Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Поурочное планирование изучения геометрии в 8 классе 8 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов)

Название: Поурочное планирование изучения геометрии в 8 классе 8 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов)
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 19:33:14 16 ноября 2011 Похожие работы
Просмотров: 170 Комментариев: 1 Оценило: 1 человек Средний балл: 2 Оценка: неизвестно     Скачать

Поурочное планирование изучения геометрии в 8 классе

8 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов).

Учебно-методический комплект «Геометрия, 7–9», авторы Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кодомцев и др.:

· Учебник геометрия 7–9;

· Рабочие тетради для 8 класса (р/т) – предназначены для организации решения задач учащимися на уроке после изучения нового материала;

· Дидактические материалы для 8 класса, Б. Г. Зив (д/м – самостоятельная работа, д – диктант);

· Методические рекомендации к учебнику.

Номер урока

Наименование темы урока

Тема повторения, задачи

Компьютерный курс
п. – электронный учебник
м. – интерактивная модель

Номер и вид работы

Типы уроков

Четырехугольники (14 ч)
Изучение программного материала дает возможность учащимся:

  • распознавать плоские геометрические фигуры, различать их взаимное расположение, аргументировать суждения, используя определения, свойства, признаки;
  • изображать планиметрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования фигур.

1.

Повторение курса геометрии 7 класса

Признаки равенства, Соотношения между сторонами и углами треугольника, Свойства равнобедренного треугольника

Комбинированный урок

2.

Многоугольник. Выпуклый многоугольник. Четырехугольник. П. 39–41

Прямоугольник, треугольник

п. 7.1 ; 9.1 ; 9.2 ; м. 7.1 ; 9.1 ; 9.2

р/т 1–3

Урок ознакомления с новым материалом. беседа

3.

р/т 4–7, д/м -1

Комбинированный урок

4.

Параллелограмм. П. 42

Признаки параллельности прямых

п. 7.2 ; м. 7.2

р/т 8–10, д/м 2

Урок ознакомления с новым материалом

5.

Параллелограмм. Его свойства и признаки. П. 43

Обратная теорема

п. 7.2 ; м. 7.3

д/м 3

Комбинированный урок

6.

Трапеция. П. 44

Свойства и признаки параллельных прямых

п. 4.6 ; 7.4 ; м. 7.3

р/т 11–15, д/м 44

Урок ознакомления с новым материалом

7.

р/т 16–18, д/м 5

л/р

8.

Многоугольники.

П. 42–44

р/т 19–20

Урок проверки и коррекции знаний, Самостоятельная работа

9.

Прямоугольник, ромб, квадрат. П. 45–46

Свойства параллелограмма

п. 7.3

р/т 21, д/м 6

Урок ознакомления с новым материалом, лекция

10.

р/т 22–24, д/м 7

Практическая работа

11.

д/м 8

Самостоятельная работа

12.

Осевая и центральная симметрия. П.47

м. 12.1

р/т 25–26

л/р

13.

Решение задач

Д-1

Урок – практикум

14.

Контрольная работа №1

Площадь (14ч)
Изучение программного материала дает возможность учащимся:

  • применять полученные знания для вычисления площадей основных геометрических фигур с помощью формул (используя при необходимости справочники и технические средства);
  • знать и применять при решении задач теорему Пифагора.

15.

Площадь многоугольника. П.48

Измерение площадей. Равенство фигур

п. 13.1 ; м. 13.1

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

16.

Свойства площадей

р/т 27,

Урок закрепления изученного

17.

Площадь квадрата, прямоугольника. П. 49, 50, 51

п. 13.2

р/т 28–32

Урок ознакомления с новым материалом

18.

Площадь треугольника. П. 52

п. 13.2

р/т 33–36, д/м 10

Урок ознакомления с новым материалом

19.

р/т 37–41

Урок проверки и коррекции знаний

20.

Площадь трапеции. П. 53

п. 13.2

д/м 11

Урок ознакомления с новым материалом

21.

Решение задач

р/т 42–44, д/м 12

Урок – практикум

22.

Самостоятельная работа

23.

Теорема Пифагора. П.54, 55

Площадь треугольника и четырехугольника

р/т 45

Урок ознакомления с новым материалом

24.

Теорема Пифагора

п. 5.1 ; м. 5.1

р/т 46–47,

Урок проверки и коррекции знаний

25.

р/т 48–50, д/м 13

Урок проверки и коррекции знаний

26.

Решение задач

д/м 14

Урок – практикум

27.

Д-2

Самостоятельная работа

28.

Контрольная работа №2

29.

Зачет

Подобные треугольники (19ч)
Изучение программного материала дает возможность учащимся:

  • знать и уметь применять признаки подобия треугольников, теоремы о пропорциональных отрезках;
  • проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их прикладного использования;
  • знать определения синуса, косинуса, и их значения для углов 30, 45, 60.

30.

Пропорциональные отрезки. Определение подобных треугольников. П. 56, 57

Свойства пропорций

п. 4.6 ; 12.7 ; м. 8.8

р/т 51–54

Урок ознакомления с новым материалом

31.

Отношение площадей подобных треугольников. П. 58

Теорема о площадях треугольника

д/м 15

Урок проверки и коррекции знаний

32.

Признаки подобия треугольников. п. 59–61

Понятие пропорциональных отрезков

р/т 55

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция

33.

д/м 17

Урок проверки и коррекции знаний

34.

р/т 56–58

Самостоятельная работа

35.

р/т 59–60, д/м 18

Урок – практикум

36.

Д-3

Урок – практикум

37.

Контрольная работа №3

38.

Теорема о средней линии треугольника, свойство медиан треугольника. П. 62.

Признаки подобия

р/т 61–62

Урок ознакомления с новым материалом

39.

р/т 63–66

Урок закрепления изученного

40.

Теоремы о пропорциональных отрезках. П. 63–65

п. 8.9

д/м 19

Урок ознакомления с новым материалом

41.

р/т 67–69, д/м 20

Самостоятельная работа

42.

Решение задач на построение

Основные задачи на построение

д/м 21

Урок – практикум

43.

р/т 70

Урок – практикум

44.

Измерительные работы на местности

Самостоятельная работа

45.

Синус, косинус и тангенс прямоугольного треугольника. П. 66

п. 5.1 ; 5.2 ; м. 5.1

р/т 71

Урок ознакомления с новым материалом

46.

Значения синуса, косинуса, тангенса. П. 67

м. 5.1

р/т 72–74, д/м 22

Урок – практикум

47.

Решение задач

р/т 75–77, д/м 23,

Самостоятельная работа

48.

Контрольная работа №4

49.

Зачет

Урок проверки знаний.

Окружность (17ч)
Изучение программного материала дает возможность учащимся:

  • доказывать и применять при решении задач свойства и признак касательной и секущей, понятие центрального и вписанного углов;
  • знать теоремы об окружностях, вписанных и описанных около треугольника и уметь их применять при решении задач, в том числе на доказательство.

50.

Взаимное расположение прямой и окружности. П 68

Расстояние между точками

п. 6.1 ; м. 6.3

р/т 78–79

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

51.

Касательная к окружности. П. 69

п. 6.1 ; м. 6.3

р/т 80

Урок ознакомления с новым материалом

52.

р/т 81–83, д/м 25

Самостоятельная работа

53.

Градусная мера дуги окружности. П.70

п. 6.2

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

54.

Теорема о вписанном угле. П.71

п. 6.2 ; м. 6.1 ; 6.2

р/т 85

Урок ознакомления с новым материалом

55.

р/т 86–87, д/м 26

Урок – практикум

56.

Решение задач

р/т 88–94, д/м 27

Самостоятельная работа

57.

Свойство биссектрисы угла и серединного перпендикуляра к отрезку. П. 72

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

58.

р/т 95–97

Урок – практикум

59.

Теорема о точке пересечения высот треугольника. П. 73

м. 4.2

р/т 98–102

Урок – практикум

60.

Вписанная окружность. П.74

Понятия окружности и ее элементов

п. 6.3

р/т 104, д/м 29

Урок ознакомления с новым материалом. Лекция.

61.

д/м 30

Урок закрепления изученного

62.

Описанная окружность. П.75

четырехугольники

п. 6.3

р/т 105

Урок ознакомления с новым материалом

63.

д/м 31

Самостоятельная работа

64.

Решение задач

р/т 106–111, Д-4

Урок проверки и коррекции знаний

65.

Контрольная работа №5

66.

Решение задач

д/м 38–39

Урок проверки и коррекции знаний

67.

Зачет

Контроль знаний и умений

68.

Примечание: типы уроков даны по основной дидактической цели.

1. Урок ознакомления с новым материалом.
Вводится понятие, определение, правила, алгоритмы решения задач.

2. Комбинированный урок
Целью такого урока может являться проверка изученного материала и ознакомление с новым материалом, а также проверка знаний и умений по пройденному материалу.

3. Урок закрепления изученного.
На этом уроке происходит формирование определенных умений по решению задач.

4. Урок проверки и коррекции знаний.
Проверка знаний учащимися материала, умений аргументировать свое решение с целью ликвидации пробелов в усвоении материала.

5. Самостоятельная работа.
Диагностика уровня усвоения знаний и умений каждым учащимся.

6. Практическая работа.
Отработка алгоритмов, конструктивных умений учащихся. Групповая работа.

7. Урок – практикум.
Самостоятельное применение теоретических знаний и умений

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Реферат: Поурочное планирование изучения геометрии в 8 классе 8 класс (2 часа в неделю, всего 68 часов)

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222521)
Комментарии (3006)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru