Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Методические рекомендации для студентов и дипломантов факультета культуры

Название: Методические рекомендации для студентов и дипломантов факультета культуры
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 12:47:55 03 февраля 2012 Похожие работы
Просмотров: 60 Комментариев: 11 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов

Утверждено

Ученым советом

факультета культуры

“__”___________2009_г.

М.Б. Биржаков

Г.М. Бирженюк

КУРСОВЫЕ и ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ

Методические рекомендации

для студентов и дипломантов

факультета культуры

Санкт-Петербург

2009


Методические рекомендации подготовлены кафедрой социально-культурных технологий и одобрены на заседании Ученого Совета факультета культуры Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, протокол № ___ от «____» ________ 2009 г.

****

Авторы

Михаил Борисович Биржаков , профессор кафедры социально-культурных технологий, кандидат технических наук,

Григорий Михайлович Бирженюк , зав. кафедрой социально-культурных технологий, доктор культурологических наук,

профессор

****

Рецензенты:

Крутик А.Б., заслуженный деятель науки РФ, д.э.н., профессор (Ленинградский государственный университет им А.С.Пушкина)

Усыскин Г.С., д.ист.н. профессор (Санкт-Петербургская Академия управления и экономики)

Компьютерная верстка: Биржаков К.М.

Редактор: Барсукова Н.А.

Корректор: Виноградова Н.В.

Биржаков М.Б., Бирженюк Г.М. Курсовые и дипломные работы. Методические рекомендации для студентов и дипломантов факультета культуры СПбГУП — СПб.: Изд-во СПбГУП, 2009. — _____с.

ISBN XXXXXXX

Методические рекомендации предназначены для студентов-выпускников факультета культуры дневной и заочной форм обучения как руководство на стадии подготовки и оформления дипломных (выпускных) работ, а также выполнении курсовых работ, рефератов и контрольных работ в рамках изучения учебных дисциплин.

Методические рекомендации учитывают как требования Закона Российской Федерации «Об образовании» и Федерального закона «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», образовательных стандартов специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм», специальности 350800 "Документоведение и документационное обеспечение управления", государственного стандарта ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированные системы документации. Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Учтены требования к оформлению документов», межгосударственного стандарта ГОСТ 7.32-2001 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления», а также наработанные кафедрой и вузом правила, обычаи и традиции выполнения, защиты курсовых и дипломных (выпускных) работ.

Рекомендуются преподавателям факультета для обеспечения единых подходов и требований при руководстве дипломными (выпускными), курсовыми и иными работами.

Публикуются по решению редакционно-издательского совета Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов.

© Биржаков М.Б, Бирженюк Г.М., 2009

© СПбГУП, 2009


Оглавление

Введение

I . Общие положения

Курсовые работы и рефераты

Дипломные работы

Основополагающие документы

Объекты профессиональной деятельности специалиста по сервису и туризму

Квалификационная характеристика выпускника

Виды профессиональной деятельности

Возможности продолжения образования выпускника

II . Выбор и утверждение темы дипломной работы

Тематика дипломных работ

Перечень тем для дипломных работ

Выбор темы дипломной работы

III . Руководство дипломной работой

IV . Регламент выполнения дипломной работы

Консультационные часы

Приглашение консультантов

V . Структура дипломной работы

Введение

Определения, обозначения, сокращения

Основная часть

Заключение

Список литературы и источников

Приложения

VI . Метод выполнения дипломной работы

Составление плана дипломной работы

Введение

Исследовательская часть

Анализ специальной литературы, состояния изученности и разработки вопроса и актуальность темы исследования

Теоретический анализ предмета исследования

Анализ практики

Разработка практических рекомендаций, способствующих достижению поставленной цели

Выводы и заключение

VII . Работа над текстом дипломной работы, ее окончательная редакция, оформление

Требования к оформлению дипломной работы

Рубрикация

Титульный лист

Оглавление и заголовки, цитирование и сноски

Список литературы и источников

Окончательное оформление дипломной работы

Особенные требования к оформлению иллюстраций, таблиц и рисунков

VIII . Предзащита и защита дипломной работы

Предварительная защита дипломной работы

Защита дипломной работы

Критерии оценки защиты дипломной работы

Литература и источники

Приложения

Приложение № 1 Заявление дипломанта

Приложение № 2 Задание на дипломную работу

Приложение № 3 Отзыв научного руководителя

Приложение № 4 Титульный лист

Приложение № 5 Рецензия на дипломную работу


Введение

Настоящее методические рекомендации составлены на основе и в формате государственного образовательного стандарта 230500 по направлению подготовки специалистов социально-культурного сервиса и туризма. Представленные в разработке материалы предназначены для студентов специальности «социально-культурный сервис и туризм» дневной, вечерней и дистанционной форм обучения, а также для руководителей дипломных работ и рецензентов.

Методические рекомендации в части основных требований, в том числе к порядку выполнения и оформления письменных работ могут быть применены при обучении бакалавра и магистра.

При разработке настоящих методических рекомендаций учтен опыт и традиции организации выполнения дипломных работ, апробированные кафедрой социально-культурных технологий на протяжении ряда лет, а также материалы рекомендаций Гординой М.А. и Орджоникидзе М.А. (2004 г.) [4].

I. Общие положения

1.1. Курсовые работы и рефераты

Курсовая работа — один из видов промежуточной аттестации студента в рамках изучения учебной дисциплины, вид самостоятельной научной работы. Цель выполнения курсовой работы — закрепить, систематизировать и комплексно обобщить знания студентов по отдельным общепрофессиональным и специальным учебным дисциплинам, тематическим предметным разделам, правила оформления документов.

Курсовая работа позволяет развить навыки самостоятельной творческой работы; углубленно и разносторонне изучить предмет; научить практически применять полученные теоретические знания при решении конкретных вопросов организационного и производственного характера; научить студента самостоятельно пользоваться справочной и предметной научной литературой, стандартами, другими нормативно-правовыми и методическими документами и средствами вычислительной техники, в том числе при подготовке и оформлении отчетных и иных документов.

Реферат — краткое письменно изложенное содержание учебно-научного исследования по заданной (выбранной студентом одной из заданных) теме или вопросов по изучаемой учебной дисциплине, включающее титульный лист с указанием места совершения, принадлежности к вузу, факультету, кафедре, заглавие. Автора, год написания, знак охраны авторских прав, введение, постановку задачи исследования, предмет и объект исследования, метод исследования. его основные положения, фактические сведения и выводы (оценки, предложения), позволяющее определить существо выполненной работы, перечень использованной литературы и источников. Рекомендуется сопровождать реферат элементами информационно-поискового языка, сводкой основных понятий и особенной терминологии.

Реферат является отдельным научным произведением, выполняемым в рамках практического изучения учебной дисциплины. Правили оформления реферата или курсовой работы единообразны и изложены ниже. Выполненная работа проверятся преподавателем, ведущим курс или семинарские занятия, если имеются замечания или указания о дополнении или исправлении разделов, студент обязан выполнить и внести необходимые изменения, исправить ошибки, неточности формулировок или выводов. По выполненной курсовой работе или реферату студент делает самостоятельное публичное сообщение (доклад) на семинаре или практическом занятии в рамках плановых или факультативных часов изучения учебной дисциплины. Приветствуется сопровождение иллюстративным материалом, показом посредством видеопроектора. По докладу организуется дискуссия.

Курсовая работа и реферат содержат сведения: сведения об объеме документа, количестве иллюстраций, таблиц, приложений, количестве частей отчета, количестве использованных источников. Отдельно приводятся перечень ключевых слов и аннотация summary на двух языках (не более 500 знаков).

По факту выполнения и публичного доклада курсовая работа или реферат в письменном виде и в электронном варианте на дискете или CD- диске сдается преподавателю или на кафедру, и хранятся установленный период. Активность студента при выполнении плановых практических заданий и на семинарах (коллоквиумах, симпозиумах, конференциях) учитывается при текущей аттестации и оценке на зачете или экзамене по курсу.

1.2. Дипломные работы

Дипломная работа является обязательным элементом дневной и заочной форм обучения студентов факультета культуры. Выполнение дипломной работы является заключительным этапом обучения для студентов факультета культуры Санкт-Петербургского гуманитарного университета профсоюзов, а ее защита — основная часть государственных экзаменов.

Положительные оценки дипломной работы научным руководителем, рецензентом и комиссией ГАК — свидетельство профессиональной зрелости выпускника, уровня знаний и умений, способности использования полученных в период обучения знаний и, в совокупности с успешной сдачей экзаменов, дает право на получение диплома государственного образца, удостоверяющего наличие специального высшего профессионального образования.

Цели дипломной работы:

- закрепить, систематизировать и обобщить знания студента по всему комплексу изученных общепрофессиональных и специальных учебных дисциплин;

- дать возможность студенту проявить навыки самостоятельной творческой работы при решении конкретных вопросов организационно производственного характера;

- показать умение пользоваться справочной, нормативно-правовой документацией и средствами вычислительной техники при подготовке и оформлении документа, а также его составляющих (иллюстраций, графиков, схем, таблиц и иных текстографических приложений.

- выполнить правильное определение предмета и объекта исследования, целевой постановки задачи исследования, выбора метода исследования, провести анализ состояния вопроса и обзор литературы и источников;

- расширить, систематизировать, закрепить теоретических и практических знаний по специальности и применению этих знаний в практической сфере (умений) социально-культурной деятельности;

- проявить и гармонизировать навыки ведения самостоятельной творческой и научной работы, владения методологией и методом научного исследования и эксперимента при решении научно-практических проблем в социально-культурной сфере;

- совершенствовать способности четко, ясно и логично формировать и излагать в письменной форме свои мысли по актуальным вопросам исследования;

- умение самостоятельно готовить, создавать и оформлять документ в соответствии с требованиями организационно-нормативных правил документалистики, правильно использовать понятийно-терминологический аппарат предмета и специализации.

Дипломная работа должна представлять законченную, самостоятельную творческую работу, которая:

- основывается на специальной научной и справочной литературе, на нормативно-правовых документах, достоверном фактическом (фактографическом), историческом и современном материале из практики деятельности учреждений и организаций социально-культурной сферы;

- содержит элементы новизны и полезности (выдвижение и разработка новой проблемы, еще не получившей в литературе достаточного освещения, формулирование практических рекомендаций по их решению и т.п.);

- несет самостоятельный, поисковый, творческий и учебно-исследовательский характер.

Дипломная работа (а равно и курсовые работы и рефераты) должны быть подготовлены и оформлены в программно-технических средствах вычислительной техники, как минимум, в средствах пакета Microsoft Office или иных аналогичных (с использованием текстовых редакторов, электронных таблиц, баз данных и средств для подготовки видео-презентаций).

Дипломная или курсовая работа (реферат и иная письменная работа) должна быть безусловно и априори оформлена с соблюдением правил грамматики и орфографии русского языка[1] и общих правил оформления текстов и графики[2] .

В процессе работы над дипломной работой у студентов целенаправленно формируются необходимые деловые качества специалиста, проявляется устойчивый интерес к определенному виду социально-культурной деятельности; навыки самообучения и творческого поиска; стремление к самостоятельной работе и достижению поставленного результата; желание самоутверждения, самореализации в избранном направлении научно-практической и организационной деятельности, раскрыть свои возможности, культуру и логику мышления, кругозор, широту и глубину знаний и научных обобщений, способность применять полученные в университете знания и умения в различных сферах социально-культурной деятельности и социально-культурных технологий. Дипломная работа завершается аннотацией summary на двух языках

Дипломная работа — продукт индивидуальной профессиональной деятельности специалиста — она должна обладать признаками новизны и полезными потребительскими свойствами, должна быть востребована обществом, служить визитной карточкой выпускника вуза в процессе поиска будущей работы.

Содержание дипломной работы определяется характеристикой сферы профессиональной деятельности выпускника Санкт-Петербургского государственного университета по специальности «социально-культурный сервис и туризм».

1.3. Основополагающие документы

Основными документами для организации процесса выполнения курсовых и дипломных работ являются методические рекомендации, учебные пособия, государственные и отраслевые стандарты, образовательный стандарт 230500 «Социально-культурный сервис и туризм», учебные планы и программы специальностей, графики учебного процесса, календарные планы и рабочие программы, задания, аттестационные листы.

Дополнительными документами являются индивидуальные задания, индивидуальные задания на производственную практику по профилю профессии, планы работы социально-культурных технологических секций, учебных кабинетов и лабораторий, научно-практических конференций.

1.4. Объекты профессиональной деятельности специалиста по сервису и туризму

Объектами профессиональной деятельности выпускника по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» является удовлетворение потребностей человека в социально-культурных и туристских услугах.

1.5. Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» отвечает следующим требованиям:

- знает возможности современных научных методов познания природы и владеет технологиями, необходимыми для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций;

- знает основы современных дисциплин о человеке, его потребностях; методы удовлетворения социальных и культурных потребностей индивида, семьи и общества;

- знает законодательство в сфере социально-культурного сервиса и туризма, правовые нормы, регулирующие отношения между личностью и семьей, обществом, окружающей средой;

- знает эстетические и правовые нормы, регулирующие отношения человека к человеку, человека к обществу и общества к человеку, умеет учитывать их при разработке экологических и социокультурных проектов;

- знает нормы деловой письменной и устной речи, процессы организации эффективной речевой коммуникации в сфере социально-культурного сервиса и туризма;

- способен продолжать обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде;

- обладает достаточными знаниями и устойчивыми умениями по созданию условий для формирования рынка услуг социально-культурного сервиса и туризма с учетом применения прогрессивных технологий;

- имеет научное представление о здоровом образе жизни, воздействии рекреации на человека, владеет умениями и навыками физического и духовного самосовершенствования;

- знает возможности современных информационных технологий и владеет методами сбора, хранения и обработки данных при подготовке решений в социально-культурном сервисе и туризме, владеет средствами вычислительной техники (персонального компьютера), программного обеспечения;

- принимает участие в организации, планировании и совершенствовании деятельности служб социально-культурного сервиса и туризма и разрабатывает мероприятия по повышению эффективности их деятельности;

- принимает управленческие решения в рамках компетенции и осуществляет связь с общественностью; участвует в работе по подбору, расстановке и повышению квалификации кадров служб социально-культурного сервиса и туризма;

- понимает сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы, определяющие конкретную область его профессиональной деятельности, видит их взаимосвязь в целостной системе знаний; внедряет современные научные знания, передовые технологии в социально-культурном сервисе и туризме, рекреации и других сферах деятельности;

- способен в современных условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей; умеет приобретать новые знания, использовать передовые научные технологии;

- способен обеспечивать деятельность предприятий и организаций, представляющих услуги по рекреации, социально-культурному сервису и туризму;

- умеет разрабатывать стратегию и тактику деятельности предприятий и организаций, представляющих услуги социально-культурного сервиса и туризма;

- использует несколько иностранных языков при оказании услуг социально-культурного сервиса и туризма;

- обеспечивает комплексное обслуживание потребителей услуг социально-культурного сервиса и туризма;

- владеет приемами и методами формирования системы межличностного общения;

- обладает знаниями и навыками по разработке и внедрению инновационных технологий в социально-культурный сервис и туризм;

- владеет знаниями организации и обеспечения контроля качества оказываемых услуг социально-культурного сервиса и туризма;

- обеспечивает систему мер по повышению качества оказываемых услуг предприятиями социально-культурного сервиса и туризма;

- владеет знаниями по принятию решений в экстремальных ситуациях, обеспечению безопасности жизнедеятельности.

1.6. Виды профессиональной деятельности

Специалист специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм» должен быть подготовлен к следующим видам профессиональной деятельности:

· сервисная;

· организационно-управленческая;

· научно-исследовательская;

· образовательная.

1.7. Возможности продолжения образования выпускника

Выпускник, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре или магистратуре.

II. Выбор и утверждение темы дипломной работы

2.1. Тематика дипломных работ

Тематика дипломных работ должна быть актуальной и полезной, соответствовать современному состоянию и перспективам развития науки и практики социально-культурной деятельности. Перечень тем дипломных работ ежегодно определяется и рассматривается выпускающими кафедрами, утверждается Ученым советом факультета в апреле месяце предвыпускного учебного года и доводится до сведения студентов.

Тематика дипломных работ, предлагаемая кафедрами, строится с учетом предложений производственной сферы, научных руководителей, предметных интересов студентов, желающих совершенствовать свою научно-исследовательскую деятельность по различным аспектам теории и методики социально-культурной деятельности.

2.2. Перечень тем для дипломных работ

Перечень тем для дипломных работ содержит:

· темы, предназначенные студентам спецкурсов, позволяющие более глубоко рассмотреть отдельные или особенные проблемы в рамках каждой учебной дисциплины.

· темы, адресованные студентам, которые в ходе выполнения контрольных и курсовых работ на II и III курсах заинтересовались конкретными проблемами основного курса социально-культурной деятельности и хотели бы продолжить их изучение.

При разработке тематики дипломных работ необходимо учитывать конкретные запросы учреждений и организации социально-культурной сферы (социальный заказ), основные направления и уровень профессиональной подготовки студентов разных специализаций факультета культуры. Студенту предоставляется право выбора и уточнения темы дипломной работы из предложенной тематики. При этом выпускающие кафедры организуют для студентов консультации по содержанию, целям, методике и последовательности выполнения дипломной работы. Тема дипломной работы также согласовывается с назначенным кафедрой научным руководителем.

Если предложенная тематика не в полной мере устраивает студента, он может предложить свой аспект рассмотрения проблемы или другую формулировку темы, представив необходимое обоснование целесообразности ее разработки. Выбор темы дипломной работы в широкой ее формулировке осуществляется студентом в начале 5 семестра обучения и может быть естественным продолжением тематики курсовых работ по специальным дисциплинам. Это дает студенту возможность избирательно относиться к специальным дисциплинам, расширенно и углубленно изучать те или иные разделы основного курсов и учебных дисциплин, в том числе факультативной нагрузки, выполнять рефераты, контрольные и курсовые работы по избранной теме, более целенаправленно работать в процессе сквозной практики, апробировать материалы дипломной работы в студенческом научном обществе.

Окончательно тема дипломной работы формулируется на основе письменного заявления студента (см. приложение № 1). Выпускающие кафедры определяют руководителей и по представлению декана факультета темы дипломных работ утверждаются приказом ректора Университета — в срок до 7 октября предвыпускной сессии (для заочного — в течении 10 дней по окончании предвыпускной сессии). Такие сроки выбора и утверждения темы дают возможность студенту апробировать свои возможности, соотнести свои личные интересы с запросами практики, определить свою будущую профессиональную деятельность в широкой практике социально-культурной сферы.

2.3. Выбор темы дипломной работы

От правильного выбора темы во многом зависит успех всего дипломного исследования. Решение, принятое на заключительном этапе обучения в Университете, нередко предопределяет будущую профессиональную (практическую, научную и преподавательскую) работу. Для многих студентов выбор темы — это длительный период раздумий, консультаций, согласований вариантов. Практика показывает, что наиболее рациональный вариант — когда дипломная работа является естественным продолжением и завершающей стадией работы студента по определенному научному направлению, проделанной на предыдущих курсах (курсовых работ, рефератов, докладов и т.д.). На младших курсах целесообразно готовить доклады для студенческих научных конференций, симпозиумов, бесед и выполнять курсовые и иные письменные работы с публичными выступлениями, которые вошли бы составными частями в будущее дипломное исследование.

Многие студенты дневного и заочного факультетов работают в различных учреждениях и организациях социально-культурной сферы. Поэтому тему дипломной работы целесообразно выбирать с таким расчетом, чтобы наиболее полно использовать информацию, навыки и практику в рамках данного вида профессиональной, а с другой стороны, дать возможность дипломанту иметь возможность наблюдения объекта исследования и проведения эксперимента в реальных жизненных условиях, использовать обобщенный теоретический и практический материал дипломного исследования на конкретном рабочем месте.

Темы дипломных работ могут разрабатываться по сугубо теоретическим проблемам и направлениям. Они преимущественно предназначены для студентов, ориентированных на дальнейшую работу в сфере преподавательской деятельности, работы в научно-исследовательских институтах, поступления в аспирантуру. Возможны и приветствуются цели подготовки публикаций в виде монографии, предметной статьи и т.д. Разработки предметных тем могут носить теоретико-прикладной характер. В этом случае результаты дипломной работы могут быть востребованы производственными организациями и учреждениями социально-культурной сферы.

Приступая к разработке выбранной темы дипломной работы, дипломанту необходимо четко определить свои интересы, оценить возможности получения фактического или информационно-справочного материала, взвесить свои возможности. В общем случае рекомендуются следующие правила выбора темы.

Тематика дипломной работы должна предполагать элементы новизны, практическую значимость достигнутых результатов и рекомендаций. Не рекомендуется выбирать излишнее общие темы, давно и хорошо разработанные (результаты полученные в рамках данного дипломной работы будет известны и не найдут практического применения). Избранная тема дипломной работы должна соответствовать не только личному интересу будущего специалиста, но и уровню и степени его подготовленности. Чрезмерная самоуверенность в оценке возможностей студента может привести к негативному результату.

Дипломант должен объективно представлять реальность выполнения намеченной работы, ее объем, срок, доступность источников, экспериментальной базы.

III . Руководство дипломной работой

Дипломная работа выполняется под руководством квалифицированного педагога или специалиста. Кафедра назначает научного руководителя дипломной работы из числа профессоров и доцентов, высококвалифицированных специалистов-практиков ведущих предприятий социально-культурной сферы, а также наиболее опытных преподавателей и научных сотрудников других вузов и научно-исследовательских институтов Санкт-Петербурга.

Назначение руководителя оформляется приказом по представлению кафедры.

IV . Регламент выполнения дипломной работы

На выполнение и защиту дипломной работы отводится 30 часов, из них: 8 консультационных часов, 18 часов — работа научного руководителя с текстом, 3 часа рецензирование, 1 час — защита дипломной работы на ГАК.

4.1. Консультационные часы

Научный руководитель вместе со студентом разрабатывают план дипломной работы, определяют проблему, цель, задачи исследования. Он выдает дипломанту утвержденное заведующим кафедрой задание на разработку дипломной работы (см. прил. 2) и задание на изучение объекта практик и сбору материала к дипломной работе. Составляется календарный график работы дипломанта на весь период выполнения дипломной работы.

Руководитель дипломной работы проводит систематические, беседы со студентом и оказывает ему консультации, назначаемые по мере необходимости. Дата, время консультаций, задачи, которые за определенный период должен выполнить студент, фиксируются в журнале работы с дипломниками. Руководитель дипломной работы проверяет выполнение работы (по частям или в целом) и защитную речь студента на ГАК и пишет отзыв на дипломную работу (см. Приложение №3), в котором дается оценка научного и практического уровня решения студентом поставленных перед ним задач, степени его самостоятельности и творческой активности при выполнении дипломной работы, умения логично и грамотно излагать свои мысли, а также указывается уровень общей подготовки студентов по специальности.

4.2. Приглашение консультантов

В случае необходимости кафедре предоставляется право приглашать консультантов по отдельным разделам дипломной работы с оплатой их труда за счет лимита времени, выделенного на руководство дипломной работой. Консультанты проверяют и оценивают выполнение соответствующего раздела дипломной работы. Студент заочного обучения до начала выполнения дипломной работы должен встретиться с руководителем и получить задание на дипломное исследование, согласовать план работы и график предоставленного материала.

В задании на дипломную работу намечаются основные вопросы, которые необходимо рассмотреть в рамках исследования. Особое внимание следует уделить разработке исследовательской части работы. Исследовательская часть работы — «лицо специалиста», которое отражает умение автора анализировать проблемную ситуацию, определить логику и границы исследования.

V . Структура дипломной работы

Дипломная работа состоит из титульного листа, оглавления, введения, определений (дефиниций), обозначений и сокращений, основной части, заключения, списка литературы, приложений, перечня ключевых слов, аннотации.

5.1. Введение

Введение занимает сравнительно небольшой объем (3-5 стр.), в нем дипломник должен обосновать актуальность выбранной темы, ее практическую и теоретическую значимость, дать аналитический обзор изученной литературы, показать нерешенные проблемы темы как в теории, так и на практике. Во введении следует обосновать проблему, сформулировать цели и задачи, объект и предмет исследования, дать операционное определение ключевых понятий темы исследования, обосновать экспериментальную работу, охарактеризовать источники и методы исследования, место выполнения дипломной работы. Введение должно содержать оценку современного состояния решаемой научно-технической проблемы, основание и исходные данные для разработки темы. Должны быть объективно показаны и доказаны актуальность и новизна темы, связь данной работы с другими научно-исследовательскими работами (например, ранее выполненными студентом курсовыми или рефератами).

5.2. Определения, обозначения, сокращения

Структурный элемент «Определения» содержит определения, необходимые для уточнения или установления терминов, используемых в работе. Перечень определений начинают со слов: «В настоящей дипломной работе применяют следующие термины с соответствующими определениями…..».

Структурный элемент «Обозначения и сокращения» содержит перечень обозначений и сокращений, применяемых в данной дипломной работе. Запись обозначений и сокращений проводят в порядке приведения их в тексте пояснительной записки с необходимой расшифровкой и пояснениями. Допускается определения, обозначения и сокращения приводить в одном структурном элементе «Определения, обозначения и сокращения».

5.3. Основная часть

Основная часть работы должна состоять из глав, которые для более четкого и последовательного построения материала разделяются на параграфы. Развернуто приводятся выбор направления исследований, включающий обоснование направления исследования, методы решения задач и их сравнительную оценку, описание выбранной общей методики проведения работы. Описывается процесс теоретических и (или) социологических исследований, включая определение характера и содержания теоретических исследований, методы исследований, методы расчета, обоснование необходимости проведения практических работ, основы и принципы мотиваций, действий объектов и систем, их характеристики. Дается результативное обобщение и оценку достигнутых результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ, обоснование необходимости проведения дополнительных исследований, отрицательные результаты, приводящие к необходимости прекращения дальнейших исследований.

Все параграфы заканчиваются выводами, которые компонуются в виде выводов по окончании глав. В свою очередь, выводы глав в более сжатом, обобщенном виде находят отражение в заключении. При этом каждый последующий вывод должен быть логически связан с предыдущим. В основной части работы обосновываются и уточняются основные понятия и предметная терминология, используемые дипломантом, излагаются теоретические положения, выявляются факторы, определяющие состояние и тенденции изменения предмета исследования, выстраивается теоретическая концепция, процедура анализа и осмысления практики.

Вторая часть основного раздела — практическая — состоит из анализа реальной практики, разработанного автором работы, хода и результата практической работы, в том числе преддипломной практики.

5.4. Заключение

Заключение, как правило, состоит из двух частей.

В первой из них автор должен осветить главные положения, к которым он пришел в результате анализа литературы, опыта работы, практической деятельности. Дать оценку полноты решений поставленных задач. Эта часть строится в соответствии с логикой изложения работы, при этом в кратких и точных формулировках освещаются достигнутые в каждом из разделов результаты исследований.

Вторая часть заключения содержит конкретные программы, сводки мероприятий, рекомендации автора и результаты их внедрения в практику. Все рекомендации должны вытекать из содержания работы и иметь необходимые и достаточные обоснования и доказательства. Приводятся оценка технико-экономической эффективности внедрения результатов (где, как и кем, в какой области и сфер деятельности могут быть применены результаты работ), оценку научно-технического уровня выполненной работы в сравнении с передовыми достижениями в данной области.

Выводы и рекомендации — составляют 2-4 страницы, однако отражают существо выполненной работы, умение соотнести теорию с практикой и профессиональную подготовленность.

5.5. Список литературы и источников

Список литературы (25-30 наименований, в том числе иностранные источники, Интернет-источники) составляется, прежде всего, на основе тех источников, которые нашли отражение (в виде прямых или косвенных отсылок) в дипломной работе, но и тех, которые по мнению автора отражают ту или иную точку зрения на объект и предмет исследования. В список литературы и источников следует включить те источники, которые являются наиболее весомыми, значимыми, главными для темы дипломного исследования. При этом следует дать правильное библиографическое описание литературы и источников в соответствии с требованиями ГОСТ [7].

5.6. Приложения

В приложении помещаются документы, которые использовались или были разработаны автором; текущие и перспективные планы, программы, опросные листы т анкеты, протоколы наблюдений, диаграммы, схемы, рисунки и графики, фотографии и др. которые должны дополнить пояснительную записку.

Перечень ключевых слов должен включать от 5 до 15 слов или словосочетаний из текста отчета, которые в наибольшей мере характеризуют его содержание и обеспечивают возможность информационного поиска. Ключевые слова приводятся в именительном падеже и печатаются строчными буквами в строку через запятые.

Последними в приложениях помещаются текст сообщения дипломанта при защите дипломной работы на ГАК, а также аннотация на двух языках (русском и иностранном) не более 500 знаков каждая.

В приложения могут быть включены:

- промежуточные математические доказательства, формулы и расчеты;

- таблицы вспомогательных цифровых данных;

- протоколы, анкеты, опросные листы;

- описание методов исследований, приборов, применяемых при проведении

- инструкции, методики, разработанные в процессе выполнения работ;

- иллюстрации вспомогательного характера;

- протокол рассмотрения результатов выполненной работы и рекомендаций в профильной организации;

- акты внедрения результатов и др.

VI . Метод выполнения дипломной работы

Приступая к выполнению дипломной работы, студенту необходимо четко определить объект и предмет исследования, цель и методы достижения поставленной цели (целей).

6.1. Составление плана дипломной работы

После окончательного уточнения темы необходимо определить структуру работы, то есть составить план дипломного исследования. Составляя план, желательно продумать не только содержание отдельных частей, но и примерный объем каждой главы и параграфа. Это может помочь выдержать соразмерность частей и не допустить перекосов и разбухания отдельных ее частей. Составляя план, следует иметь в виду, что он является предварительным, ориентировочным, и по мере дальнейшего более глубокого изучения теоретического и практического материала перед дипломником открываются отдельные аспекты темы исследования, которые требуют внесения корректив, дополнения или изменения глав, параграфов. Таким образом, тщательно продуманный и детально составленный план мобилизует исследователя, определяет весь комплекс и объем работы, ее этапы и предварительные сроки выполнения.

6.2. Введение

В этом разделе следует дать общую оценку проблемы, предпосылки и причины, по которым необходимо выполнить данную разработку.

6.3. Исследовательская часть

После составления предварительного плана дипломного исследования необходимо обосновать практическую и теоретическую актуальность темы, характеризовать проблемную ситуацию, выбрать, сформулировать и обосновать ту проблему, которая подлежит к исследованию в дипломной работе, определить цель, задачи, объект и предмет исследования, дать определения основных понятий темы, характеризовать источники и разработать методы исследования.

6.4. Анализ специальной литературы, состояния изученности и разработки вопроса и актуальность темы исследования

Приступая к этому этапу работы, необходимо, прежде всего, установить круг литературных и официально-документальных источников, относящихся к теме дипломного исследования. Задача студента-дипломника — найти наибольшее количество объективно существующей и реально доступной информации научного, справочного и нормативного характера.

Предварительное изучение литературы по теме ориентируется на решение следующих задач:

1) оценить состояние изученности вопроса, выявить проблемы, поставленные и решенные ранее другими авторами и исследователями;

2) оценку проблем, поставленных, но изученных и не решенных или решенных частично и недостаточно, и, возможно, неверно в целом;

3) проблемы, которые актуальны, должны быть поставлены и разрешены, но выпали из поля зрения исследователей.

6.5. Теоретический анализ предмета исследования

На основе анализа специальной литературы следует определить терминологическую и понятийную базу изучаемой области. Очертить базовые и фундаментальные теоретические положения, которые составляют методологические, теоретические и методические основы исследования, выдвинуть те теоретические положения, которые выдвигаются к защите, характеризовать сущность, функции, структуру, состояние предмета исследования, проанализировать условия и факторы, которые обуславливают состояние и тенденции изменения предмета исследования.

6.6. Анализ практики

Разработать методику анализа, сбора и обработки эмпирического материала. Разобрать существующие примеры социально-культурной деятельности, используемые на практике, выделить сущность и особенные характеристики

6.7. Разработка практических рекомендаций, способствующих достижению поставленной цели

Разработать и предложить практические рекомендации по совершенствованию технологий социально-культурной деятельности на выбранном объекте, провести структурирование предложений, практические затраты на их реализацию и достигаемый экономический и социальный эффект.

Обосновать методический материал, подтверждающий (или наоборот, не подтверждающий) выдвинутые гипотезы, разработать практические рекомендации по внедрению итогов экспериментальной работы.

6.8. Выводы и заключение

В последнем разделе дипломной работы приводятся выводы, следующие из достигнутых результатов исследования (оценки, предложения), принятые и отвергнутые гипотезы. Выводы могут быть приведены по каждой главе или по работе в целом.

Если таковое требуется, то дипломант как автор разработки может завершить работу заключением, в котором следует изложить свои взгляды на общее состояние достигнутых решений, рекомендаций и предложить мероприятия по дальнейшему развитию процесса изучения проблемы или путей ее решения.

VII . Работа над текстом дипломной работы, ее окончательная редакция, оформление

7.1. Требования к оформлению дипломной работы

Выполненную дипломную работу нужно правильно оформить. Существуют общепринятые правила оформления, которые необходимо соблюдать. Стиль и логику изложения следует приблизить к нормам стиля научного текста и речи. Следует писать лаконично, остерегаться сложноподчиненных предложений, опираться на научную терминологию и не допускать двусмысленного толкования употребления термина.

Объем текста дипломной работы (без прилагаемых материалов) в среднем 50 - 70 страниц, которые печатаются на одной стороне листа. Шрифт Times New Roman, 12 кегль, интервал одинарный, поля документа шириной: слева – 3 см, справа, верхние и нижние – 2 см. Для MS Word поля задаются меню Файл-Параметры страницы. Выравнивание текста по ширине страницы, автоматическая расстановка переносов в тексте (Сервис-Язык-Расстановка переносов). Плотность текста должна быть одинаковой (разрядка – Формат-Шрифт-Интервал-Обычный). Абзацы в тексте начинают отступом 1,27 см. Интерльяж (между абзацами) 6 пт. Оформление абзацев в пояснительной записке должно быть одинаковым во всем тексте. Для MS Word параметры задаются — Формат-Абзац.

7.2. Рубрикация

Рубрикация: глава обозначается римскими цифрами, разделы и подразделы — арабскими).

I. Глава (римскими цифрами),

1. Раздел,

1.1. Подраздел и т.д.

Разделы, подразделы, пункты и подпункты следует нумеровать арабскими цифрами и записывать с абзацного отступа. Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений.

Пример — 1, 2, 3 и т. д.

Номер подраздела или пункта включает номер раздела и порядковый номер подраздела или пункта, разделенные точкой.

Пример — 1.1, 1.2, 1.3 и т. д.

Номер подпункта включает номер раздела, подраздела, пункта и порядковый номер подпункта, разделенные точкой.

Пример - 1.1.1.1, 1.1.1.2, 1.1.1.3 и т. д.

После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят. Если текст отчета подразделяют только на пункты, их следует нумеровать, за исключением приложений, порядковыми номерами в пределах всего отчета. Если раздел или подраздел имеет только один пункт, или пункт имеет один подпункт, то нумеровать его не следует.

Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждым перечислением следует ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву (за исключением ё, з, о, г, ь, й, ы, ъ), после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано в примере.

Пример

а) ____________

б) ____________

1) ______

2) ______

в) ____________

Все разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов. Заголовки разделов, подразделов и пунктов следует печатать с абзацного отступа с прописной буквы без точки в конце, не подчеркивая. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

7.3. Титульный лист

На титульном листе указывается название учебного заведения, факультета, и выпускающей кафедры, тема диплома, фамилия, имя и отчество автора, научного руководителя, место и год выполнения (см. приложение № 4).

После титульного листа следует оглавление с точным наименованием всех глав и параграфов и с указанием номеров страниц, на которых размещается начало и конец каждого из них. Номера страниц проставляются в правом верхнем (нижнем) углу.

7.5. Оглавление и заголовки, цитирование и сноски

Оглавление оформляется через меню «Вставка – Оглавление и указатели». Заголовки глав печатаются симметрично тексту (с равным отступлением от края текста) прописными буквами, подзаголовки печатаются строчными буквами (первая буква прописная). Заголовки при рубрицировании тестов не подчеркиваются и точки в конце не ставятся. Заголовки параграфов печатаются с абзаца.

Не допускается написание работы в виде сплошного авторского текста, без цитирования, без ссылок и сносок на использование научной и справочной литературы. Дипломная работа — научно-исследовательское произведение, заключающийся в творческом поиске, отборе, систематизации, изучении и обобщении различных литературных и документальных источников. Правильно использованные источники и приведенные ссылки на них — это значимое достоинство работы.

Использованные источники (все или большинство) должны найти отражение в тексте в виде сносок и в списке использованных источников. По характеру библиографическим ссылкам и сноскам на цитируемый, рассматриваемый или упоминаемый в тексте и в библиографии источникам можно судить об объеме, характере и новизне дипломной работы.

Подстрочные (называемые также постраничными или обычными) ссылки (сноски) оформляются внизу страницы автоматически. /Вставка – Сноска – Автоматическая/. Литература в сносках приводится так же, как и в библиографическом списке (автор, название, выходные данные), но с двумя отличиями: издательство не пишется, а вместо общего числа страниц указывается та страница (или страницы), с которой взята использованная в ссылке информация. Если ссылка на источник в целом, то описание в сноске приводится полностью. Для сносок используется шрифт меньшим кеглем (например, если основной текст использует кегель 12, то сноски кегль 10).

7.6. Список литературы и источников

Вся использованная литература, нормативные акты, документальные источники перечисляются в алфавитном порядке. Библиографические описания приводятся в соответствие ГОСТ 71-2003 «Библиографическая запись, Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

Сборники, не имеющие на титульном листе имен авторов, включаются в общий список по алфавитному расположению заглавия. В случае использования статьи, опубликованной в журнале, газете или сборнике, приводятся фамилии и инициалы автора, полное название статьи и наименование журнала, газеты или сборника с их выходными данными. Источники на иностранных языках приводятся в конце списка литературы на языке оригинала и по алфавиту. Обязательным требованием является указание объема общего количества приводимых в списке работ.

7.7. Окончательное оформление дипломной работы

Завершив работу над текстом дипломной работы, студент должен:

1. Оформить дипломную работу в соответствии с существующими требованиями. Для этого необходимо:

- внимательно изучить все требования содержательного характера и к внешнему оформлению работы;

- правильно оформить титульные страницы дипломной работы, включить оригинал задания и другие документы;

- тщательно проверить весь текст работы, удостовериться в его полноте и достаточности, соответствия постраничного оглавления реальному тексту и компонентам;

- все цитаты, ссылки и сноски, фактографическую информацию необходимо сверить не со своей рукописью, а с оригиналом (первоисточником);

- устранить возможные орфографические и грамматические ошибки, пропуски предложений, слов, букв, ненаписанных или ненапечатанных цифр, висячие строки, уточнить понятия и особенную терминологию, выражения на иностранном языке и т. п.;

- при печати на принтере или плоттере текстов и других элементов работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему документу. В отчете должны быть четкие, нерасплывшиеся линии, буквы, цифры и знаки. Опечатки, описки и графические неточности, обнаруженные в процессе подготовки отчета, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленного текста (графики) машинописным способом или черными чернилами, пастой или тушью — рукописным способом;

- фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие имена собственные в отчете приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать имена собственные и приводить названия организаций в переводе на язык отчета с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия;

- сокращение русских слов и словосочетаний в отчете — по ГОСТ 7.12;

- внести все необходимые изменения и дополнения по замечаниям, которые были сделаны на предварительной защите дипломной работы;

- пронумеровать страницы; страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту отчета. Номер страницы проставляют в центре (справа) нижней части листа без точки. Титульный лист включают в общую нумерацию страниц отчета. Номер страницы на титульном листе не проставляют. Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц отчета. Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну страницу;

- вывести текст и иллюстративный материал на принтере (плоттере) на одной стороне белой бумаге формата А4, черно-белом отображении (иллюстрации, таблицы, графики, схемы, гистограммы, рисунки и фотографии — могут быть цветными);

- аккуратно «сшить» (или переплести) подготовленный текст в специальную папку «Дипломная работа»;

- подписать работу на последней странице текста;

- указать знак принадлежности и охраны авторских прав Copywrite, например, © Иванов В.А., 2009.

7.8. Особенные требования к оформлению иллюстраций, таблиц и рисунков

Иллюстрации

Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, компьютерные распечатки, диаграммы, фотоснимки) приводятся в приложениях, однако могут быть приведены в тексте работы (пояснительной записки) непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Такое допускается, если текст и иллюстрации связаны неразрывно по смыслу. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в тексте пояснительной записки. Рисунки, графики, диаграммы, гистограммы, схемы, иллюстрации, помещаемые в работе, должны соответствовать требованиям государственных стандартов, например Единой системы конструкторской документации (ЕСКД). Допускается и приветствуется выполнение чертежей, рисунков, графиков, диаграмм, схем посредством использования компьютерных технологий, программ графики и печати.

Фотоснимки размером меньше формата А4 должны быть либо изготовлены на плоттере, струнном (цветном) принтере, или наклеены на стандартные листы белой бумаги. Иллюстрации в тексте работы, за исключением иллюстрации приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией.

Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1». Слово «рисунок» и его наименование располагают посередине строки. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например, Рисунок 1.1.

Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст). Слово «Рисунок» и наименование помещают после пояснительных данных и располагают следующим образом: Рисунок 1 — Схема коммуникаций. Иллюстрации каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Например, Рисунок А.3. При ссылках на иллюстрации следует писать «... в соответствии с рисунком 2» при сквозной нумерации и «... в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.

Таблицы

Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название таблицы следует помещать над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире. При переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

Таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в отчете. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другой лист (страницу). При переносе части таблицы на другой лист (страницу) слово «Таблица» и номер ее указывают один раз справа над первой частью таблицы, над другими частями пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например: «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другой лист (страницу) заголовок помещают только над ее первой частью.

Таблицу с большим количеством граф допускается делить на части и помещать одну часть под другой в пределах одной страницы. Если строки и графы таблицы выходят за формат страницы, то в первом случае в каждой части таблицы повторяется головка, во втором случае — боковик.

Если повторяющийся в разных строках графы таблицы текст состоит из одного слова, то его после первого написания допускается заменять кавычками; если из двух и более слов, то при первом повторении его заменяют словами «То же», а далее — кавычками. Ставить кавычки вместо повторяющихся цифр, марок, знаков, математических и химических символов не допускается. Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы не приводят, то в ней ставят прочерк.

Цифровой материал, как правило, оформляют в виде таблиц. Пример оформления таблицы приведен на рисунке 1.

Таблица ___________ _________________

номер название таблицы

Головка

} Заголовки граф

} Подзаголовки граф

Строки

(горизонтальные ряды)

Боковик (графа для заголовков) Графа (колонки)

Рисунок 1

Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой. Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в документе одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1» или «Таблица В.1», если она приведена в приложении В.

Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы в единственном числе, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение с заголовком, или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничивают линиями. Допускается применять размер шрифта в таблице меньший, чем в тексте. Разделять заголовки и подзаголовки боковика и граф диагональными линиями не допускается. Горизонтальные и вертикальные линии, разграничивающие строки таблицы, допускается не проводить, если их отсутствие не затрудняет пользование таблицей.

Заголовки граф, как правило, записывают параллельно строкам таблицы. При необходимости допускается перпендикулярное расположение заголовков граф. Головка таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы. Оформление таблиц в дипломной работе должно соответствовать ГОСТ 1.5 и ГОСТ 2.105.

VIII . Предзащита и защита дипломной работы

8.1. Предварительная защита дипломной работы

В качестве промежуточного этапа до окончательного оформления дипломной работы за 30 дней до защиты проводится ее предзащита, для чего кафедра создает специальную комиссию. Процедура предзащиты аналогична типовой ситуации защиты дипломной работы перед Государственной Аттестационной комиссией.

К предзащите студенту нужно составить текст выступления, в котором следует раскрыть: проблему, изучению которой посвящена работа, с обоснованием ее актуальности и разработанности в теории и практике; цель, задачи, объект и предмет исследования; гипотезы, источники и методы сбора эмпирического материала; основные теоретические положения, которые легли в основу исследования; объем проделанной работы; результаты анализа опыта социально-культурной деятельности учреждений и организаций; самостоятельно проведенного эксперимента; выводы и рекомендации, сформулированные на основе проделанной работы, результаты их внедрения в практику.

Продолжительность выступления на предзащите не более 10 минут (2-3 страницы машинописного текста через полтора интервала). Предзащита во всех отношения может рассматриваться как генеральная репетиция защиты дипломной работы перед ГАК. После предзащиты следует тщательно проанализировать ее ход, свое выступление, вопросы и ответы на них, советы членов комиссии и на основании этого внести соответствующие коррективы в текст дипломной работы и выступления на ее защите.

Окончательно проверенная и подписанная студентом дипломная работа с отзывом руководителя и рецензией (см. приложение № 5) представляется заведующему выпускающей кафедры за 2 недели до начала работы ГАК. После изучения отзыва, рецензии и личного ознакомления с дипломной работой заведующий выпускающей кафедрой решает вопрос о допуске студента к защите дипломной работы перед ГАК. В случае если заведующий кафедрой не считает возможным допустить студента к защите дипломной работы, то его решение рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя дипломной работы.

Протокол заседания кафедры представляется на утверждение декану факультета и сдается в ректорат.

8.2. Защита дипломной работы

Процедура защиты дипломной работы включает выступление студента и ответы на вопросы членов Государственной аттестационной комиссии и присутствующих на защите. Время для представления дипломного исследования 5-8 минут. Вступительная речь должна быть тщательно продуманной, четкой и логичной. В защитной речи необходимо кратко обосновать практическую и научную актуальность темы исследования, показать степень ее научной разработанности, определить проблему исследования, объект и предмет, цели исследования, дать характеристику источников и методов исследования, экспериментальной работы, выдвинуть основное теоретическое положение, которое лежит в основе исследования и выносится на защиту.

Особое внимание должно быть уделено результатам дипломного исследования, выводам и практическим рекомендациям по повышению эффективности той области социально-культурной деятельности, которая подлежала изучению и совершенствованию в дипломном исследовании. По ходу сообщения можно (а в зависимости от темы исследования необходимо) использовать подготовленные заранее для демонстрации на стендах или иным способом схемы, таблицы, графики, диаграммы и т.п.

После оглашения отзыва руководителя и рецензии студент отвечает на вопросы, имеющиеся в этих документах. Студент-дипломник должен профессионально и аргументировано, корректно защищать свою работу. Защита производится на русском языке. На защиту дипломной работы приглашаются руководители дипломной работы, рецензенты, работники тех учреждений и организаций, на базе которых проводились исследования. Все желающие могут присутствовать во время защиты дипломных работ.

Комиссия оценивает как содержание и оформление работы, так и умение выпускника-специалиста самостоятельно мыслить, аргументировано с профессиональной точки зрения обосновывать и объяснять существо социально-культурных феноменов и явлений, свои идеи, выводы и предложения. Комиссия должна быть убеждена, что по уровню своих профессиональных знаний, умений и навыков выпускник готов к самостоятельной работе и соответствует требованиям, которые обусловлены образовательным стандартом по специальности.

После защиты ГАК остается на закрытое заседание для определения оценки дипломной работы и ее защиты. При обсуждении учитываются содержание работы, глубина и качество исследования, степень самостоятельности, уровень профессиональных знаний, качество оформления и уровень защиты.

8.3. Критерии оценки защиты дипломной работы

Результаты защиты дипломной работы определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Компоненты оценки

«Отлично»

«Хорошо»

«Удовлетворительно»

«Неудовлетворительно»

1. Умение работать с информацио-нными мате-риалами, научными источника-ми, знание специальной литературы

Глубокий анализ литературы, отражающий современный подход к проблеме

Анализ литературы, отражающий современный подход к проб-леме, но изло-жение несколь- ко абстрактное

Обобщение литературы, отражающей современный подход к проб- леме, но опера-циональные определения ключевых терминов не четкие

Анализ теоретической литературы нет, материал, изложенный в работе не раскрывает предмет исследования

2. Экспериментальная деятельность

Материал о проведенных конкретных исследованиях (социально-психологических, маркетинговых и др.), детальный анализ практической работы

Материал о проведенных конкретных исследованиях (социально-психологических, маркетинговых и др.), анализ практики, но изложение несколько описательно

Эпизодические исследования, анализ практики, но обобщение описательно или оторвано от теоретического анализа

В использованных методах исследования практически нет целесообразности, либо исследование как такое отсутствует

3.Проектная составляющая диплома

Материал о самостоятельно проведенной экспериментальной работе (проект, программа по проблеме исследования, рекомендации, результаты полной или частичной апробации)

Материал о самостоятельно проведенной экспериментальной работе (проект, про-грамма по проблеме исследования), но в использовании раз-личных методик нет чет-кости и уве-ренности

Материал о самостоятельно проведенной экспериментальной работе (проект, про-грамма по проблеме ис-следования), но обобщения и выводы обо-соблены от теоретической основы иссле-дования, слабая проработка проекта

Проведенная экспериментальная работа не самостоятельна и не использована для раскрытия те-мы дипломного исследования, либо вообще отсутствует

4.Уровень оформления

Наглядные формы пред-ставления и анализа мате-риала (графи-ки, таблицы, диаграммы, презентации и др.)

Наглядные формы представления и анализа мате-риала, но они несколько обособлены от теоретической и практической частей исследования

Дипломант на защите и в работе неуве-ренно исполь-зует наглядные формы пред-ставления и анализа мате-риала

Наглядные формы пред-ставления и анализа мате-риала не использованы

Дипломная работа соответ-ствует требова-ниям по форме и содержанию (библиография правильно оформлена, концептуальный анализ, фор-мализованная часть)

Дипломная работа в основ-ном соответ-ствует требо-ваниям, но есть отдельные ошибки в

оформлении, концептуальный анализ не четко отражае-тся в струк-туре работы

Ошибки в оформлении концептуаль- ной подаче материала

Оформление дипломной работы не соответствует требованиям

5. Качество защиты

Студент четко и по существу отвечает на вопросы по предмету исс-ледования

Студент отвечает на вопросы по выбранному предмету исследования, но недоста- точно полно и четко

Дипломант отвечает на вопросы ГАК не четко, не по существу, не убедительно

Ответы на вопросы ГАК обнаруживают неумение отвечать на вопросы по теме иссле-дования

Дипломант проявляет умение самостоятельно мыслить, излагать материал, вести диалог с членами комиссии.

Автор проявляет на защите умение самостоятельно мыслить и излагать мате- риал по пред- мету исследо- вания

Слабая защита, неумение выразить соб-ственные мыс-ли, материал оторван от предмета исс-ледования

Дипломант не владеет собственным материалом по теме исследо-вания, не определен предмет иссле-дования

Свое решение ГАК принимает на закрытом заседании открытым голосование простым большинством голосов присутствующих членов ГАК. При равном числе голосов решающим является голос председателя. Решение ГАК объявляется ее председателем публично в тот же день после оформления протоколов своего заседания.

Работа, представляющая серьезное научное исследование, имеющая важную практическую значимость, может быть рекомендована ГАК к внедрению в практику, в учебный процесс, к опубликованию в виде статьи или самостоятельного издания. По результатам защиты дипломной работы комиссия ГАК может принять решение о рекомендации продолжения обучения в аспирантуре.

Название темы защищенной дипломной работы и полученная оценка заносятся в зачетную книжку и в выписку из экзаменационных ведомостей (вкладыш), прилагаемую к диплому об окончании университета.

В случае признания дипломной работы и (или) ее защиты «неудовлетворительной» ГАК устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу после ее доработки или должен подготовить дипломную работу по новой теме, которую определит выпускающая кафедра. В случае повторной неудовлетворительной защиты выпускник лишается права на последующую защиту и ему выдается справка установленного образца о завершении теоретического курса обучения или по его просьбе и по решению университета — диплом о неполном высшем образовании.

После защиты дипломная работа хранится в Университете как документ строгой отчетности и студенту не возвращается.


IX . Литература и источники

1. Биржаков М.Б., Бирженюк Г.М. Документооборот туристского предприятия. — СПб.: Изд. дом ГЕРДА, 2009. — 382 с. CD.

2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования. Специальность 230500 «социально-культурный сервис и туризм». — М.: Министерство образования РФ, 2000.

3. Дежкина И.П., Сергеева И.А. Руководство по дипломному проектированию. Варианты структуры, компоновки и расчетов (учебное пособие) — Деловая литература. 2004. — 384 с.

4. Орджоникидзе М.И., Гордина М.А. Дипломные работы. Методические рекомендации для студентов-выпускников факультета культуры. — СПб.: СПбГУП, 2004.

5. Межгосударственный стандарт ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

6. Государственный стандарт РФ ГОСТ Р 6.30-2003 Унифицированные системы документации. «Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов».

7. Межгосударственный стандарт 7.1-2003. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.

Приложение № 1.

Заведующему (название кафедры, фамилия, имя, отчество) от студент (а, ки) __ курса __ группы _____________________________ (фамилия, имя, отчество).

Заявление

Прошу утвердить тему дипломной работы (название темы) по кафедре (название кафедры).

Дата

Подпись


Приложение № 2

Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов

Кафедра_____________________________________________

“УТВЕРЖДАЮ”

Заведующий кафедрой ____________________

“__”____________200__г.

ЗАДАНИЕ

на дипломную работу

студенту(ке)_____уч. группы

факультета________________________________

______________________________

(фамилия)

_______________________________

(имя, отчество)

1. Тема дипломной работы:__________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Целевая установка дипломной работы:_____________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3. Сроки сдачи студентом законченной дипломной работы на кафедру________________________________________________________________

4. Перечень вопросов, подлежащих разработке в дипломной работе:

1)________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2)________________________________________________________________

__________________________________________________________________

3)________________________________________________________________

__________________________________________________________________

5. Перечень графического материала (схем, графиков, таблиц):

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

6. Место выполнения дипломной работы:______________________________

__________________________________________________________________

7. Научный руководитель дипломной работы (должность, ученое звание и степень, фамилия, имя и отчество):

__________________________________________________________________

8. Консультанты (должность, ученое звание и степень, фамилия, имя и отчество): ____________________________________________________________

__________________________________________________________________

9. Срок выдачи задания: ____________________________________________

Подпись руководителя______________________________

Подпись студента_______________________________


Приложение № 3

О Т З Ы В

научного руководителя

на дипломную работу студента________________факультета

_______________________________________________курса

____________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Тема работы__________________________________________

_____________________________________________________

В отзыве рекомендуется очень кратко, лаконично отразить следующие вопросы:

1. Актуальность и теоретическая и практическая значимость темы исследования.

2. Характеристика исследовательского части работы.

3. Общая оценка выполнения поставленной перед дипломником задачи. Указать основные достоинства и недостатки работы.

4. Степень самостоятельности и способности к исследовательской работе дипломника (умение и навыки искать, обобщать и анализировать материал и делать выводы).

5. Правильность и грамотность изложения и оформления материала.

6. Оценка деятельности студента в период преддипломной практики(степень добросовестности, работоспособности, ответственности, аккуратности, умения внедрить в практику те выводы, рекомендации, проекты, которые были разработаны в ходе дипломного исследования и т. п.).

7. Общая оценка профессиональной подготовленности студента.

Дата

Научный руководитель

Подпись


Приложение № 4

“Титульный лист”

Санкт-Петербургский гуманитарный университет профсоюзов

Факультет культуры

Кафедра_______________________

_________________________

_________________________

ДИПЛОМНАЯ РАБОТА

____________________________________________________

____________________________________________________

(Название работы)

Выполнил(а) студент(ка):

_______группы____курса
_____________отделения

_______________________

(фамилия)

_______________________

(имя, отчество)

_______________________

(подпись)

Научный руководитель:

_______________________

(ученая степень, звание)

_______________________

(фамилия, имя, отчество)

Допустить к защите

Зав. кафедрой

_____________________

(ученая степень, звание)

_____________________

(фамилия, имя, отчество)

_____________________

(подпись)

“__”___________200__г.

Дипломная работа защищена

“__”_______________200__г.

Оценка_______________

Председатель ГАК

______________________

(фамилия, имя, отчество)

______________________

(подпись)

Санкт-Петербург

200__

Приложение № 5

Рецензия

на дипломную работу

студента____________________факультета__________курса

____________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Тема работы__________________________________________________

_______________________________________________________________________

Рецензии должно предшествовать внимательное ознакомление с “Содержанием” работы, прочтение всех глав и разделов текста работы, выявление достоинств и недостатков в части ее теоретических и практических положений, новизна темы или отдельных ее аспектов.

В рецензии рекомендуется отразить следующие вопросы:

1. Степень актуальности и значимости исследования в теоретическом и практическом плане, новизны темы или отдельных ее аспектов.

2. Краткая характеристика структуры работы и отдельных ее разделов.

3. Достоинства работы, интересные материалы, положения, выводы, в которых проявилась самостоятельность студента, его эрудиция, оригинальное мышление, знание литературы, уровень теоретической подготовки и т. п.

4. Анализ предложений и выводов, сделанных дипломником; имеют ли эти выводы практическую значимость, могут ли быть использованы в правоприменительной практике, опубликованы, внедрены, представлены на конкурс и т. п.

5. Недостатки работы (как по содержанию, так и по оформлению).

6. Общий вывод о дипломной работе, о соответствии ее предъявляемым к данному виду научно-исследовательских работ требованиям.

7. Обоснование целесообразности и возможности использования дипломного исследования в виде методической разработки, внедрения в учебный процесс, публикации и т. д.

8. Рекомендации рецензента по оценке дипломной работы.

В конце рецензии должны быть указаны: фамилия, имя, отчество, должность, ученая степень и звание (если имеются), дата.

Рецензия должна быть напечатана или написана разборчивым почерком.


[1] Более мягкие требования применяются для студентов граждан иностранных государств.

[2] См. учебное пособие: Биржаков М.Б., Бирженюк Г.М. Документооборот туристского предприятия (Документооборот предприятия социально-культурного сервиса и туризма).

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya16:46:04 01 сентября 2019
.
.16:46:03 01 сентября 2019
.
.16:46:02 01 сентября 2019
.
.16:46:01 01 сентября 2019
.
.16:46:01 01 сентября 2019

Смотреть все комментарии (11)
Работы, похожие на Реферат: Методические рекомендации для студентов и дипломантов факультета культуры

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258743)
Комментарии (3486)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru