Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: План учебно-воспитательной и производственной работыгоу спо мо «Колледж «Угреша» утверждаю

Название: План учебно-воспитательной и производственной работыгоу спо мо «Колледж «Угреша» утверждаю
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 07:13:52 28 февраля 2012 Похожие работы
Просмотров: 188 Комментариев: 11 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

П Л А Н

учебно-воспитательной и производственной работыГОУ СПО МО «Колледж «Угреша»

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

_________Б.М.Балоян

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Московской области

«Колледж «Угреша»

за 2010-2011учебный год

Наш адрес:

140090, г.Дзержинский

Ул. Академика Жукова, 24 Тел (факс): 551-17-00

e-mail: center@uni-u.r u

Дзержинский-2011

Содержание

I.

Введение

3

II.

Состояние образовательного процесса в ГОУ СПО МО

«Колледж «Угреша»

3

2.1.

Общая характеристика колледжа

3

2.2. Образовательная политика и управление колледжем 4

2.3. Структура подготовки специалистов в колледже 4

2.4. Состояние системы социального партнерства 5

2.5. Воспитательная работа в колледже 6

2.5.1. Работа по охране здоровья студентов 8

2.6. Работа с родителями 9

Ш. Инновационный характер Программы развития колледжа и

перспективы развития колледжа 9

I . Введение

ГОУ СПО МО «Колледж «Угреша» - среднее специальное учебное заведение, в котором помимо образовательных программ среднего профессионального образования базового уровня, реализуются программы углубленного уровня. Соответственно на один год увеличивается общий срок обучения студентов. Выпускникам колледжа «Угреша» выдается государственный диплом о присвоении квалификации по специальности, разряд и диплом о полном (общем) среднем образовании.

По окончании колледжа молодые специалисты могут работать в различных областях промышленного производства.

ГОУ СПО МО « Колледж «Угреша» был основан как ремесленное училище в 1942 году. Тогда это было ПТУ, и оно соответствовало требованиям времени. Сегодня колледж осуществляет подготовку специалистов нового поколения с системным мышлением, владеющих методами работы на высокотехнологических предприятиях. Выпускники отличаются высоким уровнем знаний и профессиональным мастерством.

Руководит колледжем опытный директор, доктор технических наук, профессор, академик РАЕН Бабкен Мушегович Балоян.

Занятия ведут опытные преподаватели, в числе которых 2 профессора, 8 кандидатов наук, 14 преподавателей высшей категории.

За период своей деятельности колледжем было подготовлено более 30 тысяч высококвалифицированных рабочих и специалистов, которые работают в различный отраслях промышленности, энергетики, сварочного производства Москвы, Московской области и всей страны

.

II . Состояние образовательного процесса в
ГОУ СПО МО «Колледж «Угреша»

2. 1. Общая характеристика колледжа

ГОУ СПО МО «Колледж «Угреша» осуществляет свою образовательную деятельность на основании лицензии № 62453

от 25.07.2008 г

На основании свидетельства об аккредитации №84 от 28.07. 2007 года колледж признан прошедшим государственную аккредитацию и аккредитован с установлением государственного статуса по типу «образовательное учреждение среднего профессионального образования», по виду «колледж» на срок до 28.07.2012 года по программам среднего профессионального образования, начального профессионального образования и профессиональной подготовки по следующим профессиям и специальностям.

По программе НПО ( Начальное профессиональное образование)осуществляется набор по следующим специальностям:

1.Секретарь (с изучением иностранных языков);

2.Повар, кондитер (русская, европейская, азиатская кухни);

3.Садовник;

4.Мастер столярно-плотничных и паркетных работ( домашний мастер);

5.Сварщик;

6.Токарь-универсал.

По программе СПО ( Среднее профессиональное образование)осуществляется набор:

1.Информационные системы ( по направлениям);

2.Экономика, бухгалтерский учет (1-С, международная система ведения бухгалтерского учета);

3.Садово-парковое и ландшафтное строительство( дизайн сада и огорода)

4. Право и организация социального обеспечения.

2.2.Образовательная политика и управление колледжем

Основные направления деятельности колледжа определены Программой развития на 2006–2013 годы, нацеленной на повышение качества подготовки специалистов в соответствии с требованиями образовательных стандартов и требованиями рынка труда, формирование у выпускников способности действовать в ситуации открытого динамично развивающегося общества.

Реализация поставленной цели Программы основывалась на выполнении четырех задач:

1.Повышение качества подготовки специалистов в соответствии с требованиями работодателей;

2.Обеспечение качественного роста педагогических кадров и укрепление материально-технической базы колледжа как основы подготовки высококвалифицированных кадров;

3.Социальное партнерство и тесное взаимодействие с работодателями;

4.Выполнение заказов на подготовку, переподготовку и повышение квалификации кадров для министерств, ведомств и различных организаций.

Программа в конечном итоге ориентирована на взаимодействие колледжа с участниками рынка труда, органами исполнительной власти, общественными организациями. Она нацелена на максимальное согласование и реализацию интересов всех участников рыночных отношений

2.3. Структура подготовки специалистов в колледже

Колледж имеет сложную многоуровневую структуру подготовки квалифицированных рабочих и специалистов.

Форма обучения: очная; очно-заочная.

Срок обучения:

На базе 9-ти классов – 3 года ( НПО) и 4 года (СПО);

На базе 11-ти классов – 1 год (НПО) и 3 года (СПО);

Начало занятий с 1 сентября. Приём заявлений проводится с июня по август. Зачисление по направлению НПО производится по результатам собеседования и тестирования, по направлению СПО – по результатам экзаменов. Работают подготовительные курсы.

Студентам выплачивается стипендия, группы НПО обеспечиваются бесплатным питанием.

Выпускникам выдаётся государственный диплом с получением полного общего (среднего) образования и присвоение квалификационной категории по специальности.

В колледже работают курсы повышения квалификации по различным специальностям.

2.4.Состояние системы социального партнерства колледжа

Социальное партнерство колледжа - один из приоритетов его развития. Оно представляет собой систему отношений с предприятиями (работодателями выпускников), службой занятости, органами власти, учреждениями образования, общественными организациями, основанными на выявлении, согласовании и реализации интересов всех участников этих отношений. Формы работы делятся на договорные и организационные.

Договоры о сотрудничестве в подготовке специалистов и организации практического обучения студентов колледжа заключены со следующими предприятиями: ЗАО «Жилстрой», ООО «АЛПЛА», ОАО «Фора», ТД «Регион», ООО «Лагуна», ЗАО «Колумб», ОАО «ИТЕКС», ООО «Радиан», ПТФ «Дар»

В договорах с предприятиями отражены вопросы:

· организация производственного обучения и практики студентов колледжа;

· учебно-методическое обеспечение производственного обучения и практики студентов колледжа методической помощи работникам предприятий, занимающихся вопросами практики студентов;

· организация стажировки преподавателей и мастеров производственного обучения колледжа;

· обеспечение переподготовки и повышения квалификации специалистов предприятий;

· обеспечение трудоустройства выпускников колледжа.

Важным социальным партнером колледжа является служба занятости населения, которая:

· организует конкурсы на размещение заказов, на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации безработных граждан и выступает в качестве заказчика на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации незанятого населения на базе колледжа;

· осуществляет рекламу образовательных услуг, организуя «ярмарки рабочих и учебных мест»;

· является источником информации о ситуации на рынке труда, прогнозируемой потребности предприятий в рабочей силе.

В целях обеспечения принципа непрерывности образования колледжем заключен договор о сотрудничестве с высшими учебными заведениями:

- Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (МЭСИ),

- Московский государственный университет (МГУ),

- Московская сельскохозяйственная академия им. К. А. Тимирязева (ТСХА),

- Филиал «Угреша» Международного университета природы, общества и человека «Дубна».

2.5. Воспитательная работа в колледже

Воспитательная работа со студентами Колледжа «Угреша» ведется в соответствии с единой концепцией, которая нацелена на создание образовательной и воспитательной среды с целью формирования профессиональной культуры специалистов, а также таких качеств, как гражданственность, патриотизм, трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к Родине, семье, уважительное отношение к другим народам, реализация творческих способностей студентов.

2010-2011 учебный год прошел под знаком любви к Родине, Года учителя, толерантности и дружбы между народами. И естественно все основные мероприятия посвящались этим датам и морально-нравственным устоям.

Студенты занимаются в различных кружках, студиях и секциях. Театр-студия КВН, поэтическая студия, хореографическая студия, вокальная студия, секции баскетбола, бокса, мини-футбола, борьбы помогают сделать досуг более увлекательным и интересным. Здесь ребятам помогают раскрыть свои способности и разбудить интерес к творчеству.

Еженедельно в колледже «Угреша» проходят несколько мероприятий . Это могут быть концерты, конкурсы, фестивали, выставки, круглые столы, поэтические вечера, ток-шоу, встречи с известными людьми, священнослужителями.

Юноши и девушки участвуют в семинарах, конференциях и круглых столах, праздничных концертах, выпускают газеты, буклеты, готовят презентации.

Студенты направления «Повар, кондитер», принимали участие в областном конкурсе «Пасхальная выпечка» и заняли 2 место.

Самыми популярными мероприятиями в колледже «Угреша» ( по опросу студентов, проведенному в середине апреля 2011 года) стали : «День знаний», «Посвящение в студенты», конкурс букетов « Фантазии осени», «Знатоки истории Отечества», «Мисс Университет» , фестиваль «Хоровод дружбы», выставка живописи и фотографий «Войди в мой мир».

В колледже проходят конкурсы профессионального мастерства поваров, кулинаров, открытые классные часы, « «Московский Кремль – достояние народа», « Мы встать должны с эпохой наравне», «Поговорим о толерантности», « Скажи мне кто твой друг», посвященный году учителя, круглые столы: «Красота спасет мир», «Честь –это поэзия долга», «Профессия через всю жизнь», вечер поэзии «У войны не женское лицо»,«Фестиваль команд КВН», соревнования по мини-футболу между командами колледжа, баскетболу, волейболу, шахматам, конкурс газет, посвященный Дню учителя, Дню народного единства, Единый урок, посвященный Битве под Москвой. Победители и участники конкурсов, фестивалей награждены дипломами, грамотами и призами. Но важнее то, что в этом учебном году участие в мероприятиях принимали как отдельные творческие личности, так целые группы. Нередко студенты сами готовили мероприятия, писали сценарии , приглашали гостей. Этот факт говорит о том, что ребятам нравится быть самостоятельными. Во многом этому способствовал Студенческий Совет, который объединил вокруг себя талантливую способную молодежь, привлекал к участию в подготовке мероприятий и студентов- сирот. Ребята этой категории не чувствуют себя вне внимания организаторов или своих однокурсников. Студенческий совет действует на основе Устава и положения о студенческом самоуправлении. Положение определяет цели и задачи и организационную структуру студенческого самоуправления. Студенческий совет решает актуальные задачи: способствует реализации творческий активности и самодеятельности в учебно-познавательной, научно-профессиональной и культурной сферах, стал реальной силой в социально-правовой защите студентов.

Все мероприятия направлены на реализацию творческого потенциала студентов. Достаточно сказать, что ребята не только сами организуют мероприятия, но и ведут кружки и секции. Например, Маша Скворцова пожелал организовать танцевальную студию и с успехом это делает. И мы могли видеть плоды ее деятельности на концертах. Студенческий Совет, например, организовал соревнования по мини-футболу памяти В.И.Доркина,

волейболу, конкурс «Мисс Университет», Фестиваль команд КВН» и другие.

В этом учебном году были проведены много круглых столов, диспутов, дискуссий на разные темы, которые пользовались среди студентов и преподавателей высоким рейтингом. Например, «Патриот России, кто он?»,

«Непобедимая и легендарная…», «Вот и стали мы на год взрослей…», «Важно не кто ты, а какой…», « Народ-победитель», «Уметь увидеть красоту», « Об искусстве слова и русском языке» , « Курение и наркотики- невидимые убийцы», « Создай свою формулу успеха» и др.

С особым усердием и желанием студенты колледжа собирали экспонаты в Краеведческий музей, экспозиции которого рассказывают и о героическом прошлом наших отцов и дедов на фронтах Великой Отечественной войны, и о довоенном времени и о времени после войны, что вызывает живой интерес посетителей.

Проведены несколько конференций . Особым интересом пользовались:

«Памяти В.И Доркина посвящается», «Непрерывное образование – непрерывное воспитание», семинар « Этика поведения» и другие.

В стенах колледжа «Угреша» состоялось награждение лучших студентов Московской области стипендиями Благотворительного фонда «Абсолют Помощь», среди которых были студентки колледжа Д.Гопко и Г.Телятникова .

Студенты колледжа побывали с экскурсиями в Троице-Сергиевой лавре, Политехническом музее, Музее вооруженных сил, на ВДНХ, Музее им. Пушкина, музеях Московского кремля, музее В.И.Доркина, на выставке живописи в КЗЦ, приняли участие в чтениях, посвященных 100-летию кино, прошедших в Политехническом музее и были награждены дипломом, на встрече с Ю.Ростом в Политехническом музее, в Экспоцентре на выставке прикладного искусства.

Это и многое другое дает право считать, что у студентов вырос интерес и пробудилось желание участвовать и побеждать в различных конкурсах, фестивалях, соревнованиях.

В колледже все успевающие студенты получают стипендии. Учащиеся, имеющие отличные успехи в учебе и принимающие активное участие в общественной жизни получают муниципальные и именные стипендии. В этом учебном году их получили шестеро студентов. Кроме того 24 человека получают социальную стипендию. Основанием являются справки, предоставленные из отдела социальной защиты населения и в соответствии с Федеральным законом «О государственной социальной помощи» № 178-ФЗ, № 44-ФЗ, № №;-ФЗ, постановления Правительства РФ №512 (в ред.№847) . Более 200 студентов ежегодно получают материальную помощь и вознаграждение за особые успехи в учебе и активное участие в культурно-массовых мероприятиях.

Бесплатное горячее питание получают 107 студентов НПО, у остальных 203 учащихся СПО удешевленное питание.

2.5.1. Работа по охране здоровья студентов

С целью охраны и укрепления здоровья, психолого-педагогического сопровождения учащихся было проведено изучение личности студентов по методике «Экспресс – диагностика характерологических особенностей учащихся» Маталиной Т.В., по результатам которого даны рекомендации кураторам студенческих групп и мастерам производственного обучения относительно особенностей личности первокурсников. На заседании педагогического совета предложены рекомендации преподавателям для учета в учебном процессе особенностей восприятия информации студентами.

Так же проведен мониторинг диагностики личностного роста в группах «оператор ЭВМ», «повар-кондитер», «менеджмент», «АСУ», «право и социальная работа». Диагностическая работа проводилась со студентами, относящимися к категории «сироты». Использовались следующие методики: «конструктивный рисунок человека», экспресс-диагностика особенностей личности, тест социально-психологической адаптации. Индивидуальные особенности студентов изучались также с помощью следующих методик: теста «Исследование уровня субъективного контроля», теста Розенберга, методики диагностики межличностных отношений Т.Лири, методика «Я – социально-символические задания» Лонга, Зиглера, Хендерсона, «Q – сортировка» Стефансона.

В целях профилактики табакокурения, алкоголизма, токсикомании и наркомании были успешно проведены следующие мероприятия:

- День профилактики вредных привычек, в рамках которого проведена беседа на тему: «Альтернатива зависимости». Совместно со специалистами Центра «Ариадна» была проведена работа по программе «Оценка рисков и возможностей» для студентов, стоящих на внутриколледжном учете (совместно с социальным педагогом). студентка Татьяна Филиппова подготовила проект и выступила на межшкольной и студенческой конференции в гимназии №24 г. Люберцы по теме «Мой выбор – здоровый образ жизни».

Все эти и многие другие мероприятия дают положительные результаты

2.6. Работа с родителями

Родители студентов активно участвуют в решении проблем колледжа. С их участием создан Родительский совет колледжа. С целью информирования родителей о жизнедеятельности колледжа и достижениях студентов регулярно проводятся тематические родительские собрания, на которых педагоги и психологи ведут серьезный разговор о проблемах развития образовательного процесса. Родители посещают конкурсы профессионального мастерства студентов, следят за профессиональной подготовкой будущих специалистов.

Сотрудничество с родителями позволяет повысить эффективность учебно-воспитательного процесса. Проводимая в колледже диагностика родителей и студентов показывает, что родители и студенты в целом положительно относятся к колледжу, доверяют преподавателям и мастерам производственного обучения.

III . Инновационный характер Программы развития колледжа и

перспективы развития колледжа

Программа развития «Колледжа «Угреша»» на период 2006-2013 гг. отражает в целом инновационный характер деятельности коллектива. Планирование и внедрение педагогических инноваций осуществляется практически во всех основных направлениях работы, хотя и с различной степенью разработанности, полноты и последовательности действий.

Направление Программы развития колледжа включает в себя разработку и внедрение системы управления качеством образования.

Сформулированы задачи и содержание программы воспитания студентов в колледже .

Основной методической темой педагогического коллектива колледжа является «Повышение профессионального мастерства педагогического состава через внедрение инновационных технологий. Обеспечение условий устойчивого функционирования и развития колледжа».

Научно-методическое направление работы включает в себя создание современной информационной среды и внедрение новых информационных технологий, внедрение модульной организации учебно-воспитательного процесса.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya16:56:09 01 сентября 2019
.
.16:56:08 01 сентября 2019
.
.16:56:07 01 сентября 2019
.
.16:56:06 01 сентября 2019
.
.16:56:05 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (11)
Работы, похожие на Реферат: План учебно-воспитательной и производственной работыгоу спо мо «Колледж «Угреша» утверждаю

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258728)
Комментарии (3484)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru