Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364141
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8693)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Методические указания для студентов по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «Экономическая география Республики Башкортостан» по специальности

Название: Методические указания для студентов по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «Экономическая география Республики Башкортостан» по специальности
Раздел: Остальные рефераты
Тип: учебное пособие Добавлен 14:57:18 08 сентября 2012 Похожие работы
Просмотров: 283 Комментариев: 0 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

УФИМСКИЙ

Государственный КОЛЛЕДЖ радиоэлектроники

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР

___________ Л.Р. Туктарова

. «____» ___________ 200 _ г

Методические указания для студентов

по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ

по дисциплине «Экономическая география Республики Башкортостан»

по специальности:

230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»;

210406 «Сети связи и системы коммутации»;

210404 «Многоканальные телекоммуникационные системы»

230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

2206 «Информационная безопасность»

СОГЛАСОВАНО: Рассмотрено

Методист _______ Т.Н. Горцева на заседании кафедры математических и

естественнонаучных дисциплин

Протокол № __ от «___» ______ 200_г.

Зав. кафедрой _________Султанова В.Ф.

Разработал преподаватель __________

Хакимова А.Р.

Уфа 200_

Методические указания для студентов по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ составлены в соответствии с авторской программой

по дисциплине «Экономическая география Республики Башкортостан»

по специальности:

230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети»;

210406 «Сети связи и системы коммутации»;

210404 «Многоканальные телекоммуникационные системы»

230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»

2206 «Информационная безопасность»

составленной _Хакимовой А.Р. _ «______» ___________ 200_ г. ________

Составитель: Хакимова А.Р. преподаватель УГКР

Рецензенты: Садыкова Р.С. преподаватель УГКР

Рецензия

на Методические указания для студентов по проведению внеаудиторных самостоятельных работ для дисциплины «Экономическая география РБ», разработанную преподавателем Уфимского государственного колледжа радиоэлектроники Хакимовой А.Р.

для специальностей 230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», 210406 «Сети связи и системы коммутации», 210404 «Многоканальные телекоммуникационные системы», 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»,2206 «Информационная безопасность». Методические указания содержат перечень внеаудиторных самостоятельных работ в соответствии с программой дисциплины, виды заданий внеаудиторных самостоятельных работ студентов, правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов, список литературы. Содержание методических указаний полностью соответствует государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по указанным выше специальностям. Рекомендуется для средних специальных учебных заведений.

Рецензент: Садыкова Р.С. преподаватель УГКР

Содержание

Содержание

Введение............................................................................................................................................ 3

1. Перечень внеаудиторных самостоятельных работ в соответствии с программой дисциплины.......................................................................................................................................4

2. Виды заданий внеаудиторных самостоятельных работ студентов.........................................7

2.1. Для закрепления и систематизации знаний

2.1.1. Подготовка рефератов ...............................................................................................7

2.1.1.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов……………......…............................................................................................7

2.1.1.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов.…………….................................................................................................... 8

2.1.1.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………...........................................................................................…......…… 9

2.1.1.4. Литература…....……………..………………………………………......…….. 9

2.1.2. Заполнение контурной карты природных ресурсов ....................................................11

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов……………......…...........................................................................................11

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов.……………................................................................................................... 11

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………...........................................................................................….........… 12

2.1.2.4. Литература…....……………..………………………………………......….... 12

2.1.2. Заполнение контурной карты плотности населения ....................................................13

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов……………......…...........................................................................................13

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов.……………................................................................................................... 13

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………...........................................................................................…......…... 13

2.1.2.4. Литература…....……………..……………………………………….........….. 13

2.1.2. Заполнение контурной карты топливных ресурсов ......................................................14

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов……………......…...........................................................................................14

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов.……………................................................................................................... 14

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………...........................................................................................…….....… 15

2.1.2.4. Литература…....……………..…………………………………………....….. 15

2.1.2. Заполнение контурной карты сельскохозяйственных зон ..........................................16

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов……………......…..........................................................................................16

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов.…………….................................................................................................. 16

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………...........................................................................................…....…… 17

2.1.2.4. Литература…....……………..…………………………………………...….. 17

2.1.2. Заполнение контурной карты рекреационные ресурсы .............................................18

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов……………......….........................................................................................18

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов.……………................................................................................................. 18

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………...........................................................................................……....... 19

2.1.2.4. Литература…....……………..…………………………………………...….. 19

2.1.2. Заполнение контурной карты транспорта республики ..............................................20

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов……………......….........................................................................................20

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов.……………................................................................................................. 20

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………...........................................................................................……...… 21

2.1.2.4. Литература…....……………..…………………………………………….... 21

2.2. Для формирования умений

2.2.1. Построение диаграммы структуры комплекса ......................................................22

2.2.1.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов………………….........................................................................................……. 22

2.2.1.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов ………….............................................................................................….............................. 22

2.2.1.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов………......................................................................................................……… 22

2.2.1.4. Литература…………...…………………......…………………………............… 22

Введение

Назначение методических указаний

Настоящий сборник предназначен в качестве методического пособия при проведении внеаудиторных самостоятельных работ студентами по программе дисциплины «Экономическая география Республики Башкортостан» для специальностей: 230101 «Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», 210406 «Сети связи и системы коммутации», 210404 «Многоканальные телекоммуникационные системы», 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»,2206 «Информационная безопасность»

Самостоятельные работы проводятся с целью:

- систематизации и закрепления, полученных теоретических знании и практических умений студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- формирования умений использовать нормативную, правовую, справоч­ную документацию и специальную литературу;

- развития познавательных способностей и активности студентов: твор­ческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к самораз­витию, самосовершенствованию и самореализации;

- развития исследовательских умений.

Сборник содержит следующий перечень внеаудиторных самостоятельных работ:

1 Подготовка рефератов

2. Заполнение контурной карты природных ресурсов

3. Заполнение контурной карту плотности населения.

4. Заполнение контурной карты топливных ресурсов

5. Заполнение контурной карты сельскохозяйственных зон

6. Заполнение контурной карты рекреационных ресурсов

7. Заполнение контурной карты транспорта республики

8. Построение диаграмм и структуры комплекса

Предисловие

Назначение методических указаний

Данные методические указания для студентов по выполнению самостоятельных работ согласно программе дисциплины «Экономическая география РБ» проводятся с целью:

- систематизации и закрепления, полученных теоретических знании и практических умений студентов;

- углубления и расширения теоретических знаний;

- формирования умений использовать нормативную, правовую, справоч­ную документацию и специальную литературу;

- развития познавательных способностей и активности студентов: твор­ческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;

- формирования самостоятельности мышления, способностей к самораз­витию, самосовершенствованию и самореализации;

- развития исследовательских умений.

1. Перечень внеаудиторных самостоятельных работ

Код и расшифровка

специальности

Общее кол-во часов по учебному плану

Виды самостоятельных работ

Построение диаграммы

Выполне­ние твор­ческих работ

Заполнение контурных карт

«230101»

«Вычислительные машины, комплексы, системы и сети», 210406 «Сети связи и системы коммутации», 210404 «Многоканальные телекоммуникационные системы», 230105 «Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем»,2206 «Информационная безопасность»

10

1

3

6

2 Виды заданий внеаудиторных самостоятельных работ студентов

2.1 Для закрепления и систематизации знаний

2.1.1 Подготовка рефератов

Задание: Раздел 1. Экономико-географическая характеристика Башкортостана

Тема 2.4 Лесная и деревообрабатывающая промышленность

Тема 2.7 Комплекс по производству товаров народного потребления и сферы услуг

Подготовить реферат по следующим темам:

1. Топливно - энергетический комплекс республики

2. Роль Башкортостана в развитии хозяйства страны.

3. Развитие химической и нефтехимической отраслей промышленности.
4. Природно-ресурсный потенциал республики.

5. Территориально- хозяйственные различия республики.

6. Факторы развития химической и нефтехимической промышленности в РБ

7. Этапы развития машиностроительного комплекса.

8. Машиностроительные предприятия г. Уфы.

9. Интенсивный и экстенсивный пути развития сельского хозяйства.

10. Факторы повлиявшие на размещение и развитие сельскохозяйственных зон.

11. Легкая промышленность.

12. Связь географии сферы услуг с размещением населения.

13. Ускорение развития санитарно - курортных и рекреационных районов.

14. Развитие трубопроводного транспорта

15. Развитие железнодорожного транспорта

16. Развитие автомобильного транспорта

17. Развитие судоходного транспорта

18. Развитие воздушного транспорта

1.1. Углубить и расширить теоретические знания по теме «Лесная и деревообрабатывающая промышленность», «Комплекс по производству товаров народного потребления и сферы услуг»;

1.2. Формировать умения использовать нормативную, правовую, справоч­ную документацию и специальную литературу;

1.3. Развивать познавательные способности и активность студентов: твор­ческую инициативу, самостоятельность, ответственность и организованность;

1.4. Развивать исследовательские умения.

2.1.1.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

1. В ходе изучения различных дисциплин Вы обязательно столкнетесь с индивидуальным заданием – подготовкой реферата. При его написании у Вас могут возникнуть некоторые трудности: дело в том, что необходимо не только подобрать подходящую литературу и правильно изложить материал, но и уметь передать его аудитории. При подготовке целесообразно пользоваться следующими рекомендациями:

2. Уясните для себя суть темы, которая Вам предложена.

3. Подберите необходимую литературу (старайтесь воспользоваться несколькими книгами для более полного получения информации).

4. Тщательно изучите материал учебника по данной теме, чтобы легче ориентироваться в необходимой Вам литературе и не сделать элементарных ошибок.

5. Изучите подобранный материал (по возможности работайте с карандашом), выделяя самое главное по ходу чтения.

6. Составьте план реферата.

Помните:

- Выбирайте только интересную и понятную информацию;

- Не используйте неясных терминов;

- Информация должна относиться к теме;

- Не делайте сообщение громоздким.

7. В конце реферата перечислите литературу, которой Вы пользовались при его подготовке.

8. При оформлении используйте только необходимые, относящиеся к теме рисунки и схемы.

9. Прочитайте написанный текст и постарайтесь выбрать самое основное.

10. Перед тем, как делать доклад по реферату выпишите необходимую информацию (термины, даты, основные положения) на доску.

11. Никогда не читайте доклад! Чтобы не сбиться, пользуйтесь планом и выписанной на доске информацией. Говорите громко, отчетливо не торопитесь. В особо важных местах делайте паузу или меняйте интонацию – это облегчит ее восприятие для аудитории.

2.1.1.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

1. Для написания реферата лучше использовать листы писчей бумаги формата А4.

2. Реферат пишется:

- с использованием ЭВМ (Times New Roman 16 – заглавия, 14 –основной текст (полуторный интервал)).

3. Поля на листе (от края листа, до текста):

- Сверху 15 мм (10 мм от рамки);

- Снизу 30 мм (минимум10мм от рамки);

- Справа 10 мм (5 мм от рамки);

- Слева 25 мм (5 мм от рамки);

- Абзацевый отступ 15-20 мм от рамки.

Объем реферата 20-25 листов, а для урока-конференции – не более 9. Все листы пронумерованы, что делается когда работа уже полностью завершена. Титульный лист оформляется по образцу (Приложение А).

В начале реферата должно быть содержание, в котором указываются номера страниц по главам и темам. Каждая глава текста начинается с нового листа, независимо где окончилась предыдущая.

Примерный план написания реферата.

Введение

Во введении необходимо обосновать выбор темы, коротко рассказать о том, почему именно она заинтересовала автора. Также здесь автор раскрывает те задачи, которые решаются в данном реферате, дает краткую характеристику работы.

Теоретическая часть

В этой части необходимо в логической последовательности изложить материал по теме реферата. Эту главу целесообразно разбить на подпункты (с указанием в оглавлении соответствующих страниц). После названия главы и пунктов точка не ставится.

Заключение

В заключении автор подводит итог работы, делает краткий ее анализ и формулирует выводы.

Список литературы

1. Иванов Р.Д. Электрорадиоматериалы. – М.: Высшая школа; 1990. – 200с .

(Всего страниц)

2. Управление качеством // Стандарты и качество. – 2001.-№4.-с.14-15

(Название статьи) (Название журнала)

(статья из журнала).

Слова: Введение, Заключение, Список литературы – пишутся по центру. Остальные: названия глав и подпунктов - с абзацевого отступа. Между названием главы и текстом промежуток 10-15 мм (через строчку).

Приложение Б

(справочное)

Содержание

лист

Введение ...........................................................................................................

1 Теоретическая часть .....................................................................................

1.1 Название пункта ....................................................................................

1.1.1 Название подпункта ............................................................................

2.1 Название пункта ....................................................................................

Заключение .......................................................................................................

Список литературы ..........................................................................................

Приложение А ..................................................................................................

Приложение Б ..........................................................................

В результате выполнения внеаудиторных самостоятельных работ предусмотренных программой по данной специальности, студент должен знать факторы развития промышленности, особенности её структуризации

2.1.1.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

3. уровень освоения студентом учебного материала;

4. умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

5. обоснованность и четкость изложения ответа;

6. оформление материала в соответствии с требованиями.

Время выполнения самостоятельной работы 3 часа.

2.1.1.4. Литература

Основная литература

1 Сухов В., Хисматов Ф. География Башкирии. Уфа: Китап, 2002.-235с.

2 Башкирская энциклопедия. В 7 т./Гл. редактор М.А. Ильгамов. Т.1-7.Уфа: Башкирская энциклопедия, 2005.

3 Экономическая энциклопедия регионов России. Республика Башкортостан./Гл. редкол.: Ф.И.Шамхалов (гл. ред.) и др.-М.: ЗАО «Издательство «Экономика»,2004.-639с.

4 Башкортостан: Краткая энциклопедия. - Уфа: Башкирская энциклопедия, 2002.-672с.

5 Атлас Республики Башкортостан. М.:Картография,2005.-159с.

6 Хисматов Ф. Учителю о народнохозяйственном комплексе Башкирии. Уфа: Китап, 2003.-135с.

7

Дополнительная литература

1 Официальный и деловой Башкортостан. Каталог - справочник республики, городов и сельских районов. Уфа: Китап,2004.-320с.

2 Хайретдинов В. Экономика республики Башкортостан. Уфа: Китап,2003.-240с.

3 Ежегодный статистический справочник Башкортостана/Под ред.Ф.И.Хисматов.Уфа: Китап, 2006.

4 Экономика и управление.-2003 №5 с.14-16

5 Истоки.- 2007.№5 с.16

6 Ватандаш.-2002-2007.

2.1.2. Заполнение контурной карты природных ресурсов

Задание: Раздел 1. Экономико-географическая характеристика Башкортостана

Тема 1.1 Экономико-географическое положение

Заполнить карту природных ресурсов.

Цель работы:

Закрепить полученные знания, выделяя географические объекты на карте;

Формировать умения работы, с графическим материалом вырабатывая при этом у студентов аккуратность, четкость, достоверность нахождения отображаемых объектов.

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

- для заполнения контурных карт рекомендуется использовать гелиевые ручки красного, чёрного, зелёного и красного цвета, комплект цветных карандашей;

- колонка «условные знаки» на карте заполняется;

- все условные знаки подписываются, информация берется из лекции;

- контурные карты необходимо заполнять аккуратно;

- географические объекты должны отмечаться в соответствии с картой по изучаемой теме.

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

На контурной карте отмечаются:

- границы Башкортостана (жирная красная линия);

- границы с соседними областями (пунктир точка красного цвета);

- названия соседних областей (черным цветом печатными буквами);

- названия городов (черным цветом печатными буквами);

- обозначаются реки с названиями (голубым цветом печатными буквами);

- территория лесной зоны (зеленый цвет) – растушёвывается.

Месторождения:


Туймазы

Города

Белая

Названия рек

Туканское

Железная руда

Баймакское

Медная руда


Хромовая руда

Марганцевая руда


Яшма


Леса

Границы соседей


Граница РБ

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

обоснованность и четкость изложения ответа;

оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценки заполнения контурной карты: аккуратность, точность обозначений географических объектов, соответствие рекомендуемых цветов.

Время выполнения самостоятельной работы 1час.

2.1.2.4. Литература

Атлас Республики Башкортостан. М.:Картография,2005.-159с.

2.1.2. Заполнение контурной карты плотности населения

Задание: Раздел 1 Экономико-географическая характеристика Башкортостана

Тема 1.2 Население и трудовые ресурсы

Заполнить карту плотности населения.

Цель работы:

Закрепить полученные знания, выделяя географические объекты на карте;

Формировать умения работы, с графическим материалом вырабатывая при этом у студентов аккуратность, четкость, достоверность нахождения отображаемых объектов.

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

- для заполнения контурных карт рекомендуется использовать гелиевые ручки красного, чёрного, зелёного и красного цвета, комплект цветных карандашей;

- колонка «условные знаки» на карте заполняется;

- все условные знаки подписываются, информация берется из лекции;

- контурные карты необходимо заполнять аккуратно;

- географические объекты должны отмечаться в соответствии с картой по изучаемой теме.

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

На контурной карте отмечаются:

- границы Башкортостана (жирная красная линия );

- границы с соседними областями (пунктир точка красного цвета).

Территория Предуралья растушевывается в зависимости от числа плотности населения. Оценка проводится по 6-ти показателям:

более 25

20-25

15-20

10-15

5-10

менее 5

Чем выше плотность населения тем гуще цвет.

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

7. обоснованность и четкость изложения ответа;

8. оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценки заполнения контурной карты: аккуратность, точность обозначений географических объектов, соответствие рекомендуемых цветов.

Время выполнения самостоятельной работы 1час.

2.1.2.4. Литература

Атлас Республики Башкортостан. М.:Картография,2005.-159с.

Ежегодный статистический справочник Башкортостана/Под ред.Ф.И.Хисматов.Уфа: Китап, 2006.

2.1.2. Заполнение контурной карты топливных ресурсов

Задание: Раздел 2. Территориально-производственные комплексы

Тема 2.1 Топливно-энергетический комплекс

Заполнить контурную карту топливных ресурсов.

Цель работы:

Закрепить полученные знания, выделяя географические объекты на карте;

Формировать умения работы, с графическим материалом вырабатывая при этом у студентов аккуратность, четкость, достоверность нахождения отображаемых объектов.

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

- для заполнения контурных карт рекомендуется использовать гелиевые ручки красного, чёрного, зелёного и красного цвета, комплект цветных карандашей;

- колонка «условные знаки» на карте заполняется;

- все условные знаки подписываются, информация берется из лекции;

- контурные карты необходимо заполнять аккуратно;

- географические объекты должны отмечаться в соответствии с картой по изучаемой теме.

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

На контурной карте отмечаются:

- границы Башкортостана (жирная красная линия );

- границы с соседними областями (пунктир точка красного цвета).

Месторождения:


Нефти

Природного газ


Бурого угля

Туймазы

Газопереработка

Уфа

Нефтепереработка


Благовещенск

ТЭС


ГЭС

Границы соседей


Граница РБ

Названия месторождений, а также соседних областей заполняются черным цветом печатными буквами; газопереработка заполняется печатными буквами зеленым цветом; нефтепереработка – красным.

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

обоснованность и четкость изложения ответа;

оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценки заполнения контурной карты: аккуратность, точность обозначений географических объектов, соответствие рекомендуемых цветов.

Время выполнения самостоятельной работы 1час.

2.1.2.4. Литература

Атлас Республики Башкортостан. М.:Картография,2005.-159с.


2.1.2. Заполнение контурной карты сельскохозяйственных зон

Задание: Раздел 2. Территориально-производственные комплексы

Тема 2.5 Агропромышленный комплекс

Заполнить карту сельскохозяйственных зон.

Цель работы:

Закрепить полученные знания, выделяя географические объекты на карте;

Формировать умения работы, с графическим материалом вырабатывая при этом у студентов аккуратность, четкость, достоверность нахождения отображаемых объектов.

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

- для заполнения контурных карт рекомендуется использовать гелиевые ручки красного, чёрного, зелёного и красного цвета, комплект цветных карандашей;

- колонка «условные знаки» на карте заполняется;

- все условные знаки подписываются, информация берется из лекции;

- контурные карты необходимо заполнять аккуратно;

- географические объекты должны отмечаться в соответствии с картой по изучаемой теме.

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

На контурной карте отмечаются:

- границы Башкортостана (жирная красная линия );

- границы с соседними областями (пунктир точка красного цвета);

- названия соседних областей (черным цветом печатными буквами);

- названия городов (черным цветом печатными буквами).

Зоны на контурной карте заполняются разными цветами в зависимости от зон: цвет растушёвывается.

Границы соседей


Граница РБ

Молочно-мясное скотоводство, свиноводство, зерновые культуры (пшеница, рожь, овес, ячмень).

Зерновые культуры (пшеница, рожь, горох), картофелеводство,

молочно-мясное скотоводство, свиноводство.

Зерновые культуры (пшеница, гречка), свекловодство, молочно-мясное скотоводство, свиноводство.

Зерновые культуры (пшеница), сахарная свекла, подсолнечник, молочно-мясное скотоводство, свиноводство.

Картофелеводство, молочно-мясное скотоводство, свиноводство, птицеводство.

пригородные овощи, картофелеводство, молочно-мясное скотоводство, свиноводство, птицеводство

Границы:


Зоны


Подзоны

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

обоснованность и четкость изложения ответа;

оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценки заполнения контурной карты: аккуратность, точность обозначений географических объектов, соответствие рекомендуемых цветов.

Время выполнения самостоятельной работы 1час.

2.1.2.4. Литература

Атлас Республики Башкортостан. М.:Картография,2005.-159с.

2.1.2. Заполнение контурной карты рекреационных ресурсов

Задание: Раздел 2. Территориально-производственные комплексы

Тема 2.8 Рекреационные ресурсы

Отметить на контурной карте размещение ресурсов

Цель работы:

Закрепить полученные знания, выделяя географические объекты на карте;

Формировать умения работы, с графическим материалом вырабатывая при этом у студентов аккуратность, четкость, достоверность нахождения отображаемых объектов.

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

- для заполнения контурных карт рекомендуется использовать гелиевые ручки красного, чёрного, зелёного и красного цвета, комплект цветных карандашей;

- колонка «условные знаки» на карте заполняется;

- все условные знаки подписываются, информация берется из лекции;

- контурные карты необходимо заполнять аккуратно;

- географические объекты должны отмечаться в соответствии с картой по изучаемой теме.

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Название заполняется черным цветом печатными буквами.

Реки: Сим, Б.Инзер, М.Инзер, Юрюзань.

Условное обозначение : Юрюзань

Озера: Аслыкуль, Кандрыкуль.

Условное обозначение:Аслыкуль

Горы: Ямантау, Янгантау, Б.Иремель.

Условное обозначение:

Хребты: Зильмердак,Зигальга,Нары.

Условное обозначение:хр.Нары

Пешеры:Победа,Капова,Кутукские.

Условное обозначение:

Водопады:Атыш,Кук-караук,Гадельша.

Условное обозначение:Атыш

Санатории и дома отдыха: санаторий Ассы , дом отдыха Шамсутдин (санатории и дома отдыха отмечаются из материалов лекций)

Условное обозначение:

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

обоснованность и четкость изложения ответа;

оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценки заполнения контурной карты: аккуратность, точность обозначений географических объектов, соответствие рекомендуемых цветов.

Время выполнения самостоятельной работы 1час.

2.1.2.4. Литература

Атлас Республики Башкортостан. М.:Картография,2005.-159с.

2.1.2. Заполнение контурной карты транспорта республики

Задание: Раздел 2. Территориально-производственные комплексы

Тема 2.8 Рекреационные ресурсы

Заполнить карту транспорта республики

Цель работы:

Закрепить полученные знания, выделяя географические объекты на карте;

Формировать умения работы, с графическим материалом вырабатывая при этом у студентов аккуратность, четкость, достоверность нахождения отображаемых объектов.

2.1.2.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

- для заполнения контурных карт рекомендуется использовать гелиевые ручки красного, чёрного, зелёного и красного цвета, комплект цветных карандашей;

- колонка «условные знаки» на карте заполняется;

- все условные знаки подписываются, информация берется из лекции;

- контурные карты необходимо заполнять аккуратно;

- географические объекты должны отмечаться в соответствии с картой по изучаемой теме.

2.1.2.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Пункты транспортных линий подписываются черным цветом печатными буквами.

Сибирские магистрали (пункты): Буздяк,Туймазы,Чишмы , Иглино,

Улу-Телек другие ответвления Давлеканово, Раевский, Шафраново.

Юго-сибирские магистрали: Ассы, Белорецк, Сибай, Уфа,Орембург,Стерлитамак,Мелеуз,Кумертау

Условное обозначение (пример):

Автомагистрали: Уфа, Янаул, Бирск, Кушнаренково, Верхнеяркево, Большеустикинское, Октябрьский, Баймак, Зилаир, Исангулово, Толбазы, Стерлитамак.

Условное обозначение:

Речные порты: Благовещенск, Бирск, Дюртюли.

Условное обозначение:Бирск

Воздушные линии: Аскарово, Стерлитамак, Нефтекамск, Белорецк.

Условное обозначение:Уфа

Трубопроводы:

Нефтепроводы

Газопроводы

2.1.2.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

обоснованность и четкость изложения ответа;

оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценки заполнения контурной карты: аккуратность, точность обозначений географических объектов, соответствие рекомендуемых цветов.

Время выполнения самостоятельной работы 1час.

2.1.2.4. Литература

Атлас Республики Башкортостан. М.:Картография,2005.-159с.

2.2. Для формирования умений

2.2.1 Выполнение диаграмм

Задание: Раздел2. Территориально-производственные комплексы

Тема 2.3 Комплекс отраслей по производству конструкционных материалов

Построить диаграмму структуры комплекса.

Цель работы:

Закрепить полученные знания, отражая структуру комплекса графически;

Формировать умения работы, с графическим материалом вырабатывая при этом у студентов аккуратность, четкость, соответствие статистических данных с графическим изображением.

2.2.1.1. Правила выполнения внеаудиторных самостоятельных работ студентов

- для заполнения диаграммы рекомендуется использовать линейку, карандаш, гелиевые ручки красного, чёрного, зелёного и красного цвета или комплект цветных карандашей, циркуль, транспортир;

- диаграмма рассчитывается исходя из 100 % всей структуры комплекса, затем производится расчёт с нахождением пропорций каждого показателя-отрасли.

2.2.1.2. Требования к оформлению внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Круговая диаграмма выстраивается на отдельном листе формата А-4. Под диаграммой необходимо расположить условные знаки- прямоугольники каждый должен иметь цвет той отрасли, которая отображении на диаграмме. Напротив прямоугольника черным цветом печатными буквами подписывается название отрасли. Цвета диаграммы задаются произвольно.

2.2.1.3. Формы и методы контроля внеаудиторных самостоятельных работ студентов

Оценку по самостоятельной работе студент получает с учетом срока выполнения работы. Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной ра­боты студента являются:

-обоснованность и четкость изложения ответа;

-оформление материала в соответствии с требованиями.

Критерии оценки заполнения диаграммы: правильный расчет нахождения процентов, аккуратность, точность соответствия числовых данных и диаграммы.

Время выполнения самостоятельной работы 1час.

2.2.1.4. Литература

Хайретдинов В. Экономика республики Башкортостан. Уфа: Китап,2003.-240с.

Ежегодный статистический справочник Башкортостана/Под ред.Ф.И.Хисматов.Уфа: Китап, 2006.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка

Работы, похожие на Учебное пособие: Методические указания для студентов по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по дисциплине «Экономическая география Республики Башкортостан» по специальности

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(222496)
Комментарии (3006)
Copyright © 2005-2019 BestReferat.ru bestreferat@gmail.com реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru