Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Урок истории "Трудные времена на Русской земле"

Название: Урок истории "Трудные времена на Русской земле"
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: учебное пособие Добавлен 00:55:18 27 января 2011 Похожие работы
Просмотров: 1609 Комментариев: 5 Оценило: 4 человек Средний балл: 4.8 Оценка: неизвестно     Скачать

Федеральное агентство по образованию и науке

Министерство образования Российской Федерации

ГОУ ВПО «Борисоглебский государственный педагогический институт»

Факультет педагогики и методики начального образования

Конспект урока по теме:

Трудные времена на Русской земле

2010

Тема урока: «Трудные времена на Русской земле»

Цель: сформировать представление о важных событиях13 века.

Задачи:

образовательная: изучить нашествие хана Батыя и историческое значение Невской битвы, сформировать представления учащихся о военном деле на Руси; познакомить с героическими страницами истории Отечества

развивающая: развивать мышление, воображение, память.

воспитательная: воспитывать любовь и уважение к Родине.

Ход урока

I Орг.момент

Каждый день - всегда, везде,

На занятиях, в игре

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

Учитель: Тема нашего урока: «Трудные времена на Русской земле».

II Проверка домашнего задания.

Но перед тем как приступить к новой теме урока. Мы должны проверить домашнее задание.

Индивидуальная работа по карточкам:

Карточка 1. Как было организовано управление в Древней Руси?

Карточка 2. Каковы заслуги князя Владимира?

Учитель: Пока двое учеников будут отвечать на вопросы в карточках, мы проверим домашнее задание.

Ученик: Пересказ текста и на странице 53 и задание под звездочкой.

Учитель: Вам надо рассказать о Древнем Новгороде

(Ученики отвечают домашнее задание)

III Работа над новой темой. Слово учителя:

В XIII веке на Русь обрушились тяжелые испытания. С юга пришло монголо-татарское войско. Сначала выясним, кто такие монголо-татары. Это кочевые (переезжающие с места на место) монгольские племена. Они занимались разведением скота: лошадей, верблюдов, коров, овец, коз. Скоту нужны пастбища, поэтому монголы переходили с места на место в поисках новых пастбищ.

Монголы жили в юртах-легких домах из жердей и войлока. При переездах юрты разбирали и грузили в повозки. Монголы были неприхотливым и терпеливым народом. Они могли не есть по два-три дня и легко переносили холод. Даже между собой они редко жили в мире и согласии, а уж с другими племенами и народами и подавно постоянно враждовали. О них ходила молва как о жестоких и свирепых людях. Племена монголов были сильны своей многочисленностью и военной организацией. Кочевая жизнь делала из каждого монгола искусного наездника и умелого война. Мужчины много времени проводили на охоте, упражнялись в стрельбе из лука. Женщины тоже были прекрасными наездницами и не хуже мужчин умели обращаться с оружием. (Показ иллюстраций с изображением монголо-татарского война, и жилища монголо - татар).

Учитель: Рассмотрите рисунок воинов: русских и монгольских. Сравните их.

Ученик 1: Русские войны одеты в кольчуги, состоящие из металлических колец. Из оружия у них: копье и булава. Монгольский воин нарисован на коне, у него много различного оружия: сабля, лук и стрелы, копье.

Ученик 2: Монгольский воин имеет лучшее снаряжение.

(Продолжение рассказа учителя).

Учитель: Поздней осенью 1237 года внук Чингисхана Батый привел к русским границам огромное войско. На его пути лежало Рязанское княжество. У жителей Рязани не было сил, чтобы дать отпор такому сильному врагу. Пять дней держалась Рязань, на шестой - пала. Все жители погибли. Вслед за Рязанью монголо - татары заняли Коломну, Москву, Тверь, Владимир. Завоевали, разрушили и сожгли прекрасные города. Маленький город Козельск враги штурмовали 7 недель. 4000 вражеских воинов легли под стенами Козельска, но и защитники города погибли. Врагам достались одни развалины. В1240 году был разграблен и разрушен Киев.

Учитель: Почему же Русь покорилась монголо-татарам?

Ученик: Потому что не было мира и согласия между русскими князьями.

Учитель: Верно. Они соперничали друг с другом, так как каждый хотел стать главным среди всех.

Около трехсот лет хозяйничали монголы на русской земле. Очень много времени понадобилось русским людям, что бы собрать силы и прогнать врага со своей земли.

Батый к 40м годам XIII века основал огромное государство - Золотую Орду. Однако с течением времени Золотую Орду стали раздирать внутренние противоречия. Многочисленные потомки Чингисхана боролись за власть. Это привело к распаду Золотой Орды. Она распалась на несколько княжеств: Казанское, Астраханское и Крымское царства. Зависимость Руси от татаро-монгольских ханов постепенно слабела. А при великом московском князе Иване III, который перестал повиноваться власти ханов, освободилась от чужеземного ига.

Учитель: Посмотрите на текст на странице 59-60.Давайте прочитаем его, а после этого я задам вам вопросы, на которые вы должны будете ответить (Ученики читают текст и отвечают на вопросы)

Учитель: Кто напал на Русь в XIII

Ученик: Монголо-татары.

Учитель: Какой первый город был на их пути?

Ученик: Рязань.

Учитель: Найди его на карте.

(выполнение задание 1 на странице 60.)

IV Продолжение новой темы

Учитель: Но не только монголо-татары нападали на Русскую землю. В то время, когда Батый разорял Русь, в Новгороде княжил Александр, сын великого князя Ярослава Всеволодовича. Новгородцы должны были отстаивать свою независимость от шведов и ливонских немцев. А подробнее про жизнь и военные сражения князя Александра прочитаем на странице 62 ваших учебников.

(Ученики читают текст)

Учитель: Выполните задание 2 по карте на странице 60

Учитель: А теперь откройте ваши тетради на печатной основе на странице 21, выполним задания №3 и №4

V Закрепление изученного

Учитель: А что бы закрепить изученный материал, я сейчас задам вам вопросы по данной теме, а тот, кто внимательно слушал, легко на них ответит.

ВОПРОСЫ:

Кто напал на Русь в XIII? (моголо-татары)

Кто возглавил поход на Русь? (Хан Батый)

Какой первый город был на их пути? (Рязань)

Сколько дней оборонялись жители Рязани? (5)

Какой город оказал Батыю серьезное сопротивление? (Козельск)

Что случилось с Киевом? (захвачен и разграблен)

Как стало называться государство монголо-татар? (Золотая Орда)

Под каким названием в историю вошла битва на льду Чудского озера? (Ледовое побоище)

Как строились крестоносцы? С какой целью? (Клином, чтобы пробить самую крепкую оборону)

Чем закончилась битва? (победой Александра Невского)

VI Подведение итогов

Домашнее задание: стр.59-63 пересказ. Ответы на вопросы на стр.64 Рабочая тетрадь: стр. 20 №1,2

Выставление оценок.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений07:58:35 19 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
09:20:24 29 ноября 2015
урааааааа
18:08:49 27 февраля 2012Оценка: 5 - Отлично
ДАЙТЕ ОТВЕТЫ ПО ЭТОЙ ТЕМЕ
КАТЯ23:09:25 24 февраля 2012Оценка: 5 - Отлично
то что я искала! В)
ангелина17:31:08 20 марта 2011

Работы, похожие на Учебное пособие: Урок истории "Трудные времена на Русской земле"

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150782)
Комментарии (1840)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru