Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Историческая грамматика русского языка

Название: Историческая грамматика русского языка
Раздел: Рефераты по языковедению
Тип: реферат Добавлен 01:45:14 09 октября 2005 Похожие работы
Просмотров: 3321 Комментариев: 2 Оценило: 1 человек Средний балл: 4 Оценка: неизвестно     Скачать

Курганский государственный университет

Контрольная работа по дисциплине

Историческая грамматика

русского языка

вариант 2

студентки 2 курса заочного отделения

группы 225

филологического факультета

Александровой Ольги Ивановны

Курган 2000

Задание 1.

Историческое чередование гласных в современном русском языке.

Задание: объяснить чередование гласных звуков, восстановить общеиндоевропейские варианты корней.

В современном русском языке звуки не различаются по долготе и краткости, но в нём до настоящего времени сохраняются следы существования в ранний период общеславянского языка долгих и кратких гласных, унаследованных из индоевропейского языка-основы, но по-разному затем изменённых в общеславянском языке. Отражением этих новых чередованиё разных по качеству гласных являются следующие современные русские чередования:

«поведение-водить »; «петух-пою » — чередование Е -О налицо отсутствие гласного звука. Так как современное русское беглое Е восходит к редуцированному Ь , исчезавшему в слабом положении и переходившему в Е в сильном положении, то русскому чередованию Е -О отсутствие гласного предшествовало общеславянское двухчленное чередование Е -Ь .

«кузнец-ковать » — современное чередование У -О в положении перед согласными дифтонги расчленялись: слоговые гласные О в дифтонгах (ОИ и АИ ) оставались в одном слоге а неслоговой звук И в виде согласного В примыкал к следующему гласному. Так возникли на общеславянской почве новые чередования живущие в русском языке У -ОВ .

«сокращение-короткий » — современное чередование ОРО с неполногласием РА возникло в поздний общеславянский период (V-VIII вв. н.э.) из дифтонгического сочетания гласного О плавным ОР в положении между согласными по закону открытого слога. В таких сочетаниях у южных славян наблюдалось перемещение гласного и плавного и продление гласного звука ОР -РА . У восточных славян за счёт долготы плавного после него стал развиваться вторичный гласный, подобный гласному перед плавным, который, вероятно, сначала был короче обычных О и Е но с падением редуцированных прояснился до гласного полного образования: ОРОРО .

«зов-звать » — современное чередование в корне нуль звука О отражает древнерусское чередование слабого и сильного редуцированного Ъ по закону потери количественных гласных, следствием которого является процесс потери редуцированных. В слове «звать » в корне «зъв » редуцированный был в слабой позиции, он перестал произноситься и постепенно исчез. В слове «зов » редуцированный Ъ был в сильной позиции и подвергся возместительному удлинению и звучал как О .

Задание 2.

Историческое чередование согласных в древнерусском языке.

Задание: из предложений выписать слова, в которых налицо результаты общеславянских смягчений согласных и групп согласных под влиянием доисторического йота и гласных переднего. При объяснении придерживаться схемы: исконный звук, подвергнувшийся смягчению (или группа согласных); закон, вызвавший смягчение; фонетические условия смягчения данного звука в данном слове (а не вообще); результаты смягчения; хронологические рамки процесса.

Въстануть намя плъци неподобьныя, клевечуть мне.

Нечестиемь свою душю объемлють.

Быша равьно пловуща начаша скакати въ лодью его.

Седяху пътица различньны имуща одежда.

Беаше въ тузе (туга-горе) и печали удрученъ сьрдьцемь.

Жалостьно гласъ испущааше.

Учьрнивъша ся отъ ожьжения пещьнаго.

Глаголаху ругающе ся:рьци намъ, старьче, что грають враны.

Утро узьрите божию помощь.

Преже умьртвия своего изглаголавъ паче же преже разумевъ пропочьствова.

Бысть сущю самодрьжьцю вьсеи русьское земли Володимиру сыну Святославлю.

Пришьдъ Вышегороду ночь призъва Путъшю и вышегородьскые муже и рече.

Жалостьно гласъ испущаше.

Лежа съпати и быше сънъ его въ мнозе мысли и въ печали крепъце и тяжьце и страшьне.

Щадимыи веньць прииметь отъ рукы вьседьржителевы.

Узьре текущиихъ къ шатьру блистание оружия и мечьное оцещение.

Приближи ся время покои прияти преоблаженьному отьцу и учителю.

Смягчение согласных и групп согласных вызваны законом слогового сингармонизма. Часть из них смягчилась в ранний общеславянский период (III-II тысячелетие до нашей эры — до V века нашей эры), часть в поздний (V-IX век нашей эры).

Ранний общеславянский период:

· смягчение заднеязычных согласных перед Ь : «въстануть », «объемлють », «веньць »; перед Е : «беаше », «паче »;

· смягчение сонорных (Р , Л , Н ) и переднеязычных: «испущааше », «самодрьжьцю », «пещьнаго »;

· смягчение переднеязычных З , С : «узьре »;

· смягчение губных в начале слова (П , Б , М , В ): «быша »;

Поздний общеславянский период:

· изменение губных не в начале слова: «неподобьныя », «Святославлю »;

· изменение переднеязычных согласных Д и Т перед J : «пришьдъ », «преже »;

Задание 3.

Последствия неодинаковой судьбы древнерусских редуцированных гласных Ъ и Ь в сильных и слабых положениях.

Задание: из текстов соответствующего варианта выбрать слова на такие последствия падения редуцированных:

· появление беглых гласных О и Е в приставках, предлогах, корнях, суффиксах;

· появление в русских словах звука Ф ;

· оглушение звонких согласных на конце слов;

· ассимиляции согласных; по звонкости-глухости, твёрдости-мягкости, свистящего следующему шипящему (по способу и месту образования);

· отвердение мягкого конечного (губного) согласного;

· диссимиляция согласных;

· упрощение групп согласных в начале, конце и середине слов.

Из всех современных писателей я не знал не одного, который был бы так страстно и убеждённо либерален, как Писемский.

Из всех фамилии Чеховых один я лежу или сижу за столом.

Будь здоров и пиши чаще.

Общество относится к вам с полным сочувствием.

Отец постничает.

С вашим расчётом я соглашаюсь.

Фальшь была в том, что я будто хочу своим «Сахалином» научить и вместе с тем что-то скрываю и сдерживаю себя.

С ней не скучно.

Мне, конечно, лестно, что хотят перевести «Мою жизнь».

Я бы сам с удовольствием открыл что-нибудь, что бы бороться за существование изо дня в день, как все.

Он стал меня отчитывать за то, что я не жгу глаголом сердца людей.

Нет надежды, что развитие дела будет соответствовать задачам.

Обо всём, что будете получать, сообщайте мне, а то, повторяю, скучно посылать, когда находишься в неизвестности.

Фельетон мой уже почти готов, он мал очень, и хочется мне прибавить ещё что-нибудь.

Появление беглых гласных О , Е :

· в приставках: современныхсочувствиемсоглашаюсьсообщайтескрываюсдерживаю ;

· в корнях: днядень , мнеменя ;

· в суффиксах: либераленубеждённолестно ;

· появление в русских словах звука Ф (на конце слов а и перед глухим согласным): все , всех , здоров , в том , готов ;

· оглушение звонких согласных на конце слов: из , будь , что-нибудь ;

· ассимиляция согласных:

¨ по звонкости-глухости: будто , повторяю ;

¨ по твёрдости-мягкости: соглашаюсь , лестно , неизвестности , надежды , современных , страстно , убеждённо ;

· диссимиляция согласных: что , расчётом , отчитывать , скучно , конечно ;

· упрощение групп согласных путём выпадения или слияния согласных: страстно , существование , неизвестности , соответствовать , сочувствием, современных .

Задание 4.

Лабиализация (1, 2, 3) звука Е, их отражение в современном русском языке.

Задание: определить тип лабиализации (1, 2, 3), условия её возникновения и хронологию процессов.

«молочный » — до образования на восточнославянской почве полногласия исконное —ЕЛ — (с Л твёрдым), давшее в инославянских языках неполногласие —ЛЕ —, перешло в сочетание —ОЛ — в связи с лабиализацией перед твёрдым Л гласного переднего ряда Е в гласный заднего ряда О , затем это вторичное —ОЛ —, как и исконное —ОЛ — дало в восточнославянских языках полногласие —ОЛО —.

«осётр » — звук Е внутри слова под ударением, перед твёрдым согласным.

«нёс » — звук Е внутри слова под ударением, перед твёрдым согласным.

Задание: объяснить, почему прошёл процесс третьей лабиализации, хотя условий для неё не было:

Во всех случаях переход Е в О совершился после XV века по грамматической аналогии, так как условий для третьей лабиализации в словах не было:

«буёчек » — как «буёк».

«дешёвенький » — как «дешево».

«на берёзе » — как «берёза».

«начнёте » — как «начал».

«в полёте » — как «палёт».

«за душой » — как «водой».

«твоё » — как «копьё».

«ухо » — как «то».

«дурачьё » — как «твоё».

«лицо » — как «кольцо».

Задание 5.

Старославянизмы в русском языке и восточнославянские фонетические особенности параллельных русских слов.

Задание: Из текста 2 задания соответствующего варианта выписать слова с древнерусскими и соотносительными старославянскими фонетическими чертами.

Древнерусские фонетические черты:

· полногласие: враны — вороны, глас — голос.

· начальные ЛО , РО : лодью, ровно — равный.

· согласный Ч на мести Т +J , КТ , ГТ + гласный переднего ряда: клевечуть.

· согласный Ж на месте Д +J : преже — прежде, нужно, гляжу.

· начальное О : оть, однако.

· произношение Е как О под ударением в конце и в середине слова: насчёт, всё (третья лабиализация).

· сочетание ОЛ , ОР , ЕР , между согласными на месте общеславянских редуцированных Ъ , Ь + плавный Р , Л : совершенна, держится;

· отсутствие редуцированного И на конце основ существительных и прилагательных: ночью.

Старославянские фонетические черты:

· неполногласие: благодати, Всеволод, прекращаю — короткий, нравится — приноровиться, странно — сторонний.

· начальные РА , ЛА : растекашеться, работать, работается.

· согласный Щ на месте Т +J , КТ , ГТ + гласные переднего ряда — рещи, имуще, согревающе, отъвештавъ, мощно, плешти.

· ЖД на месте Д +J : прежде.

· начальное Е ’’ : единственный, едва.

· сохранение Е под ударением в конце слова и внутри перед твёрдым согласным (третья лабиализация отсутствует): совершена, неба, уже.

· сохранение редуцированного И в слабой позиции (на конце основы существительных и прилагательных): удовольствием, братия, божия, божиею, нощию.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений22:25:14 18 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
14:05:07 24 ноября 2015

Работы, похожие на Реферат: Историческая грамматика русского языка
Теория языкознания
Из истории языкознания (до 20 в.) Предварительные замечания Языкознание (языковедение, лингвистика) представляет собой одну из древнейших наук ...
От общеиндоевропейского общеславянский отличался рядом регулярных звуковых преобразований, в частности переходом и.-е. кратких гласных верхнего подъёма u, e в сверхкраткие ...
многих чередований; действие впоследствии второй и третьей палатализации задненёбных и возникновение новой серии чередований; возникновение носовых гласных; перемещение ...
Раздел: Рефераты по культурологии
Тип: реферат Просмотров: 4413 Комментариев: 3 Похожие работы
Оценило: 5 человек Средний балл: 4.4 Оценка: неизвестно     Скачать
Общее языкознание - учебник
ОБЩЕЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ ФОРМЫ СУЩЕСТВОВАНИЯ, ФУНКЦИИ, ИСТОРИЯ ЯЗЫКА В книге рассматриваются проблемы взаимосвязи языка и общества, языка и мышления; формы ...
Стремление к открытию закрытого слога вызвало появление в общеславянскую эпоху носовых гласных o и ę, развившихся из первоначальных общеиндоевропейских сочетаний о, а, и, е, i с ...
Редуцированные в так называемой сильной позиции, или под ударением, превратились в гласные полного<277> образования по причине трудной совместимости таких явлений, как ...
Раздел: Рефераты по языковедению
Тип: реферат Просмотров: 9120 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Фонема: аксиоматика и выводы
А.А. Кретов, Воронежский государственный университет Эта статья может быть воспринята как критика освященных временем положений Московской ...
Между тем нетрудно заметить, что варианты морфемы {=ЬК} находятся в отношениях дополнительного распределения: перед слогом с гласным полного образования фонемы [ь] реализуется как ...
Как и положено, она происходит перед гласным переднего ряда [Ь]. В форме речек он представлен сегментно, в остальных формах - самим фактом чередования.
Раздел: Языкознание, филология
Тип: статья Просмотров: 648 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Нарушение и исправление звукопроизношения свистящих звуков у детей ...
Федеральное образовательное учреждение Высшего профессионального образования "Шуйский государственный Педагогический университет" КУРСОВАЯ РАБОТА ...
По этой причине в возрасте от года до двух лет он и овладевает произношением лишь самых простых по артикуляции звуков - гласных, губно-губных согласных - Г, Б, М. Именно из этих ...
Классификация нарушений звукопроизношения. Дефектное произношение звука или звуков одной фонетической группы (например, свистящих С, З, Ц или заднеязычных К, Г, Х) принято называть ...
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа Просмотров: 4265 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Формирование фонетических навыков в процессе обучения русскому языку ...
Негосударственное образовательное учреждение САМАРСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ Философско-филологический факультет Кафедра германской филологии и ...
Качество русских гласных, также как и согласных, во многом определяется фонетическим контекстом: позицией в слове относительно ударения, характером слога, а также соседством с ...
Безударные гласные я, е читаются одинаково: после согласного - как безударный [и"] при смягчении предшествующего согласного: девять - де[в'и"]ть; в начале слова, после гласного и ...
Раздел: Топики по английскому языку
Тип: дипломная работа Просмотров: 3673 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Гласные фонемы в немецком и белорусском языкахЯЗЫКАХ
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ. 3 I. СОСТАВ ГЛАСНЫХ ФОНЕМ НЕМЕЦКОГО И БЕЛОРУССКОГО ЯЗЫКОВ 5 1.1. Общее определение гласных и фонемы.. 5 1.2. Состав гласных фонем ...
Литературному белорусскому языку свойственны фонетические особенности чуждые немецкому языку: нелоговое [y], на месте этимологических [в] и [л] (праyда, воyк), протетические звуки ...
Гласный, с одной стороны, как бы подчиняет себе соседние согласные, с другой стороны, изменение самого гласного обеспечивает фонетическую целостность слова как последовательности ...
Раздел: Топики по английскому языку
Тип: курсовая работа Просмотров: 551 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Развитие фонематического слуха младших школьников в развивающей ...
ПЛАН Введение Глава I Научные основы развития фонематического слуха младших школьников в развивающей системе обучения 1.1 Особенности развивающей ...
Разделительный Ь, как и разделительный Ъ, обозначает, что согласный звук не сливается с гласным", да и сам термин "разделительный" возник в результате грубого смешения звуков и ...
Во-первых, можно предложить, опираясь на таблицу, ответить на вопросы: а) какой гласный звук "всегда остается самим собой"? б) какие гласные звуки не произносятся в 1-м предударном ...
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: курсовая работа Просмотров: 6008 Комментариев: 3 Похожие работы
Оценило: 1 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно     Скачать
Формирование фонематических процессов при дислексии у детей младшего ...
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ...
Первое задание - выделение начального гласного под ударением:
При неразвитом фонематическом слухе такие ошибки вполне закономерны, поскольку после согласных безударные гласные звуки редуцируются и потому воспринимаются как призвук ...
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: дипломная работа Просмотров: 3420 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Все работы, похожие на Реферат: Историческая грамматика русского языка (1471)

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150903)
Комментарии (1842)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru