Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Методические указания по выполнению контрольных работ и домашних заданий (рефератов) по дисциплине «социология коммуникаций» для студентов специальности «Социология» 040201

Название: Методические указания по выполнению контрольных работ и домашних заданий (рефератов) по дисциплине «социология коммуникаций» для студентов специальности «Социология» 040201
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие Добавлен 20:51:10 21 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 66 Комментариев: 1 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ

__________________________________________________________

ИНСТИТУТ СОЦИОЛОГИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ УПРАВЛЕНИЯ

.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ (РЕФЕРАТОВ)

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СОЦИОЛОГИЯ КОММУНИКАЦИЙ»

для студентов специальности

«Социология» - 040201

МОСКВА 2007 г.

Составитель

кандидат психологических наук, доцент

О.А. Колосова

Ответственный редактор

заведующий кафедрой социологии и психологии управления

доктор психологических наук, профессор

В.Н. Князев

Обсуждена и одобрена

на заседании кафедры социологии и психологии управления

Протокол от « ___ »_____________ 200__ г., № ___

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:

Методические указания по выполнению контрольных работ разработаны для студентов специальности «Социология» -020300 очной и очно-заочной форм обучения и предназначены для промежуточного контроля знаний студентов по дисциплине «Социология коммуникаций»

В рамках изучение данной дисциплины предусматривается:

¨ чтение лекций, в которых определяются базовые положения темы, освещается степень разработанности и существующие проблемы их изучения, раскрываются способы научного анализа исследуемых феноменов;

¨ проведение семинарских занятий, которые предполагают конкретизацию и углубленную проработку лекционного материала, акцентирование практической направленности полученных знаний, освоение и закрепление изучаемых вопросов посредством решения как теоретических, так и практических задач. А также проведения контрольных работ и выполнения домашнего задания (реферата) для оценки качества освоения дисциплины.

Кроме того, непосредственное освоение тем программы в ходе лекционного курса и практических занятий совмещается с самостоятельной работой студентов, включающей дополнительное изучение специальной литературы и подготовку домашнего задания (реферата) по самостоятельно выбранной теме. Для студентов очной формы обучения предусматривается самостоятельная работа в объеме 27 часов, для студентов очно-заочной формы обучения – в объеме 18 часов.

Оперативный контроль знаний студентов по дисциплине «Социология коммуникаций» осуществляется на каждой лекции с помощью вопросов на понимание материала лекционного курса.

Текущий контроль качества и степени усвоения знаний проводится в виде обсуждения результатов выполнения контрольных работ, а также самостоятельно подготовленных студентами домашних заданий (рефератов).

Рубежный контроль знаний по всему курсу осуществляется в форме зачета.

Данное методическое руководство к написанию контрольных работ и домашних заданий (рефератов) ставит своей задачей помочь студентам овладеть базовыми знаниями, умениями и навыками в рамках изучаемой дисциплины «Социология коммуникаций». Основной целью изучения данной дисциплины является формирование системных знаний в области социологии коммуникаций и успешно усвоить материал, предусмотренный программой.

Тематика контрольных работ в настоящем руководстве составлена таким образом, что охватывает главные аспекты изучаемой дисциплины.

Эффективное освоение учебной дисциплины «Социология коммуникаций» требует наличия у студентов общих представлений о социологии как науке, ее объекте, предмете, проблемном поле. В силу этого обстоятельства, данная дисциплина базируется на знаниях, которые студены, обучающиеся по специальности «Социология» получили при изучении дисциплины «Общая социология». Кроме того, для адекватного понимания материала, преподаваемого в рамках курса «Социология коммуникаций», студенту необходимо иметь определенные познания в области социальной психологии, основ общей психологии и психологии личности.

При подготовке и выполнению контрольных работ первым и наиболее важным шагом является внимательное изучение тех вопросов, которые затрагиваются в рассматриваемой теме. Поэтому для успешного выполнения контрольного и домашнего задания необходимо, прежде всего, хорошо понять формулировку темы, а затем обратиться к рекомендуемой основной и дополнительной литературе для последующего изучения в рамках самостоятельной работы студента.

Методические указания по выполнению контрольных работ и домашних заданий (рефератов) по дисциплине «Социология коммуникаций» разработан в соответствие с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в Российской Федерации к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста – социолога.

2.ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ И НАПИСАНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ.

Главная цель выполнения контрольной работы заключается в том, чтобы помочь студенту закрепить пройденный материал, приобрести навыки самостоятельной работы с учебной и научной литературой.

Курс предусматривает проведение учебных мероприятий текущего контроля знания студентов в следующих видах: анализ результатов выполнения трех письменных контрольных работ, а также обсуждение самостоятельно подготовленных студентами домашних заданий (рефератов). Содержание письменных контрольных работ меняется один раз в семестр.

Так как ответы на контрольные вопросы носят описательный характер, необходимо помнить, что описание должно быть полным, логически построенным и четким. Поверхностное изложение вопроса рассматривается как недостаток работы.

Домашнее задание (реферат) должен состоять из текстовой части и списка литературы. Он должен иметь титульный лист, который оформляется в соответствии с принятыми правилами. Текст размещается на листах стандартного формата (А4), на одной стороне листа, с оставлением полей (25 мм слева, 15 мм справа). Текст должен быть четким и разборчивым. Произвольное сокращение слов не допускается. Все заимствованные данные сопровождаются ссылками на источники (постраничные или концевые сноски с соблюдением библиографических требований). Все цитаты и ссылки на других авторов, использованные в работе должны быть соответствующим образом оформлены. Прямое цитирование «берется» в кавычки, далее в квадратных скобках идет ссылка на источник (номер источника в списке литературы) и указывается номер страницы. Ссылки на исследователей и авторов литературы отмечаются указанием в квадратных скобках номера источника, в которых раскрывается содержание материала.

Объем реферата - не менее 1,2 печатного листа, т.е. 18 машинописных страниц через полтора интервала (или 20 - 30 страниц рукописного текста в зависимости от почерка). Желательно, чтобы реферат был выполнен на компьютере.

Домашняя работа (реферат) оценивается в соответствии с полнотой систематизации важного теоретического материала, проверке определенных теоретических концепций и гипотез. Полученный материал может быть использован в учебном процессе, а также в научно-исследовательской работе.

Завершается подготовка домашнего задания (реферата) защитой, которая производится в присутствии учебной группы. В устном выступлении (10-20 минут) студент излагает суть своей работы и основные выводы. Ему могут быть заданы вопросы, связанные с его работой, на которые требуется дать аргументированные ответы.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ТЕМ И КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

В соответствии с программой учебной дисциплины «Социология коммуникаций» в рамках текущего контроля знаний студентов, предусматривается проведение трех контрольных работ и обсуждение на практических занятиях самостоятельно подготовленных домашних заданий (рефератов) по тематике курса.

Контрольное задание №1 проводится в письменной форме и предлагается в десяти вариантах , в зависимости от численного состава учебной группы. В состав контрольной работы №1 вошли основные вопросы по следующим ключевым темам дисциплины «Социология коммуникаций»:

· Тема 2. Социологические доминанты коммуникации. Системность коммуникации (естественные и искусственные коммуникативные системы).

· Тема 3. Коммуникативное пространство и его организация.

· Тема 4. Типология коммуникаций. Межгрупповая и массовая коммуникации.

· Тема 5. Социальные и социально-психологические функции массовой коммуникации.

Образец письменной контрольной работы приводится ниже.


Контрольное задание №1.

Вариант 7

1. Как проявляются в реальной коммуникации категории социального статуса и коммуникативной роли.

2. Какие из истоков социальной коммуникации представля­ют непосредственный интерес для социологии коммуникации?

3. Укажите общие и отличительные черты в естественных и искусственных коммуникативных системах.

4. Понятие коммуникативного пространства и его организация

5. Понятие «ключевой коммуникатор». Укажите общие характеристики ключевого коммуникатора.


Контрольное задание №2 проводится в письменной форме и предлагается в десяти вариантах , в зависимости от численного состава учебной группы. В состав контрольной работы №2 вошли основные вопросы по следующим ключевым темам дисциплины «Социология коммуникаций»:

· Тема 6. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции развития

· Тема 7. Манипулятивный потенциал СМИ. Технологии манипуляций сознанием

· Тема 8. Информационные и психологические войны в системе массовой коммуникации. Инструментарий воздействия.

Образец письменной контрольной работы приводится ниже.


Контрольное задание №2.

Вариант 4

1. Каковы основные проблемы формирования информационного общества в России?

2. Каковы закономерности формирования аудитории СМИ?

3. Назовите специфические особенности INTERNET как средства массовой коммуникации.

4. Какие основные суггестивные технологии, применяются в ходе информационной войны?

5. Пропаганда, как один из методов ведения психологической войны.


Контрольное задание №3 проводится в письменной форме и предлагается в десяти вариантах , в зависимости от численного состава учебной группы. В состав контрольной работы №3 вошли основные вопросы по следующим ключевым темам дисциплины «Социология коммуникаций»:

· Тема 9. Понятие коммуникативной личности. Уровни организации коммуникации.

· Тема 10. Семиотический, лингвистический и металингвистический уровни организации коммуникации.

· Тема 11. Паралингвистический и синтетический уровни организации коммуникации.

· Тема 12. Современные технологии. Инструментарий воздействия.

Образец письменной контрольной работы приводится ниже.


Контрольное задание №3.

Вариант 6

1. Какие виды коммуникативных систем представлены на синтетическом уровне?

2. В чем суть двухступенчатой модели коммуникационной личности?

3. Каковы критерии оценки коммуникативной личности как социального феномена?

4. Как понимается соотнесенность намеренного — ненаме­ренного, сознательного — бессознательного в невербальной коммуникации?

5. Каковы частные функции фонационных и кинетических средств?


4. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ.

В соответствии с программой учебной дисциплины «Социология коммуникаций» в рамках текущего контроля знаний студентов, также предусматривается обсуждение на практических занятиях самостоятельно подготовленных домашних заданий (рефератов) по тематике курса.

Выбор темы домашнего задания (реферата) предоставляется студенту, в соответствии с основной проблематикой изучаемого курса. На индивидуальных и групповых консультациях студенты могут получить дополнительную информацию по вопросам, вызывающим затруднения, а также совместно с преподавателем осуществить подбор необходимой литературы для самостоятельного изучения.

Домашнее задание (реферат) оценивается в соответствии с полнотой систематизации важного теоретического материала, проверке определенных теоретических концепций и гипотез. Полученный материал может быть использован в учебном процессе, а также в научно-исследовательской работе.

В случае необходимости, студенты также могут воспользоваться представленным ниже перечнем примерных тем домашних заданий:

1. Влияние средств массовой информации на современное общество.

2. Основные аспекты теории социальной коммуникации.

3. Основные направления исследований массовой коммуникации.

4. Коммуникация в современном обществе.

5. Формирование российской системы СМИ.

6. Эффективность средств массовой коммуникации.

7. Манипулятивные технологии в системе массовых коммуникаций.

8. Механизмы воздействия на массовое сознание.

9. Средства массовой информации. Специфика передаваемой информации.

10.Политическая коммуникация в информационном обществе.

11.Особенности имиджа власти в России.

12. Методы психологической оценки влияния СМИ (газеты, журнала, программы и т.д.) на аудиторию.

13.Социально-психологический анализ влияния СМИ на имидж политика.

14.Международный опыт перехода к информационному обществу.

15.Пропаганда как специфический информационный процесс.

16.Стереотипы в общественном сознании.

17.Психологические эффекты СМИ.

18.Стереотип как средство распространения общественного мнения.

19.Пропаганда и манипуляция.

20. НЛП – технологии. Принципы эффективного общения.

5. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.

Основная литература.

1. Андреева Г. М. Социальная психология. М., 1998.

2. Бландел Р. Эффективные бизнес - коммуникации: теория и практика в эпоху информации. Спб., 2000.

3. Богомолова Н.Н. Массовая коммуникация и общение. М., 1988.

4. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М., 1991.

5. Борев В.Ю., Коваленко А. В. Культура и массовая коммуникация. — М., 1986

6. Бороздина Г. В. Психология делового общения. М., 1998.

7. Вершинин М.С. Политическая коммуникация в информационном обществе. СПб, 2001.

8. Гриняев С.Н. Интеллектуальное противодействие информационному оружию. М., 1999.

9. Данкел Ж., Парнхэм Э. Ораторское искусство -- путь к успеху. --СПб., 1997

10. Добрович А. Общение: наука и искусство. М., 1996.

11. Дубицкая В. Телевидение. Мифотехнологии в электронных средствах массовой информации. М., 1998.

12. Душин И. и др. Выборы: технологии избирательных компаний. Харьков 1998.

13. Зазыкин В.Г. Основы психологии проницательности. М., 1997.

14. Зарецкая Е.Н. Логика речи для менеджера. — М., 1997

15. Зарецкая Е.Н. Риторика. Теория и практика речевой коммуника­ции. — М., 1998

16. Зверинцев А. Коммуникационный менеджмент. Рабочая книга ме­неджера PR. — СПб., 1997

17. Кабаченко Т.С. «Методы психологического воздействия. М., 2000.

18. Колшанский Г.В. Паралингвистика. — М., 1994

19. Конецкая В.П. Социология коммуникации. — М., 1997

20. Лабунская В.А. Невербальное поведение. Ростов н/д., 1986.

21. Межличностное общение. Учебник для Вузов . СПб, 2001.

22. Мельник Г.С. Mass-media: психологические процессы и эффек­ты. — М., 1996

23. Михалъская А.К. Основы риторики. — М., 1996

24. Мицич П. Как проводить деловые беседы М., 1987.

25. Мухин А.А. Информационная война в России. М., Центр политической информации.2000.

26. Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследований. М., 2000.

27. Ниренберг Дж., Калеро Г. Читать человека – как книгу. М., 1990.

28. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. СПб, 2001.

29. Почепцов Г.Г. Информационные войны. — Киев, 1999

30. Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века . киев, 2000

31. Почепцов Г.Г. Психологические/информационные операции. Киев, 1999

32. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. М., 1998.

33. Прикладная психология. Учебное пособие для Вузов. СПб, 2000.

34. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная психология общения. СПб., 1999.

35. Реклама. Внушение и манипуляция. Самара. «БАХРАХ-М», 2001.

36. Сопер П. Основы искусства речи. — Ростов-на-Дону, 1995

37. Социология средств массовой информации. Под., ред. Буданцева Ю.П. М., 1991.

38. Таннен Д. Ты меня не понимаешь! — М., 1996

39. Фрюминг Р., Лаком Ж. Взаимодействие ради результата. Практикум делового общения. Ростов н/д.,. 1997.

40. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием. М., 1984.

Дополнительная литература.

1. Айсмонтас Б.Б. Психология общения. М., 1996.

2. Батаршев А. В. Психодиагностика способности к общению. М., 1997.

3. Браим М.Н. Этика делового общения. Минск, 1996.

4. Дебольский М. Психология делового общения. М., 1991.

5. Добрович Л. Общение: наука и искусство. М., 1996.

6. Доценко ЕЛ Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. М., 2000.

7. Искусство деловой презентации. Челябинск, 1998.

8. Ксенчук Е.В., Киянова М.К. Технология успеха. М., 1993.

9. Кузин Ф.А. Культура делового общения. М., 1996.

10. Курбатов В.И. Искусство управления общением. Ростов н/Д, 1997.

11. Курбатов В.И. как успешно провести переговоры. Ростов н/д., 1997.

12. Миримский Л.Ю., Мозговой А.М., Пашкевич Е.К. Деловые отношения в предпринимательской деятельности. Курс деловой этики. Симферополь, 1996.

13. Панкратов В.Н. Искусство управлять людьми. М., 1999.

14. Панкратов В.Н. Манипуляции в общении и их нейтрализация. М., 2000.

15. Панкратов В.Н. Уловки в спорах и их нейтрализация. М., 1996.

16. Проведение деловых бесед и переговоров. Как добиться своих целей. Воронеж, 1991.

17. Рузевич Н.В. Логика и аргументация. М., 1997.

18. Самоукина Н.В. Экстремальная психология. М., 2000.

19. Сидоренко Е.В. Личностное влияние и противостояние чужому влиянию. В кн.

20. Психологические проблемы самореализации личности. СПб., СПбГУ, 1997.

21. Фишер Р. Подготовка к переговорам. М., 1996.

22. Франк М. Как убедить собеседника за 30 секунд. М., 1998.

23. Франс К. Аргументация, коммуникация и ошибки. М., 1992.

24. Чалдани Р. Психология влияния. Санкт-Петербург, 2000.

25. Честара Д. Деловой этикет. М.,1997.

26. Шейнов В.П. Искусство убеждать. Учебно-практическое пособие. М.,2000.

27. Шейнов В.П. Психология и этика делового контакта. Минск, 1996.

28. Шмит Р. Искусство общения. М., 1992.

29. Ягер Дж. Деловой этикет: как выжить и преуспеть в мире бизнеса (пер., с анг). М., 1994.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Здравствуйте! Если Вам нужна помощь с учебными работами, ну или будет нужна в будущем (курсовая, дипломная, отчет по практике, контрольная, РГР, решение задач, онлайн-помощь на экзамене или "любая другая" работа...) - обращайтесь: VSE-NA5.RU Поможем Вам с выполнением учебной работы в самые короткие сроки! Сделаем все быстро и качественно. Предоставим гарантии!
Сократ18:15:19 18 мая 2019

Работы, похожие на Учебное пособие: Методические указания по выполнению контрольных работ и домашних заданий (рефератов) по дисциплине «социология коммуникаций» для студентов специальности «Социология» 040201

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(229689)
Комментарии (3125)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru