Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: План: Борьба реформаторской и консервативной линий в правящих сферах России на рубеже XIX xx вв. Особенности возникновения и деятельности политических партий в России

Название: План: Борьба реформаторской и консервативной линий в правящих сферах России на рубеже XIX xx вв. Особенности возникновения и деятельности политических партий в России
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие Добавлен 11:22:05 28 августа 2011 Похожие работы
Просмотров: 225 Комментариев: 11 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Федеральное агентство по образованию

Саратовский государственный социально-экономический университет

Марксовский филиал

Кафедра общих гуманитарных дисциплин

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

ПЛАНЫ

семинарских занятий для студентов второго курса очного отделения, обучающихся по специальностям:

080109.65 – «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит».

080502.65 – «Экономика и управление на предприятии (в пищевой промышленности)».

080502.65 – «Экономика и управление на предприятии АПК»

на 2008 – 2009 учебный год.

Утверждено

на заседании кафедры

«___»____________2008 г.

Зав. кафедрой ____________

Маркс - 2008

СЕМИНАР 1

ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВО В ПЕРИОД ПОЗДНЕЙ ИМПЕРИИ.

ПЛАН:

1. Борьба реформаторской и консервативной линий в правящих сферах России на рубеже XIX – XX вв.

2. Особенности возникновения и деятельности политических партий в России.

3. Первая русская революция: причины, характер, движущие силы, этапы.

4. Первый опыт российского парламентаризма.

5. Сущность третьеиюньской политической системы.

Методические указания по теме.

Россия на рубеже XIX и XX веков. Политический кризис. Анализируя политическую жизнь страны, обратите внимание на продолжение в это время борьбы между реформаторами и тради­ционалистами в сановной среде. Вскройте суть противоречий между взглядами СЮ. Витте и В.К. Плеве на пути развития России.

Охарактеризуйте политическую жизнь страны, особенности возникновения и функционирования политических партий в России, различия в программах пар­тий, организаций, групп. Особое внимание уделите их взглядам по крестьянскому вопросу. Покажите, что отсутствие серьезных реформ со стороны «верхов» и одновременно рост оппозиционных политиче­ских движений в соединении с глубокими социальными противоре­чиями и внешнеполитическими неудачами режима приближали рево­люционный взрыв.

Революция 1905 - 1907 гг. в России. Революция стала следствием противоречий экономического и политического развития страны после 1861 г., нежелания царизма провести последовательные реформы, направленные на модернизацию страны. Кризис самодер­жавия обострила неудачная русско-японская война.

Осенью 1905 г. революция вступает в высшую стадию своего раз­вития. На этом этапе революции следует особо выделить всеобщую октябрьскую политическую стачку, в ходе которой возникли новые органы власти - Советы рабочих депутатов. Нужно дать оценку цар­скому Манифесту от 17 октября 1905 года, выяснить отношение к нему различных партий и классов. Важно знать, почему либеральная буржуазия пошла на союз с самодержавием, какие буржуазные поли­тические партии оформились в то время.

Охарактеризуйте особенности и противоречия российского парламентаризма начала ХХ в. Можно ли и почему опыт российского парламентаризма начала ХХ в. признать успешным?

Подумайте, можно ли говорить о незавершённости и поражении революции 1905 - 1907 гг.?

Покажите, что героическая борьба народных масс не прошла бес­следно. Царизм вынужден был пойти на уступки и несколько расши­рить политические права рабочих и крестьян, несмотря на то, что из­бирательный закон носил реакционный характер. Права крестьян и, особенно, рабочих избирать и быть избранными были ограничены.

Реформы П.А. Столыпина. Изучение этого раздела необ­ходимо начать с выяснения сущности третьеиюньской монархии и нового избирательного закона. Как Вы думаете, почему власть была вынуждена пойти на принятие менее демократичного избирательного закона? Какие последствия для законотворческого процесса это имело? При рассмотрении данного вопроса необходимо понять, что собой представляла «политика бонапартизма», проводимая П.А. Столыпиным. Можно ли её назвать успешной?

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Возникновение политических партий в России: исторические условия и предпосылки.

2.Оформление буржуазных политических партий в ходе революции 1905 – 1907 гг. в России.

3.Особенности российского парламентаризма в начале ХХ в.

4.С.Ю. Витте: личность в контексте истории.

5.Столыпинская модернизация России.

6.Николай II – человек и император.

Литература:

1. Аврех А.Я. П.А.Столыпин и судьбы реформ в России. – М., 1991.

2. Ерёмин А.И. Так начиналась партия эсеров.//Вопросы истории.1996.№ 4.С.144-146. (БФ)

3. История политических партий России. – М., 1994.

4. Леонов М.И. Эсеры и II Дума.//Вопросы истории. 1997.№ 2. С.18-33.

5. Леонов С.В. Партийная система России (конец XIX – 1917)//Вопросы истории. 1999. № 11-12. С.29-48.

6. Россия на рубеже веков: исторические портреты. – М., 1991.

7. Шацилло Н. Первая Государственная Дума.//Отечественная история. 1996. № 4.

8. Хоскинг Дж. Россия и русские: В 2 кн. Кн. 2. – М., 2003. С. 24-53. (БФ)

СЕМИНАР 2

РОССИЯ В ГОДЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ И ПЕРИОД ФЕВРАЛЬ –

СКОЙ БУРЖУАЗНО-ДЕМОКРАТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ.

ПЛАН:

1. Причины и характер I Мировой войны.

2. Политические партии в годы войны.

3. Влияние войны на внутреннее развитие России: причины Февральской революции.

4. Февральская революция. Свержение самодержавия и установление двоевластия.

5. Кризисы Временного правительства. Политические партии между февралём и октябрём.

6. Сущность общенационального кризиса.

Методические указания по теме.

Необходимо выявить всю совокупность причин, которые привели к военному противостоянию великих мировых держав и началу Первой мировой войны, определить цели сторон в войне. Подумайте, почему война носила империалистический характер?

В обстановке промышленного подъема все более углублялись противоречия социально-экономического строя, которые вызвали но­вый мощный подъем революционного движения. Эти противоречия еще более усугубились в годы Первой мировой войны. Проанализируйте позицию политических партий России по отношению к войне и попытайтесь понять, почему единение политических партий и власти оказалось непрочным. Необходимо проанализировать причины формирования Прогрессивного блока в Государственной думе в 1915 г., его состав и программу. Проследите основные этапы складывания политического кризиса в России, проанализируйте субъективные и объективные причины кризиса.

Февральская буржуазно-демократическая революция 1917 года. Анализ истории Февральской революции следует на­чать с характеристики её предпосылок. Сравнительной характери­ стики потребует деятельность трех политических сил: монархическо­го движения (охранительного), либерально-демократического (уме­ренно революционного), социал-демократического (левого, револю­ционного движения). Особое внимание следует обратить на вновь созданные органы политического государственного управления, об­разовавшиеся 27 февраля 1917 г.: Петроградский Совет, Временный комитет Государственной думы, а также ближайшее окружение Ни­колая II.

Характеризуя политические итоги революции, следует обратить внимание на то своеобразное положение, которое сложилось после отречения Николая II и его брата Михаила.

В начале 1917 г. уровень стачечного движения чрезвычайно воз­
рос, практически достигнув уровня 1905 года. Подавляющее боль­шинство стачек носило политический характер. Рабочее движение было поддержано крестьянством и армией. .

Поразмышляйте, была ли возможность компромисса левых сил и на этой основе достижения результатов по выводу страны из полити­ческого и экономического кризиса.

Обратите внимание на то, что вслед за самодержавием в вихре потрясшего страну гигантского социального катаклизма исчезли рос­сийские либералы, слишком верившие «в целительность простого ос­вобождения народа от внешнего гнета власти». Подумайте: может быть, это свидетельствует о невозможности компромиссов? Тогда приход крайних сил к власти закономерен.

Обратите внимание: осенью 1917 г. общенациональный кризис достиг своего крайнего предела; оказавшись неспособным распутать узел социально-экономических проблем, Временное правительство лишилось общественной поддержки; страна стояла на пороге хаоса. Попытайтесь выявить, что такое общенациональный кризис и определить основные черты его проявления.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Россия в Первой мировой войне.

2.Политические партии в годы Первой мировой войны: программы и тактики (по выбору).

3.Парадоксы Февраля 1917 года: причины и последствия.

4.Политические партии в 1917 г.

5.Политические портреты лидеров партий и движений в 1917г. (по выбору).

Литература:

1. Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. – М., 1989.

2. Гайда Ф.А. Февраль 1917 года: революция, власть, буржуазия.//Вопросы истории.1996.№ 3. С. 31-45.

3. Гайда Ф.А. Февральская революция и судьба Государственной думы.//Вопросы истории. 1998. № 2. С. 30-43.

4. Гайда Ф.А. Механизм власти Временного правительства (март – апрель 1917г.)//Отечественная история. 2001.№ 2. С. 141-154.

5. Ганелин Р.Ш. 25 февраля 1917 г. в Петрограде.//Вопросы истории. 1998. № 7. С. 94-109.

6. Герасименко Г.А. Трансформация власти в России в 1917г.//Отечественная история. 1997. № 1. С. 60-76.

7. 7.Искендеров А.А. Российская монархия, реформы и революция.//Вопросы истории. 1999. № 9. С. 78-121.

8. Рабинович А. Большевики приходят к власти. – М., 1989.

9. Шелохаев В.В. Либералы и массы в годы Первой мировой войны.//Вопросы истории. 1996. № 7.

10. Уткин А.И. Первая мировая война. – М., 2002.

11. История политических партий России. – М., 1994.

СЕМИНАР 3

УСТАНОВЛЕНИЕ СОВЕТСКОЙ ВЛАСТИ В РОССИИ.

ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА.

ПЛАН:

1. Октябрьская революция и «триумфальное шествие Советской власти».

2. Становление советской государственности.

3. Учредительное собрание и его роспуск: первый шаг к тоталитарной диктатуре.

4. Выход России из мировой войны.

5. Гражданская война: причины, участники, последствия.

Методические указания по теме.

24 октября в руках большевиков, поддержанных рабочими и солда­тами столицы, находились все важнейшие объекты города. В ночь на 25 октября Ленин переместился с конспиративной квартиры в здание Смольного института и встал во главе восстания. К вечеру 25 октября в руках Временного правительства остался один Зимний дворец.

В это время в Смольном начал свою работу II Всероссийский съезд Советов. Были приняты Декрет о мире и Декрет о земле. Пер­вый из них был обращен к народам и правительствам воюющих стран и содержал призыв заключить демократический мир без аннексий и контрибуций. Второй предусматривал отмену частной собственности на землю, помещики лишались земли немедленно и без всякого вы­купа, земля национализировалась, ее нельзя было продавать и поку­пать, сдавать в аренду, использовать при ее обработке наемный труд. На 1 съезде было сформировано первое советское правительство - Совет Народных Комиссаров (СНК).

Принятые декреты отвечали надеждам народных масс, и это спо­собствовало победе советской власти на местах.

По второму вопросу необходимо рассмотреть теоретические представления большевиков по проблемам построения нового государства – сущность понятия «диктатура пролетариата», её цели, задачи, соотношение с понятием «пролетарская демократия», роль Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов и партии большевиков в новой структуре власти. Проследите, каким образом эти теоретические представления нашли в практической деятельности большевиков. Объясните, почему практические шаги большевиков в деле государственного строительства очень часто были далеки от теоретических представлений. Анализируя первую советскую конституцию 1918 г., попытайтесь определить сущность нового государства.

Рассматривая третий вопрос, необходимо понять, почему большевики, придя к власти, боли вынуждены смириться с идеей созыва Учредительного собрания, хотя в необходимости его после октября 1917 г. очень сомневались. Проследите за комплексом мероприятий новой власти по срыву работы Учредительного собрания. Говоря о последствиях роспуска Учредительного собрания, необходимо помнить о том, что была упущена возможность создания единой коалиции социалистических партий и предотвращения гражданской войны.

Говоря о выходе России из мировой войны необходимо, прежде всего, проанализировать содержание «Декрета о мире», который имел в первую очередь пропагандистский характер и был направлен на разжигание всемирной пролетарской революции. Проанализируйте позиции лидеров партии большевиков по проблеме выхода из войны – В.И. Ленина (мир любой ценой), «левых коммунистов» (продолжение революционной войны), Л.Д. Троцкого (ни мира, ни войны).

Говоря о подписании Брестского мира, проанализируйте его экономические и политические последствия.

Гражданская война (1918 - 1920) как социально-политический феномен. Прежде всего, следует разобраться с фактами, свидетельствую­щими о том, что гражданская война - это организованная вооружен­ная борьба за государственную власть между классами и социальны­ми группами внутри страны, наиболее острая форма классовой борь­бы. Начало и конец гражданской войны никем не объявлялся и тем более не декларировался. Критерием периодизации политической ис­тории гражданской войны являются коренные изменения соотноше­ния и расстановки классовых сил и социальных слоев населения на конкретных этапах исторического процесса.

Важно выяснить роль продовольственной разверстки как состав­ной части политики «военного коммунизма». Эта политика ничего общего не имела с иллюзиями «левых коммунистов», идеализиро­вавших «военно-коммунистическую идеологию» быстрого продви­жения к коммунизму.

Заметным аспектом политической истории стало принятие VIII съездом РКП(б) в марте 1919 г. новой программы большевиков.

Следует отметить: в политической борьбе против Советской вла­сти консолидировались «демократическая контрреволюция» и «белое движение». А у большевиков до определенного момента «колеблю­щимися попутчиками» выступали левые эсеры, частично анархисты различных взглядов.

Важно уяснить: борющиеся стороны отчётливо понимали, что борьба может иметь только смертельный исход для одной из сторон. Именно поэтому гражданская война в России стала великой трагеди­ей для всех ее политических лагерей, движений и партий. Победа Со­ветской власти не стала окончательной победой революционных сил России в ее гражданской войне и окончательным поражением контр­революционных сил.

Следует помнить, что нельзя гордиться гражданскими войнами, ибо это означает восхищение количеством пролитой крови и загуб­ленных жизней собственного народа.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Октябрь в Саратове.

2.Власть и общество в условиях гражданской войны.

3.Белый и красный террор.

4.Крестьянское движение в годы гражданской войны.

5.Белое движение и «демократическая контрреволюция».

6.Причины победы «красных» и поражения «белых» в гражданской войне.

Литература:

1. Волобуев П.В. Булдаков В.П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению.//Вопросы истории. 1996. № 5-6.

2. Кораблев Ю.И. Гражданская война 1918 – 1920 годов: новые подходы./В кн.: Страницы истории советского общества: Факты, проблемы, люди. – М., 1989.

3. Цветков В.Ж. Белое движение в России в 1917 – 1922 гг.//Вопросы истории. 2000. № 7.

4. Рабинович А. Большевики приходят к власти. – М., 1989.

5. Левин М. Социальные аспекты гражданской войны в России./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 Т. Т. I. – М., 1997. С. 30-56. (ЦБ)

6. Карр Э. История Советской России. Кн. 1. – М., 1990.

СЕМИНАР 4

ПОЛИТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ СССР В 20-е ГОДЫ ХХ ВЕКА.

ПЛАН:

1. Необходимость политических реформ: дискуссии в партии в начале 20-х гг.

2. Образование СССР – сущность нового государства.

3. Внутрипартийная борьба в 20-е годы – на пути к тоталитарному государству.

4. Успехи и противоречия советской внешней политики в 20-е годы.

Методические указания по теме

Нэп-политический аспект. Не успела закончиться од­на гражданская война, как страна оказалась на пороге новой. Если в завершившейся гражданской войне большевики победили белое меньшинство при поддержке крестьянского большинства, то в назре­вающей гражданской войне им могло противостоять почти все кре­стьянство (кроме бедноты).

По настоянию Ленина в повестку дня уже идущего X съезда был включен дополнительный вопрос о продналоге. Так началась новая экономическая политика.

Из предшествующего курса экономической истории вы помните, что одним из важнейших положений системы нэпа было введение многообразия и равенства форм собственности. Фактически это озна­чало, что неизбежно и вскоре в стране должна была возникнуть мно­гопартийность. (Представители разных форм собственности, особен­но частной, конечно же хотели бы и в дальнейшем сохранить её, но чтобы сохранить собственность, надо было принять соответствующие законы, а следовательно, провести своих представителей во все зако­нодательные и исполнительные органы власти, в которые можно бы­ло попасть в результате выборов на многопартийной основе.)

Нэп объявлял вместо гражданской войны гражданский мир, одна­ко в 1921 - 1922 г. начались первые политические процессы над эсе­рами и меньшевиками, в результате которых эти партии были запре­щены законом, а на их членов начались гонения. Тогда же и интелли­генция, самая мыслящая, была депортирована из страны. Принятая на X съезде РКП (б) резолюция «О единстве партии» сковывала инициа­тиву членов партии и не давала возможности вести дискуссию и даже нормальный обмен мнениями.

Несмотря на все сложности и трудности, кризисы и конфликты, нэп удивительно быстро дал благотворные результаты. За 5 - 7 лет нэповская Россия восстановила довоенный (1913 года) уровень про­изводства, т.е. прошла путь, на который царской России потребовался век с четвертью.

Рассматривая второй вопрос необходимо подробно рассмотреть причины образования СССР:

- необходимость восстановления ранее существовавших экономических связей между частями бывшей Российской империи;

- наличие военного союза, сложившегося между советскими республиками в годы гражданской войны;

- политическое господство партии большевиков в советских республиках;

- размещение частей Красной Армии на территории советских республик;

- необходимость координации действий советских республик во враждебном окружении.

Необходимо проанализировать сущность сталинского плана «автономизации» и ленинского плана создания федеративного государства. Попытайтесь определить, почему же, в конечном счёте, СССР фактически превратился в унитарное государство, что являлось залогом прочности СССР в течение длительного периода времени.

Борьба за власть и выбор пути развития (1920-1930-е годы).

Важно понять, почему 1920-е г. стали ареной острой внутрипар­тийной борьбы. Предвидя борьбу за власть, Ленин написал «Письмо к съезду», в котором дал объективную характеристику своим бли­жайшим соратникам - Сталину, Троцкому, Бухарину, Пятакову, Ка­меневу и Зиновьеву. Но вопреки ленинской воле Сталин смог сосре­доточить в своих руках огромную власть, что вызвало недовольство у старых большевиков. Нужно показать, что политическая борьба это­го десятилетия была, в сущности, столкновением старых большеви­ков с набирающим силу новым бюрократическим классом.

Одной из причин внутрипартийной борьбы стал поиск путей по­строения социализма. Различия во взглядах касались следующих во­просов: можно или нельзя построить социализм в одной стране; воз­можно ли осуществить «экспорт» революции в другие страны, и если возможно, то какими путями и способами; темпы и методы строи­тельства социализма; отношение к отдельным классам и слоям совет­ского общества.

В 1928 - 1929 гг. несогласными была сделана последняя попытка открыто выступить против генеральной линии партии. Это был так называемый «правый уклон», который возглавил главный теоретик разгрома троцкизма Н.И. Бухарин. С ним были солидарны А.И. Ры­ков, М.П. Томский и др. Они выступили против жестких мер в сельском хозяйстве, за нормальное развитие экономики.

После разгрома «правого уклона» установился режим личной власти Сталина. 1929 год стал годом «великого перелома».

При рассмотрении четвёртого вопроса необходимо рассмотреть истоки противоречивости советской внешней политики, которые сложились именно в начале 20-х гг. ХХ в. и порождали многочисленные конфликты:

- стремление к разжиганию мировой социалистической революции через Коммунистический интернационал;

- необходимость проведения внешней политики исходя их национальных интересов Советской России, а затем СССР.

Далее следует рассмотреть период преодоления Советской Россией и СССР дипломатической изоляции, играя на противоречиях между странами победительницами и побеждёнными в Первой мировой войне (Генуэзская, Гаагская конференции, Рапалльский договор с Германией). Стабилизация внутреннего положения Советской России и переход к более гибкой дипломатии создавали условия для расширения сотрудничества со странами Запада.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Внешняя политика Советского правительства в 20-е годы ХХ в.

2.В.И. Ленин – трагедия последних лет жизни.

3.И.В. Сталин – путь к единоличной власти.

4.Проблемы создания СССР.

Литература:

1. Геллер М.Я. Союз нерушимый./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т.1. 1997. С. 173-205. (ЦБ)

2. Данилов В.П. Сталинизм и советское общество.//Вопросы истории. 2004.№2. С.169-175. (БФ)

3. О характере государственного строя в России (из записок С.Е. Крыжановского 1926 г.).//Вопросы истории. 2008. № 3-4. (БФ)

4. Измозик В.С. Политический контроль в Советской России. 1918 – 1928 годы.//Вопросы истории. 1997. № 7. С.32 – 53. (БФ)

5. Павлов Б.В. Становление контроля партийной номенклатуры над правоохранительной системой в 1921 – 1925 годах.//Вопросы истории.2004. № 1.

6. Павлова И.В. Механизм политической власти в СССР в 20е – 30е годы.//Вопросы истории. 1998.№ 11-12.

7. Цакунов С.В. НЭП: эволюция режима и рождение национал-большевизма./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т.1. 1997. С.57-119.

8. Такер Р.Сталин: Путь к власти.1879 – 1928. – М., 1991.

9. Шмелёв Г. Перед поворотом./В кн.: Суровая драма народа. – М., 1989.С.55-66.

10. Юрьев А.И. Последние страницы истории партии социалистов революционеров.//Отечественная история.2001. № 6.

11. Гимпельсон Е.Г. «Орабочивание» советского государственного аппарата: иллюзии и реальность.//Отечественная история. 2000. № 5. С.38-45.

СЕМИНАР 5

СОВЕТСКОЕ ГОСУДАРСТВО И ОБЩЕСТВО В 30-е ГОДЫ.

ПЛАН:

1. Завершение формирования аппарата принуждения и искоренения организованной оппозиции.

2. Конституция СССР 1936 г. Изменения в политической системе.

3. Механизм и масштабы репрессий в 1937 – 1938 гг.

4. Международное положение СССР в 30-е годы.

4.1 Попытки создания системы коллективной безопасности и причины их провала.

4.2 Накануне войны: 1938 – перв. полов. 1941 г.

Методические указания по теме

Установление режима личной власти Сталина. Создание идеоло­гии сталинизма. К концу 1920-х гг. в Советской стране сложилась командно-административная система руководства. Постепенно скла­дывался культ личности Сталина.

Новые партийные функционеры, так же как и сам Сталин, с не­приязнью относились к представителям старой ленинской большеви­стской гвардии, к партийной интеллигенции вообще, презрительно именуя их «умниками» и «белоручками». На первый план в партии стали выдвигаться работники аппарата. В практику партийной жизни стали внедряться интриганство, протекционизм, лесть.

1929 г. можно условно считать и годом появления идеологии ста­линизма. Ее формирование, начавшееся в середине 1920-х гг., про­должалось почти на всем протяжении 1930-х гг. и достигло апогея в 1940-м - начале 1950-х годов.

Особенностями сталинизма как идеологии были:

а) его абсолютная непримиримость к любым отклонениям от офи­циально выраженной и утвержденной точки зрения;

б) его внешняя простота, элементарность, приспособленность к восприятию теоретически неразвитым сознанием;

в) его стремление к универсализму, т.е. Сталин пытался охватить своими представлениями все сферы общественной жизни и науки об обществе;

г) самой непривлекательной его особенностью было то, что он был построен на лжи и фальсификации.

Нельзя рассматривать главным виновником складывавшейся в стране тоталитарной системы только И.В. Сталина. Тоталитарная система в СССР явилась закономерным итогом развивавшихся в стране после октябрьской революции процессов (тотальное огосударствление экономики, ликвидация многопартийности и нетерпимость к любой оппозиции, насаждение одной идеологии и борьба с инакомыслием, слияние партийного и гос. аппаратов управления)

Рассматривая второй вопрос необходимо уяснить, что Конституция в СССР являлась не столько важнейшим правовым актом, сколько актом пропагандистским, призванным убедить население СССР и мировое общественное мнение в небывалых успехах построения социалистического общества. Подумайте, почему советская реальность была крайне далека от провозглашаемых в Конституции СССР принципов?

Анализируя причины, механизм и масштабы «большого террора» необходимо иметь в виду, что репрессии коснулись представителей всех социальных групп советского общества. Причины репрессий имели политическую, экономическую и социальную основы. Проанализируйте их.

Анализируя международное положение СССР в 30-е годы, необходимо исходить из того, что Версальско-Вашингтонская система, сложившаяся после окончания Первой мировой войны, стала стремительно разрушаться после прихода нацистов к власти в Германии и начала экспансии Японии в Китае. Это создавало угрозу возникновения новой мировой войны.

В этих условиях СССР предложил создать «систему коллективной безопасности». Какова суть этой системы? Что такое «доктрина Литвинова»? Проанализируйте причины провала создания этой системы, можно ли виновниками этого рассматривать только «западные демократии»?

Рассматривая систему международных отношений в 1939 г., постарайтесь выявить причины того, почему так и не удалось договориться СССР, Великобритании и Франции о совместных действиях против Германии и её союзников. Дайте оценку пакту Молотова – Риббентропа и секретного протокола к нему сточки зрения международного права и национальных интересов СССР.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Политические портреты участников внутрипартийной борьбы.

2.И.В. Сталин и его окружение. Политическая характеристика.

3.Интеллигенция в условиях сталинизма.

4.Пакт «Молотова – Риббентропа» - политическая оценка.

5.Особенности советской модели тоталитаризма.

Литература:

1. Белоусова З.С. Советский Союз и европейские проблемы: 1933 – 1934 гг.//Вопросы истории. 1999.№ 10. С.52-64.

2. Волков В.К. Советско-германские отношения во II половине 1940 года.//Вопросы истории. 1997.№ 2.С. 3-17.

3. Горинов М.М., Дощенко Е.Н. 30-е годы./В кн.: История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории Советского государства. – М., 1991. С.197-216.

4. Головин С.А. Членство в РКП(б) – ВКП(б) как основной путь повышения социального статуса (1920 – 1930-е гг.)//Вопросы истории. 2008. № 3. (БФ)

5. Девис Р.У., Хлевнюк О.В. Развёрнутое наступление социализма по всему фронту./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т.1. 1997. С.120-175.

6. Кожинов В. Россия. Век ХХ-й (1901 – 1939). – М., 2002. Глава 10.

7. Павлова И.В. Механизм политической власти в СССР в 20е – 30е годы.//Воросы истории. 1998. № 11-12.

8. Парсадакова В.С. Польша, Германия и СССР между 23 августа и 28 сентября 1939 г.//Вопросы истории. 1997. № 7. С. 13-31.

9. Хоскинг Дж. Россия и русские: В 2 кн. Кн. 2. – М., 2003. С.120-248.

10. СлучС.З. Советско-германские отношения в сентябре – декабре 1939 г. и вопрос о вступлении СССР во Вторую мировую войну.//Отечественная история. 2000. № 5-6.

СЕМИНАР 6

СССР В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И ПЕРВОЕ

ПОСЛЕВОЕННОЕ ДЕСЯТИЛЕТИЕ.

ПЛАН:

1. Причины поражения Красной Армии в начальный период войны (1941 – 1945). Основные этапы войны.

2. Истоки, цена и уроки победы народов СССР в Великой Отечественной войне.

3. Общественно-политическая жизнь в СССР в послевоенное десятилетие.

4. Международное положение и внешняя политика СССР в 1945 – 1953 гг.: истоки и сущность «холодной войны».

Методические указания по теме.

Великая Отечественная война: власть и общество . В первые же дни Великой Отечественной войны советское руково­дство приняло ряд мер для организации отпора врагу. Были созданы Государственный Комитет Обороны (ГКО), Ставка Главного Коман­дования ВС СССР, Совет эвакуации, Советское информационное бю­ро. Необходимо рассмотреть и проанализировать всю совокупность причин поражения Красной Армии в начальный период войны период войны:

- последствия репрессий 1937 – 1938 гг. (гибель 40 тыс. командиров и замещение командных должностей малоопытными, малообразованными, малоинициативными людьми);

- ошибочная военная доктрина (бить врага малой кровью на его территории и недопущение даже возможности перехода к стратегической обороне);

- ошибки в определении сроков возможного нападения Германии и нежелание советского руководства учитывать данные разведки;

- ошибки советского командования в прогнозировании возможного направления главного удара и тактики противника;

- крайне нерациональное размещение частей Красной Армии на западных рубежах СССР.

Необходимо выделить основные этапы Великой Отечественной войны и выявить их характерные особенности.

Рассматривая второй вопрос, необходимо проанализировать комплекс факторов, которые позволили советскому государству выстоять и победить в тяжелейших условиях.

Политическая система, в основе которой лежала строго централи­зованная структура партийно-государственных органов при руково­дящей роли партийного аппарата, была рассчитана на функциониро­вание в чрезвычайных условиях. Неизбежные и необходимые в пери­од войны централизация и концентрация власти явились поэтому не столько перестройкой с мирного на военный лад, сколько окончательным укреплением тоталитарной, командно-административной системы, усилением единовластия Сталина и культа его личности.

Покажите, что в ходе войны было достигнуто невиданное ранее сплочение народа во имя победы. Но вместе с тем сплочения во мно­гих отношениях добивались часто варварскими, антигуманными, ре­прессивными средствами, которые, обеспечивая формальное едино­образие и единомыслие, рождали новые противоречия, новые про­блемы на десятилетия вперед. Необходимо взвесить все аргументы была ли альтернатива у тех методов?

Надо проанализировать особенности идеологической работы во­енного времени. Главным условием единства общества было отноше­ние к войне как к Отечественной, в которой решается судьба страны и ее народа. Воспитание патриотизма основывалось не только на тра­диционной пропаганде преимуществ социализма и советского образа жизни, но и на обращении к российским глубоким историческим корням (русский, российский народ всегда беззаветно защищал свою страну, свою землю). На духовную атмосферу в советском обществе отчасти влияли и отношения с союзниками, так как они порождали иллюзорные надежды на демократизацию страны, возможность ре­форм, сближение со странами Запада.

Политическое развитие СССР в 1945 - 1952 годы. Политические реалии послевоенного времени.

Покажите, что борьба демократической и охранительной тенден­ций после 1945 г. стала принципиально важным периодом в истории России XX века. И в мире перемены были столь качественными, что их даже называют революционными.

Из войны вышло совершенно новое общество. Оно кардинально отличалось от довоенного. Не случайно появился термин «фронтовое поколение». Человек, осознавший свою значимость, совершенно по-другому стал себя вести. С одной стороны, он понимал, что только его усилиями страна может быть поднята из руин. Но для него было удивительно, что поверженное им государство восстановило свою экономику гораздо раньше, чем государство-победитель.

Важно проанализировать, почему:

1)колхозники всерьез считали, что колхозы будут распущены;

2)рабочие, - что улучшится их материальное положение,

3)интеллигенция, - что ей позволят быть дрожжами и мозгами нации,

4)репатрианты, - что общество должно простить их,

5)репрессированные, - что их вернут из ссылок,

6)наконец, и в руководстве появилось новое поколение, которое понимало, что так дальше жить нельзя.

Такие настроения противоречили официальной идеологии сталин­ского режима, нарушали ее консенсус. Что сделала, боясь потерять власть, партийная номенклатура, чтобы не соединились реформатор­ские надежды фронтовиков и реформаторские настроения в верхах? Как система расправилась с теми, кто мог бы осуществить реформы?

Рассматривая четвёртый вопрос, необходимо чётко определиться с понятием «холодная война», выявить основные направления её проявления. Говоря о причинах «холодной войны» необходимо иметь ввиду, что она явилась порождением глобальных противоречий между СССР и США, которые вышли сверхдержавами из Второй мировой войны. Следовательно, вина за её начало лежит на обеих странах. Необходимо рассмотреть основные фронты противостояния – Восточная и Центральная Европа, Китай, Корейский полуостров. Подумайте, каким образом начало «холодной войны повлияло на внутриполитическую ситуацию в СССР.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Советские полководцы в годы Великой Отечественной войны.

2.Вклад тружеников Саратовской области в победу над врагом.

3.Освободительная миссия советской армии в Европе.

4.Послевоенное десятилетие – апогей сталинизма.

5.Духовная жизнь советского общества после войны.

Литература:

1. Безыменский Л.А. Фалин В.М. Кто развязал «холодную войну»./В кн.: Страницы истории советского общества: Факты, проблемы, люди. – М., 1989.

2. Жуков Ю. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945 – 1952 гг.//Вопросы истории. 1995. № 5-6. (*).

3. Зубкова Е. Кадровая политика и чистки в КПСС (1945 – 1953).//Свободная мысль. 1999. № 3,4,6.

4. Кудряшов С., Мерцалов А. Горький дым.//Родина. 2004. № 6. С.8-15.

5. Лельчук В.С. У истоков биполярного мира./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т. 1. 1997. С.323-393. (ЦБ)

6. Мельтюхов М.И. Крики об обороне – это вуаль./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т. 1. 1997.С.291-322. (ЦБ)

7. Ржешевский О.А. Война./В кн.: История отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории советского общества. – М., 1991. С.217-256.

8. Романовский Н.В. Люди Сталина: этюд к коллективному портрету.//Отечественная история. 2000. № 4. С. 65-75.

9. Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945 – 1991. Новосибирск, 2000. Глава 1.

10. Серебрянников В.В. Советский солдат в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.//Социально-гуманитарные знания. 2005. №. 3. С. 42-67.

СЕМИНАР 7

ПОПЫТКИ МОДЕРНИЗАЦИИ СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ

В СЕРЕДИНЕ 50-х – 1964 ГГ.

ПЛАН:

1. Борьба за власть в высшем советском руководстве после смерти Сталина. Начало десталинизации советского общества.

2. Волюнтаризм – как основа политического развития советского общества в 1958 – 1964 гг.

3. Духовная жизнь советского общества в период «хрущёвской оттепели».

4. Внешняя политика СССР в 1953 – 1964 гг.: новый зигзаг «холодной войны».

Методические указания по теме.

«Либеральная весна» Н.С. Хрущева и ее полити­ческая судьба. Рассмотрение данного вопроса надо начать с оп­ределения термина «политическая оттепель», отразившего особен­ность периода в истории СССР (1954 - 1964 гг.), совпадающего в ос­новном с правлением Н.С. Хрущева и характеризующегося демокра­тизацией внутрипартийной и общественной жизни, реабилитацией лиц, репрессированных при сталинском режиме, бурным развитием науки и художественной культуры.

Наметилась демократизация партийной и государственной жизни. Регулярно стали проводиться съезды и пленумы партии, были расши­рены права союзных республик, большие полномочия получили ме­стные Советы.

Общественно-политические процессы, происходившие после смерти Сталина, не могли не оказать серьезного влияния и на куль­турную жизнь, но оно было достаточно противоречивым.

Но уже в начале 1960-х гг. «оттепель» заметно пошла на убыль. Для данного периода характерно нарастание волюнтаристских тенденций в управлении страной. Дайте определение понятию «волюнтаризм», в чём подобная политика нашла своё отражение? Подумайте, почему вокруг каждого советского руководителя рано или поздно начинал складываться культ личности и, каким образом это отражалось на внутренней и внешней политике государства.

Некомпетентность и непоследовательность главы государства в вопросах идеологии и культуры умело использовали консерваторы в партийном и государственном аппарате. И все же повернуть время вспять было нельзя. Этот период времени воспитал целое поколение, которое впоследствии, в 1980-е гг., активно участвовало в серьезных, реформаторских процессах, названных «перестроечными».

В период «оттепели» возникли новые литературно-художественные журналы, новые театры. В литературу, изобрази­тельное искусство, в кино пришли молодые силы, которые не боялись говорить правду о жизни. Постепенно из них формировалось поколе­ние «шестидесятников».

Достижения нашей страны в области фундаментальных исследо­ваний в физике, математике и особенно в освоении космоса были признаны всем миром. 4 октября 1957 г. состоялся запуск в космос первого искусственного спутника Земли, а спустя менее четырех лет, 12 апреля 1961 г., в космос поднялся первый человек Земли - совет­ский гражданин Ю.А. Гагарин.

Говоря о международном положении СССР в середине 50-х – первой половине 60-х гг. ХХ вв. следует выделить два периода:

- 1953 - 1960 гг., когда начался период ослабления противостояния в ходе холодной войны, начинается разрядка международной напряжённости (прекращение деятельности информационного бюро коммунистических и рабочих партий Европы, ХХ съезд КПСС принимает положение о возможности мирного сосуществования государств с различными социальными системами и положение о возможности мирного перехода стран от капитализма к социализму);

- 1960 – 1964 гг., - начало нового витка «холодной войны», политика «кризисной дипломатии» - когда разрешение противоречий сторон проходило не до кризиса, а в ходе его развития. Дважды – в ходе Берлинского и Карибского кризисов это ставило мир на грань ядерной войны.

Бурным ходом идёт распад мировой колониальной системы и поддержка СССР национально-освободительных движений в странах Азии и Африки. (Египет, Палестина, Вьетнам, Лаос и др.). «Третий мир» - важнейший фронт холодной войны.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Хрущёвская модернизация Советского Союза.

2.Внешняя политика СССР: имперские амбиции и реалии ядерного века.

3.Реабилитация жертв политических репрессий.

4.Исторические уроки реформаторства «великого десятилетия».

5.ХХ съезд КПСС – историческое значение разоблачения культа личности Сталина.

Литература:

1. Алексеев А.И. Карибский кризис, как это было./В кн.: Открывая новые страницы. – М., 1989. С. 157-172.

2. Бурлацкий Ф. Хрущёв: штрихи к политическому портрету./В кн.: Никита Сергеевич Хрущёв: Материалы к биографии. – М., 1989.

3. Жуков Ю.Н. Борьба за власть в партийно-государственных верхах СССР весной 1953 г.//Вопросы истории. 1996. № 5-6. С. 39-57.

4. Зубок В. Драчливый премьер (внешняя политика Хрущёва).//Родина.2004. № 3. С.13-19.

5. Наумов В.П. Н.С. Хрущёв и реабилитация жертв массовых политических репрессий.//Вопросы истории. 1997. № 4. С. 19-35.

6. Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945 – 1991. – Новосибирск, 2000. Главы 2 – 3.

СЕМИНАР 8

ЭПОХА ЗАСТОЯ: ПОВОРОТ К КРИЗИСУ СОВЕТСКОЙ СИСТЕМЫ.

ПЛАН:

1. Политическая стабильность и нарастание кризисных явлений.

2. Инакомыслящие и борьба с ними.

3. Страна после Л.И. Брежнева.

4. От разрядки к новому витку «холодной войны»: внешняя политика СССР в 70-е – первой половине 80-х гг.

Методические указания по теме.

Деградация общественно-политической системы за ширмой стабильности. Л.И. Брежнев. В этот период следует выделить два этапа: 1964 - 1968 гг. и 1968 - 1985 гг., на протяжении которых прослеживается борьба двух традиций - демократической и консервативной. Последняя явно превалировала и стала ведущей на втором этапе.

Покажите, что застой «развитого социализма» как системы не ис­ключает количественных и качественных изменений, развития в це­лом, но серьезно искажает многие параметры ее функционирования, закладывает основы для ее трансформации в будущем.

В брежневский период окончательно складывается администра­тивно-командная система управления страной. Главным действую­щим лицом в ней стал чиновник. Быстрыми темпами шло разрастание бюрократического аппарата. Восемнадцатимиллионная армия чинов­ников обрела большую самостоятельность, сложилась в класс со своими особыми интересами. Образовались многочисленные влия­тельные слои, группы, кланы, во многом признававшие социализм и официальную идеологию формально.

Правящая партия фактически разделилась на партию аппаратчи­ков со своими привилегиями и интересами, далекими от нужд и забот народа, и партию рядовых коммунистов, полностью подчиненную аппарату. Нередко партийные органы подменяли собой советские и хозяйственные; партия также осуществляла и жесткий идеологиче­ский контроль.

Несмотря на то, что в 1977 г. была принята новая Конституция страны, декларировавшая многие права и свободы человека, провоз­гласившая построение «развитого социализма» в СССР, гонения на инакомыслящих (диссидентов) возрастали. Дайте характеристику основным направлениям диссидентского движения (правозащитники, националисты, сторонники возвращения к «чистому» марксизму-ленинизму). Часть этих людей была вынуждена эмигрировать из страны, другие подверглись аресту.

Все отчетливее становилось отчуждение власти от общества, раз­витие двойных стандартов в этике, политике и морали.

Проявлением внутреннего кризиса системы стало избрание на пост генерального секретаря ЦК КПСС престарелых и смертельно больных Ю.В. Андропова и К.У. Черненко. Проанализировав факты, попытайтесь сделать вывод о том - могли ли жёсткие меры по наведению порядка, восстановлению дисциплины, борьбе с коррупцией, предпринятые Ю.В. Андроповым изменить к лучшему положение в стране.

Анализируя международное положение СССР в 1965 – 1984 гг., необходимо иметь в виду, что СССР достиг пика своего могущества – достижение военно-стратегического паритета с США, закрепление послевоенных границ в Европе на Хельсинкском совещании по безопасности и сотрудничеству в Европе, распространение влияния на страны третьего мира, сохранение единства социалистического лагеря. Но с середины 70-х годов с началом нового витка «холодной войны» начинается период заката СССР как сверхдержавы. Подумайте, какие факторы этому способствовали и в ходе каких событий это стало зримо проявляться.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений:

1.Правление Л.И. Брежнева – время упущенных возможностей.

2.Правозащитное движение в 70-х – начале 80-х гг. ХХ в.

3.Политический портрет Ю.В. Андропова.

4.Политическое и военное вмешательство СССР в Афганские дела.

5. «Пражская весна» и реакция на неё советского партийно-советского руководства.

6.Новый виток гонки вооружений в начале 80-х гг.: заключительный этап «холодной войны».

Литература:

1. Бурлацкий Ф. Новое мышление. – М., 1989. Глава 14. С.299-323.

2. Зубкова Е.Ю. От 60-х к 70-м: власть, общество, человек./В кн.: История Отечества: люди, идеи, решения. Очерки истории советского общества. – М., 1991. С. 321-356.

3. Некрич А.М. Золотой век номенклатуры./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т.2. М., 1997. С. 424-443. (ЦБ)

4. Савельев А.В. Политическое своеобразие диссидентского движения в СССР в 1950-х – 1970-х годах.//Вопросы истории. 1998. № 4. С.109-121.

5. Хоскинг Дж. Россия и русские: В 2 кн. Кн. 2. – М., 2003. С. 299-339. (БФ)

6. Тимофеев Л.М. Институциональная коррупция социалистической системы./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т. 2. – М., 1997. (ЦБ)

7. Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945 – 1991. – Новосибирск, 2000. Главы 4,5,6.

8. На пороге кризиса: нарастание застойных явлений в партии и обществе. – М., 1990.

СЕМИНАР 9

ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ЖИЗНЬ СТРАНЫ В 1985 – 2003г.

ПЛАН:

1. Перестройка в СССР: от попыток модернизации Советской системы к смене модели общественного развития.

2. Распад СССР: причины и последствия.

3. Становление Российской государственности в 1991 – 1993 гг. – смена государственного строя. Принятие Конституции РФ.

4. Развитие Российского государства и общества в 1994 – 2003гг.

5. Место и статус России в мировом сообществе.

Методические указания по теме

«Перестройка» в СССР: от попыток модернизации со­циалистической системы - к смене модели общественного развития. М.С. Горбачев

Начать этот вопрос следует с определения «перестройки» как по­литического направления, избранного руководством СССР весной 1985 года. В его основе было заложено стремление поднять на новый качественный уровень развитие советской экономики, благосостоя­ние народа, культуру, добиться интеграции страны в мировое сооб­щество на основе признания приоритета общечеловеческих ценно­стей над классовыми. Достичь этих целей предполагалось не отказы­ваясь от социалистического выбора.

Объясните, почему было невозможно заставить работать изжив­шую себя административно-командную систему: большинство при­нимаемых законов попросту не выполнялись; остро встал вопрос о демонтаже всей бюрократической машины.

В этот период начинается процесс формирования новых полити­ческих партий, движений и объединений. Курс на отделение от Цен­тра, на ликвидацию любой зависимости от Москвы, умело проводи­мый политиками на местах, привел к тому, что весной и летом 1990 г. Латвия, Литва, Эстония, РСФСР и другие союзные республики при­няли декларацию о своем государственном суверенитете.

Кремлевское руководство во главе с Горбачевым оказалось в сложном положении. Оно подвергалось критике как со стороны орто­доксально-марксистского крыла КПСС, так и либералов-реформаторов.

Следует рассмотреть, как проходил второй этап политических ре­форм. В марте 1990 г. на III съезде народных депутатов СССР отме­нена 6-я статья Конституции СССР. Горбачев избирается Президен­том страны. 17 марта 1991 г. прошел референдум о сохранении Со­ветского Союза, С апреля этого же года в Ново-Огареве начались консультации и переговоры с руководством республик о заключении нового Союзного договора. Однако лишь 9 из 15 лидеров республик согласились участвовать в данных переговорах. К тому же почти все они выступали против Горбачева, стремившегося сохранить единое многонациональное государство.

Политическая смена государственного строя России. Б.Н. Ельцин.

К августу 1991 г. благодаря усилиям Горбачева и его команды удалось подготовить проект договора об образовании Содружества Суверенных Государств. На 20 августа было назначено подписание данного договора. Однако история распорядилась по-иному.

19 августа 1991 г. группа высших должностных лиц учредила Го­сударственный комитет по чрезвычайному положению (ГКЧП) и вве­ла в Москву войска. Но президент России Б.Н. Ельцин призвал народ к сопротивлению мятежникам. Его поддержала созванная 21 августа Чрезвычайная сессия Верховного Совета республики. Члены ГКЧП были арестованы. Горбачев вернулся в Кремль.

Сразу после этих событий Ельцин приостановил деятельность КПСС на территории РСФСР. Процесс распада Союза заметно уско­рился. Уже в августе из его состава вышли три прибалтийские рес­публики. В сентябре V Внеочередной съезд народных депутатов СССР принял решение о прекращении своих полномочий.

8 декабря 1991 г. в Беловежской Пуще лидеры трех славянских республик - России, Украины и Белоруссии - совершили антикон­ституционный акт: заявили о прекращении действия договора об об­разовании СССР, подписанного этими республиками еще в 1922 году.

21 декабря в Алма-Ате была принята декларация государств-участников СНГ. Стороны подтвердили нерушимость существующих границ, а также территориальную целостность государств, входящих в Содружество.

25 декабря 1991 года президент М.С. Горбачев сложил с себя вла­стные полномочия. СССР перестал существовать.

Россия в 1990-е годы. В январе 1992 г. российское пра­вительство, возглавляемое Е. Гайдаром, приступило к реализации программы глубоких экономических преобразований. Следует про­анализировать, как за время так называемых реформ в стране про­должала расти инфляция, сокращалась добыча энергоресурсов, сни­жалось производство важнейших видов оборудования, продовольст­вия. Безработица становилась массовым явлением.

Нужно показать, что все ощутимей становилась конфронтация между исполнительной и законодательной властью. Верховный Совет обвинял правительство и президента в том, что реформы социально не ориентированы, они ложатся тяжелым бременем на плечи простых людей и поэтому надо срочно проводить корректировку курса.

Выясните, почему конфликт между Б.Н. Ельциным и Верховным Советом во главе с Р.И. Хасбулатовым вылился в вооруженное про­тивостояние 3-4 октября 1993 г., закончившееся поражением оппо­нентов президента.

Вскоре система законодательной власти была преобразована. Вме­сто Верховного Совета были созданы две палаты Федерального Соб­рания: Совет Федерации (верхняя) и Государственная Дума (нижняя). 12 декабря 1993 г. состоялись выборы. Вместе с выборами проводил­ся референдум по проекту Конституции РФ, подготовленному под руководством Ельцина. Этот документ был одобрен. Сразу же вве­денная в действие Конституция предусматривала строительство РФ как президентской республики.

Одним из первых совместных шагов Президента и Федерального Собрания была подготовка в апреле 1994 г. Договора об обществен­ном согласии. Покажите, что его главная идея - отказ от силовых ме­тодов разрешения возникающих конфликтов.

В 1996 г. на очередных президентских выборах победу одержал Б.Н. Ельцин. Прежний политический и экономический курс был про­должен правительствами B.C. Черномырдина и СВ. Кириенко. Ре­зультатом их деятельности стал экономический кризис.

Правительство Е.М. Примакова предприняло ряд мер по стабили­зации положения и выходу из кризиса, наступившего 17 августа 1998 года. Как только ситуация немного нормализовалась, оно было от­правлено в отставку.

В мае 1999 г. главой правительства был назначен СВ. Степашин. Перед этим правительством была поставлена задача обеспечить по­беду пропрезидентских сил в очередных парламентских и президент­ских (2000 г.) выборах. Но СВ. Степашин, как посчитало окружение Президента, с задачей не справился и через 3 месяца был заменен В.В. Путиным.

31 декабря 1999 г. Б.Н. Ельцин подал в отставку. И.о. президента стал В.В. Путин. 26 марта 2000 г. в результате досрочных выборов он стал новым президентом Российской Федерации.

Основными приоритетами во внешнеполитической деятельности СССР после 1985 г. стали: смягчение напряженности между Востоком и Западом посредством переговоров с США о разоружении; урегулирование региональных конфликтов; признание существующего миропорядка и расширение экономических связей со всеми государствами. Смена внешнеполитической стратегии была подготовлена революцией в сознании определенной части элиты страны, приходом в 1985 г. нового руководства в МИД СССР во главе с Э.А. Шеварднадзе. Подумайте, с чем связан такой резкий поворот во внешней политике. Не являлось ли это результатам неспособности советского руководства дальше сохранять статус СССР как сверхдержавы?

Концепция "нового политического мышления" С приходом М.С. Горбачева оформилась новая философско-политическая концепция, получившая название "новое политическое мышление". Ее основные положения предусматривали:

- Отказ от идеи о расколе современного мира на две противоположные общественно - политические системы (социалистическую и капиталистическую).

- Признание мира целостным и неделимым.

- Отказ от применения силы в качестве средства разрешения международных проблем.

- Объявление в качестве универсального способа решения международных вопросов не баланс сил двух систем, а баланс их интересов.

- Отказ от принципа пролетарского интернационализма и признание приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми, национальными, идеологическими, религиозными и др.

Изменение геополитической ситуации в мире и место России в ней. После распада Советского Союза и провозглашения Содружества Независимых Государств сложилась принципиально новая внешнеполитическая ситуация для Российской Федерации. Глубокие изменения геополитической и геостратегической обстановки потребовали переосмыслить роль и место России в системе международных отношений.

Ослабление позиций России на международной арене. В новой геополитической ситуации Россия столкнулась с большим количеством проблем. С сокращением экономического потенциала значительно пострадала обороноспособность страны. Россия оказалась отодвинута на северо-восток, вглубь Евразийского континента, потеряв при этом половину морских портов и торговый флот, прямой выход к мировым путям на Западе и на Юге. Российский флот лишился традиционных баз в Прибалтике, возник спорный вопрос с Украиной вокруг базирования Черноморского флота России в Севастополе. Бывшие республики СССР национализировали наиболее мощные ударные военные группировки, расположенные на их территории. Развалилась прежде единая система противовоздушной обороны. В июне 1994 г. завершился вывод российских войск из Германии. Россия лишилась союзников в Восточной и Центральной Европе.

Основные направления внешней политики РФ. Перед Россией встала задача интеграции в мировой рынок и гармонизации политического курса с политикой ведущих мировых держав. После прекращения холодной войны заметно снизилась роль центрального противостояния, но одновременно возросла угроза региональных конфликтов, распространения оружия массового поражения и ракетных технологий. Вблизи границ СНГ образовался пояс нестабильных государств, что требовало особого внимания к отношениям со странами ближнего зарубежья.

Темы для размышлений, рефератов и сообщений.

1.» Перестройка» М.С. Горбачёва: либерализация общества.

2.Образование СНГ – долговременная стратегия интеграции или цивилизованный «развод».

3.Межнациональные отношения в современной России.

4.Центр и субъекты Российской Федерации: восстановление вертикали власти.

5.Лидеры политических партий России (политический портрет по выбору).

6.Проблемы формирования многопартийной системы в России.

7.Чеченский кризис и пути его разрешения.

8.Противоречия развития Саратовской области на современном этапе.

9. Перспективы развития Российской государственности.

Литература:

1. Барсенков А.С. Введение в современную российскую историю. 1985 – 1991гг.: Курс лекций. – М., 2002.

2. Бутенко А.П. Горбачёвская перестройка: эйфория надежд.//Социально-гуманитарные знания. 1999. № 10.

3. Геллер М.Я. Горбачёв. Победа гласности и поражение перестройки./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т.2. – М., 1997. С. 545-574. (ЦБ)

4. Согрин В. Политическая история современной России (1985 – 1994). – М., 1994.

5. Согрин В. 1985 – 1995: Реалии и утопии новой России.//Отечественная история. 1995. № 2.

6. Хоскинг Дж. Россия и русские: В 2 кн. Кн. 2. – М., 2003. С.340-412.

7. Шмелёв Н. Десять лет, которые перевернули мир.//Свободная мысль. 1999. № 2. (ЦБ)

8. Федотова В. Почему провалились реформы.//Свободная мысль. 1999. № 10. С.6-20.

9. Сахаров А.Н. О причинах саморазрушения СССР./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2т. Т.2. – М., 1997. С.595-616. (ЦБ)

10. Холдин М.А. Геополитические горизонты России./В кн.: Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2т. Т. 2. – М., 1997. С.617-632. (ЦБ)

11. Пихоя Р.Г. Советский Союз: история власти. 1945 – 1991. – Новосибирск, 2000. Главы 7 – 8.

Дополнительная литература к семинарским занятиям:

1.Боффа Дж. История Советского Союза. В 2х т. – М., 1990.

2.Верт Н. История советского государства. – М., 1992.

3.История России (Россия в мировой цивилизации)./Под ред. А.А. Радугина. – М,. 2002.

4.История России IX-XX вв.: Учебник/Под ред. Г.А. Амона, Н.П. Ионичева. – М.,2002.

5.Новейшая история Отечества. ХХ век: В 2 т./Под ред. А.Ф. Киселёва, Э.М. Щагина. – М., 1998.

6.История России: Учебник/Под общ. ред. Ю.И. Казанцевой, В.Г. Деева. М. – Новосибирск, 2002.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ

«ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ»

(ПОЛИТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ).

1. Россия на развилке реформ и революций в начале XX века.

2. Социалисты и революция или либеральная альтернатива (1900 - 1914 гг.). Массовые социальные движения.

3. Политическое распутье 1917 года.

4. Власть и общество в условиях гражданской войны.

5. Политическая-борьба за выбор модели социализма.

6. Политическая система в 1920 - 1930-е годы.

7. Советская Россия на международной арене в 1920 - 1930-е годы. >

8. Власть и народ в Великой Отечественной войне.

9. СССР в середине 1940 - середине 1960-х годов. Изменения в по­литической жизни.

10. СССР в «холодной войне».

11. Кризис «развитого социализма» в 1970-е годы.

12. «Перестройка» и крах советской политической системы.

13. Значение внешнеполитического фактора в распаде СССР.

14. Политическое развитие России в 1990-е годы.

15. Политические реалии современной России.

16. Россия на международной арене в современных условиях.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya16:56:50 01 сентября 2019
.
.16:56:49 01 сентября 2019
.
.16:56:48 01 сентября 2019
.
.16:56:47 01 сентября 2019
.
.16:56:46 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (11)
Работы, похожие на Учебное пособие: План: Борьба реформаторской и консервативной линий в правящих сферах России на рубеже XIX xx вв. Особенности возникновения и деятельности политических партий в России

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258805)
Комментарии (3487)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru