Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Сочинение: Моя педагогическая деятельность

Название: Моя педагогическая деятельность
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: сочинение Добавлен 13:43:33 08 июня 2010 Похожие работы
Просмотров: 403 Комментариев: 2 Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать

Эссе

«Моя педагогическая деятельность»


Давно принято считать, что учитель – сеятель, он призван «сеять разумное, доброе, вечное». Но что же произрастает из этих посевов? Ответ на этот вопрос пока остается в тени.

Мудрость, добро, свет, знания, опыт – вот, что сеет учитель в сердца еще несформировавшихся и неокрепших детских душ. Вспомните, как поражает упрямое, настойчивое стремление тонкой, хрупкой травинкой пробиться сквозь грубую почву, порой сквозь асфальт. Так и человеческая духовность стремится пробиться сквозь грубую коросту меркантильного времени, жестких антигуманных социальных приоритетов. Как все живое питается солнцем, так любовью, милосердием, состраданием живет душа. Трудно вырастить интеллектуала с богатым внутренним миром и прекрасной душой.

Учитель – это «забота + работа», бесконечная забота о том, чтобы подрастающие поколения становились не просто жителями планеты Земля, а людьми – добрыми, человечными, разумными. Учителю музыки здесь отведена сложнейшая задача – приобщить детей к миру искусства, музыки, живописи, театру, поэзии.

Моя преподавательская деятельность, как педагога дополнительного образования детей по музыкальному направлению началась 4 года назад. Я совмещала учебу в музыкально-педагогическом колледже с работой в детском центре, где преподавала музыкальный инструмент – гитару.

Гитара. Для меня это слово смысл всей жизни. Многие думают, ой, что это за инструмент, побренчать и ладно. Но для меня это далеко не так. Окунаясь в мир гитарной музыки можно позабыть обо всем на свете, о том где ты, где все, где весь безумный мир. Гитара – непростой инструмент, он требует терпения, большого труда, светлых мыслей. Гитара покоряется по настоящему не каждому, поэтому обучая детей этому прекрасному инструменту, я делаю опор на терпение и любовь к этому инструменту.

Искусство спасет мир. Многие не согласны с таким убеждением, возможно, у них есть причины в этом сомневаться, но у меня лично – нет. Музыка в любом ее проявлении – свет, тепло и сила, поэтому необходимо давать это тепло детям, чтобы они научались чувствовать, видеть прекрасное в этом мире, понимать, что настоящее, а что лишь суррогат. Обучение музицированию на инструменте, это не только выработка навыков и приобщение к искусству, это еще и воспитание души маленького человека. Я учу детей не только технике игры, но и пониманию и осознанию того, зачем они это делают, для чего это вообще в жизни нужно.

У многих ребят сейчас сформировано представление о музыке, о музицировании, как о чем-то ненужном, необязательном. И чтобы привлечь их внимание, быть им интересной и разной я использую в своей педагогической работе различные приемы обучения – наглядность, показы видео уроков гитары, прослушивание гитарной музыки на аудиодисках, гитарный ансамбль, ансамбль с другими инструментами, игра под аранжировку. Рассказываю им о странах, где появился этот инструмент, исполняю музыку этой страны, других стран разных континентов – и вижу, как загораются их глаза. А это самое главное в педагогической работе.

Учиться на учителя музыки, и вообще на человека так или иначе связанного с искусством еще не значит быть таким человеком. В моем убеждении – человек несущий негатив и зло в эту жизнь, даже если он педагог или деятель искусства, не должен находиться рядом с детьми. Говорят, учитель – это не просто талант, одаренность, любовь к детям, это - судьба. Поэтому работая достаточно длительное время в образовании детей, я поняла, что педагогическая деятельность дает мне много заданий, задает вопросы, заставляет размышлять, искать и еще не скоро, возможно, я приду к тому, что быть учителем – это моя судьба.

Моя задача, как педагога музыкального направления, сделать из детей не просто хороших людей, но и выявить из них самых одаренных, дать им билет в будущее. И кто-то даже из моих выпускников уже выбрал этот путь – сложный путь музыкального искусства, инструментального исполнительства. И это уже плодотворный результат моей еще совсем небольшой работы.

Совершенствоваться – вот что необходимо не только моим ученикам, но и мне как педагогу и даже как исполнителю на классической гитаре. Ведь мир, который перед нами открывает гитарная музыка необъятен. Он как прозрачная ключевая вода, которую хочется пить бесконечно. Музыкальный мир, в который окунаюсь я и мои ученики многогранен, он словно другое измерение. И выходя из него, я надеюсь на то, что каждому ребенку я подарила частичку этого космоса, музыкального измерения. Глядя в чистые и светлые глаза ребят, я думаю: «Что еще могу сделать для наполнения их души? Как это сделать?». Масса вопросов, ждущих ответа.

Этой осенью я водила своих маленьких гитаристов на концерт известного в России профессионального гитариста Дмитрия Нилова, этот вечер стал ключевым у многих ребят, они поняли очень важные вещи в жизни, осознали эту музыку во всей ее красе, даже не смотря на то, что она была несколько сложна для их восприятия. И тем не менее – это мероприятие дало большой толчок в развитии практически каждого ребенка.

С 2009 года я перешла работать в детско-юношеский центр «Ферон», где для педагогического и музыкального творчества открылись новые возможности. В моем объединении «Классическая гитара» занимается более 25 ребят. Все они с удовольствием посещают занятия, так как цель у всех одна научиться играть на этом непростом музыкальном инструменте. Профессия педагога сложна и одновременно интересна тем, что обучая других ты находишь что-то новое и для себя, учишься сам без конца, так как совершенству нет предела.

Мой педагогический и музыкальный путь начался еще со школы, когда я увидела, как на уроке музыки учительница играла какое-то музыкальное произведение на фортепиано. Музыкальный мир заинтересовал меня – я стала петь, заниматься на гитаре, фортепиано, домре, флейте. И каждый инструмент был для меня интересен и важен, но все же спустя годы я отдала предпочтение такому трудному музыкальному инструменту, как гитара. В нее я вложила всю душу, массу труда, занятия каждый день по 3-4 часа. Позднее я стала выступать на районных, областных и всероссийских фестивалях, где этот инструмент имел успех. Зная этот инструмент, я захотела, чтобы и другие узнали, насколько он прекрасен. Поэтому я стала преподавать классическую гитару для детей и подростков.

Маленькие пальчики бегающие по струнам приводят в восторг и меня, и родителей ребят, которые приходят иногда посмотреть, как занимается ребенок. Им доставляет радость смотреть, как их дети умеют играть, как они к этому стремятся. А моя задача в этом им помочь, направить не только пальчики, но и мысли в правильное русло, потому что нет ничего важнее сегодня, чем создание человечной, доброй души полной гармонии, равновесия. И в этом помогает музыка, ее свет и тепло, ее энергия и сила.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений08:21:26 19 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
08:35:20 29 ноября 2015

Работы, похожие на Сочинение: Моя педагогическая деятельность

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(151191)
Комментарии (1843)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru