Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Курсовая работа: Коэффициенты в непроизводственной сфере

Название: Коэффициенты в непроизводственной сфере
Раздел: Рефераты по экономике
Тип: курсовая работа Добавлен 17:19:48 04 марта 2011 Похожие работы
Просмотров: 1278 Комментариев: 2 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Оглавление

Введение

1. Непроизводственная сфера: понятие и роль в общественном воспроизводстве

2. Статистика народного образования

3. Статистика культуры и искусства

4. Статистика здравоохранения

5. Статистика туризма

Заключение

Список литературы


Введение

Непроизводственная сфера - совокупность отраслей, продукция которых выступает в виде определенной целесообразной деятельности (интеллектуального продукта, услуги и др.).

Актуальность данной работы заключается в том, что большинство отраслей, входящих в данную сферу, непосредственно связаны с удовлетворением потребностей людей в продуктах нематериального характера или услугах, и их изучение важно для выявления причин неудовлетворенности населения теми или иными социально-культурными услугами.

Целью курсовой работы является статистическое изучение непроизводственной сферы. В непроизводственную сферу входят отрасли: образование, здравоохранение, культура и искусство, фундаментальная наука и научное обслуживание, физкультура и спорт, социальное обеспечение, включая различного рода социальные службы, управление и т. д.

Достижению поставленной цели способствовало решение следующих задач:

- определение понятия непроизводственной сферы;

- определение роли сферы в общественном воспроизводстве;

- анализ статистических данных отдельных отраслей непроизводственной сферы;

- изучение причин динамики показателей отраслей.

Объектом исследования являются отрасли непроизводственной сферы.

Предметом – статистические данные для каждой отрасли.

Статистические данные взяты за последние 6 – 8 лет, то есть за 2002-2010гг. (2004-2010гг в зависимости от наличия данных отрасли). По некоторым отраслям данные имеются только за последние 3 года (2008-2010гг). Также нет некоторых данных за определенные года.

Географические рамки определены всей территорией Российской федерации, так как можно более подробно рассмотреть динамику и выявить наиболее значительные скачки показателей.

В ходе статистического изучения отраслей непроизводственной сферы был использован анализ статистической информации на основе применения обобщающих статистических показателей.

Структура работы построена на анализе статистических таблиц, относящихся к каждой отдельной отрасли непроизводственной сферы.


1. Непроизводственная сфера: понятие и роль в общественном воспроизводстве

Современная непроизводственная сфера представляет собой значимую часть мирового экономического пространства, включающую подавляющее количество предприятий. В нем занято большинство трудоспособного населения. Они производят заметную часть валового национального дохода.

Развитие непроизводственной сферы отражает развитие общественных потребностей, изменение их структуры по мере повышения уровня жизни населения. Во всех индустриально развитых странах в связи с развертыванием НТР с середины XX в. четко выделился и стал динамично развиваться блок отраслей нематериальной сферы, продукция которых была направлена на развитие человеческого фактора: образование, здравоохранение, услуги социального характера и др.

Многообразие условий их функционирования и организации труда делает ее гарантом практически всеобщей занятости. При этом люди не просто находят место работы, но, имея возможность выбора профессии и сферы трудовой деятельности исходя из своих личных склонностей (психологические и социальные особенности, структура личностной мотивации, культурные и этнические стереотипы), в идеале достигают преодоления отчуждения труда, превращения его из обязанности в условие самореализации. [1, C.4]

Следует отметить, что непроизводственная сфера удовлетворяет лишь вторичные потребности и менее важна, по сравнению с производственной, которая удовлетворяет первичные потребности человека. Однако по мере развития общества их диапазон становится все шире, а необходимость удовлетворения – все насущнее. Жизнь современного человека невозможна без предприятий здравоохранения, образования, правопорядка. Даже организация досуга и развлечений как условие снятия стрессов и перегрузок, свойственных современному производству, представляются социально значимыми.

Непроизводственная сфера взаимосвязана с материальным производством. Работники материального производства в обмен на услуги, создаваемые в непроизводственной сфере, представляют продукты своего труда для обеспечения жизненных средств работникам непроизводственной сферы и материальных условий их трудовой деятельности (основные непроизводственные фонды).

Услуги работников непроизводственной сферы входят в личное потребление работников материального производства. С точки зрения воспроизводственного процесса, включения услуг в сферу личного потребления не означает их абсолютного исчезновения. В противном случае не могло бы быть и речи об экономических отношениях в непроизводственной сфере. Своеобразный характер воспроизводимости услуг, включаемых в личное потребление, состоит в том, что непроизводственная сфера создает объективные предпосылки для возобновления воспроизводственного процесса. Во-первых, услуги некоторых отраслей непроизводственной сферы входят в издержки производства рабочей силы и воспроизводятся работниками в процессе производства. Во-вторых, сфера личного потребления, взятая в совокупности всего общественного воспроизводства, представляет собой общественный процесс.

Потребление материальных благ непроизводственной сферой вытекает из общественной необходимости существования труда работников непроизводственной сферы и порождает экономические отношения присвоения материальных благ работниками непроизводственных отраслей. В свою очередь, это требует постоянно возобновляемых затрат труда на производство материальных благ для непроизводственной сферы. [2, С.188]

Развитие непроизводственной сферы зависит от уровня производительности труда работников материального производства. Чем он выше, тем большими возможностями располагает общество в выделении трудовых и материальных ресурсов в непроизводственной сферы.

В России в непроизводственной сфере занято не многим более 30%. Большой удельный вес по числу занятых в непроизводственной сфере занимают такие отрасли, как просвещение, культура, здравоохранение, производящие специфические предметы потребления, которые К. Маркс назвал услугами. Эти предметы потребления, не имеющие вещной формы, используются в процессе их производства. Поскольку они не принимают вещной формы, то не могут накапливаться и тем самым участвовать в образовании национального дохода, но входят в фонд личного потребления общества. [3]

Итак, непроизводственная сфера характеризуется:

1) вещным и не вещным характером производимого продукта;

2) индивидуальным способом воспроизводства;

3) особенностью коммуникации производителя и потребителя, определяемой как обслуживание;

4) низкой степенью организованности производства;

5) минимальной механизацией;

6) отсутствием разделения труда и кооперации работников.

2. Статистика народного образования

Образование — процесс и результат усвоения систематизированных знаний, умений и навыков. В процессе образования происходит передача от поколения к поколению знания всех тех духовных богатств, которые выработало человечество.

В образовании статистика является одним из важнейших инструментов, позволяющих правильно планировать стратегию дальнейшего развития. Одна из ведущих задач статистики заключается в измерении образовательного потенциала общества; в изучении процессов его формирования, дифференциации и использования. Образовательных потенциал общества – накопленный поколениями объем и качества знаний и профессионального опыта, которые усвоены населением и воспроизводятся через систему образования. [4]

Согласно Закону Российской Федерации «Об образовании», Российское образование представляет собой непрерывную систему последовательных уровней, на каждом из которых функционируют государственные, негосударственные, муниципальные образовательные учреждения разных типов и видов:

- дошкольные;

- общеобразовательные;

- учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

- профессиональные (начальные, средние специальные, высшие и т.п.);

- учреждения дополнительного образования;

- другие учреждения, предоставляющие образовательные услуги. [5]

Статистика дошкольного воспитания собирает данные, характеризующие численность детей, посещающих постоянные детские дошкольные учреждения (ДДУ). Собираются данные о числе детских дошкольных учреждений, численности воспитателей и заведующих, форме оплаты труда и сумме оплаты родителями услуг по содержанию детей в этих учреждениях.

На конец 2010 года 45607 ДДУ посещало свыше 5 млн.чел.

Таблица 2.1.

Число дошкольных учреждений и численность детей в них, Российская Федерация, значение показателя за год.*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число ДДУ, единиц 50647 49253 48232 47835 46675 46518 45696 45730 45607
численность детей, тыс. чел. - 4246 4267,3 4321,3 4422,6 4530,4 4713,2 4906,3 5105,4

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Таблица 2.2.

Численность населения в возрасте 1-6лет, тыс. чел., Российская Федерация, значение показателя на 1 января,*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
численность населения 8130,9 7931,8 7780,2 7695,7 7742,7 7927,6 8111,9 8305,6 8505,2

* Данные с сайта http://www.gks.ru/

Как видно из таблицы 1.2. число дошкольных учреждений сокращается, в то время как численность детей в возрасте 1-6 лет растет. За последние восемь лет (2002-2010гг) численность детей дошкольного возраста выросла на 4,6%, а число ДДУ сократилось почти на 10%, но в то же время растет количество мест в этих учреждениях. Это положительно влияет на обеспеченность детей сетью дошкольных учреждений: данный показатель вырос на 3,4%.

Таблица 2.3.

Обеспеченность детей дошкольными учреждениями (в процентах от числа детей 1-6 лет), процент, Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
показатель 56 57,2 58,1 57,6 57,7 57,3 58,3 59,2 59,4

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Но дефицит детских садов приводит и к ухудшению условий содержания детей. Мест не хватает, поэтому укрупняются группы, вместе находятся дети разных возрастов, нарушаются и воспитательные принципы, и элементарные санитарные нормы. К тому же, многим женщинам приходиться сидеть дома с детьми (40% детей не обеспечены местами в ДДУ), что серьезно влияет на экономическую ситуацию, так как половину экономически активного населения составляют женщины.

Статистика общего образования собирает данные о числе общеобразовательных учреждений, численности учащихся в них, педагогического состава и другие. Школьное образование — важный элемент образования в современном обществе, формирующий у ребёнка базовые знания и навыки. Школы в России дают обучаемым так называемое среднее образование. Нормативные сроки освоения общеобразовательных программ по ступеням общего образования, принятые Постановлением Правительства Российской Федерации от 23 марта 2003 г. № 224:

I ступень (начальное общее образование) - 4 года;

II ступень (основное общее образование) - 5-6 лет;

III ступень (среднее (полное) общее образование) - 2 года.

По данным на начало 2010 года численность обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях составляет свыше 13 млн. чел.

Таблица 2.4.

Численность обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных учреждениях, тысяча человек, Российская Федерация на начало учебного года.*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
всего 20033 19363 18372 17254 16098 15112,8 14302,5 13694,7 13363,3
начальные 419 400 376 356 327 298,2 265,8 260,5 242
основные 1078 971 879 796 709 645,8 607,3 577 570,8
средние (полные) 18002 17488 16631 15635 14612 13739,1 13022,2 12475,6 12186,1
учреждения для детей с недостатком умственного или физического развития 514 504 486 467 450 429,7 407,2 381,7 364,4

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Как видно из таблицы 1.5 за 2002-2010гг численность обучающихся сократилась на 33,2 %. Сокращение числа учащихся связана в первую очередь со снижением общероссийских темпов рождаемости и всей численности населения России. В связи с этим уменьшается и количество учреждений среднего (школьного) образования, особенно это заметно в сельской местности.

Таблица 2.5.

Число государственных и муниципальных общеобразовательных учреждений (без вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений), единица, Российская Федерация, на начало учебного года*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
городская местность 21271 21335 21178 21040 20901 20404 20075 19690 19259
сельская местность 45157 44836 43801 42719 41573 40367 38628 36020 34309
всего 66428 66171 64979 63759 62474 60771 58683 55710 53568

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

За 2002-2010 гг. число общеобразовательных учреждений в городах сократилось на 9,5 %. В сельской местности за тот же период это сокращение составило свыше 24%.

Система профессионального образования включает разветвленную сеть государственных высших, средних специальных, профессионально-технических учебных заведений; институты повышения квалификации специалистов с высшим образованием; учебные центры для переобучения безработных; отделения и филиалы зарубежных учебных заведений; негосударственные учебные заведения.

Государственной статистикой учитываются число профтехучилищ, численность учащихся в них, в том числе по отделениям на базе основной (базовой) школы, на базе средней школы и группы молодежи, не получающей среднего образования. Изучается движение учащихся: прием и выпуск. Численность выпущенных (подготовленных) рабочих кадров распределяется по отраслям экономики и профессиям.

Основной формой подготовки специалистов выступает обучение в средних и высших учебных заведениях. Статистический учет и анализ деятельности учебных заведений данных видов описываются следующей системой показателей, которая содержится в государственной статистической отчетности, предоставляемой в конце учебного года: показатели численности, состава и движения учащихся; численность педагогических кадров; показатели материально-технического обеспечения учебных заведений; выборочные опросы студентов по самым разнообразным проблемам самообразования.

Таблица 2.6.

Число государственных и муниципальных образовательных учреждений среднего профессионального образования и численность студентов в них, Российская Федерация, на начало учебного года*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число учреждений, единица 2589 2595 2626 2627 2637 2688 2631 2566 2535
численность студентов, тыс. чел. 2308,6 2409,8 2488,5 2501,6 2503,6 2473 2388,9 2288,5 2136,1

*Данные с сайта http://www.gks.ru/


Сокращение численности студентов в образовательных учреждениях среднего профессионального образования связано не только с снижением уровня рождаемости России, а в первую очередь с увеличившимся престижем высшего образования. Сейчас на рынке труда в основном требуются высококвалифицированные специалисты, поэтому дети после школы все чаще поступают в высшие учебные заведения.

Таблица 2.7.

Число государственных и муниципальных образовательных учреждений высшего профессионального образования и численность студентов в них (по формам обучения), Российская Федерация, на начало учебного года*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число вузов, единиц 607 621 655 652 662 655 660 658 660
численность студентов, тыс.чел.
- очное 2441,9 2657 2861,6 3009,9 3143,6 3195,2 3251,2 3240,7 3152,8
- очно-заочное (вечернее) 258,6 285,4 298,8 301,8 300,3 299,9 291,3 280,4 269,4
- заочное 1518,8 1783,6 1973,4 2164,9 2279,4 2348,3 2443,2 2532,4 2636,9
- экстернат 51,5 71,4 94,9 119,6 136,8 141,9 147,4 154,8 155,7
всего 4270,8 4797,4 5228,7 5596,2 5860,1 5985,3 6133,1 6208,4 6214,8

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

За восемь лет увеличилось число учреждений высшего профессионального образования, что связано с большим количеством желающих получить высшее образование. Численность студентов с каждым годом значительно растет по всем формам обучения, всего она увеличилась на 45,5% за период 2002-2010гг.

Растет популярность и негосударственных учреждений высшего профессионального образования.

Таблица 2.8.

Число негосударственных образовательных учреждений высшего профессионального образования и численность студентов в них (по формам обучения), Российская Федерация, на начало учебного года*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число вузов, единиц 358 387 384 392 409 413 430 450 474
численность студентов, тыс.чел.
- очное 183,3 223,6 242,4 266,7 289,9 312,8 330,9 330,6 304,4
- очно-заочное (вечернее) 43,6 50,2 47,2 49,5 61,5 71,3 81 72,4 74,3
- заочное 243 354,5 426,5 538,8 663,1 683,7 752,7 835,5 903,9
- экстернат 0,7 1,2 2,7 4,5 9,6 11,5 12,2 14,4 15,7
- всего 470,6 629,5 718,8 859,5 1024,1 1079,3 1176,8 1252,9 1298,3

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Число негосударственных вузов увеличилось на 32,4%, а общая (по всем формам обучения) численность студентов в них выросла в 2,8 раза (на 175,8%).

На протяжении последних лет зафиксирован значительный рост числа высших учебных заведений. Во многом этот рост обеспечен за счет увеличения численности негосударственных вузов. Изменилась соотношение студентов получающих высшее образование на различных формах обучения. Незначительно выросла доля студентов, получающих высшее образование на очной и очно-заочной (вечерней) форме обучения. Наиболее значительно - доля студентов-заочников и студентов, обучающихся на экстернате.

Статистика среднего и высшего профессионального образования имеет положительную тенденцию. В стране станет больше специалистов с высшим образованием. Но есть и отрицательные стороны у этой тенденции.

1. Количественная потребность в молодых специалистах, имеющих высшее специальное образование, вряд ли увеличилась за эти годы (скорее наоборот).

2. Качество образования не улучшается.

3. Процент талантливых детей практически не вырос.

4. Руководство (и в какой-то мере преподаватели) платных высших учебных заведений заинтересованы в том, чтобы студентов училось как можно больше. Часто возникает необходимость выбирать между прибылью и качеством образования.

5. В результате увеличения числа выпускников значительно возрастает число специалистов, имеющих право (и желание) занимать должности, не допускающие отсутствие высшего образования. И эти места занимают не всегда лучшие выпускники.

3. Статистика культуры и искусства

Статистика культуры и искусства как отрасль социальной статистики отражает деятельность в области культуры и искусства, поддающуюся количественному анализу.

Деятельность в области культуры и искусства охватывает сферу производства, сохранения национального культурного достояния, распределения и потребления населением духовных ценностей. Существует разветвленная сеть специализированных организаций и учреждений, предназначенных для осуществления деятельности в области культуры и искусства: музеи, театры, библиотеки, клубы и т.д., а также персонал, профессионально занимающийся этой деятельностью.

Задачи статистики культуры и искусства заключаются в наблюдении за деятельностью организаций и учреждений культуры, с одной стороны, и приобщением (участием) населения к тем или иным видам культурной деятельности, с другой стороны. [6]

Государственная система статистического наблюдения в сфере культуры и искусства основана на прохождении статистической информации через органы Министерства культуры Российской Федерации, Комитета Российской Федерации по кинематографии, Государственной компании "Российский цирк" и Российской Книжной палаты.

Госкомстат России осуществляет сбор и обрабатывает отчетные данные о деятельности массовых библиотек, учреждений культуры клубного типа, музеев и театров, не относящихся к ведомству Минкультуры России, с последующей передачей полученной информации в Минкультуры России, для формирования сводных итогов о деятельности этих учреждений. По отрасли статистики культуры осуществляется сплошное федеральное статистическое наблюдение с годовой периодичностью.

Массовые (публичные) библиотеки - общедоступные библиотеки, которые предоставляют возможности пользования их фондами всем слоям населения без ограничений по уровню образования, специальности, вероисповеданию и другим признакам. [7]

В госстатистике учитываются ежегодно по следующим показателям: материальная база и технические средства библиотек, число посещений и читателей, состав и движение библиотечного фонда, межбиблиотечный абонемент, число библиотечных работников по уровню их образования и стажа, поступление и использование финансовых средств. При предприятиях и учреждениях, высших и средних специальных учебных заведениях, других учреждениях имеются также научные, учебные, технические и другие специальные библиотеки. Учет таких библиотек осуществляется путем проведения переписей.

Таблица 3.1.

Число общедоступных библиотек, тыс.ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
городская местность 12,4 12,3 12,9 13 12,2 11,3 11,9 11,4 10,6
сельская местность 38,8 38,9 38,1 37,9 37,7 38,2 36,4 36,1 36,4
всего 51,2 51,2 51 50,9 49,9 49,5 48,3 47,5 47

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Данные таблицы 2.1 показали, что количество общедоступных библиотек с каждым годом уменьшается, это связано с недостаточным финансированием библиотек и снижением числа посещений читателей.

Таблица 3.2.

Численность читателей общедоступных библиотек, млн.чел., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
численность читателей 59,6 59,4 59,2 58,9 58,2 58,1 57,8 57,1 57,5

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Снижение численности читателей в свою очередь связано с быстрым развитием и общедоступностью интернета, электронных библиотек и книжных интернет-магазинов, в которых можно найти любую интересующую информацию более быстрым и легким способом, а также с медленным обновлением библиотечного фонда и снижением количества книг и журналов в библиотеках.

Таблица 3.3.

Число книг и журналов общедоступных библиотек, млн. экземпляров., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
городская местность 659 657 655 650 637 624 613 610 611
сельская местность 368 365 359 357 351 353 345 335 331
всего 1027 1022 1014 1007 988 977 958 945 942

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Деятельность в области производства и распространения кинопродукции представлена в статистике культуры и искусства данными о производстве фильмов и другой кинопродукции (количество наименований, запуска и выпуска из производства, отпускная стоимость и т.д.); об организации их киновидеопроката (число киноустановок, в том числе широко- и узкопленочной, с обычным или широкоэкранным показом, фактическая прокатная плата); о наличии, движении и эксплуатации киноустановок, видеозалов и видеосалонов, а также о количестве зрителей, просмотревших художественные фильмы новых названий, и валовом сборе.

Таблица 3.4.

Выпуск фильмов, единица, Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Игровые фильмы (художественные) 51 60 68 73 93 94 115 117 -
Мультипликационные фильмы 22 22 44 40 75 67 114 94 -
Неигровые фильмы (документальные, научно-популярные) 246 240 300 369 389 606 469 545 -

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Увеличение количества выпущенных фильмов связано, во-первых, с растущей аудиторией, а во-вторых, с самим процессом производства фильмов, который стал более доступный, качественный в связи с развитием новых технологий. Новые технологии в сфере киноиндустрии привлекает большее количество зрителей в кинотеатры (например, выпуск фильмов в формате 3D).

Таблица 3.5.

Число посещений киносеансов, тыс.чел., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
число посещений 42227,4 46380,2 47145,4 52442,5 49240,7 51780,3 49915 44491

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Но это не увеличивает количества киноустановок (кинотеатров), наоборот, за 2002-2009гг их число снизилось более чем в 2,5 раза.

Таблица 3.6.

Число киноустановок с платным показом (кинотеатров), ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009
число кинотеатров 17989 17399 15387 14551 12901 11402 9072 7082

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Более половины государственных кинотеатров были переданы частным инвесторам, площадь бывших кинотеатров реформирована под другие учреждения, некоторые кинотеатры и вовсе снесены.

Музей - научно-исследовательское и культурно-просветительное учреждение, которое осуществляет комплектование, учёт, хранение, исследование и популяризацию памятников истории и культуры и природных объектов, имеющее статус государственного (муниципального), независимо от его ведомственной подчинённости, т.е. самостоятельные музеи, музеи, входящие в объединённые дирекции, музеи-филиалы, выставочные залы, галереи, действующие на правах музеев. Музеи подразделяются территориально (республиканские, областные, краевые, районные, городские, сельские); по профильным группам и типам: исторические, художественные, литературные, естественнонаучные, технические, архитектурные, комплексные (краеведческие), музеи-заповедники, отраслевые и другие. [7]

Статистическая отчетность содержит показатели: число единиц хранения основного музейного фонда с распределением их по видам (живопись, графика, скульптура, изделия прикладного искусства, документы, драгметаллы и др.); число экспонатов в экспозициях, показатели научно-просветительной работы, количество выставок, число посетителей, показатели кадрового состава работников музея, зонирование музейных площадей, поступление и использование финансовых средств.

Таблица 3.7.

Число музеев (включая филиалы), ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Краеведческие музеи 908 940 1011 1038 1064 1085 1150 1219 1249
Естественнонаучные музеи 38 40 42 43 38 39 40 41 38
Искусствоведческие 301 304 309 306 309 316 308 311 305
Исторические и археологические 465 485 481 492 497 492 498 529 539
Научно-технические 10 10 8 8 14 13 17 19 19
Комплексные 155 160 165 171 178 179 192 190 187
Специализированные и прочие 170 174 173 171 169 161 163 159 158
Всего 2047 2113 2189 2229 2269 2285 2368 2468 2495

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Наметившуюся в последние годы тенденцию роста общего числа музеев в Российской Федерации можно объяснить не столько открытием новых музеев, сколько открытием музеев, которые отпочковались, вышли из большого комплексного музея и стали самостоятельными.Однако в сфере деятельности музеев ситуация сложилась достаточно критическая. Прежде всего это связано с недофинансированием отрасли, как следствие - слабая материально-техническая база музеев.

Сценическое и драматическое искусство представлено в статистике сведениями о деятельности театров, концертных организаций, цирков, о числе соответствующих культурно-просветительных учреждений и организаций, количестве представлений и их видов (вечерние, утренние спектакли, филармонические и эстрадные концерты, представления для детей и др.), числе зрителей и сумме сборов.


Таблица 3.8.

Число профессиональных театров, ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число театров 547 556 571 568 579 588 590 594 586

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Данные таблицы 2.8 демонстрируют рост числа театров, который связан с увеличением финансирования данной отрасли, но одновременно снижается количество посещений театров.

Таблица 3.9.

Число посещений театров, млн. чел., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число посещений 30,8 31 30,1 29,1 28,2 28 28,6 29,3 30,4

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Цирк - зрелищное предприятие, располагающее зданием с ареной (манежем), где даются цирковые представления, и периодически меняющимся коллективом цирковых артистов. Цирки подразделяются на стационарные (зимние и летние), передвижные (шапито), цирки на сцене, зооцирки. Статистическая отчетность цирков содержит показатели: число представлений, количество зрителей и сумма сборов.

Таблица 3.10.

Число цирков, ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
стационарные 41 41 42 47 - 40 40 42 42
передвижные 21 22 22 24 - 27 27 26 26
Всего 62 63 64 71 66 67 67 68 68

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Как видно из таблицы 2.10 число цирков за период 2002-2010гг изменялось не значительно, оно то увеличивалось, то уменьшалось.

По недвижимым памятникам истории и культуры собираются сведения об их количестве и видах (памятники археологии, истории, градостроительства и т.д.), источниках и освоении средств, выделенных на ремонтно-реставрационные работы, общем количестве реставрируемых и сданных после реставрации объектов.

Таблица 3.11.

Число недвижимых памятников истории и культуры, состоящих на государственной охране, тыс. ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Памятники археологии - - 18,5 18,1 18 18,1 18,8 33,8 36,7
Памятники истории - - 23,6 24,2 24,2 24,1 24,4 33,9 35,9
Памятники градостроительства и архитектуры - - 38,5 42,6 42,6 42,7 43,2 60,3 66,2
Памятники искусства - - 2,9 2,9 2,9 2,9 2,9 3,1 3,9
Всего 84,9 85 83,6 87,8 87,7 87,8 89,3 131,1 142,7

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Увеличение числа памятников связано с открытием новых и присвоения культурного значения.

Анализ культурной деятельности в стране будет неполным без характеристик работы учреждений клубного типа и парков культуры и отдыха, которые проводят большое число мероприятий культурно-досугового и культурно-оздоровительного характера. В статистической отчетности этих учреждений содержатся сведения об их количестве, числе посадочных мест, зрительных и лекционных залах, числе и количестве досуговых объектов в парках культуры и отдыха; числе любительских объединений и кружков и других формирований клубного типа; количестве культурно-досуговых и физкультурно-оздоровительных мероприятий и численности лиц, принимавших в них участие.

Таблица 3.12.

Число учреждений культуры культурно-досугового типа, тыс. ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число учреждений 54,8 54,8 54,2 53,6 52,9 51,4 49,5 49,5 48,4

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

По данным таблицы 2.12 число учреждений культурно-досугового типа сократилось на 11,7%, что связано с недофинансированием данной области.

4. Статистика здравоохранения

Медицинская статистика (синонимы: санитарная статистика, статистика в медицине и здравоохранении, медико-санитарная статистика, статистический метод в медицине и здравоохранении) — отрасль статистики, изучающая явления и процессы в области здоровья населения и здравоохранения.

Основными задачами медицинской статистики, являются разработка специальных методов исследования массовых процессов и явлений в медицине и здравоохранении; выявление наиболее существенных закономерностей и тенденций в здоровье населения в целом и в различных его группах (возрастных, половых, профессиональных и др.) во взаимосвязи с конкретными условиями и образом жизни: изучение и оценка состояния и динамики развития сети, деятельности учреждений здравоохранения и медицинских кадров. [8]

В здравоохранении статистические методы исследования используют для:

1) изучения здоровья населения и факторов его определяющих;

2) анализа, оценки и планирования медицинской помощи;

3) специальных научных исследований.

Таким образом, можно выделить следующие разделы медицинской статистики:

- общетеоретические и методические основы статистики;

- статистика здоровья населения;

- статистика здравоохранения. [9]

Статистика здравоохранения создает специфические методы и приемы сбора, обработки, передачи, хранения, анализа и оценки информации о состоянии и изменениях сети учреждений и органов здравоохранения, их деятельности, кадров здравоохранения, медико-санитарного имущества и др.

Здравоохранение охватывает деятельность больничных и лечебно-профилактических учреждений различных типов: больниц, диспансеров, поликлиник и амбулаторий, родильных домов фельдшерско-акушерских пунктов, станций скорой и неотложной медицинской помощи, санаториев для больных туберкулезом, санитарно-эпидемиологических и дезинфекционных станций и т. д.

Таблица 4.1.

Число больничных учреждений (по каждому типу) и число больничных коек, Российская Федерация, на конец года*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
число больничных учреждений, ед. 10704 10561 10340 10101 9847 9479 7478 6777 6545
число женских консультаций и детских поликлиник, ед. 16011 15858 15262 15253 15196 15006 13529 11473 11726
число фельдшерско-акушерских пунктов, ед. 44580 44325 43913 43636 43432 43053 42281 39808 39792
число станций скорой медицинской помощи, ед. 3172 3212 3252 3268 3266 3276 3223 3091 3028
число амбулаторно-поликлинических учреждений, ед. 21254 21348 21403 21467 22084 21783 18792 18301 15625
число больничных коек, тыс. ед. 1672 1653 1620 1597 1601 1575 1554 1522 1399

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Несмотря на то, что в среднем заболеваемость россиян растет, рождаемость также увеличивается, в настоящее время в России сокращается количество государственных лечебных учреждений и количество коек в больницах. По данным таблицы 3.1, число больниц к концу 2010 года по сравнению с 2002 годом уменьшилось на 4,2 тыс. или на 38,9%, число амбулаторно-поликлинических учреждений на 26,5%, больничных коек - на 273 тыс. или 16%. Такое уменьшение было связано с переводом участковых больниц, не имеющих статуса юридического лица, в структурные подразделения центральных районных больниц; с исключением медицинских учреждений Минобороны из отчетности; с закрытием больничных учреждений, находящихся в аварийных и непригодных зданиях.

Рождаемость в России увеличивается. В январе-октябре 2009 года количество родившихся составило 1332,4 тыс. человек, за тот же период 2010 года родилось уже 1434,5 тыс. Несмотря на рост рождаемости число женских консультаций, детских поликлиник и больничных коек для беременных и рожениц также сокращается. По сравнению с 2002 годом женских консультаций и детских поликлиник стало почти на 4,5 тыс. меньше. Количество коек для беременных и рожениц в государственных больницах за этот период сократилось на 9 тыс. или 10%.

Но, тем не менее, увеличилась численность врачей и незначительно снизилась численность медперсонала.

Таблица 4.2.

Численность врачей всех специальностей (физических лиц) в учреждениях, оказывающих медицинские услуги населению и численность среднего медперсонала на конец отчетного года, тыс. чел., Российская Федерация*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
численность врачей всех специальностей 680,2 677,8 682,4 686 688,2 690,3 702,2 707,3 703,8
численность медперсонала 1563,6 1544,4 1557 1551,5 1545,5 1529,8 1545 1542,5 1511,2

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Статистика здоровья населения разрабатывает специфические методы и приемы сбора, обработки, анализа и оценки медико-статистической информации обо всех процессах и явлениях, характеризующих состояние и динамику здоровья населения, его качественно однородных групп в связи с конкретными социальными, экономическими и природными условиями: демографические процессы, физическое развитие, заболеваемость населения, временная нетрудоспособность, инвалидность и др.

Показатели здоровья населения включают: демографические, заболеваемости и самооценку здоровья населением.

Основными из них для измерения уровня здоровья являются демографические показатели, такие, как: средняя ожидаемая продолжительность жизни при рождении (всего, в том числе для мужчин и женщин), коэффициенты общей, повозрастной, в том числе младенческой, смертности (всего, в том числе для мужчин и женщин); показатели смертности, ее причины (всего и по половозрастным группам).

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении - среднее количество лет, которое прожил бы новорожденный младенец при условии, что в каждом возрасте условия для сохранения его жизни оставались такими, какими они были для соответствующей возрастной группы в год его рождения. Показатель ожидаемой продолжительности жизни отражает состояние окружающей среды в стране, здоровье ее населения, бытовые и прочие условия жизни, а также качество доступной медицинской помощи по состоянию на определенный год.

Таблица 4.3.

Ожидаемая продолжительность жизни при рождении, лет, Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
женщины 72,3 72,2 71,9 71,8 72,3 72,4 73,2 73,9 74,2
мужчины 59 58,9 58,7 58,6 58,9 58,9 60,4 61,4 61,8
оба пола 65,3 65,2 65 64,9 65,3 65,3 66,6 67,5 67,9

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Согласно данным таблицы 3.3, ожидаемая продолжительность жизни при рождении в среднем выросла на 2 года, что говорит об улучшении условий жизни и здоровья населения России.

Реально же большой успех российской медицины – это сокращение младенческой смертности.

Таблица 4.4.

Число умерших на первом году жизни детей за год, чел., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
женщины 8038 7831 7704 7713 7249 6657 6419 6260 6202
мужчины 11248 11273 10703 10429 10090 9416 8660 8598 8234
оба пола 19286 19104 18407 18142 17339 16073 15079 14858 14436

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

За 2002-2010гг младенческая смертность сократилась более чем на 4,5тысячи человек в год или на 25%, что свидетельствует об улучшении медицинского обслуживания в женских консультациях и детских поликлиниках, хотя их число сокращается (таблица 3.1.).

Заболеваемость населения – показатель, статистически определяемый за некоторый период времени как количество впервые заболевших людей, приходящееся на 1, 10 или 100 тыс. человек населения. Статистика заболеваемости населения ведется как по отдельным видам болезней, так и по их группам (сердечнососудистые, онкологические, инфекционные и др.). Заболеваемость – это объективное массовое явление возникновения и распространения патологии (от лат. – отклонение от нормы) среди населения, являющееся результатом воздействия генетических и экологических факторов и образа жизни.

Таблица 4.5.

Заболеваемость населения отдельными инфекционными болезнями на 100 тысяч населения, единица, Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Бактериальная дизентерия 123,5 76,61 55,72 49,73 47,15 42,72 25,23 22,3 18,2
Скарлатина 66,57 52,98 39,33 26,31 29,43 27,56 29,6 45,6 41,3
Дифтерия 0,53 0,63 0,54 0,46 0,35 0,25 0,12 0,06 0,04
Ветряная оспа 415,5 419,6 444,4 393,4 459,3 447,8 488,6 601,8 564,5
Брюшной тиф 0,2 0,12 0,13 0,13 0,13 0,14 0,11 0,06 0,05
Коклюш 20,54 8,32 3,78 8,73 7,67 3,23 5,74 5,7 2,5
Корь 3,29 1,43 0,4 2,29 1,69 0,29 0,69 0,11 0,02
Острые вирусные гепатиты 125,4 134,9 76,21 48,46 46,98 45,1 28,47 20,6 16,1
Острый гепатит А 57,35 79,36 46,92 28,3 30 30,23 15,71 10,3 8,1
Острый гепатит B 42,48 35,34 19,75 13,02 10,36 8,6 7,03 5,3 4
Хронические вирусные гепатиты 38,59 47,46 47,73 49,97 51,56 47,54 51,62 52,7 54,7
Грипп 2988,7 1391,6 1190,6 2416,9 640,4 638,1 352,1 354,8 227,2
Острые инфекции верхних дыхательных путей 20352,2 19058,6 19216,8 20023,2 18259,9 18581,9 18926,9 19480,3 19335,7
Педикулез 176,9 178,6 179,2 186 223,1 211 200,3 189,3 202,1

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Данные таблицы 3.5 демонстрируют серьезное снижение заболеваемости населения. Заболевания некоторыми болезнями сведены практические к нулю (корь, дифтерия, брюшной тиф); лечение других болезней стало более эффективным, коэффициент заболеваний снижен в несколько раз: дизентерией и острыми вирусными гепатитами – в 7, коклюшем – в 8, острым гепатитом В – в 10 и т.д. Это говорит о совершенствовании медицины, разработке новых лекарственных средств. Но заболеваемость такими болезнями как ветряная оспа, педикулез и хронические вирусные гепатиты увеличилась, причины могут быть различными.

Смертность населения Российской Федерации является чрезмерно высокой – 14,6 чел. на 1000 населения. Но в 2010 году смертность продолжала снижаться по всем основным классам причин смерти.


Таблица 4.6.

Число умерших по основным классам и отдельным причинам смерти в расчете на 100000 населения за год, промилле, Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
случайные отравления алкоголем 25,6 28,4 31 31,4 29,7 28,6 23,1 17,7 16,9
самоубийства 39,1 39,5 38,4 36,1 34,3 32,2 30,1 29,1 27,1
убийства 28,2 29,6 30,7 29,1 27,3 24,9 20,2 17,9 16,7
некоторые инфекционные и паразитарные болезни 24,9 24,3 25,6 25,9 25,7 27,2 25,1 24,2 24,3
новообразования 204,7 202,9 203,1 202,5 201,7 201,2 200,9 203 203,8
болезни системы кровообращения 846,1 864,6 907 927,5 895,4 908 864,7 833,9 835,5
болезни органов дыхания 70,2 65,5 70 70,5 64,6 66,2 58,1 54,8 56,0
болезни органов пищеварения 44,4 47,9 52,4 56,8 59,3 65,5 62,8 61,7 63,7
внешние причины 219 228,8 235,3 233,6 227,2 220,7 198,5 182,5 172,2
всего умерших от всех причин 1529 1555,7 1617,2 1644,2 1596 1609,9 1520,6 1463,9 1462,4

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

По данным Минздравсоцразвития РФ (таблица 3.7.), больше всего смертей в России зафиксировано по причине болезней системы кровообращения, на втором месте - появление новообразований. Эти показатели увеличиваются. Например, в 2010 смертность по причине болезней системы кровообращения увеличилась с 833,9 чел. на 100тыс. населении в 2009 году до 835,5 чел. Увеличился показатель смертей по причине болезней органов пищеварения – с 44,4 чел. на 100 тыс. населения в 2002 году до 63,7 чел. на 100 тыс. населения в 2010 году. Снижение показателя смертности в России происходит за счет уменьшения случаев смерти от внешних причин (убийств, самоубийств, несчастных случаев).

Формирование здорового поколения - важнейшее условие общественного и социально-экономического прогресса. Здоровье нации во многом зависит от начала жизни человека. В свою очередь, многие составляющие здоровья детей напрямую зависят от состояния здоровья матери, а также от качества медицинской помощи в первые годы жизни ребенка. Кроме медико-демографических показателей, характеризующих младенческую и материнскую смертность, имеются и характеристики уровня и профилактики заболеваемости населения. Однако способность Минздравсоцразвития России сформировать эти индикаторы ограничивается статистическими ресурсами. [10]

В последние 10-15 лет в РФ произошли и происходят радикальные изменения. Система статистики здоровья населения и здравоохранения была и остается уникальной. Но ее важно не только сохранить, но и развивать дальше. Поскольку именно статистика призвана обеспечивать информационные потребности общества в достоверной, научно обоснованной, своевременной и полной информации.

5. Статистика туризма

Статистика туризма является отраслью социально-экономической статистики и исследует вопросы развития туризма и туристской индустрии.

Предметом статистики туризма является исследование количественной стороны состояния и развития отрасли туризма в неразрывной связи с качественной стороной. Главной целью статистики туризма является статистическое обследование явлений, как ограниченных рынками отдыха, так и охватывающих мировой рынок путешествий во взаимосвязи различных характеристик туризма, как для самостоятельного анализа деятельности в этой области, так и для использования в качестве источника данных для разработки связанных с туризмом показателей платежного баланса и составления счетов СНС. Основными задачами статистики туризма являются организация статистического наблюдения за потоками туристов, местами их размещения, характеристиками поездок, оптовой и розничной торговлей, транспортом, строительством, занятостью, финансовым посредничеством, доходами и расходами, связанными с туризмом на основе единой научнойметодологии, соответствующей международным правилам и стандартам. [11]

Различают следующие типы туризма:

· внутренний туризм;

· въездной туризм;

· выездной туризм.

Материальной основой воспроизводственной деятельности любого хозяйствующего субъекта являются производственные потребности. Производственные потребности в туризме выражаются в первую очередь в потребностях в материально-технической базе. Материально-техническая база является основой развития организованного туризма, так как она создает все необходимые условия для обслуживания туристов полным комплексом услуг (размещение, питание, перевозка, лечение, экскурсии и др.).

В состав материально-технической базы туризма входят:

· туристские фирмы и агентства;

· гостиницы;

· туристские базы;

· предприятия питания и торговли;

· автотранспортные предприятия;

· пункты проката туристского снаряжения и инвентаря;

· бюро реализации туристских путевок;

· контрольно-спасательные службы (посты);

· туристские клубы, станции и т. п.

В России за 2004-2010гг число туристических фирм увеличилось почти вдвое.

Таблица 5.1.

Число турфирм, единица, Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2004 2006 2007 2008 2009 2010
Число турфирм 3345 4010 5079 5842 6639 6477

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Причины такого увеличения предельно ясны – повышение спроса на туристические услуги из-за увеличившихся доходов многих слоев населения. Россияне чаще стали выезжать на отдых в страны Ближнего Востока, Китай, Германия и в другие страны.

Таблица 5.2.

Число отправленных туристов (граждан России), чел., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2004 2006 2007 2008 2009 2010
Число туристов 2287423 3371760 4396342 5400527 7140768 7472295

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Как видно из таблицы 4.2 граждане России стали выезжать за границу и путешествовать по стране в 3,3 раза чаще в 2010 году по сравнению с 2004г. Из-за этого увеличилось число реализованных путевок и соответственно их суммарная стоимость.


Таблица 5.3.

Число реализованных путевок, единица, Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2006 2007 2008 2009 2010
Всего 2033615 4326110 4640608 5819349 4304597
Гражданам России по территории России 739000 1377625 1459890 1659468 1029981
Гражданам России по зарубежным странам 1140142 2747672 3027219 4056710 3183100
Иностранным гражданам по территории России 154473 - - - 91516

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Данные таблицы 4.3 демонстрируют увеличение числа путевок более чем в 2 раза, причем большая часть путевок реализована для граждан России. Число же путевок, реализованных для иностранных граждан, наоборот снизилось в 1,5 раза.

Таблица 5.4.

Стоимость реализованных путевок, тыс. руб., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2006 2007 2008 2009 2010
Всего 29846079 76300710 88748731 124132502,8 117811058,7
Гражданам России по территории России 7030125 13757064 20760775 26761269,5 17105212,1
Гражданам России по зарубежным странам 18842990 52727048 66578276 96307176,4 97686679,1
Иностранным гражданам по территории России 3972965 9816598 1409680 1064056,9 1066691,2

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Соответственно изменилась и суммарная стоимость реализованных путевок – в 2010 году стоимость увеличилась в 4 раза по сравнению с 2006г.

Данные таблиц 4.3 и 4.4 доказывают, что въезд иностранных граждан в Россию значительно снизился.

Таблица 5.5.

Число принятых туристов (граждан других стран), чел., Российская Федерация, значение показателя за год

год 2004 2006 2007 2008 2009 2010
Число туристов 532847 683971 678197 657987 580366 198347

В 2006 году по сравнению с 2010 иностранных граждан приезжало в Россию в 2,7 раза больше. Причины более чем явные: стоимость отдыха в России необоснованно завышена. Особенно завышены цены на аренду автобусов и на номера в гостиницах (причина – дефицит мест), причем число гостиниц в течении последних 5-7 лет увеличивается.

непроизводственный сфера показатель динамика

Таблица 5.6.

Число гостиниц, и аналогичных средств размещения, ед., Российская Федерация, значение показателя за год*

год 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
Число гостиниц и аналогичных средств размещения 4182 4120 3872 3915 4041 4812 5375 5917 6775

*Данные с сайта http://www.gks.ru/

Туристическую индустрию можно рассматривать как совокупность гостиниц или иных средств размещения, средств транспорта, объектов общественного питания, объектов и средств развлечения, объектов познавательного, делового, оздоровительного, спортивного и иного значения, организаций, осуществляющих туристическую деятельность, организаций, предоставляющих услуги гидов-переводчиков.

Туристические услуги составляют значительную часть потребляемых населением услуг и имеют специфический социально-оздоровительный характер, т. е. отдых, возможность занятия спортом, участия в культурно-массовых мероприятиях и др., сочетает в себе экономический, социальный, гуманитарный, политический, воспитательный и эстетический факторы.

Во многих странах туризм играет значительную роль в формировании внутреннего валового продукта, создании дополнительных рабочих мест и обеспечении занятости населения, активизации внешнеторгового баланса. Туризм оказывает огромное влияние на такие ключевые отрасли экономики, как транспорт и связь, строительство, сельское хозяйство, производство товаров народного потребления и другие, т. е. выступает своеобразным катализатором социально-экономического развития.


Заключение

Современное общество все больше становится производителем услуг, а не продуктов. Потребление, таким образом, все меньше является лишь способом поддержания жизни и ее воспроизводства, а приобретает все новое содержание и возможности. Через потребление осуществляется социализация, коммуникация, отдых, релаксация и т.д.

В России непроизводственная сфера развита недостаточно по сравнению с зарубежными странами. Именно такой вывод можно сделать, проанализировав статистику отдельных отраслей данной сферы. Причем во многих отраслях даже нет тенденции к совершенствованию, повышению показателей. В некоторых странах непроизводственная сфера является основным источником внутреннего валового продукта. В России такие отрасли как здравоохранение, образование, культура и искусство финансируются недостаточно, что негативно сказывается на жизни населения.

Можно подвести следующие итоги:

1. Анализ статистики народного образования показал, что положительную тенденцию к развитию имеет только высшее образование, в основном за счет увеличения негосударственных вузов; недофинансирование дошкольного образования приводит к уменьшению числа ДДУ, что негативно сказывается на развитии и воспитании детей и влияет на экономическую ситуацию в стране в целом; сокращение числа школ происходит в основном из-за сокращения численности учащихся (в свою очередь сокращение происходит из-за естественной убыли населения), а также из-за нехватки финансовых средств.

2. Негативную тенденцию имеет статистика культуры и искусства, за исключением статистики музеев и недвижимых памятников, число которых с каждым годом увеличивается.

3. Статистика здравоохранения демонстрирует в основном положительную тенденцию: сокращение смертности, увеличение ожидаемой продолжительности жизни, сокращение младенческой смертности, сокращение заболеваемости населения, что говорит об улучшении предоставляемых медицинских услуг, о модернизации и развитии здравоохранения в России. Минусом является сокращение больничных учреждений и коек, которое существенно влияет на вышеперечисленные показатели.

4. Туризм в России развивается самыми быстрыми темпами по сравнению с другими отраслями непроизводственной сферы и, в общем имеет положительные результаты: увеличение числа турфирм и реализованных путевок, числа отправленных туристов (граждан России). Но, анализируя некоторые показатели статистики туризма, можно сделать вывод, что привлекательность России для иностранных туристов снижается, это происходит из-за высокой стоимости предлагаемых туристических услуг.

Цель работы считаю выполненной, мною была изучена и проанализирована статистика непроизводственной сфера на примере отдельных отраслей: образования, культуры и искусства, здравоохранения, туризма. По каждой отрасли были рассмотрены показатели, наиболее точно отражающие положение, занимаемое в экономико-социальной сфере, отражены основные причины изменений, происходящих внутри отрасли.

Таким образом, считаю, что изучение статистики непроизводственной сферы не менее важно, чем статистики материальной сферы, так как сфера услуг удовлетворяет многие важные потребности человека.


Список литературы

1. Меньшикова, Г.А. Экономика и социология непроизводственной сферы: учеб. пособие/ Г.А. Меньшикова. – СПб, 2003. – 195с.

2. Панов, А.И. О роли сферы услуг в системе рыночной экономики/ А.И. Панов// Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского./ Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского. – 2004. – С. 188-192

3. Экономический словарь. – Режим доступа: http://abc.informbureau.com/

4. Социальная статистика/ под. ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистка, 2003. – 480с.

5. Закон Российской Федерации «Об образовании»/ Собрание законодательства РФ, 1996г. от 13.01.1996 №12-ФЗ.

6. Статистика культуры и искусства.- Режим доступа: http://www.leasingworld.ru/kurs_soc_econom_stat/813-statistika-kultury-i-iskusstva.html

7. Основы статистического наблюдения в отраслях социальной сферы: Культура и искусство. – Режим доступа: http://www.gks.ru/scripts/free/1c.exe?XXXX10F.4.5.1.1/000190R

8. Медицинская статистика. – Режим доступа: http://medarticle.moslek.ru/articles/24549.htm

9. Основы медицинской статистики. – 2010. – Режим доступа: http://medvuz.info/load/ozz_obshhestvennoe_zdorove_i_zdravookhranenie/osnovy_medicinskoj_statistiki/36-1-0-638

10. Мухина, Т.В. Информационные потребности в статистике здоровья и здравоохранения/ Т.В. Мухина// Информационно-аналитический вестник. Социальные аспекты здоровья населения. – 2009. - №1.

11. Яковлев, Г.А. Экономика и статистика туризма: учеб. пособие/ Г.А.Яковлев. – М.: Издательство РДЛ, 2006. – 376 с.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений08:06:42 19 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
10:03:44 29 ноября 2015

Работы, похожие на Курсовая работа: Коэффициенты в непроизводственной сфере

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(149898)
Комментарии (1829)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru