Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Учебное пособие: Показатели адаптации и развития

Название: Показатели адаптации и развития
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: учебное пособие Добавлен 10:12:32 02 октября 2008 Похожие работы
Просмотров: 24 Комментариев: 3 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГРУППЫ,

К КОТОРОЙ ПРИНАДЛЕЖИТ РЕБЕНОК ПО ХАРАКТЕРУ ПОВЕДЕНИЯ ПРИ ПОСТУПЛЕНИИ В Д/У

Показатели поведения

Содержание

потребности

в общении

Группа

Эмоциональное состояние

Деятельность

Взаимоотношения

со взрослыми

Взаимоотношения

со сверстниками

Речь

1.

Слезы, плач

Отсутствует

Отрицательные (ребенок не воспринимает предложений воспитателя)

Отрицательные

Отсутствует или связана с воспоминаниями о близких

Потребность в общении с близкими взрослыми, в получении от них ласки, внимания, сведений об окружающем

2.

Неуравновешенное

(готовность заплакать, если нет рядом взрослых)

Наблюдение, подражание поведению взрослого

Положительные (по инициативе воспитателя)

Отсутствуют или положительные

(ответные)

Ответная (отвечает на вопросы детей и взрослых)

Потребность в общении со взрослыми, в сотрудничестве с ними и получение от них сведений об окружающем

3.

Спокойное, уравновешенное

Предметная деятельность или ролевая игра

Положительные (по инициативу самого ребенка)

Положительные

Инициативная (сам спрашивает, обращается к взрослые детям)

Потребность в общении со сверстниками и в активных самостоятельных действиях


АНАЛИЗ АДАПТАЦИИ

Группа №____________ Всех поступивших детей____________

Прогноз адаптации Течение адаптации

Готовы к поступлению______________ Легкая адаптация___________________

(число, %) (от 8 до 16 днкй) (число, %)

Условно готовы____________________ Адаптация средней ________________

(число, %) тяжести (до 30 дней) (число, %)

Не готовы_________________________ Адаптация тяжелая_________________

(число, %) (свыше 30 дней) (число. %)


ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ВТОРОГО ГОДА ЖИЗНИ:

Возраст

Понимание речи

Активная речь

Сенсорное развитие

Игра и действия

с предметами

Двжения

Навыки

1год 1мес. –

1год 3мес.

Запас понимаемых слов быстро расте

Пользуется лепетом и от-дельными облегч.енными словами в момент двига-тельной активности, удив-ления, радости.

Ориентируется в двух контрастных величинах предме-тов (типа кубов) с разницей в 3 см

Воспроизводит в игре ранее разученные дей-ствия с предметами (кормит куклу, нани-зывет кольца на стер--жень)

Ходит длительно, не присаживаясь, меняе положение (приседает, на-клоняется)

Самостоятельно ест густую пи-щу ложкой

1год 4мес. –

1год 6мес.

Обобщает предметы по существенным признакам в пони-маемой речи (в конф-ликтной ситуации)

Пользуется облегченными словами (“би-би”) и про-износит правильно (“ма-шина”), называет предме-ты и действия в моме-сильной заинтересован-носпи

Ориентируется в 4 контрастных формах предметов (шар, куб, кирпичик, призма)

Отображает в игре от-дельные, часто наблю-даемые действия

Перешагивает че-рез препятствия (брусочки) при-ставным шагом

Самостоятельно ест жидкую пи-щу ложкой

1год 7мес.-

1год 9мес.

Понимает несложный рассказ по сюжетной картинке, отвечает на вопрос взрослого “где?”

Во время игры обозначает свои действия словами и двухсловными предло-жениями

Ориентируется в 3 контрастных величи-нах предметов (типа кубов) с разницей в 3 см.

Воспроизводит не-сложные сюжетные постройки: перекры-тия типа “ворот”, “скамейки”, “дома”

Ходит по ограни-ченной поверх-ности (шир.15-20 см.), приподнятой над полом (15-20см.)

Частично разде-вается с неболь-шой помощью взрослого (сни-мает ботинки, шапку)

1год 10мес. –

2года

Понимает короткий рассказ взрослого без показа о событиях, бывших в опыпе ре-бенка

При общении со взрослы-ми пользуется трехслов-ными предложениями, употребляя прилагатель-ные и местоимения

Подбирает по образ-цу и слову взрослого 3 контрастных цвета

Воспроизводит ряд последовательных действий (начало сю-жетной игры)

Перешагивает че-рез препятствия чередующимся шагом

Частично наде-вает одежду (ботинки, шап-ку)

Разработаны Н.М.Аксариной, Г.В.Пантюхиной.


ПОКАЗАТЕЛИ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ:

Возраст

Активная речь

Сенсорное развитие

Игра

Конструктивная

деятельность

Изобразительная деятельность

Навыки

Движения

грамматика

вопросы

воспроизве-дение формы

Воспроизве-дение цвета

одевания

кормления

2 года-

2 года

6 мес.

Говорит мно гословнымипредложени-ями (более 3 слов)

Появляются вопросы «где?», «куда?»

Подбирает по образцу основные геометрические фигуры в разнообразном материале

Подбирает по образцу разнообразные предметы 4 основных цветов

Игра носит сюжетный характер.Ре- бенок отра-жает из жизни окружающих взаимосвязь и последовательность дей-ствий (2 –3)

Самостоятельно выполняет простые сюжетные постройки и называет их

Полностью одевается, но еще не умеет застегивать пуговицы и завязывать шнурки

Ест аккуратно

Перешагивает через пал или веревку, горизонтальн приподнятую над полом на 20-28 см

2 года 6 мес.- 3 года

Начинает употреблять сложные придаточны предложения

Появляют-ся вопросы «почему?», «когда?»

В своей деятельности правильно использует геометрические фигуры по назначению

Называет 4 основных цвета

Появляются элементы ролевой игры

Появляются сложные сюжетные постройки

С помощью пластилина карандаша изображает простые предметы и называет их

Самостоятельно одевается, может застегивать пуговицы, завя-зывать шнурки с небольшой помощью взрослого

Пользуется салфеткой по мере надобности без напоминания

Перешагивает через палку или веревку, горизонтально приподнятую над полом на 30 – 35 см

Разработаны Н.М.Аксариной, Г.В.Пантюхиной.


ЛИСТ АДАПТАЦИИ

Деский сад №_____ Группа №_________

Ф.И.ребенка_____________________ Возраст ________ Дата поступления _____________ Откуда поступил ___________

Группа адаптации при поступлении (подчеркнуть 1 2 3)

п/п

Аппетит

Сон

Эмоциональное состояние

Деятельность

Навыки взаимоотношений

Речь

Изменение группы адаптации

Назначения педагога

Завтрак

Обед

Ужин

Засыпание

Сон

Отрицательное

Неуравновешенное

Уравновешенное

Бездеятельное

Наблюдкение, подражание

Предметная деятельность

С взрослыми

Со сверстниками

Связана с воспоминаниями о взрослых

Ответные

Инициативные

Длительное

Характер

Длительное

Характер

Отсутствуют

Ответные

Инициативные

Отсутствуют

Ответные

Инициативные

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений08:23:28 19 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
15:04:55 29 ноября 2015
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
08:36:13 29 ноября 2015

Работы, похожие на Учебное пособие: Показатели адаптации и развития

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150539)
Комментарии (1836)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru