Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Методические указания по предмету «основы социально-культурной деятельности» Для специальности 100103, ускоренный

Название: Методические указания по предмету «основы социально-культурной деятельности» Для специальности 100103, ускоренный
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие Добавлен 03:25:50 04 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 34 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРЕДМЕТУ

«ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Для специальности 100103, ускоренный курс обучения

К.и.н., доцент кафедры СКСиТ

Самойлова Ирина Васильевна.

Консультации:

четверг, 15:00-16:00, ауд. 319.

1. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Понятие социально-культурной деятельности.

2. Стихийная и специально организованная социально-культурная деятельность.

3. Методология и методы исследования социально-культурной деятельности.

4. Принятие христианства и изменения в социально-культурной деятельности.

5. Православие как фактор развития социально-культурной деятельности в современный период.

6. Социально-культурные преобразования петровского времени.

7. Петровский мир смеховой культуры. Досуг как государственная политика.

8. Идеология просвещения и видные просветители екатерининской эпохи.

9. Социально-культурная деятельность во второй половине XVIII века.

10. Социально-культурная деятельность дворян и горожан в первой половине XIX века.

11. Тайные общества в России в 1812-1825 годах: программа, итоги восстания, просветительская деятельность декабристов в Сибири.

12. Социально-культурная деятельность общества второй трети XIX века: западники и славянофилы.

13. Интеллигенция и народ. Социально-культурная деятельность народников.

14. "Серебряный век" как социально-культурный феномен: новое религиозное сознание, литературные кружки.

15. Художественное объединение "Мир искусства".

16. Возникновение российской социал-демократии. Социально-культурная деятельность марксистов, подпольные кружки.

17. Социально-культурная деятельность большевиков в 1920-е гг. Формирование новой исторической общности советского народа.

18. Понятие и сущность тоталитарного режима. Социально-культурная деятельность в тоталитарном обществе.

19. Диссидентское движение. Создание независимой периодики – самиздата. Клубы "Перестройка", "Демократическая перестройка".

20. Социально-культурная деятельность в 1950-1980-х гг. Проблемы и достоинства системы социально-культурных институтов.

21. Социально-культурная деятельность в постсоветский период: проблемы, перспективы.

22. Понятие свободного времени. Досуг как качество жизни.

23. Понятие "субъект" и "объект" социально-культурной деятельности.

24. Понятие культурной жизни.

25. Объекты национального наследия.

26. Библиотеки и модернизация библиотечного дела.

27. Учреждения культуры клубного типа.

28. Музеи.

29. Парки культуры и отдыха.

30. Спортивные комплексы.

31. Туризм как вид социально-культурной деятельности.

32. Социальные институты, их роль в социально-культурной деятельности.

33. Методы социально-культурной деятельности.

34. Средства социально-культурной деятельности.

35. Сущность и классификация социально-культурных технологий.

36. Технологические основы социально-культурной деятельности.

37. Стихийно сложившиеся и специально организованные формы социально-культурной деятельности.

38. Понятие праздника. Празднично-обрядовый календарь.

39. Понятие ресурсной базы.

40. Кадровый ресурс.

41. Материально-технический ресурс.

42. Понятие культурной политики.

43. Уровни культурной политики.

44. Государство как ведущий субъект культурной политики.

45. Культура и рынок.

46. Самофинансирование и фандрайзинг.

2. ТЕМЫ И ПРАВИЛА ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

1. Христианство и его роль в социально-культурной деятельности в прошлом и современности.

2. Современное прочтение форм социально-культурной деятельности XVIII века.

3. Социально-культурная деятельность дворян и горожан в первой четверти XIX века: история и современность.

4. Социально-культурная деятельность дворян и горожан в николаевской России: современное прочтение и исторические реконструкции.

5. Интеллигенция и народ. Социально-культурная деятельность интеллигенции в пореформенной России: формы, методы, средства.

6. "Серебряный век" как социально-культурный феномен: история и влияние на развитие современного общества.

7. Социально-культурная деятельность большевиков в 1920-е гг. : достижения и преемственность.

8. Роль социально-культурной деятельности в идеологическом просвещении масс в советскую эпоху: практический аспект.

9. Проблемы и перспективы социально-культурной деятельности в постсоветский период (на примере Новгородской области).

10. Понятие свободного времени. Досуг как качество жизни (на примере В.Новгорода).

11. Система социально-культурных институтов в Великом Новгороде и удовлетворение социокультурных потребностей жителей города.

12. Семья как социально-культурный институт (на примере В.Новгорода).

13. Общественные организации как субъект социально-культурной деятельности (на примере В.Новгорода).

14. Социально-культурная деятельность туристско-экскурсионных учреждений: спрос и предложение: (на примере В.Новгорода).

15. Социально-культурная деятельность культурно-досуговых учреждений: советсткое наследие и потребности современного общества (на примере В.Новгорода).

16. Профессиональные качества менеджера социально-культурной деятельности (на примере одного из предприятий В.Новгорода).

17. Индивидуализация предложения и организация социально-культурной деятельности с различными категориями населения (на примере В.Новгорода).

18. Государственная и региональная культурная политика, особенности формирования и реализации.

19. Современные формы организации досуга молодежи (на примере В.Новгорода).

20. Разновидности форм социально-культурной деятельности (на примере В.Новгорода)..

21. Правовое обеспечение социально-культурной деятельности (на примере конкретной культурно-досуговой организации в В.Новгороде).

22. Любительские клубы, объединения: возникновение, состояние и современные тенденции их развития (на примере В.Новгорода)..

23. Особенности формирования и реализации региональной культурной программы (на примере В.Новгорода).

24. Факторы, обуславливающие «одомашнивание» культурно-досуговой жизни населения (на примере В.Новгорода)..

25. Система управления социально-культурной сферой: достоинства, недостатки, эффективность средств интенсификации деятельности (на примере В.Новгорода).

26. Информационные технологии в социально-культурной деятельности (на примере В.Новгорода).

27. Интерактивные программы в социально-культурной деятельности (на примере В.Новгорода).

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА СОСТОИТ ИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ И АННОТИРОВАННОЙ БИБЛИОГРАФИИ. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПОДАЁТСЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ В ПИСЬМЕННОМ ВИДЕ.

ЗАЩИТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРОВОДИТСЯ НА ПРАКТИЧЕСКОМ ЗАНЯТИИ, АННОТИРОВАННОЙ БИБЛИОГРАФИИ – НА ЭКЗАМЕНЕ.

Структура КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ И СООБЩЕНИЯ:

1. Постановка проблемы, её актуальность, цели, задачи работы (1 страница).

2. Историческая справка (1-2 страницы).

3. Анализ явления (2-3 страницы). Данный пункт обязательно включает в себя:

А) анализ теоретической литературы.

Б) анализ электронных ресурсов;

В) проведение и анализ опроса и анкетирования.

4. Значение явления для общества (1 страница).

5. Вывод (см. введение).

6. Обзор литературы по теме сообщения в виде аннотированной библиографии (не менее 5 источников)

Сообщение составляется отдельно и представляет собой краткое изложение работы (не более, чем на 5-7 минут). Допускается применение медиапрезентации, соответствующей структуре сообщения.

Аннотированная библиография – особый вид работы с литературой, включающий в себя библиографическое описание книги или статьи и краткое резюме.

Необходимо строго соблюдать правила постановки знаков препинания в библиографическом описании. Следует различать правила оформления библиографического описания (списка литературы) и текста сноски. В квадратных скобках указывается: изоматериал, карты, рукопись, текст, электронный ресурс. Принятые сокращения мест издания: М. – Москва; СПб. – Санкт-Петербург; Л. – Ленинград.

Наименование

Правила оформления

1

Книга (монография)

Автор, Х.Х. Заглавие [Текст] / Х.Х. Автор. – Город: Издательство, 2010. – 318 с.

Пример: Нарский, И.В. Жизнь в катастрофе: будни населения Урала в 1917-1922 году [Текст] / И.В. Нарский. - М.: РОССПЭН, 2001.- 632 с.

2

Учебное пособие

1) Автор Х.Х. Заглавие: учеб. пособие [Текст] / Х.Х. Автор, О.О. Автор. – Город: Издательство, 2010. – 216 с.

Пример: Расторгуев, С.В. История России IX - XX в.: курс лекций: учеб. пособие [Текст]/ С.В. Расторгуев. – М.: ОМЕГА-Л, 2006. – 315 с.

2) Заглавие: учеб. пособие [Текст] / под ред. А.Б. Редактора. – Город: Издательство, 2010. - 200 с.

Пример: Отечественная история: учеб. пособие [Текст] / под ред. Р.В. Дегтярёвой, С.Н. Полторака. – М.: Гардарики, 2007. – 398 с.

3

Статья в сборнике

Автор, О.О. Заглавие [Текст] / О.О. Автор, В.В. Автор // Наименование сборника. – Город: Издательство, Год. – С. 56-67.

Пример: Куликова, Г.Б. Нэп и проблемы вовлечения масс в деятельность государства [Текст] / Г.Б. Куликова // Нэп в контексте исторического развития России ХХ в. - М., 2001. - С.86-108.

4

Статья в периодическом издании

Автор, О.О. Заглавие [Текст] // Наименование периодического издания. – Год. - №. – С. 21-31.

Пример: Глухов, А. Г. Первые библиографические списки на Руси [Текст]/ А. Г. Глухов // Мир библиографии. – 1998. – № 2. – С. 81–82.

План составления аннотированной библиографии:

1. Библиографическое описание (см. таблицу).

2. Проблема, которой касается автор (главный вопрос, на который отвечает автор).

3. Вопросы, затрагиваемые в книге или статье.

4. Основные выводы автора.

5. Произведение предназначено… (Ваша точка зрения).

Аннотация пишется слитным текстом, то есть без номеров и вопросов.

3. ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

См. методическое пособие в библиотеке.


Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики

Новгородский филиал

Кафедра социально-культурного сервиса и туризма

Контрольная работа по дисциплине

«Основы социально-культурной деятельности»

На тему:

Выполнил студент группы

______________________________

______________________________

Проверил: к.и.н., доцент

Самойлова Ирина Васильевна


Великий Новгород

2011

Великий Новгород

2011

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Учебное пособие: Методические указания по предмету «основы социально-культурной деятельности» Для специальности 100103, ускоренный

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222361)
Комментарии (3004)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru