Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Профессия экономиста

Название: Профессия экономиста
Раздел: Рефераты по экономике
Тип: реферат Добавлен 22:36:07 16 декабря 2010 Похожие работы
Просмотров: 10664 Комментариев: 3 Оценило: 2 человек Средний балл: 3.5 Оценка: неизвестно     Скачать

Министерство Образования Российской Федерации

Муниципальное Образовательное Государственное Учреждение

Средняя Образовательная Школа

РЕФЕРАТ

ТЕМА

«Экономист»

2010год


ИСТОРИЯ ПРОФЕССИИ

Профессия экономиста возникла сотни лет назад, когда начали существовать основные экономические понятия: товар, обмен, деньги. За прошедшие столетия функции экономиста заметно изменились и расширились.

Экономист собирает и анализирует данные о производственной деятельности, затем оценивает, насколько она успешна и, в конечном счете, готовит предложения руководству по усовершенствованию технологии производства и труда.

Экономисты работают по нескольким направлениям.

Например, экономист по труду рассчитывает размер зарплаты для представителей каждой профессии - от бухгалтера до шахтера. Кроме того, он знает, как оценить результаты труда работников предприятия. Экономист планового отдела определяет наиболее эффективные пути получения прибыли. Для этого он сначала рассчитывает, какие доходы можно получить в будущем и сколько средств для этого понадобится. Затем он считает прибыль и обдумывает, как ее использовать. Таким образом, он планирует хозяйственную деятельность предприятия. Потом экономист будет оценивать, насколько реализовался его план, то есть проводить анализ выполнения намеченных планов и достигнутых предприятием результатов. Он сделает выводы и приступит к разработке планов на следующую перспективу. Задача экономиста по финансовой работе - сформировать и распределить доходы и накопления, обеспечить финансовыми ресурсами производство. Этот специалист следит за тем, чтобы предприятие выполняло свои финансовые обязательства перед государством и банками, правильно платило налоги, вовремя рассчитывалось с поставщиками. Существуют и другие экономические специальности: экономисты по договорной и претензионной работе, материально-техническому снабжению, сбыту и т.д. Вы, наверно, уже догадались, что тот, кто хочет быть экономистом, в первую очередь должен любить и хорошо знать математику. Кроме того, работа экономиста требует аккуратности и точности, а поскольку ему зачастую приходится отстаивать интересы предприятия, он должен быть принципиальным и честным человеком. Чтобы стать грамотным экономистом, надо закончить экономический ВУЗ. Там изучают теоретические основы экономики, статистику, основы финансовой и банковской деятельности. Кроме того, экономист обязательно должен хорошо знать специфику того предприятия, на котором ему предстоит работать.

ЦЕЛЬ

Получить экономическое образование

ЗАДАЧИ

1.выучиться в школе

2.сдать успешно экзамены (ЕГЭ)

3.сдать вступительные экзамены

4.успешно выучиться по этой специальности.

ПРАВИЛА ВЫБОРА ПРОФЕССИИ

1 Нужно рассмотреть как можно больше профессии

2 Можно самостоятельно или с помощью учителей или других специалистов изучить самого себя (интересы, склонности, способности, темперамент, черты характера, память, внимание, мышление, здоровье)

3. Найти как можно больше информации, о том какие профессии востребованы на рынке труда сегодня и какие будут нужны через 3 – 5 лет.

4. Выбрать наиболее привлекательную профессию, которая должна обязательно соответствовать вашим интересам, склонностям и личностным качествам.

5. Сравнить полученные знания о выбранной профессии со своим представлением о ней

6. Посоветоваться с родителями, учителями, врачами. Если есть возможность получить квалифицированную консультацию кого – то из специалистов

7. Выбрав для себя будущую профессию, быть настойчивым в стремлении овладеть ею в совершенстве.

Профессиограмма экономиста

Профессиограмма специальности "экономист" включает в себя 54 требования, определенным образом взаимосвязанные, профессионально важные и предъявляемые профессией к человеку. На ее основе можно построить идеальную (теоретическую) модель специалиста. Очевидно, что в реальных условиях трудно найти экономиста, у которого все эти качества были бы в достаточной степени хорошо развиты. По результатам анализа данных опроса специалистов наиболее значимыми ПВК- (профессионально важные качества), отнесенными при оценке степени их важности к категории «очень важно», являются следующие 15 качеств:

1) умение совершать выгодные сделки,

2) надежность,

3) желание за (работать),

4) здоровье,

5) сообразительность,

6) энергичность,

7) профессиональная компетентность,

8) умение общаться непосредственно "лицом к лицу" и по телефону,

9) умение владеть собой, предприимчивость, деловая хватка,

11) точность прогноза и разумный риск,

12) обязательность, своевременность,

14) честность, порядочность,

15) способность заменить коллегу.

Все эти качества расположены в списке по мере убывания их важности.

Профессионально важные качества составляют три группы:

Первая группа качеств - "предпосылки" успешной деятельности специалиста:

желание работать и зарабатывать деньги

здоровье (физическое и психическое);

способность заменить коллегу во время его болезни или краткого отсутствия.

Вторая группа качеств - "квалификация", обеспечивающая успешность и эффективность деятельности.

Эта группа ПВК, в свою очередь, может быть разбита на два подкласса:

основные ПВК, характеризующие уровень профессиональных знаний и умений:

профессиональная компетенция;

предприимчивость, деловая хватка;

точность прогноза и разумный риск;

психические и личностные особенности специалиста:

Все эти качества, входящие во вторую группу основных ПВК, могут быть объединены таким сложным интегральным свойством, как "умение совершать выгодные сделки". Именно это качество является одновременно главной целью и итоговым результатом успешности и эффективности деятельности экономиста.

Третья группа ПВК, характеризующих специалиста как представителя своей организации, во многом определяющих "лицо" и престиж фирмы, условно обозначена как "надежность" и представлена следующими свойствами:

обязательность,

своевременность,

честность, порядочность.

Профессия экономист

Экономист осуществляет экономический анализ хозяйственной деятельности организации, разрабатывает мероприятия по обеспечению режима экономии, повышению эффективности работ, выявлению резервов, предупреждению потерь и непроизводительных расходов, более рациональному использованию всех видов ресурсов. Выполняет расчеты по материальным, трудовым и финансовым затратам, необходимым для проведения работ (услуг), исследований и разработок в освоении новой техники и технологии.

Специфика профессии:

Плюсы профессии:

Экономисты были и остаются самыми востребованными специалистами на рынке труда.

Высокая заработная плата. От $ 400 до 1500 и выше.

Минусы профессии:

Одно из основных требований работодателя к кандидатам - опыт работы на аналогичных должностях.

Прежде чем вы станете высококлассным специалистом, способным давать точные прогнозы и эффективные рекомендации, пройдет не один год.

Место работы:

Выпускники находят применение своим знаниям и на производстве, и в бизнесе, и в финансовой сфере, и в науке. Но по статистике около 50 % предпочитают банки или консалтинговые компании.

Личные качества:

Умение анализировать большой объем информации,

Хорошая память,

Высокая концентрация внимания,

Терпение,

Коммуникабельность,

Организаторские способности.

Карьера и зарплата:

Начать можно с позиции рядового экономиста, в перспективе - стать управляющим предприятием, который отвечает за развитие компании, ее конкурентоспособность, контролирует и координирует деятельность всех структурных подразделений.

В среднем начинающий экономист может рассчитывать на $ 700-800. Многое зависит от специфики отрасли: в строительной сфере, пищевой, в банках зарплаты могут быть выше – от $ 1000. С опытом возрастут и доходы. В Москве средняя зарплата специалиста, проработавшего в определенной сфере около двух лет, – $ 1500-1800.

Требования к экономисту

Высокие требования к экономисту. Он должен владеть солидным теоретическим багажом — разбираться в законах экономической науки и законах развития общества как такового, уметь анализировать статистические данные и давать им верную интерпретацию, уметь мыслить не просто в соответствии с законами логики, но и обладать даром экстраполяции — распространения выводов из сегодняшних данных на будущее развитие ситуации с учетом действия всевозможных постоянных и временных факторов. Чтобы справляться с этими задачами, экономист обязан прекрасно владеть математическим аппаратом. Не случайно на всех без исключения экономических факультетах изучению математики отводится очень большое место.

Современная экономика отличается от себя же вчерашней и еще одной важной чертой. Информационные технологии, вошедшие в нашу жизнь, не могли не наложить своего отпечатка на работу специалистов этого направления. Специальные компьютерные программы, с одной стороны, существенно облегчают труд экономиста, но с другой — требуют повышенной компьютерной грамотности. Поэтому изучение информатики как базы, необходимой для освоения различных прикладных программ, также является непременной составной частью образования будущего экономиста.

И это еще не все. Прочных, но слишком узких знаний недостаточно, чтобы сделать действительно хорошую карьеру на экономическом поприще. Нужна еще и богатая общая культура, которую дает гуманитарное образование. Философия, социология, политология — науки, владение которыми помогает экономисту не терять широты мышления, уметь видеть за деревьями лес, иначе говоря, вписывать конкретные события экономической жизни в более широкий общественный контекст и давать им правильную оценку. Особого упоминания заслуживает такая отрасль гуманитарного знания, как право. Ведь экономисту приходится действовать не в абстрактно-отвлеченной среде, а в реальных условиях хозяйственной жизни, подчиненной строгим правовым нормам и юридическим законам. Серьезно изучая право, студенты экономических факультетов не просто расширяют свой личный кругозор — они закладывают основу своей будущей профессиональной деятельности.

Экономисту нужен так же английский язык. В лучших из российских экономических вузов этому предмету уделяют не меньшее внимание, чем математике и экономическим дисциплинам. Наивно думать, что английский пригодится в работе только тем, кто попадет на работу в зарубежную фирму или на совместное предприятие. Грамотный экономист, где бы он ни работал, обязан знакомиться со специальной литературой, а она в основном появляется на английском. Да и сама терминология экономической науки во многом основана на английском языке, так что в выигрышном положении здесь оказывается тот, для кого этот язык давно перестал быть тайной за семью печатями. Знание еще одного иностранного языка, в основном немецкого или французского, также всячески приветствуется.

Принимая решение отнести документы в приемную комиссию экономического факультета, неплохо также заранее оценить свои личные качества и склонности. Профессии экономического профиля требуют от специалиста, желающего преуспеть в профессиональной жизни, не только хорошей подготовки, но и определенных способностей и даже черт характера.

Главное качество любого экономиста — способность к логическому мышлению, которую иногда называют математическим складом ума. Если более или менее сложные операции с числами и символами надолго вгоняют вас в ступор, вам будет, во-первых, очень трудно учиться на экономическом факультете, а во-вторых, мучительно неинтересно работать.

Больше шансов преуспеть в роли экономиста имеют люди с высокой организованностью, внимательные к мелочам, приверженные порядку и аккуратности. Если вы выберете экономику своей будущей профессией, помните, что в этой работе особенно недопустимы срывы и авралы. Слишком много всего — контактов с партнерами, сроков выполнения заказов, оформления документации — «завязано» в один узел, чтобы компания могла терпимо относиться к тому, что у ее финансового директора или главного бухгалтера сегодня «плохой день». И, наоборот, стабильность в работе ценится здесь чрезвычайно высоко. Мы уже не говорим о том, что людям забывчивым, рассеянным от природы, лучше держаться от экономики подальше, чтобы не «наломать дров».

Большое значение имеет и общая эмоциональная устойчивость. Экономисту, особенно начиная с определенного уровня, приходится решать «уравнения» со многими неизвестными и брать на себя ответственность за риск. Умение сохранять «холодную голову», не поддаваться сиюминутным настроениям, строгий самоконтроль — бесспорно, положительные качества, а их отсутствие или прямая противоположность — веский довод лишний раз задуматься над правильностью сделанного выбора

Основные решаемые задачи профессии "Экономист":

· сбор, обработка, оценка первичной экономической информации;

· анализ учетной и отчетной информации с целью принятия хозяйственных решений и получения оценки эффективности функционирования объектов предприятия;

· прогнозирование экономических явлений и процессов;

· участие в планировании хозяйственной деятельности предприятия;

· выработка рациональной системы организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики;

· организация работы по учету наличия и движения активов, обязательств и капитала, определению результатов хозяйственно–финансовой деятельности предприятия;

· практическое применение принципов и правил аудита основных хозяйственных операций.

Основные виды профессиональной деятельности специалиста: учетно–аналитическая; контрольно–ревизионная; аудиторская; консалтинговая; организационно–управленческая; нормативно–методическая.

По предмету труда относится к типу – "человек–знаковая система"; по характеру труда является профессией творческого класса.

Об университетах, которые я рассматриваю.

НГУЭУ

Сегодня НГУЭУ - крупнейший в Западной Сибири учебно-научный комплекс экономического профиля. Благодаря сильным традициям и научной базе, Университет стал образовательным и научным центром региона в области экономики и связанных с бизнесом отраслей.
Университет - главный поставщик квалифицированных кадров экономистов и управленцев. В его стенах готовят специалистов по наиболее востребованным на рынке профессиям. Сегодня трудно найти в Новосибирске предприятие либо учреждение, где не было бы его выпускников.

НГУЭУ – мощный учебный комплекс, где одновременно получают образование более 17 000 студентов, более 260 аспирантов и докторантов.

Занятия в Университете ведут высококвалифицированные преподаватели, доценты и профессора, более 60 % преподавательского состава имеют ученые степени кандидатов или докторов наук.

В структуре университета 6 институтов, 31 кафедра, два филиала в Якутске и Улан-Уде, бизнес-колледж, международная бизнес-школа, а также центры бизнес-консалтинга и реализации специализированных образовательных программ.

Сегодня это единственный Новосибирский вуз, который готовит топ-менеджеров по международной программе MBA. Сертификат «Master of Business Administration» даёт право выпускникам Нархоза занимать ключевые руководящие посты в отечественных и западных компаниях.

Учёные университета разрабатывают новые методики преподавания, проводят научные исследования по широкому спектру направлений, в том числе, с международными партнерами.

Послевузовское образование в аспирантуре и докторантуре получают более 200 человек. В университете работают диссертационные советы по защите кандидатских и докторских диссертаций по 4-м специальностям.

Институт переподготовки и повышения квалификации ведёт обучение слушателей по президентской программе подготовки управленческих кадров.

НГУЭУ активно развивается. Здесь появляются новые учебные программы, современные образовательные технологии. Это уже завтрашний день университета. Ведь как бы ни изменилась наша жизнь настоящие профессионалы востребованы всегда.

НГУЭУ это первая ступень в будущей карьере для многих тысяч абитуриентов, преодолевших конкурс и доказавших своё право получать образование в одном из ведущих вузов Сибири. А руководство вуза и профессорско-преподавательский состав на протяжении уже более сорока лет делает все для того, чтобы за пять университетских лет студенты вынесли из стен своей alma-mater максимум знаний и навыков. Чтобы вчерашние студенты с гордостью говорили о себе, как о выпускниках НГУЭУ.

Сегодня, приоритетной линией развития университета является дальнейшее улучшение и совершенствование образовательного процесса, освоение новых специальностей, внедрение инновационных образовательных технологий, и создание благоприятных условий для подготовки творческих и высококвалифицированных интеллектуалов.

Бердский филиал НГТУ

Бердский филиал создан приказом Министра образования РФ № 526 от 16.02.2001г.

Филиал осуществляет подготовку специалистов по направлениям, номенклатура которых установлена Университетом.

Создание Бердского филиала было вызвано необходимостью подготовки специалистов, которая обусловлена нехваткой экономистов в хозяйствующих субъектах, акционерных и частных предприятиях города, владеющих методами прогнозирования развития социально-экономических и организационных процессов в объектах управления и оценки их состояния по потенциальным возможностям экономического развития, составление программ нововведений, умеющих разрабатывать варианты управленческих решений по критериям экономической эффективности. Все это определяет высокий уровень потребности в подготовке, переподготовке и повышении квалификации кадров экономической направленности.

Бурное развитие информационных технологий в настоящее время привело к большой востребованности специалистов в этой области. Рынок труда до сих пор нуждается в бакалаврах техники и технологии, которые способны осуществлять проектно-конструкторскую, производственно-технологическую, организационно-управленческую и эксплуатационную деятельность.

В то же время, неблагоприятные факторы социально-экономической ситуации обуславливают трудности в обеспечении города и прилегающих районов специалистами высшей квалификации.

Подготовка кадров на месте позволит снять остроту данных проблем и даст возможность молодежи расширить выбор конкурентоспособных профессий, что позволит городу получить высоко- квалифицированных специалистов и послужит импульсом дальнейшего развития города.Сама жизнь показала, что обучение в Бердске, которое мы осуществляем с 1995г., наиболее удобно и приемлемо для самой широкой аудитории в нашем городе.

Судите сами: студентам и их родителям не нужно тратить дополнительные средства на проезд и проживание в другом городе, не стоит забывать и о криминогенной обстановке. Если просуммировать все затраты студента, обучающегося в другом городе, то получается, что обучение у нас обходится гораздо дешевле.

Александр Лившиц. ЭкономистРодился 6 сентября 1946 г. в Берлине.В 1960 г. поступил Московский техникум автоматики и телемеханики (теперь — Московский технический колледж).В 1971 году окончил Московский институт народного хозяйства им. Г. В. Плеханова по специальности «экономическая кибернетика».В 1974–1992 гг. работал в Московском станкоинструментальном институте на различных должностях, заведовал кафедрой политэкономии.С апреля 1992 г.— заместитель руководителя Аналитического центра администрации президента.В сентябре 1993 г. вошел в состав рабочей группы по оперативному аналитическому обеспечению мероприятий по конституционной реформе.2 марта 1994 г.— 22 августа 1996 г. руководитель группы экспертов при президенте РФ — помощник президента по экономическим вопросам.15 августа 1996 г.— 17 марта 1997 г. вице-премьер правительства РФ, министр финансов РФ.С марта 1997-го по август 1998 г.— заместитель руководителя администрации президента РФ.С июля 1997 г.— представитель президента РФ в Национальном банковском совете.С августа 1998-го — руководитель фонда «Экономическая политика».С июня 1999 г.— министр РФ, спецпредставитель президента РФ в «восьмерке».С 2000 года — председатель правления банка «Российский кредит».2 июля 2001 года назначен заместителем генерального директора ОАО «Русский алюминий». Женат. Имеет двух дочерей. Жена — Галина Тимофеевна — инженер, 25 лет проработала на военном заводе, с 1994 г.— домохозяйка. Автор одного из первых учебников по рыночной политике "Введение в рыночную экономику. Будучи министром финансов, вошел в историю как автор крылатой фразы «надо делиться», обращенной к финансовых олигархам. Доктор экономических наук, профессор. Хобби: разводить костры (Из интервью: «Я в любую погоду, в любых условиях развожу костры. Последний раз я разводил костер, когда было по колено снега и ни одной сухой ветки. Вы спросите: разве это возможно? Трудно, но у меня получилось. Я долго учился, но зато усвоил эту науку раз и навсегда. Чтобы развести костер в снегу, надо где угодно найти два-три толстых бревна и положить на утоптанный снег. Кроме того, необходимо иметь в запасе зажигалку и кусок газеты».) Владеет английским языком.

ПОДХОЖУ ЛИ Я ЭТОЙ ПРОФЕССИИ

Мне кажется, что я подхожу этой профессии, так как у меня есть много качеств, которыми должен обладать экономист, например:

Умение быстро и правильно принимать решения

Хорошо развита память

Честность

Добросовестность

Оптимизм

Отзывчивость

Доброжелательность


ВЫВОД

Я считаю, что я подхожу данной профессии, так как все качества, которые должны быть у экономиста у меня есть. И я буду стараться, что бы достичь большего в области этой профессии.

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений07:34:08 19 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
08:10:27 29 ноября 2015

Смотреть все комментарии (3)
Работы, похожие на Реферат: Профессия экономиста
... и его развитие и особенности управления образовательными учреждениями, ...
Экзаменационная работа по курсу "ПЕДАГОГИКА". ТЕМА: Педагогический коллектив и его развитие. Особенности управления образовательными учреждениями ...
Российская Федерация в лице федеральных органов государственной власти в пределах их компетенции устанавливает федеральные компоненты государственных образовательных стандартов ...
6. Обязательный минимум содержания каждой основной общеобразовательной программы или основной профессиональной образовательной программы (по конкретной профессии, специальности ...
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: реферат Просмотров: 28301 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 2 человек Средний балл: 4 Оценка: неизвестно     Скачать
Совершенствование управления образовательным фактором экономического ...
ИННОВАЦИОННЫЙ ЕВРАЗИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УДК 332.1:37 На правах рукописи АБЕЛЬДИНОВ ЕРЛАН СЛЯМБЕКОВИЧ Совершенствование управления образовательным ...
Наряду с этим, существенным противоречием между осознанным выбором выпускниками будущей профессии и системой приема в высшие учебные заведения страны является участие абитуриента в ...
Как следствие, часть выпускников рискуют получить специальности, уже не востребованные рынком труда (например, известные перекосы в подготовке по специальностям "юрист", "экономист ...
Раздел: Рефераты по экономике
Тип: дипломная работа Просмотров: 5719 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Основы управления образовательными системами
... Навоийский государственный горный институт Горный факультет Кафедра Педагогика и гуманитарные науки Конспект лекций Основы управления образовательными ...
Документы об образовании рассматриваются в статье 19 -выпускникам образовательных учреждений выдается документ об образовании государственного образца (аттестат, диплом, сертификат ...
заведение, обеспечивающее углубленное развитие профессиональных наклонностей, умений и навыков учащихся, получение одной или нескольких специальностей по выбранным профессиям ...
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: учебное пособие Просмотров: 48680 Комментариев: 7 Похожие работы
Оценило: 7 человек Средний балл: 4.3 Оценка: 4     Скачать
Проектирование познавательной среды для выпускников ...
КАРАЧАЕВО-ЧЕРКЕССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ На правах рукописи ЕРИНА ЛАРИСА СЕРГЕЕВНА ПРОЕКТИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ...
Экспериментальной базой исследования явились Центр дополнительного образования (при Ставропольском государственном университете), его филиалы: гимназии №25,30; лицеи №№ 3, г ...
развития учебно-познавательных умений у выпускников общеобразовательных школ; содержание дополнительного образования представлено как детерминанта образовательных парадигм.
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: дипломная работа Просмотров: 3300 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Конкурентные стратегии общеобразовательных учреждений
... ОСНОВЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ОРГАНИЗАЦИЕЙ 1.1. Сущность стратегического управления 1.2. Типы конкурентных стратегий образовательных учреждений ...
Характерный имидж выявляется в процессе государственной аккредитации образовательного учреждения и высокими профессиональными достижениями выпускников.
Поэтому первое, на что должен обратить внимание человек, сдающий документы в образовательное учреждение, - наличие лицензии Министерства общего и профессионального образования ...
Раздел: Рефераты по маркетингу
Тип: дипломная работа Просмотров: 9025 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Образовательная среда высшего учебного заведения как педагогический ...
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН (на материале проектирования образовательной среды медицинского ...
Так, определяя приоритеты высшей медицинской школы, специалисты ведут речь о необходимости дать выпускнику вуза профессиональные знания, умения, навыки на современном научном ...
Обоснованы показатели, позволяющие характеризовать образовательную среду вуза как духовную общность: преемственность и традиции; привлекательность вуза для абитуриентов из областей ...
Раздел: Рефераты по педагогике
Тип: реферат Просмотров: 4788 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 0 человек Средний балл: 0 Оценка: неизвестно     Скачать
Особенности формирования имиджа образовательного учреждения в области ...
Содержание Введение. 3 Глава 1. Теоретические основы формирования имиджа образовательного учреждения в области культуры.. 7 1.1. Понятие имиджа ...
Уникальность в данном случае проявляется в выборе образовательных учреждений, специализаций, востребованных на рынке труда и повышающих конкурентоспособность специалиста.
- подчеркивание в рекламе стабильности деятельности школы, обеспечение достаточно регулярных и продуктивных связей с выпускниками разных лет;
Раздел: Рефераты по культуре и искусству
Тип: дипломная работа Просмотров: 10874 Комментариев: 2 Похожие работы
Оценило: 2 человек Средний балл: 3 Оценка: неизвестно     Скачать
Особенности маркетинга в сфере образования
Белкоопсоюз учреждение образования "Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации" Кафедра маркетинга. Факультет "Коммерции ...
Общительность, доброжелательность, умение владеть собой, вызывать доверие - обязательные требования к работникам сферы услуг, тем более - образовательных.
В последние годы удавалось увеличивать объемы платных образовательных услуг за счет подготовки специалистов по специальностям, которые пользуются повышенным спросом у населения ...
Раздел: Рефераты по маркетингу
Тип: курсовая работа Просмотров: 20953 Комментариев: 3 Похожие работы
Оценило: 1 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно     Скачать

Все работы, похожие на Реферат: Профессия экономиста (15979)

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150482)
Комментарии (1831)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru