди, нельзя их тревожить, им вредить, иначе они жестоко накажут. Единственный способ спастись - убежать, что и делает героиня, т.к. договориться с медведями нельзя. Я думаю, что одна из древнейших сказок о медведях.

А вот в сказке «Маша и медведь» изменяется отношение к зверю. Медведь грозен, он захватывает человека, заставляет его подчиняться, но человек его уже не боится и находит способ его обмануть. Медведь здесь доверчивый до глупости, он не может определить, где находиться девочка, которая сидит в коробе у него за спиной. Благодарности за свой поступок он тоже не получил: собаки прогнали его из деревни. Медведь уже не является основой питания людей, у них есть хлеб (пироги), его не надо не благодарить, ни бояться.

Третья сказка «Вершки и корешки» совсем превращает медведя в глупого зверя. Мужик обманывает его и не испытывает при этом никаких угрызений совести. Мужик - землепашец, в поте лица своего добывает себе пропитание, и кормить лодыря-дармоеда не намерен.

И хотя отношение к медведю меняется, народная память о медведе - тотеме сохраняется, иначе не было бы сказок о медведях, игрушек-медведей, статуэток-медведей.

Я обратила внимание на то, что в богородской игрушке все медведи добрые. Назвать их морды мордами нельзя, это лица, выражающие различные чувства: медведь с балалайкой у микрофона поёт «весёлую» песню, медвежонок в тазу, в котором его купает медведица, зажмурился от удовольствия. А когда смотришь на медведя, который пытается улыбаться из умывальника, невольно сочувствуешь ему: никак медведю не удается открыть умывальник.

Таким образом, значимость медвежьего культа в народной культуре объясняется устойчивым сохранением языческих традиций, несмотря на тысячелетнюю историю существования христианства. Потому что язычество было не только религией славян, но и их мировосприятием. Оно охватывало всю сферу духовной культуры и значительную часть культуры материальной, так как эта культура была проникнута убеждённостью людей в постоянном участии сверхъестественной силы во всех трудовых процессах. Даже с принятием христианства образы природных божеств не канули в прошлое. Они остались в сказках, легендах, песнях, игрушках.

Языческие традиции и русская изба.

Автор: Афонина Елена, ученица 8 класса МОУ СОШ № 15

города Электрогорска Московской области

Сооружение жилого дома для наших предков славян было исполнено глубочайшего религиозного смысла. Наши далекие предки строили, рубили дома обычно из дерева. Но для них дерево было священным, так как его тоже сотворили Боги, поэтому оно обладало правом на жизнь, как и люди. Тем более, согласно некоторым легендам, из дерева были сотворены первые люди. Срубить дерево – все равно, что убить человека. Но ведь избу надо строить. Как быть? Поэтому деревья для дома долго выбирали; подряд, без разбору не рубили – берегли лес. Русские крестьяне предпочитали рубить избы из сосны, особенно из боровой или, как ее еще называли, «кондовой». Дерево у нее тяжелое, прямое, почти без сучков и, по уверениям мастеров-плотников, «сырости не держит».

Немаловажное значение имел выбор места для дома, который осуществлялся на основании практических соображений: чтобы не затапливало весной, было солнечным, не продуваемо холодными ветрами, чтобы близко была вода и т.д. Но самое главное – оно должно быть «добрым».

Возведение дома сопровождалось множеством обрядов. Начало строительства отмечалось обрядом жертвоприношения коня или быка. Человеческие жертвы приносились крайне редко – например, при закладке крепости для защиты от врагов, когда речь шла о гибели либо жизни всего племени.

Если говорить об архитектурных особенностях русской избы, то следует отметить, что ее основой был четырехугольный в плане бревенчатый сруб, состоящий из горизонтально уложенных друг на друга бревен – венцов. Особенностью этой конструкции было то, что при усушке и осадке исчезали щели между венцами, стена становилась более плотной и монолитной. Для того чтобы стена была горизонтальной, бревна укладывались так, чтобы комлевые концы чередовались с вершинными, т.е. более толстые – с теми, что потоньше. Чтобы венцы хорошо прилегали друг к другу, в каждом из соседних бревен делался продольный паз. В старину паз делался в нижнем бревне, на его верхней стороне, но в углубления попадала вода, и дерево быстро сгнивало. Поэтому паз стали делать в нижней стороне бревна. Данный прием сохранился до сих пор. По углам сруб связывали специальными вырубками. Крестьянский дом был рассчитан на одну, но многочисленную семью. Соответственно размеру дома выбирали и длину бревна. По данным специалистов, в среднем она равнялась 5 м, но могла превышать и 10 м. На постройку добротного дома уходило 150-170 бревен.

Нижний венец зачастую клали на землю, поэтому для него выбирали самые толстые смолистые бревна (например, лиственницы). Нередко подкладывали под углы камни-валуны, или смоленые обрубки толстых бревен. Под жилой частью дома устраивали либо низкое подполье, либо «подклет» - подвал, который отличался от подполья тем, что был довольно высоким, не вкапывался в землю и имел выход через невысокую дверь. Здесь были хозяйственные и подсобные помещения. В подклете обычно устраивалась кладовая, часто он служил погребом. Завершив оборудование подклета, начинали делать пол избы. Обычно половицы укладывали по линии вход – окна, объясняя это тем, что так доски дольше держатся, и такой пол удобнее подметать.

Далее следовала укладка матицы (мощного четырехгранного бруса, который врубался в верхние венцы сруба и шел поперек избы), сопровождающаяся обильным угощением плотников. К ней привешивалась колыбель. За матицу незнакомым людям заходить было нельзя. «Сидеть под матицей» означало быть свахой. Уходя из дома, нужно было подержаться за матицу.

Далее возводили треугольные фронтоны над торцовыми стенами. Параллельно боковым стенам плотник врубал «слеги» - бревна, поддерживающие всю кровлю. Их концы прикрывались специальной доской – причелиной. Поперек слег врезали «курицы» - тонкие стволы молодых елей с вертикально стоящим корневищем. Его оформляли в виде головы птицы – вот и пошло название «курица». На эту курицу укладывали водотечник – выдолбленное бревно для стока воды с крыши.

Кровля делалась из теса. Тес – это обтесанные топором доски. Верхний конец прижимался тяжелым бревном – охлупнем. Конец охлупня плотник вырезал в виде конской головы, отсюда и название - конек. В нашем суровом климате дом должен защищать тепло, для этого в нем делали высокий порог, невысокие двери и маленькие окна.

Дверь действительно была невысокой (140-150 см), но широкой (до 1 м). Она, также как и порог, защищала от враждебного мира. Чтобы уберечь дом от нечистой силы, дверь окропляли крещенской водой, рисовали на ней кресты, на дверной косяк прибивались случайно найденные подковы, ножи, обломки кос.

Окна в избах были маленькими. Они обычно вырезались в двух смежных бревнах и по высоте не превышали 30-40 см. Закрывались такие оконца, или, как говорили, «заволакивались» деревянными дощечками. Поэтому они назывались «волоковыми». Окна большого размера вырезали через несколько венцов и закрепляли вертикальными брусьями – косяками, отсюда их название «косящатые» или «красные» (красивые). Красное окно давало больше света, но выстуживало дом, поэтому его на ночь закрывали ставнями. Оконного стекла в древности не было, его заменяла просмоленная холстина или бычий пузырь, а у богатых – слюда.

Переходя к убранству избы, отметим, что типичный дом для России – это жилое помещение, отапливаемое печью, и сени. В домах зажиточных крестьян помимо избы было еще одно помещение, парадное, отапливаемое печью-голландкой, которое называлось горницей. Основное пространство избы занимала духовая печь, которая располагалась справа или слева от двери. Стол стоял всегда в углу, по диагонали от печи. Над ним располагалась божница с иконами. Вдоль стен протянулись неподвижные лавки, а над ними - полки. В задней части избы от печи до боковой стены находился настил – полати. Вся неподвижная обстановка избы строилась плотниками вместе с домом и называлась хоромным нарядом. Передний угол с божницей и столом считался чистой, парадной половиной избы, пространство у печи – печной угол, середина избы – рабочим местом. Передний угол считался святым местом: здесь молились Богу, а вот печной угол, направленный на юго-запад, считался местом темным, нечистым, так как там жил домовой, в трубу могли влететь ведьма и дьявол в виде огненного змея.

«Святая Русь под мантией старинной…»

Автор: Салехова Альфия, ученица 8 класса МОУ СОШ №14

города Электрогорска Московской области.

Что украшает нашу землю? Ей к лицу белые снега и яркие цветы, душистые стога сена и спокойствие озер и прудов, бескрайние лесные массивы и многоводные реки. А еще ее украшают деревенские колодцы, цветущие сады и возносящиеся к небесам купола православных храмов с колоколенками. Храмы в России - истинное чудо, поражающее красотой, величием; они - бессмертное свидетельство трудов, подвига служения и вдохновения русского народа.

Но вверх взгляни, над сизыми холмами

Увидишь ты ожившую мечту, -

Как дым костра в безветрии, как пламя,

Как песня, храм струится в высоту.

Храм Рождества Христова в с. Заозерье.

«Случалось ли вам, попав в какое-нибудь особо красивое место, при виде замечательных окрестностей, почувствовать необыкновенный покой на душе? Так в красоте земной дано нам ощутить любовь Божию и Его благость. И отрешившись, пусть ненадолго, от обыденного, мы можем помыслить о горнем, небесном мире. Красота благодатна».

Неподалеку от Павловского Посада, в одном из красивейших урочищ Подмосковья, на берегу большого озера стоит красавица церковь. Летом за деревенскими домами, в окружении высоких деревьев она почти не видна с дороги. Но если и не сама она, то может быть чистое и тихое озеро, непривычно тихое для ближнего Подмосковья, привлечет внимание. Да еще почти сказочное название деревни - Заозерье. Таинственное и обещающее, как все запредельное. Помните? «За горами, за долами, за дремучими лесами…». 3а озером. И если вы поверите той красоте и обещанию радости, то дорожка по-над берегом приведет вас к белой ограде, и через несколько шагов вы окажетесь перед сквозными решетчатыми воротами.

Есть некая высшая справедливость в том, что здесь, за светлым озером, за там, белой оградою, среди высоких старых лип и вязов вы увидите не ферму, не санаторий, не старинный особняк, а храм.

Современное здание храма Рождества Христова было построено в 1809 году тщанием местного помещика Гавриила Васильевича Рюмина. 06 этом сохранилась запись, относящаяся к 1809 году: «На месте деревянной строится каменная церковь с двумя приделами – святителя Тихона Амафунтского и святителя Николая Мирликийского». В 1854 году сын Гавриила Васильевича – Николай Гаврилович Рюмин – вместе с управляющим имением купцом Платоном Михайловым и прихожанами расширил приделы, посвященные святому Николаю и святому Тихону.

Церковь Рождества Христова построена в стиле классицизма, характерного для начала XIX века. Центральный иконостас выполнен в 1809 году в том же стиле. Иконостасы приделов выполнены в 90-х годах XIX века и декорированы. Роспись стен и потолков выполнена в конце XIX века художником Афанасьевым. Это типичный образец церковной живописи в позднеакадемическом духе. Иконы интерьера не отличаются древностью, они, как и настенные росписи, выполнены в конце XIX столетия. Кстати, некоторые из них написаны по заказу или на средства прихожан.

В ограде церкви, неподалеку от паперти, похоронен купец второй гильдии Сергей Илларионович Баранов, бывший долгое время ктитором Христорождественского храма. Барановы имели мануфактурную фабрику в деревне Большой Двор и торговлю в Москве. Эта семья много благотворила Христорождественскому храму, и прихожане не забывают благодетелей: семейное захоронение, памятники всегда находятся в надлежащем порядке, за ними ухаживают, На службе молятся об упокоении благоукрасителей, называют их имена.

Семь веков в храме у тихого озера совершается Божественная Литургия. Семь веков праздничным утром зовет церковный колокол своих прихожан в храм. И хоть не так много их сейчас, как прежде: поуменьшилось население округи, да и отвыкли люди за годы безверия, но приход жив. Храм любят. Ведь многие, очень многие семьи связывает с ним если и не воскресная Литургия, то хотя бы крестины, венчания, панихиды. И особенно памятный в каждой семье Тихонов день. А в храме на службе молятся. Молятся и о тех, кто рядом, о своих постоянных прихожанах, и о тех, кто еще только изредка заглядывает в храм, и о тех, кто пока лишь глядит на него или вспоминает с любовью. Ведь только через Церковь, через храм можем мы стать друг другу действительно близкими и родными. Только она соберёт нас в единый народ.

Творение наших предков- храмы - высоки и величавы, будто предназначены соединить небо и землю. Они озаряют нас светом бессмертия. И мы свою подлинную высоту, высоту человеческого духа осознаем перед лицом Господа.

Стоят на русской земле храмы - одни возрождаются из небытия, а некоторые возводятся заново. Плывет по Руси малиновый звон. Так радостно сознавать: мы живы, жива наша Россия. Дорога к храму открыта для всех, кто стремится к совершенству, кто хочет обрести себя в этом мире.

Дулёвский фарфор

Авторы: Горшкова Дарья, Хлебановская Елена,

ученицы 8»б» класса МОУ СОШ № 14 города Электрогорска

Московской области.

Широким поясом охватывает столицу Подмосковье. Красочен и живописен этот пояс, словно его любовь расцветили узорами искусные руки мастериц – вышивальщиц Переливным серебром сверкают излучины реки речушек, нежно поблескивают голубые зеркала многочисленных озер. Природа подмосковного края лишена экзотической роскоши. Она проста и скромна. Но в этой простоте и скромности есть своя неповторимая прелесть, свое обаяние. Именно этим она и очаровывает и притягивает к себе. Разного образа города и поселки перемежаются с полями и холмами, задумчивыми дубравами и веселыми березовыми рощами. У каждого города – свой «норов», каждый чем-то знаменит. Дулёво знаменито фарфором. Этот небольшой и зеленый город в ста километрах от Москвы, окружённый лесами, издавна называют фарфоровым городом.

Точное его название Ликино–Дулёво. Здесь находится самое старое предприятие города Дулёвский Фарфоровый завод имени газеты «Правда». Символом завода является фарфоровая статуэтка «голубь». Дулёвский фарфоровый завод был основан в 1832 году гжельским предпринимателем Т.Я. Кузнецовым. Предприимчивый купец менее чем за 20 лет сделал Дулёвский завод ведущим фарфоровым предприятием России. Фарфор завода отличался благородной простотой – ослепительная белизна сочеталась с великолепной позолотой и равномерным, насыщенным блеском глазури.

В основном фарфор расписывали простые работницы, наделённые от природы художественным вкусом. Под руками «живописцев» оживали невиданные цветы, сплетались причудливые узоры. Большинство мастериц звали Агафьями, отсюда и название неповторимого Дулёвского стиля – «агашки». От бесхитростных агашек и розанов, от народного письма по керамике пошли все Дулёвские рисунки, в них – душа Дулёвского завода.

А как же образуется фарфор? Из чего же его делают?

Из сырых материалов делают фарфоровую массу, а из нее – посуду. Фарфоровая масса состоит из каолина, глины, полевого шпата и кварца. Эти вещества связывают, сплавляют в одно целое. Долог и сложен процесс образования фарфора. Более 70 операций требуется на изготовление чашки или тарелки. Все начинается с бегунного отделения, где происходит грубый помол каменистых материалов. Стучат, высекая искры, камни в шпатомойке. После мытья и сортировки они попадают под бегуны, которые перемалывают камни. Затем сырьё взвешивается и загружается в шаровые мельницы и мешалки. В результате предварительных очищений ситами и магнитами от металла жидкая масса теряет воду и превращается в пластичное тесто. Полученные на фильтр – прессах коржи массы проходят через торншнейдер. Ежедневно вырабатывается 90-100 тонн этой массы. Далее масса через дальнейшую обработку, после чего можно получать готовую посуду. Фарфор рождается в огне. Лишь дважды пройдя через огонь, изделие приобретает прочность, белизну, блеск и звон.

Дальнейшее волшебство происходит в живописном цехе, где руками искусных мастеров создается яркий и красочный Дулевский фарфор. Прежде чем изделия попали на стол к живописцу, на них нанесли «крытьё» –сплошь покрыли краской. Рисунок делают не по белому, а по крытью. Приложил мастер к поверхности чайника кальку с наколотым рисунком и припорошил углем. Образовался контур. Там, где нужно снять крытье, мажут скипидаром, а затем марлей осторожно снимают краску. Сложные рисунки делают не с одного раза. Первые мазки – подмалевка. Затем обжигают и снова наносят краску. После нанесения рисунка изделия обжигают последний раз.

У каждого изделия свои тонкости и особенности. Чтобы сделать из глины чайник, требуется только в формовочном цехе около 30 операций. Как же рождается чайник, который входит в любой чайный сервиз? В начале мастера формируют корпуса чайников разных форм и ставят на поточную линию. Быстрые женские руки пробивают на корпусе дырчатую сетку, снимают швы, влажной капроновой губкой разглаживают наружную поверхность. Одна операция следует за другой. Резачком подрезается каска – место для крышки. При помощи приставочной мастики работницы в одно мгновение приставляют к корпусу заранее отлитые носики и ручки, покрывают чайники крышкой. Вторичная сушка, вторичная отделка, - и чайник готов обжигу.

Помимо чайников ДФЗ изготавливает тарелки. Невозможно представить себе завтрак, обед или ужин без тарелок – так прочно закрепился в человеческом сознании неписанный этикет застолья. Тарелки бывают четырех видов: десертные, закусочные, подставочные, глубокие. Они могут быть классической формы – округлыми или поделенными на секции.

Истинный фарфор никогда не стареет, но как его отличить при выборе посуды? Фарфор просвечивает в тонком слое, он звонок и тяжел. Его плотная масса абсолютно водонепроницаема, в отличие от фаянса, который обладает пористой структурой. На готовой продукции можно увидеть изображение сокола и надпись «Дулево».

В 2002 году ДФЗ отметил своё 170-летие и в настоящее время он остаётся единственным предприятием своей отрасли со 100% отечественным капиталом. На всю страну славится завод своими столовыми, чайными и кофейными сервизами, фарфоровой скульптурой. Многие изделия, расписанные вручную заводскими художниками, являются коллекционными. Продукция Дулёвского завода входит в каталог «100 лучших товаров России».


ДЕЛА И ЛЮДИ ПОДМОСКОВЬЯ

Потребительский кредит (на примере работы банков города).

Автор: Коновалова Марина, ученица 11-б класса МОУ СОШ № 14

города Электрогорска Московской области.

Существует много видов кредитов: инвестиционный кредит, кредит оборотного каптала, потребительский кредит. И каждый из них действует нам на благо.

Потребительский кредит. Потребительский кредит играет очень важную роль в нашей жизни. Он дает нам:

1) возможность получить те вещи, которых без использования кредита пришлось бы очень долго ждать или которые были бы просто не доступны;

2) гибкость: делать покупки в удобное время на распродажах при снижении цен и совершать выгодные сделки, даже если в этот момент мы не располагаем нужной суммой наличных;

3) помощь: кредит позволяет оплачивать непредвиденные срочные расходы (ремонт автомобиля после аварии).

Так же как и для людей, потребительский кредит играет важную роль и для экономики:

1. стимулирует эффективность труда;

2. расширяет рынок сбыта товаров;

3. ускоряет процесс реализации товаров и получения прибыли;

4. является мощным орудием централизации капитала;

5. ускоряет процесс накопления и концентрации капитала;

6. обеспечивает сокращение издержек обращения.

Говоря о минусах кредита, можно отметить следующее:

1) иногда кредитные и расходные счета создают у нас иллюзию богатства и приводят к чрезмерным тратам и впоследствии по мере роста долгов часто возникают трудности с ежемесячными платежами;

2) как правило, покупки в кредит обходятся дороже, чем при оплате наличными. Это происходит потому, что при покупке в кредит цена товара часто несколько выше, чем при оплате наличными, и к ней ещё надо добавить процент за пользование кредитом;

3) люди, пользующиеся кредитом, часто игнорируют распродажи, так как они могут купить всё, что хотят в любое время, совершая тем самым неэкономные покупки.

Не каждый может получить потребительский кредит – для финансового учреждения, предоставляющего вам кредит, важно знать, что его деньги будут возвращены вместе с процентами и остальными выплатами. Для этого им нужно выяснить вашу “кредитную историю”, а она должна включать в себя следующие установки:

1. Вы честный человек и у вас есть желание выплачивать долги, т.е. вы вовремя платили долги в прошлом, что может навести на мысль, что вы будете делать это впредь.

2. Несомненно, вы должны быть в состоянии выплатить долг, т.е. у вас должны быть стабильные и не слишком маленькие доходы – чем большими средствами вы обладаете, тем больше у вас возможностей выплатить долг.

3. Если же у вас есть ещё и собственность, то она может стать залогом того, что займ будет возвращён.

Следует сказать, что при всех достоинствах потребительского кредита, все же нельзя утверждать о полной его выгодности. И чтобы доказать это я рассмотрела кредитную деятельность четырех банков города Электрогорска: «Гута-Банк», банк «Социальная инициатива», «Сбербанк» и «Хоум кредит энд финанс банк». Имея необходимые данные для подсчета, по формуле сложного процента: К=В(1+п)С где К - конечная величина; В - исходная величина; П - величина процента прирастания за один срок; С - количество сроков прирастания, я рассчитала расчетную сумму размера кредита. Для всех банков я взяла сумму кредита в размере 20000 руб. и срок погашения – 8 месяцев. Вот, что получилось:

Название банка

Необходимые данные

для расчета кредита

Расчетная сумма размера кредита

1. ГутаБанк

Сумма кредита- 20000 руб.

Срок погашения- 8 мес.

Процентная ставка – 20 %

Комиссионное вознаграждение

за предоставление кредита- 1%

20000*(1+0,018)8 = 23068 руб.

2. Социальная

инициатива

Сумма кредита – 20000 руб.

Срок погашения – 8 мес.

Процентная ставка – 16 %

20000 *( 1+0,013)8 = 22177 руб.

3. Сбербанк

Кредит «Молодая семья»

Сумма кредита- 20000 руб.

Срок погашения- 8 мес.

Процентная ставка – 18 %

Кредит «Единовременный»

Сумма кредита- 20000 руб.

Срок погашения – 8 мес.

Процентная ставка – 16 %

Комиссионное вознаграждение

за предоставление кредита- 3 %

20000* (1+0,015)8 = 22530 руб.

20000*(1+ 0,016)8 = 22708 руб.

4. Хоум кредит энд финанс банк

Сумма кредита- 20000 руб.

Срок погашения- 8мес.

Процентная ставка-14,5 %

20000*(1+0,012)8 = 22002 руб.

Затем, на примере последнего банка (т.к. его проценты самые низкие) я решила провести проверку соответствия рекламы и суммы конечных выплат:

Заявлено банком

Действительные выплаты

20000*(1+0,012)8 = 22002 руб.

3172* 8= 25376 руб.

1. ежемесячный платеж – 3172 руб.

2. сумма процентов-

от 472,53 руб. до 64,06 руб.

3. комиссия банка – 398 руб.

Таким образом, выясняется, что потребитель, делая покупки через этот банк, вынужден платить сумму в размере 25376 руб. вместо рассчитанных нами 22002 руб.

Исходя из этого, можно сделать вывод, что потребительский кредит выгоден не всегда и для удачного выбора нужного кредитного учреждения и вида кредита, следует, помимо данных о процентной ставке, обратить внимание и на другие сведения, предоставленные банком об этом кредите.

Самая мирная профессия.

Авторы: Куликова Анна, Сараева Анна, ученицы 11-б класса МОУ СОШ № 14 города Электрогорска Московской области.

Любовь к Родине начинается с любви к своему дому, улице, городу…Человек, не знающий истории своего края, не может быть настоящим патриотом. Судьбы людей, словно нити, вплетаются в историческое полотно, поэтому биографические исследования помогают лучше представить и понять определенный исторический период. Кроме того, одной из задач подобных исследований является воспитательная задача. Для формирования активной жизненной позиции, мировоззрения, человеку нужно иметь перед собой образ положительного героя. Чем ближе и реальнее этот герой, тем большее влияние он будет оказывать. Одним из таких «героев нашего времени» является жительница города Электрогорска Агафонова Любовь Васильевна, воспоминания которой послужили основой данной работы.

Родилась Любовь Васильевна 3 октября 1922 года в крестьянской семье Пильненского района Нижегородской (Горьковской) области. Мало что осталось в памяти о раннем детстве. В семь лет она осталась без матери, поэтому приходилось много помогать по дому. А вот о юности воспоминаний осталось больше, и все они светлые и радостные. Она окончила семь классов сельской школы, а потом медицинский техникум в Нижнем Новгороде. Училась она с увлечением и окончила его с отличием. Была активной общественницей: старостой группы, потом секретарем комсомольской организации техникума. В 1940 году, по окончании техникума, она была направлена заведовать колхозным роддомом. Чувство ответственности за новые жизни волновало и радовало ее. Но недолгой была радость первых шагов в самостоятельной работе. Наступил роковой 1941 год.

Грянула Великая Отечественная Война. В первые же дни войны она получила из военкомата повестку, призывавшую её на защиту Родины. Так 19-летняя девушка оказалась на фронте. Фронтовыми дорогами она дошла вплоть до Германии. Так была востребована ее мирная профессия медицинской сестры. Повестку из военкомата принесли днем, в обеденный перерыв, когда вся семья была в сборе. Для всех это было так неожиданно, что в первые минуты все растерялись. «Родня очень переживала, провожая меня на станцию», – рассказывает Любовь Васильевна. Получив повестку, она не испытала страха за свою жизнь, она привыкла поступать по принципу: «Раз положено, значит надо». Добрым словом вспоминает она мачеху, которая собрала ей все необходимое в дорогу и по-родительски пожелала возвращения домой.

Её санчасть формировалась в Москве и прошла дорогами войны через Белоруссию и Польшу до Берлина, остановившись в городе Белец. Годы войны – небольшой период в жизни Любовь Васильевны, но воспоминания о нем самые яркие и это понятно: это были самые суровые и страшные годы не только для неё, но и в жизни всей страны.

Страх молодая девушка ощутила в первый же момент, когда услышала о начале войны. Это был страх за жизнь родных и близких, страх за родной край, за свою страну. Потом это чувство не раз посещало её, но это уже был страх и переживание за жизнь раненых, которых она должна была спасти. Еще совсем недавно на ее глазах в мир приходил новый человек, начиналась новая жизнь. А вот теперь ей приходилось видеть, как война отнимала жизни. И Любовь Васильевна старалась делать все возможное, чтобы спасти людей. Она всегда с волнением вспоминала один эпизод. Привезли раненого, нуждавшегося в переливании крови. От волнения она никак не могла найти вену. Когда, наконец, ввела иглу, облегченно вздохнула. Солдат испытывал сильную боль и все шептал: "Сестрица, жить хочу". Эти слова волновали и разрывали душу медсестры. Она боялась, что не сможет спасти раненого. После этого случая Любовь Васильевна поняла, как много значит хладнокровие и, в то же время, душевная теплота медработника по отношению к раненым.

Очень скоро на фронте она поняла, что нет людей, которые не боялись бы смерти. Но стремление защитить свою Родину заставляло преодолевать этот страх, и люди становились бесстрашными.

Санчасть не сразу была направлена на передовую. «Самый страшным для меня был первый бой, в котором я участвовала», – вспоминала Любовь Васильевна. Это было под Смоленском. Артподготовка была такой мощной, что они, молоденькие девушки, очень испугались и даже заплакали. Но скоро они настолько привыкли к грохоту войны, что почти спокойно делали свое дело. Однако до самого конца войны она так и не смогла побороть страх за жизнь тех, кто нуждался в ее помощи. Особенно горько было хоронить погибших: ведь теряли своих, советских людей.

Наши войска перешли в наступление. Работы в полевых госпиталях становилось все больше и больше. Медицинский персонал сутками не выходил из операционных. Свободного времени почти не было. Понятно, что ни о каких праздниках и не думалось. Единственный праздник, который они отметили со слезами на глазах – это День Победы. «Наша часть находилась в это время в Германии, в городе Ланберг. Мы работали, когда вдруг с улицы послышались радостные крики. Первая наша реакция – недоумение. А минутой позже мы все кричали что-то невообразимое. Это радость выплескивалась из нас, радость от осознания, что пришла долгожданная победа, что не будет больше раненых, не будут гибнуть под снарядами и пулями наши солдаты», - рассказывала Любовь Васильевна о самом радостном событии за долгие четыре года войны.

Наша страна не оставила незамеченным ее подвиг на войне: она награждена Орденом отечественной войны и многими медалями.

Воспоминания о грозных годах, несмотря на всю тяжесть этого времени, остались яркими и окрашенными теплым чувством любви к тем, с кем свели её дороги войны.

Мирную послевоенную жизнь Любовь Васильевна и ее муж начали на одном из участков торфоразработок – Красный угол, возле Электрогорска. Здесь Любовь Васильевна работала заведующей здравпунктом, а муж был начальником участка. Вскоре они переехали в Электрогорск. Здесь она стала заведовать городскими детскими яслями, а муж работал директором ремесленного училища. Заведующая детскими яслями – интересная, но хлопотливая работа. Хорошо было то, что ясли находились в небольшом липовом лесочке, и летом работники старались как можно больше времени проводить с детьми на воздухе. Это помогало укрепить здоровье детей. С каждым годом жизнь налаживалась, росла и рождаемость. Детишек в яслях становилось все больше и больше. Но, как и прежде, основной задачей Любови Васильевны оставалось укрепление здоровья детей.

С 1983 года она ушла на заслуженный отдых. Несмотря на солидный возраст, она активно участвовала в работе совета ветеранов, ее часто можно было увидеть с учениками школ, ветеранами, жителями города. Она щедро делилась своими воспоминаниями о грозных годах войны, рассказывала молодежи о «прозаических буднях» медсестры, помогающей больному побороть недуг, о специфике работы детских яслей.

Каждый год 9 Мая Любовь Васильевна приходила на митинг, посвященный Дню Победы. Слушая воспоминания таких людей, как Любовь Васильевна, мы не только узнаем о прошлом нашего края, но и учимся у них ответственности, добросовестности, мужеству, доброте. Их пример помогает нам в выборе собственного жизненного пути.

ПУ – вчера, сегодня, завтра.

Авторы: Булыгин Руслан, Панюшкин Антон, Пешкин Дмитрий,

учащиеся ПУ-34 города Электрогорска Московской области

Каким бы ни был наш отчий дом, где бы он ни находился, он всегда будет нам дорог и близок. Для нас, сегодняшних первокурсников, Профессиональное училище №34 – это и тропа от родительского дома, и деревья, посаженные нами ко дню города, и, конечно, наши преподаватели и мастера производственного обучения. Мы понимаем: нельзя по-настоящему любить родное училище, не зная его истории, не зная людей, которые создавали эту историю. Изучая прошлое нашего училища, мы поднимаем свое сознание на более высокий уровень, приобщаясь к душевному опыту человечества. В 1929 году на базе ГРЭС №3 им. Р.Э. Классона была создана школа ФЗО; в 1940 году - ремесленное училище №19, куда для работы были направлены лучшие производственники предприятий ГРЭС №3 и торфопредприятия: Королев И.М., Блохин В.Е., Телегин И.М., Шутов А.В., Логунов А.В., Логунов В.В., Артемов В.М., Козлов А.С., Ажакин В.Ф., Мухин С.Л., Воробьев А.А., Комов С.В., Крайнов А.А. и многие другие. Тогда училище готовило рабочих по следующим специальностям: слесарь - электрик по осветительным системам, слесарь - электрик по станционному оборудованию, слесарь по ремонту турбоагрегатов, слесарь по ремонту котельного оборудования, слесарь по ремонту вспомогательного оборудования, слесарь - инструментальщик. Срок обучения - 2 года. В 1959 году ремесленное училище было переименовано в ГПТУ - 34, а в 1983 году - в СПТУ - 34. Многие выпускники нашего училища хорошо зарекомендовали себя на ответственных должностях: Брюквин В.В. работал начальником котлотурбинного цеха ГРЭС №3; Тотубалин Н.Н. - начальником ремонтного цеха; Булатов А.В. - главным технологом Минтяжмаша, лауреат государственной премии; Панкратов А.С. - заместителем прокурора СССР; Поляков С.А. – заведующим отдела МК КПСС.

В настоящее время в нашем училище трудится большой коллектив преподавателей и мастеров производственного обучения и сотрудников. Свой богатый профессиональный и жизненный опыт передают нам, учащимся, ветераны училища: Молочкин Виктор Васильевич, Молочкина Тамара Витальевна, Козлова Людмила Александровна, Скворцова Татьяна Владимировна, Искандерова Ольга Фаридовна, Плотникова Нина Ивановна, Епихина Лидия Ивановна, Сидоров Алексей Николаевич, Устинова Алевтина Ивановна. Сейчас как никогда важно поднимать престиж именно рабочих специалистов; нужно привлекать на предприятия молодые энергичные кадры, воспитывать, учить, растить специалистов. Так родилась идея о заключении договора между ЗАО "Электрогорскмебель" и ПУ-34. Согласно договору, учащиеся дополнительно к государственной стипендии могут получать стипендию от комбината; а те учащиеся, которые учатся отлично по всем предметам, имеют возможность получать повышенную стипендию. Есть стимул учиться хорошо еще и потому, что учащихся, успешно окончивших училище, ждет направление на учебу в ВУЗ, а годы обучения засчитываются в рабочий стаж.

Я ПУ посвящаю стихи.

Словно высветил блики в ночи.

Словно выстелил в поле ковер.

И в свой дом всех на праздник привел.

Я стихи посвящаю друзьям.

Чтоб души не коснулся изъян.

Не ушла доброта бы от нас.

Чтобы свет ее вдруг не погас.

Мастерам посвящаю стихи.

Я возьму на себя их грехи.

И заботы, и беды, и грусть.

Ибо знаю их жизнь наизусть.

Я стихи посвящаю всем Вам.

Кто вошел в мою дружбу, как в храм.

Чтобы редкие встречи продлить.

И в разлуке нам рядом побыть.

(Еремин Кирилл, учащийся ПУ - 34)

Будущее ПУ зависит от нашей деловитости, умения хорошо работать и доводить все до конца. Нам строить новую Россию, приумножать ее славу и богатства, а значит и ПУ. Мы должны знать и помнить историю нашей великой страны, а значит и ПУ. Что-то, конечно, от нас совсем не зависит, но кое-что, безусловно, если не в наших руках, то не случится без нашего участия.

Модель будущего ПУ. Здание училища представляет собой комплекс сооружений:

І. ЦЕНТРАЛЬНЫЙ КОРПУС:

учебные классы;

административно – бытовой офис;

музей трудовой славы ПУ;

актовый зал;

комната релаксации.

ІІ. КОРПУС ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ МАСТЕРСКИХ:

мастерские столяров, автослесарей и сварщиков;

цеха швей, кулинаров;

Интернет – центр.

ІІІ. СПОРТИВНЫЙ КОРПУС:

бассейн;

спортивный зал для занятий по волейболу и баскетболу;

зал для занятий по греко-римской борьбе.

ПОБЕДИТЕЛИ КОНФЕРЕНЦИИ

Фамилия, имя

Тема работы

Место

Школа, класс

1

Филиппова Алена

Целебные свойства лекарственных растений местной флоры

1

МОУ СОШ № 16,

8 класс

2.

Гончарова Татьяна

Вохонское сражение

1

МОУ СОШ № 16,

10 класс

3.

Коновалова Марина

Потребительский кредит

(на примере работы банков города)

1

МОУ СОШ № 14,

11-б класс

4.

Панкова Ирина

Питьевая вода – один из важных жизненных ресурсов

1

МОУ СОШ № 14,

11 класс

5.

Холодова Евгения

Пушкин в Подмосковье

1

МОУ СОШ № 16,

9 класс

6.

Замятина Юлия

Богородская игрушка и сказки о медведях

1

МОУ СОШ № 15,

9-а класс

7.

Репина Оксана

Знакомьтесь, грибы

2

МОУ СОШ № 15,

9-а класс

8.

Букова Юлия

ПАСМ - 22

2

МОУ СОШ № 14,

8-а класс

9.

Николаев Андрей

Великий князь Андрей Боголюбский глазами историков и современников

2

МОУ СОШ № 15,

8-б класс

10.

Пименова Ольга

Кислотные дожди – один из глобальных антропогенных кризисов Земли

2

МОУ СОШ № 14,

10-а класс

11.

Титова Татьяна

Народный промысел Гжель

2

МОУ СОШ № 15,

8-б класс

12.

Салькова Яна

Почвы, почвообразующие факторы. Экосистема болот

3

МОУ СОШ № 14,

11-б класс

13.

Булыгин Руслан,

Панюшкин Антон,

Пешкин Дмитрий

ПУ -34: вчера, сегодня, завтра

3

ПУ – 34,

группы 43, 45

14.

Лупеко Наталья

Души моей частицы

3

МОУ СОШ № 14,

10-б класс

15.

Грабовская Юлия

Качество продуктов питания

3

МОУ СОШ № 14,

11-б класс

16.

Горшкова Дарья,

Хлебановская Елена

Дулевский фарфор

3

МОУ СОШ № 14,

8-б класс

Для заметок

Для заметок

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Реферат: 6. Панкова и питьевая вода – один из важнейших жизненных ресурсов

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222829)
Комментарии (3016)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru