Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: з предмету

Название: з предмету
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 10:48:16 21 сентября 2011 Похожие работы
Просмотров: 0 Комментариев: 1 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Всеукраїнський Союз Церков Християн Віри Євангельської П’ятидесятників

Київський Біблійний інститут

Розвиток клубів

Реферат з предмету:

Організація спеціальних дитячих служінь

Виконав: студент 4 курсу (2004-2008)

заочного відділення

Котяш Віктор Федорович

Викладач: Савчук Наталія Петрівна

Київ – 2008

ЗМІСТ

ВСТУПЛЕНИЕ..……………………………………………………..…3

РАЗДЕЛ 1. ПОДРОСТКИ – КТО ОНИ?……..……………………….4

РАЗДЕЛ 2. С ЧЕГО НАЧАТЬ?………………………………..………6

РАЗДЕЛ 2. РЕСУРСЫ………..……………………………………..…7

РАЗДЕЛ 4. ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ ВСТРЕЧЬ……..…10

РАЗДЕЛ 5. ПРОВЕДЕНИЕ ВСТРЕЧИ..…………………………..…11

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………..…15

БИБЛИОГРАФИЯ…..…………………………………………………16

ВСТУПЛЕНИЕ

В Церквях есть среди подростков (и не только) такая тенденция: иметь очень тесные круги, в которые очень трудно проникнуть неверующим. Это может группа изучения Библии, группа прославления, это просто хорошие друзья и они хотят вместе общаться, отдыхать и новых людей не очень приветствуют. Необходимо осознание, что важно не только «вариться в собственном соку», сидеть в своих «христианских норах», выбежав, забежав в Церковь, по дороге просто встретив неверующих друзей и только поздоровавшись с ними, бежать в Церковь, после Церкви на общение и назад - домой, в «христианскую нору»!

Господь говорит: «Вы - свет миру...» - свет нужен во тьме, а не там, где много света. Вы - соль земли - соль нужна и важна в употреблении, а если просто лежит на полке, тогда она не пригодна. И это понимание в связи с изучением данного предмета наступило и в нашей церкви - Слава Богу! Мы будем планировать начать работу с подростками через клубы. Что же это такое – клуб?

Клуб – это:

- стратегия, которая представляет собой программу, ориентированную на становление и самореализацию личности подростков в структуре общества социально приемлемыми способами;

- место, где подросток может почувствовать себя более значимым, где можно научиться новым способам поведения, где можно отдохнуть и почувствовать себя в безопасности;

- место, где христианская молодёжь может пообщаться с неверующими друзьями в неформальной обстановке и приобрести себе новых друзей;

- это ещё не церковь, но мост, благодаря которому человек может прийти в церковь. Поэтому желательно проводить встречи на нейтральной территории, так как большинство людей бояться сразу прийти в церковь;

- не служение в церкви, но обязательным пунктом встречи есть рассказать пришедшим о Боге. Важно не ставить сразу пришедшего на колени, но использовать момент, чтобы рассказать ему о Боге, возможно, этот человек больше никогда к нам не прейдет на встречи.

РАЗДЕЛ 1

ПОДРОСТКИ – КТО ОНИ?

Что значит - быть подростком? Отрочество - это период человеческой жизни, когда все перестраивается и перекраивается, когда рушится все старое и строится новое, когда все ставится под сомнение и с другой стороны во всем есть стопроцентная уверенность. Становясь взрослыми, мы с тоской вспоминаем романтические переживания нашей юности и снисходительно улыбаемся, замечая в наших детях когда-то присущий и нам максимализм и стремление все сделать по-своему. Но тогда, в четырнадцать и семнадцать, все было по-настоящему. Мы считали предательство самым большим грехом, первую любовь единственной, а прыщи на лице вызывали мысли о собственной никчемности. Быть подростком - это совсем не просто. Быть подростком - это трудная работа. Это период жизни, когда мы решаем очень многие и, наверное, самые важные задачи, стоящие перед личностью. Я и моя жизнь, Я и другие люди, Я и мир вокруг меня. Подросток должен разобраться со всеми этими отношениями, найти себя и свое место в этой жизни, ощутить свою целостность и способность жить. Массу трудностей, больших и маленьких, он вынужден преодолевать на этом пути, часто оставаясь в одиночестве без какой- либо поддержки со стороны близких людей. Быть подростком - это часто очень опасно, это баланс между желанием жить и умереть, желанием стать или сдаться. Способны ли мы понять подростка и помочь ему в борьбе за здоровое существование? Как нам услышать его и как достучаться до этого чуткого и одновременно жестокого к окружающим человечка, полного стремления покорить этот мир? Каков он - пятнадцатилетний гражданин, как он понимает этот мир и нас с вами заодно?

Он стремиться познать этот мир. Он хочет узнать все, любой ценой и прямо сейчас. Все - потому что не хочет ничего упустить (вдруг это самое главное в жизни). Любой ценой - потому что пока все равно не понятно, что, сколько стоит и есть ли ценность в человеческой жизни вообще. Прямо сейчас - потому что потом он не успеет, он живет только сейчас. У него нет будущего (и в этом он более похож на ребенка чем на взрослого), он живет настоящим.

Он хочет узнать себя, понять, на что он способен, понять, насколько он ценен. Он хочет понять и оценить свое новое тело. Любая неудача, отвержение или недостаток обесценивают его в собственных глазах. Он хочет быть всем или не хочет быть вообще.

Он хочет узнать других и научиться жить среди людей. Он показывает себя другим и стремится найти или завоевать свое собственное место. Ему нужно уважение окружающих как воздухи он готов платить за него многим. Он хочет оценить этот мир, эту жизнь и себя. Он хочет понять что важно, а что нет. Построить свою жизнь, основываясь на своих ценностях и убеждениях.

Почему он такой? Что происходит с человеком в этот период развития? Какие поведенческие особенности подростка отражают его сущность? Вот основные особенности подросткового возраста с точки зрения физиологии и психологии.

Личность. Яркие физиологические изменения. Перестройка всех систем и органов. Изменение внешности. Обращение внимание на тело (оно заставляет обращать на себя внимание). Изменения сексуального статуса. Изменение чувствительности. Появление и формирование сексуальных влечений. Новые ощущения - новое отношение к себе. Сомнение в своей ценности и адекватности. Ощущение необходимости строить собственное «Я».

Отношение к миру. Изменения выталкивают его из уютной скорлупы детства и заставляют искать новую опору. Опора личности - иерархия ее жизненных ценностей. Подросток начинает строить свою иерархию ценностей. Его не устраивает то, что предлагают ему взрослые - это возвращает его в тот мир, из которого оно только что выбрался. Он должен проделать свою собственную работу по построению своей личности - иначе его крылья не окрепнут.

Отношение к другим. Ориентация на сверстников. Ему нужно общение, где его воспринимают как личность. Общение взрослого с взрослым, общение равных. Только такое общение дает ему свободу построения собственной личности. Другие варианты воспринимаются как давление и вынуждают убегать дальше и дальше, разрушать больше и больше. Тенденция к образованию группировок (металлисты, панки, рэперы, скинхеды, гопники, кислотники или рэйверы, роллеры, толкиенисты и многие другие.) Принадлежность к некоторым группировкам определяет его выбор и может являться фактором способствующим формированию аддитивного поведения.

Проблемы в семье. Родители, как самые близкие взрослые, отвечают за всю взрослую половину человечества. Большая часть протеста против мира взрослых ложится на их плечи. Да и самим родителям очень хочется видеть в своем ребенке не бунтаря и задиру, а полное выполнение всех своих несбывшихся некогда чаяний.

РАЗДЕЛ 2

С ЧЕГО НАЧАТЬ?

Всё начинается сначала! С повеления Господа ещё до рождения Церкви и всех нас. Господь повелевает Матфея 28:19-20: «Итак, идите, научите все народы, крестя их во имя Отца и Сына и Святого Духа, уча их соблюдать всё, что Я повелел вам; и вот, Я с вами во все дни до скончания века. Аминь».

И клубная работа – это один из многих методов исполнения этого повеления. Все мы радуемся о хорошо проведённом времени нашей церковью. Весело было, интересно, но зачастую без цели приводить других неверующих друзей к Богу. Очень важно уделить время тем, кто живет без Бога. В Украине более 80% молодежи пробовали наркотики. Общество деградирует (Марка 7:21-23). Нужна чистота, мораль.

Как уже упоминалось выше - Господь именно нам верующим дает такую привилегию представлять Его на этой Земле. Матфея 5:14-16 «Вы – свет мира. Не может укрыться город, стоящий на верху горы. И зажегши свечу, не ставят ее под сосудом, но на подсвечник, и светит всем в доме. Так да светит свет ваш перед людьми, чтобы они видели ваши добрые дела и прославляли Отца вашего Небесного». В Марка 4:21 « … для того ли приносится свеча, чтобы поставить ее под сосуд, или под кровать?…». Господь зажег в нас свет истины (зажечь свечу). И дает конкретную цель светить всему миру.

Но мы порой не так поступает, и ставим ее под кровать! (Другими словами пользуемся только в Церкви, в узком кругу). И что можно увидеть под кроватью? Пыль, бумажки и букашки. И вот, что происходит. Порой христиане заняты тем, чтобы заметить какую-то проблему в другом брате или сестре – а вот он это…, а тот то…. И начинаются споры, сплетни, разногласия…. Еще хуже – другие просто ставят свечку под сосуд, и что происходит? (на свечку ставится банка). Искра и огонь потух. В этом ли цель свечи? Нет! Чтобы люди видели наши добрые дела и прославляли Отца, нужно светить – работать. «В то время как некоторые чувствуют себя комфортно только в стенах церкви или на расстоянии ее колокола, я хочу организовать, разбить лагерь «службы спасения» в метре от обрыва, ведущего в ад»

Клуб – это довольно ответственное занятие, как перед Господом, так и перед лицами неверующих людей. Подойти к делу надо серьёзно, чтобы начав не бросить на полпути. Прежде всего, необходимо всё обдумать и взвесить в молитве перед божьим лицеем.

РАЗДЕЛ 3

РЕСУРСЫ

Начнем с ресурсов – что необходимо будет нам для старта.

1. Во-первых, нужен человек, который:

а) загорелся бы идеей светить другим людям;

б) имеет личные взаимоотношения со Христом (2Тим.2:1) и является членом Церкви;

в) серьезный по отношению к служению;

г) был бы авторитетным среди верующих;

д) готов и имеет возможность посвящать этому служению значительное количество своего времени;

е) готов работать в команде и может спокойно и конструктивно воспринимать критику;

ж) обладает чувством юмора, энергичен и доброжелателен;

з) всегда готов учиться, и является человеком не только идей, но и действий.

Итак, лидер, который загорелся этой идеей, должен молиться. Молиться о том, чтобы Бог помог ему делать то, что Он уже благословил (мы порой хотим то, что задумали, но Бог хочет благословлять то, что будет благословением для нас). Также просит других людей молиться о своей идее и о беседе с пастором (Матфея 18:19-20).

2. Беседа с пастором.

Перед тем как идти к пастору и рассказывать своё видение, идею служения, желательно чтобы эту идею преподнёс человек, который пользуется авторитетом у пастора (Если повар пользуется авторитетом у людей, то эти люди едят без сомнения пищу, которую он готовит). Важно хорошо знать вашего пастора:

- Узнать его реакцию на новые идеи.

- Найти правильное время, когда рассказать (не откладывайте в долгий ящик).

- Правильно преподнести.

- Раскрыть цель клуба – работа с неверующей молодёжью, чтобы привести их ко Христу и в нашу Церковь.

- Распланировать шаги достижения цели. Нужно, чтобы все было написано. Главное - все шаги достижения уже должны быть спланированы и расписаны в календаре, чтобы пастор увидел, что вы четко знаете свою цель и как вы хотите ее реализовать.

Обязательно:

- провести день в молитве и посте.

- предварительно договориться о конкретной дате и месте встречи с пастором.

- не опоздать, придти даже на 15 минут раньше.

Во время встречи с пастором:

- Начать встречу с молитвы (как положено);

- Понятно изложить пастору всю идею, если возможно, то на бумаге, чтобы было наглядно, (излагать идею живо, уверенно, чтобы пастор видел, что вы уверены в том, что хотите).

- Так как пастор беспокоится за церковь, покажите, что это дело поможет развить идею церкви.

Если пастор не согласился: не возмущаться, сдерживать себя, свои чувства; нe перечить пастору; ждать и молиться, чтобы пастор позже принял эту идею; возможно, Бог позже ему откроет, что это важно; скажите пастору, что давайте мы будем молиться за это, чтобы Бог открыл нам правильное понимание, нужно это или нет.

Если пастор дал зелёный цвет – вперёд!

3. Рассказать всем в своей Церкви.

Не все откликнутся на это служение, не переживать. Делать служение это очень нелегко, особенно первопроходцам.

4. Если искренне отнестись к этому вопросу и молился об идеи служения, то Господь даст ответ и пошлёт единомышленников.

5. Вместе с единомышленниками молиться о воплощении этой идеи в жизнь.

- Молитва - это жизнь человека, это дыхание, это беседа с Богом.

- Молитва – ноги служения (зачем волочить тело, если оно может идти).

- Любое служение будет успешным только тогда, когда будет молитвенная поддержка.

- Благодаря молитве вы будете совершать служение не только для Бога, но и вместе с Богом.

Виды молитвы.

• Выход с командой на природу (к речке, озеру, морю, лесу и т. д.), где мы сможем пообщаться с Богом, а затем спланировать будущий клуб.

• МП3 - предложить всем молитвенным тройкам молиться за клуб.

• Обязательно попросить церковь молиться за ваш клуб.

• Предложить молиться об этом каждый день в определенное время

6. Формирование и обучение команды.

- главная цель обучения – научить команду иметь личные отношения с Богом через молитву и чтение Слова Божьего. Лидер есть пример этого. Важно быть подключённым к «источнику питания», чтобы черпать силы (светильник, включённый в розетку). Если мы сами, без помощи Бога будем делать своё служение, то результат такого служения будет неудовлетворительным, мы устанем и разочаруемся в проведённой работе.

- рассказать конкретно идею и пути её достижения. С какой категорией людей мы будем работать (это будут подростки); какого типа встречи у нас будут (клуб).

- распределить обязанности. Важно не брать на себя всей ответственности, а поделиться ею с командой! Я не могу все делать сам, мне нужны:

а) музыкальный руководитель (человек, который играет на музыкальном инструменте и может организовать музыкальное служение);

б) массовик-затейник (человек, отвечающий за игры и весёлую обстановку);

в) общепит (человек, отвечающий за подготовку и сервировку стола, если таковой планируется);

г) СБК (служба безопасности клуба). Человек, ответственный за: встречу людей; рассаживание; подготовку помещения к встрече; порядок во время встречи;

д) конферансье (ведущий программы);

е) театрал (лидер театрального служения, готовит сценки по теме);

ж) спикер (ответственный за духовную часть служения), т.е. изложение темы.

В лидерской команде нужно, чтобы каждый чётко знал свои обязанности. Лидер должен объяснить это конкретно каждому члену команды.

РАЗДЕЛ 4

ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ ВСТРЕЧЬ

 Варианты подготовки встреч

а. Я показываю, а вы учитесь. Лидер все делает сам, а команда созерцает. Вариант для только что родившейся команды.

б. Инструктаж. Лидер готовит программу встречи, а потом распределяет обязанности среди команды. Такой вариант больше подходит для незрелой команды.

в. Давай подумаем. Вся команда собирается вместе и начинает обсуждать проведение встречи. Хорошо подходит для команды, которая начинает шевелить мозгами.

г. Каждому своё. Каждый член команды выполняет свои обязанности (готовит игры, проповедь, прославление, снек). Затем вся команда собирается на совет, и обговаривают всю программу в целом. Вариант для самостоятельной команды.

 Где?

Для проведения встреч необходимо найти помещение. Это может быть: сельский клуб; спортивный зал; улица; чья-то квартира; кафе или столовая; ЖЭК; церковь. Важно заранее договориться об аренде помещения. Самым идеальным является помещение на нейтральной стороне. Почему это важно? Проведение таких встреч, это ещё не Церковь, а это «мост» к Церкви. Многие люди первый раз не захотят идти в Церковь, они имеют свои причины на это.

 Когда?

Определить время проведения встреч. Оно должно быть удобным для той категории людей, с которой мы собираетесь работать.

 Нужно:

- Если на своих встречах мы планируете СНЭК, то нам понадобится всё, что с этим связано: продукты; посуда; столы (на которые мы всё это будете ставить).

- Если мы решим реализовать себя в спортивном клубе, нам понадобится: стадион, площадка (летом); спортзал (зимой); инвентарь.

 УЖЕ ВСЁ ГОТОВО!

А как же собрать народ? Можно использовать: приглашения; развесить по городу объявления; объявления по радио; перезвони всем знакомым; приди со своим другом.

РАЗДЕЛ 5

ПРОВЕДЕНИЕ ВСТРЕЧИ

За 30 мин. до начала встречи помещение должно быть уже готово.

За 20 мин. до начала – лидерская команда молится за людей, которые придут и конкретно за проведение встречи. А в это время СБК несёт свою службу (встречает и рассаживает посетителей). Звучит музыка.

Краткий план и описание встречи.

Любая из проведённых встреч, должна иметь следующие составные:

1. Знакомство.

Это есть начало встречи. Это визитная карточка клуба, «встречают по одёжке…», так начинается известная народная поговорка. Так вот, очень много зависит от проведения самого приветствия.

Люди приходят в клуб со своими проблемами, а их головы забиты недавними событиями. Хорошее приветствие – помогает людям оставить свои проблемы за дверями клуба, погружает их в атмосферу «здесь и теперь». Люди приходят разные и приветствие располагает и знакомит их друг с другом, для того чтобы они могли играть в игры вместе. Например: Неплохо расспросить их как прошёл день, о снах накануне, какое самое яркое событие было на прошедшей неделе дне… За 2-3 минуты до начала можно объявить что мы скоро начинаем и люди понемногу успокаиваются. Наконец время старта, и можно сказать такую фразу: «Всем привет, я очень рад вас видеть у нас на молодёжном клубе. Наш клуб христианский, а христиане всё начинают с молитвы к Богу, и поэтому мы сейчас все встанем (Вставайте, не ленитесь! Тряхните стариной!). Возьмёмся за руки (стоя в круг). И я помолюсь (…нам так хорошо с Тобой Иисус, будь с нами тут сегодня, учи нас.… Аминь.) А теперь садитесь – мы начинаем наш клуб!»

Но это только вступление приветствия, теперь главная задача – знакомство. На знакомство обычно каждому из присутствующих мы задаём два вопроса, это делается по кругу, но начать надо с себя: «Вы сейчас должны ответить на два простых вопроса. Первый – «Как вас зовут?». И второй – (а вот этот вопрос на каждом клубе разный, он прямо связан с будущей темой, например если тема будет «Месть», то вопрос будет звучать) «Мстили ли вы когда-нибудь кому-то, если да то расскажите подробнее». Начну с себя - Меня зовут Виктор, я раньше очень много мстил, помню однажды …(как я мстил). Так я рассказал, а теперь вы Коля …» и т.д., пока каждый не расскажет. Второй вопрос задаётся для того, чтобы связать Тему с Приветствием, это как бы мостик, поэтому клуб получается не разделённым, а монолитным (будет супер, если ещё игры подходят под тему). Ориентировочное время около 15 минут.

2. Ледокол.

ЛЕДОКОЛ – немного разшивеливает только что познакомившихся людей, само название этого принципа говорит за себя – разрушить барьеры комплексов и неприязни друг ко другу. ЛЕДОКОЛ – это какая-то подвижная игра. Когда все оживлённо поиграли наступает время для двух – трёх других игр. Целью ледокола есть растопить обстановку и подготовить людей к изложению темы. Поэтому ледокол может включать следующие:

• Игры. Для проведения игр нужно подготовить инвентарь и помещение. Игры могут быть двух типов – индивидуальные и массовые. Лучше конечно второе, но если нет, то «чем богаты - тем и рады». Лидер должен также позаботится, чтобы участвовали особенно «новенькие», т.е. те, кто пришёл впервые. Если таковых нет, то желательно выбирать тех, что поскромнее.

Последняя игра должна располагать к теме (хорошо выбрать самую малоподвижную игру, даже старая игра пойдёт). Ведущий должен также позаботится и о призах (это могут быть недорогие сувениры, сладкое, карамель, брелки и т.д.).

• Пантомиму нужно заранее подготовить и хорошо отрепетировать. Она должна быть смешной. В этом пункте программы пантомима может быть не связанной с темой.

• Совместное пение очень важно для проведения встреч, но к нему нужно соответственно подготовиться. Для старта подбирайте простые и весёлые песни.

• Используйте шутки, они должны быть уместными и не жестокими. Если вы обидите человека, он может больше не прийти не только к вам на встречи, но и к Богу. Цель шуток расположить людей к себе, а не настроить против себя.

• Вы можете использовать конкурсы, чтобы узнать больше о пришедших на клуб. Это будет интересно для них и полезно для вас.

Ну, вот, наигрались – теперь управление переходит в руки второго человека – «Тематика».

3. Изложение темы или дискуссия.

Что надо для того, чтобы тема была классной, хорошо воспринялась слушателями, побудила неспасённых сделать правильные выводы?

Тему будут слушать если:

• у неё будет интересное, захватывающее начало (лучше всего какая-то сценка или история с развивающимся ходом событий).

• ты пережил на практике то, о чём говоришь (твои слова = твои дела).

• она будет актуальной насущной (кто-то в зале получит ответ на давно мучивший вопрос).

• задолго до проведения клуба ты молился за аудиторию, чтобы Бог благословил каждого и посылал тебе мудрости в подготовке.

Вариант изложения темы:


Несколько вспомогающих вопросов для ЯДРА:

1. Дать определение – что такое «тема»?

2. Какие виды «тема» имеет?

3. Какие причины, мотивы «темы»?

4. Как проходит сам процесс «темы»?

5. Что положительного в «теме» и какие (+) последствия?

6. Что негативное в «теме» и какие (-) последствия?

7. Когда переживаем «тему» как реагируют на неё родители, друзья, мы?

Несколько вспомогающих вопросов для ИСТИНЫ:

• Прославляет ли это Бога?

• Были ли случаи, когда Бог (Иисус) тоже встречался с «темой»?

• Какой природе «тема» служит – старой или новой?

• Не превращает ли меня «тема» в раба?

• Как «тема» выглядит в глазах Бога?

Вступлением к теме могут быть сценки, примеры, пантомимы. Целью вступления есть успокоить после весёлых игр и настроить людей на тему общения. Изложение темы - это проповедь без проповеди (изложите тему так, чтобы это не было загрузкой, не используйте христианских клише и ваших излюбленных выражений). Как вы отнесётесь к подготовке и изложению темы, так к ней будут относиться слушающие.

В конце каждой темы нужно сделать вывод, что по этому поводу думает Бог. Это самая важная часть встречи, так как здесь вы оперируете, Словом Божьим. Говорите понятным для слушателей языком и покажите, как они могут применить это в своей жизни. Говорите на те темы, которые понятны лично вам, чтобы вам не попасть в неприятную ситуацию, когда вам будут задавать вопросы. Говорите авторитетно - не используйте слов и выражений типа: может быть, не уверен, я слышал, я думаю.

4. Чаепитие.

Можно проводить как до, так и после темы. Во время чая лидеры подходят к посетителям знакомятся с ними более близко, интересуются личной жизнью всех пришедших на встречу, в первую очередь пришедших впервые. Если лидерская команда участвует в сценках или пантомимах, то чай желательно проводить после темы, чтобы лидеры уже были свободны. Во время чая можно включить лёгкую музыку, располагающую к общению.

После проведенной встречи важно всей командой сделать анализ, т.е. обсудить плюсы и минусы проведённой встречи:

 какою была атмосфера общения – чувствовали ли люди себя свободно, и не был ли кто-то оставлен без внимания;

 было ли раскрыто то содержание, которое запланировали;

 ведущий должен поинтересоваться были ли уместны его высказывания, примеры;

 не было ли такого, чтобы один обсуждал тему, а остальные были в стороне;

 умеет ли каждый лидер слушать другого человека – удалось ли это в этот раз или нет;

 был ли хороший свет, свежий воздух, можно ли сделать лучше.

Каждый должен высказать свою точку зрения, как прошла встреча. Давать идеи, как улучшить и что можно сделать для улучшения встречи. Лидер должен сделать заключение.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Очень важно не останавливаться только на проведении встречи, нужно продолжение и это может быть:

- личное общение за чашкой чаю;

- просмотр христианских видеофильмов или видео семинаров;

- совместные время провождения (праздники, вылазки на природу);

- совместное посещение Церкви;

- домашние группы по изучению Библии (или изучение Библии в Церкви).

Очень важно не давить, и не заставлять людей приходить на группы по изучению Библии. Мы должны заинтересовать их на встречах, чтобы они хотели продолжить общение. Просто молились об этом, чтобы спустя некоторое время подростки сами стали подходить и спрашивать: «Вы, что, собираетесь только раз в неделю? Мы хотим больше с вами общаться». И часто только после этого направлять их в группу по изучению Библии, а если ее нет – организовать.

Очень важно наладить душепопечительство. Оно может выражаться в следующем:

- знакомство (во время чая на клубе);

- находить общие интересы;

- узнать проблемы;

- постоянно молиться за этого человека;

- совместно изучать Библию (на малой группе);

- приводить его в церковь;

- после покаяния помогать духовно расти;

Т.е. нужно просто любить и заботиться об этом человеке.

Пусть наши служения в клубах принесут обильный плод Богу, через спасенные жизни подростков.

БИБЛИОГРАФИЯ

В данной работе использовались материалы собственного архива на электронных носителях. Данных об авторах не имею, лишь некоторые названия:

«Важность клубной работы», «Клуб для неспасенных», «Программа клубного объединения», «Что такое клуб» и другие.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Здравствуйте! Если Вам нужна помощь с учебными работами, ну или будет нужна в будущем (курсовая, дипломная, отчет по практике, контрольная, РГР, решение задач, онлайн-помощь на экзамене или "любая другая" работа...) - обращайтесь: VSE-NA5.RU Поможем Вам с выполнением учебной работы в самые короткие сроки! Сделаем все быстро и качественно. Предоставим гарантии!
Нифонт01:57:10 23 мая 2019

Работы, похожие на Реферат: з предмету

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(229703)
Комментарии (3127)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru