Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Методические рекомендации для учителя Управление презентацией, номер слайда Методические рекомендации для учителя, содержание презентации

Название: Методические рекомендации для учителя Управление презентацией, номер слайда Методические рекомендации для учителя, содержание презентации
Раздел: Остальные рефераты
Тип: реферат Добавлен 21:49:33 04 ноября 2011 Похожие работы
Просмотров: 60 Комментариев: 1 Оценило: 1 человек Средний балл: 2 Оценка: неизвестно     Скачать

ГЕРОИ ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, экран

Требования к уровню подготовки учащихся

1) Знать имена героев Древней Греции, их подвиги, афоризмы, связанные с ними

2) Уметь художественно пересказывать мифы Древней Греции о героях

Предварительное домашнее задание

Некоторые учащиеся готовят индивидуальные домашние задания: художественный пересказ мифов:

1) Как Зевс наказал Прометея

2) Рассказ о Персее по плану:

1. Рождение Персея

2. Персей и Медуза Горгона

3. Персей и Андромеда

3) Миф о Тантале

4) Миф о Сизифе

5) Миф о Ниобее

6) Тесей и Минотавр

7) Орфей в царстве Аида

Методические рекомендации для учителя

Управление презентацией, номер слайда

Методические рекомендации для учителя, содержание презентации

Слайд 1

Титульный слайд

Учащиеся записывают тему урока

Слайд 2

Проверка домашнего задания
Письменный опрос

· Что называется мифом?

· Чем отличаются миф и легенда??

· Что называется легендой?

· Что общего между мифом и легендой?

Учащиеся по вариантам отвечают на вопросы. На работу отводится максимум 5 минут

Слайд 3

Данный слайд можно скрыть

Учитель сообщает ребятам цели урока

· Цели урока:

· Познакомиться с героями Древней Греции и с произведениями искусства, их изображающие

· Узнать, что такое афоризм

· Познакомиться с афоризмами из мифов Древней Греции

Слайд 4

Слово учителя:

Древняя Греция – это страна прекрасных телом и душой людей. Они были необыкновенно мужественны, прославляли себя не только произведениями искусства, но и подвигами. Поэтому мифы Древней Греции рассказывают не только о богах, но и о героях. Герои часто сами попадали в сонм богов, как Геракл. Их наравне с богами воспевали в эпосе, драматургии, изображали на вазах, ваяли в скульптуре. С особо прославившимися мы сегодня и познакомимся.

Одним из любимейших героев стал Прометей. Это титан, пожертвовавший собой на благо людей. Богоборец, защитник людей, добывший для них огонь с неба и научивший их различным ремёслам и искусствам. Зевс жестоко наказал Прометея за его противодействие.

Послушайте, как Зевс наказал Прометея

Художественный пересказ мифа

Теперь любого человека, пожертвовавшего собой во имя других людей, можно назвать Прометеем.

Слайд 5

Слово учителя:

На небе есть созвездия Персея, Андромеды, Кассиопеи, Кифея и Кита. Все эти созвездья получили свои названия по именам героев мифа о Персее. У Рубенса есть знаменитое полотно – «Персей и Андромеда»

Щелчок мышью – исчезает репродукция, появляется заголовок, далее по щелчку появляются необходимые для беседы объекты.

Беседа:

· Расскажите, как родился Персей

· Как выглядит Медуза горгона?

· Кто и как помог Персею справиться с медузой?

· Расскажите, какой миф изображён на картине «Персей и Андромеда»

Слайд 6

Слайд работает по щелчку, появляются нужные для работы объекты

Данный слайд объясняет значение слова «афоризм». Ребята записывают определение в тетрадь, а также значение афоризмов «сизифов труд» и «танталовы муки».

· Афоризм – крылатое выражение, взятое из литературного произведения

· Сизифов труд – бесполезный и вечный труд

· Откуда произошло это выражение?

Художественный пересказ мифа о Сизифе

· Танталовы муки – нестерпимые муки, близость и невозможность чего-то достичь

· Откуда произошло это выражение?

Слайд 7

Художественный пересказ мифа о Тантале

Слайд 8

Беседа по вопросам:

· Расскажите о Ниобее и о происхождении выражения «слёзы Ниобеи»

· Слёзы Ниобеи – нескончаемое, неутешное горе

Учащиеся записывают значение афоризма в тетрадь

Слайд 9

Слово учителя

Был в Древней Греции и ещё один знаменитый герой. Он почитался как создатель Афин

· Сегодня мы послушаем миф о Тесее, в котором рассказывается, как он победил Минотавра

· Нить Ариадны – путеводная нить

Учащиеся записывают значение афоризма в тетрадь

Слайд 10

Слово учителя:

Сладкозвучный Орфей настолько прекрасно пел и играл на кифаре, что скалы двигались, чтобы его лучше слышать. Более всего на свете он любил свою жену Эвридику. Но однажды её ужалила змея, и она умерла. Долго оплакивал её Орфей, пока не решился спуститься за ней в царство мрачного Аида.

Что же из этого получилось, мы сейчас послушаем

Художественный пересказ мифа

Слайд 11

Слово учителя:

Очень интересным и сложным является угадывание значения мифологических образов. Ведь никто нам не может рассказать, что имел в виду автор древнего мифа.

Расскажите миф об Орфее и Эвридике

Художественный пересказ мифа

Слайд 12

Попробуем поразмыслить над мифом о великом певце.

· Укус змеи… Почему именно это животное приносит гибель Эвридике?

С библейским Змеем, видимо, не связано. Змея - пресмыкающееся, земное животное, и возможно, она противопоставлена певцу, небесному, божественному. Земля возвращает себе свое. Если переводить на обыденный язык этот миф, то поэт может сколько угодно воспевать любимую, но и он не в силах изменить природу и те связи, которые определяют земную жизнь.

· Почему нельзя оглядываться назад?

А. Поэт всегда одинок. Его песня имеет силу, пока он одинок. Оглядка - призыв разделить его восторг, и песня теряет свою силу. Ее не поют все вместе.

Б. Поэтическая душа никогда не останавливается, остановка значит смерть.

В. Надо верить богам, а он усомнился: оглянулся, чтобы удостовериться.

Г. Нет связи между мертвыми и живыми.

Д. Поэт ни с кем не может разделить свои восторги и открытия. Смерть Эвридики означает невозможность вечной любви.

Е. То есть, она никогда не станет частью его мира, мира кипящего солнца поэзии.

· Почему оглянулся Орфей?

Орфей нарушает условие, потому что поэт, даже гений, - все-таки остается человеком и не в силах совместить разные миры.

· Почему у Орфея именно такая смерть, почему его растерзали менады?[1]

Потому что мир земной не может вынести красоты - она божественна.

Слайд 13

Содержит вопросы викторины, проверяющей усвоение материала урока. Вопросы появляются по клику мыши. Отвечает на вопрос первый поднявший руку.

· Чем прославился Прометей?

· Кого из героев Древней Греции вы знаете?

· Какой подвиг совершил Тесей?

· Какие подвиги совершил Персей?

· Что значит афоризм «сизифов труд»?

· Что значит афоризм «танталовы муки»?

· Что значит афоризм «нить Ариадны»?

· Чем прославился Орфей?

Слайд 14

Слайд содержит домашнее задание

· Выучить определение афоризма

· Выучить, что обозначают афоризмы и их происхождение

· Знать содержание «Илиады» Гомера

Слайд 15 (скрыт)

Содержит ссылки на источники

ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Уроки Кирилла и Мефодия. Литература. 5-6 класс
  2. Рубенс «Персей и Андромеда» http://museums.artyx.ru/books/item/f00/s00/z0000009/pic/000021.jpg
  3. Ниобея http://ugabuga.ru/files/monsters/grek_mif/nioba.jpg
  4. http://newmif.ru/u/dd/mif/40/foto.jpg Ниоба
  5. Орфей, деталь мозаики http://img.moskva.fm/uimg/stations/source/ff/ffa7d40bd9de39cdb0f57d26521418a6.jpeg
  6. Гомер. Илиада. М.: «Правда», 1984
  7. Н. А. Кун. Легенды и мифы Древней Греции. – М.: Государственное учебно-педагогическое издательство министерства просвещения, 1957
  8. Легенды и сказания Древней Греции и Древнего Рима. – М.: «Правда», 1987


[1] Интерпретация мифа взята с диска «Уроки Кирилла и Мефодия. Литература. 5-6 класс»

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Здравствуйте! Если Вам нужна помощь с учебными работами, ну или будет нужна в будущем (курсовая, дипломная, отчет по практике, контрольная, РГР, решение задач, онлайн-помощь на экзамене или "любая другая" работа...) - обращайтесь: VSE-NA5.RU Поможем Вам с выполнением учебной работы в самые короткие сроки! Сделаем все быстро и качественно. Предоставим гарантии!
Аурелия11:14:27 21 мая 2019

Работы, похожие на Реферат: Методические рекомендации для учителя Управление презентацией, номер слайда Методические рекомендации для учителя, содержание презентации

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(229717)
Комментарии (3128)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru