Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: студентки III курса дневного отделения

Название: студентки III курса дневного отделения
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 12:40:31 11 января 2012 Похожие работы
Просмотров: 710 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Петрозаводский

государственный университет

(ПетрГУ)

Филологический факультет

Кафедра русской литературы

Оскерко Анна Николаевна

Возникновение жанра интервью: от истоков к современности

Реферат студентки III курса дневного отделения

Преподаватель:

Е. Б. Рыбалова

Петрозаводск

2010

Введение

Жанр (франц. genre) – тип произведения в единстве специфических свойств его формы и содержания.

Интервью (от англ. interview– буквально встреча, беседа) – жанр публицистики, представляющий собой разговор журналиста с политическим, общественным или иным деятелем по актуальным вопросам.

Некоторые исследователи причисляют интервью к совершенно особому, гибридному образованию, стоящему «в стороне» от жанровой системы по причине того, что оно впитало в себя черты почти всех основных журналистских жанров. Однако я в своей работе решила опираться на то, что интервью все же является вполне конкретным, частотно употребляемым и разработанным жанром в журналистике, не отделимым от принятой системы жанров.

Если обратиться к семантике слова, оно состоит из префикса inter, имеющего значение взаимодействия, взаимонаправленности, и слова view, одно из значений которого – взгляд, мнение. Значит, интервью – обмен взглядами, фактами, сведениями. Процесс образования жанра не всегда совпадает с процессом появления термина, тем не менее чаще всего возможно проследить логику возникновения термина. Так, за термином «интервью», его родоначальники, по-видимому, закрепили название определенного познавательного метода, который применяется в журналистике для сбора информации и в какой-то мере фиксируется в самих материалах, относимых к этой группе (как вопросно-ответная форма изложения материала).

Вообще, журналистика предлагает несколько подходов к изучению интервью. Они вырабатывались годами как в практическом, так и в теоретическом поиске. В теории журналистики советского периода было принято рассматривать интервью в двух основных ключах - как метод сбора информации и жанр. В научной и учебной литературе 1970-1980 годов, были представлены два подхода к изучению интервью - методический и жанровый. Первый рассматривал интервью в качестве инструмента сбора информации как вопросно-ответный метод получения сведений. В некотором смысле такой подход был включен в систему научных понятий и в контекст таких родственных дисциплин, как социология и психология. Это, с одной стороны, существенно облегчало анализ родовых особенностей данного вида деятельности, но, с другой - не учитывало многообразий ситуаций, в которых оказывались журналисты во время подготовки и проведения интервью. Второй - «жанровый» подход - это рассмотрение интервью как метода организации текста со своей оригинальной структурой и формоопределяющими чертами. Он разрабатывался в системе координат жанров периодической печати. Интервью причислялось к информационным жанрам периодики.

В данной работе я ставлю своей целью рассмотреть возникновение жанра интервью и проследить его эволюцию.

Так как процесс развития любого жанра журналистики напрямую связан с техническим прогрессом, я буду рассматривать историю развития интервью через призму технического прогресса. Соответственно, будет рассмотрено радиоинтервью и телеинтервью.

У истоков возникновения жанра

Вернемся к изначальному определению интервью - интервью от англ. interview– буквально встреча, беседа. Я предлагаю отвлечься на время от самого термина и тем более формы интервью (стандартное оформление – вопрос-ответ). И, вернувшись к истокам, рассмотреть собственно форму диалога.

ДИАЛОГ (фр. dialogue, англ. dialog[ue], от греч. dialogos ’разговор, беседа’; букв. ’речь через’), процесс общения, обычно языкового, между двумя или более лицами. Как можно заметить, интервью – это беседа, но и диалог – тоже. Как мне кажется, интервью возникло именно из обыкновенного диалога. Диалогичность как нельзя более ярко проявляется в общении. Значит, интервью вышло из человеческого общения. Оно не было связано ни с политикой (как памфлет – ставивший целью скрытое высмеивание политического режима или отдельных лиц), ни с «формированием вкуса публики», как например рецензия. Этот жанр образовался вполне естественно из диалога и потребности собирать и передавать информацию. Впрочем, есть небольшая оговорка – если представлять рождение интервью из диалога, то, получается оно родилось с возникновением речи. Этот тезис выглядит слишком обобщенным. Поэтому я приму за основу время диалогического построения культурных текстов.

Диалогическая форма построения многих культурных текстов имеет давние традиции и восходит еще к временам античности. Немаловажно будет вспомнить знаменитые беседы Сократа. «Ты Сократ, прекрасно спрашиваешь, мне и отвечать приятно» (Платон). Так же нельзя не упомянуть о философских диалогах Платона, в которых раскрывались его воззрения. Геродот утверждал, что его «История» создавалась на основе сведений, «полученных путем расспросов, чтобы прошедшие события с течением времени не пришли в забвение». Однако часто эти беседы не предполагали обмена мнениями, репликами действительно беседующих соавторов и персонажей. Эти беседы – предтеча будущего интервью.

Также стоит рассмотреть возникновение в 1 веке до н. э. первых прообразов газет. Это газеты, выпускавшиеся по указанию Юлия Цезаря - «Acta Senatus» и «Acta diurnal populi Romani». Предназначенные для них сообщения писались на покрытых гипсов досках, которые вывешивались на видных местах. В письменных копиях «Асta» рассылалась по городам и провинциям Рима. Однако для нас представляет интерес не форма выпуска и даже не содержание, а люди, занимавшиеся сбором информации, «деурналисты». По некоторым данным, деурналистами были специальные чиновники из сословия всадников. Всадник получал право надзора за изданиями тогда, когда становился трибуном легиона. Сбор

информации, как не трудно догадаться, происходил именно в форме диалога с жителями Рима, чиновниками и так далее. Собранная информация переносилась на гипсовые дощечки. Однако оформлялась она не в форме вопрос-ответ, а просто как новостной текст.

Христианская журналистика

Если рассмотреть христианскую журналистику, то в ней тоже, несомненно, можно найти диалогичность и аккумулирование информации. Примером могут служить проповеди Христа и особенно его беседы с учениками и верующими (например, Беседа с Самарянкой, Беседа с Никодимом). В беседах с учениками мы даже можем видеть черты аналитического интервью, ведь цель беседы или проповеди – поиски истины. Эти беседы были наставлениями Друга и раскрытием тайн Царствия Божия. А что как ни поиски истины и раскрытие тайн является главной целью журналистики? Всю историю Царствия Божия можно рассматривать как результат долгого накопления и передачи из уст в уста различных фактов. В передаче этой информации, на мой взгляд, огромную роль сыграло еще только зарождавшееся интервью.

Диалог в журналистике претендует на самый высокий уровень доверия собеседников: предполагается не только равноправие участников разговора, как в беседе, но и искренность, открытость, откровенность, а иногда и исповедальность партнеров по общению. Таким образом, к прообразам интервью можно отнести также исповедь – это ведь честный и полный рассказ человека о себе и всех своих грехах (просто мечта современных журналистов, в настоящее время им на многое приходится идти, чтобы получить правдивую информацию и заслужить откровенность собеседника).
Однако не стоит забывать, что в те времена интервью было еще далеко от современной формы, да и задачи несколько другими (кроме базовой задачи - получения информации), эти рассуждения можно считать только предпосылками оформления жанра.

Философия

Диалог развивался и как особая форма философской литературы. Совершенствовались риторические и стилистические фигуры, формулы вежливости и т.д. Диалогом активно пользовались такие мыслители и писатели как Дени Дидро, Девид Юм, Блез Паскаль и другие. В практике Дидро диалог можно рассматривать не просто как форму организации текста, а как особое словесное искусство.

Полилог

Помимо принципа диалогичности речи, следует обратить внимание на такую форму организации разговора как полилог. Полилог (греч., букв. ’речь многих’) — разговор многих участников. При этом предполагается, что роль говорящего переходит от одного лица к другому, в противном случае разговор превращается в монолог. В настоящее время широко развит жанр интервью-полилога, но истоки этого жанра уходят вглубь веков. Полилогом можно считать собрания, диспуты, совещания, переговоры и даже споры за обеденным столом. Полилог, возможно, зародился еще при общинно-родовом строе в догосударственную эпоху, ведь насущные задачи людям приходилось решать сообща, проблемы выносились на рассмотрение общины. Таким образом, самая необходимая информация становилась доступной всем, и каждый, имеющий право голоса, мог участвовать в обсуждении. Этот принцип, правда, эволюционировавший, мы можем наблюдать в наши дни на различных конференциях, в коллоквиумах, в ток-шоу и аналитических программах. Таким образом, основываясь на диалогическом происхождении интервью, следует упомянуть, что предпосылки его формирования лежат еще глубже - в общинных «полилогах» догосударственной эпохи.

Чтобы проследить становление интервью (а не просто диалога), далее стоит перейти к рассмотрению становления журналистики.

С течением времени процесс становления журналистики то замирал (с распадом в 476 году Римской империи, с периодом инквизиции), то возрождался (с изобретением в середине 15 века книгопечатания, с эпохой Просвещения), но интервью до сих пор не было оформлено. Стали выходить первые английские и немецкие печатные издания. В 1631 вышла первая общественно-политическая газета Европы, знаменитая «Lia Gazette». Но несмотря на то, что информация все также добывалась посредством диалога, этот диалог никак не отображался в изданиях. Появился и стал набирать силу памфлет. На арене появились первые ежедневные газеты, начали вступать в права журналы. Первый европейский журнал, «Journal des Savans», вышел в 1665 году. Это был журнал ученых и характерной его особенностью было использование эпистолярного жанра. Конечно, это трудно связать с оформлением интервью, но мне кажется, что с появлением жанра письма в силу вошла дискуссионность, так как в научной беседе столкнулись разные точки зрения, а это вызвало полемичность рассуждений. Ученые писали письма, спорили, обсуждали определенные вопросы, искали ответы. Здесь появилась возможность задать вопрос и получить ответ. На мой взгляд, эта форма по крайней мере отдаленно напоминает вопросно-ответную форму интервью.

На протяжении 18 века рывков в развитии жанра интервью не наблюдалось. Что уж говорить, даже в середине 19 в. жанр интервью был мало распространен. Однако, касаясь 19 века, стоит упомянуть Россию. Истоки интервью можно искать в table-talks (англ.), или застольных разговорах, представлявших из себя забавные истории из жизни знаменитостей. Александр Пушкин в течение 1831-1836 годов собрал и записал 36 анекдотов, среди которых есть и лицейская история, связанная лично с ним и Державиным. «Воображаемый разговор с Александром I», написанный А. Пушкиным в 1824 году, с одной стороны, часть table-talks, с другой, литературный письменный автопортрет; что интересно, это произведение хоть и является шуточным, написано в форме разговора, и, следовательно, тут проявляется вопросно-ответная форма интервью. Однако в публицистике эта форма еще не получила должного развития. Журналисты беседовали с политиками, дипломатами, чтобы раздобыть информацию, но редко ссылались на ее источник, ограничиваясь передачей сути бесед.

Президент А. Линкольн, например, проводил доверительные беседы с журналистами, отвечал на их вопросы. Но журналистские материалы, выстроенные в форме интервью, с цитированием высказываний президента, не публиковались.

С XX века можно уже достаточно достоверно отследить развитие интервью в прессе. Однако закономерен вопрос: какую страну выбрать в качестве отправной точки? Знаменитый британский журналист У. Стид в 1902 г. назвал интервью «характерным американским изобретением». Он же посылал в Англию первые образцы интервью, перенимая опыт американской прессы. Немецкий теоретик журналистики Э. Довифат, написавший в 1927 г. книгу о журналистике США, также признал интервью чисто американским новшеством.

Опираясь на мнения Стида и Довифата, я также хочу отдать пальму первенства в изобретении интервью США.

Интервью в США и Европе

До середины 1870-х годов высказывания интервьюируемых появлялись в журналистских публикациях лишь в виде прямых цитат. Взятое у К. Маркса интервью Дж. Суинсона (1880 г.) содержало в себе лишь несколько кратких прямых цитат из высказываний автора «Капитала». Однако в следующие десятилетия века интервью становится все более популярным жанром журналистики США. В 1890-е годы интервью было уже распространенным жанром в газетах Нью-Йорка. Журналисты часто интервьюировали политиков, брали интервью у папы римского, членов британского и германского кабинета министров, иностранных визитеров.

В конце века интервью начинает распространяться в Европе. Современник – британский журналист был вынужден признать: «После 1900 г. англичанин начинает принимать интервью». Далее интервью шквалом стало распространяться и в другие страны – Францию, Германию, Италию.

Во время первой мировой войны потребности ведения пропаганды дали мощный толчок развитию интервью в Европе. В послевоенный период этот жанр становится широко распространенным в европейской прессе. К тридцатым годам XX в. интервьюирование стало хорошо развитой областью газетной журналистики, применялись разнообразные виды интервью. Актуальность, оригинальность вопросов, «эффект присутствия» при беседе обеспечили этому жанру успех у публики.

Рассмотрев условия появления интервью в США, можно выделить следующие закономерности, приведшие к возникновению жанра:
1) Существование массового читателя и, как следствие, массовой прессы. Интервью невозможно в изданиях, рассчитанных на очень ограниченный круг лиц. Появление массовой прессы обостряет проблему достоверности информации. Следовательно, возникает необходимость сообщать сведения «от первого лица». Пресса таким образом, с одной стороны, обеспечивает себе доверие читателей, с другой стороны, минимизирует свою ответственность за неправильное истолкование чужих слов.

2) Демократизация общественной жизни. Интервью — это диалог, который, хотя и предполагает жесткую фиксированность ролей коммуникантов, все же подразумевает равенство собеседников. Журналист может спорить с интервьюируемым, задавать провокационные вопросы, что, разумеется, невозможно в условиях жесткой сословной иерархии. Кроме того, демократизация общественной жизни стала причиной повышения роли личности и, как следствие, интереса к ней.

3) Важным условием, способствующим возникновению жанра интервью, является свобода слова. Жанр интервью имеет смысл, когда в обществе существует возможность высказывать разнообразные мнения. Отсутствие свободы слова в России затормозило процесс возникновения интервью на сорок лет по сравнению с США, где свобода слова (хотя и с некоторыми оговорками) все же существовала.

4) Интервью изначально, с момента своего появления содержало в себе элементы аналитичности и образности, то есть жанр интервью является межвидовым по своей природе, а не вследствие диффузии жанров, как полагает большинство ученых.

Интервью на радио

С появлением в 1895 году нового средства связи – радио, зарождается и новый тип журналистики – радиожурналистика. Привычные газетные жанры трансформируются, приобретают новые черты и становятся жанрами радиожурналистики.

Одним из важнейших жанров является интервью. Оно, как и многие другие жанры, пришло на радио из газеты. Но в новых условиях быстро адаптировалось, обрело черты и свойства, характерные для жанров звучащей журналистики.

Хотя радио и газетное интервью, можно сказать, близкие родственники, между ними существует немалая разница. Она проявляется, например, в том, что в газете журналист сам излагает ответы на заданные вопросы. Даже стенографическая запись ответов после расшифровки специально обрабатывается для печати. На радио в идеальном случае интервью создается в тот самый момент, когда его получает слушатель. Но и записанные на пленку интервью сохраняют черты подлинного документа, сохраняют голос, стиль речи, интонации говорящего. Содержание интервью в газете отвечает на вопрос, что сказал интервьюируемый, а радиоинтервью – на вопрос, что и как он сказал. Журналист-газетчик обрабатывает и готовит материал интервью после того, как состоится его разговор с интервьюируемым; радиожурналист, напротив, тщательно готовится к самому процессу, акту взятия интервью, то есть значительная часть его усилий связана с подготовкой к интервью.

Ответы на вопросы, поставленные радиожурналистом, одновременно с журналистом получают и слушатели, и таким образом, они как бы становятся участниками разговора с компетентным лицом, располагающим важной интересной информацией. Радиожурналист в этом случае выступает как представитель слушательской аудитории. Газетчик может по своему усмотрению изменить порядок вопросов в материале, который он готовит для печати, опустить одни вопросы и ответы, более подробно, обстоятельно изложить другие. Радиожурналист в случае, если интервью сразу передается в эфир, лишен такой возможности. описательный текст, так широко применяемый в газетных интервью, используется редко, как правило, в начале интервью или в заключительной его части, то есть за рамкой, за скобками основного материала.

Возможен, конечно, монтаж сделанной записи интервью; при этом допускается перестановка вопросов, деление интервью на части, которые перемежаются комментариями журналиста, автора материала. Но тогда правильнее говорить, не о радиоинтервью, а о рассказе корреспондента из студии с использованием предварительно записанных фрагментов интервью.

Как самостоятельная передача интервью обладает композиционной и сюжетной завершенностью. Оно включает в себя группу взаимосвязанных и взаимообусловленных вопросов в пределах определенной темы и соответственно содержит группу ответов, освещающих тему с большей или меньшей полнотой.

Интервью, как элемент сложной передачи (информационного выпуска, радиожурнала) или как элемент другого жанра (репортажа, очерка) не претендует на композиционную или сюжетную законченность, самостоятельность. Вне целого, вне передачи такое интервью не имеет никакой ценности [Жанры радиожурналистики: интервью //].

Таким образом, интервью представляет собой передачу, которая создается в момент записи на пленку или непосредственно в процессе вещания. Однако это не значит, что оно создается стихийно, импровизационно. «Сиюминутность», как отличительная особенность радиоинтервью, делает тщательную подготовку его не только совершенно обязательным, но и трудоемким, сложным производственно-техническим процессом, требующим от журналиста большого мастерства, опыта и ряда специальных навыков.

Телевизионное интервью

Телевизионное интервью обогатило жанр интервью существенным качеством – зрелищностью. Источником информации становится не просто звучащая речь со всем богатством ее риторики, интонационной, эмоциональной окраски, как на радио, но и мимика, жест, поведение собеседников, а нередко и окружающая их среда. Именно зрелищностью объясняется особая достоверность, и, следственно, широкое распространение жанра интервью в телепрограммах.

Интервью как жанр занимает особое место на телеэкране. Фактически нет ни одного выпуска новостей, где бы журналисты не задавали вопросов компетентным людям, не обращались к участникам различных событий, не интересовались мнением окружающих о важных событиях. Интервью – непременный элемент многих сложных телевизионных форм. Реже оно используется для создания самостоятельной передачи.

В зависимости от задачи, поставленной журналистом, различают интервью-мнение (высказывание по какому-либо поводу) и интервью-факт (сообщение о чем-либо известном данному лицу). Используют жанр интервью лишь тогда, когда интервьюируемый может сказать больше, чем журналист, или когда он своим выступлением поддерживает какую-либо общественную кампанию, если данный вопрос находится в центре внимания множества людей и необходимо выяснить их выяснить их взгляды.

Идеальное интервью на экране должно выглядеть как непринужденный разговор двух собеседников, один из которых информирован по данной теме больше другого. Исключение составляют ситуации официального характера. Но просто поговорить эти люди могли бы не в студии, без камер и осветительной аппаратуры. В этом заключается некоторая двойственность телевизионного диалога. В связи с этим существует типология интервью:

1. Протокольное интервью. Проводится с целью получения официальных разъяснений по вопросам внутренней и внешней политики государства. В качестве интервьюируемого выступает, соответственно, официальное лицо высокого ранга.

2. Информационное интервью. Цель – получение определенных сведений. Данный тип интервью входит в состав информационно-публицистических программ.

3 . Интервью-портрет – особая разновидность телеинтервью, цель которого – по возможности наибольшее раскрытие личности собеседника. В данном случае преимущество имеют социально-психологические эмоциональные характеристики интервьюируемого, выявление его системы ценностей. Такой вид интервью очень часто выступает как составная часть экранного очерка.

4. Дискуссия ставит задачу выявить различные точки зрения или пути решения социально значимых вопросов.

5 . Интервью-анкета используется для выяснения мнений по определенному вопросу у различных собеседников. Чаще всего это серия интервью, в которых разным участникам задается один и тот же вопрос. Оно проводится, как правило, вне студии. Собеседниками журналиста в этом случае могут быть люди разных возрастов, профессий. Например, школьник, военнослужащий, иностранный турист и т. д.

Наиболее простым выглядит протокольное интервью, так как журналист задает вопросы, нередко заранее согласованные и никак не связанные композиционно. Официальное лицо дает официальные ответы. Переспрашивать и что-либо уточнять не принято.

Наиболее распространенный вид телевизионного диалога – информационное интервью. Чаще всего такие интервью выполняют одновременно две задачи: получение социально значимой информации и выявление некоторых особенностей личности, являющейся носителем этой информации. Эта форма интервью существенно отличается от интервью-анкеты, где всем участникам диалога предлагается ответить на одинаковые вопросы. В информационном интервью каждый вопрос индивидуализирован, так как рассчитан на того человека, с которым в данном случае беседует интервьюер.

Портретное телевизионное интервью может выступать главной составляющей фильма-очерка. Такой портрет многомерен. Герой может предстать перед зрителем в своих отношениях с другими людьми, в противостоянии вечным проблемам бытия и т. д. Важнейшими здесь являются неподдельные эмоции героев, именно невербальная информации, которая заставляет сопереживать участникам передачи. Наиболее наглядные примеры – «Момент истины» Андрея Караулова, циклы передач Урмаса Отта, «Герой дня», «Час пик» и т. д.

Проблемное интервью - едва ли не самый сложный вид из всех рассмотренных выше видов интервью. Интервьюер должен заранее продумать основные тезисы беседы, свои вопросы и суждения, а также – возможные контраргументы собеседников, их реакцию на свои вопросы и свою – на их ответы.

Портретное и проблемное интервью несколько выходят за рамки информационности и примыкают к группе аналитических жанров

Заключение

В журналистике нынешнего времени, когда в единицу времени человек получает огромное количество разнообразной информации, на первый план выходят информационные жанры. Традиционно к ним относят и интервью, жанровые особенности которого позволяют читателю, радиослушателю и телезрителю читать, слышать и видеть то, что видел и слышал журналист-интервьюер, но как бы «из первых рук». Это, наверное, и объясняет такую популярность интервью. Можно наблюдать разностороннее обогащение интервью новыми чертами, например чертами очерка. Подобное обогощение возможно создает проблему дифференциации интервью, трудность в выявлении принадлежности того или иного материала к этому жанру; однако оригинальность подачи и новые стилистические решения для этого жанра заставляют людей во всех странах возвращаться к нему снова и снова.

Список литературы

1) Интервью как межвидовая форма публицистики / Режим доступа к статье: http://mediart.ru/blog/intervu-metod-i-zhanr/311-1-intervu-kak-mezhvidovaya-forma-publitsistiki.html..

2) Периодическая печать США и западной Европы / Режим доступа к статье: http://www.newsman.tsu.ru/library/main/history_of_world_journalism/chapter2/1.html

3) Пушкин А.С. Воображаемый разговор с Александром I // Соч. в 3-х т. Т.3. Проза. М., 1987.

4) Советский энциклопедический словарь/ Гл. ред. А. М. Прохоров. С56 2-е изд. – М.: Сов. энциклопедия, 1983.

5) Тертычный А. А. Жанры периодической печати: Учебное пособие. – М.: Аспект Пресс, 2000.

6) Ткебучава Н.Э. Интервью в системе жанров / Н. Э. Ткебучава. – Режим доступа к статье: http://www.studzona.com/referats/view/9953.

.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Реферат: студентки III курса дневного отделения

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222338)
Комментарии (3003)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru