Банк рефератов содержит более 364 тысяч рефератов, курсовых и дипломных работ, шпаргалок и докладов по различным дисциплинам: истории, психологии, экономике, менеджменту, философии, праву, экологии. А также изложения, сочинения по литературе, отчеты по практике, топики по английскому.
Полнотекстовый поиск
Всего работ:
364150
Теги названий
Разделы
Авиация и космонавтика (304)
Административное право (123)
Арбитражный процесс (23)
Архитектура (113)
Астрология (4)
Астрономия (4814)
Банковское дело (5227)
Безопасность жизнедеятельности (2616)
Биографии (3423)
Биология (4214)
Биология и химия (1518)
Биржевое дело (68)
Ботаника и сельское хоз-во (2836)
Бухгалтерский учет и аудит (8269)
Валютные отношения (50)
Ветеринария (50)
Военная кафедра (762)
ГДЗ (2)
География (5275)
Геодезия (30)
Геология (1222)
Геополитика (43)
Государство и право (20403)
Гражданское право и процесс (465)
Делопроизводство (19)
Деньги и кредит (108)
ЕГЭ (173)
Естествознание (96)
Журналистика (899)
ЗНО (54)
Зоология (34)
Издательское дело и полиграфия (476)
Инвестиции (106)
Иностранный язык (62792)
Информатика (3562)
Информатика, программирование (6444)
Исторические личности (2165)
История (21320)
История техники (766)
Кибернетика (64)
Коммуникации и связь (3145)
Компьютерные науки (60)
Косметология (17)
Краеведение и этнография (588)
Краткое содержание произведений (1000)
Криминалистика (106)
Криминология (48)
Криптология (3)
Кулинария (1167)
Культура и искусство (8485)
Культурология (537)
Литература : зарубежная (2044)
Литература и русский язык (11657)
Логика (532)
Логистика (21)
Маркетинг (7985)
Математика (3721)
Медицина, здоровье (10549)
Медицинские науки (88)
Международное публичное право (58)
Международное частное право (36)
Международные отношения (2257)
Менеджмент (12491)
Металлургия (91)
Москвоведение (797)
Музыка (1338)
Муниципальное право (24)
Налоги, налогообложение (214)
Наука и техника (1141)
Начертательная геометрия (3)
Оккультизм и уфология (8)
Остальные рефераты (21697)
Педагогика (7850)
Политология (3801)
Право (682)
Право, юриспруденция (2881)
Предпринимательство (475)
Прикладные науки (1)
Промышленность, производство (7100)
Психология (8694)
психология, педагогика (4121)
Радиоэлектроника (443)
Реклама (952)
Религия и мифология (2967)
Риторика (23)
Сексология (748)
Социология (4876)
Статистика (95)
Страхование (107)
Строительные науки (7)
Строительство (2004)
Схемотехника (15)
Таможенная система (663)
Теория государства и права (240)
Теория организации (39)
Теплотехника (25)
Технология (624)
Товароведение (16)
Транспорт (2652)
Трудовое право (136)
Туризм (90)
Уголовное право и процесс (406)
Управление (95)
Управленческие науки (24)
Физика (3463)
Физкультура и спорт (4482)
Философия (7216)
Финансовые науки (4592)
Финансы (5386)
Фотография (3)
Химия (2244)
Хозяйственное право (23)
Цифровые устройства (29)
Экологическое право (35)
Экология (4517)
Экономика (20645)
Экономико-математическое моделирование (666)
Экономическая география (119)
Экономическая теория (2573)
Этика (889)
Юриспруденция (288)
Языковедение (148)
Языкознание, филология (1140)

Реферат: Зарождение и развитие отечественной военной педагогики

Название: Зарождение и развитие отечественной военной педагогики
Раздел: Рефераты для военной кафедры
Тип: реферат Добавлен 17:03:33 04 декабря 2010 Похожие работы
Просмотров: 448 Комментариев: 2 Оценило: 1 человек Средний балл: 4 Оценка: неизвестно     Скачать

ЗАРОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ


В настоящее время наблюдается рост интереса и внимания (прежде всего офицерского состава) к военной педагогике: передовому опыту обучения и воспитания военнослужащих в армии. Понятен интерес и к истории возникновения данной науки.

Зарождение и развитие военной педагогики в России неразрывно связано со всей историей страны и ее армии и флота. Военная педагогика, как и любая другая наука, прошла в своем развитии определенный путь, который можно подразделить на определенные периоды:

1) с древнейших времен до XVII в.

Обобщение практики военного обучения и воспитания первоначально было стихийным. Приобретенный опыт вооруженной борьбы, правила военного обучения и воспитания передавались от поколения к поколению. С появлением письменности военно-педагогическая практика и мысль стали отражаться в летописях, государственных актах, поучениях, завещаниях, затем в воинских уставах, приказах, наставлениях, трудах по военным вопросам, а также в военно-исторических и художественных произведениях: «Поучение» великого князя Владимира Мономаха (1053–1125гг.), «Слово о полку Игореве» (XII в.), летописные повести о монголо-татарском нашествии [3].

В дальнейшем подготовка армии приобретала все более осознанные формы, которые находили свое отражение в уставах, наставлениях и инструкциях. Наибольший интерес с педагогической точки зрения представляют «Уложения о службе» (1556г.), «Боярский приговор о станичной и сторожевой службе» (1571г.), «Военная книга» (1607г.), «Устав ратных, пушечных и других дел, касающихся до военной службы» (1621г.), «Учение и хитрость ратного строения пехотных людей» (1674г.) и др. [2]

2) XVIII – первая половина XIX в.

Конец XVII — начало XVIII в., когда реформами Петра I были созданы регулярные армия и флот России, можно по праву считать началом формирования единой системы обучения и воспитания офицеров и солдат. Именно тогда закладывались взгляды и принципы, на основе которых в дальнейшем развивалась отечественная школа военной педагогики.

Так, в 1698г. создается первая отечественная военная школа. Для обеспечения в армии и на флоте четкого порядка, организации, дисциплины, единой системы обучения и воспитания, отрабатывались и вводились в жизнь воинские уставы и инструкции. Все это завершилось созданием Устава воинского 1716г. и Устава морского 1720г.[3, 5]

После смерти Петра I, в 30-40-е гг. XVIII в., а так же с приходом на престол Павла I, в армии насаждались прусская система муштры и плац-парада, слепое повиновение, бездушное отношение к солдату. [3]

В годы царствования Екатерины II система военного образования совершенствуется и достигает мирового уровня. Основные положения обучения и воспитания войск были изложены в «Инструкции пехотного (конного) полкаполковнику».Значительный вклад в становление военной педагогики внесли известные политики и военачальники Г.А. Потемкин, А.В. Суворов, М.И. Кутузов, Ф.Ф. Ушаков и др. Не без их участием были открыты военно-учебные заведения закрытого типа (кадетские корпуса) [2,7]. В 1832г., для подготовки офицеров высшего звена открыта военная академия [6].

После неудавшегося восстания декабристов в 1825г. в военно-педагогической мысли России наступило время застоя и постепенного забвения прогрессивных отечественных взглядов на обучение и воспитание воинов.

3) вторая половина XIX – начало XX в.

Развитие военной педагогики в этот период неразрывно связано с реформами во всех областях общественной жизни Российского государства.

В 1862г. по предложению генерал-фельдмаршала Д. А. Милютина начала создаваться сеть военных гимназий и прогимназий, военных, юнкерских и специальных училищ, было расширено число военных академий [2].

В 1863г. было учреждено Главное управление военно-учебных заведений с целью упорядочения руководства военно-учебными заведениями. Начал издаваться первый специализированный журнал по проблемам военной педагогики – «Педагогический сборник», а в 1879г. вышло в свет первое пособие «Военно-педагогический курс». В это же время создается Педагогический музей, ставший распространителем передовых педагогических идей в армейской среде. [1, 3]

В 1900г. в Санкт-Петербурге были открыты Педагогические курсы ведомства военно-учебных заведений под руководством генерала А. Н. Макарова. Они стали первым учебным заведением российской армии, где проводилась психолого-педагогическая подготовка офицеров-воспитателей и преподавателей для военно-учебных заведений. После революции на их базе был открыт Военно-педагогический институт. [3]

4) советский период развития военной педагогики (1917–1991 гг.)

После Октябрьской революции 1917г., когда изменилась социально-политическая система России, появилась необходимость в иной военно-педагогической концепции. В результате была создана советская военная педагогика, которая основывалась на теоретико-методологических установках К. Маркса, Ф. Энгельса, В. И. Ленина. В соответствии с целями государства формировалось содержание обучения офицеров.

Начиная с 1924г. армия и флот подверглись всесторонним преобразованиям: был осуществлен переход к смешанному, территориально-кадровому комплектованию, создан ряд национальных военных формирований, разработаны новые уставы, последовательно вводилось единоначалие, создавалась многоступенчатая сеть военно-учебных заведений [1].

Напряженная ситуация в мире после окончания Великой Отечественной войны создала предпосылки для открытия дополнительных училищ и академий. С 1946г. начинается защита докторских и кандидатских диссертаций по проблемам военной педагогики. В 1950г. состоялась первая научная конференция по вопросам советской военной педагогики, где была выработана и принята единая структура курса советской военной педагогики [5].

Начиная с 1960-х и до конца 1980-х гг. советские военные педагоги стали тесно взаимодействовать с коллегами из других социалистических стран [3].

5) современный этап (1991 г.– настоящее время).

В данный период начали осуществляться следующие мероприятия в военной области: разработка закона РФ об обороне; новая военная доктрина; проведение конверсии в военно-промышленном комплексе; доведение численности личного состава, техники, вооружения, материальных средств до необходимых пределов; пересмотр системы и содержания подготовки офицерских кадров в военно-учебных заведениях. Необходимость совершенствования системы обучения и воспитания военнослужащих связана с уроками из опыта проведения контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона РФ, выполнения миротворческих операций, с изменением военно-политической обстановки в мире и непосредственно у границ России, характером современных войн и вооруженных конфликтов.

В 2002г. президентом РФ утверждена Программа перехода Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов к единой системе воспитания [3].

В 2004г. приказом министра обороны № 70 был принят основополагающий правовой акт Министерства обороны РФ в области воспитания – Концепция воспитания военнослужащих Вооруженных Сил Российской Федерации [3].

Таким образом, военная педагогика, прошла сложный путь своего становления и развития. Она базируется на мощном фундаменте педагогической мысли и практики отечественного и мирового педагогического опыта. Все это служит основой для развития теории и практики обучения и воспитания военнослужащих Вооруженных Сил РФ.


Список литературы

1.Барабанщиков А. В. История отечественной и зарубежной педагогики: В 3 ч. / Барабанщиков А. В., Иванов В. Н. - Голицыно, 1995.

2.Большая Советская энциклопедия [Электронный ресурс] . – М., БСЭ.-

3.Военная педагогика/Ефремов О.Ю. и др.. – СПб., 2008. -640с.

4.Военная педагогика и психология: Уч. пос.- М., Совершенство,1998.-376с.

5.Калюжный А.С. Военная психология и педагогика в профессиональной деятельности офицера Военно-морского флота: Уч. пос. – Н. Новгород: НГТУ, 2004. – 39с.

6.Скворцов А.С. Военное дело России и ее соседей в прошлом, настоящем, будущем/ Скворцов А.С. // Военно-исторический журнал.-2005.- №6.-80с.

7.Юсупов Э. Военно-педагогическая система обучения и воспитания [Электронный ресурс].-Ташкент, 1995. –

Оценить/Добавить комментарий
Имя
Оценка
Комментарии:
Где скачать еще рефератов? Здесь: letsdoit777.blogspot.com
Евгений08:08:03 19 марта 2016
Кто еще хочет зарабатывать от 9000 рублей в день "Чистых Денег"? Узнайте как: business1777.blogspot.com ! Cпециально для студентов!
08:01:02 29 ноября 2015

Работы, похожие на Реферат: Зарождение и развитие отечественной военной педагогики

Назад
Меню
Главная
Рефераты
Благодарности
Опрос
Станете ли вы заказывать работу за деньги, если не найдете ее в Интернете?

Да, в любом случае.
Да, но только в случае крайней необходимости.
Возможно, в зависимости от цены.
Нет, напишу его сам.
Нет, забью.



Результаты(150656)
Комментарии (1838)
Copyright © 2005-2016 BestReferat.ru bestreferat@mail.ru       реклама на сайте

Рейтинг@Mail.ru