Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Лабораторная работа: Система образования в России Управление трудовыми ресурсами

Название: Система образования в России Управление трудовыми ресурсами
Раздел: Рефераты по экономике
Тип: лабораторная работа Добавлен 14:37:01 04 января 2010 Похожие работы
Просмотров: 12 Комментариев: 3 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Практическая работа

Задача 1

Проведите анализ основных показателей образования в России за последние годы.

Решение.

Система образования в России представляет собой совокупность взаимодействующих:

- преемственных образовательных программ и государственных образовательных стандартов различного уровня и направленности;

- сети реализующих их образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов;

- органов управления образование и подведомственных им учреждений и организаций.

Образовательная программа определяет содержание образования определенных уровня и направленности. В России реализуются образовательные программы, которые подразделяются на:

- общеобразовательные (основные и дополнительные);

- профессиональные (основные и дополнительные).

Профессиональные образовательные программы направлены на решение задач последовательного повышения профессионального и общеобразовательного уровней, подготовку специалистов соответствующей квалификации. К профессиональным относятся программы:

- начального профессионального образования;

- среднего профессионального образования;

- высшего профессионального образования;

- послевузовского профессионального образования.

Обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной программы или основной профессиональной программы (по конкретной профессии, специальности) устанавливается соответствующим государственным образовательным стандартом.

В Российской Федерации установлены следующие ступени высшего профессионального образования:

"бакалавр",

"дипломированный специалист",

"магистр".

Формы получения образования: в образовательном учреждении – очная, очно-заочная (вечерняя), заочная; формы семейного образования, самообразования, экстерната. Допускается сочетание различных форм получения образования.

Основной задачей дополнительного образования в пределах каждого уровня профессионального образования является непрерывное повышение квалификации рабочего, служащего, специалиста.

На качество профессиональной подготовки работников влияют следующие факторы:

- профессиональная и социальная ориентация, профессиональный отбор;

- состояние материально-технической базы обучения;

- программы и методы обучения, информационное обеспечение процесса обучения;

- качество преподавательских кадров;

- финансовое обеспечение;

- качество обучаемых работников и их мотивация и стимулирование;

- приобретение практических навыков, адаптация к реальным условиям работы;

- конкуренция на рынке труда; социально-психологический климат в коллективе.


Основные показатели образования в Российской Федерации

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
Валовая добавленная стоимость, созданная в образовании:
млрд. руб. 75.9 83.1 106.4 148.4 200.9 280.3 318.5 400.8 494.7 645.6
в процентах от ВВП 3.2 3.2 2.2 2.0 2.2 2.6 2.4 2.4 2.3 2.4
Среднегодовая численность занятых:
тыс. чел. 6019 6033 6032 5979 5954 6037 6092 6125 6039 6196
в процентах от среднегодовой численности занятых в экономике 9.3 9.5 9.4 9.3 9.2 9.2 9.2 9.2 9.0 9.0
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата:
руб. 616.6 662.6 888.3 1240.2 1833.0 2927.3 3386.6 4203.4 5429.7 6983.3
в процентах к заработной плате в экономике 64.9 63.0 58.3 55.8 56.6 67.1 61.6 62.4 63.5 65.7
Основные фонды (на начало года; по полной учётной стоимости):
млрд. руб. 368.7 398.7 414.5 452.6 489.6 513.0 1162.6 1163.5 1216.8 1351.8
в процентах от общего объёма основных фондов экономики 2.8 2.8 2.9 2.7 2.4 2.1 3.8 3.6 3.2 3.1
Ввод в действие основных фондов, млрд. руб. 8.8 10.5 11.8 14.0 20.9 24.6 38.1 39.0 58.8 83.5
Платные услуги населению в системе образования:
млрд. руб. 11.6 17.1 28.3 41.5 56.0 72.9 95.4 122.1 152.7 192.7
в процентах от общего объёма платных услуг населению 4.2 5.4 6.4 6.9 6.9 6.7 6.7 6.8 6.7 6.9
Инвестиции в основной капитал, направленные на развитие образования:
млн. руб. 6403 7403 10655 16019 22539 26053 31340 41233 54029 99954
в процентах от общего объёма инвестиций в основной капитал 1.6 1.8 1.6 1.4 1.5 1.5 1.4 1.5 1.5 2.2
Расходы на образование из средств консолидированного бюджета Российской Федерации и бюджетов государственных внебюджетных фондов*****:
млрд. руб. 112.6 99.7 147.6 214.7 277.8 409.4 475.6 593.4 801.8 1036.4
в процентах к ВВП 4.8 3.8 3.1 2.9 3.1 3.8 3.6 3.5 3.7 3.9
Численность детей в дошкольных образовательных учреждениях, тыс. чел. 4706 4379 4225 4263 4246 4267 4321 4423 4530 4713
Численность учащихся, тыс. чел.:
дневные общеобразовательные учреждения 21733 21479 20879 20074 19429 18440 17323 16168 15185 14362
государственные и муниципальные 21683 21429 20826 20013 19363 18372 17254 16098 15113 14291
негосударственные 50 50 53 61 66 68 69 70 72 71
вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения 479 491 490 480 480 478 475 463 446 425
учреждения начального профессионального образования 1667 1676 1694 1679 1649 1651 1649 1604 1509 1413
Численность студентов, тыс. чел.:
учреждения среднего профессионального образования 2030 2068 2176 2361 2470 2586 2612 2600 2591 2514
государственные и муниципальные 2011 2052 2147 2309 2410 2489 2502 2504 2473 2389
негосударственные 19 16 28 52 60 97 111 96 118 125
высшие учебные заведения 3248 3598 4073 4741 5427 5948 6456 6884 7065 7310
государственные и муниципальные 3046 3347 3728 4271 4797 5229 5596 5860 5985 6133
негосударственные 202 251 345 471 630 719 860 1024 1079 1177

Таким образом, из приведенной выше таблицы мы видим, что численность студентов растет из года в год, с 1999 года она выросла почти на полмиллиона.

Стоит отметить, однако, что платные услуги в сфере образования также выросли во много раз (более, чем в 10 раз), что несомненно не может отразиться на денежных расходах населения.

В целом можно сказать, что ситуация на образовательном рынке в стране достаточно стабильная и имеет тенденцию к постоянному развитию.

Задача 2

Численность населения на начало года составила 2,5 млн чел. За год родилось 320 тыс.чел., умерло – 280 тыс.чел. Зафиксировано отрицательное сальдо миграции, равное 15 тыс.чел. Численность трудовых ресурсов на начало года 1,5 млн чел. Доля трудовых ресурсов в численности населения в течение года не меняется. Определите численность трудовых ресурсов на конец года.

Решение.

Поскольку доля трудовых ресурсов в численности населения в течение года не меняется, то учитывать естественный прирост населения не имеет смысла. С учетом того, что имеется отрицательное сальдо миграции (механическое движение трудовых ресурсов) равное 15 тыс.чел., то получаем численность трудовых ресурсов на конец года равна 1 500 000 чел. – 15 000 чел. = 1 485 000 чел.

Ответ: Численность трудовых ресурсов на конец года составляет 1 485 000 человек.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений07:52:38 19 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
11:28:22 29 ноября 2015
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
17:29:32 25 ноября 2015

Работы, похожие на Лабораторная работа: Система образования в России Управление трудовыми ресурсами

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(151067)
Комментарии (1843)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru