Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Вводный контроль на занятиях в специальной медицинской группе

Название: Вводный контроль на занятиях в специальной медицинской группе
Раздел: Рефераты по физкультуре и спорту
Тип: реферат Добавлен 11:39:35 22 июля 2005 Похожие работы
Просмотров: 417 Комментариев: 3 Оценило: 1 человек Средний балл: 2 Оценка: неизвестно     Скачать

Министерство общего и профессионального образования

Российской Федерации

Уральский государственный технический университет

ВВОДНЫЙ КОНТРОЛЬ НА ЗАНЯТИЯХ

В СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ

Методические указания для студентов дневной формы

обучения всех специальностей

Екатеринбург 1997

Составитель М. П. Спирина

Научный редактор доц., канд. пед. наук В. Ц. Шлыков

ВВОДНЫЙ КОНТРОДЬ НА ЗАНЯТИЯХ В СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ

ГРУППЕ: Методические указания / М. П. Спирина. Екатеринбург:

Изд-во УГТУ, 1997. 20 с.

В данной работе приведены тесты "Здоровье", "Возраст биологический", функционально-двигательные тесты, экспресс-оценка уровня здоровья, Методические указания рассчитаны на студентов и преподавателей.

Библиогр.: 7 назв. Рис.1. Табл.2. Прил.1.

Подготовлено кафедрой общей и специальной физической подго­товки.

ВВОДНЫЙ КОНТРОЛЬ НА ЗАНЯТИЯХ

В СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ

Составитель Спирина Марина Павловна

Редактор И.В. Корщунова

Подписано в печать 24.II.97 Формат 60х84 I/I6

Бумага типографская Плоская печать Усл.п.л. I,I6

Уч.-изд.л. I,II Тираж 200 Заказ I86 Цена "С"

Издательство УГТУ

620002, Екатеринбург, Мира, I9

Ризография НИЧ УГТУ

620002, Екатеринбург, Мира, I9

© Уральский государственный

технический университет, I997

ВВЕДЕНИЕ

Последние годы наблюдается увеличение количества студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Если в 1993-94 учебном году их было 1204 человек, в 1994-95 учебном году-1674 человек, в 1995-96 учебном году-1736 человек, то в 1996-97 учебном году-2054 человек.

Адаптация этих студентов к интеллектуальным, физическим и нервным нагрузкам становится актуальной проблемой, требующей в вузе своего решения на протяжении всех лет обучения.

Общее снижение психосоматического здоровья студентов должно привести к комплексному системному пути укрепления здоровья, основанному на глубокой дифференциации, выборе лечебных педаго­гических технологий, форм организации учебного процесса, дозирования учебных нагрузок с учетом многих Факторов. Важная роль в решении этой проблемы принадлежит физическому воспитанию. Необхо­димыми элементами физического воспитания студентов, имеющих отклонения в состоянии здоровья, являются входной контроль и рейтинговая технология Физического развития, адаптированная к особеннос­тям соответственно сформированных групп студентов.

Разработанная процедура вводного контроля включает в себя результаты медико-биологического обследования и тесты с сери­ей контрольных упражнений, дающих комплексную информацию, позволяющую оценивать "здоровье" студентов и определять их биологичес­кий возраст.

I. ТЕСТ "ЗДОРОВЬЕ"

Можно рассчитывать уровень здоровья с помощью модифицирован­ного метода (В. С. Язловецкого, В. А. Иванченко). Оценка ведется в условных единицах (баллах или очках) по следующим признакам.

1. Оценка по возрасту

Каждый год до 20 лет дает I балл, от 20 до 40 лет баллы не при­бавляются, после 40 лет за каждый прожитый год отнимается I балл от 40.

2. Оценка по соотношению роста и массы тела

ВЕС = РОСТ - 100. Если истинный вес превышает должный более чем на 5 кг, то от оценки здоровья отнимается 30 баллов. Если меньше должного на 5-10 кг, то оценка увеличивается на 5 баллов.

3. Оценка по фактору риска – курению.

Некурящие получают дополнительно 30 баллов.

4.Оценка фактического здоровья по пульсу

Если пульс в состоянии покоя ниже 90 уд/мин, то за снижение его на I удар в минуту к общей сумме всех показателей прибавляется I балл. Если пульс в состоянии покоя превышает 90 уд/мин, то за каждый минутный удар из оценки здоровья вычитается I балл.

5.Оценка физического здоровья по скорости восстановления пульса после дозированных нагрузок

Для этого необходимо подсчитать пульс в покое и после 2-минутного бега (в темпе 180 шагов в минуту) через 4 мин отдыха. Если пульс полностью восстановился, к оценке здоровья + 30 баллов. Если пульс выше исходного, значит, восстановление неполное, резервы сер­дечно-сосудистой системы невелики и от 30 баллов минусуется избыточное число ударов, а остаток прибавляется к общей оценке здоро­вья.

6.Оценка фактического здоровья по загруженности активной физической деятельностью и выносливости организма

Если вы регулярно занимаетесь оздоровительным бегом, ходьбой, пла­ванием, катанием на велосипеде, выполняете утреннюю гигиеническую гимнастику, то к общей сумме прибавляется 10 баллов. Если вы ве­дете малоподвижный образ жизни, привыкли ездить на машине и не ходите пешком, словом у вас гиподинамия, то необходимо уменьшить общую сумму на 20 баллов.

Теперь сложите все шесть полученных показателей. Оценку уровня здоровья можно произвести по модифицированной классификации состояния человека, предложенной Р. М. Баевским (табл.II.I).

2. ТЕСТ «ВОЗРАСТ БИОЛОГИЧЕСКИЙ» (по В.СУХОВУ)

Выполнив каждое упражнение, необходимо проставить тот возраст, который соответствует вашему результату (табл.II.2, 3).

1. Самым простым и безопасным способом определения "резервных мощностей является подъем на 4-й этаж по лестнице(темп 80 шагов в минуту ). Поднявшись на 4-й этаж, необходимо сразу измерить свой пульс.

2.После 2 минут отдыха снова измерить пульс.

3. Бег 1,5-мильный (2400 метров)

Оборудование. Секундомеры (по одному на каждого хронометриста) и тщательно отмеренная дистанция (отмерять дистанцию следует по линии, на 15 см отстоящей от внутреннего края дорожки).

Описание теста. Для мужчин и женщин процедура тестирования одина­кова, разница лишь в длине дистанции. По команде "На старт!" ис­пытуемые становятся к стартовой линии в положение высокого стар­та. Когда они готовы к старту, следует команда "Марш!" и они на­чинают бег, стараясь закончить дистанцию как можно быстрее. При необходимости разрешается переходить на ходьбу.

Результат . Время прохождения дистанции фиксируется с точностью до секунды.

Общие указания и замечания. Желательно вести учет времени по се­кундомеру; беговая дорожка должна быть ровной и в хорошем состоя­нии; погодные условия должны способствовать тому, чтобы испытуе­мые показали свои обычные, сравнимые результаты. В экстремальных условиях тест проводить не следует.

4, 5. Измерение давления

Для определения артериального давления используют сфигмоманометр. Руку выше локтя плотно обматывают специальной манжеткой, соедине­нной со сфигмоманометром и резиновой грушей, позволяющей накачи­вать манжетку. Манжетка при ее накачивании пережимает артериаль­ные сосуды. Затем из нее медленно выпускают воздух. В тот момент, когда систолическое давление в плечевой артерии чуть-чуть превы­сит давление в манжетке, порция крови прорывается через область пережатия и после удара о стенки артерии ниже места пережатия издает особый звук (так называемый тон Короткова), хорошо слышимый через фонендоскоп. Давление в манжетке в этот момент принимается равным систолическому. При дальнейшем выпускании воздуха все большие порции крови проходят по кровеносным сосудам и, наконец, в какой-то момент времени манжетка перестает пережимать артерию даже в диастолу. Тоны Короткова в этом случае резко ослабляются, а соответствующее давление в манжетке принимается равным диастолическому.

6.Задержка дыхания на выдохе (проба Генчи)

После полного выдоха и вдоха снова выдыхают и задерживают дыха­ние, плотно зажав нос.

7. Подтягивание

Этот тест предназначен для мужчин.

Оборудование. Горизонтальный брус или перекладина с диаметром грифа 2-5 см , скамейка, ящик с магнезией. (Брус или перекладина должны быть расположены достаточно высоко, чтобы самый высокий из испытуемых мог выполнить вис на прямых руках).

Описание теста. Испытуемый встает на скамейку и хватом сверху (ла­донями вперед) берется за перекладину на ширине плеч, затем делает вис на прямых руках, при этом ноги не должны касаться пола. Когда испытуемый занял исходное положение, следует команда "Можно".

Сгибая руки, он подтягивается до такого положения, когда его под­бородок находится непосредственно над уровнем грифа перекладины. Затем испытуемый сразу же расслабляет руки и, полностью выпрямляя их, опускается в исходное положение. Упражнение повторяется столь­ко раз, сколько возможно.

Результат. Результатом является число успешных подтягиваний, при которых подбородок находился непосредственно над перекладиной.

Общие указания и замечания. Каждому испытуемому предоставляется только одна попытка.

Тест прекращается:

1) если испытуемый делает заметную остановку, т.е. остановку на 2 с и более

2) если испы­туемому не удается зафиксировать положение подбородка над грифом перекладины 2 раза подряд.

Испытуемому запрещается помогать себе, делая махи ногами. Испытатель может пресечь подобные попытки, вы­тянув прямую руку перед испытуемым на уровне его бедер или встав почти вплотную впереди него.

8.Приседания

Приседания выполняются из основной стойки до положения приседа на носках, руки вперед. Плечи вертикально. Без пауз.

9. Поднимание туловища в сед из положения лежа на спине, ноги согнуты.

Оборудование. Мат. Необходим партнер.

Описание теста. Испытуемый ложится спиной на мат, расстояние между ступнями примерно 30 см, ноги согнуты в коленях под прямым углом, руки за головой. Партнер становится на колени у ног испытуемого и придерживает его ступни, чтобы пятки касались пола или поверхности мата. Когда испытуемый готов, дается команда "Можно". Он переходит в положение "сидя" и касается локтями коленей, затем тут же возвращается в исходное положение, касаясь мата спиной и руками, после чего - снова в положение "сидя".

Результат. Результатом является правильное число подъемов из положения "лежа" в положение "сидя".

Общие указания и замечания. Испытуемые выполняют тест в парах: один придерживает ступни другого, чтобы пятки не отрывались от пола или мата. На протяжении всего теста руки должны быть "в замке" за головой, локти в стороны, ноги в коленях должны быть согнуты приблизительно под прямым углом. Испытуемый должен каж­дый раз возвращаться в первоначальное положение, касаясь пальцами, сомкнутыми "в замок", поверхности мата (лучше проводить тест на мягкой поверхности). Отталкиваться от мата локтями запрещается. Испытуемый должен выполнять упражнение без остановок.

10.Устойчивость тела (функция статического равновесия)

Оборудование. Секундомер. Устойчивость тела определяется по мето­дике Е. Бондаревского.

Описание теста. Стойка на одной ноге, руки на поясе, другая сог­нута в колене, приставить ее пяткой к колену опорной ноги.

Результат. Время при определении продолжительности остановки в статическом положении отсчитывается с момента принятия требуемо­го положения. При потере равновесия иди отрыве пятки от пола се­кундомер выключается.

11. Измерение силы кисти

Оборудование. Кистевой динамометр, ящик с магнезией, регистраци­онный стол и стул.

Описание теста. Натерев руки магнезией, испытуемый берет динамо­метр в руку; он должен находиться на одной линии с предплечьем у бедра. Второй сустав пальцев должен снизу плотно прилегать к ручке, чтобы весь вес прибора приходился на сустав. Затем испы­туемый захватывает динамометр между пальцами и ладонью у основа­ния большого пальца, отводит руку в сторону и энергично сжимает прибор, прилагая максимальное усилие.

Результат. Сила фиксируется в килограммах.

Общие указания и замечания. Результаты фиксируются только для более сильной руки. Предоставляются две попытки, результаты каж­дой фиксируются. В зачет идет только лучший результат. Во время теста ни динамометр, ни кисть не должны касаться тела или другого предмета. Если это произошло, то попытка не засчитывается и испытуемому предоставляется повторная попытка. Не следует делать рез­кий взмах или другие резкие движения рукой: это может искусствен­но улучшить результат. Рекомендуется использовать динамометр, размеры которого могут изменяться в соответствии с размером кис­ти. Огромное значение имеет мотивация. От испытуемого требуется максимальное и концентрированное усилие, чтобы полученные результаты соответствовали действительной максимальной силе в момент проведения теста. До проведения теста динамометры должны калиброваться (например, путем подвешивания к ним известных весов).

12.Прыгучесть. Максимально возможный прыжок в высоту с места.

Прыгучесть определяется по результатам подскока вверх на приборе "Флажок", состоящем из вращающегося флагштока прямоугольной формы, выкрашенного в черный цвет, с разметкой. Испытуемый встает под "Флажком" и максимально выпрыгивает вверх, касаясь пальцем правой руки отметки. Затем "мягко" приземляется. Предварительно измеряется расстояние от пола до максимально, вытя­нутой вверх руки. Из полученного после прыжка вверх результата (в см) вычитается результат предварительного измерения. Полученный результат является оценкой прыгучести.

13.Измерение обхватов

Оборудование. Полотняная сантиметровая лента.

Измерение производится в стандартном положении испытуемого в горизонтальной плоскости. Исследователь, стоя перед измеряемым, на­кладывает полотняную сантиметровую ленту на измеряемую часть тела гак, чтобы нулевое деление ленты находилось спереди и в поле зре­ния, а другой конец ее - над нулевым концом, и отмечает получен­ное деление. Лента должна прилегать плотно к измеряемой части тела, но без вдавливания в кожу.

Обхват талии

Сантиметровая лента накладывается на 5-6 см выше подвздошных гребней.

Обхват голени

Измеряется в месте наибольшего развития икроножной мышцы. Исход­ное положение испытуемого: стойка ноги врозь (на ширине плеч).

З. ФУНКЦИОНАЛЬНО - ДВИГАТЕЛЬНЫЕ ТЕСТЫ

1. Наклоны туловища вперед (из положения сидя)

Оборудование. Вертикальная опора для ног высотой 35 см, укреплен­ная на расстоянии не менее 50 см от стены; планка с разметкой или жесткая линейка (с разметкой от 0 до 100 см ); скользящий деревянный фиксатор.

Описание теста. Испытуемый сидит на полу, ноги выпрямлены, подош­вы упирается в вертикальную стенку опоры. Не сгибая коленей (если необходимо помогает испытатель), он наклоняется вперед и (плавно, без рывков) старается дотянуться руками как можно дальше. Положе­ние максимального наклона следует сохранять в течение 2 секунд. Тест повторяется дважды.

Результат. Результат лучшей из двух попыток фиксируется в санти­метрах.

Общие указания и замечания. Линейка укрепляется параллельно полу, причем отметка 50 см должна находиться на одном уровне с обращен­ной к испытуемому поверхностью вертикальной опоры. Нулевая отмет­ка находится примерно на уровне коленей испытуемого. Лучший результат соответствует большему наклону, измерения можно произво­дить при помощи скользящего фиксатора, укрепленного на планке с разметкой или линейке. Если испытуемый сгибает колени, попытка не засчитывается. Упражнение должно выполняться плавно, без рывков. В качестве результата берется показатель наибольшего наклона, если испытуемый удержался в этом положении указанное время.

2. Наклоны туловища вперед (из положения стоя)

Оборудование. Платформа или стул; планка с разметкой или жесткая линейка (с разметкой от 0 до 100 см ); скользящий деревянный фик­сатор.

Описание теста. Испытуемый становится на платформу, ноги вместе, носки у края платформы. Не сгибая коленей (если необходи­мо, ему помогает испытатель), он наклоняется вперед, стараясь до­тянуться руками как можно ниже. Положение максимального наклона сохраняется в течение 2 секунд. Тест повторяется дважды.

Результат. Результат лучшей из двух попыток фиксируется в санти­метрах.

Общие указания и замечания. Планка с разметкой (или ли­нейкой) укрепляется перпендикулярно к платформе так, чтобы отмет­ка 50 см находилась на одном уровне с верхней поверхностью плат­формы. Тогда нулевая отметка будет находиться примерно на уровне коленей испытуемого. Лучший результат соответствует большему на­клону. Измерения можно проводить при помощи скользящего фиксатора, укрепленного на планке с разметкой или линейке. Если испытуемый сгибает колени, попытка не запутывается. Упражнение должно выпол­няться плавно без рывков. В качестве результата берется показатель наибольшего наклона, если испытуемый удержался в этом положении указанное время.

3. Прыжки в длину с места (см. рисунок)

Оборудование. Нескользкая поверхность с чертой, мерная лента и большой Т-образный треугольник. Мерная лента прикрепляется к полу непосредственно вдоль границы нескользящей поверхности, так что результат прыжка легко измерить.

Описание теста. Испытуемый становится носками к черте, готовится к прыжку. Сначала он делает мах руками назад, затем резко выносит их вперед и, толкаясь двумя ногами, прыгает как можно дальше.

Результат. Длина прыжка в сантиметрах в лучшей из двух попыток.

Общие указания и измерения. Длина прыжка измеряется от черты до точки самого заднего касания ноги прыгуна с полом. Если испытуемый качнулся назад и коснулся пола какой-нибудь другой частью те­ла, попытка не засчитывается и ему предлагается совершить повтор­ный прыжок. Отрывать ноги от пола до прыжка не разрешается.

1 - подготовительная фаза; 2,3,4,5,6 - фаза толчка;

7,8,9,10 - фаза полета; 11,12 - фаза приземления

4.Проверка и оценка физического состояния по 12-минутному тесту ходьбы и бега К. Купера

Надо преодолеть возможно большое расстояние за 12 минут ходьбы или бега. Перед тестом необходимо провести разминку, после него заминку. При любых непривычных ощущениях тест прекращается. Оцен­ка физического состояния и аэробных способностей производится по результату теста согласно табл.1.

Таблица 1. Оценка физического состояния в возрасте до 30 лет по результатам 12-минутного теста на преодоление дистанции (км)

5. Проверка и оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы по тесту Руфье.

После 5-минутного спокойного состояния в положении сидя подсчитать пульс за 15 с (Р1 ), затем в течение 45 с выполнить 30 присе­даний. Сразу после приседаний подсчитать пульс за первые 15 с (Р2 ) и после 15 с (P3 .) первой минуты периода восстановления. Результаты оцениваются по индексу, который определяется по форму­ле:

Оценка работоспособности сердца:

Индекс Руфье менее 0 - атлетическое сердце.

-"- 0,1 - 5 - "отлично (очень хорошее сердце).

-"- 5,1 -10 - "хорошо" (хорошее сердце).

-"- 10,1 -15 - "удовлетворительно" (сердечная недостаточ­ность средней степени).

-"- 15,1 -20 - "плохое" (сердечная недостаточность сильной степени).

4. Определение и оценка адаптационного потенциала по тесту Р. М. Баевского.

Производятся измерения частоты пульса, артериального давления, роста и массы тела. Адаптационный потенциал определяется по формуле:

АП = 0,011(ЧП) + 0,014(САД) + 0,08(ДАД) + 0.009(МТ) - 0.009(Р) + 0.014(В) - 0,27

где АП - адаптационный потенциал системы кровообращения (в баллах);

ЧП - частота пульса (в уд/мин);

САД и ДАД - систолическое и диастолическое артериальное давление (в мм рт. ст.);

Р - рост; МТ - масса тела; В - возраст (в годах).

Оценка адаптационного потенциала осуществляется при сравнении полученных результатов с данными табл.2.

Таблица 2.

5. Проверка и оценка физического состояния по безнагрузочному комплексному тесту Е. А. Пироговой.

Определяется пол, возраст, масса тела, ЧСС в состоянии мышечного покоя (после 5-минутного отдыха сидя), АД. Уровень физического состояния для мужчин рассчитывается по формуле:

где Х - показатель, эквивалентный уровню физического состояния,

ЧССп - частота сердечных сокращений в покое,

АДср - среднее артериальное давление, рассчитываемое по формуле:

МТ - масса тела.

6. Оценка и контроль массы тела.

I. Оценка массы тела

Может производиться методом индексов с помощью индексов

Брокка-Бекерта, Кетле и др.

Соотношение между весом (М) и ростом (Р) по Брокку-Бекерту:

М = Р - 103 (кг) при Р = 155-165 см.

М = Р - 106 (кг) при Р = 166-I75 см.

М = Р - 110 (кг) при Р = более 175 см.

Массоростовой индекс Кетле:

Для мужчин нормальными значениями индекса считается 350-400 г/см, для женщин - 325-375 г/см. (У спортсменов этот индекс, как пра­вило, выше - 401 г/см и более).

2.Контроль массы тела

Для оценки массы тела необходимо рост (в см) разделить на вес (в кг). Индексы в пределах 2,3 - 2,8 соответствует нормальной массе тела, 2,5 - 2,6 — идеальной (независимо от возраста). При более высоких или более низких показателях наблюдается уве­личение риска заболеваний (сердечно-сосудистых, онкологических и др.) и более раннее наступление старения организма. Более точ­но определить нормальную массу тела можно

по табл. II. 4

7. ЭКСПРЕСС-ОЦЕНКА УРОВНЯ ЗДОРОВЬЯ

Примечание. Уровень здоровья определяется по среднему количеству баллов:

Супервысокий - 6,0 и более.

Очень высокий - 5,0-4,9.

Высокий ~ 4,0-4,5.

Средний - 3,0-3,9,

Низкий - 2,0-2,9

Очень низкий - 1.0-1.9,

(При наличии хронических заболеваний - минус 1 балл).

ПРИЛОЖЕНИЕ

Таблица II.1

Уровень здоровья

(степень адаптации к среде)

Кол-во баллов

Условный цвет и шифр состояния (отраж. соответствую­щее место человека по шкале вероятности разви­тия или наличия болезни)

цвет

шифр

Оптимальный уровень здоровья и адаптации, отличное состо­яние здоровья

100 и более

зеленый

з 1

Хороший уровень здоровья и адаптации, состояние здоро­вья среднее и хорошее

61-100

зеленый

з 2

Удовлетворительный уровень здоровья с нарушением мех. адаптации, состояние здоро­вья удовлетворительное

49-60

желтый

ж 1

Неудовлетворительный уровень

здоровья с недостаточной адаптацией, практически здоров

21-40

желтый

ж 2

Неудовлетворительный уровень здоровья со срывом адаптации, предболезнь

20 и менее

красный

к 1

Заболевание

0

красный

к 2

Таблица II.2

Тесты для мужчин

Лет

Тесты

20

30

35

40

45

50

55

60

65

1. Пульс после подъема на 4-й этаж (темп 80 шагов в мин)

106

108

112

116

120

122

124

126

128

2. Пульс через 2 мин

94

96

98

100

104

106

108

108

110

3. 1,5- мильный тест Купера (мин)

11,5

12

12,5

13

13,5

14

14,5

15

отсут

4. Систолическое давле­ние крови

105

110

115

120

125

130

135

140

145

5. Диастолическое давле­ние крови

65

70

73

75

78

80

83

85

88

6. Проба Генчи: задержка дыхания на вдохе

40

38

35

30

28

25

23

21

19

7. Подтягивание на вы­сокой перекладине

10

8

6

5

4

3

2

1

1

8. Приседания (раз)

110

100

95

90

85

80

70

60

50

9. Поднимание туловища из положения лежа в положение сидя (раз)

40

35

30

28

25

23

20

15

12

10. Проба Бондаревского: стойка на одной ноге с закрытыми глазами (с)

40

30

25

20

17

15

12

10

8

11. Отношение силы кисти к весу (%)

65

63

61

59

57

55

53

52

50

12. Проба Абалакова: пры­жок в высоту (см)

50

45

43

41

39

37

35

33

30

13. Индекс грации (%)

52

50

49

48

47

46

45

44

43

Таблица II.3

Тесты для женщин

Лет

№ теста

20

30

35

40

45

50

55

60

65

№ 3

12,39

13,12

13,45

14,18

14,51

15,24

15,57

16,30

№ 6

36

34

32

27

25

23

21

19

17

№ 8

99

90

86

81

77

72

63

54

45

№ 9

36

32

27

25

23

21

18

14

11

№ 10

36

27

23

18

15

14

11

9

7

№ 11

59

57

55

53

51

50

47

46

45

№ 12

45

41

39

37

35

33

32

29

27

№ 13

48

45

44

43

42

41

40

39

38

Тесты № 1,2,4,5 смотреть по табл.II.2.

Таблица II.4

Определение нормальной массы тела женщин и мужчин

Мужчины

Женщины

Мужчины

Женщины

рост

Вес

рост

вес

рост

вес

рост

вес

158

56,4

148

46,4

177

68,9

167

57,4

159

57,0

149

46,8

178

69,6

168

58,1

160

57,6

150

47,4

179

70,4

169

58,8

161

58,2

151

47,8

180

71,2

170

59,5

I62

58,7

152

48,3

181

72,0

171

60,2

163

59,2

153

48,9

182

72,8

172

60,9

164

59,8

154

49,4

183

73,6

173

61,7

165

60,3

155

49,9

184

74,4

174

62,4

166

60,9

156

50,5

185

75,2

175

63,1

167

61,5

157

51,0

186

76,0

176

63,8

168

62,2

158

51,6

187

76,8

177

64,5

169

62,9

159

52,1

188

77,6

178

65,2

170

63,7

160

52,6

189

78,5

179

65,9

171

64,4

161

53,2

190

79,4

180

66,7

172

65,2

162

53,9

191

80,3

181

67,4

173

66,0

163

54,5

192

81,2

182

68,1

174

66,7

164

55,1

193

82,1

183

68,8

175

67,4

165

55,8

194

83,0

184

69,5

176

68,1

166

56,6

195

83,9

185

70,2

Министерство общего и профессионального образования

Российской Федерации

Уральский государственный технический университет

ВВОДНЫЙ КОНТРОЛЬ НА ЗАНЯТИЯХ

В СПЕЦИАЛЬНОЙ МЕДИЦИНСКОЙ ГРУППЕ

Методические указания для студентов дневной формы

обучения всех специальностей

Екатеринбург 1997










Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений21:47:49 18 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
13:48:58 24 ноября 2015
аа
а15:40:07 15 декабря 2009

Работы, похожие на Реферат: Вводный контроль на занятиях в специальной медицинской группе

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150052)
Комментарии (1830)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru