Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Содержание программы по литературе 8 класс 2 часа в неделю, 68 часов в год

Название: Содержание программы по литературе 8 класс 2 часа в неделю, 68 часов в год
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 03:00:37 05 октября 2011 Похожие работы
Просмотров: 603 Комментариев: 6 Оценило: 1 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно     Скачать

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПО ЛИТЕРАТУРЕ 8 КЛАСС

2 часа в неделю, 68 часов в год.

Контрольных работ -6 (5 – сочинений; 1 – тест).

Региональный компонент – 7 часов.

Тема

Содержание

Количество часов

Знания, умения, навыки

Виды контроля

Региональный компонент

Количество часов

1

Введение.

* Художественный образ. Литература как искусство слова.

1.

Знать понятие «художественный образ». Уметь пересказывать статью учебника.

2

Устное народное творчество.

* Лирические песни.
* Пословицы и поговорки.

2.

Знать тексты произведений; жанровые особенности; основные признаки понятий: художественный образ и художественная литература. Уметь определять принадлежность произведения к одному из литературных родов; обосновывать свое мнение.

* Обычаи и традиции коми народа. Песни, пословицы и поговорки коми народа.

1

3

Древнерусская литература.

* Домострой (фрагмент). Памятник литературной и педагогической мысли.
* Житие как жанр древнерусской литературы. Житие Бориса и Глеба.

2.

Знать тексты произведений; жанровые особенности; характерные особенности эпохи, отраженной в произведении. Уметь определять принадлежность произведения к одному из литературных родов; обосновывать свое мнение.

* С.Попов. Сказание о покорителях Сибири.

1

4

Русская литература ХVIII века.

* Гавриил Романович Державин. Анализ стихотворения «Памятник».

1.

Знать текст произведения; жанровые особенности. Уметь выразительно читать; выявлять основные проблемы; обосновывать свое мнение.

5

Русская литература Х1Х века.

* Василий Андреевич Жуковский. Элегия как жанр литературы.
* Анализ элегии «Сельское кладбище» (вольный перевод элегии Томаса Грея).

* Александр Сергеевич Пушкин – первый историк пугачевского восстания.
* «Капитанская дочка»: I-V главы. Формирование характера Гринева.
* Главы VI-IХ. Падение Белогорской крепости.
* Главы Х-Х11. Изображение правительственного лагеря.
* Главы Х111-Х1V. Композиция повести. Образ рассказчика.
* Жизненный путь Гринева. Образ Пугачева.
* Классное сочинение.

* Михаил Юрьевич Лермонтов. «Мцыри» - романтическая поэма о вольнолюбивом юноше.
* Композиция и художественные особенности поэмы.
* Мцыри как романтический герой, свободный, мятежный, сильный духом.

* Николай Васильевич Гоголь. Комедия «Ревизор». Афиша комедии.
* «Ревизор»: первое и второе действия. Хлестаков и «миражная интрига».
* «Ревизор»: третье действие. Семейство городничего.
* Четвертое действие. Разоблачение пороков чиновничества.
* Действие пятое. Хлестаковщина как общественное явление.
* Классное сочинение.

* Иван Сергеевич Тургенев. Любовь в жизни писателя. «Ася».
* История семьи Гагиных. Психологизм повести.
* Н.Н. – главный герой повести. Образ рассказчика.
* Н.Г.Чернышевский о повести «Ася». Стиль тургеневской прозы.

* Лев Николаевич Толстой: страницы биографии.
* Рассказ «После бала». Художественные особенности рассказа.
* Образы повествователей. Художественное время.
* Система образов и персонажей. Конфликт рассказа.
* «Отрочество». Автобиографическая повесть.
* Психологизм повести. Главный герой.

* Антон Павлович Чехов. Рассказ «Толстый и тонкий».
* Тема «маленького человека» - чиновника в творчестве А.П.Чехова.

42

_______

______

______

_______

______

_______

_______

Знать тексты художественных произведений; важнейшие биографические сведения о писателях; характерные особенности эпохи, отраженные в изученном произведении; сюжет, особенности композиции и системы образов изученных произведений; типическое значение характеров главных действующих лиц; жанровые особенности изученных произведений; оценку изученных произведений в литературно-критических статьях В.Г.Белинского; основные признаки понятий: художественный образ, литературный характер, литературный тип.

Уметь анализировать произведение с учетом его идейно-художественного своеобразия; определять принадлежность произведения к одному из литературных родов; выявлять основные проблемы; определять идейно-художественную роль в произведении элементов сюжета, композиции, системы образов, изобразительно-выразительных средств языка; выявлять роль героя в раскрытии идейного содержания произведения и авторскую оценку героя; обосновывать свое мнение о произведении и героях; выразительно читать произведения или отрывки из них, в том числе выученные наизусть; составлять план собственного устного и письменного высказывания; создавать устные и письменные сочинения-рассуждения проблемного характера по изучаемому произведению; создавать конспект и план литературно-критической статьи; готовить доклад или реферат на литературную тему; писать отзыв на самостоятельно прочитанное произведение.

Контрольная работа № 1 (сочинение).

Контрольная работа № 2 (сочинение).

Контрольная работа № 3 (сочинение).

Контрольная работа № 4 (сочинение).

Контрольная работа № 5 (сочинение).

* Поэтическое восприятие коми писателями и поэтами своей земли и своего родного края.

А.Ванеев. «Есть село родное».

* П.Шахов. «В родном краю».

* Ю.Васютов. «В лесу».

3

6

Литература ХХ века.


* Максим Горький: страницы биографии. «Челкаш».
* Герои и их судьбы. Психологизм Горького.

* Александр Трифонович Твардовский. Поэма «Василий Теркин». Возникновение замысла.
* Образ автора. Сюжет и композиция. Язык поэмы.

5

_______

_______

Знать тексты произведений; жанровые особенности; важнейшие биографические сведения о писателях; характерные особенности эпохи, отраженной в произведении; сюжет, особенности композиции и системы образов.

Уметь определять принадлежность произведения к одному из литературных родов; обосновывать свое мнение; определять идейно-художественную роль в произведении элементов сюжета, композиции, системы образов.

* События истории в произведениях коми писателей.

В.Чисталев. «Трипан Вась».


1

7

Зарубежная литература.

* Уильям Шекспир. Трагедия «Ромео и Джульетта».
* Семейная вражда и любовь героев.
* Мигель Сервантес де Сааведра. «Дон Кихот» - великий роман.
* Герои романа, их душевное благородство.

* Антуан де Сент-Экзюпери. «Маленький принц».
* Мечта о великом предназначении человека.

6

_______

______

_______

Знать тексты произведений; жанровые особенности; важнейшие биографические сведения о писателях; характерные особенности эпохи, отраженной в произведении; сюжет, особенности композиции и системы образов.

Уметь определять принадлежность произведения к одному из литературных родов; обосновывать свое мнение; определять идейно-художественную роль в произведении элементов сюжета, композиции, системы образов.

* Красота коми народной поэзии, ее своеобразие в понимании Н.Надеждина. Н.Надеждин. Статья «Народная поэзия у зырян» (1839).

1

8

Итоговый контрольный тест.

2

Тест.

9

Итого:

61

7

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya17:15:44 01 сентября 2019
.
.17:15:43 01 сентября 2019
.
.17:15:43 01 сентября 2019
.
.17:15:42 01 сентября 2019
.
.17:15:41 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Реферат: Содержание программы по литературе 8 класс 2 часа в неделю, 68 часов в год

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258727)
Комментарии (3484)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru