Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Методические указания по выполнению самостоятельной работы Для студентов

Название: Методические указания по выполнению самостоятельной работы Для студентов
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие Добавлен 23:27:39 16 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 1937 Комментариев: 6 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

УЧЕТНО-СТАТИСТИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ

Методические указания

по выполнению самостоятельной работы

Для студентов I курса, обучающихся по направлению

521500 (080500.68) «Магистр менеджмента»

(первое высшее образование)

МОСКВА 2008

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВСЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ

ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

История и методология экономической науки

Методические указания

по выполнению самостоятельной работы

для студентов I курса, обучающихся по направлению

521500 (080500.68) «Магистр менеджмента»

(первое высшее образование)

Учетно-статистический факультет

Кафедра истории экономики, политики и культуры

МОСКВА 2008

Методические указания разработал

доктор экономических наук, профессор Я.С. Ядгаров

Методические указания одобрены на заседании

Научно-методического совета ВЗФЭИ

Проректор, председатель НМС, профессор Д. М. Дайитбегов

Ядгаров Я.С. История и методология экономической науки : Методические указания по выполнению самостоятельной работы. / Для студентов I курса, обучающихся по направлению 521500 (080500.68) «Магистр менеджмента» (первое высшее образование). М.: ВЗФЭИ, 2008. – 48 с.

© Ядгаров Я.С., 2008 г.

© ВЗФЭИ, 2008 г.

Введение

Самостоятельная работа студента-магистранта по темам дисциплины «История и методология экономической науки» предусмотрена в объеме, определенным учебным планом в количестве 84 часов. Ее целями являются:

- усвоение и закрепление магистрантами теоретического материала, в том числе в процессе чтения лекций;

- приобретение навыков самостоятельного анализа различных управленческих ситуаций, умения выделить и самостоятельно изучить ключевые вопросы в рамках отдельных тем дисциплины;

- овладение методикой профессионального изложения и оформления изученного материала в соответствующей письменной научно-теоретической работе;

- приобретение опыта аргументации выносимых на защиту самостоятельно полученных результатов (обобщений, выводов).

Самостоятельная работа включает в себя изучение и конспектирование дополнительной литературы в соответствии с программой курса; консультации преподавателя по наиболее сложным темам.

В соответствии с учебным планом студентам-магистрантам надлежит выполнить самостоятельную письменную работу по дисциплине в форме реферата либо эссе .

Реферат – ( от лат. refero – докладываю, сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания книги, научной работы, результата изучения научной проблемы, доклад на определенную тему, включающий в себя обзор соответствующих печатных, электронных и других источников. Как правило, реферат имеет информационно-научное назначение[1] .

Реферат как теоретическая работа магистранта может не включать результатов его собственных теоретических исследований, но наличие в нем собственных выводов и обобщений магистранта по рассматриваемой проблеме является обязательным.

Стандартная форма реферата в условиях магистерской подготовки должна включать в себя: название темы, план[2] , список литературы. Объем реферата: 10-25 страниц.

Эссе – (от франц. essai – попытка, проба, очерк, от лат. exagium – взвешивание), прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, субъективно окрашенное слово о чем-либо. Эссеистический стиль отличается образностью и установкой на разговорную интонацию и лексику.

Стандартная форма эссе, применяемая в процессе магистерской подготовки, включает в себя[3] :

- название проблемы;

- сопоставление позиций других авторов и изложение своей точки зрения (собственного видения) (может включать 1-3 вопроса);

- выводы автора;

- краткий список литературы (с учетом ссылок на другие позиции и источники).

Объем эссе – 3-10 страниц.

Представляемые работы (реферат либо эссе) должны быть оформлены в соответствии с современными требованиями редактирования и печати.

По наиболее сложным и проблемным аспектам тем для самостоятельной работы преподаватель проводит для магистрантов индивидуальные консультации.

К сдаче письменного экзаменационного зачета студент-магистрант допускается только после получения по итогам соответствующего собеседования[4] зачета за выполнение реферата (эссе).

1. Методические указания по организации самостоятельной работы студента-магистранта

при изучении тем дисциплины

Успешное изучение теоретического материала по дисциплине наряду с проводимыми лекциями и практическими занятиями (аудиторной работой) предполагает и четкую организацию самостоятельной (неаудиторной) работы по каждой формирующей этот учебный курс теме. Самостоятельно, то есть вне аудитории, студенту-магистранту требуется изучить (и желательно конспектировать), прежде всего, выделенные в Программе дисциплины и настоящих Методических указаниях соответствующие вопросы, используя для этого рекомендованные источники учебной литературы и дополнительную литературу. В этих целях важно также использовать «Словарь основных терминов и понятий» (см. раздел 7 настоящих Методических указаний). Причем творческое использование с учетом научных интересов студента-магистранта дополнительной литературы имеет первостепенное значение для осознанного и продуманного выбора темы реферата (эссе), получения положительной оценки (зачета) по результатам собеседования по нему, сдачи письменного экзаменационного зачета в период зачетно-экзаменационной сессии.

Поэтому, ознакомившись с рекомендуемым в настоящих методических указаниях списком основной и дополнительной литературы (раздел 6), весьма важно своевременно получить требующиеся источники во временное пользование в библиотеке института. Одновременно студенту-магистранту надлежит по возможности (и при наличии в книготорговой сети) приобретать труды так называемых «отцов политической экономии» и выдающихся историков и методологов экономической науки, формируя тем самым основополагающую часть «личной библиотеки экономиста», которая весьма необходима при изучении ряда других предусмотренных учебной программой магистратуры дисциплин и в предстоящей научно-практической деятельности.

* * *

В процессе самостоятельного изучения проблемных вопросов по темам дисциплины и ознакомлении с соответствующими литературными источниками рекомендуется обратить особое внимание на нижеследующие моменты, положения и тесты .

Тема 1. Содержание, задачи и понятийный аппарат дисциплины

«История и методология экономической науки»

1. Место и роль «Истории и методология экономической науки» в системе историко-экономических дисциплин и осмыслении современной парадигмы экономической науки.

2. Выявление и отображение методологических и теоретических особенностей этапов и направлений в эволюции экономической науки через призму положения о неоднонаправленном и не кумулятивном характере развития этой отрасли человеческих знаний как главная цель, обусловливающая основные задачи в рамках изучения дисциплины «История и методология экономической науки».

3. Неоднонаправленный и не кумулятивный характер развития экономической науки как предпосылка перманентного «пересмотра» содержания существующих экономических теорий, методологического инструментария и приоритетов экономических программ и экономической политики и «возврата» этой отрасли человеческих знаний на соответствующем этапе эволюции хозяйственной жизни к «прежним версиям» их интерпретации.

4. Предпосылки возникновения и сущностные аспекты терминов:

а) «позитивная экономическая наука», «нормативная экономическая наука»;

б) «экономическая доктрина», «экономическая концепция», «экономическая теория»;

в) «школа экономической мысли», «течение экономической мысли», «направление экономической мысли».

5. Содержание каузального, эмпирического, функционального, исторического и других методов экономического анализа и их роль на различных этапах эволюции экономической науки.

6. Экономика свободной конкуренции, экономика мелких товаропроизводителей, социалистическая экономика и социально ориентированная (смешанная) экономика как модели хозяйственной жизни на различных этапах развития экономической науки.

7. Общая характеристика основных направлений экономической мысли во взаимосвязи с проблематикой становления, развития и совершенствования экономической науки и ее методологического инструментария.

Тесты

1. «Неоднонаправленное развитие экономической науки» как особенность этой отрасли человеческих знаний означает, что ее эволюция:

1) не представляет собой кумулятивный, т.е. рациональный путь развития;

2) исключает пересмотр существующего уровня экономических знаний;

3) не предполагает «возврата» к «прежним версиям» интерпретации знаний.

2. Термин «чистая экономическая наука (теория)» - это теоретико-методологическая позиция:

1) меркантилистов;

2) либеральных экономистов;

3) институционалистов.

3. Эмпирический метод экономического анализа позволяет выявить:

1) причинно-следственные аспекты хозяйственной жизни;

2) взаимосвязь экономических и неэкономических факторов;

3) описание внешнего проявления экономических процессов.

4. Каузальный метод экономического анализа позволяет выявить:

1) причинно-следственные аспекты хозяйственной жизни;

2) взаимосвязь экономических и неэкономических факторов;

3) описание внешнего проявления экономических процессов.

5. Функциональный метод экономического анализа позволяет выявить:

1) причинно-следственные аспекты хозяйственной жизни;

2) взаимосвязь экономических и неэкономических факторов;

3) описание внешнего проявления экономических процессов.

Тема 2. Истоки экономической науки

в эпоху натурального хозяйства и меркантилизма

1. Истоки экономической науки и ее методологических оснований в недрах натурально-хозяйственной идеологии мыслителей и правителей древнего мира и средневековых схоластов и политики неприятия ими принципов рыночных экономических отношений.

2. Направления и формы регламентации хозяйственной жизни в «законах Хаммурапи», в экономических трактатах «Гуань-цзы» и «Артхашастра», в аристотелевской концепции «экономика и хрематистика».

3. Приоритет морально-этических методологических принципов школы ранних и поздних канонистов и возникновение альтернативных трактовок экономических категорий:

а) «справедливая цена» как подлежащая «установлению» знатью и собственником товара затратная характеристика; торговая прибыль и ростовщический процент – виды дохода, извлечение которых в силу их греховной сущности следует запрещать (Августин, другие ранние канонисты);

б) «справедливая цена» имеет как затратную, так и морально-нравственную сущность, вследствие чего требуется учитывать положение продавца на рынке и увязывать ее уровень еще и с нематериальными издержками (включая тот «риск», которому подвергает себя собственник товара, лишаясь его при продаже). Торговая прибыль и ростовщический процент – это вознаграждение за «риск» соответственно торговца и ростовщика (Аквинат, другие поздние канонисты).

4. Вклад в историю и методологию экономической науки выразителей экономических идей и воззрений древнего мира и средневековья:

а) введение в научный оборот первых трактовок форм и направлений экономической политики (регламентация масштабов товарного производства; непосредственное либо опосредованное участие государства в хозяйственной жизни) и отдельных методологических принципов экономического анализа (эмпирический, каузальный, морально-этический);

б) введение в научный оборот первых трактовок отдельных экономических понятий, категорий и явлений, как-то: богатство и его формы; собственность и ее формы; деньги и их функции; товар и его свойства; стоимость и «справедливая цена»; налоги и их формы; торговая прибыль; ссудный процент; обмен; ростовщичество и др.

5. Меркантилизм – первая экономическая концепция системы рыночных отношений и начало экономической науки. Предмет и метод изучения меркантилистов.

6. Приоритет протекционистской экономической политики и эмпирических принципов интерпретации экономического анализа и специфика их реализации в периоды раннего и позднего меркантилизма.

7. Вклад в историю и методологию экономической науки выразителей экономических идей и воззрений меркантилизма:

а) обращенность посредством протекционистской экономической политики к практике предпринимательской деятельности в сферах денежно-финансового обращения, банковской деятельности, внешней торговли, мануфактурного производства и фермерства;

б) введение в научный оборот: теории богатства, имеющего исключительно денежную форму и создаваемого во внешней торговле; концепции неэквивалентного обмена;

в) возникновение вследствие несбалансированной протекционистской политики феномена узости внутреннего рынка – кольбертизма.

Тесты

1. Первый опыт осмысления экономических категорий и методологических принципов анализа хозяйственной жизни связан с таким периодом, как:

1) древний мир;

2) средневековье;

3) меркантилизм.

2. В «законах Хаммурапи», экономических трактатах «Гуань-цзы» и «Артхашастра» и аристотелевской концепции об «экономике и хрематистике» основным является положение о необходимости государством:

1) содействовать всемерному расширению сферы торговли;

2) содействовать всемерному расширению сферы ростовщичества;

3) регламентировать масштабы товарно-денежных отношений.

3. Затратная интерпретация «стоимости» товаров в период древнего мира и средневековья явилась предпосылкой для возникновения:

1) концепции эквивалентного обмена;

2) концепции неэквивалентного обмена;

3) концепции предельной полезности.

4. Отрицательное отношение выразителей экономических идей древнего мира и средневековья к извлечению торговой прибыли и ссудного процента обусловлено их приверженностью принципам:

1) экономики свободной конкуренции;

2) натурального хозяйства;

3) социально ориентированной рыночной экономики.

5. Приоритетным методом экономического анализа меркантилизма является:

1) эмпирический метод;

2) каузальный метод;

3) функциональный метод.

6. В области хозяйственной жизни меркантилисты придерживаются политики:

1) протекционизма;

2) экономического либерализма;

3) социальных реформ.

7. Богатство, согласно меркантилистской концепции, проявляет себя:

1) в денежной форме;

2) в товарной форме;

3) в денежной и товарной формах одновременно.

8. Обмен, согласно меркантилистам, по своей сущности всегда является:

1) взаимовыгодным и эквивалентным;

2) не взаимовыгодным и неэквивалентным;

3) взаимовыгодным, но неэквивалентным.

9. Богатство, согласно меркантилистам, возникает:

1) во внешней торговле благодаря неэквивалентному обмену;

2) в сфере сельскохозяйственного производства;

3) во всех отраслях сферы материального производства.

10. Кольбертизм как феномен сужения внутреннего рынка вследствие бессистемности протекционистской (меркантилистской) политики впервые проявил себя:

1) во Франции;

2) в Англии;

3) в России.

11. Термин «политическая экономия» ввел в научный оборот:

1) Аристотель;

2) А. Монкретьен;

3) А. Смит.

Тема 3. Классическая политическая экономия

и обособление экономической науки

в самостоятельную отрасль человеческих знаний

1. Особенности предмета и метода изучения классической политической экономии. Марксистский и немарксистский критерии периодизации этапов ее развития.

2. Приоритет принципов «чистой» экономической теории и «совершенной» конкуренции и методов каузального и классового анализа экономических категорий и их отражение в теоретических изысканиях представителей классической политической экономии.

3. Затратный метод в основании теории стоимости (трудовая теория и теория совокупных издержек производства) и ее отражение в интерпретации теории доходов.

4. Вклад в историю и методологию экономической науки представителей классической политической экономии мануфактурного периода:

а) аргументированная критика родоначальниками классической политической экономии (У. Петти и П. Буагильбер) концепции протекционизма с позиций альтернативного протекционизму методологического принципа – экономического либерализма (laissez faire) и введение ими в научный оборот теории богатства, представляющего собой совокупность товарных ценностей, создаваемых исключительно в сфере материального производства;

б) актуализация идей laissez faire, первое теоретическое осмысление «чистого продукта», капитала, деления общества на классы и введение в научный оборот теории произво­дительного и непроизводительного труда и теории общественного воспроизводства в творчестве Ф. Кенэ;

в) возникновение наиболее востребованной среди либеральных представителей экономической науки апологии доктрины laissez faire в концепциях А. Смита об «экономическом человеке» и «невидимой руке»; обоснование им (на примере булавочной мануфактуры) преимуществ разделения труда в предпринимательской деятельности; двойственный характер его теории стоимости; противоречия в анализе общественного воспроиз­водства («догма Смита»).

5. Вклад в историю и методологию экономической науки представителей классической политической экономии постмануфактурного периода:

а) обоснование Д. Рикардо теоретической сущности ренты и рентообразующих факторов, а также «тенденции к падению» в условиях свободной конкуренции при­были и заработной платы и возникновение доктрины «рабочего фонда» и ортодоксальной версии концепции «эффективного спроса»;

б) выявление Ж.Б. Сэем взаимосвязи «трех главных факторов производства» и возникновение концепции саморегулируемости экономики и ее бескризисного развития («закона рынков Сэя»);

в) введение Т. Мальтусом научных основ теории народонаселения; отражение места и роли в воспроизводственном процессе «третьих лиц» (непроизводительных слоев общества) в его теории реализации, положения которой впоследствии явились составной частью кейнсианской концепции «эффективного спроса».

6. Обращенность Дж.С. Миллем и К. Марксом через призму приоритетной роли в экономике принципов laissez faire к «теориям социализма» и признание преходящего характера основополагающих институтов экономики свободной конкуренции («капитализма») как предпосылки завершения ими классической политической экономии:

а) Дж.С. Милль о «нейтральности денег», целесообразности разграничения «законов про­изводства» и «законов распределения» и неправомерности доктрины «рабочего фонда»;

б) выдвижение Дж.С. Миллем идеи «улучшения системы частной собственности» в рамках концепции социальной трансформации либеральной рыночной экономики, предусматривающей в числе прочего социализацию ренты, упразднение посредством создания ассоциативных коллективных производственных образований наемного труда;

в) введение К. Марксом в научный оборот понятий «базис и надстройка», концепций «капиталистической эксплуатации» и «диктатуры пролетариата»;

г) подразделение сфер хозяйственной жизни и экономических категорий на первичные (сфера производства, стоимость, прибавочная стоимость) и вторичные (сфера обращения, цена производства, прибыль);

д) возникновение марксовых теорий органического строения капитала, абсолютной ренты, прибавочной стоимости, цены производства, воспроизводства (экстенсивного, простого и расширенного).

Тесты

1. Приоритетным методом экономического анализа классической политической экономии является:

1) эмпирический метод;

2) каузальный метод;

3) функциональный метод.

2. Родоначальником классового метода анализа, теорий капитала, производительного труда, воспроизводства является:

1) Ф. Кенэ

2) А. Смит

3) К. Маркс

3. Затратная интерпретация теории стоимости представителями классической политической экономии явилась предпосылкой их приверженности:

1) концепции эквивалентного обмена;

2) концепции неэквивалентного обмена;

3) концепции предельной полезности.

4. В области хозяйственной жизни представители классической политической экономии придерживаются политики:

1) протекционизма;

2) экономического либерализма;

3) социальных реформ.

5. Богатство, согласно концепции представителей классической политической экономии, проявляет себя:

1) в денежной форме;

2) в товарной форме;

3) в денежной и товарной формах одновременно.

6. Обмен, согласно концепции представителей классической политической экономии, по своей сущности всегда является:

1) взаимовыгодным и эквивалентным;

2) не взаимовыгодным и неэквивалентным;

3) взаимовыгодным, но неэквивалентным.

7. Богатство, согласно концепции представителей классической политической экономии, возникает:

1) во внешней торговле благодаря неэквивалентному обмену;

2) в сфере сельскохозяйственного производства;

3) во всех отраслях сферы материального производства.

8. «Экономический человек» А. Смита - это:

1) «человек-фантом» (Л. Мизес), стремящийся к личной выгоде;

2) человек, ставящий общественный интерес выше личного;

3) человек, которого одинаково интересуют личные и общественные интересы.

9. «Невидимая рука» А. Смита – это:

1) «рука» государства;

2) божественное провидение;

3) действие не зависящих от воли индивида экономи­ческих законов.

10. «Баснословная догма Смита» (К. Маркс) заключается в том, что, согласно автору «Богатства народов»:

1) автоматическое равновесие в экономике невозможно;

2) капитал подразделяется на «основной» и на «оборотный»;

3) структура ценности «годичного продукта» и «всякого товара» одинакова.

11. Д. Рикардо и Т. Мальтус в рамках методологического инструментария своего творчества:

1) принимали «закон убывающего плодородия почвы»;

2) не принимали «закон убывающего плодородия почвы»;

3) принимали «закон убывающего плодородия почвы» отчасти.

12. Тенденция заработной платы и прибыли к падению, согласно Рикардо, неизменно проявляет себя в условиях:

1) свободной конкуренции;

2) регулирования государством уровня этих видов доходов;

3) монополистической конкуренции.

13. Ж.Б. Сэй и Т. Мальтус, согласно Марксу, являются родоначальниками вульгарной буржуазной политической экономии, так как они придерживались:

1) трудовой теории стоимости;

2) теории издержек;

3) теории предельной полезности.

14. «Закон Сэя» базируется на положении о том, что в условиях свободной конкуренции цены, заработная плата и процентная ставка:

1) совершенно гибки;

2) неизменны;

3) регулируются государством.

15. Согласно концепции «третьих лиц» Т. Мальтуса, речь идет о месте и роли в воспроизводственном процессе:

1) мелких собственников;

2) непроизводительных слоев общества;

3) управленческих кадров.

16. Центральное положение в теории народонаселения Т. Мальтуса заключается в том, что:

1) прирост численности населения не должен опережать темп роста экономики;

2) прирост численности населения – главный фактор роста экономики;

3) прирост численности населения – сдерживающий фактор роста экономики.

17. Творчество приверженцев принципов laissez faire Дж.С Милля и К. Маркса завершает классическую политическую экономию, поскольку разделяя их, они тем не менее пытались доказать:

1) преходящий характер экономики свободной конкуренции;

2) непреходящий характер экономики свободной конкуренции;

3) определяющую роль в экономике исключительно частной собственности.

18. Реформаторская концепция Дж.С. Милля базируется на положении о том, что:

1) «законы распределения» могут быть изменены по воле и желанию людей;

2) «законы производства» могут быть изменены по воле и желанию людей;

3) «законы производства» и «законы распределения» неизменны.

19. Главным научным экономическим сочинением К. Маркса является:

1) «Богатство народов»;

2) «Капитал»;

3) «Принципы экономической науки».

20. Структуру капитала, по Марксу, следует подразделять на такие две части, как:

1) первоначальные авансы и ежегодные авансы;

2) «основной» и «оборотный» капитал;

3) «постоянный» и «переменный» капитал.

21. Основным недостатком «теорий социализма» в творчестве социалистов-утопистов является, по Марксу, то, что в них отрицается:

1) диктатура пролетариата;

2) эволюционный и реформаторский характер перехода к социализму;

3) приоритетная роль в экономике общенародной собственности.

Тема 4. Зарождение морально-этических и реформаторских

оснований экономической науки в творчестве

«противников» классической политической экономии

1. Бескомпромиссность теоретико-методологических позиций по принципу «или – или» противников (экономический романтизм; утопический социализм; немецкой исторической школы) и сторонников классической политической экономии.

2. Отсутствие в творчестве экономистов-романтиков и социалистов-утопистов, как и у представителей классической политической экономии системного (комплексного) анализа и учета всех (совокупности) обеспечивающих экономический рост общественных факторов (факторы экономической и неэкономической среды).

3. Вклад в историю и методологию экономической науки представителей экономического романтизма:

а) критика доктрины laissez faire с позиций неприятия смитовских идей об «экономическом человеке» и «невидимой руке» и защиты социально-экономических интересов «третьих лиц» (мелких производителей – ремесленников, крестьян, кустарей) и рабочих и оценка роли «третьих лиц» в предотвращении экономических кризисов и придании экономике социальной направленности;

б) возникновение концепции эксплуататорской сущно­сти прибыли и ренты на основе трудовой теории стоимости;

в) обоснование значимой роли в экономике мелкой собственности (малого бизнеса);

г) введение в научный оборот понятий: «моральная» и «нравственная» политическая экономия (С. Сисмонди); «конституированная стоимость», «беспроцентный кредит», «народный банк» как инструмент безденежного обмена (П. Прудон);

д) зарождение концепции реформирования либеральной экономики «сверху», то есть посредством реализации правительством соответствующих законодательных решений (С. Сисмонди) и «снизу», то есть посредством самоорганизации трудящихся (П. Прудон).

4. Вклад в историю и методологию экономической науки представителей утопического социализма:

а) критика института частной собственности и доктрины laissez faire с позиций неприятия смитовских идей об «экономическом человеке» и «невидимой руке» и защиты социально-экономических интересов рабочих, трудящихся;

б) социальные извлечения из трудовой теории стоимости и пропаганда идей социальной направленности экономики;

в) обоснование программ социально ориентированных экономических реформ «снизу» (Р. Оуэн, Ш. Фурье) и «сверху» (К. Сен-Симон).

5. Вклад в историю и методологию экономической науки представителей немецкой исторической школы – социально-исторического направления экономической мысли:

а) зарождение с позиций неприятия смитовских идей об «экономическом человеке» и «невидимой руке» новой методологической парадигмы, базирующейся на принципах учета влияния на экономический рост всей совокупности факторов, противопоставления каузальному методу анализа функционального и исторического методов анализа;

б) историко-экономическая (с неклассово-формационных позиций) оценка развития форм, видов и этапов хозяйствова­ния;

в) обоснование идей социальных реформ на принципах laissez faire (экономического либерализма).

Тесты

1. Общим теоретико-методологическим признаком творчества представителей экономического романтизма, утопического социализма и немецкой исторической школы является:

1) критика смитовских идей об «экономическом человеке» и «невидимой руке»;

2) приверженность принципам предельного экономического анализа;

3) пропаганда идей пролетарской революции.

2. Согласно концепции «третьих лиц» С. Сисмонди и П. Прудона, речь идет о месте и роли в воспроизводственном процессе:

1) управленческих кадров;

2) непроизводительных слоев общества;

3) мелких собственников.

3. В реформаторских концепциях С. Сисмонди и П. Прудона во главу угла ставится идея приоритетной роли в хозяйственной жизни:

1) сельскохозяйственного производства;

2) сферы индустрии;

3) сферы малого бизнеса.

4. Позицию С. Сисмонди и П. Прудона в области теории народонаселения объединяет то, что они:

1) придерживаются домальтусовской теории народонаселения;

2) полностью разделяют мальтусовскую теорию народонаселения;

3) отчасти разделяют мальтусовскую теорию народонаселения.

5. Эксплуататорскую сущность доходов капиталистов и землевладельцев С. Сисмонди интерпретирует, придерживаясь:

1) трудовой теории стоимости;

2) теории конституированной стоимости;

3) теории предельной полезности.

6. Эксплуататорскую сущность доходов капиталистов и землевладельцев П. Прудон интерпретирует, придерживаясь:

1) трудовой теории стоимости;

2) теории конституированной стоимости;

3) теории предельной полезности.

7. Эксплуататорскую сущность доходов капиталистов и землевладельцев социалисты-утописты интерпретируют, придерживаясь:

1) трудовой теории стоимости;

2) теории конституированной стоимости;

3) теории предельной полезности.

8. Понятия «моральная» и «нравственная» политическая экономия ввел в научный оборот:

1) К. Маркс;

2) П. Прудон;

3) С. Сисмонди.

9. Реформирование либеральной экономики возможно, по Сисмонди:

1) «сверху»;

2) «снизу»;

3) «сверху» и «снизу» одновременно.

10. Реформирование либеральной экономики возможно, по Прудону:

1) «сверху»;

2) «снизу»;

3) «сверху» и «снизу» одновременно.

11. В реформаторских концепциях социалистов-утопистов во главу угла ставится идея приоритетной роли в хозяйственной жизни:

1) общенародной (коллективной) собственности;

2) кооперативной собственности;

3) частной собственности.

12. Реформирование либеральной экономики возможно, по Оуэну и Фурье:

1) «сверху»;

2) «снизу»;

3) «сверху» и «снизу» одновременно.

13. Реформирование либеральной экономики возможно, по Сен-Симону:

1) «сверху»;

2) «снизу»;

3) «сверху» и «снизу» одновременно.

14. Фазы и этапы развития общества рассматриваются немецкой исторической школой с позиции:

1) классовых критериев;

2) неклассовых критериев;

3) диктатуры пролетариата.

15. Каузальному методу классической политической экономии представители немецкой исторической школы противопоставляют:

1) эмпирический метод;

2) функциональный метод;

3) функциональный и исторический методы одновременно.

Тема 5. «Маржинальная революция» и зарождение

институционализма – начало формирования современных

теоретико-методологических оснований экономической науки

1. Маржинализм представляет собой:

а) обобще­ние идей и концепций, в основе которого лежит исследование пре­дельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы на микро- и макроуровне;

б) теоретико-методологический инструментарий экономический науки, возникший вследствие внедрения в экономическую теорию предельного анализа и системного и подхода, отражения в ней «законов Гос­сена» и неклассового анализа экономических категорий и явлений.

2. «Маржинальная революция» как переоценка ценностей классической политической экономии и превращение экономической науки в точную науку благодаря применению в теоретических изысканиях ма­тематических методов исследования, дифференциального исчисления, графических построений и схем, преодоления ортодоксии в области количественной теории денег.

3. Возникновение субъективно-психологического направления экономической мысли как итог первого этапа «маржинальной революции», а неоклассицизма – второго завершающего этапа. Общая характеристика предмета и метода изучения этих направлений.

4. Вклад в историю и методологию экономической науки лидеров первого этапа «маржинальной революции» (глава «австрийской школы» К. Менгер и его ученики; У.С. Джевонс; глава «лозаннской школы» Л. Вальрас):

а) введение в научный оборот положений и принципов «метода робинзонады», лежащих в основании современного микроэкономического анализа (К. Менгер);

б) введение в научный оборот базирующихся на субъективной (психологической) оценке индивидом полезности понятий «экономические» и «неэкономические» блага и «комплементарность благ»; обоснование принципа неэквивалентного характера обмена благ через призму теории стоимости, разработанной на базе концепции предельной полезности благ (К. Менгер);

в) отражение принципа убывающей предельной полезности потребляемых благ на примере хозяйства одинокого поселенца и аргументация механизма формирования прибыли в «теории ожидания», учитывающей степень использования «окольных методов производства» и фактор времени (О. Бём-Баверк);

г) введение в научный оборот способов (методов) аддитивного (О. Бём-Баверк) и мультипликативного (Ф. Визер) определения суммарной полезности.

д) утилитаристский методологический принцип «удовольствие и страдание» в субъективно-психологической направленности творчества У.С. Джевонса;

е) возникновение первой математической модели макроэкономического равновесия (Л. Вальрас).

5. Вклад в историю и методологию экономической науки лидеров второго этапа «маржинальной революции» (глава «кембриджской школы» А. Маршалл; Дж.Б. Кларк; представитель «лозаннской школы» В. Парето):

а) предпочтение каузальному методу родоначальников маржинализма функционального метода анализа экономических явлений; обособление микроэкономики в самостоятельный раздел экономической науки и формирование неоклассического направления экономи­ческой мысли (А. Маршалл, Дж.Б. Кларк, В. Парето);

б) введение в научный оборот понятий: «репрезентативная фирма», «равновесная цена», «потребительский излишек» (А. Маршалл); «закон предельной производительности» (Дж.Б. Кларк); максимизация общественной полезности (В. Парето);

в) обоснование функциональной взаимосвязи между понятиями «спрос», «предложение» и «цена» и двухкритериальной сущности стоимости и выявление факторов, обусловливающих эластичность спроса (А. Маршалл);

г) возникновение учения о «статике» и «динамике» в экономике и теории предельной производительности и обоснование на ее базе методологических основ оптимизации издержек про­изводства (Дж.Б. Кларк);

д) совершенствование концепции макроэкономического моделирования «лозаннской школы» посредством применения ординалистского метода выявления потребительских предпочтений и использования «кривых безразличия» (В. Парето);

е) возникновение научного понятия «оптимум Парето» на базе паретианской модели максимизации общественной полезности и прибыли.

6. Исторические предпосылки возникновения институционализма как альтернативы ортодоксии раннего неоклассицизма.

7. Общая характеристика предмета и ме­тода изучения социально-институционального направления экономической мысли. Особенности неоинституциональной экономики – современного этапа эволюции институционализма.

8. Вклад в историю и методологию экономической науки родоначальников институционализма:

а) возникновение социально-психологического течения институционализма и антимонопольной реформаторской концепции, реализация которой базируется на идее ведущей роли в ускорении научно-технического прогресса инженерно-технической интеллигенции (Т. Веблен);

б) обоснование поведенческой ситуации, при которой снижение цены на товар воспринимается покупателем как ухудше­ние его качества или потеря его «актуальности» либо «престижнос­ти» среди населения, и тогда товар перестает пользоваться покупа­тельским спросом, а в обратной ситуации, напротив, объем поку­пок с ростом цены может возрасти («эффект Веблена»);

в) введение в научный оборот поведенческих оснований теории стоимости, в том числе теории стоимости, базирующейся на выявлении определяющей роли при формировании стоимости фактора поведения (предпочтения) индивидуального потребителя (Т. Веблен) и потребительского поведения, обусловленного правовыми решениями коллективных институтов (Дж. Коммонс);

г) возникновение в рамках социально-правового (юридического) институционализма: концепции транзакционных издержек; концепции демонополизации экономики посредством реформ в области законодательства, созда­ния подконтрольного обществу правительства (Дж. Коммонс);

д) возникновение конъюнктурно-статистического институ­ционализма и концепции бескризисного цикла при государственном вмешательстве в экономику (У.К. Митчелл).

Тесты

1. В основании понятия «маржинализм» лежит:

1) классовый анализ экономических категорий и явлений;

2) исследование суммарных и средних экономических величин;

3) исследование пре­дельных экономических величин.

2. «Маржинальная революция» в истории экономической науки имела место:

1) в середине XIX века;

2) в конце XIX века;

3) в начале XX века.

3. «1-й закон Госсена» гласит о том, что с увеличением наличия данного блага его предельная полезность:

1) уменьшается;

2) увеличивается;

3) оптимизируется.

4. «2-й закон Госсена» гласит о том, что оптимальная структура потребления (спроса) достигается:

1) при уменьшении предельных полезностей всех потребляемых благ;

2) при равенстве предельных полезностей всех потребляемых благ;

3) при неравенстве предельных полезностей всех потребляемых благ.

5. Приоритетным методом экономического анализа субъективно-психологического направления является:

1) эмпирический метод;

2) каузальный метод;

3) функциональный метод.

6. Приоритетным методом экономического анализа неоклассического направления является:

1) эмпирический метод;

2) каузальный метод;

3) функциональный метод.

7. В области хозяйственной жизни представители субъективно-психологического и неоклассического направлений придерживаются политики:

1) протекционизма;

2) экономического либерализма;

3) социальных реформ.

8. Обмен, согласно концепции представителей австрийской школы, по своей сущности всегда является:

1) взаимовыгодным и эквивалентным;

2) не взаимовыгодным и неэквивалентным;

3) взаимовыгодным, но неэквивалентным.

9. «Метод робинзонады» ввел в научный оборот:

1) К. Менгер;

2) О. Бём-Баверк;

3) А. Маршалл.

10. «Окольные методы производства» и фактор времени, согласно О. Бём-Баверку, связаны с использованием в предпринимательской деятельности фактора:

1) труд;

2) капитал;

3) земля.

11. При аддитивном способе оценки предельной полезности потребляемых благ (О. Бём-Баверк) предельная полезность всех единиц однородного блага:

1) суммируется;

2) умножается на их количество;

3) дифференцируется.

12. При мультипликативном способе оценки предельной полезности потребляемых благ (Ф. Визер) предельная полезность всех единиц однородного блага:

1) суммируется;

2) умножается на их количество;

3) дифференцируется.

13. Автором первой математической модели макроэкономического равновесия является:

1) Л. Вальрас;

2) В. Парето;

3) А. Маршалл.

14. В модели макроэкономического равновесия Л. Вальраса критерием равновесия следует считать:

1) выявляемую кардиналистским методом максимизацию полезности;

2) выявляемое ординалистским методом соотношение предпочтений индивида;

3) и прямое и опосредованное измерение соотношения предпочтений индивида.

15. Экономическое учение У.С. Джевонса базируется на утилитаристском методологическом принципе «удовольствие и страдание», автором которого является философ:

1) Аристотель;

2) И. Бентам;

3) Э. Кант.

16. Обособление микроэкономики в самостоятельный раздел экономической науки связано с творчеством представителей:

1) субъективно-психологического направления экономической мысли;

2) неоклассического направления экономической мысли;

3) институционализма.

17. Замена в ряде развитых стран мира курса «Политическая экономия» курсом «Экономикс» связана с именем и творчеством:

1) А. Маршалла;

2) Дж.М. Кейнса;

3) П. Самуэльсона.

18. Под «репрезентативной фирмой» А. Маршалл имеет в виду разновидность:

1) мелкой фирмы;

2) средней фирмы;

3) крупной фирмы.

19. «Закон предельной производительности» Дж.Б. Кларка направлен на решение проблематики оптимизации структуры издержек производства на уровне:

1) рабочего места;

2) фирмы;

3) макроэкономики.

20. В модели макроэкономического равновесия В. Парето критерием равновесия следует считать:

1) выявляемую кардиналистским методом максимизацию полезности;

2) выявляемое ординалистским методом соотношение предпочтений индивида;

3) и прямое и опосредованное измерение соотношения предпочтений индивида.

21. Методологическому инструментарию представителей институционализма присущи такие особенности, как:

1) антимонопольная направленность и междисциплинарный подход;

2) приверженность «чистой науке» и «чистой теории»;

3) затратная и маржиналистская интерпретация теории стоимости.

22. Результатом реформирования экономики свободной конкуренции, согласно Веблену, должен стать переход:

1) к «индустриальной системе»;

2) к административному капитализму;

3) к нециклическому (бескризисному) развитию.

23. Результатом реформирования экономики свободной конкуренции, согласно Коммонсу, должен стать переход:

1) к «индустриальной системе»;

2) к административному капитализму;

3) к нециклическому (бескризисному) развитию.

24. Результатом реформирования экономики свободной конкуренции, согласно Митчеллу, должен стать переход:

1) к «индустриальной системе»;

2) к административному капитализму;

3) к нециклическому (бескризисному) развитию.

25. «Эффект Веблена» – это характеристика поведенческой ситуации, при которой снижение цены на товар воспринимается потребителем как следствие:

1) ухудше­ния качества и потери его «актуальности», «престижнос­ти»;

2) стабилизации уровня его качественных параметров;

3) превышения его предложения над спросом.

Тема 6. «Чемберлианская» и «кейнсианская» революции

как завершение формирования современных теоретико-методологических оснований экономической науки

1. Обусловленность возникновения теории монополистической конкуренции Э. Чемберлина и теории несовершенной конкуренции Дж. Робинсон модификацией экономики свободной конкуренции в преимущественно монополистическую экономику, включая последствия мирового экономического кризиса 1929-1933 гг.

2. Формирование благодаря «дифференциации продукта» рынков с всеобъемлющей монополистической конкуренцией как определяющее условие конкурентного ценообразования и эффективного функционирования рыночного механизма (Э. Чемберлин).

3. Отсутствие в реальной действительности условий для совершенной конкуренции предпринимателей, согласно теории несовершенной конкурен­ции Дж. Робинсон, обусловливает:

а) неизбежность преобладания на рынке с несовершенной конкуренцией производящих товары-субституты фирм-монополистов, размеры которых превышают оптимальные;

б) усиление в условиях несовершенной конкуренции еще большей «несправедливости в распределе­нии богатства» и возникновения «дилеммы: эффективность или справедливость»;

в) возникновение в условиях несовершенной конкуренции монопсонии как особой негативной ситуации концентрации спроса на рынке.

4. «Чемберлианская революция» как важнейший этап в завершении формирования современных теоретико-методологических оснований экономической науки, связанный с переоценкой и качественным обновлением методологических и теоретических ценностей ортодоксального (раннего) неоклассицизма посредством опровержения идей «чистой» экономической теории и обоснования альтернативного аналитического и теоретического инструментария исследований на уровне фирм и отдельных хозяйствующих субъектов (на микроуровне).

5. Вклад Э. Чемберлина в историю и методологию экономической науки:

а) введение в научный оборот понятий «монополистическая конкуренция», «дифференциация продукта», «феномен избытка мощности»;

б) обоснование определяющей роли в процессе усиления монополистической конкуренции (конкурентной борьбы) между фирмами и другими хозяйствующими субъектами неценовых (реальных и воображаемых) факторов, как-то: совершенствование качества продукта и реклама;

в) «реориентация теории стоимости» посредством введения в научный оборот поведенческой теории стоимости, базирующейся на концепции определяющей роли при формировании стоимости фактора поведения (предпочтения) индивидуального и коллективного потребителя в условиях «дифференциации продукта»;

г) преодоление ортодоксии раннего неоклассицизма, обусловленной приверженностью его представителей постулатам смитовской концепции об «экономическом человеке» и учения о «чистой» экономической теории и совершенной конкуренции, и обоснование положения о целесообразности и возможности учета влияния на хозяйственную жизнь поведения и психологии человека, то есть факторов неэкономического свойства.

6. «Кейнсианская революция» как важнейший этап в завершении формирования современных теоретико-методологических оснований экономической науки, связанный с переоценкой и качественным обновлением методологических и теоретических ценностей ортодоксального (раннего) неоклассицизма посредством опровержения идей «чистой» экономической теории и обоснования альтернативного аналитического и теоретического инструментария исследований на уровне экономики в целом (макроуровне).

7. Вклад Дж.М. Кейнса в историю и методологию экономической науки:

а) приоритетный анализ макроэкономических показателей и процессов, рассмотрение макроэкономики в качестве предмета исследования и обоснование необходимости ее обособления (наряду с микроэкономикой) в самостоятельный раздел экономической науки;

б) введение в научный оборот понятий «основной психоло­гический закон», «мультипликатор инвестиций», «склонность к сбережению»;

в) возникновение неортодоксальной концепции «эффективного спроса» на средства производства и новые инвестиции, доктрины «предпочтения ликвидности»;

г) обоснование в выдвигаемой теории государственного регулирования экономики положений о непосредственном вмешательстве в хозяйственную жизнь государства посредством широкого использования им фискальной, денежно-кре­дитной политики и других активных мер воздействия на рыночный механизм;

д) преодоление ортодоксии раннего неоклассицизма, обусловленной приверженностью его представителей постулатам смитовской концепции об «экономическом человеке» и учения о «чистой» экономической теории и совершенной конкуренции, и обоснование положения о целесообразности и возможности учета влияния на хозяйственную жизнь таких неэкономических факторов, как государство и психологические склонности человека.

8. Теоретико-методологические нововведения в новейшей истории экономической науки, обусловленные последствиями «чемберлианской» и «кейнсианской» революций:

а) введение в научный оборот через призму чемберлианской теории монополистической конкуренции «теории олигополии» (Дж.М. Кларк, У. Феллнер) и «теории уравновешивающих сил» (Дж.К. Гэлбрейт);

б) введение в научный оборот наряду с кейнсианским принципом мультипликатора еще и принципа акселератора (Э. Хансен);

в) возникновение неокейнсианских «теорий роста» (Е. Домар, Р. Харрод) и индикативного метода планирования экономики (Ф. Перру);

г) возникновение альтернативных кейнсианству неолиберальных теорий государственного регулирования экономики (в которых государству отводится роль «ночного сторожа» либо «спортивного судьи») и, в том числе доктрины социального рыночного хозяйства «ордолиберальной» («фрайбургской») школы неолиберализма и монетаристской концепции «естественной нормы безработицы» американской («чикагской») школы неолиберализма;

9. Концепция «неоклассического синтеза» как обоснование (ставшего достоянием современной экономической науки вследствие «чемберлианской» и «кейнсианской» революций) положения о сближении полярных позиций школ и направлений экономической мысли благодаря взаимопроникновению альтернативного аналитического и теоретического инструментария исследований; согласно автору этой концепции П. Самуэльсону, ее суть сводится к перманентному взаимопроникновению «тех истин, которые были установ­лены классической политической экономией, и положений, дока­занных современными теориями формирования доходов».

Тесты

1. «Чемберлианская революция» способствовала преодолению ортодоксии в области теоретико-методологического инструментария исследований раннего неоклассицизма:

1) на уровне фирм и отдельных хозяйствующих субъектов (на микроуровне);

2) на макроуровне;

3) на микро- и макроуровне одновременно.

2. «Кейнсианская революция» способствовала преодолению ортодоксии в области теоретико-методологического инструментария исследований раннего неоклассицизма:

1) на уровне фирм и отдельных хозяйствующих субъектов (на микроуровне);

2) на макроуровне;

3) как на микро-, так и на макроуровне.

3. Постулатам раннего неоклассицизма о «чистой» теории и «совершенной» конкуренции Э. Чемберлин противопоставил положения о возможности учета влияния на хозяйственную жизнь:

1) потребительского поведения;

2) психологии человека;

3) как потребительского поведения, так и психологии человека.

4. Постулатам раннего неоклассицизма о «чистой» теории и «совершенной» конкуренции Дж.М. Кейнс противопоставил положения о возможности учета влияния на хозяйственную жизнь:

1) государства;

2) психологических склонностей человека;

3) как государства, так и психологических склонностей человека.

5. В концепции «дифференциации продукта» Э. Чемберлина речь идет о наличии у товара (услуги) одного из продавцов определенного отличительного признака, который может являться:

1) как реальным, так и воображаемым;

2) воображаемым;

3) реальным.

6. Согласно Чемберлину, порождаемый монополистической конкуренцией «феномен избытка мощности», обусловлен манипулированием с ценами продавцом-монополистом и, как следствие, формированием цен:

1) выше уровня издержек;

2) на уровне издержек;

3) ниже уровня издержек.

7. Определяющую роль в процессе усиления монополистической конкуренции (конкурентной борьбы) между фирмами и другими хозяйствующими субъектами Э. Чемберлин отводит:

1) совершенствованию качества;

2) совершенствованию рекламы;

3) совершенствование качества и рекламы.

8. Заявленное Э. Чемберлином положение о «реориентации теории стоимости» обусловлено его приверженностью:

1) затратной теории стоимости;

2) маржиналистской теории стоимости;

3) поведенческой теории стоимости.

9. По мнению Дж. Робинсон, так как в реальной действительности конкуренция является несовершенной, размеры (мощности) фирм имеют тенденцию:

1) быть оптимальными;

2) превышать оптимальный уровень;

3) не достигать оптимального уровня.

10. Согласно Робинсон, монопсония как особая ситуация концентрации спроса на рынке, может проявляться исключительно в условиях:

1) совершенной конкуренции;

2) несовершенной конкуренции;

3) монополистической конкуренции.

11. Обособление макроэкономики в самостоятельный раздел экономической науки связано с творчеством:

1) А. Смита;

2) К. Маркса;

3) Дж.М. Кейнса.

12. В творчестве Дж.М. Кейнса одним из элементов методологического инструментария является:

1) принцип мультипликатора;

2) принцип акселератора;

3) индикативный метод планирования.

13. В соответствии с «основным психоло­гическим законом» Дж.М. Кейнса с ростом доходов темпы прироста потребления:

1) опережают темпы прироста доходов;

2) остаются неизменными;

3) увеличиваются, но не в той же мере, что и доходы.

14. В выдвинутой Дж.М. Кейнсом концепции «эффективного спроса» стимулирование государством потребительского спроса на инвестиции предполагает регулирование им ссудного процента:

1) в сторону увеличения;

2) в сторону снижения;

3) до конкретного уровня.

15. Теории государственного регулирования экономики Дж.М. Кейнса и его последователей направлены на:

1) непосредственное вмешательство в хозяйственную жизнь государства;

2) опосредованное вмешательство в хозяйственную жизнь государства;

3) эпизодическое вмешательство в хозяйственную жизнь государства.

16. Альтернативные кейнсианским теориям теории государственного регулирования экономики представителей неолиберализма предполагают:

1) непосредственное вмешательство в хозяйственную жизнь государства;

2) опосредованное вмешательство в хозяйственную жизнь государства;

3) эпизодическое вмешательство в хозяйственную жизнь государства.

Тема 7. Особенности эволюции ключевых теорий экономической науки в ретроспективе

1. Обусловленность возникновения альтернативных теорий экономической науки и причин, предопределяющих на соответствующих этапах ее эволюции их востребованность либо неприятие, тем методологическим инструментарием, который представителями определенной школы либо основного направления мировой экономической мысли используется при разработке этих теорий в качестве приоритетного.

2. Номиналистическая, металлическая и количественная теории денег: сущность и особенности; основные функции денег, выявленные представителями меркантилизма и классической политической экономии.

3. Приоритет эмпиризма в период меркантилизма и каузального методологического принципа в период классической политической экономии как предпосылки несистемного экономического анализа и, в том числе ортодоксальной интерпретации их представителями количественной теории денег.

4. Концепция «нейтральности денег» в рамках ортодоксальной версии количественной теории денег в творчестве Дж.С. Милля.

5. Возникновение неортодоксальной версии количественной теории денег: особенности ее нематематической (К. Маркс) и математической (И. Фишер и А. Пигу) интерпретации.

6. Сущность и особенности эволюции затратных направлений теории стоимости:

а) трудовая теория стоимости и альтернативные версии интерпретации этой теории в творчестве У. Петти, А. Смита, Д. Рикардо, Дж.С. Милля, С. Сисмонди, Р. Оуэна;

б) теория стоимости на базе концепции издержек производства и альтернативные версии интерпретации этой теории в творчестве Т. Мальтуса, Ж.Б. Сэя, П. Прудона;

в) теория стоимости, прибавочной стоимости и цены производства К. Маркса.

7. Сущность и особенности эволюции маржиналистских направлений теории стоимости:

а) маржиналистская теория стоимости на базе концепции предельной полезности (К. Менгер, У. Джевонс, Л. Вальрас);

б) маржиналистская двухкритериальная теория стоимости на базе концепции предельной полезности и предельных издержек (А. Маршалл, Дж.Б. Кларк, В. Парето);

в) маржиналистская двухкритериальная теория стоимости на базе концепции предельной полезности и трудовой теории (М.И.Туган-Барановский).

8. Несамодостаточный характер поведенческих и маржиналистских версий теории стоимости; дополняющая роль (по отношению к маржиналистским направлениям теории стоимости) поведенческих теорий стоимости.

9. Возникновение поведенческих направлений теорий стоимости, базирующихся соответственно: на концепции поведения потребителя; концепции несовершенной (монополистической) конкуренции; концепции поведения коллективных институтов; определяющее значение в рамках поведенческих направлений теории стоимости такой нематериальной характеристики товара, как его «престижность».

10. Сущность и особенности поведенческих версий теории стоимости:

а) поведенческая теория стоимости на базе предпочтений индивидуального потребителя (Т. Веблен);

б) поведенческая теория стоимости на базе дифференциации продукта (Э. Чемберлин);

в) поведенческая теория стоимости на базе правовых решений коллективных институтов (Дж. Коммонс).

11. Сущность и особенности эволюции теории заработной платы:

а) возникновение в творчестве родоначальников классической политической экономии теоретического осмысления заработной платы как дохода, создаваемого фактором труд и как цены труда рабочего (наемного работника);

б) отражение положений А. Смита о «фонде заработной платы» в доктрине «рабочего фонда» и базирующейся на ней теории заработной платы Д. Рикардо, Ж.Б. Сэя и Т. Мальтуса, характеризующей ее размер на уровне прожиточного минимума;

в) возникновение в связи с неприятием доктрины «рабочего фонда» термина «железный закон заработной платы Мальтуса» (Ф. Лассаль) и альтернативных ей концепций с позиций концепции «права труда на полный продукт труда» в теориях заработной платы экономистов-романтиков и социалистов-утопистов. Введение их авторами в научный оборот концепции гарантированного минимума оплаты труда (минимальной заработной платы);

г) отказ Дж.С. Миллем от доктрины «рабочего фонда» как одна из предпосылок завершения классической политической экономии;

д) критика К. Марксом доктрины «рабочего фонда» и концепции «права труда на полный продукт труда» и введение в научный оборот характеристики заработной платы не как «цены труда», а «цены рабочей силы».

12. Сущность и особенности эволюции теории прибыли:

а) теоретическое осмысление прибыли в творчестве представителей классической политической экономии как дохода предпринимателей (капиталистов), а экономического романтизма и утопического социализма – как урезание (присвоение) продукта труда рабочего и его эксплуатация;

б) концепция Д. Рикардо о тенденции (в условиях неограниченной свободы конкуренции) прибыли к понижению и сущность обусловливающих данную тенденцию основных факторов;

в) возникновение альтернативных версий осмысления теоретического положения Д. Рикардо о тенденции прибыли к понижению в творчестве К. Маркса и О. Бём-Баверка.

13. Сущность и особенности эволюции теории ренты:

а) теоретическое осмысление ренты в творчестве представителей классической политической экономии как дохода собственников земли, а экономического романтизма и утопического социализма – как присвоение землевладельцами дара земли, возникающего в результате приложения к земле труда рабочим;

б) возникновение законченной теории ренты в творчестве Д. Рикардо и обоснование им рентообразующих факторов (различная удаленность земельных участков от рынков сбыта и различная плодородность земельных участков);

в) попытки нововведений в рикардианскую теорию ренты в творчестве Дж.С. Милля (идея «социализации» ренты) и К. Маркса (базирующаяся на постулатах трудовой теории стоимости идея возникновения наряду с дифференциальной рентой еще и ренты «абсолютной») и современные дискуссии о возможностях регулирования уровня ренты «извне».

Тесты

1. Деньги в периоды древнего мира и средневековья главным образом рассматривались как:

1) искусственно возникший товар;

2) техническое орудие, вещь, облегчающая обмен;

3) товар, олицетворяющий национальное богатство.

2. Деньги в период меркантилизма главным образом рассматривались как:

1) искусственно возникший товар;

2) техническое орудие, вещь, облегчающая обмен;

3) товар, олицетворяющий национальное богатство.

3. Деньги в период классической политической экономии главным образом рассматривались как:

1) искусственно возникший товар;

2) техническое орудие, вещь, облегчающая обмен;

3) товар, олицетворяющий национальное богатство.

4. Ортодоксальная интерпретация количественной теории денег в период меркантилизма обусловлена приоритетом:

1) эмпирического метода анализа;

2) каузального метода анализа;

3) функционального метода анализа.

5. Ортодоксальная интерпретация количественной теории денег в период классической политической экономии обусловлена приоритетом:

1) эмпирического метода анализа;

2) каузального метода анализа;

3) функционального метода анализа.

6. В соответствии с ортодоксальной версией количественной теории денег Дж.С. Милля, стоимость денег в зависимости от их количества в обращении повышается либо понижается:

1) в совершенно одинаковой пропорции;

2) в арифметической пропорции;

3) в геометрической пропорции.

7. Приверженцы трудовой теории стоимости из числа представителей классической политической экономии (кроме К. Маркса) формирование стоимости рассматривают как результат:

1) совместных усилий рабочих и капиталистов;

2) исключительно труда рабочих;

3) управленческой деятельности капиталистов.

8. Приверженцы трудовой теории стоимости из числа представителей экономического романтизма и утопического социализма формирование стоимости рассматривают как результат:

1) совместных усилий рабочих и капиталистов;

2) исключительно труда рабочих;

3) управленческой деятельности капиталистов.

9. Согласно затратной интерпретации теории стоимости А. Смитом, в развитом обществе происхождение стоимости обусловлено:

1) затратами на труд;

2) затратами на труд и на капитал;

3) суммой доходов.

10 Родоначальники теории стоимости на основе концепции издержек производства Ж.Б. Сэй и Т. Мальтус формирование стоимости рассматривают как результат:

1) совместных усилий рабочих и капиталистов;

2) исключительно труда рабочих;

3) управленческой деятельности капиталистов.

11. Из числа видных экономистов XIX столетия автором, высказавшим убеждение о том, что изыскания в области теории стоимости уже завершены является:

1) Д. Рикардо;

2) Дж.С. Милль;

3) К. Маркс.

12. В основе теории «конституированной стоимости» П. Прудона лежит концепция:

1) трудовых затрат;

2) издержек производства;

3) предельной полезности.

13. Создание стоимости К. Маркс увязывает с трудом производительных рабочих, затраченным в течение:

1) необходимого времени;

2) прибавочного времени;

3) необходимого и прибавочного времени.

14. «Прибавочная стоимость», по мнению К. Маркса, создается:

1) трудом, капиталом и землей;

2) постоянным капиталом;

3) переменным капиталом.

15. «Стоимость» и «прибавочная стоимость» являются, по Марксу:

1) первичными экономическими категориями;

2) вторичными экономическими категориями;

3) косвенными экономическими категориями.

16. Маржиналистские теория стоимости на базе концепции предельной полезности возникли:

1) на первом этапе «маржинальной революции»;

2) на втором этапе «маржинальной революции»;

3) на первом и втором этапах «маржинальной революции».

17. Определяющее значение в рамках поведенческих направлений теории стоимости имеет выявление:

1) предельной полезности товара;

2) престижности товара;

3) предельной полезности и престижности товара.

18. Т. Веблен является родоначальником поведенческой теории стоимости на базе:

1) дифференциации продукта;

2) правовых решений коллективных институтов;

3) предпочтений индивидуального потребителя.

19. Дж. Коммонс является родоначальником поведенческой теории стоимости на базе:

1) дифференциации продукта;

2) правовых решений коллективных институтов;

3) предпочтений индивидуального потребителя.

20. Э. Чемберлин является родоначальником поведенческой теории стоимости на базе:

1) предпочтений индивидуального потребителя;

2) правовых решений коллективных институтов;

3) дифференциации продукта.

21. В соответствии с классической политической экономией размер заработной платы в условиях экономики свободной конкуренции тяготеет:

1) к физиологическому минимуму;

2) к прожиточному минимуму;

3) к максимально возможному уровню.

22. Основной причиной, обусловливающей тенденцию заработной платы к понижению, по мнению Д. Рикардо, является:

1) заниженная предпринимателями цена труда рабочего;

2) превышение предложения труда над спросом на него;

3) вытеснение труда рабочих машинами и механизмами.

23. Основной причиной, противодействующей «праву труда на

полный продукт труда», по мнению С. Сисмонди, является:

1) заниженная предпринимателями цена труда рабочего;

2) превышение предложения труда над спросом на него;

3) вытеснение труда рабочих машинами и механизмами.

24. Основной причиной, противодействующей «праву труда на полный продукт труда», по мнению социалистов-утопистов, является:

1) заниженная предпринимателями цена труда рабочего;

2) превышение предложения труда над спросом на него;

3) вытеснение труда рабочих машинами и механизмами.

25. Согласно «железному закону заработной платы» Т. Мальтуса, основной причиной бедности наряду с низким уровнем заработной платы является:

1) несовершенство социального законодательства;

2) высокие темпы научно-технического прогресса;

3) «закон убывающего плодородия почвы».

26. Отказ Дж.С. Миллем от доктрины «рабочего фонда» обусловил завершение классической политической экономии, поскольку тем самым он признал возможное участие в формировании заработной платы:

1) профсоюзов;

2) государства;

3) божественного провидения.

27. Согласно Марксу, в условиях экономики свободной конкуренции заработная плата представляет собой:

1) цену труда;

2) цену рабочей силы;

3) полный продукт труда рабочего.

28. Сущность прибыли А. Смит характеризует как доход капиталиста, представляющий собой:

1) часть созданной рабочими стоимости;

2) результат договоренности между капиталистом и рабочими;

3) результат эксплуатации капиталистом рабочих.

29. По мнению Д. Рикардо, наряду с переливом капитала из одного занятия в другое основной причиной, обусловливающей тенденцию прибыли к понижению, является:

1) уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала;

2) применение «окольных методов производства»;

3) повышение темпов народонаселения.

30. По мнению К. Маркса, наряду с переливом капитала из одного занятия в другое основной причиной, обусловливающей тенденцию прибыли к понижению, является:

1) уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала;

2) применение «окольных методов производства»;

3) повышение темпов народонаселения.

31. По мнению О. Бём-Баверка, наряду с переливом капитала из одного занятия в другое основной причиной, обусловливающей тенденцию прибыли к понижению, является:

1) уменьшение в структуре капитала доли переменного капитала;

2) применение «окольных методов производства»;

3) повышение темпов народонаселения.

32. Сущность ренты А. Смит характеризует как доход землевладельца, возникающий в результате:

1) вычета из продукта труда, затрачиваемого на обработку земли;

2) участия в предпринимательской деятельности собственника земли;

3) договоренности между собственником земли и рабочими.

33. Согласно учению Д. Рикардо, ренту как «свободный дар земли», который фермер получает при пользовании землей, следует рассматривать в качестве:

1) прибыли фермера;

2) дохода фермера сверх уровня средней прибыли в сфере его деятельности;

3) результата эксплуатации труда рабочего.

34. Согласно учению экономистов-романтиков и социалистов-утопистов, ренту как «свободный дар земли», который фермер получает при пользовании землей, следует рассматривать в качестве:

1) прибыли фермера;

2) дохода фермера сверх уровня средней прибыли в сфере его деятельности;

3) результата эксплуатации труда рабочего.

35. Согласно учению Дж.С. Милля, ренту как «свободный дар земли», который фермер получает при пользовании землей, следует социализировать посредством:

1) земельного налога;

2) ее добровольной передачи государству;

3) ниспровержения системы частной собственности на землю.

2. Методические указания по подготовке реферата (эссе) и его оформлению

Подготовка к выполнению магистрантом реферата (эссе) и его оформление предполагает последовательное выполнение следующих этапов.

1. Выбор темы из рекомендуемой тематики рефератов (эссе)[5] .

Он должен быть осознанным и продуманным, ему должно предшествовать ознакомление с содержанием Программы изучаемой дисциплины и настоящих Методических указаний.

Выбор определенной темы одновременно несколькими магистрантами не воспрещается при условии недопущения плагиата ими друг у друга содержания работы или какой-либо из ее частей, включая обобщения и выводы по работе.

2. Подбор и изучение основной и дополнительной литературы[6] .

Он должен осуществляться в соответствии с предложенным в настоящих Методических указаниях списком литературы (основной и дополнительной), включающим в себя необходимые источники учебного и научно-исследовательского характера, в том числе первоисточники трудов выдающихся ученых-экономистов прошлого и современности.

Выбор темы и подбор источников литературы может быть увязан и с теми теоретико-методологическими изысканиями в их историко-экономическом контексте, которые составляют конкретные аспекты научных интересов магистранта. В этом случае, по согласованию с преподавателем, тема реферата (эссе) может и не совпадать с предлагаемым в Методических указаниях перечнем тем. Но при этом принимается во внимание наличие в его распоряжении требующейся литературы и затем в установленные сроки вновь избранная тема корректируется таким образом, чтобы в «новой» редакции она соответствовала проблематике изучаемой дисциплины.

3. Составление плана (или, что одно и то же Оглавление либо Содержание) реферата[7] .

Структура плана реферата непременно должна включать в себя следующие элементы:

а) введение;

б) не менее 2-х основных разделов (или глав) и при необходимости подразделов (либо §§);

в) заключение;

г) список использованной литературы.

4. Изложение содержания реферата (эссе) в объеме, оговоренном во Введении настоящих Методических указаний.

4.1. При изложении содержания структурных подразделений реферата следует учесть следующее.

Введение . Во введении необходимо привести краткое обоснование актуальности избранной темы реферата, охарактеризовать степень изученности исследуемой проблематики в отечественной и зарубежной экономической литературе прошлого и современности, сформулировать цель и основные задачи (не менее двух-трех задач), поставленные в работе в соответствии с этой целью. Объем введения (при максимально возможном объеме реферата 25 страниц) не должен превышать 1,5 – 2 страницы.

Основные разделы (подразделы) . В тексте основных разделов (подразделов) последовательно через призму проблематики истории и методологии экономической науки освещаются содержательные аспекты рассматриваемых в рамках избранной темы методологических и теоретических нововведений. При этом важно, чтобы по ходу изложения имели место постраничные примечания и ссылки на источники и первоисточники[8] , из которых заимствованы определенные суждения, в том числе в виде аналитических либо критических положений, а также цитат. В тех случаях, когда та или иная цитата заимствована не непосредственно из первоисточника, то в сноске следует сослаться на него следующим образом: Цит. по: Автор, название работы и другие библиографические данные и затем обязательно указать номер цитируемой страницы. Дословное заимствование текста из источников (за исключением приводимых цитат) не допускается.

Заключение . В заключении недопустимо изложение заново какого-либо материала или новое (либо повторное) цитирование выдержек, то есть того, что не вошло в содержание соответствующих разделов реферата. Оно предназначено исключительно для отражения авторских обобщений и конкретных выводов (не менее двух-трех выводов), вытекающих из содержания его разделов (подразделов). Объем заключения (при максимально возможном объеме реферата 25 страниц) не должен превышать 1,5 – 2 страницы.

Список использованной литературы приводится в конце реферата в алфавитном порядке с указанием в надлежащем порядке всех библиографических данных (автор, название работы, место и год издания, том, название и номер журнала, количество страниц). Список должен включать в себя источники, которые непосредственно задействованы, а также упомянуты по ходу выполнения реферата.

4.2. При изложении ключевых моментов содержания эссе следует учесть следующее:

а) проблему, избранную в качестве наименования темы эссе, необходимо сопроводить краткой аргументацией с точки зрения присущей ей актуальности и места и роли в истории и методологии экономической науки;

б) теоретико-методологические особенности позиций и нововведений, рассматриваемых в рамках эссе в связи с творчеством представителя (либо представителей) определенной школы экономической мысли, должны быть охарактеризованы непременно через призму сопоставления (сравнения) ключевых моментов по поводу этой же проблематики в рамках творчества представителей как данной, так и, по возможности, другой (других) школ;

в) во избежание легковесности и необоснованного характера выводов, которые должны содержать собственное видение (позицию) магистранта по нескольким (до 3-х вопросов) положениям, их формулировка в завершающей части эссе должна иметь предельно лаконичный характер. Они должны вытекать непосредственно из содержания выполненной работы; их объем в сопоставлении с текстом самого эссе не может превышать 1/5 всего его объема;

г) требования к постраничным примечаниям и ссылкам на источники и первоисточники, а также возможным заимствованиям определенных суждений и к оформлению списка использованной литературы изложены выше (см. п. 4.1.).

5. Окончательное оформление реферата (эссе).

5.1. Текст реферата (эссе) необходимо выполнить в компьютерном варианте с соблюдением следующих требований к компьютерной печати: формат бумаги – А4, то есть 210 на 297 мм; шрифт текста – 12; шрифт сносок – 11; шрифт печати – Times New Roman; поля страницы: верхнее и нижнее – 2 см., левое – 3 см., правое – 1,5 см.; интервал (междустрочное значение) – полуторный.

5.2. Страницы реферата (эссе) (кроме 1-й) должны быть пронумерованы.

5.3. Оформленный реферат, в отличие от эссе, должен иметь строго унифицированную структуру и, в том числе:

а) титульный лист (1-я страница), на котором наряду с наименованием темы указываются: ф.и.о. магистранта; наименование факультета и специальности; номер группы и студенческого билета; ф.и.о., ученая степень и ученое звание преподавателя, читающего лекции по данной дисциплине;

б) план (или, что одно и то же Оглавление либо Содержание) (2-я страница), наименования пунктов (и подпунктов) которого и соответствующих разделов (и подразделов) в тексте реферата в полной мере должны корреспондироваться между собой;

в) введение (начинается с 3-й страницы);

г) разделы, заключение и список использованной литературы, начинающиеся, как правило, с новой страницы.

5.4. Эссе (в связи с требующейся компактностью его изложения) может иметь относительно произвольную структуру оформления. При этом автору эссе при его оформлении в обязательном порядке рекомендуется:

а) отразить в верхней части 1-й страницы: ф.и.о. магистранта; наименование темы; наименование факультета и специальности; номер группы и студенческого билета; ф.и.о., ученую степень и ученое звание преподавателя, читающего лекции по данной дисциплине;

б) выделить по тексту (полужирным либо подчеркнутым шрифтом, либо курсивом) наименования (рубрики) сопоставляемых (сравниваемых) позиций (теоретико-методологических положений), фамилии, основные труды и годы жизни представителей тех школ экономической мысли, о месте и роли нововведений которых в истории экономической науки идет речь на страницах эссе;

в) пронумеровать пункты собственного видения (обобщений и выводов) по итогам рассматриваемой проблематики;

г) привести в конце эссе список использованной литературы.

5.5. После внимательной считки и полного устранения опечаток и редакционных и оформительских погрешностей один экземпляр оформленной надлежащим образом самостоятельной работы (реферат либо эссе) сдается на кафедру в сброшюрованном виде. Причем, сдавая строго в установленный срок (не позднее, чем за месяц до начала зачетной и экзаменационной сессии) для регистрации на кафедре (секретарю) выполненную работу, магистранту необходимо на последней странице поставить личную подпись. Позднее указанного срока и вплоть до завершения зачетной и экзаменационной сессии рефераты (эссе) регистрации на кафедре не подлежат и на проверку не принимаются.

3. СОБЕСЕДОВАНИЕ ПО ВЫПОЛНЕННОМУ РЕФЕРАТУ (ЭССЕ)

В результате проверки реферата (эссе) преподаватель подготавливает письменную рецензию в 2-х экземплярах. В ней указываются его положительные стороны и недостатки, а также пожелания, которые магистранту следует учесть при собеседовании по итогам выполненной самостоятельной работы. Один экземпляр рецензии магистранту необходимо получить на кафедре с тем, чтобы убедиться о допуске в назначенный день к собеседованию с преподавателем, своевременно и обстоятельно подготовиться к нему и явиться с зачетной книжкой.

Отрицательная рецензия на реферат (эссе) означает незачет по этой форме самостоятельной работы (и соответственно зачетной единице учебного процесса). Кроме того, не допущенный к собеседованию магистрант лишается допуска к зачету и по запланированному по дисциплине экзаменационному зачету. Поскольку это равносильно двум академическим задолженностям, то вплоть до кардинальной переработки своего реферата (эссе) либо выполнения новой работы с последующим собеседованием и получением по его результатам зачета магистрант не будет допущен к сдаче экзаменационного зачета по изучаемой дисциплине.

Допуск к собеседованию по выполненному реферату (эссе) не гарантирует непременно положительного результата его прохождения. В процессе собеседования магистранту важно продемонстрировать достаточное владение сущностными аспектами исследуемой проблематики, исчерпывающе и полно ответить на конкретные вопросы по теме реферата (эссе), в том числе касающиеся отмеченных в рецензии в связи с выявленными недостатками замечаний.

Положительный результат собеседования фиксируется в день его проведения в зачетной книжке оценкой «зачет». Наличие данной оценки является допуском к сдаче письменного (в том числе посредством тестирования) экзаменационного зачета по дисциплине в период соответствующей сессии.

4. УЧАСТИЕ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ РЕФЕРАТА (ЭССЕ)

В НАУЧНОЙ РАБОТЕ

По итогам выполнения рефератов (эссе), в том числе собеседования, принимая во внимание качественный уровень письменного и устного изложения собственных неординарных суждений и выводов, отдельные работы по рекомендации преподавателя и от лица кафедры могут быть рекомендованы для участия в конкурсе лучших студенческих работ ВЗФЭИ.

Кроме того, авторы таких успешных, с научной точки зрения, работ могут рассчитывать благодаря аналогичным рекомендациям на выступления с сообщениями (докладами) на научных студенческих конференциях ВЗФЭИ и межвузовских научных студенческих конференциях.

Выявленная по результатам подготовки рефератов (эссе) склонность магистрантов к самостоятельному научному исследованию может быть принята во внимание при проведении итогового экзаменационного зачета по дисциплине.

Одновременно некоторым из них могут быть выданы соответствующие рекомендации на предмет поступления в аспирантуру по кафедре, профессорско-преподавательский состав которой имеет полномочия осуществлять научное руководство аспирантами по специальности 08.00.01 – Экономическая теория (области исследования: история экономической мысли, экономическая история, методология экономической науки).

5. Рекомендуемая тематика рефератов (эссе)

1. Неоднонаправленное продвижение экономической науки к истине: постановка проблемы.

2. Этапы и особенности эволюции предмета изучения экономической науки.

3. Этапы и особенности эволюции методологического инструментария экономической науки.

4. Методологическая обусловленность возникновения альтернативных теоретических направлений, течений и школ экономической науки.

5. Протекционистские и либеральные принципы экономической политики и хозяйственного устройства в истории экономической науки.

6. Истоки экономической науки в воззрениях античных философов и средневековых схоластов.

7. Основные этапы и направления истории мировой экономической мысли.

8. Меркантилизм как начало экономической науки.

9. Особенности меркантилизма в Англии и во Франции и их отражение в эволюции хозяйственной жизни и экономической науки этих стран.

10. Место и роль классической политической экономии в истории экономической науки.

11. Физиократия как специфическое течение классической политической экономии.

12. «Невидимая рука» и «Экономический человек» А. Смита как центральный методологический принцип классической политической экономии.

13. Концепция Д. Рикардо и К. Маркса о тенденции нормы прибыли к понижению.

14. Место и роль теории народонаселения Т. Мальтуса в экономической науке.

15. Место и роль в истории экономической науки «закона рынков» Ж.Б. Сэя.

16. Концепция социально-экономических реформ Дж.С. Милля и ее историческое значение.

17. Особенности теории стоимости, прибавочной стоимости и цены производства К. Маркса.

18. Место и роль учения К. Маркса в истории экономической науки.

19. Марксистская методологическая парадигма в советский период эволюции хозяйственной жизни и экономической науки.

20. Затратные теории стоимости классической политической экономии.

21. Реформаторские концепции Р. Оуэна, К. Сен-Симона, Ш. Фурье и их историческое значение.

22. Роль малого бизнеса в реформаторских концепциях С. Сисмонди и П. Прудона.

23. «Третьи лица» в теории макроэкономического равновесия Т. Мальтуса и экономистов-романтиков: сравнительный аспект.

24. Теории богатства в творчестве представителей меркантилизма, классической политической экономии и социалистов-утопистов.

25. Место и роль социально-исторического направления в истории экономической науки.

26. «Маржинальная революция» в истории экономической науки и особенности ее этапов.

27. Место и роль «законов Госсена» в истории экономической науки.

28. Субъективистские и психологические основания австрийской школы маржинализма и их значение в эволюции экономической науки.

29. Место и роль в развитии экономической науки моделей макроэкономического равновесия Л. Вальраса В Парето.

30. Место и роль неоклассицизма в истории экономической науки.

31. Становление микроэкономических оснований экономической науки в творчестве А. Маршалла.

32. «Крест Маршалла» и его роль для экономики фирмы.

33. Место и роль в истории экономической науки концепции Дж.Б. Кларка о статике и динамике.

34. «Закон предельной производительности» Дж.Б. Кларка и его роль для экономики фирмы.

35. Теории стоимости маржиналистских направлений экономической науки.

36. Поведенческие теории стоимости как новейший этап в ее эволюции.

37. Концепции реформ родоначальников институционализма (авторы на выбор).

38. Место и роль институционализма в истории экономической науки.

39. Классовые аспекты теорий разделения труда и производительного труда в истории экономической науки (авторы на выбор).

40. «Крест Кейнса» и его роль в современном макроэкономическом анализе.

41. Место и роль в истории экономической науки теории государственного регулирования экономики Дж.М. Кейнса.

42. Место и роль в истории экономической науки теорий несовершенной (монополистической) конкуренции (авторы на выбор).

43. Теории денег в истории экономической науки.

44. Теории доходов в истории экономической науки.

45. Неокейнсианские доктрины экономической науки: общая характеристика.

46. Неолиберальные доктрины экономической науки: общая характеристика.

47. Ордолиберальные концепции социального рыночного хозяйства Фрайбургской школы неолиберализма (авторы на выбор).

48. Чикагская школа неолиберализма (М. Фридмен).

49. Концепция «неоклассического синтеза» П. Самуэльсона и ее историческое значение.

50. Современный этап эволюции экономической науки в трудах Нобелевских лауреатов по экономике (авторы на выбор).

6. Литература

Основная

1. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. 4-е изд. М.: ИНФРА-М, 2000-2008.

2. Блауг М. Методология экономической науки, или Как экономисты объясняют. Пер. с англ. / Науч. ред. и вступ. ст. В.С. Автономова. М.: НП «Журнал Вопросы экономики», 2004.

3. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело Лтд, 1994.

4. Жид Ш, Рист Ш. История экономических учений. М.: Экономика, 1995.

5. Майбруд Е.М. Введение в историю экономической мысли. От пророков до профессоров. М.: Дело, Вита - пресс, 1996, 2000.

6. Негиши Т. История экономической теории. М.: Аспект Пресс, 1995.

7. Шумпетер Й. История экономического анализа: В 3-х т. / Пер. с английского под ред. В.С. Автономова. СПб.: Экономическая школа, 2001.

Дополнительная

1. Абалкин Л.И. Российская школа экономической мысли: поиск
самоопределения. М.: Институт экономики РАН, 2000.

2. Австрийская школа в политической экономии. М.: Экономика, 1992.

3. Автономов В.С. Модель человека в экономической науке. СПб.: Экономическая школа, 1998.

4. Алле М. Экономика как наука. М.: Наука для общества, РГТУ, 1995.

5. Алле М. Современная экономическая наука и факты //THESIS. 1994. Т.II. Вып.4. С.11-19.

6. Аникин А.В. Люди науки. Встречи с выдающимися экономистами. М.: Дело Лтд, 1995.

7. Антология экономической классики. В 2 т. М.: Эконов, 1991; 1993. – 475 с.; 486 с.

8. Аристотель. Соч. в 4 т. М.: Мысль, 1975-1983. – 549 с.; 686 с.; 600 с.; 830 с.

9. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.: Прогресс – Политика, 1992. – 608 с.

10. Артхашастра, или Наука политики. М., 1959.

11. Афанасьев С.Л. Будущее общество. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2000.

12. Беккер Г.С. Экономический анализ и человеческое поведение //THESIS. Зима 1993. Т. I. Вып. 1. С.24-40.

13. Брей Дж. Ф. Несправедливости в отношении труда и средства к их устранению, или Век силы и век справедливости. М., 1956.

14. Веблен Т. Теория праздного класса. М.: Прогресс, 1984. – 367 с.

15. Вехи экономической мысли. Теория потребительского поведения и спроса. Т. 1. Под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 2000.

16. Вехи экономической мысли. Рынки факторов производства. Т. 3. Под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 2000.

17. Гильдебранд Б. Историческое обозрение политико-экономических систем. СПб., 1861.

18. Гильдебранд Б. Политическая экономия настоящего и будущего. СПб., 1860.

19. Грей Дж. Сочинения. М.: Гос. изд-во политич. лит-ры, 1955. – 500 с.

20. Гэлбрейт Дж.К., Меньшиков С.М. Капитализм, социализм, сосуществование. М., 1988.

21. Гэлбрейт Дж.К. Новое индустриальное общество. М., 1969.

22. Гэлбрейт Дж.К. Экономические теории и цели общества. М.: Прогресс, 1979.

23. Истоки: Экономика в контексте истории и культуры / Редкол.: Я.И. Кузьминов (гл. ред.), В.С. Автономов (зам. гл. ред.), О.И. Ананьин и др. М.: ГУ ВШЭ, 2004.

24. История экономических учений / Под ред. А.Г. Худокормова. М.: МГУ. Ч. II, 1994; Ч. III, 2000.

25. Кенэ Ф. Избранные экономические произведения. М.: Соцэкгиз, 1960. – 551 с.

26. Кларк Дж. Б. Распределение богатства. М.: Гелиос АРВ, 2000. – 368 с.

27. Классики кейнсианства: В 2-х т. Т.1 К теории экономической динамики / Р.Харрод. Экономические циклы и национальный доход. Ч.1-2. в т. 1.; Ч 3-4 в т.2. / Э.Хансен. М.: ОАО «Издательство "Экономика"», 1997.

28. Красильников С.А. Очерки истории теории процента. М.: МНИИПУ, 2000.

29. Леонтьев В. Экономические эссе. Теории, исследования, факты и
политика. М.: Политиздат, 1990.

30. Леонтьев В. Межотраслевая экономика. М.: Экономика, 1997.

31. Маркс К. Капитал: В 3 т. // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 23-25.

32. Маршалл А. Принципы политической экономии. М.: Прогресс, 1983-1984. Т. 1. – 416 с.; Т. II. – 310 с.; Т. III. – 351 с.

33. Мизес Л. фон. О некоторых распространенных заблуждениях по поводу предмета и метода экономической науки //THESIS. 1994. Т. II. Вып. 4. С.205-212.

34. Мизес Л. Социализм. Экономический и социологический анализ.
М.: Саtallаху, 1994.

35. Мизес Л. Теория и история: Интерпретация социально-экономической эволюции / Пер. с англ. Под ред. проф. А.Г. Грязновой. М.: ЮНИТИ ДАНА, 2001.

36. Милль Дж. С. Основы политической экономии. М., 1980-1981. Т. 1-3.

37. Мировая экономическая мысль. Сквозь призму веков. В 5 т. (Сопред. редкол. Г.Г. Фетисов, А.Г. Худокормов. М.: Мысль, 2004. – 942 с.

38. Нельсон Р.Р., Уинтер С.Д. Эволюционная теория экономических изменений / Пер. с англ. М.: Дело, 2002. – 536 с.

39. Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. / Пер. с англ. А.Н. Нестеренко; предисл. и науч. ред. Б.З. Мильнера. М.: Фонд экономической книги «Начала», 1997.

40. Ойкен В. Основы национальной экономии. М.: Экономика, 1996.

41. Ойкен В. Основные принципы экономической политики. М.: Прогресс, 1995.

42. Ойкен В. Экономические системы // ТНЕSIS. Весна 1993. Т. 1. Вып. 2.

43. Оуэн Р. Избранные сочинения. В 2-т. М. – Л.: Изд-во Акад. Наук СССР, 1950. Т.1. – 416 с., Т. 2. – 352 с.

44. Петти У. Трактат о налогах и сборах // Антология экономической классики. М., 1993. Т. 1.

45. Покидченко М.Г. Зарождение современной политической экономии. М.: Рос. экон. акад., 1992.

46. Поланьи К. Аристотель открывает экономику //Истоки: Экономика в контексте истории и культуры /Редкол.: Я.И. Кузьминов (гл. ред.), В.С. Автономов (зам. гл. ред.), О.И. Ананьин и др. М.: ГУ ВШЭ, 2004. – 584 с.

47. Поланьи К. Саморегулирующийся рынок и фиктивные товары: труд, земля, деньги // THESIS. 1993. Т. 1. Вып. 2.

48. Прудон П.Ж., Что такое собственность? или Исследование о принципе права и власти; Бедность как экономический принцип; Порнократия или Женщины в настоящее время. М.: Республика, 1998. – 367 с.

49. Рикардо Д. Начала политической экономии и налогового обложения //Антология экономической классики. Т. 1. М.: Эконов, 1993. – С. 397-473.

50. Роббинс Л. Предмет экономической науки //THESIS. Зима 1993. Т. 1. Вып. 1. С.10-23.

51. Робинсон Дж. Экономическая теория несовершенной конкуренции. М.: Прогресс, 1986. – 472 с.

52. Рошер В. Г. Ф. Краткие основы курса политической экономии с точки зрения исторического метода. СПб., 1891.

53. Самуэльсон П.А. Экономика. М., 1964; 1992.

54. Самуэльсон П. Принцип максимизации в экономическом анализе //THESIS. Зима 1993. Т. I. Вып. 1. С.184-202.

55. Селигмен Б. Основные течения современной экономической мысли. М.: Прогресс, 1968.

56. Сен-Симон К. А. Катехизис промышленника // Избр. соч. М. – Л., 1949. Т. 2.

57. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. Кн. 1-2 // Антология экономической классики. М., 1993. Т. 1.

58. Социальное рыночное хозяйство. Теория и этика экономического порядка в России и Германии. СПб.: Экономическая школа, 1999.

59. Сталин И. Экономические проблемы социализма в СССР. М.: Гос. изд-во политической литературы, 1953. – 223 с.

60. Стиглер Дж. Дж. Рикардо и 93-процентная трудовая теория ценности // Вехи экономической мысли. Теория потребительского поведения и спроса. Т. 1. Под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 2000. – С. 162-177.

61. Стиглер Дж. Дж. Совершенная конкуренция: исторический ракурс // Вехи экономической мысли. Теория фирмы. Т. 2. Под ред. В.М. Гальперина. СПб.: Экономическая школа, 2000. – С. 299-328.

62. Сэй Ж.Б., Бастиа Ф. Трактат по политической экономии / Ж.Б. Сэй; Экономические софизмы. Экономические гармонии / Ф. Бастиа / Сост., вступ. статья, коммент. М.К. Бункина, А.М. Семенов. М.: Дело, 2000. – 232 с.

63. Теория хозяйственного порядка: «Фрайбургская школа» и немецкий неолиберализм: Пер. с нем. / Составление, предисловие и общ. ред. В. Гутника. М.: «Издательство «Экономика»», 2002.

64. Титова Н.Е. История экономических учений: Курс лекций. М.: Владос, 1997. См. в приложении:

1) Роббинс Л. Предмет экономической науки.

2) Самуэльсон П.А. Принцип максимизации в экономическом анализе.

3) Беккер Г.С. Экономический анализ и человеческое поведение.

4) Хайлбронер Р.Л. Экономическая теория как универсальная наука.

5) МакКлоски Д.Н. Полезно ли прошлое для экономической науки?

65. Тутов Л.А., Шаститко А.Е. Предмет и метод экономической теории (Материалы к лекции). М.: Экономический факультет МГУ, 1997.

66. Тюрго А. Р. Ж. Избранные экономические произведения. М., 1961.

67. Уильямсон О.И. Экономические институты капитализма: Фирмы, рынки, «отношенческая» контрактация / Пер. с англ. СПб.: Лениздат; CEV Press, 1996.

68. Ульрих П. Критика экономизма / Петер Ульрих; Пер. с нем. И.П. Смирнова. М.: Вузовская книга, 2004.

69. Фридмен М. Методология позитивной экономической науки //THESIS. 1994. Т. II. Вып. 4.

70. Фридмен М. Количественная теория денег. М.: Эльф пресс, 1996.

71. Фридмен М. Маршаллианская кривая спроса //Теория потребительского поведения и спроса. СПб.: Экономическая школа, 1993.

72. Фурье Ш. Критика строя цивилизации // Избранные сочинения. М. – Л., 1951. Т. 1.

73. Хайек Ф.А. Дорога к рабству. М.: Экономика, 1992.

74. Хайек Ф.А. Пагубная самонадеянность. М., 1992.

75. Хайек Ф.А. Познание, конкуренция и свобода. СПб.: Пневма, 1999.

76. Хайек Ф.А. Индивидуализм и экономический порядок. М.: Изограф, 2000.

77. Хайлбронер Р. Экономическая теория как универсальная наука //THESIS. Зима 1993. Т. 1. Вып. 1. С.41-55.

78. Хансен Э. Экономические циклы и национальный доход. М., 1959; 1997.

79. Харрод Р. К теории экономической динамики. М., 1959; 1997.

80. Хикс Дж. Стоимость и капитал. М.: Прогресс, 1988; 1993.

81. Ходжсон Д. Экономическая теория и институты: Манифест современной институциональной экономической теории / Пер. с англ. М.: Дело, 2003.

82. Чемберлин Э. Теория монополистической конкуренции: (Реориентация теории стоимости). Пер. с англ. /Под ред. Ю.Я. Ольсевича. М.: Экономика, 1996. – 351 с.

83. Шаститко А.Е. Новая институциональная экономическая теория. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Экономический факультет МГУ, ТЕИС, 2002.

84. Шумпетер Й. Теория экономического развития (Исследование
предпринимательской прибыли, капитала, кредита, процента и цикла
конъюнктуры). М.: Прогресс, 1982.

85. Шумпетер Й. Капитализм, социализм и демократия. М.: Экономика, 1995.

86. Щеголевский В.А. Либеральные основания классической политической экономии. М.: Рос. экон. акад., 2003.

87. Щеголевский В.А. Теоретико-методологические основания неоклассицизма и институционализма. М.: Рос. экон. акад., 2004.

88. Эволюция теории стоимости: Учебное пособие для вузов / Под ред. проф. Я.С. Ядгарова. М.: Современная экономика и право, 2007.

89. Эггертссон Т. Экономическое поведение и институты / Пер. с англ. М.: Дело, 2001.

90. Эрхард Л. Полвека размышлений: Речи и статьи М.: Руссико: Ордынка, 1993.

91. Эрхард Л. Благосостояние для всех. М., 1991.

92. Ядгаров Я.С., Хвинтелиани В.Г. Поведенческое направление теории стоимости как современный этап эволюции этой теории // Вестник Российской экономической академии имени Г.В. Плеханова. № 3. М., 2004.

93. Ядгаров Я.С., Щеголевский В.А. Основное направление мировой экономической мысли: постановка проблемы. М.: Экономические науки, №12, 2006.

94. Ядгаров Я.С. Методологические основания экономической науки в ретроспективе // Под ред. д-ра экон. наук, проф. М.М. Загорулько. Вып. 6. Волгоград: Изд-во ВолГУ, 2004.

7. СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ТЕРМИНОВ И ПОНЯТИЙ

Абстракция (логическая абстракция) (от латинского «аbstractiо» – отвлечение) метод научного исследования, предполагающий намеренное исключение исследователем из анализа всего случайного (частного, второстепенного) с тем, чтобы найти в исследуемом объекте либо явлении сущностное, наиболее значимое и постоянно повторяющееся; данный метод, хотя и не универсален, в экономической науке позволяет раскрыть суть экономического явления в таких наиболее общих понятиях (категориях), как производство, деньги, обмен, потребность, распреде­ление и др.

Акселератор – коэффициент, противоположный мультиплика­тору; характеризует влияние прироста национального дохода на прирост инвестиций (см. Мультипликатор).

Анализ и синтез – это две стороны одного и того же процесса познания и одновременно методы научного исследования хозяйственной жизни и должны применяться экономической нау­кой в единстве. При этом анализ как один из методов научного познания основывается на много­ступенчатом, многоходовом процессе мысленного расчленения изучае­мого явления – целого – на составные части для последующего от­дельного исследования каждой из этих частей. В свою очередь синтез – это такой метод познания, с помощью которого обеспечивается вос­создание единой – целостной – картины, соединение отдельных частей в единое целое.

Аналогия – метод научного исследования и познания хозяйственной жизни ис­пользуется в экономической науке по существу на всех главных этапах ее эволюции. Благодаря этому методу свойства известных явлений в различных сферах познания человека переносятся на неизвестные явле­ния и в том числе в сфере функционирования экономики. Так, традиционно используемое при обосновании важнейших положений экономической науки в качестве одного из центральных положений понятие «теория» было заимство­вано по принципу аналогии из физики. К примерам ана­логии, заимствованным экономической наукой из физики, можно отнести также широко распространенные ныне в эко­номическом анализе понятия «эластичность» и «равновесие». Яркими элементами заимствования экономической наукой аналогий из сферы медицины явились, к примеру, постулаты из теории воспроизводства Ф. Кенэ, используя которые он, а вслед за ним последующие поколения экономистов, стали вести речь о неких закономерностях «кругооборота» хозяйственной жизни (функцио­нирования экономики на макроуровне) наподобие функциони­рования человеческого организма и т. д.

Бюджетный дефицит – сумма превышения расходов государства над его доходами.

Государственное регулирование экономики – вмешательство госу­дарства в хозяйственную жизнь посредством воздействия на функционирование рыночных механизмов административными (за­конодательными), экономическими (валютно-финансовыми, денежно-кредитными, бюджетно-налоговыми и др.) методами и рычагами.

Дедукция (см. также Индукция ) – метод научного исследования (или выведения), опирающийся на умоза­ключения от общего к частному, позволяющие перейти от наиболее общих выводов к относительно частным. Иными словами, данный метод позволяет обос­новать частные явления и процессы на базе общих положений. Дедукция и индукция , как и методы анализа и синтеза, применимы только в единстве из-за отсутствия в эко­номической науке постоянного набора не под­вергающихся сомнению аксиом.

Демонополизация – устранение государственной или иной мо­нополии, диктующей свои условия рынку.

Дифференциация продукта – степень взаимозаменяемости со­перничающих товаров, возникающая благодаря их особым свойст­вам и позволяющая покупателю выразить свое предпочтение одно­му из товаров данного вида; существенный отличительный признак у товара (или услуги) может быть для покупателя как реальным, так и воображаемым.

«Догма Смита» – оценка теории воспроизводства А. Смита, сде­ланная К. Марксом в связи с тем, что смитовская «цена годичного продукта труда» сводится целиком к доходам, т.е. исключает накоп­ление, связанное с необходимостью возобновления воспроизвод­ственного процесса и расширением его масштаба.

«Железный закон заработной платы» – вытекает из теории наро­донаселения Т. Р. Мальтуса и означает, что в силу естественного роста численности населения (соответственно опережающего прироста предложения рабочей силы) и убывающего плодородия земли уро­вень заработной платы в обществе якобы не сможет расти, неиз­менно оставаясь на низком уровне.

«Закон Кларка» – оценка концепции Дж. Б. Кларка о распреде­лении доходов на основе принципов предельного анализа цен факторов производства; в соответствии с этим «законом» стимул уве­личения фактора производства исчерпывается по мере того, как цена этого фактора начинает превышать возможные доходы предприни­мателя.

«Закон Сэя » – концепция Ж. Б. Сэя о беспрепятственной и пол­ной реализации общественного продукта, т.е. бескризисном эконо­мическом росте; в соответствии с этим «законом» при достижении и соблюдении обществом принципов laissez faire производство (предложение) будет порождать адекватное потребление (спрос), т. е. производство товаров и услуг обязательно порождает доходы, на ко­торые эти товары и услуги свободно реализуются благодаря гибко­му и свободному ценообразованию на рынке.

«Законы Госсена» – главные теоретические принципы маржинализма, одним из предшественников которого являлся Г. Госсен; различают два «закона Госсена», из которых первый гласит, что с увеличением наличия данного блага его предельная полезность уменьшается, а в соответствии со вторым оптимальная структура потребления (спроса) достигается при равенстве предельных полезностей всех потребляемых благ.

Индукция – метод научного исследования (или наведения), базирующийся на умоза­ключениях от частного к общему, обеспечивающих переход от изуче­ния единичных фактов к общим положениям и выводам. Иными словами, данный метод позволяет выявить общие положения и принципы на основе частностей и от­дельных фактов.

Институционализм – одно из современных направлений эконо­мической мысли, которое сформировалось в 20–30-е гг. XX столетия в ка­честве альтернативы неоклассическому направлению экономичес­кой мысли. Его главными методологическими особенностями являются: во-первых, использование функционального и исторического методов научного исследования и, как следствие, исследование всей совокупности социально-экономических факторов и институтов, рассматриваемых во взаимосвязи и взаимообусловленности и в ис­торическом контексте; во-вторых, применение эволюционизма – методологического принципа, в соответствии с ко­торым процесс развития экономической системы рассматривается как медленное, в том числе посредством реформ , изме­нение количественных характеристик, позволяющих констатировать происходящие постепенные и глубокие качественные изменения, харак­теризовать особенности этих изменений через призму идеи социального контроля общества над экономикой; в-третьих, приверженность междисциплинарному подходу , согласно которому развитие экономической системы должно увязываться с изменениями в природе, общественных процессах, включая культуру, политику и иные системы.

Иррационализм – методологический принцип, от­рицающий познавательное значение разума либо отводящий разуму вспо­могательную роль. В соответствии с этим принципом в процессе исследования допускается утверждение о том, что че­ловек, окружающий его мир и история иррациональны по своей природе и признается целесообразным ставить на первый план выходящие за пределы мышления аспекты духовной жизни , включая волю, чувство, интуицию, во­ображение, мистическое озарение и т. д.

Исторический метод – метод научного исследования и познания хозяйственной жизни, позволяющий исследователю выявить последовательность возникновения, развития и смены одних экономических явле­ний и процессов, экономических идей, концепций и теорий други­ми. Посредством данного метода исследователь получает также воз­можность выявить и сравнить особенности различных экономических систем, опиравшихся на теоретические изыскания соответствующих школ и направлений экономической мысли, выделить те явле­ния хозяйственной жизни и экономические теории, изучение которых следовало бы продолжить, а также определить ориентиры логического восхожде­ния парадигмы экономической науки в перспективе. Опирающийся, прежде всего, на исторический метод «специалист по экономической истории может расширить границы наших знаний и выдвинуть новые и ценные идеи, даже если он довольствуется наблюдением тех совпадений и причинных связей, ко­торые лежат близко от поверхности» (А. Маршалл).

Каузальный (при­чинно-следственный) метод – метод научного исследования, проявляющий себя в тех обстоятельствах, когда в процессе изучения экономической системы ме­тод анализа применяется в отрыве от возможностей метода синтеза , не позволяя тем самым выявить взаимозависимость и взаимообусловленность элементов и составных частей этой системы. Данный метод был наиболее приоритетным в творчестве представителей классической политической экономии, которые из всего многообразия методологического инструментария экономической науки той поры отдавали предпочтение именно ему, ориентируя свои изыскания на выявление неких «основополагающих» сфер хозяйственной жизни и присущих им «первичных» и «вторичных» понятий, категорий и теорий.

Кейнсианство – экономическое учение о необходимости и зна­чимости государственного регулирования экономики посредством широкого использования государством фискальной, денежно-кре­дитной политики и других активных мер воздействия на рыночный механизм.

Классическая политическая экономия – направление экономи­ческой мысли (период с конца XVIII по вторую половину XIX столетия). Его представители развенчали протекционистские идеи мер­кантилизма и заложили научную базу методологических и теорети­ческих исследований рыночных экономических отношений; глав­ной особенностью направления является пропаганда идей «чистой» экономической теории и целесообразности «полного laissez faire», т.е. абсолютного невмешательства государства в деловую жизнь и механизм саморегулируемой экономики.

Количественная теория денег – теория, доказывающая: а) по ор­тодоксальной версии «классиков» зависимость изменения цен на товары исключительно от количества денег в обращении; б) по вер­сии «неоклассиков» возможность корректировки цен на товары в связи со стоимостью денежного материала, непостоянным уровнем скорости обращения денег и количества товарной массы, а также с учетом степени ликвидности денег.

Конкуренция монополистическая – рыночная ситуация, при ко­торой степень усиления взаимозаменяемости соперничающих то­варов, т.е. «дифференциация продукта», позволяет продавцу кон­тролировать уровень предложения и цены и достичь абсолютной монополии на собственный продукт, но при этом он (продавец) про­должает подвергаться конкуренции других продавцов, обладающих более или менее несовершенными заменителями.

Конкуренция несовершенная – рыночная ситуация, при которой малое количество крупных производителей (продавцов) получает возможность влиять на уровень рыночной цены.

Конкуренция совершенная (свободная, чистая или полная) – рыночная ситуация со многими продавцами и покупателями одно­родной продукции, которые не могут влиять на уровень цены на рынке.

«Крест Маршалла» – графическое изображение пересечения кривой спроса и кривой предложения, в точке пересечения которых устанавливается равновесие между ними, а также равновесная, т.е. устойчивая, цена.

«Кривая Филипса» – эмпирическая кривая, характеризующая связь между ежегодным процентным изменением заработной платы в денежном выражении и уровнем (долей) безработицы.

«Кривые безразличия» – эмпирические кривые, отражающие сохранение суммарных полезностей потребляемых товаров в различных комбинациях их сочетания и предпочтение одних ком­бинаций перед другими.

Ликвидность – способность материальных средств, других ресурсов быстро обращаться в деньги; способность предприятия вовремя опла­чивать свои обязательства, превращать статьи актива баланса в деньги.

Макроэкономика – экономика как целое или ее важнейшие со­ставляющие; раздел экономической теории, изучающий экономи­ку в целом или ее основные составляющие.

Маржинализм (маржинальная экономическая теория) – обобще­ние идей и концепций, в основе которого лежит исследование пре­дельных экономических величин как взаимосвязанных явлений экономической системы на микро- и макроуровне.

«Маржинальная революция» – произошедший в последней тре­ти XIX в. переход от ценностей «классической школы» к ценностям (теоретико-методологическим принципам) маржинализма.

Меркантилизм – первое направление мировой экономической мысли (период XVI-XVIII вв.) и начало экономической науки. Его представители отождествляли богатство страны с деньгами и рассматривали их как важнейшее средство эко­номического роста, а источник богатства видели в неэквивалентном обмене во внешней тор­говле и обеспечении тем самым активного торгового баланса. Главной методологической особен­ностью данного направления являются эмпиризм и пропаганда идей протекционистской экономической политики государства , т.е. его участия в управлении хозяйственной системой.

Металлическая теория денег – теория, трактующая обусловлен­ность ценности денег весом подлежащей государством чеканке мо­неты.

Метод системного анализа это такой метод научного исследования и познания хозяйственной жизни, который допускает только целостный (системный) подход к изучению объектов, а составляющие их элементы и отношения между ними характеризуются как внутренние компоненты (части) исследуемого объекта.

Метод экономико-математического моделирования – один из системных методов научного исследования, в рамках которого исследователь опирается на приемы и средства, по­зволяющие выявить количественную сторону явлений и процессов хо­зяйственной жизни и их качественное обновление посредством форма­лизованного отображения причин изменений экономических показате­лей, что делает реальным прогнозирование экономических процессов. Он возник в результате произошедший в экономической науке в конце XIX в. так называемой «маржинальной революции», но широкое распространение получил в XX столетии. Его основу составляют дифференциальные и интегральные исчисления, начало которым в области экономической науки положили такие из­вестные экономисты, как О. Курно, У. Джевонс, Л. Вальрас, В. Парето, А. Маршалл и др.

Микроэкономика – раздел экономической теории, изучающий экономические единицы, например фирмы, какие-либо отдельные экономические объекты или явления.

Монетаризм – экономическая теория, основанная на определя­ющей роли денежной массы, находящейся в обращении, в осуще­ствлении политики стабилизации экономики, ее функционирова­ния и развития.

Монополия – предприятие или группа предприятий, за­нимающая доминирующее положение на рынке, что позволяет им контролировать и определять цены; форма рынка, контролируемо­го одним или несколькими предприятиями.

Монопольная цена – вид цены, устанавливаемой монополией. В зависимости от целей монополия может устанавливать монополь­но высокие и монопольно низкие цены.

Монопсония – ситуация, когда на рынке действует масса мел­ких продавцов и один-единственный покупатель.

Мультипликатор – множитель; категория, используемая в эко­номической теории для характеристики и определения различных взаимосвязей, где имеет место мультипликационный эффект. В частности, в кейнсианстве под мультипликатором понимается ко­эффициент, характеризующий зависимость изменения дохода от изменения инвестиций.

«Невидимая рука» – понятие, введенное в научный оборот А. Смитом, в соответствии с которым предполагается такое соотно­шение во взаимодействии хозяйствующих субъектов и государства, когда последнее, не противодействуя объективным экономическим законам, не вмешивается в процесс «естественного», т.е. свободно­го функционирования рыночного механизма.

Нейтральность денег – теоретическое положение «классиков», упрощающее суть денежного товара до некоего технического средства, удобного для обмена, и приводящее к ортодоксальной вер­сии количественной теории денег.

«Неоднонаправленное развитие экономической науки» – это особенность, которая характерна ее эволюции в силу того, что процесс обновления и совершенствования экономической мысли не представляет собой кумулятивный, то есть рациональный путь развития наподобие качественно и рационально прирастающего и накапливающегося процесса; данная особенность экономической науки проявляется, в частности, в том, что «ныне влиятельная теория не обязательно во всех отношениях превосходит предыдущие, отрицаемые в данный момент», и поэтому «возможность... возвраще­ния старых идей нельзя понять, лишь изучая новые» (Т. Негиши).

«Неоклассический синтез» – термин П. Самуэльсона, использу­емый «для обозначения... синтеза тех истин, которые были установ­лены классической политической экономией, и положений, дока­занных современными теориями формирования доходов». Более широкая смысловая нагрузка этого термина в экономической лите­ратуре свидетельствует о формировании новой универсальной док­трины современной экономической науки.

Неоклассицизм (неоклассическое направление экономической мысли) – одно из направлений мировой экономической мысли, которое сформировалось в 90-е гг. XIX столетия на базе как идей экономического либерализма и «чистой теории», так и принципов системного анализа маржинальных (предельных) по­казателей и микроэкономического исследования, явившись альтер­нативой классической политической экономии; с 30-х гг. XX в. тео­ретико-методологические задачи «неоклассиков» дополнились ма­кроэкономическими исследованиями и проблематикой социальной направленности и государственного регулирования экономики.

Неолиберализм – экономическая концепция государственного регулирования хозяйственных процессов на принципах достижения свободной («чистой») конкуренции предпринимателей, свободы рынков и других элементов экономического либерализма; альтер­нативная кейнсианству концепция государственного регулирования экономики.

Номиналистическая теория денег – теория, трактующая обуслов­ленность ценности подлежащих чеканке денег тем номиналом оцен­ки монеты, который устанавливается государством.

Общее равновесие – устойчивое состояние конкурентной эко­номики, при котором потребитель максимизирует значение функ­ции полезности, а конкурирующие производители максимизируют получаемую прибыль при ценах, обеспечивающих равенство спроса и предложения.

Олигополия – господство нескольких крупнейших фирм на рынке.

«Оптимум Парето» (общественная максимальная полезность) – понятие, предназначенное для оценки таких изменений, которые либо улучшают благосостояние всех, либо не ухудшают благососто­яния всех с улучшением благосостояния, по крайней мере, одного человека; концепция, позволяющая принять оптимальное решение по максимизации прибыли.

Позитивная и/или нормативная экономическая наука – альтернативные понятия по поводу сущности этой науки, возникающие вследствие позитивных выводов и обобщений, сопровождающих творчество одной части ученых-экономистов либо нормативных (регулятивных) выводов и обобщений, присущих творчеству другой части. В связи с этими исторически сложившимися в экономической литературе понятиями Джону Невилу Кейнсу (1891) принадлежит следующее суждение: «позитивная наука... – совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть; нормативная или регулятивная наука... – совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть...». В реальной действительности соотношение между понятиями пози­тивной и нормативной экономической науки следует рассматри­вать с позиции меняющихся уровней , ибо формулируемые посредством нормативных положений позитивные выводы, в свою очередь, сами нередко оказываются следствием опреде­ленных положений нормативного характера.

Политика конкуренции – совокупность законов и государст­венных мер, направленных на максимально возможную реализацию на практике идеала полной (свободной, чистой) конкуренции.

Политическая экономия – термин, введенный в научный оборот А. Монкретьеном, издавшим в 1615 г. «Трактат политической эко­номии»; наименование экономической науки, призванной решать проблемы: а) государственного хозяйства (меркантилистская версия); б) свободного частного предпринимательства (версия клас­сической политической экономии).

Порча монеты – снижение правительством ценности и веса на­циональной монеты в связи с ошибочной констатацией того, что золото и серебро являются деньгами благодаря своим природным свойствам.

Предельная полезность – способность удовлетворять наименее интенсивную потребность; дополнительная полезность, которую получает потребитель от дополнительной единицы товара или ус­луги.

Протекционизм – политика, направленная на защиту нацио­нальной экономики от иностранной конкуренции путем прямого или косвенного ограничения импорта товаров.

«Психологический закон» – положение Дж. М. Кейнса, в соот­ветствии с которым «по мере того, как реальный доход возрастает, общество желает потреблять постоянно уменьшающуюся его часть».

Равновесная цена – цена товара при равенстве спроса и предло­жения.

Релятивизм принцип методологии, базирующийся на абсолюти­зации положений об изменчивости действительности и условности (недостаточности) наших знаний о ней, вследствие чего факты развития познания, сопровождающиеся преодолением достигнутого прежде уровня, рассматри­ваются как доказательные аргументы его (познания) неистинности, как основание для отрицания ранее признанных «объективных истин» и «законов».

Склонность к ликвидности – стремление откладывать часть денег в запас в виде банковских или ценных бумаг.

Способ определения суммарной полезности – способ оценки пре­дельной полезности потребляемых благ; способ называется аддитив­ным, если предельная полезность однородных благ с каждой после­дующей единицей характеризуется с убывающей тенденцией, и мультипликативным, если предельная полезность однородных благ умножается на их количество.

«Справедливая цена» – категория экономического учения канонистов, «объяснявшая» правомерность административного (неры­ночного) ценообразования и возможности «продавать вещь доро­же» во избежание нанесения ущерба как ее «владельцу», так и всей «общественной жизни».

«Теория вменения» – теория ценообразования «австрийской школы», суть которой сводится к процессу последовательного вме­нения доли стоимости (ценности) блага «первого порядка» благам «последующих порядков», использованных при его производстве.

Теория издержек производства – одна из затратных трактовок теории стоимости, в соответствии с которой ценность товара обу­словлена издержками в процессе производства на факторы «труд», «капитал» и «земля».

«Теория ожидания» – теория О. Бём-Баверка о механизме про­исхождения процента на капитал благодаря производительной сущ­ности фактора времени; специфический ресурс «капитал» в зави­симости от его размера и времени функционирования, т.е. «ожида­ния», обеспечивает больший или меньший процент на капитал.

«Третьи лица» – понятие, введенное в научный оборот эконо­мистами начала XIX в. в связи с утвердившимся к тому времени методом классового анализа процессов хозяйственной жизни; та часть людей, занятых в общественном производстве, которая наря­ду с главными производительными классами – собственниками-предпринимателями и наемными рабочими – содействует и созда­нию, и реализации общественного продукта.

Трудовая теория стоимости – один из затратных вариантов тео­рии стоимости, согласно которому ценность товара создается опре­деленным количеством затраченного труда.

«Феномен избытка мощности» – положение, выдвинутое Э. Чемберлином в теории монополистической конкуренции; возникает в процессе деятельности продавца-монополиста, стремящегося овла­деть «известными частями общего рынка», и поддерживается его патентами, фабричными марками, репутацией, мастерством, осо­быми дарованиями.

Физиократия (в переводе с греческого – «власть природы») – тече­ние классической политической экономии, возникшее в период второй половины XVIII в. во Франции. Его представители исходили из опреде­ляющей роли в экономике и создании национального богатства зем­ли, сельскохозяйственного производства.

Функциональный метод экономического анализа – метод научного познания, базирующийся на единстве методов анализа и синтеза и позволяющий снять вопрос о первичности и вторичности экономических категорий, считавшийся столь важным у «классиков», а также содействующий превращению экономической науки в точную науку; он возник во второй полови­не XIX столетия благодаря немецкой исторической школе, впервые обос­новавшей взаимозависимость (функциональную связь) как экономических, так и неэкономических факторов и элементов с учетом их влияния на экономическую систему; в конце этого же столетия в результате завершения «маржинальной революции» и возникновения неоклассического на­правления экономической мысли этот метод утвердился в качестве средства выявления взаимосвязи сферы производства и сферы обращения и характеристики равновесия в экономической системе.

Хозяйственная (экономическая) система – концепция В. Ойкена о двух «идеальных типах» экономических систем: централизованно управляемой экономики (экономическая жизнь регулируется исхо­дящими из одного центра планами) и меновой экономики (каждый субъект хозяйства руководствуется собственными планами).

«Хозяйство Робинзона» – термин, введенный в научный оборот К. Менгером, используемый для анализа экономических отноше­ний и показателей на уровне отдельного хозяйствующего субъекта (индивида), т.е. на микроуровне, с учетом феномена собственности и обусловленного относительной редкостью благ человеческого эгоизма.

Хрематистика – термин, использованный Аристотелем при обо­значении неестественной сферы деятельности людей; беспечное искусство наживать состояние посредством крупных торговых сде­лок и ростовщических операций.

Чистая экономическая наука (теория) – теоретико-методологическая позиция представителей классической политической экономии и раннего «неоклассицизма», свидетельствующая об их приверженности «держаться чистого знания», «чистой теории», т.е. без субъективистских, психологических и прочих неэкономических наслоений в экономическом анализе.

Экономикс – термин, введенный в научный оборот А. Маршал­лом в работе «Принципы экономикс» (1890); наименование эконо­мической науки, которая, по словам П. Самуэльсона, «подразуме­вает экономию или максимизацию» и посвящена «проблеме опти­мального объема, при котором прибыль достигнет максимума».

Экономический либерализм (политика laissez faire) – политика невмешательства государства в экономику; совокупность экономи­ческих свобод; свободная конкуренция, свободное предпринима­тельство, свободные рынки, свободные цены, свободная торговля и т. д.

Экономический эксперимент – метод научного исследования, предполагающий целенаправленное искусственное воспроизведение (имитацию) экономического явления или процесса с тем, чтобы, изучив его, подтвердить либо изменить ранее сформулированные гипотезы и выявить степень вероятности тех результатов, которые нельзя предвидеть заранее. В истории экономической науки попытки сознательного массового экономического экспериментирования связаны с именами таких лично­стей, как Р. Оуэн, Дж. Брей, Дж. Грей, П. Прудон и др. в XIX в., Ф. Тейлор, Г. Форд, Дж. М. Кейнс, М. Фридмен, Н. Хрущев и др. – в XX в.

Эластичность предложения – реакция предложения на измене­ние цены.

Эластичность спроса – реакция спроса на изменение цены.

Эмпиризм – метод научного познания, базирующийся на описании на каузальной (причинно-следственной) основе внешнего проявления процессов, в том числе экономических.

«Эффект Веблена» – характеристика ситуации, при которой снижение цены на товар воспринимается покупателем как ухудше­ние его качества или потеря его «актуальности» либо «престижнос­ти» среди населения, и тогда товар перестает пользоваться покупа­тельским спросом, а в обратной ситуации, напротив, объем поку­пок с ростом цены может возрасти.

«Эффективный спрос» – термин из концепции Дж. М. Кейнса о потенциально возможном и стимулируемом государством спросе на инвестиции и средства производства.

8. ОТВЕТЫ НА ТЕСТОВЫЕ ВОПРОСЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Тема 1

№ вопроса

1

2

3

4

5

№ ответа

1

2

3

1

2

Тема 2

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

№ ответа

1

3

1

2

1

1

1

2

1

1

2

Тема 3

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

№ ответа

2

1

1

2

3

1

3

1

3

3

1

№ вопроса

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

№ ответа

1

2

1

2

1

1

1

2

3

1

Тема 4

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

№ ответа

1

3

3

1

1

2

1

3

1

2

1

№ вопроса

12

13

14

15

№ ответа

2

1

2

3

Тема 5

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

№ ответа

3

2

1

2

2

3

2

3

1

2

1

№ вопроса

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

№ ответа

2

1

1

2

2

1

2

2

2

1

1

№ вопроса

23

24

25

№ ответа

2

3

1

Тема 6

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

№ ответа

1

2

3

3

1

1

3

3

2

2

3

№ вопроса

12

13

14

15

16

№ ответа

1

3

2

1

2

Тема 7

№ вопроса

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

№ ответа

1

3

2

1

2

1

1

2

3

1

2

№ вопроса

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

№ ответа

2

1

3

1

1

2

3

2

1

2

2

№ вопроса

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

№ ответа

3

1

3

1

2

1

3

1

2

1

2

№ вопроса

34

35

№ ответа

3

1

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение..................................................................................................................4

1. Методические указания по организации самостоятельной работы студента-магистранта при изучении тем дисциплины..............................................6

2. Методические указания по подготовке реферата (эссе) и его оформлению....................................................................................................................37

3. Собеседование по выполненному реферату (эссе).......................................40

4. Участие по результатам реферата (эссе) в научной работе.........................41

5. Рекомендуемая тематика рефератов (эссе)....................................................41

6. Литература........................................................................................................43

7. Словарь основных терминов и понятий.........................................................48

8. Ответы на тестовые вопросы по дисциплине................................................58

Приложение............................................................................................................59


[1] Рефераты, называемые также научными докладами, получили широкое распространение в научно-исследовательских учреждениях, в высших учебных заведениях; автореферат, составленный соискателем ученой степени кандидата или доктора наук по своей диссертации, содержит основные научно-теоретические положения и практические выводы диссертационной работы.

[2] Подробнее о плане (Оглавление либо Содержание) реферата см. ниже в разделе 2: Методические указания по подготовке реферата (эссе) и его оформлению.

[3] Подробнее см. ниже в разделе 2: Методические указания по подготовке реферата (эссе) и его оформлению.

[4] Подробнее см. ниже в разделе 3: Собеседование по выполненному реферату (эссе).

[5] См. ниже раздел 5: Рекомендуемая тематика рефератов (эссе).

[6] См. ниже раздел 6: Литература.

[7] Специфика оформления эссе не требует составления плана.

[8] Ссылки на источник и первоисточник требуют указание конкретного номера страницы (либо нескольких страниц) соответствующей работы.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya17:12:30 01 сентября 2019
.
.17:12:29 01 сентября 2019
.
.17:12:29 01 сентября 2019
.
.17:12:28 01 сентября 2019
.
.17:12:27 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (6)
Работы, похожие на Учебное пособие: Методические указания по выполнению самостоятельной работы Для студентов

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258699)
Комментарии (3482)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru