Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Доклад: Урок-семінар у 8 класі з геометрії на тему "Перетин прямої і кола" /Укр./

Название: Урок-семінар у 8 класі з геометрії на тему "Перетин прямої і кола" /Укр./
Раздел: Топики по английскому языку
Тип: доклад Добавлен 01:39:31 30 мая 2001 Похожие работы
Просмотров: 196 Комментариев: 2 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Урок-семінар у 8 класі з геометріїна тему “Перетин прямої і кола”

Семінар -одна із активних форм організації учбового процесу. Вона виконує колективізм, вдповідальність за спільну працю. Основна особливість семінару-учнів класу розбивають на групи по 3-4 чоловіки так, щоб вони могли спілкуватися, але не заважали іншим. На початку семінару кожна група одержує певне завдання: задачу чи комплекс задач. Через певний час один представник групи (по вибору вчителя) виходить до дошки на “захист”. він розказує своє завдання всьому класу, обгрунтовуючи кроки розв‘язування, відповідаючи на питання теорії. Той хто “захищається” може і сам задавати питання іншим групам, брати на себе роль ведучого. Оцінка за питання ставиться всій групі, з якої викликаний відповідаючий.

Так як члени групи не знають наперед хто піде відповідати, то вонизацікавлені, щоб усі були добре підготовлені, і це дає стимул для нективної роботи. Склад групи робить вчитель.

Це може бути група з дуже сильних учнів для розв‘язування складної задачі. Це може бути група і змішаного складу з не дуже складною задачею.

Окремі групи можуть звітуватись чителю без “захисту” перед класом.

На групи під час (певного семінару) може розбиватись не весь клас, а лише його частина по певній ознаці успішності (сильніші, середні, слабші).

На початку семінару, коли всі групи зайняті розв‘язком задач, вчитель працює з окремими учнями в потрібному режимі: опитування, розв‘язування вправ, СР з підручником, бесіда і т.д.

Досвід показує,що урок-семінар проходить жваво, цікаво, приносить немалу користь, бо забезпечує досягнення учнями запланованого мінімуму знань по певній темі.

Наприклад:

8 клас-Геометрія

Тема: “Перетин кола і прямої”

Тема семінару: “Розв‘язування задач на перети кола з прямою”.

Хід семінару.

I.Фронтальне опитування.

1. Означення кола;

2. Означення радіуса;

3. Відстань від точки до прямої;

4. Випадки взаємного положшння;

5. Малюнки (схем).

II. Оголошення груп. Пересадка. Роздавання текстів завдань.

III. Для решти учнів, що не ввійшли в групи, завдання на дошку проектується кодоскопом.

1). Знайти координати точки перетину кола

х22 -8х-8у+7=0 з віссю ОХ.

(Поки клас думає, вчитель консультує групи).

Через 10хв. вчитель збирає відповіді, а на дошку проектує розв‘язок:

х22 -8х-8у+7=0;

у=0.

х2 -8х+7=0; х=7;

у=0. у=1.

Відповідь:(1; 0) (7; 0).

Один з учнів пояснює завдання.

2). Написати рівняння кола з центром С(2; -7), що дотикається до осі ОХ.

Вказівки:

·записати рівняння кола в загальному вигляді

(х-а)2 +(у-в)2 = r 2 ;

· підставити а=2; в=-7;

· згадати умову дотику до прямої у=0; d = r=7

(через 3-4 хв. зібрати листочки).

3). Чи перетинаються пряма 2х+у=7 і коло (х+1)2 +(у-5)2 =13?

Розв‘язок:


2х+у=7;

(х+1)2 +(у-5)2 =13.

у=7-2х;

5х2-6х-8=0.

Д=36+160=196>0.х1 х2 .

Відповідь: перетин існує.

4). Підсумок: Як встановити взаємне розміщення прямої і кола?

Відповідь: Скласти систему рівнянь і знайти число її розв‘язків:

Ø-не перетинаються;

1-дотикаються;

2-перетинаються.

IV.Захист робіт групами.

Клас слухає, може задавати запитання.

Завдання для груп:

1-й – Коло з центром Р(1; 4) дотикається до прямої 2х-3у-2=0. Знайти радіус?

2-й – При яких значеннях k пряма kx-y+3=0 дотикається до кола (х+4)2 +(у-2)2 =7.

3-й – Дано А(2; 6) і В(3; -1). Чи є відрізок АВ хордою кола

(х-1)2 +(у-3)2 =12? Знайти АВ.

V.Виставлення оцінок групам.

VI.Підсумок уроку-семінару, вірніше семінару-практикуму.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений21:35:02 18 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
10:56:46 24 ноября 2015

Работы, похожие на Доклад: Урок-семінар у 8 класі з геометрії на тему "Перетин прямої і кола" /Укр./

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150903)
Комментарии (1842)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru