Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Отечественная история (Контрольная)

Название: Отечественная история (Контрольная)
Раздел: Рефераты по истории
Тип: реферат Добавлен 13:52:03 07 июля 2005 Похожие работы
Просмотров: 1138 Комментариев: 3 Оценило: 2 человек Средний балл: 2.5 Оценка: неизвестно     Скачать

генеалогическое древо русских государей от Павла I до Николая II.


Павел I 20\9\1754 - 12\3\1801 (1796 - 1801)
- Наталье Алексеевне 14\6\1755 - 15\4\1766 с сент. 1776 - Марии Федоровне 14\10\1759 - 24\10\1828
















Александр I 12\12\1777 - 19\11\1825 (1801 - 1825) с 1793 - Елизавете Алексеевне 13\1\1779 - 4\5\1826 Константин 27\4\1779 - 15\6\1831 Александра 29\7\1783 - 4\3\1801 Елена 29\7\1783 - 12\9\1803 Мария 4\2\1786 - 11\6\1859 Екатерина 10\5\1788 - 9(?)\1\1819 Ольга 11\7\1792 - 15\1\1795 Михаил 28\1\1798 - 28\8\1849 Николай I 25\6\1796 - 18\2\1855 (1825 - 1855) с 1817 - Александре Федоровне 1\7\1798 - 19\10\1860














Александр II 17\4\1818 - 1\3\1881 (1855 - 1881) с 1841 - Марии Александровне 27(?)\7\1824 - 22\5\1880 Мария 6\7\1819 - 9\2\1876 Ольга 30\8\1822 - 18\10\1892 Александра 12\6\1825 - 29\7\1844 Константин 9\9\1827 - 13\1\1892 Николай 27\7\1831 - 13\4\1865 Михаил 13\10\1832 - 5\11\1909















Александра 18\8\1842 - 16\6\1849 Николай 8\9\1843 - 12\4\1865 Александр III 26\2\1845 - 20\10\1894 (1881 - 1894) с 1866 - Марии Федоровне Владимир 10\4\1847 - 4\2\1909 Алексей 2\1\1850 - 1\11\1908 Мария 5\10\1853 - 24\10\1920 Сергей 29\4\1857 - 4\2\1905 Павел 21\9\1860 - 30\1\1919













Николай II 6\6\1868 - 16 или 17\7\1918 (1894 - 1917) с 1894 - Александре Федоровне 25\5\1872 - 16 или 17\7\1918 Александр 20\5\1869 - 20\4\1870 Георгий 27\4\1871 - 28\6\1899 Ксения 25\3\1875 - 1960 Михаил 22\11\1878 - 13\7\1918 Ольга 1\6\1882 - ?












Ольга 3\11\1895 - 16 или 17\7\1918 Татьяна 29\5\1897 - 16 или 17\7\1918 Мария14\6\1899 - 16 или 17\7\1918 Анастасия 5\6\1901 - 16 или 17\7\1918 Алексей 5\6\1901 - 16 или 17\7\1918


Приложение 2 стр.2


КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ ПО ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ИСТОРИИ

ЗАОЧНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ II КУРС

1995/1996

Вариант 2.


I ИСТОЧНИКИ

Задание: 1) определите источники, фрагменты которых приведены ниже; 2) дайте развернутую характеристику источнику. В чем важность, значимость этого документа ?

"Центральным фактом переживаемого нами периода мировой истории является соперничество Англии и это соперничество неминуемо должно привести к вооруженной борьбе между ними, исход которой, по всей вероятности, будет смертелен для побежденной стороны. Слишком уж не совместимы интересы этих двух государств и одновременное великодержавное их существование рано или поздно окажется невозможным. Англо-русское сближение ничего реально полезного для нас до сего времени не принесло."

За полгода до начала I мировой войны Николай II получил памятную записку с анализом возможного развития и последствий общеевропейского военного конфликта. Ее автор - член Государственного совета П.Н. Дурново, министр внутренних дел в кабинете С.Ю. Витте.

Анализируя современное ему внутреннее и внешнее положение России, автор дает прогноз о развитии событий в случае союза Англии, России и Франции и объявления ими войны Германии. Он приходит к выводу о том, что «жизненные интересы России и Германии нигде не сталкиваются и дают полное основание для мирного сожительства этих двух государств». Сближение с Англией и, как следствие этого, война с Германией для России чрезвычайно не выгодны с любой точки зрения и грозят для нее страшными потрясениями. При любом исходе войны в побежденной стране разразится «социальная революция», которая с большой долей вероятности перекинется на страну - победителя.

П.Н. Дурново точно оценил ход событий ближайших лет, и его прогноз полностью оправдался.

"...4) Еще же и ее важное есть, что в единоличном правлении часто бывает дел продолжение и остановка за случающимися правителю необходимыми нуждами, и за недугом и болезнию. А когда в живых не станет его, то и паче пресекаются дела. Инако в правлении Соборном: не присутствующу единому аще и первейшему лицу, действуют другие, и дело идет непресекаемым течением."


"...Глубоко искренний в своих убеждениях, часто героический и великий в своей преданности тому делу, в котором он видел миссию, возложенную на него Провидением, можно сказать, что Николай 1 был Дон-Кихотом самодержавия, Дон-Кихотом страшным и зловредными потому, что обладал всемогуществом, позволявшим ему подчинять все своей фантастической и устарелой теории и попирать ногами самые законные стремления и права своего века. Вот почему этот человека соединявший с душою великодушной и рыцарской характер редкого благородства и честности, сердце горячее и нежное и ум возвышенный и просвещенный, хотя и лишенный широты, вот почему этот человек мог быть для России в течение своего 30 -летнего царствования тираном и деспотом, систематически душившим в управляемой им стране всякое проявление инициативы и жизни."


II. ВОПРОСЫ К ИСТОЧНИКАМ

  1. Какие государственные дела, в соответствии с основными государственными законами, оставались исключительно в ведении императора ?
  • Решение о пересмотре Основных Государственных Законов.

  • Утверждение государственных законов.

  • Верховное руководство внешними сношениями (объявление войны, мира, заключение договоров и др.).

  • Верховное руководство вооруженными силами.

  • Назначение Председателя Совета Министров и других высших должностных лиц.

  • Пожалование титулов, орденов и других государственных отличий.

  • Помилование, смягчение наказания, амнистирование.

  • Созыв, роспуск и регламентирование работы Государственного Совета и Думы.

  1. Чинам какого класса соответствовали (по петровской Табели о рангах) должности а) шаутбенахта, б) генерал-аудиторам в) генерала рекетен-мейстера ? Объясните чем занимались лица, занимавшие эти должности?
  • Шаутбенахт - 4-ый класс - первый адмиральский чин, соответствовавший контр-адмиралу, в русских ВМФ был введен с 1699 г. до 40-ых годов XVIII в. В походе находился на головном корабле, следил за обстановкой, командовал ариергардией (ариергардром) флота. Этот чин был присвоен Петру I.

  • Генерал-аудитор - 7-ой класс - ведал всей судебной частью армии и являлся главным судьей в войсках; его заместителем был генерал-аудитор-лейтенант

  • Генерал рекетен-мейстер - 5-ый класс - «правление дел челобитчиковых», принимал и рассматривал жалобы на медленное или несправедливое решение их дел в коллегиях, следил за соблюдением сроков рассмотрения дел и расследовал случаи пристрастного вынесения приговора.

  1. Как в Манифесте от 19 февраля 1861г. законодатель объясняет причины отмены крепостного права? Кто явился инициатором реформы ?

Процесс законотворчества, проходивший в России, обошел стороною «людей крепостных».«Права помещиков были ... обширны и не определены законом», вместо которого помещики руководствовались «преданием, обычаем и доброй волей».

В связи с

  1. «уменьшением простоты нравов»;

  2. «умножением разнообразия отношений»;

  3. «злоупотреблениями со стороны помещиков»

положение крепостных стало очень тяжелым. Поэтому облегчение жизни крепостных стало насущной потребностью государства.

Инициатором реформы можно считать Александра II. Всем ходом истории он был подведен к необходимости проведения реформы. Еще в 1855 г. в письме к императору Герцен призывал его дать землю крестьянам и предотвратить неизбежные бунты. В речи к московским дворянам император сказал: «Лучше начать уничтожать крепостное право сверху, нежели дожидаться того времени, когда оно начнет само собой уничтожаться снизу».


III. ЗАДАНИЕ ПО ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКЕ

Задание: Используя критерии, указанные в таблице, дайте характеристики всем войнам , которые вела Россия в царствование Екатерины II.

Ответ приведен в Приложении 1.


IV. ЗАДАНИЕ ПО ГЕНЕАЛОГИИ

Ответ приведен в Приложении 2.


V ВОПРОСЫ

  1. В чем Вы видите основной смысл реформы П.А. Столыпина? Какие методы использовались для достижения поставленной цели?

Реформа была обусловлена обострением аграрного вопроса в начале ХХ века. В 1906-1907 гг. Были полностью отменены выкупные платежи и с этого момента земля переходила в собственность крестьян. Началом реформ считается указ 9 ноября 1906 г., согласно которому крестьяне могли покинуть общину с закреплением в личную собственность причитающейся им части общинной земли.

Указ преследовал решение двух задач:

  1. Создание в деревне крепких крестьянских хозяйств на собственной земле. Эти хозяйства служили бы опорой правительства, гарантией спокойной социальной обстановки, исключающей новые революционные взрывы.

  2. Личная ответственность за собственное имущество и материальное положение стимулировало бы развитие сельского хозяйства.

Также вышел новый закон о переселении крестьян на восточные окраины империи, целью которого было создание благоприятных условий для развития земледелия на неосвоенных территориях и расселение густонаселенных районов.

Для поощрения крестьян, решившихся последовать новым указам, правительством было предусмотрено ряд льгот:

  • выделение угодий в хутор или отруб;

  • получение земельных излишков по пониженным ценам 1861г. или бесплатно;

  • приобретение земель в рассрочку и предоставление кредитов через Крестьянский банк.

Не надеясь полностью на действие экономических факторов, правительство принимало меры к насильственному разрушению общин. Весь государственный аппарат приводился в движение изданием категоричных циркуляров и проведением репрессий против чиновников, замедляющих ход реформы. Велась активная пропаганда целей реформы.

Крестьянство в основной своей массе было настроено против выдела из общины. В сложившейся обстановке для правительства единственным путем проведения реформы был путь насилия над основной крестьянской массой. Конкретные способы насилия были самые разнообразные - от запугивания сельских сходов до составления фиктивных приговоров, от отменны решетили сходов земским начальником до вынесения постановлений уездными землеустроительными комиссиями о выделении домохозяев, от применения полицейской силы для получения «согласия» сходов до высылки противников выдела.

  1. К какому политическому блоку в начале XX века принадлежала партия С.-Р.? Каковы основные положения программы партии?

Из числа социалистов-народников наиболее радикальной была партия социалистов-революционеров (ПСР, эсеры), принадлежащая к блоку крайне левых. Эсеры, как и народники предшествовавших поколений, считали, что в крестьянской России неприменимы европейские социалистические теории; марксизм отвергался, как чужеродная доктрина, не учитывающая особенностей страны, в которой ~ 80 % населения проживают в деревне. Многолетним лидером ПСР был В.М. Чернов (1873 - 1952). Принятая в 1905 г. программа содержала и требования установления политической демократии, и чисто социалистические идеи. Эсеры полагали необходимой «трудовую революцию» и допускали возможность «временной революционной диктатуры». Программа эсеров предусматривала:

  • свержение самодержавия и установление демократической республики;

  • автономию областей и общин на федеративных началах;

  • широкое применение федеративных отношений между отдельными национальностями и признание за ними безусловного права на самоопределение, а также введение родного языка во все местные и общественные государственные учреждения;

  • всеобщее избирательное право без различия пола, вероисповедания и национальности;

  • бесплатное образование;

  • отделение церкви от государства и свобода в выборе религиозной принадлежности;

  • свобода слова, печати, собраний и стачек;

  • неприкосновенность личности и жилища, уничтожение постоянной армии и замена ее «народной милицией»;

  • введение 8-ми часового рабочего дня;

  • отмену всех налогов, «посягающих на труд»,но установление прогрессивного налога на доходы предпринимателей.

Центральное место в эсеровской программе занимал аграрный вопрос. Эсеры выступали за отмену частной собственности на землю и за ее «социализацию», т.е. передачу земли в общенародное достояние. Земля передавалась общинам, которые распределяли ее в пользование по «трудовой» (потребительской) норме, на которую мог претендовать любой гражданин. В перспективе предусматривалось обобществление земледельческого производства в виде различных форм кооперации.

Тактические средства борьбы эсеров предусматривали пропаганду и агитацию, проведение стачек, бойкота, вооруженных демонстраций - вплоть до вооруженных восстаний и террора (это «крайнее средство борьбы, при этом оно не распространялось на особу императора).

  1. Кто из Великих князей, родственников имп. Николая II занимался историческими исследованиями ? Какие работы или сборники документов принадлежат его перу ?

Великий князь Николай Михайлович (14\4\1859 - 28\1\1919) - двоюродный дядя Николая II, внук Николая I, биограф Александра I.

Работы: «Генерал-адъютанты имп. Александра I»; «Дипломатические сношения России и Франции по донесениям послов императоров Александра и Наполеона 1808-1812 гг.»; «Император Александр I. Опыт исторического исследования.»; «Легенда о кончине имп. Александра I в образе старца Федора Кузьмича»; «Московский некрополь»; «Петербургский некрополь» и другие.

  1. Каковы причины дворцового переворота 28 июня 1762 г.?

Немец по происхождению (герцог Шлезвиг-Голштинский Карл-Петр-Ульрих), Петр III с детства усвоил неприязнь к «нецивилизованной России». Он рано остановился в своем духовном развитии. И по уму, и по способностям, и по своему отношению к государственным делам Петр совершенно не подходил на место императора. Своими недалекими поступками царь привел в недовольство большую часть российского общества. К таковым можно отнести переделку русских войск на прусский лад, ряд вызывающих действий в сторону Церкви (указ 25 июня 1762 г.), невнимание к гвардии и положению крестьянства, шумная беспорядочная личная жизнь Петра. Одним из самых оскорбительных для России поступков Петра было заключение мира с Фридрихом с передачей завоеванных территорий и совместные действия русских и прусских войск против недавнего союзника России - против Австрии.

Поэтому императрица Екатерина, находившаяся в опале у мужа и видя антиимператорские настроения общества, стала прислушиваться к предложениям своих друзей о возглавлении заговора.

  1. В каких произведениях искусства нашла свое отражение Крымская война 1853-1856 гг.?

Большое количество произведений И.К. Айвазовского (1817-1900 гг.) посвящено отражению событий Крымской войны. Среди них можно назвать такие полотна, как «Осада Севастополя»; «Взятие Севастополя»; «Адмирал Нахимов на бастионе Малахова кургана, где он был поражен неприятельской пулей»; два вида битвы «Первас-Бахри» с «Владимиром»; «Вход «Владимира» с «Первас-Бахри» на буксире в Севастополь»; две картины, изображающих Синопский бой. Крымской войне посвящены и «Севастопольские рассказы» Л.Н. Толстого (1828-1910 гг.).

6



Войны России в царствование Екатерины II.


Название

Причины войны

Основные сражения и полководцы

Результаты (мирные договоры, их основные положения )

Русско-турецкая война 1768 - 1774 гг. Балтийский инцендент (местечко Балту, где турки устроили погром православного населения, которое обратилось за помощью к России). Росси был нужен выход к Черному морю, Турции - Причерноморье, Кавказ, Астрахань. Россия отклоняет ультиматум о выводе войск из Польши. 1770 г. - победа П.А. Румянцева на притоке р. Прут Ларге; 25-26\6\1770 г. -разгром турецкого флота в Чесменской бухте (А. Орлов); 21\7\1770 г. - сражение при р. Кагул (П.А. Румянцев); 1771 г. - русские войска заняли все основные центры Крыма, блокированы Дарданеллы; 1773 г. - войска А.В. Суворова взяли крепость Тартукай, а в 1774 г. Одержали победу при Козлудже. 10\7\1774 г. - Кючук-Кайнаджийский мирный договор. Ликвидирована вассальная зависимость Крыма от Турции. Россия получила землю между Днепром и Юж. Бугом с Кинбурном, Керчь и право беспрепятственного плавания русских торговых судов по Черному морю с возможностью выхода в Средиземное. 1783 г. Крымское ханство прекратило свое существование и Крым вошел в состав России.
Русско-турецкая война 1787 - 1791 гг. Нежелание Турции мириться с утратой господства на Черном море. ультимативное требование Турции возвращения Крыма. Признание Грузии вассальным владением султана, согласие на осмотр русских торговых судов. Екатерина мечтала о создании Греческой империи.

1787 г. - попытка Турции высадить десант на Кирнбургскую косу, атака отбита русскими войсками под командованием А.В. Суворова; 1788 - осада и взятие Очакова (Г.А. Потемкин); 11\9\1789 г. - победы Суворова у Фокман и при Рымнике; 11\12\1790 г. - штурм Измаила войсками Суворова (открыт путь в Стамбул); 8-9\1790 г. Ф.Ф. Ушаков нанес турецкому флоту поражение у о. Тендера в Керченском проливе и у форта Гаджис-бей; 4\6\1791 поражение турков при Бабадаге (М.И. Кутузов); 8\1791 г. - Ушаков разгромил турков у м. Калиакрия близ г. Варна.

12\1791 г. - Ясский мир, подтвердивший присоединение Крыма и территории между Бугом и Днестром. Турции возвращена Бессарабия.




Семилетняя война 1756-1763 гг. Участие России с 1757 г. _____ _____

5\1762 г. Петр III заключает мир с Фридрихом II и возвращает все завоеванные земли ( в т. ч. Берлин, креп. Кольберг, Вост. Пруссия). Екатерина II аннулировала этот мир.

Подавление восстания Железняка 1768 г. Восстание против польских панов в защиту прав православных. Корпус г.-ла Кречетникова подавил восстание, совершив поход на Украину и в Польшу (6\1768 г.). _____

I раздел Польши 8\1772 г.

Фридрих II обратился к Екатерине II с предложением о разделе Польши. Россия обвинила Польшу во враждебных действиях и в незаконном присвоении пограничных и нейтральных земель.

_____ 8\1772 г. В Петербурге подписан первый договор о разделе Польши. К России отошли вост. провинции Речи Посполитой, к Австрии - Галиция с г. Львовом, к Пруссии - поморье и часть Великой Польши.
Русско-шведская война 1788-1790 гг. Стремление Швеции вернуть земли, потерянные в Северной войне.

21\6\1788 шведы перешли границу в р-не Нейшлота. 6\7\1788 сражение у о. Гогланд (герцог Зюдерманландский - адм. Ф.К. Грейг) победа русских. 15\7\1788 победа адм. В.Я. Чичагова у о. Эланд.

2\5\1790 г. герцог Зюдерманландский атаковал эскадру Чичагова на Ревельском рейде, победа русских.4\5\1790 сражение у Фридрихзгама, русские корабли оттеснены к Выборгу, 26\5\1790 г. русская эскадра вице-адмирала А.И. Круза и эскадра Чичагова блокировали шведскую эскадру в Выборгской бухте, после месячной осады шведы дали бой и вышли из окружения.

3\8\1790 г. в д. Вереле (Финляндия) мирный договор без территориальных изменений. Подтвердил пункты Ништадтского договора 1721 г. о праве Швеции проводить беспошлинную закупку хлеба в Прибалтике.

II раздел Польши 1\1793 г.

3\5\1791 г. принята польская конституция, в которой провозглашалась польская государственность, что противоречило интересам России, Пруссии и Австрии. Занятие Варшавы русскими войсками. К России отошла центральная часть Белоруссии и Правобережная Украина; к Пруссии - Гданьск, Торгунь, Познань; Австрия своей доли не получила.

III раздел Польши 3\1795 г.

Восстание в Польше 3\1795 г. Под руководством Т. Костюшко. Отряд г-ла Тормасова разбит силами Костюшко у деревни Рацловицы. В Варшаве русские потеряли более 2000 солдат. Сентябрь 1794 г., войска под предводительством Суворова взяли Брест. У д. Мациовицы повстанцы разбиты, Костюшко взят в плен. Осенью 1794 г. после кровопролитного сражения взята Прага и Варшава. 4\11\1794 г. восстание окончательно подавлено. 10\1795 Г К России Отошла Зап. Белоруссия, Литва, Волынь и герцогство Курляндское; к Пруссии - центральная часть с Варшавой; к Австрии - южн. часть Польши. Речь Посполитая перестала существовать, как самостоятельное государство.

Приложение 1. стр.4

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений21:49:19 18 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
11:39:08 24 ноября 2015
редиска мне другое надо!!!!!!!
galoh23:31:36 01 декабря 2007Оценка: 2 - Плохо

Работы, похожие на Реферат: Отечественная история (Контрольная)

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150076)
Комментарии (1830)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru