Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Название темы и ее содержание

Название: Название темы и ее содержание
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 20:49:56 06 февраля 2012 Похожие работы
Просмотров: 26 Комментариев: 7 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

3.2.Содержание разделов дисциплины

п/п

Название темы и ее содержание

Количество часов

Лекции

Сем/лаб.-практ.) зан.

1.

Раздел 1. Введение в психологию. Психология как наука .

Тема 1. Понятие о психологии. Предмет психологии.

Общая характеристика психологии как на­уки: психология как общественная и естественная наука. Место психологии в системе наук. Межпредметные связи психологии. Психология и социальные науки, психология и естествознание, психология и технический прогресс. Структура современной психологии. Отрасли психологии. Основные психологические дисциплины.

4

4

2

Тема 2. Основные этапы развития представлений о предмете психологии

Понятие предмета и объек­та науки; душа как предмет исследования; современные представления о предмете психологии; переход к изучению сознания. Психология как наука о поведении, психологическое содержание поведения; культурно-историческая парадигма в психологии; высшие психические функции; эволюционное введение в психологию

4

8

3.

Тема 3. Методологические основы психологии.

Идеалистические и материалистические взгляды на природу психического. Взгляды философов прошлого на психику. Современные представления о психическом. Психика и теория отражения. Классификация психических явлений: психические процессы, состояния, свойства. Их взаимоотношения. Принципы психологии: принцип детерминизма, принцип единства сознания и деятельности, принцип развития психики в деятельности. Категории психического: сознание, личность, деятельность, общение, поведение. Возникновение и развитие сознания. Признаки и свойства сознания. Эмпирические характеристики сознания. Структурный анализ сознания. Сознание и неосознаваемые психические явления, их классификация, подходы к изучению.

Психологические законы, их классификация.

4

6

4.

Тема 4. Методы психологии.

Этапы психологического исследования. Стратегии психологического исследования (методы сравнения, срезов, лонгитюдный, комплексный). Метод интроспекции и проблема самонаблюдения. Методы сбора информации (биографический, обсервационные, эксперимент, праксиметрические, проективные, психодиагностические - методы математического анализа эмпирических данных). Методы консультационной, развивающей и психокоррекционной работы.

4

6

5.

Тема 5. Возникновение и развитие психики в филогенезе

Психика как результат эволюции материи. Объективная необходимость психики. Инстинктивные формы поведения. Раздражимость, тропизмы. Индивидуально-приобретаемые формы поведения у животных. Сущность различий психики животных и человека. Мозг и психика. Теории локализации высших психических функций. Межполушарная асимметрия.

Зависимость психических функций от среды и строения органов. Физиологические механизмы психической деятельности. Психика и среда. Проблема соотношения социального и биологического в развитии психики.

8

8

6

Тема 6. Деятельность.

Понятие о деятельности. Деятельность субъекта и психическая деятельность. Деятельностный подход в психологии. Виды и структура деятельности. Выполнение деятельности и ее контроль: сенсорный, двигательный и др. Интериоризация и экстериоризация, причины и значение.

Процесс освоения деятельности: формирование умений и навыков. Формирование навыков, этапы. Роль упражнений. Взаимодействие навыков: отрицательный и положительный перенос. Возникновение умений и их развитие. Этапы и механизмы.

Основные виды деятельности и их развитие у человека. Игра и ее особенности, учебная деятельность и ее особенности, трудовая деятельность и ее особенности. Формирование привычек.

Регуляция деятельности. Механизмы регуляции действий и операций.

6

8

Итого часов

30

40

Основная литература:

1. Вачков И.В., Гриншпун И.Б., Пряжников Н.С. Введение в профессию «психолог»: Учебное пособие. – М.: Изд-во Моск. психолого-социального ин-та; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2002. – 464с. (Серия «Библиотека психолога»).

2. Введение в психологию/ под общ. ред. А.В. Петровского. – М.: Изд. Центр «Академия», 1995. – 496с.

3. Гальперин П.Я. Введение в психологию: Учебное пособие для вузов. – М.: Кн. дом «Университет», 1999. – 332с.

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию Курс лекций. – М.: ЧеРо, 1996. – 336с.

5. Нуркова В.В., Березанская Н.Б. Психология: Учебник. – М.: Высшее образование, 2005. – 484с.

Дополнительная литература:

1. Айсмонтас Б.Б. Общая психология: Схемы. – М.: Изд-во ВЛАДОС – ПРЕСС, 2003. – 288с.

2. Глуханюк Н.С., Дьяченко Е.В., Семенова С.Л. Практикум по общей психологии: Учеб. пособие. – М.: Изд-во МПСИ; Воронеж: Изд-во НПО «Модек», 2003. – 224с. (Серия «Библиотека психолога»).

3. Маклаков А.Г. Общая психология. – СПб.: Питер, 2002. – 592с.

4. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 1998. – 705с. (Серия «Мастера психологии»).

5. Сапогова Е.Е. Задачи по общей психологии.: Учебное пособие для вузов. – М.: Аспект Пресс, 2001. – 447с.

6. Слободчиков В.И., Исаев Е.И. Психология человека: Учебное пособие для вузов. – М.: Школа – Пресс, 1995. – 384с.

7. Тихомиров О.К. Актуальные проблемы общей психологии// Актуальные проблемы современной психологии. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1983. – с. 42-45.

8. Хрестоматия по психологии/ Под ред. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1987. – 447с.

Планы семинарских занятий:

Тема 1. Понятие о психологии. Предмет психологии.

1. История психологии. Краткий экскурс.

2. Место психологии среди других наук.

3. Отрасли современной психологии. Основные психологические дисциплины.

Рекомендуемая литература:

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.1. – М.: Педагогика, 1980. – 232с.

2. Братусь Б.С. Общая психология: метафизический и прагматический смыслы// Психол. журн., 2003, №3. – с. 101 – 104.

3. Брушлинский А.В. Гуманистичность психологической науки// Психол. журн., 2000, №3. – с. 43-48.

4. Петровский А.В. Вопросы истории и теории психологии: Избранные труды. – М.: Педагогика, 1984. – 272 с.

5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М.: ИНФРА – М, 1998. – 528с.

6. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982. – 312с.

7. Юревич А.В. Наука и паранаука: столкновение на территории психологии// Психол. журн., 2005, №1. – с. 79-87.

8. Развитие основных психологических дисциплин// Тенденции развития психологической науки. – М.: Наука, 1989. – с. 102 – 242.

9. Хрестоматия по психологии/ под. ред. проф. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1977. – с. 7-112.

Тема 2. Основные этапы развития представлений о предмете психологии.

1. Развитие психологических знаний в рамках учений о душе.

2. Теория психологии: объект, предмет, задачи психологии, основные понятия психологии.

3. Культурно-исторический подход в психологии.

Рекомендуемая литература:

1. Брушлинский А.В. Зона ближайшего развития и проблема субъекта деятельности// Психол. журн., 1994, №3. – с. 17-27.

2. Брушлинский А.В. Психология субъекта (лекция, прочитанная студентам, аспирантам и преподавателям факульетат психологии Тверского государственного университета)// Психол. журн., 2003, №2. – с. 15-17.

3. Горбатенко А.С. Системная концепция психики и общей психологии. – Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского пед. ун-та, 1994. – 112с.

4. Леонтьев А.А. Ключевые идеи Л.С. Выготского – вклад в мировую психологию XX столетия// Психол. журн., 2001, №4. – с. 5-11.

5. Пейсахов Н.М., Шевцов М.Н. Практическая психология (научные основы). – Казань: Изд-во Казанского ун-та, 1991. – 122с.

6. Соколова Е.Е. «Неклассическая» психология А.Н. Леонтьева и его школы// Психол. Журн. 2001, №6. – с. 14-24.

7. Хрестоматия по психологии/ под ред. проф. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1977. – с. 7-112.

Тема 3. Методологические основы психологии.

1. Психика и теория отражения.

2. Проблема сознания в психологии.

3. Объяснительные принципы психологии, категории и психологические законы.

Рекомендуемая литература:

1. Бодалев А.А., Рыбалко Е.Ф. Б.Г. Ананьев – первооткрыватель и исследователь сложнейших проблем психологии// Психол. журн., 1997, №6. – с. 28-34.

2. Категории материалистической диалектики в психологии. – М.: Наука, 1998. – 244с.

3. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1981. – 584с.

4. Няголова М. Принцип единства сознания и деятельности С.Л. Рубинштейна в контексте европейской гуманитаристики// Психол. журн., 1999, №5. – с. 20-26.

5. Пейсахов Н.М., Шевцов М.Н. Практическая психология (научные основы). – Казань, Изд-во Казанского ун-та, 1991. – 122с.

6. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М.: ИНФРА – М, 1998. – 528с.

7. Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. – М.: Наука, 1982. – 312с.

8. Хрестоматия по психологии/ под ред. проф. А.В. Петровского. – М.: Просвещение, 1977. – с. 7-112.

9. Чеснокова А.Г. Проблема сознания у Выготского и Леонтьева/ Вестник Моск. ун-та. Серия 14 Психология, 2004, №3. – с. 90-96.

Тема 4. Методы психологии.

1. Методология, методы и методики психологии.

2. Логика психологического исследования.

3. Обзор методов психологии.

Рекомендуемая литература:

1. Акимова М.К. Опросники: методологические вопросы разработки и применения// Психологическая диагностика, 2003, №2. – с. 3-14.

2. Акимова М.К. Психодиагностические возможности физиогномики// Психологическая диагностика, 2005, №1. – с. 93-104.

3. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2 т. – М., 1980.

4. Глуханюк Н.С., Дьяченко Е.В., Семенова С.Л. Практикум по общей психологии. – М.: МПСИ; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003. – с. 5-15.

5. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: ИНФРА – М, 1997. – 256с.

6. Квинн Верджиния. Прикладная психология – СПб.: Изд-во Питер, 2000. – 560с.

7. Никандров В.В. Наблюдение и эксперимент в психологии: Учебное пособие. – СПб.: Речь, 2002. – 103с.

8. Носс И.Н. Введение в технологию психодиагностики. – М.: Изд-во Институтат Психотерапии, 2003. – 251с.

9. Ожиганова Г.В. История психологии: концептуальные подходы и методы исследования// Психол. журн., 204, №3. – с. 5-16.

Тема 5. Возникновение и развитие психики.

1. Проблемы развития психики.

2. Соотношение социального и биологического факторов в развитии психики.

3. Физиологические механизмы психической деятельности.

Рекомендуемая литература:

1. Амосов Н. Физическая и психическая природа человека// Психология человеческих проблем: Хрестоматия/Сост. К.В. Сельченок. – Мн.: Харвест, 1998. – с. 139-151.

2. Биологическое и социальное в развитии человека. – М.: Наука, 1977. – 228с.

3. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. 4-е изд. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 584с.

4. Мироненко И.А. Современные взгляды на биосоциальную природу личности и проблема самореализации// Психологические проблемы самореализации личности. Вып. 5 – СПб.: Изд-во СП ун-та, 2001. – с. 121-131.

5. Мироненко И.А. Биосоциальная проблема в современной психологии и перспективы развития отечественной теории// Психол. журн., 2005, №1. – с. 88-94.

6. Удачина Е.Г. Функциональная ассиметрия полушарий мозга и регуляция эмоционального состояния// Психол. журн., 2001, №2. – с. 57-65.

7. Хрестоматия по психологии/ под ред. проф. А.В. Петровского – М.: Просвещение, 1977. – с. 7-191.

Тема 6. Деятельность.

1. Категория деятельности в психологии. Деятельностный подход.

2. Игра, учебная деятельность, профессиональная деятельность.

3. Методологические и теоретические проблемы совместной деятельности.

Рекомендуемая литература:

1. Деятельность: теории, методология, проблемы (коллективная монография)/ Сост. И.Т. Касавин. – М.: Политиздат, 1990. – 368с.

2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304с.

3. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. Основы теоретической психологии. – М.: ИНФРА – М, 1998. – с. 169-184; 270-290.

4. Совместная деятельность: Методология, теория, практика. – М.: Наука, 1988. – 232с.

5. Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека: Учебное пособие. 2-е изд. – М.: Издательская корпорация «Логос», 1996. – 320с.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya17:20:40 01 сентября 2019
.
.17:20:39 01 сентября 2019
.
.17:20:38 01 сентября 2019
.
.17:20:37 01 сентября 2019
.
.17:20:37 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (7)
Работы, похожие на Реферат: Название темы и ее содержание

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258744)
Комментарии (3486)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru