Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Методические указания к курсовой работе общие положения

Название: Методические указания к курсовой работе общие положения
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие Добавлен 21:40:40 07 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 13 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

СХЕМОТЕХНИКА

Методические указания к курсовой работе


ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Цель проекта

Целью проекта является получение студентами инженерных навыков схемотехнической разра­ботки цифровых устройств.

1.2. Задание на проект

Примеры типовых заданий и рекомендаций по их выполнению приведены в разделе 2 на­стоящего руководства. По своей трудоемкости каждое из этих заданий рассчитано на совмест­ную работу двух студентов. Для студентов - сотрудников рабочих групп предусматриваются индивидуальные задания по тематике кафедры.

1.3. Работа над типовым заданием

Работа над типовым заданием включает следующие разделы:

  1. Выбор схемотехнических решений для построения отдельных блоков устройства. Так, например, процесс реализации межрегистровой схемы может быть основан на строгом автоматном подходе, синхронном или асинхронном. Но возможен и эвристический подход с использованием стандартных операционных узлов: счётчиков, сдвиговых регистров, мультиплексоров и др. Надо сопоставить трудоёмкость процесса проектирования в том или ином случае с достижимым эффектом и выбрать наиболее приемлемый путь.
  2. Определение способов управления отдельными регистрами, счётчиками, триггерами и буферными схемами в составе устройства при заданной системе синхронизации.
  3. Построение временных диаграмм работы отдельных блоков и устройства в целом.
  4. Разработка электрических принципиальных схем составляющих блоков в ТТЛ - базисе с учётом нагрузочной способности элементов. При этом, в случае выбора строгих автомат­ных решений, необходимо предварительно построить таблицы переходов и выполнить ко­дирование состояний, а на этапе реализации принять меры к устранению рисков сбоя. При заданных параметрах линий связи следует откорректировать схему с учетом требова­ний согласования. В схеме необходимо предусмотреть установку развязывающих конден­саторов.
  5. Проверка работоспособности полученной схемы на заданной частоте и ориентировочная оценка качества выполненной разработки по критерию числа корпусов микросхем и энергопотребления.
  6. Подготовка к защите проекта.

1.4. Защита проекта

К защите предъявляется чертеж рабочего варианта электрической принципиальной схемы разработанного устройства, выполненный согласно требованиям ЕСКД и пояснительная записка стандартного оформления: титульный лист, содержание, работа над каждым разделом проекта, перечень использованных источников. Если проект является результатом совместной работы двух и более студентов, то в пояснительной записке должно быть указано, какая часть проекта выполнена каждым студентом.

Проект принимается комиссией в составе не менее двух преподавателей, один из которых руководитель проекта. Доклад на защите должен занимать не более 5 минут.

При оценке проекта учитывается:

- глубина и степень самостоятельности разработки;

- качество выполнения пояснительной записки и чертежа;


- правильность ответов на вопросы членов комиссии.

Процедура защиты и требования к оформлению не зависят от того, по какому заданию вы­полнился проект - типовому или индивидуальному.

1.5. Учебные материалы и справочники

В процессе работы над проектом рекомендуется использовать следующие материалы:

1. Конспект лекций по курсу «Схемотехника».

2. Основы цифровой схемотехники. Базовые элементы и схемы. Методы проектирования. – М.: Мир, 2001.

3. Цифровая и вычислительная техника. Под ред.Э.В.Евреинова - М.:Радио и связь, 1991 г.

4. Микропроцессоры. 1, 2, 3 т.т. Под ред. Л.М. Преснухина.-М.: Высшая школа, 1986г.

5. Угрюмов Е.П. Проектирование элементов и узлов ЭВМ. - М.: Высшая школа, 1987.

6. Применение интегральных микросхем в электронной вычислительной технике.
Справочник. Под.ред. Файзулаева Б.Н. и Тарабрина Б.В. - М.: Радио и связь, 1987.

7. Шило В.Л. Популярные цифровые микросхемы. Справочник. - М.: Радио и связь, 1987

8. Баев Е.Ф., Бурылин Е.И. миниатюрные электрические линии задержки. - М.: Сов.радио,
1977.

9. Электрические конденсаторы и конденсаторные установки. Справочник. Под.ред.
Кучинского Г.С. - М.: Энергоиздат, 1987.

10. Резисторы. Справочник. Под.ред. Четверткова И.И. - М.: Энергоиздат, 1981.

11. Лисицин Б.Л. Низковольтные индикаторы. Справочник. - М.: Радио и связь, 1985.

2. ПРИМЕРЫ ТИПОВЫХ ЗАДАНИЙ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ

Ниже рассматривается пример типового задания, имеющий 20 вариантов примерно одинаковой сложности. При необходимости число вариантов может быть увеличено.

По характеру работы над проектом задания несколько различаются. Одним из них свойственно достаточное число используемых блоков при сравнительной простоте этих блоков. Вопросы организации их взаимодействия выступают здесь на первый план. В других заданиях число блоков устройства невелико. Зато каждый блок достаточно сложен, как в смысле проце­дуры синтеза, так и в смысле реализации схемы. Здесь уже акцентируются вопросы формаль­ного синтеза устранения рисков сбоя, присутствуют элементы исследования.

Такие вариации направлений проектирования, при почти одинаковой трудоёмкости, по­зволяют дифференцировать задания с учётом индивидуальных особенностей отдельных сту­дентов.

2.2 Типовое задание

2.2.1. Формулировка задания

К общей шине (ОШ) подключены несколько абонентов, каждый из которых функциони­рует автономно в соответствии с управляющей информацией, полученной от специального устройства - арбитра общей шины. Эта шина включает 3 линии связи: одну информационную и две синхронизирующие. Передача информации ведется в последовательном коде. При этом синхроимпульсы С1 отмечают начало каждого байта, а С2 синхронизируют передачу отдель­ных битов. Основная тактовая частота 1 МГЦ. Длительность синхроимпульсов 0,25 мкс. Их взаимное расположение представлено на рис.1.

При необходимости связи арбитр вырабатывает общий для всех абонентов сигнал ВНИМАНИЕ и затем - АДРЕС нужного абонента. Этот абонент после идентификации своего адреса выдает в шину сигнал ГОТОВ либо ЗАНЯТ в зависимости от своего состояния. Получив сигнал готовности, арбитр сразу же формирует непрерывную многобайтную посылку - инфор­мационное сообщение (ИС), которое замыкается сигналом КОНЕЦ ПЕРЕДАЧИ. Приняв эту

посылку, абонент отвечает сигналом КОНЕЦ ПРИЕМА при отсутствии ошибок передачи, либо сигналом ПОВТОРИТЬ ПЕРЕДАЧУ, если обнаружена ошибка. В последнем случае арбитр по­вторяет весь цикл связи заново.

Информационное сообщение имеет символьный характер. Каждый символ занимает 1 байт (8 разрядов). Алфавит сообщений содержит всего 200 символов. Остающиеся 56 символов могут быть использованы в качестве сигналов связи: ГОТОВ, ВНИМАНИЕ и др.

Для реализации связи каждому абоненту придается интерфейсный модуль-контроллер связи. Сигналы ГОТОВ и ПОВТОРИТЬ-ПЕРЕДАЧУ вырабатываются контроллером по полу­чении от своего абонента сигналов конца работы (КР) и ошибки передачи (ОП) соответственно. Укрупненная блок-схема контроллера показана на рис.2.

Требуется детализировать блок-схему и разработать принципиальную электрическую схему контроллера в базисе ИС KI 55 из условия минимизации числа корпусов микросхем. При это энергопотребление должно быть возможно малым. В процессе проектирования необходимо учесть, что длина общей шины 20 м, волновое сопротивление линии связи 100 Ом.

Предлагаемые варианты задания указаны ниже в таблице, где для каждого варианта приведены (в десятичном эквиваленте) адрес абонента и коды сигналов связи.

№ варианта

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Адрес

17

35

43

57

61

11

98

21

3

100

127

35

43

57

61

11

98

21

3

130

Внимание

201

251

236

217

101

119

151

8

93

255

231

251

26

27

10

119

151

8

93

25

Готов

111

202

252

237

218

102

172

75

19

177

161

202

22

237

18

12

12

75

19

177

Занят

171

112

203

253

238

219

133

108

22

13

71

112

23

23

38

219

133

108

22

13

Конец передачи

81

152

113

114

205

255

214

5

64

200

181

152

113

114

5

25

214

5

64

250

Конец приема

241

82

153

174

115

206

254

73

109

44

21

182

253

74

18

226

154

173

139

144

Повторить передачу

11

243

83

154

175

116

239

101

76

11

151

43

53

54

75

16

39

100

176

21

2.2.2. Рекомендации по выполнению

За основу обсуждения взята одна из возможных детализаций блок-схемы, ориентиро­ванная, в первую очередь, на широкое использование микросхем со средней степенью интеграции - сдвиговых регистров, счетчиков и арифметических - логических устройств (рис.2).

Схемы 1-5 могут быть реализованы на основе микросхем К155ИР1 (RG—>) и К155ИПЗ. Но имеет смысл подумать о том, не избыточна ли такая реализация. Можно попытаться, например, использовать для схем 1 и 2 общий регистр. Или вместо микросхемы К155ИПЗ применить иную реализацию схемы сравнения на равенство. Либо перейти к автоматной реализации этих схем.

Пусть, например, сигнал ВНИМАНИЕ имеет код 151, байтный двоичный эквивалент которого 1001 0111. В данном случае возможна только синхронная реализация автомата. Его таблица переходов показана на рис.2.2.2,6. Согласно таблице, потребуется регистр RGY всего лишь из трёх триггеров. Его реализация займет только одну микросхему К155ИР1 (вместо двух в предыдущем случае). Схема формирования сигналов возбуждения и выхода едва ли будет превышать по сложности одну микросхему К155ИПЗ (в базовом варианте надо применить две такие микросхемы). Так что подумать есть над чем.

Не исключено, что более удачной (чем регистровая) окажется реализация схем 3 и 5 на основе микросхем счётчиков и мультиплексоров. Во всяком случае, такой вариант также заслуживает внимания.

Что касается схемы 4, то здесь регистровый вариант является, скорее всего, наиболее приемлемым, т.к. информационное сообщение должно передаваться от контроллера к абоненту байтами по сигналам С1. Последнее обстоятельство обуславливает необходимость


применения на выходах регистра буферных усилителей, для которых сигнал С1 выполняет функцию разрешения по выходам (ЕО).

Следует отметить, что указанные на блок-схеме D-триггеры имеют динамическое управление «в строгом смысле», а RS-триггер является асинхронным. При этом его инверсный выход не только управляет работой регистра (сигнал РЕ), но и выполняет стробирование выходных буферов.

Выбор метода согласования с линией связи определен её длиной. Полезно иметь в виду и альтернативный вариант, связанный с использованием в качестве приемных элементов микросхемы К155ТЛ2. Поскольку ряд схем контроллера работает на передачу, то необходимо предусмотреть организацию их выходов с помощью специальных микросхем.






Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Учебное пособие: Методические указания к курсовой работе общие положения

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222170)
Комментарии (3000)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru