Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364139
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62791)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21319)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21692)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8692)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3462)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20644)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Vocational Education Essay Research Paper Vocational EducationThere

Название: Vocational Education Essay Research Paper Vocational EducationThere
Раздел: Топики по английскому языку
Тип: реферат Добавлен 23:17:53 04 ноября 2010 Похожие работы
Просмотров: 15 Комментариев: 12 Оценило: 2 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно     Скачать

Vocational Education Essay, Research Paper

Vocational Education

There are many challenges that a nation must face. One is preparing the

youth for the careers of tomorrow. Vocational Education prepares the young people

for successful careers. The contextual learning teaches concepts as they are

applied in real life and the world of work, hands-on problem solving activities/exercises.

Linking secondary and post secondary vocational education programs into a seamless

career preparation program.

Young people used to find it much easier to enter the job market than they do today.

Most jobs today require a combination of critical thinking and manual capabilities.

Employers are dissatisfied with the preparation of entry level workers. The employers

feel the expand and improve the career preparation offered by our nation?s

secondary schools are a must.

WHAT IS WORKING

The 1994 National Assessment of Vocational Education (NAVE) shows that

participation in Vocational Education can have substantial payoffs for students,

particularly when students complete a program or coherent sequences of courses.

High school graduates who complete a coherent sequence of vocational courses are more

likely to find training related jobs, earn more in those jobs, and are less likely to be

unemployed over time than those with a more general background. Post secondary

students who complete non-baccalaureate degree vocational programs receive more

market benefits than those who complete the same number of credits, but does not

Morris 2

complete a degree program. In recent years, Federal support has strengthened state and

local development of promising new approaches that address the readiness of

large segments of American youth to take up productive roles in today?s workplace.

The School-to-Work Opportunities Act broadens the meaning of curriculum by calling

for integrated learning organized into coherent sequences around broadly converged

career majors, work experience, as well as academics and occupational study. School-to-

work systems is driven by the recognition that neither academics not occupational

education alone provides all students with the skills ? problem-solving, reasoning,

interactive learning-necessary for further education and for high wage employment.

Integrated learning also restores meaning and relevance to the student?s experience of

schooling. Transforming what in too many high schools is a disjointed series of courses

into a meaningfully integrated, experientially grounded education that continually

demonstrates to students how education applied to real life. Integrated learning is also a

teaching strategy that more closely matches human cognition than traditional high school

class work.

The development of integrated curriculum requires collaborative planning among

school administrators, academics and occupational teachers, employers, and labor unions.

School-to-Work partnership meetings also provide opportunities for building these

connections. This strategy has a long term potential for providing students with

vocational education experiences that raises both their motivation and achievements,

while also preparing them for employment and post secondary education. Many states

Morris 3

across the nation are undertaking these promising directions as the cornerstone for major

reforms to improve workforce preparation in secondary and post secondary education.

REFERENCES

Vocational Education, http://www.ed.gov/updates/Working/voc-educ. 9/5/97

Curriculum Integration in School-to-Work Systems, http://www.stw.ed.gov/factsht/bull,

9/5/97

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Привет студентам) если возникают трудности с любой работой (от реферата и контрольных до диплома), можете обратиться на FAST-REFERAT.RU , я там обычно заказываю, все качественно и в срок) в любом случае попробуйте, за спрос денег не берут)
Olya02:36:11 27 августа 2019
.
.02:36:10 27 августа 2019
.
.02:36:09 27 августа 2019
.
.02:36:09 27 августа 2019
.
.02:36:08 27 августа 2019

Смотреть все комментарии (12)
Работы, похожие на Реферат: Vocational Education Essay Research Paper Vocational EducationThere

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(258418)
Комментарии (3474)
Copyright © 2005-2020 BestReferat.ru support@bestreferat.ru реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru