Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Методические рекомендации и указания по изучению дисциплины по дисциплине Историография истории Казахстана для студентов специальности 050208 Археология и этнология Павлодар

Название: Методические рекомендации и указания по изучению дисциплины по дисциплине Историография истории Казахстана для студентов специальности 050208 Археология и этнология Павлодар
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 01:15:01 11 марта 2012 Похожие работы
Просмотров: 535 Комментариев: 11 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Лист утверждения методических рекомендаций и указаний, методических рекомендаций, методических указаний

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/41

Министерство образования и науки Республики Казахстан

Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова

Кафедра истории

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

И УКАЗАНИЯ

по изучению дисциплины

по дисциплине Историография истории Казахстана

для студентов специальности 050208 Археология и этнология

Павлодар

Кегль 14, буквы строчные, кроме первой прописной

Лист утверждения методических рекомендаций и указаний, методических рекомендаций, методических указаний

Форма

Ф СО ПГУ 7.18.3/41

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по УР

___________ Пфейфер Н.Э.

«___»_____________20__г.

Составитель: д.и.н., профессор _______________ Мамытова С.Н.

Кафедра истории

Методические рекомендации и указания

по изучению дисциплины

по дисциплине Историография истории Казахстана

для студентов специальности 050208 Археология и этнология

Рекомендовано на заседании кафедры

«_____»______________201__г., протокол №__

Заведующий кафедрой _____________ Мамытова С.Н. «____» ________201__г.

Одобрено У МС факультета истории и права

«____»______________201__г., протокол №____

Председатель УМС _______________ Батталов К.К. «____» ________201__г.

Одобрено ОПиМОУП:

Начальник ОПиМОУП ______________ Варакута А.А. «____» ________201__г.

Одобрена учебно-методическим советом университета

«_____»______________20__г. Протокол №____

1 Цель дисциплины - изучение истории развития казахстанский исторической науки в разные периоды; определение критериев выделение концептуальных решений по разным проблемам. В связи с кризисом советской исторической школы современный этап развития исторической науки Казахстана должен переосмыслить концептуальные решения историков в свете сегодняшних требований исторической науки и дать принципиальную и объективную оценку их трудов. Этим определяется иизучение в высших учебных заведениях историографии Казахстана как самостоятельного предмета.

Задачи дисциплины - определить этапы развития отечественной историографии;

- показать уровень развития исторических знаний в древней и средневековой истории;

- раскрыть основное содержание направлений и школы русской

- исторической мысли XVIII в. в изучении истории Казахстана;

- выявить особенности развития исторической науки в период

- советской тоталитарной системы и выработать у студентов критическое отношение по изучаемым вопросам;

- изучить творческое наследие представителей казахской политической элиты конца XIX - начала XX веков: Ш.Кудайбердиева, А.Букейханова А.Байтурсынова, М.Жумабаева, М.Тынышбаева, М.Дулатова и др.

- показать уровень развития исторической науки Казахстана современном этапе;

- научить эффективно использовать методы историографического анализа в исследовательской работе, определить свои самостоятельные позиции по изучаемой проблеме.

В результате изучения курса студенты должны

иметь представление :

- о теоретических и методологических основах историографии;

- о раскрытии методологических проблем.;

- о возможной перспективе индивидуальной научной работы;

- о необходимости приобретения дополнительных расширенных или углубленных знаний;

знать:

- понятия «факт», «историографический факт»;

- о структуре историографического труда;

- об основных формы историографических работ: хронологическая тематическая, проблемная, библиографическая;

уметь:

- выработать умения критического анализа исторических исследований периода тоталитарного режима;

- определять модель историографического сочинения;

- овладение умением определять критерии оценки исторических концепций, историографических источников;

приобрести практические навыки:

- анализа историографических фактов;

- использования методов историографического анализа в исследовательский работе;

2 Пререквезиты

Для освоения данной дисциплины необходимы знания, умения и навыки приобретенные при изучении курсов История Казахстана и специальные исторические дисциплины

3 Содержание дисциплины

Тема 1 Введение в курс

Объект и предмет историографии Казахстана как истории отечественной исторической науки. Место и значение историографии Казахстана в системе исторических дисциплин, в структуре исторического исследования. Основные направления в развитии предмета исторической науки. Создание модеди развития исторической науки. Переосмысления понятийного аппарата.

Теоретические и методологические основы изучения историографии Казахстана. Специфические методы историографии как науки междисциплинарность в историографии, Общеметодологические принципы историографического исследования. Историографический факт. 'Историографический источник. Источники по истории развития науки Казахстана. Понятийный аппарат. Принципы периодизации исторического познания.

Рекомендуемая литература: 1,2,3,6,18.

Тема 2 Историография древней и средневековой истории Казахстана

Историографические знания о конфедерации племен и государственных объединениях (V в. до н.э. – XI в. н.э.).

Основы исторического познания древней и средневековой истории Казахстана. Формы и способы историописания – обыденно-мифологическое знание, религиозное мировоззрение – провиденциализм.

Античная историография по истории Казахстана. Идеалистическое понимание исторического процесса. Свод священных текстов зороастрийской религии – Авеста о социальном и политическом строе, культуре и религии. Ахеменидские надписи о эпохе ранних кочевников (Бехистунская царя Дария 1, Персепольская Ксеркса).

Объективность, историко-этнографическая схема описания стран и народов у Геродота. Основные положения и характеристики сакских (скифских) племен в «Географии» Страбона. Научно-исторический критицизм Фукидида.

Китайская историография о народах Казахстана (II в. до н.э. – VIII в. н.э.). Характеристики китайских летописей. Проблема гуннов в китайской историографии. История и этнография, политическая позиция Сыма Цяна и др.

Рекомендуемая литература: 1,2,18.

Тема 3 Мусульманская историография

Арабские и персидские исследования по истории Казахстана 1Х-ХIIвв. Мусульманский ренессанс и его роль в историко-географической науке. Политические условия развития общественных наук и влияние арабско-мусульманской цивилизации. Подход арабских исследователей при описании народов.

Исторические воззрения арабских авторов. «Книга картины земли» (812-847), этногеографические сведения, историко-географический характер исследования ибн-Хордадбеха (IX в). «Книга путей и стран». Вклад ал-Джахиза и его «Послание Фатху бен Хакану о достоинствах тюрков» всех войсках халифата (847-861), историко-этнографическое исследование Ибн- Фадлана.

Географическое сочинение аль-Истахри (X в). Сочинение анонимного автора Х века «Худуд ал-Алам» и методологический подход автора к определению четырех основных признаков стран.

Географические сведения, легенды о происхождении племен в исследовании Гардизи XI век. Зайн ал-ахбар «Украшение известий». О происхождении кимаков, о карлуках, огузах и т.д.

Научный вклад М.Кашгари в разработку проблем тюркологии. Научный анализ ал-Марвази. Историко-литературный труд ал-Табари. Исторические сведения ученого энциклопедиста Иакуд (1179-1229).

Рекомендуемая литература: 1,2,18.

Тема 4 Историографическая традиция истории Казахстана (XIII-XVII вв)

Социально-политические условия развития исторической науки. Значение исследований (XIII-XVII вв.) для истории Казахстана. Тематика исторических исследований.

Условия, определяющие развитие исторической мысли: политические и социальные основы. Взгляды исследователей на внутримонгольские отношения и завоевания Чингисханом Средней Азии и Казахстана. Характер и особенности исторических взглядов средневековых авторов. Специфика трактовки важнейших проблем исторического развития: внутримонгольские отношения; завоевания Чингисхана и его потомков; политические отношения Золотой Орды; этническая история народа; Дешт-и-Кыпчак в XIII-XV веках и т.д.

Монгольские летописи. Классическое произведение источниковедения «Сокровенное сказание». История внутримонгольских отношений, роль тюркских племен в монгольском обществе, завоевание монголами Средней Азии и Казахстана. «Золотое сказание» Лубсана Данзана, Шара Пуджи (XVII).

Мусульманская историографическая традиция. Научная значимость арабских исследователей. Сведения ибн ал-Асира по истории Средней Азии и Южного Казахстана (домонгольский период) и о походе монгольских войск в

начале 20-х г XIII столетия. Достоверные сведения о нашествии Чингисханана на территориюСредней Азии и Казахстана в сочинении ал-Насави.

Сочинения арабских авторов о состоянии и характере взаимоотношений Мамлюкского государства и улуса Джучи: социально-экономические, военные, политические, религиозные. Сведения об этнической истории населения Золотой Орды и Дешт-и Кипчака. «Летопись Бейбарса», ал-Омари, Ибн Батута (XIV в).

Историко-философские мысли Ибн Халдуна: о науке, о человеческом обществе, о внутренних закономерностях жизни общества, о задачах исторической науки. Родоначальник социологии. Сообщение ибн-Халдуна о междоусобицах в Золотой Орде.

О Дешт-и Кипчаке. Характеристика кипчаков Ибн Арабшаха (XV b.) официальная историография монгольских царствующих дворов. Фундаментальные труды персидских исследователей об истории монгольского завоевания и монгольского владычества. Политическая тенденциозность.

Рекомендуемая литература: 1,2,6,18.

Тема 5 Исторические знания в XVIII

Теоретико-методологические проблемы русской исторической мысли XVIII века в изучении Казахстана.

Смена провиденциализма рационализмом. Внешняя политика России на Востоке. Идеологические установки политики – европоцентризм, шовинизм, уклон историко-этнографическое изучение казахского народа, колониальные цели изучения Казахстана, выделение казахстанской тематики в особую область исторической науки, формирование русского востоковедения. Влияние западноевропейской историографии на формирование и развитие интерпретации истории казахского народа в сравнении с историей других народов, признание кочевничества как закономерной стадии человеческого развития, совершенствование источниковедческих приемов изучения документов, влияние просветительской историографии, механическое перенесение «теории естественного состояния» и «золотого века человечества» на казахскую почву. Влияние географической среды на развитие общества.

Этноисторическое представление о казахах. Два направления в этом представлении: колонизаторское и гуманистическое.

Формы историографических работ: комплексное экспедиционное изучение, краеведческое историческое изучение, беллетристической жанр записи путешествий, картографический и историко-географический материал собраний колониальной администрацией и военными.

Рекомендуемая литература: 1,2,10,18.

Тема 6 Развитие исторической мысли в 1 пол. XIX в.

Буржуазно-дворянская историография В.В. Григорьева. Характеристика трудов по ранней истории казахов. Проблематика В.В.Вельяминов-Зернова (1830-1904 гг.). Труд «Исторические известия о киргиз-кайсаках и сношениях России со Средней Азией со времен Абулайхана». «Исследование о касимовских царях и царевичах». Источники. Проблема образования казахской народности. М.И.Ильминский. Тизенгаузен В.Г. «Географическое обозрение Оренбургского края». «Очерк состояния Внутренней киргизской орды».

Березин И.Н. (1818-1896 гг.) - востоковед. Издательская деятельность.Спасский Г. Журнал «Сибирский вестник». Труд Г.Спасского «Киргиз-кайсаки Большой, Средней и Малой орды». Этногенез казахов.

Рекомендуемая литература:1,2,3,10,18.

Тема 7 Развитие исторической науки Казахстана во 2 пол. XIX - начале ХХ в.

Проблемы истории Казахстана в западноевропейской историографии, германская историография: Ф.Грен, Ф.Шварц, М.Альберхт, Мозер и др. Английская историография и концепция «Большой игры». Этнографическая западноевропейская литература.

В.В.Бартольд. Характеристика трудов. В.В.Радлов. Место В.В.Радлова в изучении этнографии казахов. Историческая концепция.

Харузин А.Н. (1864-1900 гг.). «Киргизы Букеевской орды». Диваев А. «Этнографическое изучение казахов». Библиографическое направление в истории Казахстана. Алекторов А.Е.

Труды В.В.Вельяминова, И.В.Мушкетова, П.П.Семенов-Тян-Шанского и

роль Русского географического общества в Казахстане.

Рекомендуемая литература: 1,2,5,7,10,11,12,13,14,15,16.

Тема 8 Историческая наука Казахстана в 20-30 гг. ХХ в.

Труды казахской национально-демократической интеллигенции о сущности и содержании Октябрьской революции 1917 года. Статья А.Байтурсынова «Революция и киргизы». События 1917 года в воспоминаниях М.Шокая. Исторические взгляды казахской национальной интеллигенции об автономизации Казахстана и Туркестана.

Историография гражданской войны в Казахстане. Создание научно-исторических центров и учреждений в Казахстане. Формирование организационных основ исторической науки. Создание научных обществ. Академцентр. Общество по изучению Казахстана. Первые обобщающие трудыпо истории Казахстана.

Исследование К.Кеменгерулы "Қазақ тарихынан". История земельноговопроса в трудах Т.Шонанулы. «Очерки по истории казах-киргизского народав связи с общими историческими судьбами других тюркских народов» А.П.Чулошникова. Критический отзыв М.Тынышбаева о труде А.П.Чулошникова по истории казах-киргизского народа.

Труды академика В.В.Бартольда и их значение в развитии исторической науки в Казахстане. Труды А.Ю.Якубовского, В.Владимирова. Научные дискуссии по вопросам дореволюционной истории Казахстана.

Исследования Х.Досмухамедулы о казахских батырах: Исатае, Махамбете, Жалантосе. Материалы и научные труды М.Тынышбаева по истории казахского народа и его краеведческие исследования.

Работа Г.Сафарова «Колониальная революция. Опыт Туркестана и его значение». Исследование П.Г.Галузо «Туркестан - колония».

Исторические взгляды М.Шокая об исторической судьбе Туркестана в 20-30-х годах XX века. Работа С.Д.Асфендиарова и П.А.Кунте «Прошлое Казахстана в источниках и материалах». Исследование Т.Рыскулова о восстании туземцев Туркестана в 1916 году. Труды А.Букейханова и М.Дулатова о восстании казахов в 1916 году.

Истпарт (Комиссия для собирания и изучения материалов по истории Октябрьской революции и истории Коммунистической партии) при Наркомпросе, как научный центр идеологической диверсии против политических противников большевизма. Значение академической сети в изучении истории Казахстана. Роль казахского научно-исследовательского института национальной культуры в исследовании истории, археологии, литературы и фольклора, музыки и танца. Работа «Общество по изучению Киргизского края» (с 1925 года - Общество изучения Казахстана). Подготовка кадров для исторической науки. Организация исторических учреждений.

Рекомендуемая литература:1,2,6,8.

Тема 9 Казахстанская историческая наука в условиях апогея культа личности И.Сталина (40-50-е гг.)

Усиление потенциала исторической науки Казахстана в период эвакуации в республику научно-исследоватедьских центров, вузов и историков-исследователей. Разработка проблем истории Казахстана М.П.Вяткиным.

Научные споры в связи с подготовкой и изданием «Истории Казахской CCР с древнейших времен до наших дней» под ред. М.Абдыкалыкова, А.Панкратовой (Алма-Ата, 1943 г.). Постановления ЦК КП (б) Казахстана «О подготовке 2-х томного издания «Истории Казахской ССР» от 14 августа 1945 года об ошибках, допущенных в первом издании данной работы.

Необоснованная критика первого издания «Истории Казахской ССР»: в «приукрашивании феодально-патриархальных отношений казахов»; недостаточный показ угнетения трудящихся масс со стороны казахских султанов и ханов; объявления казахского ханства в XV-XVIII века прочным и

могущественным государством; «однобокую оценку присоединения Казахстана к России; необъективную оценку как национально-освободительные движения феодально-реакционным выступлениям султана Каратая и Кенесары Касымова»; недостаточный показ экономических и культурных связей между казахским, русским и другими народами СССР.

Идеологическое обвинение видных представителей гуманитарной науки Казахстана в «затушевывании классовой борьбы в казахском ауле, идеализации феодально-родового строя». Необоснованное разоблачение научных выводов и гипотез казахского ученого А.Х.Маргулана и обвинение его в «буржуазном пантюркизме», в фальсификации истории, в подрыве корней дружбы русского и казахского народов».

Рекомендуемая литература:1,2,18,20.

Тема 10 Историография Казахстана (2 пол. ХХ в.- нач ХХI в.)

Влияние осуждения культа личности И.Сталина на историческую науку Казахстана. Проблемы присоединения Казахстана к России, Основные этапы изучения ее. Издание сборников документов и материалов по казахско-русским отношениям. Проблемы территориально-административных и политических актов царизма в Казахстане. Изучение проблем национально-освободительного движения казахов в 1916 году.

Рекомендуемая литература:1,2,18,20.

4 Список литературы

Основная

1. Дулатова Д.И. Историография дореволюционного Казахстана (1861 -1917гг.). Переизд. - Алматы, 2007.

2. Козыбаев И.М. Историография Казахстана: уроки истории. Переизд. - Алматы, 2007.

3. Койгельдиев М.К. Национальная историография на современном этапе: попытки осмысления собственного пути // Историческая наука постсоветской Центральной Азии: обретения и проблемы: Материалы науч. конф. - Алматы, 2006.

4. Мухатова О. X. Историография аграрных преобразований в Казахстане (в конце XIX начале XX вв.). - Алматы, 2009.

5. Несипбаева К.Р. Современная англо-американская историография российского владычества в Центральной Азии и Казахстане (XVIII начало ХХвв.). - Алматы, 2007.

6. Н.Э. Масанов, Ж.Б. Абылхожин, И.В. Ерофеева Научное знание и мифотворчество в современной историографии Казахстана. - Алматы: Дайк-Пресс, 2007.

7. Б.Ж. Ельмуратова Историография социально-политических движений в Казахстане - Павлодар: Кереку, 2008.

8. Карлос Антонио Агирре Рохас Историография в 20 веке. История и историки между 1848 и 2025 годами - М.: Кругъ, 2008.

Дополнительная

9. Абылхожин Ж.Б., Масанов Н.Е., Ерофеева А. Научное знание и мифотворчество в современной отечественной историографии. Алматы: Дайк-пресс, 2006.

10. Абдилдабекова А.М. Историография присоединения Казахстана к России. Алматы, 2005.

11. Кусаинова Ж. Д. Историография национально-освободительного движения под предводительством Кенесары Касымова (1837 1847 гг.). - Алматы, 2005.

12. Мухтарова Г.Д. Национально-освободительная борьба казахского народа в последней четверти XVIII 70-е годы XIX в. (актуальные проблемы историографии). - Алматы, 2007.

13. Нурмагамбетова Р.К. Проблема Алаш и Алаш Орда в казахстанской историографии 20-80-х годов. - Алматы, 2009.

14. Рахимбекоа Б.К. Проблемы истории Казахстана второй половины XIX начала XX вв. в современной историографии (1985 -2000-е гг.). - Алматы, 2007.

15. Омарбеков Т.О., Омарбеков Ш.Т. Қазақстан тарихына және тарихнамасына ұлттық көзқарас. - Алматы, 2005.

16. Толебаев Т. А. Историография проникновения капиталистических отношений в Казахстан во второй половине XIX -начале XX вв. - Алматы, 2005.

17. Арын Е.М. «Историк и история: тернистый путь казахстанской исторической науки»-«Тарихшы және тарих: қазақстандық тарих ғылымдарының тар жол, тайғақ кешуі»: материалы международной научно-практической конференции - Павлодар: ПГУ им. С. Торайгырова, 2005.

18. Козыбаев М.К. Проблемы методологии, историографии и источниковедения истории Казахстана: (избранные труды) - Алматы: ғылым, 2006.

19. Кадысова, Р.Ж. Историография социокультурной модернизации: учеб. Пособие - Павлодар:ЭКО, 2006.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya16:46:12 01 сентября 2019
.
.16:46:11 01 сентября 2019
.
.16:46:10 01 сентября 2019
.
.16:46:09 01 сентября 2019
.
.16:46:09 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (11)
Работы, похожие на Реферат: Методические рекомендации и указания по изучению дисциплины по дисциплине Историография истории Казахстана для студентов специальности 050208 Археология и этнология Павлодар

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258797)
Комментарии (3487)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru