Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию по мировой и отечественой детской литературе для специальности

Название: Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию по мировой и отечественой детской литературе для специальности
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие Добавлен 05:53:34 01 октября 2011 Похожие работы
Просмотров: 183 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой филологии

____________ Т.М.Пучинская

«18» мая 2011г.,

протокол №___12__

Методические указания для подготовки

к входному компьютерному тестированию

по мировой и отечественой детской литературе

для специальности:

1-01 01 02 Дошкольное образование. Дополнительная специальность

1-01 01 02-06 Дошкольное образование. Практическая психология

3 курс 6 семестр

факультет заочного образования


Тема: Общее понятие о детской литературе

1. Детская литература как искусство слова.

2. Единство педагогических и эстетических установок.

3. Отличие детской книги от книги для взрослых.

4. Роль детской литературы в воспитании подрастающего поколения.

Тема: Устное народное творчество

1. Общее понятие о детском фольклоре. Его отличительные свойства, происхождение, классификация, краткие сведения по истории собирания и изучения.

2. Жанрово-стилевое, идейно-художественное, национальное своеобразие фольклорной поэзии.

3. Отличительные особенности сказки, генезис жанра, сведения по истории собрания и изучения; принципы классификации. Жанрово-стилевые признаки русских народных сказок о животных, волшебных, социально-бытовых.

4. Место и значение фольклорных произведений в работе с детьми дошкольного возраста.

Тема: Жанр сказки в русской литературе

1. Эволюция сказки в русской литературе XIX – XX в.в. (поэзия и проза)

2. Поэтическая сказка. Фольклорные и литературные источники сказок В.А. Жуковского.

3. Идейно-художественные особенности сказок А.С. Пушкина. Связь с народно-поэтическим творчеством.

4. Традиции Пушкина в сказке П. Ершова "Конек-Горбунок". Наличие социального подтекста, выраженность авторского начала, синтез фольклорных форм.

5. Мастерство К. Чуковского – детского писателя. Игровой характер сказок "Айболит", "Мойдодыр", "Муха-Цокотуха" и др.

6. Жанрово-стилевое своеобразие тетралогии С. Михалкова "Дядя Степа".

7. Прозаическая сказка.

8. Фантастическая повесть А. Погорельского "Черная курица, или Подземные жители" – первая литературная сказка в прозе. Глубина и многозначность проблематики, различные уровни восприятия текста. Жанровая специфика книги.

9. "Городок в табакерке" В. Одоевского как образец первой научно-познавательной сказки. Формы популяризации научно-познавательного материала. Художественная ценность произведения.

10. Основные направления развития прозаической сказки в русской литературе второй половины XIX века.

11. Жанрово-тематическое многообразие прозаической сказки XX века.

12. "Приключение Незнайки" Н. Носова в чтении детей. Жанровая новизна книги.

13. Дидактическая направленность творчества В. Катаева для детей. Раскрытие важных этических категорий в сказках "Дудочка и кувшин", "Цветик-семицветик".

14. Развитие пьесы-сказки в творчестве С. Маршака, С. Михалкова.

Тема: Зарубежная литературная сказка

1. Пути развития французской литературной сказки. Ш. Перро – основоположник европейской литературной сказки. Сб. "Сказки моей матушки Гусыни". Источники сказок, их моральная основа.

2. Французская литературная сказка XIX века. Сборник "Бабушкины сказки" Ж. Санд.

3. Жанрово-стилевое многообразие французской литературной сказки XX века. Свобода в выборе героя, сюжета, раскрепощение сказки по форме (повесть-сказка А. Сент-Экзюпери "Маленький принц").

4. Пути развития английской литературной сказки. Э. Лир – родоначальник английской детской литературы, создатель книги нонсенса.

5. Новаторство Л. Кэрролла в сказках "Алиса в стране чудес", "Алиса в Зазеркалье".

6. О. Уайльд-сказочник (сборник "Счастливый принц", "Гранатовый домик").

7. Сказки Р. Киплинга. Идея покорения человеком природы как центральная в "Книге джунглей".

8. Воспроизведение детской психологии и логики в сказке А. Милна "Винни-Пух и все остальные".

9. Фантастическая повесть П. Трэверс "Мери Поппинс". Традиции национального фольклора и литературы абсурда в сказке.

10. Пути развития немецкой литературной сказки. Канонизация сказки в творчестве братьев Гримм.

11. Значение сказки в эстетике немецкого романтизма. Сказка как способ отражения реальных противоречий действительности в творчестве Э. Гофмана.

12. Альманахи сказок В. Гауфа ("Караван", "Харчевня в Шпессарте" и др.).

13. Немецкая сказка XX века. Г. Фаллада-сказочник.

14. Жанровая и содержательная сложность фантасмагории Д. Крюса "Тим Талер, или Проданный смех".

15. Идейно-художественные особенности сказок О. Пройслера для маленьких ("Маленькая Баба-Яга", "Маленький домовой", "Хербе-Большая шляпа" и др.).

16. Пропаганда сказки в творчестве Э. Кестнера.

17. Пути развития скандинавской литературной сказки. Творчество Х.К. Андерсена как явление национальной культуры Дании и мировой культуры.

18. Мастерство Ц. Топелиуса-сказочника. Отражение особенностей быта, культуры финнов.

19. "Чудесное путешествие Нильсона Хольгерсона с дикими гусями по Швеции" С. Лагерлеф – значительное явление в развитии шведской детской литературы.

20. А. Линдгрен – выдающаяся писательница XX века.

21. Сказочная страна Т. Янссон. Сюжетная взаимосвязь сказок о муммитроллях.

22. Пути развития амениканской литературной сказки. Современная американская литературная сказка: основные тенденции развития, тематика и проблематика, особенности художественной формы (Л. Баум, Дж. Чиарди).

23. Джанни Родари —сказочник.

1. Основная литература

1.1. Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература: Учебник для студ. высш. и сред. пед. учеб. учеб. заведений. - М.: Изд. центр «Академия», 2002. - 472 с.

1.2. Русская литература для детей / Т.Д. Полозова, Г.П. Туюкина, Т.А. Полозова, М.П. Бархота; под ред. Т.Д. Полозовой. - М.: Изд. центр «Академия», 2000. - 512 с.

1.3. Зарубежная литература для детей и юношества: в 2-х ч. / Под ред. Н.К. Мещеряковой, И.С. Чернявской.– М.: Просвещение, 1989

2. Дополнительная литература

2.1. Завьялова В.П. и др. Детская литература. Библ. указатель.– М.: Дет. лит., 1988.

2.2. Детская литература / Под ред. Е. Зубаревой.– М.: Просвещение, 1989.

2.3. Зарубежная литература: От Эсхила до Флобера.– Воронеж: Рус. речь, 1994.

2.4. Сетин Ф.И. История русской детской литературы.– М.: Просвещение, 1990.

2.5. Чернявская Я.А., Розанов Н.И. Русская советская детская литература.– Мн.: Вышэйшая школа, 1984.

2.6. Акимова А.Н., Акимов В.М. Семидесятые, восьмидесятые: проблемы и искания современной детской прозы.– М.: Дет. лит., 1989.

2.7. Александров В.П. Сквозь призму детства: о советской литературе 1970 – 1980-х годов для дошкольников и младших школьников.– М.: Дет. лит., 1988.

2.8. Аурила В. Детская литература Литвы.– М.: Дет. лит., 1981.

2.9. Бегак Б.А. Дети смеются: очерки о юморе в детской литературе.– М.: Дет. лит., 1979.

2.10. Бегак Б.А. Источник человечности: Люди и звери.– М.: Дет. лит., 1986.

2.11. Белинский В.Г., Чернышевский Н.Г., Добролюбов Н.А. О детской литературе.– М.: Дет. лит., 1983.

2.12. Брандис Е. От Эзопа до Джанни Родари.– М.: Дет. лит., 1980.

2.13. Брауде Л. Сказочники Скандинавии.– Л.: М.: Дет. лит., 1978.

2.14. Ганкина Э.З. Художник в современной детской книге.– М.: Книга, 1977.

2.15. Горький М. О детской литературе, детском и юношеском чтении.– М.: Дет. лит., 1989.

2.16. Гуревич Э. Детская литература Белоруссии.– Мн.: Вышэйшая Школа, 1982.

2.17. Детская литература (ежегодник).

2.18. Детские книги вчера и сегодня: По материалам зарубежной печати / Сост.
Э.З. Ганкина.– М.: Книга, 1988.

2.19. Доронова Т. Дошкольникам о художниках детской книги.– .: Просвещение, 1991.

2.20. Дулатова А.Н. Методика библиографирования детской художественной книги.– Краснодар, 1992.

2.21. Живова З.С., Медведева Н.Б. Воспросы детской литературы и детского чтения. Библиографический указатель.– М., 1977.

2.22. Жизнь и творчество А. Барто.– М.: Дет. лит., 1989.

2.23. Жизнь и творчество С.Я. Маршака.– М.: Дет. лит., 1975.

2.24. Жизнь и творчество Н. Носова.– М.: Дет. лит., 1985.

2.25. Жизнь и творчество К. Чуковского.– М.: Дет. лит., 1979.

2.26. Ивич А. Природа. Дети.– М.: Дет. лит., 1980.

2.27. Иноземцев И.В. Наука в образах.– М.: Дет. лит., 1972.

2.28. Маршак С.Я. Воспитание словом.– М.: Дет. лит., 1976.

2.29. Мельников Л.Н. Русский детский фольклор.– М.: Просвещение, 1987.

2.30. Михалков С.В. Воспитательная сила литературы.– М.: Просвещение, 1983.

2.31. Мотяшов И.П. Избранное.– М.: Дет. лит., 1988.

2.32. Любинский И.Л. Очерки о советской драматургии для детей.– М.: Дет. лит., 1987.

2.33. О детской литературе (ежегодник).

2.34. Парандовский Я. Мифология.– М.: Дет. лит., 1971.

2.35. Приходько В. Поэт разговаривает с детьми.– М.: Дет. лит., 1979.

2.36. Проблемы детской литературы: Межвузовский сборник / Под ред. И. Лупановой.– Петрозаводск, Изд. ПГУ, 1989.

2.37. Разумневич В.Л. С книгой по жизни: О творчестве советских детских писателей.– М.: Просвещение, 1986.

2.38. Рыбина Е. Библиография литературы для детей и юношества.– М.: МГУ, 1994.

2.39. Сивоконь С.И. Веселые наши друзья.– М.: Дет. лит., 1980.

2.40. Художники детской книги о себе и своем искусстве: Статьи, рассказы, заметки, выступления.– М.: Книга, 1987.

2.41. Шаров А.И. Волшебники приходят к людям.– М.: Дет. лит., 1979.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Учебное пособие: Методические указания для подготовки к входному компьютерному тестированию по мировой и отечественой детской литературе для специальности

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222549)
Комментарии (3006)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru